Plan de Incentivos PADEM Dirección de Educación

Transcripción

1 Plan de Incentivos PADEM 2014 Dirección de Educación

2 Objetivos del Plan Reconocer el cumplimiento de las Metas contempladas en el Plan de Mejora de cada Unidad Educativa. Alentar la instalación de una cultura de mejora continua de los procesos en cada UE.

3 Mecanismo de Evaluación. La Evaluación de los Procesos y la Presentación de Resultados, será responsabilidad de: 1. Equipo de Gabinete Técnico de la Corporación Municipal de Desarrollo Social, quienes deberán presentar los resultados de los instrumentos propuestos en este Plan de Incentivos a la Dirección de Educación. 1. Dirección de Educación: Instalará una Mesa de Calificación, que estará conformada por: Un miembro del Equipo Directivo de la CMDS (Designado por SGE de la CMDS), Un miembro del Equipo de la Dirección de Educación (Designado por DE de CMDS) Un Director de Establecimiento Educacional, escogido mediante sorteo. 3. Mesa de calificación: Será la responsable de evaluar los antecedentes recibidos, generar el listado de los 5 Establecimientos de la comuna, aquieneslesseráasignadalabonificaciónporcumplimientode Metas Bono que será asignado, en función de los estandares propuestos a continuación.

4 Áreas a Evaluar. ÁREA: LIDERAZGO OBJETIVO: Orientar la gestión educativa hacia el logro de las metas de aprendizaje de todos los estudiantes. 1 M E T A S P R O P U E S T AS Elevar promedio de asistencias diaria a clases de alumnos de enseñanza básica (93%) y media (90%). 2 90% de metas de gestión directiva cumplidas a Diciembre 2013.

5 Áreas a Evaluar. Objetivos: ÁREA: GESTIÓN CURRICULAR Mejora de los aprendizajes de los estudiantes en subsectores de Lenguaje y Matemática, medidos a través de una evaluación externa implementada por Gabinete Técnico. Implementar procesos de enseñanza con apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y recursos de Biblioteca CRA. Mejorar la acción docente en el aula a través del una planificación pertinente y de un acompañamiento técnico que desarrolle competencias profesionales. M E T A S P R O P U E S T AS 1 El 90% de los docentes de aula implementa procesos de enseñanza aprendizaje a través del apropiado uso de las TIC y recursos CRA. El 80% de los alumnos de 3º y 7º básico y 1º medio mejoran 2 sus puntajes en Lenguaje y Matemática en medición comunal, realizada por el Gabinete Técnico CMDS.

6 Áreas a Evaluar El 80% de los alumnos prioritarios de la Unidad Educativa, mejora sus calificaciones en los subsectores de Lenguaje, Matemática, Comprensión de Naturaleza y Sociedad. El 90% de los docentes de aula planifica clase a clase en todos los subsectores de aprendizaje. El 100% de los docentes de aula tiene acompañamiento técnico con un mínimo de 2 visitas anuales.

7 Áreas a Evaluar. ÁREA: CONVIVENCIA ESCOLAR Y APOYO A LOS ESTUDIANTES OBJETIVOS: Fortalecer el clima organizacional de las Unidades Educativas, a través de actividades de autocuidado y artístico culturales. Actualizar el Reglamento de Convivencia Escolar. M E T A S P R O P U E S T AS 1 Implementar un programa anual de 6 actividades orientadas en la atención a la diversidad, afectividad y sexualidad. Implementar al menos 3 actividades que favorezcan las 2 relaciones interpersonales entre directivos, docentes, asistentes de la educación, estudiantes, padres y apoderados.( No considera actividades dentro del Calendario Escolar)

8 Encuesta de Opinión Adicionalmente y con el propósito de conocer la opinión y grado de satisfacción de los Padres y Apoderados en torno a la gestión de los Establecimientos Educacionales Municipales, durante el año escolar La Población Objetivo serán los 3ª Básicos y 1ª medios de todas las Unidades Educativas de la comuna. Estará enfocada a evaluar 4 dimensiones, a saber: Ejecución PME , Gestión Institucional del Establecimiento, Desempeño Docente y Participación de Padres y Apoderados. (Instrumento Impreso)

9 Resultados. Con todos los indicadores propuestos, la Mesa categorizará las Unidades Educativas de la Comuna, y propondrá 5 establecimientos que logren los estándares más satisfactorios superiores al 80% del grado de cumplimiento, obtendrán un bono que se asignará a cada establecimiento ganador con un Monto Asignado de $ , que será distribuido de la siguiente manera:

10 Escala Bonificación % Bono de Cumplimiento de Metas por Unidad Educativa Cargo Porcentaje de Asignación 1 Equipo Directivo 15% del Monto Asignado 2 Docentes de Aula (Incluye PIE y Diferencial) 65% del Monto Asignado 3 Asistente de la Educación (Incluye PIE y Psicosocial) 20% del Monto Asignado

11 Bono de Cumplimiento de Asistencia Docente Semestral La Asistencia de los Docentes de cada Unidad Educativa, es primordial para la obtención de aprendizajes de calidad, es por ello que se ha establecido un incentivo que premie la asistencia y el cumplimiento de las obligaciones laborales.

12 Monto del Incentivo Dicho incentivo que asciende a un monto de $ pesos semestral, se asignará a todo el personal contratado por Estatuto Docente, sin establecer ningún tipo de distinción.

13 Dotación Proyectada Como base de cálculo para la entrega del bono deberá considerarse la siguiente proyección de la dotación docente: Docentes 2014 Educación Parvularia 141 Educación Básica 766 Educación Media HC 240 Educación Media TP 367 Educación de Adultos 83 Programa de Integración 98 Prof. Educ. Diferencial 76 Docentes Directivos 132 Docentes Técnicos 174 TOTAL % 1953

14 Requisito para la Obtención de la Bonificación. El Requisito único para la Obtención de Dicha Bonificación es contar con un 100% de Asistencia, en los tramos de Marzo a Julio y de Agosto a Diciembre. Los Permisos Administrativos, no serán considerados como inasistencia, por tener estos un sustento legal.

15 Base de Cálculo Historicamente, nuestra Corporación presenta un 80% de asistencia de su personal. Con este Incentivo se pretende llegar a un máximo del 94% de asistencia del personal proyectado para este año.

16 Gracias!!