92 4#.(10/%4,%"+#F(7/>GHE?IJ<+<:=>=H=9CE6>EB:K>:HB?E:2 LM )9 NEDO>=B: PHE?B:ECCEGBB:" name="description"> 92 4#.(10/%4,%"+#F(7/>GHE?IJ<+<:=>=H=9CE6>EB:K>:HB?E:2 LM )9 NEDO>=B: PHE?B:ECCEGBB:">

!! "#!$%&'()&#*+"+,#,!'$(-%&+()#"!,%"!(-.#"/0"(1(2!

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "!! "#!$%&'()&#*+"+,#,!'$(-%&+()#"!,%"!(-.#"/0"(1(2!"

Transcripción

1

2 "#$%&'()&#*+"+,#,'$(-%&+()#",%"(-.#"/0"(1(2 /%)3),%4,%"56#&789:;#<=9<>92 4#.(10/%4,%"+#F(7/>GHE?I<GE?2 -H<CBA>J<+<:=>=H=9CE6>E<A>B:K>:HB?E:2

3 LM )9 NEDO>=B: PHE?B:ECCEGB<B<A>B: 9 BOQ>A>J<CEG?9D>BRBCO>DBA>J<SBRB<CE><=EDTED>D E<?B NDUA=>AB CE O> ND9TE:>J<7 NHE: ;:=B: :9<?9: E<EO>G9:CE?BVEDCBCRCE?BO9DB?BSHOB<>CBC7R NHECE< CE:ABDD>BD E< E? <9Q?E CEQED CE B=E<CED E? Q>E<E:=BDCE=H:AD>B=HDB:MW2 -DBGOE<=9CE?BN?EGBD>BCE?O;C>A9CE /B>OJ<>CE:XYYZ[\Y]^_`2 L&>=DB=B:B?E<TEDO9A9O9=aPH>:>EDB::ED =DB=BC9N9D;?7?9SB:=DB=BC9Q>E<W2 /Ub>OBS>N9ADU=>AB2 ]

4 c),+6%d 1.- Introducciónd 2.- Antecedentes históricos de la responsabilidad profesional en OftalmologíadCE?BBONH=BA>J<CE?B:OB<9:CE?A>DHeB<9B:H><SBQ>?>=BA>J< ND9TE:>9<B?2 ]2Y"B$E:N9<:BQ>?>CBCCE?9T=B?OJ?9G9E<?BB<=>GfECBC2 ]2]"B%CBC/EC>B2 ]2Z,E?$E<BA>O>E<=9B?:>G?9gK+++2 ]2_,E?:>G?9g+gB?gg La responsabilidad profesional médicad Z2Y69<AEN=9CE$E:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?2 Z2].>N9:CEDE:N9<:BQ>?>CBC2 Z2Z"BL"Eb#D=>:BCS9AW2 Z2_$EGH?BA>J<?EGB?CE?B$E:N9<:BQ>?>CBC'E<B?2 Z2[.DBO>=BA>J<ND9AE:B?2 4.- Situación actual de la responsabilidad médica en España: _2Y6BH:B:CE?><ADEOE<=9CE?B:CE<H<A>B:2 _2]/9=>V9:OU:TDEAHE<=E:CE?B:DEA?BOBA>9<E:2 _2Z,9A=D><B8HD>:NDHCE<A>B?'E<B?7E<?BBA=HB?>CBC2 _2_+<A>CE<A>B7=E<CE<A>BRDE:H?=BC9CE?B:CE<H<A>B:E<%:NBhB2 _2['DEVE<A>J<CE?B:CEOB<CB:N9DOB?BNDBb>:2

5 5.- La historia clínica en oftalmología. [2]69<=E<>C97>ON9D=B<A>BRNBD=E:CE?B:PHECEQEA9<:=BD2 [2Z#:NEA=9:ND9Q?EOU=>A9:CE?Bi>:=9D>B2 6.- La información al paciente y el documento de consentimiento informado en oftalmología. j2]%?a9<:e<=>o>e<=9><t9dobc9e<%:nbhb2 7.- Principales actuaciones oftalmológicas de las que pueden derivarse denuncias. 9T=B?O9?JG>AB:E<?B:PHEA9<OU:TDEAHE<A>B:EDEA?BOB2 8.- Análisis de la jurisprudencia reciente en relación a las reclamaciones en oftalmología. l2y8hd>:ndhce<a>b'e<b?2 l2]&e<=e<a>b:de?ba>9<bcb:a9<?bde:n9<:bq>?>cbc9qee=>vb2 l2z &E<=E<A>B: E<?B: PHE?B #HC>E<A>B )BA>9<B? A9<CE<B B?B #CO><>:=DBA>J<N9DDE=DB:9E<E?=DB=BO>E<=92 l2_8hd>:ndhce<a>b:9qdee?a9<:e<=>o>e<=9><t9dobc92 l2[&e<=e<a>b:e<de?ba>j<b?><t9doened>a>b?9t=b?o9?jg>a92 l2jm?=>ob::e<=e<a>b:2 _

6 9.- El panorama actual de la responsabilidad penal en oftalmología. n2y,>:eh9ceh<e:=hc>9 A9ONBDB=>V9 CE CE<H<A>B: N9D OB?BNDBb>: E< n2],e:ad>na>j<ce?b:ohe:=db:a9onbdbcb:2 n2z,e:ad>na>j<ce?b:vbd>bq?e:e:=hc>bcb:2 n2[$e:h?=bc9:2 n2j,>:ah:>j<2 n2k69<a?h:>9<e: El informe pericial oftalmológico en las reclamaciones por malapraxis. Y^2Y%?><T9DOENED>A>B?E<?B:CE<H<A>B:N9DOB?BNDBb>:2 Y^2]KB?9DBA>J<CE?BBA=HBA>J<ND9TE:>9<B?RCE?BDE?BA>J<CEABH:B?>CBC E<?B:C>TEDE<=E:eHD>:C>AA>9<E:d 6>V>?2 'E<B?2 69<=E<A>9:9\BCO><>:=DB=>VB2 Y^2ZKB?9DBA>J<NED>A>B?CE?AHON?>O>E<=9CE?CEQEDCEAH>CBC92 Y^2_KB?9DBA>J<CE?B:?E:>9<E:XK,6`2 Y^2[#:NEA=9T9DOB?CE?><T9DOENED>A>B?9T=B?O9?JG>A Problemas médico-legales con los tratamientos actuales de la DMAE: YY2Y"9:<HEV9:DEAHD:9:=EDBN;H=>A9:E<E?=DB=BO>E<=9CE?B,/#%2 YY2]$EGH?BA>J<?EGB?CE?H:9CEOEC>ABOE<=9:E<%:NBhB2 YY2Z'D9Q?EOB:O;C>A9\?EGB?E:DE?B=>V9:B?EON?E9CEOEC>ABOE<=9:E< E?=DB=BO>E<=9CE?B,/#%d 12.- BIBLIOGRAFÍA ANEXO2\/9CE?9:CEA9<:E<=>O>E<=9><T9DOBC9NBDB?B:><=EDVE<A>9<E: 9T=B?O9?JG>AB:OU:SBQ>=HB?E:2 [

7 1.- INTRODUCCIÓN

8 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j<2 "B CE?B DE:N9<:BQ>?>CBC ND9TE:>9<B?CE?O;C>A9=B<B<=>GH9 A9O9 E?EeEDA>A>9CE?B/EC>A><BXY`7NED9 E:><CHCBQ?EPHE<H<ABSBEb>:=>C9E?><=ED;:R?BNDE9AHNBA>J<PHECE:N>ED=B E<?BBA=HB?>CBC2 %? A9<:>CEDBQ?E BHOE<=9 CE?B?>=>G>9:>CBC E<?B PHE <9: VEO9: E<VHE?=9:BA=HB?OE<=E?9:O;C>A9:E:O9=>V9CENDE9AHNBA>J<A9<:=B<=EE<?B ND9TE:>J<X]`2 %:=E TE<JOE<9 E:=U A9<C>A>9<B<C9 H< ABOQ>9 E<?B NDUA=>AB C>BD>B2&HN9<EH<>ON9D=B<=E><ADEOE<=9CE?9:A9:=E::B<>=BD>9:B?NDE:AD>Q>D:E OBR9D <aoed9 CE NDHEQB:7 OBR9D V>G>?B<A>B CE? NBA>E<=E R BHOE<=BD A9<:>CEDBQ?EOE<=E E? =>EON9 CE E:=B<A>B E<?9:S9:N>=B?E:2+<A?H:9:EE:=U >ON?B<=B<C9 H<B =E<CE<A>B B BC9N=BD H<B BA=>=HC CETE<:>VB7 N9D NBD=E CE? O;C>A97 PHE DENEDAH=E ><Eb9DBQ?EOE<=E E< H<B OEC>A><B CE >GHB? =E<9D7 9QV>B<C9?B BN?>ABA>J< CE =;A<>AB: AHDB=>VB: A9OND9OE=>CB: 9 CE D>E:G9 >ON9D=B<=E7E>ON?>AB<C9H<ABOQ>9E<?BDE?BA>J<CE?O;C>A9A9<E?E<TEDO9R A9<?B E<TEDOECBC2,EQEO9::ED S9<E:=9: R DEA9<9AED PHE?B CE?9: O;C>A9: SEO9: O9C>T>ABC97 E< OBR9D 9 OE<9DOEC>CB7 <HE:=D9 O9C9 CE BA=HBD ND9TE:>9<B?OE<=E E<?9: a?=>o9: Bh9:7 R PHE B?GH<B: CE?B: CEA>:>9<E: PHE BC9N=BO9: C>BD>BOE<=E <9 E:=U< eh:=>t>abcb: N9D O9=>V9: NHDBOE<=E E<AHBCDBDE<?BCE<9O><BCBLmedicina defensivaw2 k

9 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo #<=>GHBOE<=E7 E? EeEDA>A>9 CE?B ND9TE:>J< OBDABCBOE<=EV9ABA>9<B?7BVEAE:><A?H:9:BAEDC9=B?2%?O;C>A9<9E:AB=>OBQB TE A>EGB E< ;?2 "B DE?BA>J< O;C>A9\NBA>E<=E :E CE:BDD9??BQB E< H< A?>OB CE A9<T>B<pBOH=HB2 "BN9:>A>J<CE?O;C>A9TDE<=EB:HNBA>E<=EEDBDE?B=>VBOE<=EAJO9CB7 R :H BA=>=HC SBA>B E? E<TEDO9 SBQ>=HB?OE<=E NDE:E<=BQB CE H< ABDUA=ED OBDABCBOE<=ENB=ED<B?>:=B2%:=9<9:>G<>T>AB7PHEEbAENA>9<B?OE<=E<9:EV>EDB E<VHE?=9 E< :>=HBA>9<E: A9OND9OE=>CB: AHB<C9 =DB=BQB B CE=EDO><BC9: NBA>E<=E:2 %HGE<>9"?BOB:'9OQ9XZ`N9<ECEOB<>T>E:=9PHEE:NDEA>:BOE<=E?B ND9TE:>J< O;C>AB?B ND>OEDB E< E?BQ9DBD:H:AJC>G9:R<9DOB:CE9<=9?JG>AB:7 E< QH:AB CE H<B ;=>AB O;C>AB2 #? ND><A>N>97 A9O9 E:?JG>A97?9: E:Q9p9: CE DEGH?BA>J< CE?B BA=>V>CBC O;C>AB <9 THED9< :><9 OU: Q>E< CE =>N9 ;=>A9\CE9<=9?JG>A92 %< E? =EDDE<9 CE?B DE:N9<:BQ>?>CBC ND9TE:>9<B?7BOEC>BC9:CE?:>G?9 gg7:e EON>EpB B N?B<=EBD:ED>BOE<=E E<%:NBhBE?=EOB2%<E? NDJ?9G9CE?B 9QDBCE%CHBDC9*E<p9 L"BDE:N9<:BQ>?>CBCND9TE:>9<B?CE?/;C>A9WXY`H<BH=9D ND9AECE<A>B CE?B: DEA?BOBA>9<E: A9<=DB?9: O;C>A9:2 69<:>CEDB A9O9 H< =D>QH=9PHECEQEO9:NBGBDB?E:=>?9CELV>CBO9CED<BW7E?SEAS9CEPHE:E?E: Eb>eB< DE:N9<:BQ>?>CBCE: GE<H><BOE<=E ND9TE:>9<B?E: B <HE:=D9: O;C>A9:2 #T>DOBPHEL?BEb>GE<A>BCEDE:N9<:BQ>?>CBCE:AD>O><B?E:9A>V>?E:7BH<O;C>A9 N9D?9:NEDeH>A>9:CED>VBC9:CEH<BB:>:=E<A>B ><A9DDEA=B EDB7 SB:=B <9 SBAE DE:N9<:BQ>?>CBC ND9TE:>9<B? CE? O;C>A97 NED9 A9<:>CEDB >OND9AECE<=E:?B l

10 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< %< BPHE??9: AB:9: E<?9: PHE E? O;C>A9SBND9AEC>C9 CEQHE<BTE7E: E<TEDO9 CEQE BAEN=BD H< OBDGE< CE ><A9<VE<>E<=E:RNE?>GD9: CED>VBC9: CE?9: EDD9DE:CE?B/EC>A><BRCE?O;C>A9O>:O9A9O9H<SEAS9TB=B?7A9O9 BAEN=B?B E<TEDOECBC O>:OBW2/B<=>E<EE?,D2/BDBhJ<PHEL?9 a<>a9 PHE:E E? ABDUA=ED :BAEDC9=B?R V9ABA>9<B? CE? EeEDA>A>9 CE?B OU:7 XM` <9 N9CEO9: PHEeBD<9: CE PHE :E <9: Eb>eB< DE:N9<:BQ>?>CBCE: N9D CETEA=9:E<E?EeEDA>A>9ND9TE:>9<B?7PHE:9?9NHECE<DE:9?VED:EE<E?BOQ>E<=E =BOQ>;< CEA?BDJ PHE Eb>:=E DE:N9<:BQ>?>CBC E< E? O;C>A9PHE <9 BN?>PHE E:E E?OH<C9CE?C9?9DSHOB<979AHB<C9:EBADEC>=EH<B><:HT>A>E<A>B<9=9D>B7CE H<CE=EDO><BC9A9<9A>O>E<=97C>BG<J:=>A99=EDBN;H=>AB9CE?B>ONDHCE<A>B9 =>O>CEpE<?BBN?>ABA>J<CE?=DB=BO>E<=9O>:O9CE?BPHEDE:H?=EH<OB?RPH>pU:?BOHED=ECE?NBA>E<=EX[`2 %:=9?9 1DEG9D>9 /BDBhJ<7 E< Yn_Z2 'ED97 CE:GDBA>BCBOE<=E7 E? =EOB CE?B DE:N9<:BQ>?>CBC ND9TE:>9<B?O;C>ABSB OEC>9: 9N><>9<E: A9O9?B: CE.9OU: ied<u<cep7 C9A=9D E<,EDEAS9 R E< /EC>A><B7 PHE :9?>A>=B LOBR9DE: NBDB?B DENBDBA>J< CEAHB?PH>ED?E:>J<PHE:HTDBE? n

11 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo NBA>E<=E A9< 9AB:>J< CE? BA=9 O;C>A9W2 'D9N9<EPHEE?O;C>A9DE:N9<CB7 :EGa<E?AD>=ED>9CE?Bresponsabilidad objetivaxj`2 "B,9A=D><B V>GE<=E E<?B BA=HB?>CBC E: CE 9D>GE< TDB<A;: R A9<:>CEDBPHEE?O;C>A9BCPH>EDEA9<E?NBA>E<=EH<Bobligación de medios7 <9 CE DE:H?=BC9:2 rh>ede E:=9 CEA>D7 PHE CEQE N9<EDB?:EDV>A>9CE?NBA>E<=E =9C9:?9:OEC>9:CE?9:PHEC>:N9<ENBDBDE:=BQ?EAED:H:B?HC7NED9<9NHECE GBDB<=>pBD?E H< DE:H?=BC9 Eb>=9:92 &E NDE:HN9<E PHE E? TBAH?=B=>V9 BA=aB A9DDEA=BOE<=E7CEQ>E<C9 :EDE?NBA>E<=E?E:>9<BC9E?PHECEOHE:=DE PHE E? O;C>A9=HV9H<BBA=HBA>J<><A9DDEA=B2 %:=E BH=9D7 E?,D2 ied<u<cep7 A9<:>CEDB ABCHAB?B TDB<AE:B CE?B 9Q?>GBA>J< CE OEC>9: R ND9N9<E PHENBDB>ONH=BD?BAH?NBB? O;C>A97 E? NBA>E<=E:9?BOE<=E =E<GB PHE ND9QBD E? CBh9 R PHE E? O>:O9 ND9AECE CE? BA=9 O;C>A9 DEB?>pBC97 NHC>E<C9 E? TBAH?=B=>V9 :9:?BRBD =B? >ONH=BA>J< :> NDHEQB PHE :H BA=HBA>J< E:=HV9 BH:E<=E CE =9CB AH?NB2 &E N9D?9 =B<=9 H<B inversión de la carga de la prueba7?9phe PH>EDECEA>DPHE7E<?HGBDCE=E<EDPHE CEO9:=DBD E? NBA>E<=E PHE E? O;C>A9 BA=HJ ><A9DDEA=BOE<=E7 :EGa< E:=B AHB<C9 :E ND9CHpAB?E:>J< A9<:EAH=>VBB?BA=9O;C>A97CEQEDUCEO9:=DBD E? TBAH?=B=>V9 PHE :H BA=HBA>J< THEA9DDEA=B2 NBA>E<=EE?PHECEOHE:=DE?BAH?NBCE?O;C>A97RBPHEE:=9:HN9<EEb>G>D?EPHE LVEB C9<CE <9 NHECE VED7 PHE A9<9pAB C9<CE <9?E E: N9:>Q?E??EGBD 7 PHE BN9D=E?B NDHEQB PHE <9 C>:N9<E R PHE N9:EB?9: A9<9A>O>E<=9: PHE :9?9 E? O;C>A9 A9<9AEW2%<CET><>=>VB7:E?EN>CE7:EGa<;?7H<BNDHEQB>ON9:>Q?ECE A9<:EGH>D7PHEAB?>T>ABCEC>BQJ?>ABXj`2 %< :E E?BQ9DJ H<B ND9NHE:=B CE,>DEA=>VB X,9AHOE<=9 6(/_l] '><B?2 &q)z^l` :9QDE?BDE:N9<:BQ>?>CBC CE? NDE:=BC9D CE :EDV>A>9:7 Y^

12 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< A9< QB:E E< E? Y^^\# CE?.DB=BC9 69<:=>=H=>V9 CE?B 69OH<>CBC %A9<JO>AB%HD9NEB7CEBAHEDC9A9<?BDECBAA>J<CE?#A=Bm<>AB2 %:=BND9NHE:=BCE,>DEA=>VB7CETEASB]^CE,>A>EOQDECEY2nn^7E<:H LE? NDE:=BC9D CE :EDV>A>9: :EDU DE:N9<:BQ?ECE?CBh9ABH:BC9N9D:H AH?NB7 E< E? OBDA9 CE?B NDE:=BA>J< CE? :EDV>A>97 B?B:B?HCRB?B><=EGD>CBC qe<e?bnbd=bc9]bhbced L?BABDGBCE?BNDHEQBCE?BBH:E<A>BCEAH?NB><AHOQ>DUB?NDE:=BC9D CE:EDV>A>9:W2 DE?BA>J<CEABH:B?>CBCE<=DE?BNDE:=BA>J<CE?:EDV>A>9RE?CBh9Xj`2 #T9D=H<BCBOE<=E7E:=BND9NHE:=BTHECEVHE?=BB?'BD?BOE<=9%HD9NE9 B?O;C>A9CEQEDE:N9<CEDBH<B9Q?>GBA>J<CEOEC>9:R<9CEDE:H?=BC9:2"9 PHEE<E?UOQ>=9A>V>?:EOB<>T>E:=BBa<A9<OBR9DA?BD>CBC7SBA>E<C9CE?=9C9 >ON9:>Q?E?BA9<:>CEDBA>J<CEH<BLDE:N9<:BQ>?>CBC9QeE=>VBW2'ED9CBC9E?ABD>p PHE VB< =9OB<C9?B: A9:B: E< OB=ED>B CE Eb>GE<A>B CE DE:N9<:BQ>?>CBCE: ND9TE:>9<B?E:B?9:O;C>A9:E<GE<EDB?RB?9:9T=B?OJ?9G9:E<NBD=>AH?BD7ABQE :HN9<ED PHE E? AD>=ED>9 CE?B DE:N9<:BQ>?>CBC 9QeE=>VB =EDO><BDU =BDCE 9 =EONDB<9N9D>ON9<ED:E2 %?><ADEOE<=9CE?B:CE<H<A>B:A9<=DB?9:O;C>A9:7E<?9:a?=>O9:Bh9: E:EV>CE<=E7??EGB<C9?B:A9:B:B=B?NH<=97PHEH<9CEABCBA>E<TBAH?=B=>V9:E: 9QeE=9CEH<BDEA?BOBA>J<B<=EE?8HEp7 :9?>A>=B<C9?9: O;C>A9: <9DOB: CE B:>:=E<A>B NBDB CETE<CED:E CE?B: CEOB<CB: ehc>a>b?e:2,e:ce Ynlj7 Y2]k[ CE YY

13 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo?9: Yn2^^^ TBAH?=B=>V9: ><:AD>=9:E<E?69?EG>9 (T>A>B?CE/;C>A9:CE*BDAE?9<B SB< :HTD>C9 B?GH<B DEA?BOBA>J< DE?BA>9<BCB A9< :H NDUA=>AB B:>:=E<A>B?2 6BCB VEpE:OU:TDEAHE<=EPHEE?O;C>A9=DB=ECEBCEAHBD:HA9<CHA=BND9TE:>9<B?B H<protocolo21E<EDB?OE<=EE?ND9=9A9?9?9E?BQ9DB<:9A>ECBCE:O;C>AB:CE?B E:NEA>B?>CBCA9DDE:N9<C>E<=E2'BDEAEPHEE?ND>OED9E<DEA?BOBD=B?E:<9DOB: 9DGB<>pB=>VB: THE-DB<AE:A/9DEH7 GEDE<=E CE? UDEB B PHE NED=E<EAE*E??V>=GE7 A9<?BT><B?>CBCCELCE=EDO><BD?BNED>A>BE>ONED>A>BCEH<BBA=HBA>J<O;C>AB 9=9DGBB?O;C>A9H<BCE:EBQ?E:E<:BA>J<CE:EGHD>CBC7PHE:><??EGBDB:EDH<B BQ:9?H=B CE >ONH<>CBC7?END9N9DA>9<B?B=DB<PH>?>CBC <EAE:BD>B NBDB CE:BDD9??BD :HBA=>V>CBCND9TE:>9<B?2 #HC>E<A>B 'D9V><A>B? CE1H>NapA9B7E<:E<=E<A>BCE]_CEeH<>9CE]2^^_C>A=BCB:9QDEE?$EAHD:9 BA=HBC9A9<T9DOEB?9:ND9=9A9?9:C>A=BC9:N9D?B&%1(X&9A>ECBC%:NBh9?BCE R (Q:=E=D>A>B`2,>AE?B :E<=E<A>Bd L<9 NHECE E<=E<CED:E PHE E? G><EAJ?9G9>< TD><G>EDB?B?EbBD=>:B?ETEA=HBD=9CB:?B:EbN?9DBA>9<E:A9<T9DOEB?B: ><C>ABA>9<E: Eb>G>CB: N9D?B &%1(W2 OHR CE:EBQ?E PHE?B &%( GBDB<=>pBDH<A>ED=9<>VE?CEAB?>CBCRCE =DB<PH>?>CBC E<?B BA=HBA>J< CE?9: 9T=B?OJ?9G9:E:NBh9?E:2 "B:CEOB<CB:N9DEDD9DE:O;C>A9::ESB<A9<VED=>C9E<%:=BC9:5<>C9:E< H<TBQH?9:9<EG9A>9CEO>?E:CEO>??9<E:CECJ?BDE:BABH:BCE?B:AHB<=>9:B: ><CEO<>pBA>9<E: 9=9DGBCB: N9D?9: eheae:b?9:nba>e<=e:269<ade=boe<=e?b: DEA?BOBA>9<E:A9<=DB9T=B?OJ?9G9:>ON?>AB<NBGBDH<B><CEO<>pBA>J<E<E?Ylt CE?9:AB:9:7PHEB:A>E<CEBA>TDB:E<=9D<9B?9:][^2^^uXH<9:_^O>??9<E:CE NE:E=B:`2 qb PHE E< E:=B: DEA?BOBA>9<E: :E ND9CHAE< :EAHE?B: OHR >ON9D=B<=E:7 PHE E< E? l_t CE?9: AB:9: >ON?>AB< AEGHEDB?EGB?Xv#K A9DDEG>CB ><TED>9D B ^7Y^`2 "B BA=HBA>J< 9T=B?O9?JG>AB OU: TDEAHE<=EOE<=E DEA?BOBCB E:?B CE AB=BDB=B: R?B A9ON?>ABA>J< OU: SBQ>=HB? E? CE:NDE<C>O>E<=9 CE DE=><B2 "9: EDD9DE: CE? 9T=B?OJ?9G9 PHE OU: Y]

14 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< TDEAHE<=EOE<=E9Q?>GB<B??EGBDBH<BAHEDC9?EGB?A9<E?CEOB<CB<=E:9<d?B O9C>T>ABA>J<CE?9:CB=9:CE?BS>:=9D>B7E?S>:=9D>B?><A9ON?E=97?9:ND9Q?EOB: E< DE?BA>J< B? A9<:E<=>O>E<=9 ><T9DOBC97 E?:EGH>O>E<=9 ><BCEAHBC9 CE? NBA>E<=ER<9NEC>DA9<:Ee9B=>EON9BH<O;C>A9A9<:H?=9DXk`%:=B:>=HBA>J< A9<CHAE ><EV>=BQ?EOE<=E B ><AHDD>D7 A9O9 B<=ED>9DOE<=E A9OE<=BO9:7 E< NDUA=>AB: CE LOEC>A><B CETE<:>VBW2 '9D E? =EO9D B?B: CEOB<CB: N9D OB?B NDBb>:7 :ESBAE<NDHEQB:ND9QBQ?EOE<=E><<EAE:BD>B:7A9:=9:9: =DB=BO>E<=9:7 PHE <9 E:=U< E:=D>A=BOE<=E ><C>ABC9: E ><A?H:97 E< 9AB:>9<E: :E :9OE=EB? NBA>E<=EBH<B><=EDVE<A>J<PH>DaDG>AB><<EAE:BD>B9:EE?HCEDEB?>pBD9=DB:PHE :HN9<E<D>E:G9CECEOB<CB:N9D:HND9<J:=>A9><A>ED=92,HDB<=EE?NB:BC9Bh9]2^^_7?B#:9A>BA>J</;C>AB#OED>AB<B=DB=JCE A9<A>E<A>BD B?B :9A>ECBC CE?B <EAE:>CBC CE T>eBD H< =EAS9 B?B: ><CEO<>pBA>9<E:N9D<EG?>GE<A>BO;C>AB7NBDBEV>=BDPHEE?><ADEOE<=9PHE:E E:=U ND9CHA>E<C9 E<?9: NDEA>9: CE?B: NJ?>pB: CE?9: :EGHD9: 9Q?>GHE B BQB<C9<BD?BND9TE:>J<BH<A9<:>CEDBQ?E<aOED9CEO;C>A9:7ND><A>NB?OE<=E?B: E:NEA>B?>CBCE: CE OBR9D D>E:G9 HDGE<A>B:7 &E ><=E<=B T>eBD N9D?ER H< =9NE CE ][^2^^^ u B?B: ><CEO<>pBA>9<E:N9DOB?BNDBb>:7NED9B?:EDAB:>>ON9:>Q?EBND9QBDH<B<9DOB CEUOQ>=9TECEDB?7?9:O;C>A9:NDENBDB<BAA>9<E:A99DC><BCB:E<ABCBH<9CE?9: A><AHE<=B R C9: %:=BC9:7 NBDB T>eBD E< E:=E Bh9 ]2^^[ E<?9: ][^2^^^ CJ?BDE: R A9<:EGH>D B?GH<B: OEC>CB:?EGB?E: ND9=EAA>9<>:=B:2 E< /BDR?B<C:EDEAHDD>JBND9S>Q>DN9D?ER:HQ>CB:CE?B:NJ?>pB:CEDE:N9<:BQ>?>CBC :HNED>9DE:B?[t7AHB<C9?B#CO><>:=DBA>J< RB BND9QBC9H<><ADEOE<=9 CE? ZZtw E< K>DG><>B?9:O;C>A9:=DB=BDU<CEPHE?BNE=>A>J<CEC>:AH?NB:B? NBA>E<=E7<9NHECB:EDH=>?>pBCBE<eH>A>9A9O9H<BBCO>:>J<CEAH?NBQ>?>CBC7R E< xb:s><g=9< :E ><=E<=B T>eBD H< =9NE B? N9DAE<=BeE PHE NHECB< A9QDBD?9: BQ9GBC9: :9QDE?B ><CEO<>pBA>J< 9=9DGBCB B? NBA>E<=EXl` %< %:NBhB?B :>=HBA>J<BA=HB?BT9D=H<BCBOE<=E<9E:=B<CDBOU=>AB2#H<PHEE:EV>CE<=EPHE VBO9:N9DE?O>:O9ABO><9RCEA9<=><HBDE?><ADEOE<=9E<?B:CE<H<A>B:PHE :E E:=U< N9<>E<C9 E<?B BA=HB?>CBC7 E:N9:>Q?EPHE<9:>GHB?EO9:7BNE:BDCE PHE7?BOE<=BQ?EOE<=E7<HE:=D9<>VE?BCPH>:>=>V9E:OHR><TED>9DB?CE YZ

15 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo <HE:=D9:A9?EGB:<9D=EBOED>AB<9:2 "B: DEA?BOBA>9<E: A9<=DB?9: O;C>A9: E< GE<EDB?7:ESB<C>:NBDBC92iBAE=B<:9?9=DE><=BBh9:?B:CE<H<A>B:A9<=DB?9: CE C>Ep Bh9:7 A9<ADE=BOE<=E E<=DE Y2nk^ R Y2nl^ :9?BOE<=E :E T9DOH?BD9< A><AHE<=B CE<H<A>B: E<?9: CE<H<A>B:B?Bh92 %:=B:A>TDB:BHOE<=BD9< CDU:=>ABOE<=E E<?B C;ABCB CE?9: 9ASE<=B7CET9DOBPHEE<:9?9H<Bh97A9<ADE=BOE<=EE<Ynlk:ENDE:E<=BD9< Y]kCE<H<A>B:A9<=DBTBAH?=B=>V9:X[`2'ED9E?ND9Q?EOBE:PHE?B=E<CE<A>BE: B?A>:=Bw E< Y2nnl :E DEG>:=DBD9< Y2]jl DEA?BOBA>9<E: N9D <EG?>GE<A>B: O;C>AB: E< =9C9 E? =EDD>=9D>9 <BA>9<B?7 R :E A9<:>CEDB PHE BA=HB?OE<=E E? <aoed9=9=b?cedea?boba>9<e::e><adeoe<=be<=9d<9bh<y^ta9<de:nea=9 B?Bh9B<=ED>9DXn` %? BHOE<=9 CE CEOB<CB: E<?9: a?=>o9: Bh9: B?9: 9T=B?OJ?9G9: E: EV>CE<=E2 %: H<B CE?B: E:NEA>B?>CBCE: A9< OBR9D D>E:G9 CECEOB<CB:N9D OB?BNDBb>:7 9AHNB<C9 E? PH><=9?HGBD E<=DE?B: E:NEA>B?>CBCE: O;C>AB: OU: CEOB<CBCB:7 NDEAEC>CB =B< :9?9 N9D GE<EDB?7 "B BA=HB? <BCB =>E<E PHE VEDA9<?BPHE:EDEB?>pBQB B ND><A>N>9: CE :>G?92 "B >ON?B<=BA>J< CE?E<=E:><=DB9AH?BDE::EA9<:>CEDBH<B =;A<>ABCEDH=><BLEbE<=BCED>E:G9:W7?BT9=9A9BGH?BA>J<A9<C>TEDE<=E:=>N9:CE "B:ED CE UDEB: RHb=BOBAH?BDE: :E DEB?>pB TDEAHE<=EOE<=E7 :E NDBA=>AB< A9ON?EeB: E< 9e9: PHE SBAE H<9: Bh9: :E A9<:>CEDBQB< CE:BSHA>BC9:7?9:DE=><J?9G9:BA=HB?OE<=E:EB=DEVE<BDEB?>pBDOB<>NH?BA>9<E: :9QDE?B OUAH?B PHE SB:=B SBAE N9A9: Bh9: EDB< >ONE<:BQ?E:7 :E DECHAE< E<9DOEOE<=E?9: NED>9C9: CE S9:N>=B?>pBA>J<7 9N=B<C9 E<?9 N9:>Q?E N9D?B BOQH?B=9D>B7 :E H=>?>pB H< BD:E<B? =EDBN;H=>A9 XA9D=>A9:=ED9>CE:7 "E CEA>O9: B? NBA>E<=E PHE?E VBO9: B L?>ON>BD?B?E<=>??BW AHB<C9 DEB?OE<=E Y_

16 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< E:=BO9: EON?EB<C9 H< N9=E<=ERNDEA>:9><:=DHOE<=9 CE A9D=E7 E? "U:ED qbg7 BA=HB<C9><OEC>B=BOE<=EN9DCE=DU:CE?B"+(PHE?ESEO9:>ON?B<=BC9SBAE H<9: OE:E:2 "B DETDBA=>VB OEC>B<=E"#&+y9OEC>B<=EEb=DBAA>J<CE? E: =B< GDB<CE R?9: DE:H?=BC9: 9Q=E<>C9: =B< E:NEA=BAH?BDE:7 PHE<9:EBCO>=EE?TDBAB:92 6HB<C9H<NBA>E<=E=>E<E?BCE:GDBA>BCE:HTD>DH<BA9ON?>ABA>J<7E< OHAS9:AB:9:>ONDEV>:>Q?EE><EV>=BQ?E7R<9SB:>C9BCEAHBCBOE<=E><T9DOBC9 N9D :H 9T=B?OJ?9G97 BH=9OU=>ABOE<=E N>E<:B PHE ;:=E <9 SB BA=HBC9 A9DDEA=BOE<=E7 PHE SB NB:BC9 LB?G9DBD9W7 R <9 CHCB E< CE<H<A>BD B :H O;C>A92 "B CE E??B: <9 :HE?E< ND9:NEDBD7 B? <9 Eb>:=>D ><C>A>9: CE DE:N9<:BQ>?>CBC NE<B?7 NED9 ><CHCBQ?EOE<=E :HN9<E< H<B CE:BGDBCBQ?E :>=HBA>J< NBDB BOQ9:2 %< OEC>B<=EH<OBR9D AH>CBC9CE?B><T9DOBA>J<RCE?=DB=9N9DNBD=ECE?9T=B?OJ?9G9RH<OBR9D<>VE? ;N9ABPHE<9:SB=9ABC9V>V>D2 %<?B BA=HB?>CBC7?B CE?9: NBA>E<=E: :>GHE< A9<T>B<C9 E< :H O;C>A92'ED97E<B?GH<9:AB:9:EbAENA>9<B?E:7?BDE?BA>J<E<=DEBOQ9:CBH< G>D9:9DNDE<CE<=E2%?E<TEDO9:EA9<:>CEDBNEDeHC>ABC9N9DH<BOB?BBA=HBA>J< ND9TE:>9<B?CE?O;C>A9XRB:EBN9D<EG?>GE<A>B7 >ONDHCE<A>B 9 >ONED>A>B` R?E Eb>GE B<=E?9:.D>QH<B?E:?B A9ONE<:BA>J<7 GE<EDB?OE<=E EA9<JO>AB7 NED9 B VEAE:><A?H:9NE<B?7CE?CBh9:HTD>C92 %? 'D9TE:9D 1>:QED= 6B?BQH>G CET><E?B responsabilidad profesional O;C>AB A9O9?B9Q?>GBA>J<PHE=>E<E<?9: O;C>A9: CE DENBDBD R :B=>:TBAED?B: A9<:EAHE<A>B: CE?9: BA=9:7 9O>:>9<E: R EDD9DE: V9?H<=BD>9: E ><A?H:9 ><V9?H<=BD>9:7 CE<=D9 CE A9OE=>C9: E< E? EeEDA>A>9 CE :H Y[

17 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo ND9TE:>J<XY^` R A9<:>CEDB PHE E? BHOE<=9 BA=HB? CE?B: CEOB<CB: 9QECEAE B?B::>GH>E<=E:causasd Y2 #?desarrollo actual de la medicina7nhe:=9cede?>even9d?9: OEC>9: CE A9OH<>ABA>J< CE OB:B:7 PHE SBAE PHE E? E<TEDO9 A9<:>CEDE:HAHDBA>J<A9O9H<CEDEAS92&>;:=B<9:END9CHAE7 :E A9<:>CEDB A9O9 H< TDBAB:9 CE? O;C>A97 CE? PHE CEQEDU DE:N9<CED2 ]2 #?hedonismo imperantee<<he:=db:9a>ecbc7phe<9b:hoe E? :HTD>O>E<=9 R E? C9?9D7SBA>E<C9DE:N9<:BQ?E CE ;:=E B :H O;C>A92 Z2 #? mercantilismo CE <HE:=D9: PHE SBAE PHE E? CEOB<CB<=E VEB E<?BDEA?BOBA>J<H<BT9DOB TUA>? CE 9Q=E<ED H<BO>??9<BD>B:HOB CE C><ED97OEC>B<=E?B ><CEO<>pBA>J< A>V>? PHENBGBDUE?TBAH?=B=>V9PHEDE:H?=EA9<CE<BC92 )9:9=D9:7 A9< 9=D9: OHAS9:BH=9DE: PHE SB< E:=HC>BC9 E? =EOB7 CETE<CEO9: PHE BCEOU: CE E:=9: TBA=9DE: TH<CBOE<=B?E: PHE ND9N9<E E? 'D9TE:9D 1>:QED=7 Eb>:=E H< AHBD=9 TBA=9D7 NDE:E<=E E<?B CE?B: DEA?BOBA>9<E:2 &9<?9: problemas relacionados con la información7 PHE NHECE<=E<ED?HGBDB=DE:<>VE?E:d 'D9Q?EOB:CE><T9DOBA>J<antes de que el paciente acuda al médicod %: E? Q9OQBDCE9 :E<:BA>9<B?>:=B B? PHE <9::9OE=E< BA=HB?OE<=E?9: OEC>9: CE A9OH<>ABA>J<7 A9< OE<:BeE: NHQ?>A>=BD>9:E<GBh9:9:A9O97N9DEeEON?97PHEE<CE=EDO><BC9 6E<=D9 (T=B?O9?JG>A9 :E9NEDBCE AB=BDB=B: OEC>B<=E?U:ED7 E< N9A9: O><H=9: R L:>< <><Ga< D>E:G9W 9 PHE E<?B (T=B?O9?JG>AB g?e NHECE< 9NEDBD CE LPH>=U<C9?E?B: Yj

18 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< (=DB: VEAE:?9: ND9Q?EOB: CE ><T9DOBA>J<:END9CHAE<por parte del Oftalmólogo antes de someter al paciente a una intervención CE??E<9E<=9CB?BND9Q?EOU=>ABCE?A9<:E<=>O>E<=9><T9DOBC97 PHE =DB=BDEO9: CE B<B?>pBD A9< ND9TH<C>CBC E< E? :;N=>O9CEE:=E?>QD9RB?BPHESB:=BSBAEOHRN9A9:Bh9:7<9 :E?E SB CBC9 E< <HE:=D9 >ON9D=B<A>B PHE DEB?OE<=E =>E<E2 q T><B?OE<=E7 :E NHECE< CBD ND9Q?EOB: CE ><T9DOBA>J<7 después de surgida una complicación2%?a>dheb<9phe:htde ND9TE:>9<B? R EV>=B CBD?B:EbN?>ABA>9<E:9N9D=H<B:B?NBA>E<=EE<E?O9OE<=9PHE;:=E OU:?B:<EAE:>=B2%?E<TEDO9=>E<EH<BCE:BGDBCBQ?ERNE?>GD9:B :E<:BA>J< CE BQB<C9<97 R Eb>GE B? O;C>A9 E< E? ehpgbc9?b: EbN?>ABA>9<E:PHE<9?EC>9E<?BA9<:H?=B2 %< AHB<=9 B<B?>pBO9:?B ABH:B TH<CBOE<=B? CE?B: DEA?BOBA>9<E: N9D BA=HBA>J< ND9TE:>9<B? ><A9DDEA=B E< /EC>A><B E< GE<EDB? R E< E< BA=HBA>J< ND9TE:>9<B? ><A9DDEA=B7 E: CEA>D7 E? 9T=B?OJ?9G9 <9 SB ><AHDD>C9 E< DE:N9<:BQ>?>CBC7B?OE<9:E<DE:N9<:BQ>?>CBCNE<B?21E<EDB?OE<=E?BCE<H<A>B 9QECEAE B H< ND9Q?EOB CE ><T9DOBA>J< E<B?GH<9CE?9:<>VE?E:PHESEO9: EbNHE:=9 B<=ED>9DOE<=E2 ieo9: E:=HC>BC9 DEA>E<=EOE<=E E? =EOB CE?B PHE?9: EDD9DE: C>BG<J:=>A9: 9?9: AB:9: E<?9: PHE DEB?OE<=E :E ND9CHAE OB?BNDBb>::9<EbAENA>9<B?E: E<?B NDUA=>AB R PHE E? O9=>V9 N9D E? PHE :E ><=EDN9<E<?B CE?B: CE<H<A>B: E:?BND9CHAA>J< CE H< DE:H?=BC9<9 Yk

19 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo CE:EBC9 XA9ON?>ABA>J<` CE?B ><=EDVE<A>J< B?B PHE :E :9OE=E E? NBA>E<=E7 B:9A>BC9B?9:ND9Q?EOB:CE><T9DOBA>J<PHESEO9:A9OE<=BC92 "B><=EDVE<A>J<CE?NED>=99T=B?OJ?9G9E<E:=9:B:H<=9:7=BOQ>;<E:=U DE?BA>9<BCBA9<?B><T9DOBA>J<2%<A9<ADE=9A9<?B><T9DOBA>J<B?/BG>:=DBC99 B?.D>QH<B? :9QDE A>ED=9: B:NEA=9: R =;A<>A9: PHE7?JG>ABOE<=E EbAECE<B?9:A9<9A>O>E<=9:SBQ>=HB?E:CEE:=E2 E? A9<=DBD>9 :H ><BCEAHBA>J< 9 ><:HT>A>E<A>B7 :9?9 NHECE A9<A?H>D:E TH<CBCBOE<=E7 :> :E QB:B E< H<9: ><T9DOE: DBp9<BC9: CE H<9: NED>=9: =>=H?BC9:7 A9< ><T9DOBA>J< BCEAHBCB R EbNED>E<A>B :HT>A>E<=EXYY` "B ><=EDVE<A>J<CE?O;C>A9T9DE<:EE:E:E<A>B?E<E:=E=>N9CEB:H<=9:XY]`7XYZ`7 XY_`2 '9D :HT9DOBA>J<7 >ONBDA>B?>CBC CE?9: /BG>:=DBC9::HE?E<:9?>A>=BD:H><=EDVE<A>J<7PHEGE<EDB?OE<=EE:CEA>:>VBB?B S9DB CE E<T9ABD R CET><>D?9: DE:H?=BC9:CEH<BB:>:=E<A>BO;C>ABNHE:=BE< E<=DEC>AS92 %< CET><>=>VB7 :> E< E:E AB:9A9<ADE=9PHE:EE:=UE<eH>A>B<C97?B A9<CHA=BCE?O;C>A9THE9<9BA9DCEB?BCE<9O><BCBL"Eb#D=>:BCi9AW2 %? NED>=9 <9 NHECE CE:A9<9AED?B :E?E E<A9O>E<CB7 N9D?9 PHE BCEOU: CE :ED H< QHE< =;A<>A9 E<?B E:NEA>B?>CBC O;C>AB CE PHE :E =DB=E7 E< E:=E E? NH<=9 CE V>:=B NHECE <9 DE:N9<CED B?BT><B?>CBC NBDB?B PHE SB :>C9 :9?>A>=BC92 %< E:=E AB:97 E?.D>QH<B? C>:N9<CDUCEH<Eb=DB9DC><BD>9 PHE E: BQ:9?H=BOE<=E ><a=>? NBDB BCO><>:=DBD 8H:=>A>B2 69><A>C>O9: A9< )ED>9 $9eB: XY[` E< PHE H< AD>=ED>9 EbA?H:>VBOE<=E O;C>A9 :HE?E E:=BD E< CE:BAHEDC9 A9<?B :9?HA>J< 9?EGB?2 &>?B: AHE:=>9<E: O;C>AB:7 E< GE<EDB?7 EbAECE< A9O9 E:?JG>A9?9: A9<9A>O>E<=9: Eb>G>Q?E: B? 8HEp7 E? B:E:9DBO>E<=9 NED>A>B? :EDU OHAS9 OU: Yl

20 oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo+<=d9chaa>j< <EAE:BD>9 E< BPHE??B: DEA?BOBA>9<E: E<?B: PHE:E ><VE:=>GHE< BA=HBA>9<E: O;C>AB: E:NEA>B?>pBCB:7 A9O9 E: E? AB:9CE?B:CEOB<CB:B9T=B?OJ?9G9:2 %< E:=9: AB:9: E: <EAE:BD>9 C>:N9<ED <9 :9?BOE<=E CE H<9: A9<9A>O>E<=9: E:NEA>B?>pBC9: :9QDE OEC>9: ><:=DHOE<=B?E: NBDBN9CED DEB?>pBD H<BEbN?9DBA>J<9T=B?O9?JG>AB E< A9<C>A>9<E:2 6HB<C9E:=B:DEA?BOBA>9<E: :EN?B<=EB< E< E? UOQ>=9 NE<B?7 E:=9: A9<9A>O>E<=9: R OEC>9: OB=ED>B?E:7 E:=U< THEDB CE? B?AB<AE <9 :9?BOE<=ECE?8HEp+<:=DHA=9DPHEA9<9AEE?B:H<=97:><9=BOQ>;<CE:HB:E:9D O;C>A9SBQ>=HB?7E?O;C>A9\T9DE<:ECE?8HpGBC9CE+<:=DHAA>J<7N9D?9PHE:HE?E :9?>A>=BD:E E? ><T9DOE CE? E:NEA>B?>:=B E< CE?B /;C>A9-9DE<:E 9 CE? +<:=>=H=9 CE /EC>A><B "EGB?A9DDE:N9<C>E<=EXY]`2 %:=E NED>=97 BCEOU: CE E:=BD VED:BC9 E< :H E:NEA>B?>CBC7 CEQEDU =E<ED E? AD>=ED>9 O;C>A9\?EGB?7 PHE :E BCPH>EDEA9<9A>E<C9?BC9A=D><B E:E<A>B?7 A9O9?B?EG>:?BA>J<BN?>ABQ?EB?AB:9:9OE=>C9BC>A=BOE<XYj`2 BA?BDBDB?.D>QH<B??B:A>DAH<:=B<A>B:A9<AHDDE<=E:E<E?B:H<=9PHE:E><VE:=>GB2 &HE?E N9<ED CE OB<>T>E:=9?B BNBD>A>J< CE A9ON?>ABA>9<E: >ONDEV>:>Q?E: E ieo9: SB??BC9 H< ><T9DOE NED>A>B? TBV9DBQ?E B? 9T=B?OJ?9G97 E< E? :E<=>C9 CEA9<A?H>DPHEE<?BA9<CHA=BCE?TBAH?=B=>V9 >ONH=BC9 <9 SB :>C9 ><A9DDEA=BCE:CEE?NH<=9CEV>:=BCE?B"Eb#D=>:7 E<E?lZtCE?B:CE<H<A>B: B<B?>pBCB:2%<?BNDUA=>AB=9=B?>CBCCE?9:B:H<=9:7A9<ADE=BOE<=EE<B?G9OU: CE? n[t7?b DE:9?HA>J< ehc>a>b? BC9N=BCB E:BA9DCEB?B:A9<A?H:>9<E: CE? ><T9DOE NED>A>B? CE? 9T=B?OJ?9G9 T9DE<:E2 &E BDAS>VB< E? l[t CE E:=B: CE<H<A>B:7:><??EGBDBAE?EQDBD:EE?8H>A>9(DB?2%<A9<=DB<C9PHE?B:CE<H<A>B: PHE=EDO><B<E<A9<CE<BSB<:>C9AB:9:BQ:9?H=BOE<=EEbAENA>9<B?E:RCE:CE Yn

21 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo %? ><T9DOE NED>A>B?9T=B?O9?JG>A9SB A9<=D>QH>C9 E<?B ><OE<:B CE?9: AB:9: B :H <9Q?E A9OE=>C9 CE A9?BQ9DBD B?B A9DDEA=B BCO><>:=DBA>J<CE?B8H:=>A>BRE<CET><>=>VB7B?BQa:PHECBCE?BKEDCBC2 ]^

22 2.- ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL EN OFTALMOLOGÍA: de la amputación de las manos del cirujano a su inhabilitación profesional. ]2Y"B$E:N9<:BQ>?>CBCCE?9T=B?OJ?9G9E<?BB<=>GfECBC2 ]2]"B%CBC/EC>B2 ]2Z,E?DE<BA>O>E<=9B?:>G?9gK+++2 ]2_,E?:>G?9g+gB?gg+2

23 "BDE:N9<:BQ>?>CBC'D9TE:>9<B?CE?(T=B?OJ?9G9ooooooooooooooooooooooooooo ]2Y"B$E:N9<:BQ>?>CBCCE?9T=B?OJ?9G9E<?BB<=>GfECBC2 %<?B B<=>GfECBC E? EeEDA>A>9 CE?BOEC>A><B7E<B?GH<B::9A>ECBCE:R AH?=HDB: carácter sacerdotal RN9D?9=B<=9 >ONE<:BQ?E NEC>D DE:N9<:BQ>?>CBCE: B H< O><>:=D9 CE?B V9?H<=BC CE C>9:2 "B E<TEDOECBC EDB A9<:>CEDBCB E< OHASB: AH?=HDB: A9O9 :9N9D=BD E:=9>ABOE<=E7 N9DPHE C>:NHE:=9 H< C>9: eh:=>a>ed97ahrb DEB?>pBC9 B =DBV;: CE?O;C>A9\:BAEDC9=E7 R N9D?9 =B<=9 EDB E<=E<C>C9 A9O9H< BA=9 OUG>A9 R O>?BGD9:92 'ED9?B DE?BA>J< O;C>A9\NBA>E<=E <9 :E CE:BDD9??9 E< =9CB:?B:AH?=HDB:E<E:=EA?>OBCE:HNED>9D>CBCCE?GB?E<9TDE<=EB:HE<TEDO97 RBPHEBVEAE:E?O;C>A9EDBH<E:A?BV92.BON9A9EDB>GHB?E?GDBC9CEAB?>CBC B:>:=E<A>B?Eb>G>Q?EE< :HBA=HBA>J<7PHE VBD>BQB <9=BQ?EOE<=E E< TH<A>J< CE? E:=B=H: :9A>B? CE? E<TEDO92 A9O9 C>AE E? 'D9T2 89:; "H>: 6BDDB:A9 XYk`7 LE? N9CED CE? O;C>A9 <H<AB SB :>C9 BQ:9?H=97 A9O9 <9?9 SB :>C9 :H EbE<A>J< CE DE:N9<:BQ>?>CBCE:2 &>EONDE SB :>C9 ><VE:=>C9CEBH=9D>CBCTDE<=EB:HNBA>E<=E7 THEDB;:=E:>EDV97GE<EDB?9:E<BC9D2'ED99QV>BOE<=E:HBH=9D>CBC:ECEQ>?> = BQB ]]

24 ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo#<=eaece<=e:s>:=jd>a9:2 %:=B:C>TEDE<A>B:E<?BDE?BA>J<O;C>A9\NBA>E<=ERE<E?<>VE?Eb>G>Q?ECE DE:N9<:BQ>?>CBC7 :E SB< DET?EeBC9 E<?9: =Eb=9: E?BQ9DBC9:7 N9D?B: C>TEDE<=E:AH?=HDB:B?9?BDG9CE?BS>:=9D>B2%?ND>OEDDEG?BOE<=9?EGB?A9C>T>ABC9 CE;=>ABO;C>ABCE?BS>:=9D>BE:E?Código de Hammurabi (18)7PHECB=BCE? :>G?9 gk+++ B262 &E E<AHE<=DB E< &H:B7 =B??BC9 ND>O9D9:BOE<=E E< VE><=>H<B A9?HO<B:CEN>ECDB<9Q?ECEC9:OE=D9:ROEC>9CEB?=HDB2%:H<C9AHOE<=9CE H<B DECBAA>J< A9DDEA=B R A9<A>:B7 A9< H< A9<=E<>C9 NDEA>:9 :9QDE C>:=><=9: B:NEA=9: R :>=HBA>9<E: CE?B NDUA=>AB7?ERE: R O;C>AB7 A9O9 C>TEDE<=E:AHE:=>9<E::9QDE?B:DE?BA>9<E:E<=DE?9:O;C>A9:7NBA>E<=E:R:9A>ECBC2.HV9?BDGB V>GE<A>B7 :>E<C9 9Q:EDVBC9 N9D G9QED<B<=E:7 O;C>A9: R E<TEDO9: <9:9?9 CE/E:9N9=BO>B7:><9 CE 9=DB: A>V>?>pBA>9<E: CE(D>E<=E/EC>9 PHE?9BC9N=BD9<2 ><=EDVE<A>9<E:9T=B?O9?JG>AB:7A9<ADE=BOE<=ENBDB?B:><=EDVE<A>9<E:CEAB=BDB=B: XT>GHDB Y`7 PHE E< BPHE??B ;N9AB :E DEB?>pBQB<OEC>B<=EDEA?><BA>J<9?HbBA>J< N9:=ED>9D CE? AD>:=B?><9 B?B ABV>CBC EPH>VB?E<A>BPHE LC>Ep :>A?9: CE N?B=BW CEE<=9<AE:7 NED9E:=BO9::EGHD9:CEPHE B:EGHDBC9DB: O;C>AB:N9DDEB?>pBDE:=E=>N9 CE ><=EDVE<A>9<E:2.BOQ>;< A9O9 A9<=DBNBD=>CB7 :E A9<ADE=B< B?GH<9: B:NEA=9: DE?BA>9<BC9:A9<?BDE:N9<:BQ>?>CBCND9TE:>9<B?9T=B?O9?JG>AB7AHB<C9E?DE:H?=BC9 CE?B ><=EDVE<A>J< CE AB=BDB=B: <9 SB :>C9 E? CE:EBC92 "B NE<B EDB A9<:>CEDBQ?EOE<=EC>TEDE<=EE<TH<A>J<CE? E:=B=H: :9A>B? CE? NBA>E<=Ed AHB<C9 E:=EEDBH<S9OQDE?>QDERPHECBQB=HED=97:E?EA9D=BQB<?B:OB<9:B?A>DHeB<97 O>E<=DB:PHE:><9?9EDB7E?ND9Q?EOB:E:9?HA>9<BQBNBGB<C9?BO>=BCCE?NDEA>9 CE? E:A?BV92 #A=HB?OE<=E7 <HE:=D9: =Eb=9: <9 SBAE< C>:=><A>9<E: E< TH<A>J< CE? =>N9 CE NBA>E<=E7 <> >ON9<E< NE<B: =B< CDU:=>AB: A9O9 A9D=BD?B: OB<9:7NED9?B:B<A>J<NE<B?>ON?>AB?B><SBQ>?>=BA>J<ND9TE:>9<B?CE?O;C>A97PHE E:H<BT9DOBOE<9:ADHE<=BCEA9<:EGH>DE?O>:O9DE:H?=BC9TH<A>9<B?dPHE<9 VHE?VBB9NEDBDB9=D9:NBA>E<=E:E<E?TH=HD92 ]Z

E C D AC CA E A E A C A E

E C D AC CA E A E A C A E A BCD E FE A CE E E C D AC CA E A E A C A E A BCA AC A DE B EF FE E A A D FDC BACAEFA E D AE B E EFA F A A AE DA F A EDE A A F D A A F F AEFA BACAEFA E D FC EA D A CA F DC EFA BC BCA AE DE EFACA EFA A

Más detalles

2 Aá M A ó b N - b hb - - E. é á b - óg,, b - x Ex. x - í ; L x.. b h q q q b ó z j Ag b, ó E. b E hú. - O g h O g -, í z q, b E b. xó, E Rhk. k h - g

2 Aá M A ó b N - b hb - - E. é á b - óg,, b - x Ex. x - í ; L x.. b h q q q b ó z j Ag b, ó E. b E hú. - O g h O g -, í z q, b E b. xó, E Rhk. k h - g w ww... w ww... L V Dé D L M Y g Rhk 2 Aá M A ó b N - b hb - - E. é á b - óg,, b - x Ex. x - í ; L x.. b h q q q b ó z j Ag b, ó E. b E hú. - O g h O g -, í z q, b E b. xó, E Rhk. k h - g, í; x, á h á,

Más detalles

Soluciones. Guía 1 (Ángulos y Congruencia de Triángulos) 2. Hallar la medida de un ángulo, sabiendo que su complemento y suplemento suman 208.

Soluciones. Guía 1 (Ángulos y Congruencia de Triángulos) 2. Hallar la medida de un ángulo, sabiendo que su complemento y suplemento suman 208. Problemas Resueltos Soluciones Guía 1 (Ángulos y Congruencia de Triángulos) 1. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD, siendo: AOC = 47, BOD = 51, y AOD = 80. Hallar la medida del BOC. Solución:

Más detalles

%# &% , -. +. '/ 0 1 , % # %# +% %#+ % 2% 3 % +% * $3 %1 3 '# +$ %% * ' %% 4 %3 %' 4 '# + $. % #5 3.6% 3 4 *, %4 +% +,% # % #$* 7 %% 6 3 %3 4+ 4.

%# &% , -. +. '/ 0 1 , % # %# +% %#+ % 2% 3 % +% * $3 %1 3 '# +$ %% * ' %% 4 %3 %' 4 '# + $. % #5 3.6% 3 4 *, %4 +% +,% # % #$* 7 %% 6 3 %3 4+ 4. !"#$ %# &% '()* +,, -. +. '/ 0 1, % # %# +% %#+ % 2% 3 % +% * $3 %1 3 '# +$ %% * ' %% 4 %3 %' 4 '# + $. % #5 3.6% 3 4 *, %4 +% +,% # % #$* 7 %% 6 3 %3 4+ 4. *!"#$!%#&! '!"!"#$#(#!%#&! '!#)! *"(+&!'(*'"!!

Más detalles

Concurso Nacional de Ayudas a la Investigación Educativa 1997, convocado por Orden de 23-septiembre-1997 (BOE del 10-X-97)

Concurso Nacional de Ayudas a la Investigación Educativa 1997, convocado por Orden de 23-septiembre-1997 (BOE del 10-X-97) Concurso Nacional de Ayudas a la Investigación Educativa 1997, convocado por Orden de 23-septiembre-1997 (BOE del 10-X-97) !!"#$%&!!" '( )*( * + #$!%" "# &' ) (!,- + (!($)!./'0/#1'203+ *(#./0/.45/65 40'7115/8#

Más detalles

José Antonio Menéndez de Lucas. José María Pérez Pérez.

José Antonio Menéndez de Lucas. José María Pérez Pérez. CURSO 31: Congreso SEO 2.001 En las reclamaciones por responsabilidad profesional. José Antonio Menéndez de Lucas. José María Pérez Pérez. Sábado 24 de septiembre de 2.011 Concepto y tipos de RP. Requisitos

Más detalles

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS Congruencia de triángulos. 1 CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS Dos figuras geométricas son congruentes si tienen el mismo tamaño y la misma forma. DEFINICIÓN: Dos triángulos son congruentes si tienen sus lados

Más detalles

C C A D A D D D A D A C C D B D D AC DA D FD D B D F C E C AD D A FD D C C C A E C

C C A D A D D D A D A C C D B D D AC DA D FD D B D F C E C AD D A FD D C C C A E C A ABCDADEADCFDADDBAADADCDCC CDFDADAADADDDDACDACADDAD ACDADFDAFCADEADCDACCAADCACDFD DFDDDAACDADCFDFAAFCDC DEDCFDAC ACEDDCABACDABDCCDDC ACCDADAAACDCFFDACDDCDDED DDDCACCADAADDCCFEDCFA CCDCDADCDFDADADADADAACC

Más detalles

AB C D D EBF FB A EB AB AD F C A EB C C F A AB C C BE B A EB C E D BF C AB C F AB C FB FBAB B F D F C AB F C B C F F A AB FB B F C FB C F B BC B F B

AB C D D EBF FB A EB AB AD F C A EB C C F A AB C C BE B A EB C E D BF C AB C F AB C FB FBAB B F D F C AB F C B C F F A AB FB B F C FB C F B BC B F B A ABCDDEBFFBAEBAB ADFCAEBCCFAABCCBE BAEBCEDBFCABCFABCFB FBABBFDFCABF CBCFFAABFBBFCFBCFBBCB FB CCBCCFAABCCBEFEBFB BFECBABFAAABBCDEBBFFACBCF AAB CFCFBFABFFBCFBCBBF FAABCCBE BCDEF CBFFFBAABBABABFFB FCFFAABCCBE

Más detalles

" #$!$! % &' ' & ()*+

 #$!$! % &' ' & ()*+ ! #$!$! % &' ' & ()*+ #$!$! % &' '! # $ %& ' () ) *,- ()*+ +#, %- (./ 0! 1 $ 234564752 &. %& ' () ) * 8 9: %& 8 9 : %& * ; ( 8 ( 9 : 3 / 1 % 1 % ), 1 ) ( ; ) %! %! 1 ) ' * % % - % < % * = %, ) 1 % ) %

Más detalles

ESCUELA INTERNACIONAL DE IDIOMAS Avenida Pedro de Heredia, Calle 49a #31-45, barrio el Libano 6600671

ESCUELA INTERNACIONAL DE IDIOMAS Avenida Pedro de Heredia, Calle 49a #31-45, barrio el Libano 6600671 Página: Pág: 1 HORARIOS DE CLASES IDIOMAS Jornada: M Sem:01 Curso:01 A.1.1 AA A.1.1 AA A.1.1 AA 11:00AM-12:00PM VIONIS VIONIS Jornada: M Sem:01 Curso:02 A.1.1 AB A.1.1 AB A.1.1 AB VIONIS VIONIS Jornada:

Más detalles

z é P? T g A z? é í,, A. ó ó á á N í. g g, í g g Aí. á z A. í g L. g g é - í é g ; í é xñ zó, í A. í ó E. Ex R é g ó, g g z z ñ, g j, ñ z g A. zó g Ex

z é P? T g A z? é í,, A. ó ó á á N í. g g, í g g Aí. á z A. í g L. g g é - í é g ; í é xñ zó, í A. í ó E. Ex R é g ó, g g z z ñ, g j, ñ z g A. zó g Ex ACIA EL TEMPLO H E ANNIE BESANT D RIMERA CONFERENCIA P URIFICACIÓN P é Sí ó, é, í, g, g í, z V j., g ñ g g. 1 E gí g, í ñ é. z g z í, á T, T E g á é ó, í ú, ó ó T S. í, á S S Sí Lg í é T á R, A, R, A g

Más detalles

Validación del sistema de cadena de frío en la logística de medicamentos y reactivos de 2ºC a 8ºC:

Validación del sistema de cadena de frío en la logística de medicamentos y reactivos de 2ºC a 8ºC: UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FARMACOTECNIA Y ADMINISTRACIÓN FARMACÉUTICA Validación del sistema de cadena de frío en la logística

Más detalles

!"#$%%&'"$&!$" ( )%& $"% %& $% %&& $*+!$%&

!#$%%&'$&!$ ( )%& $% %& $% %&& $*+!$%& !"#$%%&'"$&!$" ( )%& $"% %& $% %&& $*+!$%&,& $"%%&! &-.!"%%& / 012 1 "%%(& $34! $%&.556 !"#$%%&'"$&!$" ( )%& $"% %& $% %&& $*+!$%&,& $"%%&! &-.!"%%& / 7$"&# $## $#&9%#%&: $;&!!+& :% "%%(&

Más detalles

!!"!# $!%#"!#"&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '"((('!)"&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%"'!+/%- ( (" ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(!

!!!# $!%#!#&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '((('!)&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%'!+/%- ( ( ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(! !!"!# $!%#"!#"&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '"((('!)"&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%"'!+/%- "0!)' ("!#!)1#'+,"&%#) (#/ ( (" ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(!" # ) % & ) 3%- (##)%#+(#(#)& '#%(#*$)' )%#!)%#3%

Más detalles

! " # $ ! % !# $ & " # ' $ ( &)* ' ! ' " ( # '( $ &' & ( &! &&( !# " " &( # ( $ &(

!  # $ ! % !# $ &  # ' $ ( &)* ' ! '  ( # '( $ &' & ( &! &&( !#   &( # ( $ &( ! "! " # $! %!# $ &! " # ' $! % ( &)* ' %'&) ( +'&(! ' " ( # '( $! & '&+& &' & ( &! &&(!# " " &( # ( $ &( ! '! #,-./01-20,3405061078042-947-05,920104:;697;'

Más detalles

A B CDBDB EC F C B B E C C C B C B C C E C C C

A B CDBDB EC F C B B E C C C B C B C C E C C C ABCDBDBEC FCBBECCC BCBCCECCC 8 de febrero de 2005 EBCBEF CCEC CBCBCC FCACE CFBCCEBC C ECC CBFB BBFCEC CCC CBBFF CEFCCB FCCCCFC CE FBCACFFCC BCBBFFC BFDBCCCCCE A BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

Más detalles

Tecnologías de la información y las comunicaciones para el desarrollo.

Tecnologías de la información y las comunicaciones para el desarrollo. Ingeniería Apicada a a Cooperación para e Desarroo, Voumen 5 Tecnoogías de a información y as comunicaciones para e desarroo. Tecnoogía para e Desarroo Humano y acceso a os servicios básicos Agustí Pérez-Foguet

Más detalles

!"# $ % & " '! " # $ " $! %&'&(%&''

!# $ % &  '!  # $  $! %&'&(%&'' !"#$ %&"'! "#$"$! %&'&(%&'' !"#$%&'#&'%(")&"$#( '*+',&-%.$/%$0"'#&1'/.(2&%)(+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3 ( :;:;(

Más detalles

ó. 7 ó. 8 f gé bó. 9 ú 0. 1 f 1. 1 íg é g, 2. 1 b á D 3. 1 b 4. 1 é 5. 1 ORORD.. Vé, í, ó á b: b b, x f ó,." éx,, f, bá á O, b fó f ó g á. g O g, j b

ó. 7 ó. 8 f gé bó. 9 ú 0. 1 f 1. 1 íg é g, 2. 1 b á D 3. 1 b 4. 1 é 5. 1 ORORD.. Vé, í, ó á b: b b, x f ó,. éx,, f, bá á O, b fó f ó g á. g O g, j b M I MIO MIO D UB B O HO M, b B í Og: M W. W f W Ó 1978, O I F. ó: V ú D gz: @ (U, g. ) - 03 22/08/03 IDI I ó 1. b b 2. 3. fz x? 4. z f 5. b 6. ú g? ó. 7 ó. 8 f gé bó. 9 ú 0. 1 f 1. 1 íg é g, 2. 1 b á D

Más detalles

! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!# " $!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'!(!#

Más detalles

CEIBA es una entidad privada, no lucrativa ajena a fines políticos religiosos, destinada al servicio humanitario.

CEIBA es una entidad privada, no lucrativa ajena a fines políticos religiosos, destinada al servicio humanitario. ! " # $ " $ %&'& Consultor: Ismael Gómez Sánchez Revisión y Coordinación: Elías Raymundo Raymundo (Multiservicios Agroindustriales) Edición y Diseño de Portada y Contraportada: Melissa Reyes Muñoz. CEIBA

Más detalles

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN. Índice

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN. Índice CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Índice A. Información general B. Dirección C. Equipo de dirección D. Personal E. Distribución del espacio F. Seguridad G. Colecciones H. Investigación

Más detalles

67.- El triángulo ABC es equilátero; BD y DE son bisectrices. Entonces AED =?

67.- El triángulo ABC es equilátero; BD y DE son bisectrices. Entonces AED =? GUIA 4 MEDIO MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: Calculo de ángulos NOMBRE: 65.- Fecha:.. 66.- En el triángulo ABC de la figura, AC BC. Entonces α + β =? A) 90º B) 180º C) 240º D) 270º E) 290º

Más detalles

SGUICES054MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Congruencia y semejanza de triángulos

SGUICES054MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Congruencia y semejanza de triángulos SGUICES054MT-A17V1 Bloque Guía: Congruencia y semejanza de triángulos TABLA DE CORRECCIÓN CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS N Clave Dificultad estimada 1 B Comprensión Fácil D Aplicación Media 3 B

Más detalles

2 $ "! "! " # $ % & ' ( " ) " " ( ( " $ * & ' ( " ) " + *, " $ $ - ( " &

2 $ ! !  # $ % & ' (  )   ( (  $ * & ' (  )  + *,  $ $ - (  & !"!"# 2 $ "!"!"# $ % &'(") ""(("$* &'(") "+*,"$$ -( " & 3./"", "0. "-( 1 ( 2 3/3 4 5.. 6 * 5 0"3 +"*03-(" 4 -( * 4,"".. 6 7))8!"#% 5 4 -( 2..9:;(99 ?+(>@.#%7A". %7 ".( $%%... %" -=

Más detalles

SGUICES028MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Semejanza de triángulos

SGUICES028MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Semejanza de triángulos SGUICES08MT-A16V1 SOLUCIONARIO Semejanza de triángulos 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA SEMEJANZA DE TRIANGULOS Ítem Alternativa 1 C Comprensión D 3 D 4 B 5 E 6 B 7 A 8 A 9 E 10 B 11 E 1 C 13 E Comprensión

Más detalles

SOLUCIÓN PRIMERA ELIMINATORIA NACIONAL NIVEL C

SOLUCIÓN PRIMERA ELIMINATORIA NACIONAL NIVEL C XXIV OLIMPIADA COSTARRICENSE DE MATEMÁTICA MEP ITCR UCR UNA UNED - MICIT SOLUCIÓN PRIMERA ELIMINATORIA NACIONAL NIVEL C 01 1. Un factor de la factorización completa de corresponde a mx y + 9y m x y x 4

Más detalles

Facultad de Ciencias Básicas, Sociales y Humanas

Facultad de Ciencias Básicas, Sociales y Humanas Facultad de Ciencias Básicas, Sociales y Humanas 1 TALLER DE GEOMETRIA Material Didáctico para el Estudio de Geometría CARLOS MARIO RESTREPO ORTIZ FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, SOCIALES Y HUMANAS POLITÉCNICO

Más detalles

Motores de aluminio de aplicación general Tamaños 56-100

Motores de aluminio de aplicación general Tamaños 56-100 3 Motor Nº. V CL. EFF 1 IP Hz r/min kw A IEC 34-1 Cos. kg EFF 1 3 Motor CL. IP IEC 34-1 Nº. V Hz r/min kw A Cos. EFF 1 3 Motor CL. IP IEC 34-1 Nº. V Hz r/min kw A Cos. kg kg Motores de aluminio de aplicación

Más detalles

%"&"! '#"()#! *"+!!,###""####"()#

%&! '#()#! *+!!,#######()# !"#"!"$#! %"&"! '#"()#! *"+!!,###""####"()# -./",##0#1""0,"/!"/#!#0##!"#"$%"&'()#*+,%'"%*+- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -!"#"$%"&'()#+."/0 +'+$#(*/ +- - - - - - - - - - - -

Más detalles

: ú z bg,, g R, O [] é N ó á á í éf í Df g A g ñ, b j, ñ, z, N! ó C ó g R f!, bj j ] [!, H, ñ H - ó? N b; á ] [ gú f í bg, bz! C C b T b ó, Aí b, b b

: ú z bg,, g R, O [] é N ó á á í éf í Df g A g ñ, b j, ñ, z, N! ó C ó g R f!, bj j ] [!, H, ñ H - ó? N b; á ] [ gú f í bg, bz! C C b T b ó, Aí b, b b Ká Bk H 1888 J Lf b P : U ww w ó! z O, ó! z O, ó! xñ O, g í é j; f fg fé,, Y zbb í M ág, j M bí gb C g! á f Y 1831 J, (L T ) g b bé, j U báb f, U ] [ g b, bj g g j g á Aí b P f é f,, g é b A f b, ó, M

Más detalles

Masa y composición isotópica de los elementos

Masa y composición isotópica de los elementos Masa y composición isotópica de los elementos www.vaxasoftware.com Z Sím A isótopo Abndancia natral Vida Prodcto 1 H 1 1,00782503207(10) 99,9885(70) 1,00794(7) estable D 2 2,0141017780(4) 0,0115(70) estable

Más detalles

Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º GIJÓN Tfno: Fax:

Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º GIJÓN Tfno: Fax: E-mail: phastur@proyectohombreastur.org Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º - 33207 GIJÓN Tfno: 984 293 698 Fax: 984 293 671 ! "!!!! " " " " # $ # #! # # $ % & ' %% $ $ % & ' () ) "! *+ ",%-.,/,) "!,% # * # (

Más detalles

%& )!(!1( 2 )! "!-# 3 * 0& # & * %! ) "'(0%&!# 0& " (&%# +6)(& #!0&)%&) "!)&!!%)7. )! )(!!)(& 0&!,&)) "!)!( &!2

%& )!(!1( 2 )! !-# 3 * 0& # & * %! ) '(0%&!# 0&  (&%# +6)(& #!0&)%&) !)&!!%)7. )! )(!!)(& 0&!,&)) !)!( &!2 !"#$! "# $#%&'(!) % &) *+,& (&%$!-'(!&. &%& ) %!$ &)& )!%&/) )!)&&)!.0& )) "%& ) %!) *! %& )!(!1( 2 )! "!-# 3 * 0& # & * %! ) "'(0%&!# 0& " (&%# 4 5 &) " ) (. )) ",&)+ 6)(& #!0& )%&) "!)&!!%)7. )! )(!!)(&

Más detalles

!"#$ "%%" Evaluación de Competencias Proceso de Ascenso y Reubicación Página 1

!#$ %% Evaluación de Competencias Proceso de Ascenso y Reubicación Página 1 !"# "%%" &' ( Evaluación de Competencias Proceso de Ascenso y Reubicación Página 1 )! "! Evaluación de Competencias Proceso de Ascenso y Reubicación Página 2 # %!%&'()'**' +,, + % / 0 0 + 1 % 0 2 3 Evaluación

Más detalles

ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO. también es el suplemento de α, por lo tanto,. α ' =β+γ

ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO. también es el suplemento de α, por lo tanto,. α ' =β+γ 7.. TRIÁNGULOS 7..1. ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO VÉRTICES: son los puntos donde se intersectan dos de los Lados del triángulo. Se designan con letras mayúsculas, A, B, C... LADOS: son los trazos

Más detalles

AC: CN=AC DNIE 001,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: DE MIGUEL MORO, TOMAS PEDRO (FIRMA) Entidad Pública Empresarial Red.

AC: CN=AC DNIE 001,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: DE MIGUEL MORO, TOMAS PEDRO (FIRMA) Entidad Pública Empresarial Red. !"!# 6! " # $%& % $% & (3/ '()*'+, -./0')1( /,)(-+2/ -./ ) 3,0/1 3,.-+4 +/1. (5'+-(-+2/ 6 +,++,0 3., -.,,. )-1,2/+-. ( )( +,--+2/ 78 +/+-(/.9 0'/1.9/:4,.;3+/1< ',3.9/.4 6,)(4 3,0(=(1.0)(3,0./(*',()+>()(-./0')1(?

Más detalles

! "#$ #% AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (FIRMA)

! #$ #% AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (FIRMA) #$ #% &'() )*+,-**. / *( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 0 *(*( 1 ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Más detalles

# # $ "% $ % " & # ' ("! ' ( ' (! # ) * "! ' (! # +! *!,! )"-"

# # $ % $ %  & # ' (! ' ( ' (! # ) * ! ' (! # +! *!,! )- ! #! # # $ % $ % & # ' (! ' ( ' (! # ) *! ' (! #! * # * +! *!,! )- $%&'( & Código Seguro de verificación:. Permite la verificación de la integridad de una ID. FIRMA afirma521 PÁGINA 1/36 . /0 $ %!.!, *!1!!

Más detalles

10.1 NOCIONES Y PROPOSICIONES FUNDAMENTALES. i 1. i) Llamaremos razón al cociente de dos cantidades expresadas en la misma unidad de medida.

10.1 NOCIONES Y PROPOSICIONES FUNDAMENTALES. i 1. i) Llamaremos razón al cociente de dos cantidades expresadas en la misma unidad de medida. 0. NOCIONES Y PROPOSICIONES FUNDAMENTALES 0.. Propiedades básicas de las fracciones. Para a, b, c, d R se cumple: a c b d i) Si entonces y a b ; a, b, c, d 0. b d a c c d a c a b c d a b c d ii) Si entonces

Más detalles

EJERCICIOS SOBRE CIRCUNFERENCIA

EJERCICIOS SOBRE CIRCUNFERENCIA EJERCICIOS SOBRE CIRCUNFERENCIA 1. En una C(O; r) se trazan un diámetro AB y un radio OC perpendicular a AB ; se prolonga AB a cada lado y en el exterior de la circunferencia en longitudes iguales AE=BD;

Más detalles

UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos

UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos ) 9; # 2 G9 #2 B;2 # 2 #2?8:2 - A =B# 2## # #B22 A82 2>H#22 >;9

Más detalles

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN QUADCOPTER BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN QUADCOPTER BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO TRABAJO FIN DE GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN QUADCOPTER BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO AUTOR: VÍCTOR RAMOS VICEDO TUTOR: RAÚL ESTEVE BOSCH Curso Académico:

Más detalles

Qé gá. gá, b j á!, á, é í, ó, hé, í, gzó í Ag. í N. x ú. á í á b ó bó q Ck P. g,,, b b qí. qí, í í b, gz. hó zá í ó á, óg í qé g, qí h qí, í h Aú? V á

Qé gá. gá, b j á!, á, é í, ó, hé, í, gzó í Ag. í N. x ú. á í á b ó bó q Ck P. g,,, b b qí. qí, í í b, gz. hó zá í ó á, óg í qé g, qí h qí, í h Aú? V á O C í [ Tó í A ] b, h, b b í, gó é óg é í. z, hé, í é Fí Aú. b ó é, j, z, ó. z, hó í í h ó ó óg b b ó hh g xó, ó. ó x, ó x hh, P z gá ó b b, b bj,, P bb. í x b, b í, T. bb, í b, Fí x é, xñ á hó ú é, í.,,

Más detalles

PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES

PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN INDICE DEL ANEXO II. CLASIFICACIÓN DE USOS DEL SUELO SECCIÓN A. NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES

Más detalles

b f ó. Hübb.P.B. H - ;, f, H.P.B. g Tóf. M Obj P f gú Hübb b L - b; b g b, fz H.P.B. g ó Hübb bg, - xé x ó bé f; í gú, B Vw H.P.B. é ñz H ó L fó. k w.

b f ó. Hübb.P.B. H - ;, f, H.P.B. g Tóf. M Obj P f gú Hübb b L - b; b g b, fz H.P.B. g ó Hübb bg, - xé x ó bé f; í gú, B Vw H.P.B. é ñz H ó L fó. k w. Tfí T L [ Bk P. H. í ] f P H.P.B. í f 'I) P (L D F fé bó T, R L ó 1889). (M ó gé T Ob J : f, F 1889. H.P.B. á bg: x; ó x H.P.B. í,., b j b x g Tfí gú fó b í z g, g f g í, óf í H.P.B. ó P g. g b bó,, b

Más detalles

LA CIRCUNFERENCIA. ANGULO CENTRAL: Es un ángulo que tiene su vértice en el centro de la circunferencia.

LA CIRCUNFERENCIA. ANGULO CENTRAL: Es un ángulo que tiene su vértice en el centro de la circunferencia. La circunferencia 1 LA CIRCUNFERENCIA La circunferencia es el lugar geométrico de puntos de un plano que equidistan de un punto fijo llamado centro. La distancia de un punto de la circunferencia al centro

Más detalles

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CATÁLOGO DE ASIGNATURAS ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CATÁLOGO DE ASIGNATURAS ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL Sede : CUSCO Semestre : 2016-2 PLAN DE ESTUDIOS DE FORMACION GENERAL 2016 Curso Sec. Ciclo Nombre Lun Mar Mie Jue Vie Sab Aula ANS006 1A 1 ANTROPOLOGIA: HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD 11-13 11-13 AULA AG-701

Más detalles

,,, z z Y,, é Y E Y é ; Y ; Y á T; x Y ; Y;,, Y, ó,, E, L Y ú Nz, E j Aí, ó,,,, ó z? Y é P Y? é P é, x? zó Y N j í, á Y, á, x, x ú Y E ó zó,, ó, E, Y,

,,, z z Y,, é Y E Y é ; Y ; Y á T; x Y ; Y;,, Y, ó,, E, L Y ú Nz, E j Aí, ó,,,, ó z? Y é P Y? é P é, x? zó Y N j í, á Y, á, x, x ú Y E ó zó,, ó, E, Y, O TRE ENDERO DE PERFECCION L ROLOGO P Tó, I ó Có x C é, N G ó z, ú í x, K, á k, J, G, á A C é, M ñ, ; x ñ já L; á NNIE EANT A O TRE ENDERO L ARMA MARGA K ó, z Ví L, L á,, é, A á x, A ú, Y E - í, M -, K

Más detalles

NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE MUNDAKA INDICE DEL ANEXO II. CLASIFICACIÓN DE USOS DEL SUELO SECCIÓN A. NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN

Más detalles

AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (AUTENTICACIÓN) Entidad Pública Empresarial Red.

AC: CN=AC DNIE 003,OU=DNIE,O=DIRECCION GENERAL DE LA POLICIA,C=ES. Firmado por: GARCIA TELLO, JESUS (AUTENTICACIÓN) Entidad Pública Empresarial Red. ! $ > 9 : ' ; < $ > ' 5=&4+ ).1/.& &?*/*.*8/%&.+/.&4+- &,?*)%&)+-5&/&?*.*1,*+- $ 73*/*-4,+ & */-41)1.*8/ %& )1 +)7.*8/ /4&#,1) %& &-4*8/6)1/*?*.1.*8/ $$ &,@*.*+%&*3)&3&/41.*8/6.11.*41.*8/ < > 1,1/4A1 >$

Más detalles

Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132

Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132 Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132 Motor con patas; IM B3 (IM 100, IM B6 (IM 101, IM B7 (IM 106, IM B8 (IM 107, IM V5 (IM 101, IM V6 (IM 103 Motor trifásico, motor con patas,

Más detalles

!" # $ %! ."&/58-+(41+31=367&/58-+(,444162&: E > &)C>*>0F< 2BBD18-8G=."&/5+-+1+(31567&/5+-+1+3(5,6

! # $ %! .&/58-+(41+31=367&/58-+(,444162&: E > &)C>*>0F< 2BBD18-8G=.&/5+-+1+(31567&/5+-+1+3(5,6 !" # $ %!! " # $"" " % #'((('#%) *+,*-."/0,012(,12345567/0,012(,128-8(69'962: 6; ; ; >>!'?@2 A *2B 2 8,+0-,B."/1(45532(1(452467/1(45532(1(4525562": 2#6; ; ; >>2# ' (C.$#D.9!D#B5,1=,5,A."/58-+(41+31=367/58-+(,444162:

Más detalles

0,+#'&+#(!0,$,+*('#5!+,0&%/*-!*()8(,"*#! (8$8+!:;!'#5&(! 9??C! ',('#(1! "'#()#+! (#"*8(#/! 0,()*)*-#(!

0,+#'&+#(!0,$,+*('#5!+,0&%/*-!*()8(,*#! (8$8+!:;!'#5&(! 9??C! ',('#(1! '#()#+! (#*8(#/! 0,()*)*-#(! 0,+#'&+#(0,$,+*('#5+,0&%/*-*()8(,*# (8$8+:;'#5&( 9??C ',('#(1 '#()#+ (#*8(#/ 0,()*)*-#( ),(1#(+#5$#''&5#(A#(1$#5#,# 0+,*),(+,0&%/*-*()8(,*# @$(%&'() U >'78','1'%0'()-'%$1'-2'('-'(-$.$(.*'(#'2'1PO'/'.`Za3#'2'1

Más detalles

! "! !"# $ "*"! #""+! "& & " , -.

! ! !# $ *! #+! & &  , -. !"! #$%" &'"(! "!!"# $! "!)*" ' $ "%&"& "*"! #""+! "& & " "*"!$"! #$"(, -. -/,/00 1223 !"! #$%" &'"( ANDRÉS RICARDO ROMERO CAROLINA ACOSTA DANIEL ENRIQUE QUINTERO DIANA JANNETH ORGANISTA DIEGO ARMANDO

Más detalles

ADMINISTRACIÓN DE REDES Expositor: L.S.C.A. Juan José Blancas Amado. Página 1 de 59

ADMINISTRACIÓN DE REDES Expositor: L.S.C.A. Juan José Blancas Amado. Página 1 de 59 ADMINISTRACIÓN DE REDES Página 1 de 59 ! "#!$ #& $ #! & '((! ) "* + )" $, -./ 0 1! # "# 0 2 3!# $! $&! #$ 4 * # Página 2 de 59 ! $$"''( & 5) 6 5) 6 ) +5) 6 $*( "007 89:1 ; 89/1 ;, 2! 4

Más detalles

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS !"#$% ) *A/="!,())!%3,')'$"%()-%*,+)!,!%* )$"+$' $+"=)%*%!,!%*"(%(()*, =")') "'/)=*) +=%', ()*/'"$"3",())*%=+%-,@!%3,')'$"%()-%*,+) )J%+)(%$!%(,%!)'(")'(,%*,(" 3)!,)')*)%*)$+)!,

Más detalles

VALORACIÓN DE LA ESTABILIDAD FRENTE AL VIENTO DE LAS

VALORACIÓN DE LA ESTABILIDAD FRENTE AL VIENTO DE LAS Instituto del Corcho, La Madera y el Carbón Vegetal - Centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Extremadura Junta de Extremadura INFORME TÉCNICO VALORACIÓN DE LA ESTABILIDAD FRENTE AL VIENTO

Más detalles

Tema 8. Teorema de Pitágoras. Semejanza

Tema 8. Teorema de Pitágoras. Semejanza Material necesario: Escuadra Cartabón Regla Transportador de ángulos Compás Calculadora Libro de texto nuevo!!!!!!!!!!!!!! Tema 8. Teorema de Pitágoras. Semejanza 8.1 Teorema de Pitágoras Página 17 Actividades

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DE POST-GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DE POST-GRADO UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DE POST-GRADO!" !""# $ % & ' % ()*+' % $, - % $. / 0 $ % %, & ' 1 0 2 34 - $ % 5

Más detalles

Geometría. Olimpiada de Matemáticas en Tamaulipas. Cuando dos lineas rectas se cortan forman cuatro ángulos entre ellas:

Geometría. Olimpiada de Matemáticas en Tamaulipas. Cuando dos lineas rectas se cortan forman cuatro ángulos entre ellas: Geometría Ángulos Olimpiada de Matemáticas en Tamaulipas 1. Introducción Cuando dos lineas rectas se cortan forman cuatro ángulos entre ellas: Estos cuatro ángulos tienen además la característica de ser

Más detalles

UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS CICLOS MEDIO Y SUPERIOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA COMARCA DEL BAIX CAMP Pilar Moreno

UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS CICLOS MEDIO Y SUPERIOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA COMARCA DEL BAIX CAMP Pilar Moreno "$%&' "$&&%() "$%&' "$ * %()' " + $ '', "$%&' "-$-( -&' "&$&/" ' "0'1, 23,&- 4-& '0%-(*&+&$",&- 4-& '0%-(*&&+&$",&- 4-& '0%-(*&(+&$""& '(&' %&0(%%() 1, 5 /6 -(*&,, &- ('&,1 -$- 7( -&'&")7(%8&$( -%(& '('9%-(%

Más detalles

AB CD. (Ver Figura 30). Figura 30

AB CD. (Ver Figura 30). Figura 30 3.2 GRUPO III. AXIOMAS DE CONGRUENCIA. III.1 Axioma de la construcción del segmento. Sea AB un segmento cualquiera y CE una semirrecta de origen C. Entonces existe en CE un único punto D tal que Figura

Más detalles

!" %&'!! ( (% )*+' #$#%!" %&'*& (!,%('!&" %&'. %-(/0 ('!&" %&'( ( (% - ( * '!&" ''12( ** 3'!&" '' *2.0 ()*'

! %&'!! ( (% )*+' #$#%! %&'*& (!,%('!& %&'. %-(/0 ('!& %&'( ( (% - ( * '!& ''12( ** 3'!& '' *2.0 ()*' !"##$ !" %&'!! ( (% )*+' #$#%!" %&'*& (!,%('!&" %&'(-(%'!&" %&'. %-(/0 ('!&" %&'( ( (% - ( * '!&" ''12( ** 3'!&" '' *2.0 ()*' ' ()) ) ) $*+$%,-$./-$%" %&' *2%*4* (%*! $0%&%.." %&'! (! / %% 1.%$!#/" %&'%

Más detalles

CARACTERIZACIÓN DEL SOFTWARE DE COMPUTADORES Y PERIFÉRICOS

CARACTERIZACIÓN DEL SOFTWARE DE COMPUTADORES Y PERIFÉRICOS CARACTRIZACIÓN L SOFTWAR COMPUTAORS Y PRIFÉRICOS CASO - FC - Revisión : Página de 8 Fecha de misión : 25/6/8 RSPONSABL: ING. ROGL MIGUZ Copia No Controlada, Impresa el día 25/6/8! CARACTRIZACIÓN L SOFTWAR

Más detalles

! " " # $ % $ & ' ()*)

!   # $ % $ & ' ()*) ! "! "# " # $ % $ & ' ()*) ) + + #+ - +,- ##. @ # /+ $, #, +0+, $ 1 -,$$. $ 0 # E * * $ 7 E * (,2 3 7 7 )) * ( * 4 7 )) * ( ( 4 +5 7 )+ * ( 6 4 4 7 7 )@ * ( 7 4 7 7 *B * 6 8 7 *) * 7 7 *) * 9 7 ** * :

Más detalles

Introducción. La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra.

Introducción. La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra. GEOMETRIA ANALITICA Luis Zegarra. Sistema Unidimensional 153 Introducción La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra. Dos problemas

Más detalles

Ángulos en la Circunferencia y Teoremas

Ángulos en la Circunferencia y Teoremas Ángulos en la Circunferencia y Teoremas Nombre Alumno o Alumna: Curso: Definiciones Circunferencia: Dado un punto O y una distancia r, se llama circunferencia de centro O y radio r al conjunto de todos

Más detalles

Agudo Recto Obtuso Extendido Completo º 180º. Ángulos complementarios

Agudo Recto Obtuso Extendido Completo º 180º. Ángulos complementarios Definición Ángulo: Vértice: O Lados: OA y OB Clasificación Agudo Recto Obtuso Extendido Completo 0º 90º 90º 90º 80 º 360 º Posiciones relativas Ángulos consecutivos Ángulos adyacentes Ángulos complementarios

Más detalles

Predicting thermal shape recovery of crosslinked polymer networks from linear viscoelasticity

Predicting thermal shape recovery of crosslinked polymer networks from linear viscoelasticity Predicting thermal shape recovery of crosslinked polymer networks from linear viscoelasticity Julie Diani, Pierre Gilormini, Carole Fredy, Ingrid Rousseau To cite this version: Julie Diani, Pierre Gilormini,

Más detalles

EPÍLOGO Accidente y mentira Aquí no nos ocupamos de la maldad, a la que la religión y la literatura han intentado pasar cuentas, sino del mal; no del pecado y los grandes v illanos, que se conv irtieron

Más detalles

!" #$%&!"#$%&' ()*+,

! #$%&!#$%&' ()*+, !" #$%& ' ()* +,-.!"#$%&' ()*+, -./ (.01 "2#$%&34567895: ; #$ ?! " @ABCD E 3 F, DGHIJKLMN O< : PQRSST* UVW XY? O=:!? Z[B; (.0\$ ]^%$_`abc BC N` BC&D &E ' _! M ` N` : Y :! :!? 3!DE 3 " :? K

Más detalles

BILLETES. 50 PESETAS 25 de noviembre. Banco de España. Madrid. Sin serie. Con serie B92a

BILLETES. 50 PESETAS 25 de noviembre. Banco de España. Madrid. Sin serie. Con serie B92a BILLETES ALFONSO XIII AÑO REF. DESCRIPCIÓN 1889 B81 25 PESETAS 1 de junio. Banco de España. Madrid. Sin serie 1889 B82 50 PESETAS 1 de junio. Banco de España. Madrid. Sin serie 1889 B83 100 PESETAS 1 de

Más detalles

SGUICES029MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Teorema de Thales y división de segmentos

SGUICES029MT22-A17V1. Bloque 22 Guía: Teorema de Thales y división de segmentos SGUICES09MT-A17V1 Bloque Guía: Teorema de Thales y división de segmentos TABLA DE CORRECCIÓN TEOREMA DE THALES Y DIVISIÓN DE SEGMENTOS N Clave Dificultad estimada 1 C Comprensión Media B Comprensión Media

Más detalles

!"#$%&', ()*%+,!,-.%,' */0 12'&340*%3/5 6/$*+4$*+.%&/5 3+%!7%22/8 */0 &*%9 :%4;$4)9 <=-&4%9 (>+?3/&%/7/)'&' @2//32+*)+)

!#$%&', ()*%+,!,-.%,' */0 12'&340*%3/5 6/$*+4$*+.%&/5 3+%!7%22/8 */0 &*%9 :%4;$4)9 <=-&4%9 (>+?3/&%/7/)'&' @2//32+*)+) !!"#$!$% &'!()!&'(% *+,)% -,)./,0 9 1.(-!'&.0$'(% *.'2!!"#$%&', ()*%+,!,-.%,' */0 12'&340*%3/5 6/$*+4$*+.%&/5 3+%!7%22/8 */0 &*%9 :%4;$4)9 +?3/&%/7/)'&' @2//32+*)+) @='9 (AB) CD$/$/9 CD&*/?./5E'9

Más detalles

Práctico 6 Diseño Relacional

Práctico 6 Diseño Relacional Práctico 6 Diseño Relacional Aclaraciones: A, B, C, D, E, G, H, I son considerados atributos atómicos. W, X, Y, Z son considerados conjuntos de atributos atómicos. R es considerado un esquema relación

Más detalles

"L B: A ñ í, b b ". b I " bí" g APITULO 2 C L MCANISMO FISICO T. í b g Hb j g x é b; b, gú,. x b, z b,.,, b,, á bj g ó b á b, b,,. gá,, ó, z ó, b ó, í

L B: A ñ í, b b . b I  bí g APITULO 2 C L MCANISMO FISICO T. í b g Hb j g x é b; b, gú,. x b, z b,.,, b,, á bj g ó b á b, b,,. gá,, ó, z ó, b ó, í OS SUÑOS L LADBATR.W. C APITULO 1 C, ó M g Y. í, z, á gé, gó g, í í,, b,,, b, ó b C. j, b, b, ú, ó, gó b : g bg,, N. í ñ; ág P. ñ bb ñ, ó xó g í g j b z í x á é. g: z á é, é í, g ; z z,,,,, ;,, g, ñ; ñ.

Más detalles

COMBINACIONES, VARIACIONES Y PERMUTACIONES. Material preparado por la Profesora María Fátima Dos Santos Escuela de Psicología - UCV

COMBINACIONES, VARIACIONES Y PERMUTACIONES. Material preparado por la Profesora María Fátima Dos Santos Escuela de Psicología - UCV OMBINAIONE, VARIAIONE Y PERMUTAIONE Material preparado por la Profesora María Fátima Dos antos Escuela de Psicología - UV Qué son combinaciones y permutaciones? upongamos que tengo 5 elementos en el espacio

Más detalles

"#!$(!)(!)#!$* +()()(!,(-)(.)!/ #()!0!(!(- $1!23-4# 5,#"$( -3!-

#!$(!)(!)#!$* +()()(!,(-)(.)!/ #()!0!(!(- $1!23-4# 5,#$( -3!- !"#!$ % &' "#!$(!)(!)#!$* +()()(!,(-)(.)!/ #()!0!(!(- $1!23-4# 5,#"$( -3!- 6$ 1+ 7 ( 8!#! # 9:(; 7 1(! )!(5())(.$

Más detalles

TALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA

TALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA TALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA EJERCICIOS PROPUESTO SOBRE TRIÁNGULOS. Resuelva justificando todos los pasos:. Si b =0 cm.; c =0 cm.; d =?. Si 70;? 3. Si f =3cm.; d =0 cm. a =? 4. Si ACB 40? 5. Si

Más detalles

NOTA TÉCNICA. FECHA: 29 de marzo de 2011. Airbag DTC Codes NºPSA.15

NOTA TÉCNICA. FECHA: 29 de marzo de 2011. Airbag DTC Codes NºPSA.15 NOTA TÉCNICA FECHA: 29 de marzo de 2011 Airbag DTC Codes NºPSA.15 7150 Defecto información velocidad vehículo : No 71AD Defecto presente en el calculador de detección de choque con peatón : No 7362 Defecto

Más detalles

Denominación: Relé Universal Descripción del protocolo Modbus: N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10

Denominación: Relé Universal Descripción del protocolo Modbus: N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10 N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10 MODBUS TCP/IP Puerto TCP: 502 Cantidad máx. de conexiones TCP (max. TCP connections): 5 MODBUS RTU Esquema de conexiones RS 485 Nombre de conexión

Más detalles

. M odulo 7 Geometr ıa Gu ıa de Ejercicios

. M odulo 7 Geometr ıa Gu ıa de Ejercicios . Módulo 7 Geometría Guía de Ejercicios Índice Unidad I. Conceptos y elementos de geometría. Ejercicios Resueltos... pág. 02 Ejercicios Propuestos... pág. 09 Unidad II. Áreas y perímetros de figuras planas.

Más detalles

TEMA 7 PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA

TEMA 7 PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA TEMA 7 PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA 1) Un triángulo tiene como medidas de sus lados 8 m, 6 m y 12 m. Otro triángulo tiene de lados 6 m, 4 m y 3 m Son semejantes estos triángulos? Si lo son, cuál sería su

Más detalles

! "#$#% 19,63 ! "#$#%&%' 19,63 ! "#$#%'($)"*+)* 19,63 ! "#$#%"'**%%#, 19,63 ! "#$#%$)%.%)$+)* 19,63 ! "#$#%0#1#*' 19,63 !

! #$#% 19,63 ! #$#%&%' 19,63 ! #$#%'($)*+)* 19,63 ! #$#%'**%%#, 19,63 ! #$#%$)%.%)$+)* 19,63 ! #$#%0#1#*' 19,63 ! "#$#% 9, "#$#%&%' 9, "#$#%'($)"*+)* 9, "#$#%"'**%%#, 9, / "#$#%$)%.%)$+)* 9, "#$#%##*' 9, "#$#%",'* 9,98 "#$#%&#()* 9, "#$#%2#+*#'* 22,4 5 "#$#%(4 9,94 "#$#%$%'"$)* 2, "#$#%'%'$*#$#, 2, "#$#%%&#, 2, "#$#%(+)*

Más detalles

Págs. DEDICATORIA... vi1 PRÓLOGO... XIII CAPITULO 1 IATROGENIAS

Págs. DEDICATORIA... vi1 PRÓLOGO... XIII CAPITULO 1 IATROGENIAS ÍNDICE Págs. DEDICATORIA... vi1 PRÓLOGO... XIII CAPITULO 1 LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DEL MÉDICO 1. Antecedentes históricos... 1 2. Concepto de responsabilidad profesional médica... 4 3. El médico

Más detalles

Viernes 51 de Octubre DE DA PROVINCIA DE MADRID. Seadraiteu suscripciones en Madrid, en l a Administración del BOLETÍN,

Viernes 51 de Octubre DE DA PROVINCIA DE MADRID. Seadraiteu suscripciones en Madrid, en l a Administración del BOLETÍN, f DK 92 V 5 O BOLETÍN KÚH 26 OFICIAL DE DA PROVINCIA DE MADRID ADV FJ I ' E N O A OFIOIAL L AH h f * B^L5TfK8ALK» h Jf jí»» ó (R 8 A 839) S í x P Of P Cj M S M R E Y (Q D G) A R F ú C Q C N CIRCULAR P

Más detalles

#!#! % & ' ' ( )* % ' +, - - & & )* #$# %& '& & '& &%( ) *+$#$ , & ( ' & Tema 1: Control Estadístico de Procesos

#!#! % & ' ' ( )* % ' +, - - & & )* #$# %& '& & '& &%( ) *+$#$ , & ( ' & Tema 1: Control Estadístico de Procesos !"!"##$ #!#! #$# % & ' ' ( )* %& '& & '& &%( ) *+$#$ % ' +, - - & & )*, & ( ' & -&&& '& '&./- 0& -('&1 ) Curso 2004-2005 Lección 1: Gráficos de Variables . #$# % ' + / 0)* 234,#*#$3#, %'& 5(& 6) Actuar

Más detalles

Presentación resultados Enero - Septiembre 2010

Presentación resultados Enero - Septiembre 2010 Presentación resultados Enero - Septiembre 2010 Presentación resultados Enero - Diciembre 2010! #! " $ % $ &'()*+, &-'.()'(&(-'/+&-*(0/('1&/(/20/1*-3, /(0*(*4&2'1*&31'0&1&56/(-*(2/-3/(-'&6/2232-/70'89/1/7*0/(-'&9/2

Más detalles

MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DEL TÍTULO OFICIAL GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DEL TÍTULO OFICIAL GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DEL TÍTULO OFICIAL GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN ! "" " $ " % &!"$""$" % "& &"& %& '% '% % ( ) $"*''+,-&% &- &". % & " & /", /%&0 %)"%" &&"%)&-&"% ' % &

Más detalles

B) Solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III. A) 8 cm 2 B) 15 cm 2 C) 40 cm 2 D) 60 cm 2 E) 120 cm 2

B) Solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III. A) 8 cm 2 B) 15 cm 2 C) 40 cm 2 D) 60 cm 2 E) 120 cm 2 EJERCICIOS DE ÁREAS Y PERÍMETROS DE TRIÁNGULOS 1. En el triángulo ABC es isósceles y rectángulo en C. Si AC = 5 cm y AD = cm, cuál (es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera (s)?: I) Área

Más detalles

PRESCINDIBLE CARA, INSEGURA SIN FUTURO. l en acción

PRESCINDIBLE CARA, INSEGURA SIN FUTURO. l en acción ENERG Í N U C CR, L E INSEGU R: L R Y PR ESCIND IBLE R C, í v y í L bf f INSEGUR á, í h, y b í hb z z SIN FUTURO PRESCINDIBLE L í, á, R y ñ í yí í y f y á D N E N E V N E I C N E R HE ó í L L f h, v T

Más detalles

Geometría: Ejercicios de Semejanza de Triángulos

Geometría: Ejercicios de Semejanza de Triángulos www.matebrunca.com Prof. Waldo Márquez González Semejanza de Triángulos 1 Geometría: Ejercicios de Semejanza de Triángulos 1. Escribir F si es falso, o V si es verdadero, según corresponda a cada proposición.

Más detalles

Cualquier lenguaje de contexto libre, L, puede ser generado por medio de una GCL, G, que cumpla las siguientes condiciones:

Cualquier lenguaje de contexto libre, L, puede ser generado por medio de una GCL, G, que cumpla las siguientes condiciones: Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales Boletín de Autoevaluación 5: Cómo se simplifica una Gramática de Contexto Libre?. 1. Objetivos. El objetivo de este boletín es ilustrar cómo proceder para simplificar

Más detalles

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS !"#$% ) ) E.;! + '( ( $ 2+&(&#!$ '(,$)+*( + $) ( #!*#&#*!;( $ )$ + $)!'$' '( )+ ;!(&(!&.(;)(*;$&+'().&!#!2!+'( C $ 2+&(&#!$ '(,$)+*( ( K$ *('$# $'+ $ (&'!(&'+ $ )+ '!2( + (& () ($) (#*( + (4!)$!,+ F/A'(

Más detalles

! "# #$ % &$'# $ ( #) * +,,,,,,,,

! # #$ % &$'# $ ( #) * +,,,,,,,, !!" ! " $ % &$' $ ( ) * +,,,,,,,, ! "!!$ $ %&'()% - " ) %*+, $ - $ ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, *),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-. % ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, / 0'! 1$+$,,,,,,, 20"*)3.!),,,,,,,,,4 20"+$)%

Más detalles

TAMARA GRANDÓN SEGUNDO MEDIO

TAMARA GRANDÓN SEGUNDO MEDIO GUIA 2 MEDIO MATEMATICA UNIDAD 3: GEOMETRIA. CONTENIDOS: ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA NOMBRE: 1. Si se sabe que α = 35 y β = 45, cuál es la medida del ángulo x de la figura? Fecha:.. 2. El m( CA ) = 94

Más detalles

ALEX LORA, rumbo a los 50

ALEX LORA, rumbo a los 50 NOTICIAS S C V 24 J 2016 E: J Ríz T: 5021000 Ex 1515 E áf I A Cz FA MA : k R E Rk f ( z ) Bb Mí Jú N J Ríz á Eñ 2017 ALEX LORA b 50 L Jéz AGENCIA REFORMA GUADALAJARA J- Y á! Ax L í b x E T b bb í P L á

Más detalles

! "#"" $%"&%!#$ % ''(%))* +,)-., &/) * ) 0 &/)! * $) % #$ 1' &/)! * ) 2 3 % "/ (,445

! # $%&%!#$ % ''(%))* +,)-., &/) * ) 0 &/)! * $) % #$ 1' &/)! * ) 2 3 % / (,445 ! "#"" $%"&%!#$ % ''(%* +,-., &/ * 0 &/! * $ % #$ 1' &/! * 2 3 % "/ (,445 66 % 6 666 1, 6, * $ &, 6+ " $ / + 65 $$ /, 5 656, 7, 8. 65, 1. 65+ " - 655 $9-65. - 65- " - 65: : 65; & & : 65< ",$/=> ; 6564

Más detalles