Por qué estudiar un programa de la Universidad EAFIT de Colombia?

Transcripción

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2 Por qué estudiar un programa de la Universidad EAFIT de Colombia? La Universidad EAFIT, es una de las 3 escuelas de negocios más importantes de Colombia (Revista Latin Trade y América Economía) La Universidad EAFIT es una de las 30 mejores escuelas de negocios de Latinoamérica, de más de 3000 (Ranking de América Economía) La Escuela de Administración fue reconocida por Eduniversal como una de las mejores escuelas de negocios en Latinoamérica, ubicándonos entre las 5 mejores de Colombia, primera institución por fuera de Bogotá que es registrada en esta lista (Eduniversal) Es una de las universidades con mayor prestigio y reconocimiento entre la comunidad empresarial en Colombia. (Revista la Nota Económica). Todos los profesores son internacionales con grados de Maestría y Doctorado de las mejores universidades de Estados Unidos, Europa y Latinoamérica. Es relevante señalar que EAFIT es la representante oficial por Colombia en el área temática de Administración de Empresas en el Proyecto ALFA TUNING. AMERICA LATINA, iniciativa apoyada por la Comisión de la Unión Europea, que busca la convergencia de la educación superior en Latinoamérica. El reconocimiento del Diploma es internacional lo cual garantiza su alto nivel académico y curricular.

3 Dirigido a: Gerencia de primer, segundo y tercer nivel, directores del área de Gestión Humana, consultores y docentes universitarios. Objetivo General: Reconocer los retos de la gestión humana en un mundo globalizado y analizar las tendencias y enfoques que están dando respuesta a estos. Metodología: Los temas estarán a cargo de expertos, quienes complementarán su aporte teórico con situaciones reales y vivencias compartidas por los asistentes. El programa inicia con una reflexión gerencial sobre el papel, posibilidades y expectativas de la gestión humana para los tiempos actuales. Posteriormente, el programa presentará los pilares sobre los cuales se construye este nuevo modelo de gestión y finaliza proponiendo las metodologías que permita realizar las innovaciones organizacionales requeridas por este nuevo enfoque.

4 Programa Académico: MODULO 1: La Gestión Humana y La Generación de Valor (10 horas) Ayudar a entender como las áreas de gestión humana deben aportar a las organizaciones en el cumplimiento de la misión estratégica y en los retos constantes que se presentan. Análisis evolutivo de la Gestión Humana Modelos organizacionales Gestión humana, socio estratégico de la organización Direccionamiento estratégico La gestión humana en entornos competitivos y turbulentos Prospectiva de la Gestión Humana MODULO 2: Gestión Humana como Proceso (10 horas) Entender la dinámica de los procesos de gestión humana y cómo deberían estructurarse. Tendencias en el diseño organizacional Caracterización de los procesos Perfil de una organización basada en procesos Subsistemas de Gestión Humana basados en el modelo de la gestión por procesos Metodología para la identificación, rediseño y mejoramiento de procesos Reformulación de los procesos de gestión humana

5 MODULO 3: Gestión Humana Basada en Competencias (20 horas) Comprender los conceptos claves de la gestión por competencias y adquirir conocimiento acerca del procedimiento, para formular una estrategia de implementación que apoye a la misión estratégica del área de gestión humana. Conceptos básicos sobre la gestión humana por competencias Gestión por Competencias, una estrategia de gestión humana Requisitos empresariales para la implementación de la gestión humana basada en competencias Diferentes enfoques en la identificación y descripción de competencias La Dirección de Gestión Humana, líder en la implementación de la gestión humana por competencias y la participación de las demás áreas de la empresa Diseño del modelo de competencias de la empresa, base para una gestión humana por competencias La estructuración de los perfiles de competencias Aplicación del enfoque de competencias en la gestión humana Lo estratégico y lo operativo de la gestión humana por competencias Metodologías y técnicas para la evaluación de las competencias La retroalimentación a cada empleado, un compromiso con el desarrollo de las competencias

6 MODULO 4: Gestión del Capital Humano y la Gestión del Conocimiento (20 horas) Analizar cuáles son las estrategias más apropiadas en cada organización para gestionar el conocimiento y el capital humano. Aprendizaje y Desempeño. Desempeño y su relación con Productividad, Competitividad, Sostenibilidad. El Proceso de Aprendizaje Individual Conceptos Asociados al Aprendizaje Organizacional: Socialización Organizacional, Entrenamiento, Capacitación, Formación, Desarrollo. El Ciclo Sistemático de la Capacitación Identificación de Necesidades de Formación Planeación y Diseño de la Formación Los Principios del Aprendizaje Tecnología Educativa La Evaluación de las Acciones de la Capacitación: Los cuatro niveles El Capital Intelectual: capital Humano, capital estructural, capital relacional. La Gestión del Conocimiento Conocimiento Estructural: Explicito e Implícito Conocimiento Tácito Los Procesos de la Gestión del Conocimiento

7 MODULO 5: Gestión de la Compensación (20 horas) Analizar cuáles son las herramientas y estrategias de compensación claves para organización en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos. La estrategia del negocio, la estrategia de Gestión Humana y estrategia de la remuneración Los mitos sobre la compensación en Colombia. Cómo manejarlos Los conceptos básicos sobre: Salario, sus modalidades, su contexto legal y administrativo Las nuevas tendencias de la compensación en el mundo: Las mejores prácticas a nivel global en los sistemas de compensación. El rol directivo en la gestión de la Compensación. Sus responsabilidades y sus habilidades específicas Cómo se consigue la equidad interna: Salario base y su técnica de estructura y curva salarial Cómo lograr la competitividad externa en la compensación: El mercado laboral y su estudio. La encuesta salarial La compensación y la gestión del desempeño. Cómo recompensar la excelencia. La compensación variable: Fundamentos, justificación, modalidades y criterios de diseño para que el sistema funcione. La compensación flexible. Su estructura legal y su aplicación administrativa El salario emocional. Su concepto, la formación directiva para su aplicación. Mejores prácticas El diseño y la implementación de políticas efectivas de compensación

8 7 MODULO 6: Gestión del Desarrollo Humano (10 horas) Conocer los conceptos y herramientas básicas de la gestión del desarrollo humano en las organizaciones. Desarrollo humano: Conceptos básicos y filosofía Hacia Una concepción del desarrollo humano en las organizaciones Principios del desarrollo humano Proceso de desarrollo humano: Instrumento de diagnóstico y medios de acción Como se desarrolla una persona Acciones de desarrollo Modelos de desarrollo humano de última generación Procesos de desarrollo humano proceso educativo MODULO 7: Medición de la Gestión Humana (10 horas) Conocer los conceptos y herramientas básicas de la gestión del desarrollo humano en las organizaciones. Cómo enfocar la medición de la gestión humana?: Cambio de paradigmas sobre las personas en la empresa: de recursos que generan gastos a Capital Humano que agrega valor Cambio de enfoque en la medición de Gestión Humana: de medición de actividades a medición de resultados Elementos claves que hacen que un indicador sea de gestión Cómo formular indicadores para los procesos de gestión del capital humano? Cómo medir la contribución estratégica de la gestión del capital humano? Cómo estructurar un sistema integral de medición de la gestión del capital humano?: Cómo operacionalizar y asegurar la implantación del sistema integral de medición de gestión del capital humano?

9 Instructores (Colombia) Olga Lucia Vanegas (Colombia) Trabajadora Social (Universidad de Antioquia.), Especialista en Gerencia del Desarrollo Humano (Universidad EAFIT), Magíster en Administración (Universidad EAFIT), Especialista en Formación Empresarial (Universidad Pinar del Rio, Cuba). En los últimos veinte años, ha participado en la dirección, diseño, desarrollo y evaluación de procesos relacionados con la gestión del talento humano, la formación organizacional, la docencia, el desarrollo comunitario y la gerencia de servicios, en organizaciones como: Formactiva Ltda., Almacenes Éxito S.A., Empresas Públicas de Medellín, Universidad de Antioquia, Cooperativa CRESER CTA., Cooperativa Recuperar CTA, Comercializadora Internacional Index S.A., Cooperativa de Trabajadores de Index, Fundación Solidaria La Visitación, Universidad Eafit, Universidad Tecnológica de Bolívar, Universidad San Buenaventura, Institución Universitaria CEIPA, Universidad de la Salle y Universidad Antonio Nariño. Ana Cenaida Velásquez (Colombia) Psicóloga, especialista en Administración y maestría en Desarrollo Humano. Asesora en Gestión Humana en Aspor Ltda., empresa con más de veinte años de trayectoria en Colombia, en el acompañamiento para la implantación y desarrollo de procesos de gestión humana. Experiencia laboral, en procesos de selección, en empresas de servicios públicos y liderando el equipo de trabajo que desarrolló las actividades relacionadas con dicho proceso. Experiencia en la gestión de procesos formativos dirigidos tanto a grupos de la comunidad como a grupos de diferentes empresas, y en el liderazgo y acompañamiento permanente del equipo de profesionales docentes. Ha sido docente de pregrado y posgrado en diferentes universidades. 7 Luis Eduardo Tobar (Colombia) Psicólogo de la Universidad San Buenaventura Medellín. Especialización en Gestión Humana EAFIT. Estudios de MBA en Dirección de Empresas. INALDE. Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de la Sabana. Certificación en Cultura Organizacional basada en Valores, Barret Values Centre, Agosto Bogotá. Actualmente nivelando materias para aspirar a la Maestría en Desarrollo Humano Organizacional EAFIT. Cuenta con 25 años de experiencia en el área de Gestión del Talento Humano, ha trabajado en Empresas como EPM donde se ha desempeñado como Director de gestión de aprendizaje, Subdirector de gestión del capital humano, Jefe del Departamento de selección. En Flamingo S.A. como Jefe de Desarrollo humano. También ha trabajado en empresas como Postobon, CINCEL y el Instituto de Capacitación Social. Experiencia como docente, formador y facilitador de procesos de crecimiento personal y profesional, desarrollo de las personas, de las organizaciones y de la sociedad. Ha trabajado en la construcción de equipos efectivos, orientación al desarrollo y la motivación de las personas, gestión del desempeño y el cambio organizacional.

10 7 Carlos Mario Betancur (Colombia) Administrador de Empresas de la Universidad de Medellín. Magister en Desarrollo Humano Organizacional, Magíster en Administración y Especialista en Gerencia del Desarrollo Humano de la Universidad EAFIT. Actualmente es docente de tiempo completo de la Universidad EAFIT en pregrado y posgrado. Profesor de las diferentes especializaciones y maestrías de la Universidad en temas relacionados con la gestión humana. Coordinador del área y del énfasis de Gestión Humana y Consultor en temas de compensación. Se ha desempeñado como Jefe del Departamento de Beneficios y Compensación, Asistente de la Dirección de Desarrollo Humano y Coordinador de nómina de la Universidad EAFIT. Carlos Mario Valencia (Colombia) Administrador de empresas, con especialización en Gestión Pública y con (MBA) con especialidad en Gerencia de Proyectos, con amplia experiencia liderando procesos de gestión de inversiones activas de portafolio, gerenciamiento y desarrollo de proyectos. Experiencia docente de más 22 años, consultor en implementación de sistemas de gestión humana, de gestión del conocimiento, formulación, evaluación y gestión de proyectos y Gerencia de Proyectos. Desempeño académico en las áreas de Gestión Humana, en temas como la gerencia del desarrollo humano, el control de gestión humana, la gestión del conocimiento, entre otros. Actualmente se desempeña como profesional de Gestión de Negocios en el Grupo empresarial EPM. Ha sido miembro de Junta Directiva de empresas como: La Empresa de Energía del Quindío EDEQ, Centrales Eléctricas del Norte de Santander CENS, Hidroecologica del Teribe HET, Selecta Consulting Group, Asociacion colombiana de Relaciones Trabajo ASCORT.

11 Calendarización: A continuación encontrará la calendarización en donde el orden de módulos puede variar según disponibilidad de los instructores para evitar modificación en las fechas y no perjudicar su agenda: No. Módulo Duración Mes Fecha 1 Gestión Humana y la Generación de Valor 10 horas Julio 20 y 21 2 Gestión Humana como Proceso 10 horas Julio 22 y 23 3 Gestión Humana Basada en Competencias 4 Gestión del Capital Humano y la Gestión del Conocimiento 20 horas Agosto 10, 11, 12 y horas Septiembre 21, 22, 23 y 24 5 Gestión de la Compensación 20 horas Octubre 12, 13, 14 y 15 6 Gestión del Desarrollo Humano 10 horas Noviembre 02 y 03 7 Medición de la Gestión Humana 10 horas Noviembre 04 y 05