Informe de Seguimiento Proyecto: 0809 PROGRAMA 2 EDUCACION SUPERIOR 21/06/2012

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1 Informe de Seguimiento Proyecto: 0809 PROGRAMA 2 EDUCACION SUPERIOR 21/06/2012

2 Datos del Proyecto Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO Asociadas: ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGENIEURS EN ELECTRONIQUE - ESIEE Director: MARCOS AVILEZ Correo: piie@ucv.cl Director Alterno: SILVIA MONTIEL Correo: dpme@ucv.cl Comité Asesor: ETIENNE CHOUPAY ARTURO CHICANO DOMINIQUE PERRIN Equipo: Fecha Inicio: 07/2010 Duración: 3 AÑOS Término: 10//2012

3 Objetivos del proyecto 1 Iniciar una nueva línea de movilidad para los estudiantes de las carreras de ingeniería civil eléctrica y electrónica, permitiendo que estudiantes destacados académicamente realicen parte de su actividad académica en ESIEE (Paris y Amiens), considerando el reconocimiento de créditos ECTS-Francia y SCT- Chile Incrementar la tasa de movilidad actual de estudiantes de las carreras de ingeniería civil eléctrica y electrónica para realizar parte de su actividad académica en instituciones extranjeras. Como medio de difusión, se cuenta con el apoyo de estudiantes que realizaron exitosamente una estadía en dicha institución. Incrementar la tasa actual de estudiantes de pregrado que obtienen doble diploma (doble titulación). Fortalecer la interacción de académicos de ambas instituciones, a través de visitas de seguimiento de profesores de la Escuela de Ingeniería Eléctrica. Los académicos nacionales tendrán la posibilidad de conocer en detalle las mallas curriculares, sistemas de estudio y carga de trabajo de los estudiantes de ingeniería civil eléctrica y electrónica de las instituciones francesas, lo que facilitará la implementación del Sistema de Créditos Transferibles, ECTS SCT, además de actuar como consejeros académicos en la PUCV para orientar a futuros estudiantes que deseen realizar un intercambio académico o cursos de doble título. 3

4 Indicadores de Resultado DESCRIPCIÓN INDICADOR MEDIDA DEL INDICADOR META FINAL AVANCE COMENTARIOS 1 Número de créditos convalidados Créditos convalidados en la PUCV/ créditos cursados en ESIEE Intercambio semestral: créditos ECTS convalidados Doble titulación 60 créditos ECTS, junto con la tesis Alumnos PUCV inscribieron los asignaturas correspondientes, con la aprobación de la unidad académica. Acordar establecer el mejor método de evaluación disponible, considerando las diferencias entre ambas mallas curriculares 2 Número de asignaturas aprobadas en ESIEE Cursos aprobados en ESIEE/ cursos inscritos 75% 100% cursos inscritos fueron aprobados. Establecer con la Unidad Académica tabla de equivalencia de calificaciones para efecto de registro y ranking 3 Impacto de la experiencia intercultural Aplicación de preguntas abiertas y cerradas mediante de un informe de Regreso e información recopilada a través de Focus Group. 100% estudiantes completó informe de Regreso, identificando un impacto positivo en su valoración profesional, dada su experiencia intercultural 100 % de los informes completos. Todos identifican el impacto positivo en lo académico y cultural. Informes de Regreso aplicados a los estudiantes que han concluido exitosamente su estadía. 4 Tasa de estudiantes Escuela de Ingeniería Eléctrica seleccionados para movilidad estudiantil Total estudiantes seleccionados para Movilidad Estudiantil de la Escuela Ing. Eléctrica (ESIEE) / Total postulantes Escuela Ing. Eléctrica 60% 60% Porcentaje se refiere a las tres convocatorias realizadas. 5 Tasa de profesores Escuela Ingeniería Eléctrica postulando a estadía de especialización Total profesores postulantes por año 3 postulantes por convocatoria 100% Tres académicos Esc. Ing. Eléctrica han participado en movilidad.

5 Avances y Logros- derivados de las Estadías y Movilidad 1 CAMBIOS EN MALLAS CURRICULARES: No a la fecha. 2 CAMBIOS EN PRÁCTICAS: Extensión de la estadía hasta un año con el fin de que estudiantes desarrollen prácticas profesionales en Francia. Interés de empresas por estudiantes chilenos. 3 RECONOCIMIENTO SCT/ECTS: ACTUALMENTE SE ESTA TABAJANDO EN UNA ESCALA DE EQUIVALENCIA DE CRÉDITOS 4 DOBLE TITULACIÓN: LOS PRIMEROS 2 ESTUDIANTES QUE ESTÁN REALIZANDO EL DT EN ESIEE PARIS, HAN HECHO CONTACTO CON EMPRESAS PARA REALIZAR PRÁCTICAS PROFESIONALES. EJ. EDUARDO ACEVEDO, ESTÁ REALIZANDO UNA PRÁCTICA PROFESIONAL EN ASSYSTEM, TRABAJANDO PARA RENAULT EN TECNOLOGÍA DE TRANSMISION RADIO Y TV DIGITAL, RECEPCIÓN MULTIMEDIA. HAN OFRECIDO OPORTUNIDAD LABORAL. 5

6 Avances y Logros- derivados de las Estadías y Movilidad 5 PROGRAMAS EN COTUTELA: N/A 6 TESIS EN COTUTELA: DOBLE TITULO. EXISTEN PROFESORES QUE ASESOREN A LOS ESTUDIANTES ACADÉMICAMENTE TANTO EN LA PUCV Y EN ESIEE. UN DOCENTE DE LA PUCV ESTA ASESORANDO A LOS ESTUDIANTES A LA REALIZACIÓN DE SUS TESIS. 7 INVESTIGACIÓN CONJUNTA: N/A 8 PUBLICACIONES CONJUNTAS: N/A 6

7 Proyecciones PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE MOVILIDAD E INTERCAMBIOS EN EL MEDIANO Y LARGO PLAZO A PARTIR DE LA MOVILIDAD REALIZADA BAJO EL PROYECTO MECESUP, SE HA FORTALECIDO EL CONVENIO ENTRE AMBAS INSTITUCIONES Y SE HA GENERADO UNA RED CON OTRAS INSTITUCIONES PARA REPLICAR EXPERIENCIA Y AMPLIAR RESULTADOS. CASO UTC, UCO, U. CATÓLICA DE ANGERS. POSIBILIDAD DE QUE ALUMNOS PARTICIPANTES CONTINÚEN EN POSTGRADO ( ARTICULACIÓN ) LOS ESTUDIANTES QUE HAN REALIZADO EL DOBLE TITULO, HAN MANIFESTADO EL INTERÉS EN COMPLETAR UN POSTGRADO EN INSTITUCIONES AFINES Y ASOCIADAS, CASO UTC. EFECTOS SOBRE ASPECTOS DE INTERNACIONALIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD HA INCREMENTADO EL INTERÉS HACIA INSTITUCIONES EN FRANCIA Y HA CONSOLIDADO UNA LÍNEA EN LA ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA. OTROS CONTINUIDAD EN LA MOVILIDAD. POSIBILIDADES DE MOVILIDAD PARA

8 Movilidad Realizada Movilidad Estudiantil Chile-Francia N de Alumnos/año École de destino Fecha 5/2010 ESIEE-Paris 1 estudiante cursos semestrales 2 estudiantes Doble Titulación AGOSTO 2010 ESIEE-Amiens 2 estudiantes cursos semestrales 4/2011 ESIEE- Amiens 4 estudiantes cursos semestrales AGOSTO /2012 ESIEE- Paris 2 estudiantes cursos semestrales ESIEE-Amiens 2 estudiantes cursos semestrales 1 estudiante Doble Titulación AGOSTO

9 Movilidad Realizada Movilidad Académica Chile-Francia N de Académicos/año École de destino Fecha 3/ ESIEE-Paris 1 ESIEE-Amiens ABRIL /2012 JUNIO/2012 9

10 Aspectos a mejorar en la gestión de los proyectos, en la operación de los convenios, y/o en la propia universidad. 1 DIFICULTAD DE ALENTAR A CANDIDATOS PARA DOBLE TITULO DADO QUE EL PROYECTO SÓLO FINANCIA UN SEMESTRE DE ESTADÍA EN FRANCIA. 2 DESARROLLO INSTITUCIONAL DE UNA ESTRUCTURA CURRICULAR BASADA EN CONTENIDOS. DIFICULTAD DE HOMOLOGACIÓN AUTOMÁTICA DE CRÉDITOS (ACTUALMENTE SE ESTA TABAJANDO EN LA EQUIVALENCIA DE CRÉDITOS) 3 NECESARIA ACTUALIZACIÓN DEL CONVENIO QUE REGULA LA MOVILIDAD ENTRE LAS DOS INSTITUCIONES, ESPECIALMENTE EN CUANTO A DOBLE TITULACIÓN. (Armonización entre sistemas y actividades académicas - pasantías en lugar de prácticas y tesis). 4 NECESARIA REVISIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA CIVIL ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA. DURACIÓN Y CONDICIONES DE SALIDA. Proyecto institucional. 10

11 Anexos 1 * PREPARACIÓN VIAJE * ORGANIZACIÓN VIAJE * DURANTE ESTADÍA ESTUDIANTE * REGRESO ESTUDIANTE 11

12 Anexos 2 CENTRE INTERNATIONAL D'ETUDE DES LANGUES (CIEL) Centro Internacional de Estudios de Idiomas Bretaña - Francia Curso intensivo de francés 23 clases de 45 minutos por semanas Curso de Comunicación oral (2 tardes por semanas) Alojamiento en ciudad universitaria (piezas individuales) 12

13 Gracias.