FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO

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1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 1. DATOS GENERALES SÍLABO 1.1 Asignatura : CONTABILIDAD I 1.2 Código : Requisito : Haber aprobado 32 créditos 1.4 Ciclo Acadêmico : Tercero 1.5 Semestre académico : Horas semanales : 05 Horas Teoría : 03 Horas Práctica : 02 Horas 1.7 Créditos : Profesor : 2. SUMILLA La asignatura de CONTABILIDAD I pertenece al área de formación general del Alumno del tercer ciclo académico de la especialidad de Administración y Negocios Internacionales. La asignatura Contabilidad General es de naturaleza teórica práctica. Pertenece al grupo de conocimientos formativos. El alumno adquirirá los conocimientos necesarios para conocer la Contabilidad mediante la aplicación práctica del proceso contable y sus fases de: Sistematización, valuación y registro en los libros de contabilidad de manera cronológica y sistemática de los derechos y las obligaciones de una empresa, en cumplimiento de la legislación tributaria vigente. El propósito de la asignatura es que el alumno comprenda la importancia de la Contabilidad como una herramienta de Gestión de la Administración para la toma de decisiones por parte del Administrador, Gerente, Directivo o Propietario de Empresas. La asignatura está organizada en cuatro unidades: UNIDAD I: LA EMPRESA UNIDAD II: LA CONTABILIDAD UNIDAD III: LIBROS DE CONTABILIDAD (LIBRO DE INVENTARIO Y BALANCE, UNIDAD IV: LIBRO MAYOR Y HOJA DE TRABAJO 3. COMPETENCIA Comprende la importancia de la Contabilidad como herramienta de gestión. 4. DETALLE DE COMPETENCIAS 4.1 Reconoce los principios Contables y las características de las diversas cuentas. 4.2 Aplica los conocimientos en el registro de los libros contables. 4.3 Valora la información que proporciona cada libro. 4.4 Considera la relevancia del proceso Contable. Conoce la estructura de cada libro contable. 4.5 Interpreta y define los conceptos contables, utilizando la contabilidad como herramienta de información en la gestión de la empresa. 4.6 Clasifica y distribuye ordenadamente las cuentas que conforman los Libros de Contabilidad 1

2 5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: LA EMPRESA COMPETENCIAS: Define la empresa y reconoce la clasificación de las empresas. SEMANA 1 Sesión 1: Tipo de sesión: Teoría Cantidad de horas: 3 hs. EMPRESA Concepto. Lectura. Objetivos. Características. Elementos. El Empresario. Clasificación. Define el concepto de Empresa Conoce y valora la importancia de reconocer la clasificación de las empresas. CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia de la empresa. Fuente: Ayala Zavala Pascual. Nuevo Plan Contable Empresarial para Empresas Ediciones Pacifico. Sesión 2: Tipo de sesión: Teoría, Cantidad de horas: 2 hs. EMPRESA Concepto. Lectura. Objetivos. Características. Elementos. El Empresario. Clasificación. Define el concepto de Empresa Conoce y valora la importancia de reconocer la clasificación de las empresas. Valora la importancia de la empresa. Fuente: Ayala Zavala Pascual. Nuevo Plan Contable Empresarial para Empresas Ediciones Pacifico. UNIDAD II: LA CONTABILIDAD COMPETENCIA: Interpreta y define los conceptos contables, utilizando la contabilidad como herramienta de información en la gestión de la empresa. SEMANA 2 Sesión 3: Tipo de sesión: Teoría, Cantidad de horas: 3 hs. CONTABILIDAD Concepto. Fines. Importancia. Campos de aplicación. Concepto de Activo, Pasivo y Patrimonio. PARTIDA DOBLE Concepto. Ecuación Patrimonial. Reglas. Identifica el entorno empresarial y su relación con la Contabilidad. 2

3 Reconoce la Contabilidad como un sistema de información para la toma de decisiones. Fuente: Ayala Zavala Pascual. Nuevo Plan Contable Empresarial para Empresas Ediciones Pacifico. Sesión 4: Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. LA CUENTA Concepto. Estructura de la cuenta T. Saldos de la Cuenta. Reconoce la importancia de la aplicación de la partida doble. Reconoce la Contabilidad como un sistema de información para la toma de decisiones. Fuente: Ayala Zavala Pascual. Nuevo Plan Contable Empresarial para Empresas Ediciones Pacifico. SEMANA 3 Sesión 5 Tipo de sesión: Teoría. Cantidad de horas: 3 hs PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS Concepto. Importancia. Clases. Ejemplos. Analiza los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. Toma conciencia de la importancia de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados Ediciones Pacifico. Sesión 6 Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL Concepto. Lectura. Importancia. Estructura. Comprende la importancia de utilizar adecuadamente el Plan Contable Generalmente Aceptado. Reconoce la importancia del Plan Contable Empresarial Ediciones Pacifico. 3

4 UNIDAD III: LIBROS DE CONTABILIDAD (LIBRO DE INVENTARIO Y BALANCE, ). COMPETENCIA: Aplica, registra e interpreta los Libros de Contabilidad. SEMANA 4 Sesión 7 LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Concepto. Objetivo. Aspecto legal. Partes que conforman el Libro de Inventario y Balance Identifica el Libro de Inventario Inicial y Balance. Diferencia las cuentas del activo y pasivo. CONTENIDO ACTITUDINAL : Reconoce la importancia del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. Sesión 8 Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Concepto. Objetivo. Aspecto legal. Partes que conforman el Libro de Inventario y Balance Identifica el Libro de Inventario Inicial y Balance. Diferencia las cuentas del activo y pasivo. Reconoce la importancia del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. SEMANA 5 Sesión 9 LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Aplicación de CASOS PRACTICOS Identifica el Libro de Inventario Inicial y Balance. Diferencia las cuentas del activo y pasivo. Reconoce la importancia del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. 4

5 Sesión 10 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA Desarrolla la práctica aplicando los conocimientos aprendidos. Asume nuevos modelos de comportamiento Ediciones Pacifico. SEMANA 6 Sesión 11 LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Aplicación de CASOS PRACTICOS Participa con gran interés en el desarrollo del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. Sesión 12 Tipo de sesión: Teórica. Cantidad de horas: 2 hs. LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Aplicación de CASOS PRACTICOS Participa con gran interés en el desarrollo del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. SEMANA 7 Sesión 13 LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Aplicación de CASOS PRACTICOS Participa con gran interés en el desarrollo del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. 5

6 Sesión 14 Tipo de sesión: Teórica. Cantidad de horas: 2 hs. LIBRO DE INVENTARIO INICIAL Y BALANCE Aplicación de CASOS PRACTICOS Participa con gran interés en el desarrollo del Libro de Inventario y Balance Ediciones Pacifico. SEMANA 8 Sesión 15 Concepto. Importancia. Objetivos. Características. Estructura. Definición y modelo de Asiento Contable. Asientos contables de Compras. Diferencia las cuentas deudoras y acreedoras. Comprende la importancia del Libro Diario en la empresa. Asume una actitud positiva, participando con interés en clase Ediciones Pacifico. Sesión 16 Concepto. Importancia. Objetivos. Características. Estructura. Definición y modelo de Asiento Contable. Asientos contables de Compras Asume una actitud positiva, participando con interés en clase. Diferencia las cuentas deudoras y acreedoras. Comprende la importancia del Libro Diario en la empresa Ediciones Pacifico. SEMANA 9 Sesión 17 Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 3 hs. 6

7 Exámen Parcial. Desarrolla la práctica aplicando los conocimientos aprendidos. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. Sesión 18 EXAMEN PARCIAL Desarrolla la práctica aplicando los conocimientos aprendidos. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. SEMANA 10 Sesión 19 Asientos Contables de Compras Ediciones Pacifico. Sesión 20 Asientos Contables de Compras Ediciones Pacifico. 7

8 SEMANA 11 Sesión 21 Asientos Contables de Ventas Ediciones Pacifico. Sesión 22 Asientos Contables de Ventas Ediciones Pacifico. SEMANA 12 Sesión 23 Asientos Contables de Gastos Ediciones Pacifico. Sesión 24 Asientos Contables de Gastos Prácticos Ediciones Pacifico. 8

9 SEMANA 13 Sesión 25 Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 3 hs. Asientos Contables de Planilla Ediciones Pacifico. Sesión 26 Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. Asientos Contables de Planilla Ediciones Pacifico. SEMANA 14 Sesión 27 Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 3 hs. Asientos Contables de Ajuste Participa con gran interés en el desarrollo de los asientos de ajuste Ediciones Pacifico. Sesión 28 Desarrolla la práctica aplicando las SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA situaciones prácticas. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. 9

10 UNIDAD IV: LIBRO MAYOR Y HOJA DE TRABAJO COMPETENCIA: Clasifica y distribuye ordenadamente las cuentas que conforman el Libro determina la utilidad o pérdida de la Empresa. Diario y se SEMANA 15 Sesión 29 LIBRO MAYOR Definición. Objetivo. Importancia. Elaboración de la T, indicando importes en él Debe y en el Haber. Participa con entusiasmo en la elaboración del Libro Mayor. Reconoce la importancia del Libro Diario Diferencia las cuentas que se cargan y abonan Ediciones Pacifico. Sesión 30 Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. LIBRO MAYOR Definición. Objetivo. Importancia. Elaboración de la T, indicando importes en él Debe y en el Haber. Participa con entusiasmo en la elaboración del Libro Mayor. Reconoce la importancia del Libro Diario Diferencia las cuentas que se cargan y abonan Ediciones Pacifico. SEMANA 16 Sesión 31 HOJA DE TRABAJO Definición. Objetivo. Importancia. Aplicación de CASOS PRACTICOS Determina el resultado del Ejercicio. Participa con entusiasmo en la elaboración de la Hoja de Trabajo Ediciones Pacifico. Sesión 32 Tipo de sesión: Práctica. Cantidad de horas: 2 hs. HOJA DE TRABAJO Determina el resultado del Ejercicio. 10

11 Definición. Objetivo. Importancia. Aplicación de CASOS PRACTICOS Participa con entusiasmo en la elaboración de la Hoja de Trabajo Ediciones Pacifico. SEMANA 17 Sesión 33 EXAMEN FINAL Desarrolla el examen aplicando las situaciones prácticas. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. Sesión 34 EXAMEN FINAL Desarrolla el exámen aplicando las situaciones prácticas. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. SEMANA 18 Sesión 35 Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 3 hs. EXAMEN SUSTITUTORIO Desarrolla el exámen aplicando las situaciones prácticas. Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Ediciones Pacifico. 6. METODOLOGÍA La asignatura se desarrollará con la siguiente metodología académica: 11

12 El profesor desarrollará las clases con exposición dialogada, actividad aplicativa, con participación del alumno, motivando al grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados. Las clases serán interactivas. Se buscará que los alumnos aprendan a aprender. El estudio personal debe lograr la formación de las memorias iconográficas, de mediano y largo plazo. Los trabajos de grupo, domiciliarios, prácticas dirigidas y otros deben tener el propósito de que el alumno oiga, vea, repita, recree e investigue los conceptos explicados por el profesor. Solución de ejercicios en clase: El profesor explicará los conceptos mediante aplicaciones prácticas de los conceptos explicados en las exposiciones teóricas. Prácticas dirigidas: Se realizarán conformándose grupos de dos o tres personas como máximo. El objetivo es la consecución de equipos de trabajo y la participación activa de cada alumno en los diálogos interpersonales. El Profesor reubicará a los alumnos de tal modo que haya flujo de ideas entre los participantes. Asignación de tareas grupales: Con el mismo propósito el Profesor puede asignar tareas, para el domicilio. de realización grupal, dos o tres alumnos. Trabajo de investigación aplicativo: Es un trabajo sistematizado sobre un tema. Se trabajaran en grupo, requiere la consulta de varios textos, Internet, entrevistas etc., y la observación del concepto relacionado a la investigación. El desarrollo del trabajo, se podrá ejecutar teniendo como referencia los puntos que el profesor anticipadamente prevea y explique, en caso de ser necesario. De lo contrario el grupo es libre de usar los criterios de creatividad adecuados para la solución de los casos. Para el desarrollo del trabajo, los alumnos serán periódicamente asesorados y evaluados. EQUIPOS Y MATERIALES No es de aplicación práctica el empleo de Equipos de Multimedia, por la automatización que produce en el estudiante el uso de separatas que son difíciles de modificar. Por ello se usará la tras tradicionales herramientas y equipos de exposición y clases. Equipos: Pizarra acrílica y plumones de colores. Materiales: Textos y separatas del curso Transparencias (Cuando es necesario, a criterio del Profesor). Lecturas seleccionadas. Direcciones electrónicas. 7. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS Capacidad I, Define a la 1.1 Define a la empresa y el - Tareas para la casa. empresa y reconoce la manejo tributario de ellas. - Prácticas dirigidas en grupo. clasificación de las empresas y 1.2 Reconoce las diferentes el manejo tributario de ellas. clasificaciones y tipos de Competencia II, Interpreta y define a la contabilidad y su utilización como herramienta de información en la gestión de las empresas para su buena toma de decisiones. empresas. 2.1 Aplica la utilización de la contabilidad como herramienta de gestión. 2.2 Resuelve las operaciones contables. 2.3Participa en forma interactiva en el desarrollo de las clases. - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. - Exposiciones en grupo sobre - Control de solución de problemas de separatas. 12

13 Competencia III, Aplica, registra los libros de Contabilidad para su respectiva interpretación. Competencia IV, Clasifica y distribuye ordenadamente las cuentas que conforman el libro diario y se determina el resultado del ejercicio. 3.1 Aplica el uso adecuado de los libros contables. 3.2 Distingue las operaciones que se dan entre los diferentes libros de contabilidad. 4.1 Distingue las diferentes operaciones que se generan en el libro diariol. 4.2 Determina el Resultado del Ejercicio de la Empresa. - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. -- Control de solución de separatas de problemas. - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. - Control de solución de separatas de problemas. La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificación mínima de puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto. La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente: Examen parcial peso 3 Examen final peso 3 Trabajo académico peso 4 Cualquier otra forma de ponderación por la naturaleza de la asignatura, a propuesta del Profesor requerirá de autorización de la Facultad. El promedio de tarea académica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, así como de las prácticas calificadas programadas por la Dirección de la Escuela. Así mismo, se considerará la evaluación valorativa: actitudes positivas, participación en clase, reflexiones y otros. El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación PF 4 TA 3EP 3EF 10 TA = Tarea académica EP = Examen parcial EF = Examen final La evaluación es de cero (00) a veinte (20). ONCE es la nota mínima aprobatoria. Criterios e Indicadores de Evaluación para la Tarea Académica: Criterios Indicadores Participación activa en clase: Nuevas ideas. Nº de participaciones Conocimiento del tema: calidad expositiva. Exposiciones realizadas. Puntualidad, Orden Más asistencias y menos tardanzas. Capacidad para trabajar en equipo. Aporte y actuación del equipo. Control de Tareas y/o Prácticas dirigidas. Nº de controles (mínimo 3) Aplicación. Calidad de sustentación o argumentos. 8. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL (para otras consultas) 1. JAIME FLORES Soria FERNANDO EFFIO PEREDA. NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL. Editorial Entrelíneas S.R. Ltda. Noviembre 2, LIZONDE B, Amador. Casos Prácticos de Asientos Contables. Teoría y Práctica. Lima Perú. Editorial Edilsa, RIVERO, Eduardo. Contabilidad I. Segunda Edición. Universidad del Pacífico. Lima-Perú ZEBALLOS Z Erly. Contabilidad General. Arequipa Perú Quinta Edición RIVERO, EDUARDO (UNIVERSIDAD PACÍFICO), CONTABILIDAD,

14 6. HORNGREN, CH., INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA, FOWLER NEWTON, ENRIQUE, CONTABILIDAD BÁSICA,2012 Consultas en Internet Administración y Finanzas Contabilidad. 14