Pequeños sistemas eólicos para abastecimiento eléctrico de escuela albergue La Jaula

Transcripción

1 Haga II SIMPOSIO clic para INTERNACIONAL modificar el DE ENERGÍA EÓLICA DE PEQUEÑA ESCALA Pequeños sistemas eólicos para abastecimiento eléctrico de escuela albergue La Jaula Lic. Alejandro Burlot, Director de Energía de la Provincia de Mendoza (Argentina) Lic. Laura Barnabó, Área de Financiamiento para el Desarrollo, Universidad Nacional de Cuyo - UNCUYO (Argentina) Lima - Noviembre

2 CONTEXTO: Situación Actual La mayor parte de las comunidades aisladas, se encuentran en zonas de montaña con potencial eólico. Habitantes: 3800 aprox. Comunidades: viviendas, escuelas albergues, centros de salud y puestos policiales/sanitarios. 2

3 EXPERIENCIA PILOTO Localidad de La Jaula, Pareditas, San Carlos, Mendoza - Argentina Objetivo: Abastecimiento Energético mediante un Sistema Híbrido. Eólico Solar (fuente de energía actual) Diesel (fuente de energía actual) 3

4 CONTEXTO: Topografía y Viento Modelo de Elevación Digital Zona de San Carlos y San Rafael Potencial Eólico Zona de San Carlos y San Rafael 4

5 UBICACION Superficie: km² Superficie ocupada: 4% Población: 1,8 millones de habitantes 5

6 UBICACION La comunidad de La Jaula está ubicada en Pareditas, San Carlos, Mendoza Altitud: 1572 msnm (Lat S, Long O) Acceso mediante vehículos 4x4 o a caballo, debido a mal estado de caminos. En época invernal la nieve cubre el camino y dificulta el reabastecimiento de combustible, comida y otros insumos. 6

7 SISTEMA ELECTRICO ACTUAL Red de 150 metros de línea aérea de baja tensión (220V), energizada por grupo electrógeno diesel de 45KVA (36 KW). El grupo electrógeno diesel se enciende: 3 a 4 horas al día horas Alto nivel de consumo combustible (7 litros/hora) en Sistema fotovoltaico 4 paneles de 120W 7

8 ACTORES INVOLUCRADOS Universidad Nacional de Cuyo Municipalidad de San Carlos Dirección de Energía Mendoza Colaboración: INTI Regional Mendoza 8

9 CONTEXTO SOCIAL Centro Comunitario y Escuela albergue Aloja a 34 personas, durante 20 días al mes 25 alumnos, 5 profesores 4 celadores 2 Puestos Alojan a 9 personas 9

10 FINANCIAMIENTO WISION SEPS 2012: EUR Recursos gestionados a través del AFD UNCuyo. Dirección de Energía de Mendoza EUR Inversión complementaria en compra de equipos y materiales EUR Otros Organismos vinculados: INTI: Asistencia técnica Dirección General de Escuelas (DGE): Operación y Mantenimiento del equipamiento Municipalidad de San Carlos: Recolección de datos y logística de transporte 10

11 JUSTIFICACION SOCIAL Proveer de energía eléctrica en forma constante, mediante sistema híbrido Mejorar la calidad de vida de los pobladores en cuanto a sus necesidades básicas, Disminución el estado de aislamiento a través del uso de radio y televisión Conservación de medicamentos y alimentos refrigerados adecuadamente. Contribuir con la incorporación de tecnologías para el desarrollo Fomentar el arraigo rural Desarrollar económicamente la zona mediante la incorporación de maquinarias para usos productivos. Concretar primera experiencia piloto en la Provincia Servirá para evaluar su impacto y resultados Fomentar el uso de fuentes alternativas de energías Replicar la experiencia en el territorio provincial 11

12 AEROGENERADORES Aerogenerador Wintec 1500W Equipo preseleccionado: Wintec 1500 Potencia nominal de 1500 W Tensión de salida: 48 V Diámetro del rotor 3540 mm (construido en el Argentina) Cantidad de aerogeneradores en base a consumo La Jaula: 6 unidades Consumo considerado para cálculo: Consumo máximo diario (escuela + 2 puestos): Wh/día 12

13 PLAN DE EJECUCION Generador Equipo Diesel (6kW) y Paneles FV (480W) Instalación de torre de medición 30m Recolección de datos y Transferencia tecnológica a pobladores Instalación Aerogeneradores (6 x 1500W) Capacitación para uso y O&M Etapa 0 Etapa I Etapa II Etapa III Etapa IV Equipamiento Actual Instalada mayo 2013 En ejecución Prevista febrero 2014 Prevista febrero

14 SOSTENIBILIDAD Humana: Capacitación de comunidad y personal afectado a O&M del sistema eléctrico Concientización de la comunidad sobre pago de tarifas. Técnica: Sistema híbrido solar-eólico-diesel, para garantizar la continuidad del servicio Económica: (Aporte del gobierno provincial y municipal) Dirección de Energía: Garantizar abastecimiento continuo de energía eléctrica Dirección General de Escuelas DGE: Redirección de dinero antes destinado a combustible diesel y transporte del combustible para contribuir a la sostenibilidad Operación y Mantenimiento Municipalidad San Carlos: Sueldo de operario para tareas administrativas, monitoreo y logística de traslado 14

15 REPLICABILIDAD Primer proyecto piloto en la Provincia que servirá para evaluar su impacto y resultados con el objetivo de traspolar la experiencia en el territorio provincial. Futuros proyectos podrán articularse mediante Programa de Energías Renovables en Mercados Rurales (PERMER) Objetivo PERMER: Abastecimiento de electricidad a hogares rurales fuera del alcance de los centros de distribución de energía De esta manera, se propone: Mejorar, en forma sustentable, la calidad de vida del poblador rural de zonas dispersas Abastecer con energía eléctrica a los habitantes rurales de zonas dispersas de la provincia Mejorar las condiciones de vida del trabajador rural Promover el manejo sustentable de los recursos energéticos ambientalmente sanos Incluir socialmente a los habitantes rurales 15

16 ETAPA I:Mediciones eólicas FASE I: Selección y Montaje de Estación Meteorológica El Centro Regional de Energía Eólica (CREE), Chubut, Argentina acompañó a INTI- Mendoza en el montaje de la Estación Meteorológica en La Jaula. FASE II: Campaña de Medición Estamos finalizando la campaña de mediciones, la cual se complementará con un paquete de datos de re-análisis. FASE III: Procesamiento de Datos Meteorológicos y Evaluación del Recurso Eólico. FASE IV: Diseño del sistema de provisión de Energía FASE V: Estudio Ambiental 16

17 Mediciones eólicas FASE I Selección, Instalación y Funcionamiento de una Estación Meteorológica en La Jaula Torre de Medición 32 metros de altura sobre el nivel del suelo. Dos Sensores de Medición de Velocidad de Viento a 32 y 10 metros de altura. Un Sensor de Dirección de viento a 10 m. Un Sensor de Temperatura y de un Sensor de Presión a 2 metros del nivel del suelo. 17

18 Torre Instalada Fig. 1 y 2. Montaje de Torre reticular de 32 m de altura 18

19 FASE II: Recolección de datos y Transferencias Hasta el momento se han realizado 4 charlas Talleres en la escuela para sensibilizar a los chicos y a los pobladores acerca de las energías alternativas, sus funcionamientos, alcances, y cuidados. 19

20 LA JAULA, San Carlos, Mendoza 20

21 Haga clic para modificar el Muchas Gracias!! Lima - Noviembre