Español Test de Nivel

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Español Test de Nivel"

Transcripción

1 Nombre / Apellidos: País: Teléfono / Como he conocido la escuela F+U? Español Test de Nivel 1. Ponga el, la, los o las delante de las siguientes palabras. 1. café 10. naranjas 19. semana 2. sofá 11. problemas 20. día 3. hombre 12. bicicletas 21. periódico 4. mano 13. salud 22. mes 5. autor 14. pan 23. juventud 6. ciudad 15. salsa 24. flor 7. mujer 16. libro 25. jarrón 8. días 17. garage 26. piso 9. jardín 18. iglesia 27. casa 2. Dé la forma apropiada del presente del verbo ser. 1. Estas cosas no nuestras. 2. Eso muy intersante. 3. Esta copa no de cristal. 4. Ellas no Alemanas; de Austria. 5. Esas cortinas rojas. 6. La fiesta el sábado por la noche. 7. Vosotros no los primeros. 8. Hoy miércoles. 3. Dé la forma apropiada del presente del presente del verbo estar. 1. Los vecinos afuera. 1

2 2. Acapulco en México. 3. Cómo (tu)? Yo regular. 4. Nuestra profesora de Matemáticas enferma. 5. La iglesia a la izquierda de la plaza. 6. Mariano durmiendo. 7. Ahora de vacaciones. 4. Dé la forma correcta del presente de los verbos ser o estar, según convenga. 1. Qué hora? 2. Madrid la capital de España. 3. Pepe no con ellos. 4. Jesús ya no amigo mío. 5. Aquí donde vivo. 6. Este café frio. 7. La fiesta en mi casa. 8. Rafael ya mejor. 9. Ahora (yo) bien. 10. La boda el lunes próximo. 5. Elija de entre estos interrogativos: qué, (les), dónde, por qué, cómo, cuándo, desde cuándo, el que más convenga a cada una de las siguientes frases. 1. de esas dos señoras es tu madre? 2. te pasa? 3. ha hecho eso? 4. lo supiste tan pronto? 5. saliste de Madrid? 6. vives ahora? 7. hace ese señor? 8. no me habéis dicho la verdad? 9. son las ciudades españolas que usted conoce? 10. estás aquí, Ramón? 2

3 6. Conjuga los siguientes verbos irregulares en la forma presente del indicativo. Haber querer ir tener 7 Dé la forma del gerungio de los verbos entre paréntesis. 1. Estoy (ver) la televisión. 2. Ella estaba (dormir) cuando entré. 3. Estuvimos (viajar) por el extranjero. 4. Está (leer) una novela policíaca. 5. Estaba (elegir) los muebles. 6. Por qué estás (medir) la habitación? 7. La madre estaba (besar) al niño. 8. El agua está (hervir). 9. Estuvieron (comer) juntos. 10. Estuvieron (conducir) toda la noche. 8 Escribe 3 oraciones utilizando ir + a + infinitivo (Handlungen in der nahen Zukunft). Por ejemplo: Voy a estar medio año en México. 9. Escribe 3 oraciones utilizando acabar + de + infinitiv (gerade etwas getan haben). Por ejemplo: Acabamos de comprar un coche alemán. 3

4 10. Escribe el participio pasado de los siguientes verbos. Abrir trabajar Dar comer Poder vivir Decir caminar Escribir buscar Oir hablar 11. Dé la forma apropiada del participio pasado (Perfekt Indikativ). 1. Me has (decir) la verdad? 2. Hemos (comprr) otro televisor? 3. Has (escribir) a tus padres? 4. No ha (haber) mucha gente en la corrida de toros? 5. Han (romper) la lámpara. 6. No has (volver) nunca a tu pueblo? 7. Ya han (resolver) el problema? 8. Luisa ha (tener) mucha suerte. 9. Te has (poner) la camisa de cuadros? 10. No los hemos (ver) en un año. 12. Conteste las siguientes preguntas, utilizando el pretérito indefinido. 1. Qué hiciste las vacaciones pasadas? 2. Dónde compró ella el reloj? 3. Cuándo salieron para Berlín? 4. Escuchaste la nueva canción de Sting? 4

5 5. Con quién fueron al estadio de Fútbol? 13. Ponga la forma apropiada del imperfecto de indicativo. (Acción en proceso + acción en proceso) 1. Mientras desayunaba, (él - leer) el periódico. 2. Mientras (ellas viajar) en tren, contemplaban el paisaje. 3. Mientras (yo pasear) pensaba en ella. 4. Mientras (él tomar) su cerveza, observaba el ambiente del bar. 5. Mientras iba en autobús, Inés (repasar) los apuntes. 6. Mientras yo (estudiar), oía música. 14. Contraste entre imperfecto (acción en proceso) con el indefinido(acción puntual). Ponga la forma adecuada del indefinido. 1. Mientras desayunaba, (sonar) el teléfono. 2. Mientras viajaban en tren, (robar a ellos) el equipaje. 3. Mientras paseaba, (suceder) el accidente. 4. Mientras tomaba su cerveza, (él darse cuenta de) de la situación. 5. Mientras dictaba el texto el profesor, alguien (abrir) la puerta. 5

Explica lo que les gusta y no les gusta hacer a las siguientes personas. modelo:

Explica lo que les gusta y no les gusta hacer a las siguientes personas. modelo: GRAMÁTICA: REPASO DE gustar Y LOS PRONOMBRES DEL COMPLEMENTO INDIRECTO 1 Qué les gusta? Explica lo que les gusta y no les gusta hacer a las siguientes personas. modelo: Tomás: bailar (sí); cantar (no)

Más detalles

Contenidos funciones

Contenidos funciones vocabulario Vocabulario básico. Contenidos funciones gramática comunicativas Presente de indicativo en los Pedir y dar verbos regulares. información. Las tres conjugaciones. Verbos irregulares ir y hacer.

Más detalles

Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente

Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente Índice Unidad 1: el hijo, la hija Masculino, femenino (1)... 10 Unidad 2: el libro, la mesa Masculino, femenino (2)... 12 Unidad 3: libro, libros Singular, plural... 14 Unidad 4: un, una, unos, unas El

Más detalles

Quieres que te acompañe?

Quieres que te acompañe? Quieres que te acompañe? Verbos acompañar acordarse devolver prestar quitar volver Sustantivos a b d p r v Escucha el siguiente audio y llena los espacios en blanco con los verbos y sustantivos que faltan.

Más detalles

EL FUTURO PP CREADA POR MÓNICA FLÓREZ. Fotos tomadas de:

EL FUTURO PP CREADA POR MÓNICA FLÓREZ. Fotos tomadas de: EL FUTURO PP CREADA POR MÓNICA FLÓREZ Fotos tomadas de: www.google.images.com Usos: 1. Para hablar sobre eventos y acciones futuras. Mañana iremos al cine 2. Para expresar suposiciones o probabilidad desde

Más detalles

EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Por: Mónica Flórez Curso 5 A2

EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Por: Mónica Flórez Curso 5 A2 EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Por: Mónica Flórez Curso 5 A2 Pretérito Perfecto Compuesto ( x /) (Esta semana) (ahora) Esta semana he ido al cine dos días, pero la semana pasada no fui ni una vez. En

Más detalles

Análisis de formas verbales. Realiza el análisis de cada una de las formas verbales

Análisis de formas verbales. Realiza el análisis de cada una de las formas verbales Análisis de formas verbales. Realiza el análisis de cada una de las formas verbales del cuadro. FORMA VERBAL INFINITIVO PERSONA NÚMERO TIEMPO MODO leeremos sonó venderías sentías saludé conociéramos cantas

Más detalles

En España, vives cerca de No, vivo en el campo. Mi oficina está en aquel. a trabajar? Sí, pero lo malo es tener que pagar. porque el semáforo no

En España, vives cerca de No, vivo en el campo. Mi oficina está en aquel. a trabajar? Sí, pero lo malo es tener que pagar. porque el semáforo no Practice Workbook 2-1 La familia Otero acaba de conocer a su invitado, un estudiante español, y todos lo van a llevar a dar un paseo en coche. Tanto el estudiante como los Otero tienen muchas preguntas.

Más detalles

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1. Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar

Más detalles

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y.

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y. El tiempo presente Los Verbos AR Los verbos -AR Cantar A. Vamos a practicar! Escribe la forma correcta del verbo. 1. Pepe y Rosa siempre (bailar) los fines de semana. 2. Los domingos, yo (cantar) durante

Más detalles

Contenidos. vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre.

Contenidos. vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre. Contenidos vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Actividades del tiempo libre. Estar + [gerundio] Marcadores temporales. Hablar del tiempo atmosférico. Aconsejar. Llamar la atención

Más detalles

RevistadeDidáctica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. APARTADO (según el MRE): TIPO DE ACTIVIDAD

RevistadeDidáctica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. APARTADO (según el MRE): TIPO DE ACTIVIDAD Fecha de envío: 24/10/05 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR APARTADO (según el MRE): NIVEL TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVOS DESTREZA QUE PREDOMINA CONTENIDO GRAMATICAL CONTENIDO FUNCIONAL CONTENIDO LÉXICO DESTINATARIOS

Más detalles

Capítulo 4 : No dejes para mañana...

Capítulo 4 : No dejes para mañana... Capítulo 4 : No dejes para mañana... - En el capítulo de hoy veremos cómo todo el mundo trabaja. Lola : Aquí está la nevera y ahí la lavadora, en el baño. Ana : Perdone... pero limpio el suelo? - Begoña

Más detalles

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO.

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO. 100. Conteste a la pregunta usando el PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO. Qué habíais estado haciendo antes de ir a dormir?/ Ver la televisión. - Habíamos estado viendo la televisión. 1. Qué había estado haciendo

Más detalles

Test de nivel de español

Test de nivel de español Test de nivel de español Por favor completa los siguientes ejercicios para determinar tus conocimientos previos y poder ubicarte en el nivel que te corresponde. Los datos marcados con asterisco son obligatorios.

Más detalles

Principiante Unidad 1 (B3)

Principiante Unidad 1 (B3) Total duration: 01:34:26 Principiante Unidad 1 (B3) Activity group(s): 1 Number of exercises: 189 Unidad 1 (19 activity (ies) 01:34:26) Keywords [28 word(s)] buenos días hola buenas tardes buenas noches

Más detalles

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 6º Ano. Profª:Carolina Espanhol Aluno (a):. No. (Escribir en español)

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 6º Ano. Profª:Carolina Espanhol Aluno (a):. No. (Escribir en español) COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 6º Ano 65 Profª:Carolina Espanhol Aluno (a):. No. Trabajo Data: 14/07/15 Nota: (Escribir en español) 1) Completa el texto abajo con los saludos o preguntas adecuadas a

Más detalles

UNIDAD 3 El cine. 1. Forma frases como en el ejemplo:

UNIDAD 3 El cine. 1. Forma frases como en el ejemplo: UNIDAD 3 El cine 1. Forma frases como en el ejemplo: Ej: Tú/ jugar/ a las cartas Tú juegas a las cartas. 1. Ellos /dormir/ 9 horas 2. Nosotros/ abrir/ la tienda / a las 9 3. Vosotros/ decir/ la verdad

Más detalles

El Adjetivo. El adjetivo

El Adjetivo. El adjetivo Los mejores cursos GRATIS Ver TODOS los 958 cursos GRATIS El Adjetivo El adjetivo El adjetivo es una palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una cualidad de él Coche azul (nos dice el color del coche)

Más detalles

practica tu español los tiempos de pasado

practica tu español los tiempos de pasado practica tu español los tiempos de pasado Autor: José Emilio Losana Directora de la colección: Isabel Alonso Belmonte SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERÍA, S. A. Índice presentación... 5 Unidad 1. Hoy

Más detalles

Los campeones de clase

Los campeones de clase Los campeones de clase A..º curso A..º curso A..º curso Objetivos Repasar / consolidar los contenidos del primer trimestre a través de un juego de tablero. Materiales dado post-its numerados (el número

Más detalles

EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo "tú/vosotros (as)" por "usted/ustedes" 1. Disculpa, tienes hora?

EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo tú/vosotros (as) por usted/ustedes 1. Disculpa, tienes hora? EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo "tú/vosotros (as)" por "usted/ustedes" 1. Disculpa, tienes hora? : 2. A ti te gusta esa película? : 3. Vosotros no sois de aquí, verdad?

Más detalles

CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS

CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS PRETÉRITO INDEFINIDO y PRETÉRITO PERFECTO EN CONTRASTE Vamos a repasar las formas de ambos tiempos

Más detalles

Capítulo 7: Hablando sobre actividades de Ustedes o Ellos/Ellas en un momento específico el pasado. Ustedes trabajaron muy bien ayer

Capítulo 7: Hablando sobre actividades de Ustedes o Ellos/Ellas en un momento específico el pasado. Ustedes trabajaron muy bien ayer Español para Conversacion Diaria > Nivel Amarillo Capítulo 7: Hablando sobre actividades de Ustedes o Ellos/Ellas en un momento específico el pasado You worked very well yesterday. Ustedes trabajaron muy

Más detalles

EL VERBO. MODOS VERBALES. FORMAS NO PERSONALES Y PERÍFRASIS SABÍAS QUE?

EL VERBO. MODOS VERBALES. FORMAS NO PERSONALES Y PERÍFRASIS SABÍAS QUE? EL VERBO. MODOS VERBALES. FORMAS NO PERSONALES Y PERÍFRASIS SABÍAS QUE? LOS VERBOS constituyen una clase VARIABLE de palabras que POR su SIGNIFICADO Indican acción, proceso o estado. Luis lee una novela.

Más detalles

LAS PREPOSICIONES EN ESPAÑOL

LAS PREPOSICIONES EN ESPAÑOL LAS PREPOSICIONES EN ESPAÑOL Las preposiciones son palabras que se usan para relacionar (unir) cosas en el espacio y en el tiempo. También se usan para unir ideas Rachid Marruecos DE A DESDE HASTA DEFINICIÓN

Más detalles

Guía 09 Ejercicios - Futuro

Guía 09 Ejercicios - Futuro Curso de español nivel intermedio 1 Cuándo se usan? CUANDO SABEMOS ALGO: PRESENTE: Este vestido cuesta dos mil pesos. PRETÉRITO PERFECTO: Has dejado las llaves en casa. CUANDO SUPONEMOS ALGO: FUTURO SIMPLE:

Más detalles

Escucha otra vez la pista 31 del CD2 audio del Libro del Alumno y completa el texto con las formas de imperfecto.

Escucha otra vez la pista 31 del CD2 audio del Libro del Alumno y completa el texto con las formas de imperfecto. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 31 del CD2 audio del Libro del Alumno y completa el texto con las formas de imperfecto. Martina tiene 92 años. Cuando pequeña no a la escuela. con su madre

Más detalles

http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE.

http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE. http://www.colby.edu/~bknelson/slc/subj_imp.php http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE. Siempre pensaba que Paco

Más detalles

LECCIÓN 3. Acentuación

LECCIÓN 3. Acentuación LECCIÓN 3 Acentuación 1 En el metro Jaime coge el primer metro a las seis de la mañana en Chamartín hasta Nuñez de Balboa, donde un autobús lo lleva a Móstoles, a 50 kilómetros de casa. La tarde del miércoles

Más detalles

Mario López Cordero Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 /

Mario López Cordero Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / FECHA DE ENVÍO: 15/11/07 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Buscas casa? AUTOR/A Mario López Cordero APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm Competencias de la

Más detalles

ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM

ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM REVISÃO 1) Encuentra el pretérito perfecto compuesto y circula: a) Yo he cantado mucho en las noches españolas.

Más detalles

Curso Superior Español para Extranjeros Nivel Avanzado Plus (Nivel Oficial Consejo Europeo C1)

Curso Superior Español para Extranjeros Nivel Avanzado Plus (Nivel Oficial Consejo Europeo C1) Curso Superior Español para Extranjeros Nivel Avanzado Plus (Nivel Oficial Consejo Europeo C1) by admin - Martes, julio 26, 2011 http://cursosgratuitos.eu/curso-gratuito-superior-espanol-para-extranjeros-nivel-avanzado-plus-nivel-ofici

Más detalles

Recuerdas los verbos que sirven para contar una biografía? Puedes completar las formas de infinitivo? v t. h c d. c a tu n l

Recuerdas los verbos que sirven para contar una biografía? Puedes completar las formas de infinitivo? v t. h c d. c a tu n l U n i d a d 10 Biografías 1. Verbos. Recuerdas los verbos que sirven para contar una biografía? Puedes completar las formas de infinitivo? v t h c d n e m j c a tu n l 2. Pronunciación. La sílaba fuerte.

Más detalles

EL VERBO. 1. Subraya las palabras que sean verbos en la lista siguiente: Alaba. Ensayábamos Jaula. Pintar Haba. Cesó. Caían. Rugir Cuerpo.

EL VERBO. 1. Subraya las palabras que sean verbos en la lista siguiente: Alaba. Ensayábamos Jaula. Pintar Haba. Cesó. Caían. Rugir Cuerpo. ACTIVIDADES DE REFUERZO EL VERBO 1. Subraya las palabras que sean verbos en la lista siguiente: Hocico Acercaba Alaba Domador Ensayábamos Jaula Hierro Cesó Parqué Pintar Haba Cansar Caían Juegan Rugir

Más detalles

Uses of the Imperfect

Uses of the Imperfect . The imperfect tense Una historia A. Bárbara es una joven estudiante de artes. Completa la historia de la niñez de Bárbara con el tiempo imperfecto del verbo entre paréntesis. Después, escribe en el espacio

Más detalles

1. Mi casa es... grande... la tuya. a. mayor / como b. menos /como c. menos / como d. más / que

1. Mi casa es... grande... la tuya. a. mayor / como b. menos /como c. menos / como d. más / que 1. Mi casa es... grande... la tuya. a. mayor / como b. menos /como c. menos / como d. más / que 2. Dónde... en Madrid? a. vivas b. vives c. viva c. vivo 3. Dónde vives ahora? a. Vivo en Madrid b. Vivo

Más detalles

Keuzevak Spaans voor beginners 1 - Uitwerkingen extra oefeningen

Keuzevak Spaans voor beginners 1 - Uitwerkingen extra oefeningen Keuzevak Spaans voor beginners 1 - Uitwerkingen extra oefeningen A. Kies het juiste antwoord: 1. Nosotros... en una oficina. A) trabajo B) trabajamos C) trabajáis D) trabajan 2. Hoe vraag je in het Spaans:

Más detalles

prueba de expresión e interacción orales

prueba de expresión e interacción orales prueba de expresión e interacción orales instrucciones: La prueba de Expresión e interacción orales tiene cuatro tareas: TAREA 1. Monólogo: Usted debe hablar ante el entrevistador sobre un tema durante

Más detalles

CASARSENACERACABARLO SESTUDIOSIRALCOLEGIOTE NERHIJOSENCONTRARTRA BAJOIRALAUNIVERSIDADA PRENDERACONDUCIR

CASARSENACERACABARLO SESTUDIOSIRALCOLEGIOTE NERHIJOSENCONTRARTRA BAJOIRALAUNIVERSIDADA PRENDERACONDUCIR VOCABULARIO 1 Separa las palabras y busca ocho frases. CASARSENACERACABARLO SESTUDIOSIRALCOLEGIOTE NERHIJOSENCONTRARTRA BAJOIRALAUNIVERSIDADA PRENDERACONDUCIR 1 2 3 4 5 6 7 8 2 Completa las frases siguientes

Más detalles

Gramática. 1. En cada oración identifica el verbo y subráyalo. Luego escribe el infinitivo en el espacio

Gramática. 1. En cada oración identifica el verbo y subráyalo. Luego escribe el infinitivo en el espacio El verbo 1. En cada oración identifica el verbo y subráyalo. Luego escribe el infinitivo en el espacio en blanco. MODELO cumplir Cuándo cumple años Darío? 1. Mañana es el cumpleaños de mi hermanito Darío.

Más detalles

nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100

nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100 nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100 Escuchar (5pts) Vocabulario Complete the sentences with the best choice. (30pts) A. la Familia 6. La familia García vive en. a. un chico

Más detalles

Cuestionario previo a la adopción de gatos del Arca de Noé DATOS PERSONALES:

Cuestionario previo a la adopción de gatos del Arca de Noé DATOS PERSONALES: DATOS PERSONALES: Nombre y Apellidos: DNI: Domicilio: Calle: Nº Piso: Población: Provincia: Teléfono Fijo: Móvil: Email: Fecha de nacimiento del adoptante: Estado civil: Profesión o estudios: Cómo ha conocido

Más detalles

TIEMPO USOS MARCADORES

TIEMPO USOS MARCADORES HAZ MEMORIA... Responde a las preguntas del cuestionario 1. Hoy te has enfadado con alguien? Por qué? 2. Esta semana, has estado nervioso? Por qué? 3. La semana pasada, le regalaste algo a alguien? Por

Más detalles

ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO

ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO The College of Wooster 10.30.2013 Tiempos compuestos El participio El presente perfecto El presente pluscuamperfecto El futuro perfecto El condicional perfecto El participio

Más detalles

Español I para IBS GRAMÁTICA: actividades extra WS 10 lección 10

Español I para IBS GRAMÁTICA: actividades extra WS 10 lección 10 1. Completa las frases con las formas del indefinido. 1.El año pasado (trabajar, nosotros)... en un proyecto muy interesante y (aprender, yo)... muchísimo. 2. Qué (cenar, vosotros)... anoche en casa de

Más detalles

AActividades. Pues a mí... Unidad 1 JUNTOS LO PASAMOS BIEN

AActividades. Pues a mí... Unidad 1 JUNTOS LO PASAMOS BIEN JUNTOS LO PASAMOS BIEN 2 Sabes qué fiestas se describen en los puntos 1 y 2? Sigue el modelo y describe de manera sencilla las otras tres. Puedes buscar en internet. AActividades 1 Reacciona ante las siguientes

Más detalles

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO A CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBO BESAR (-AR) VERBO MORDER (-ER) besé mordí besaste mordiste besó mordió besamos mordimos besasteis besaron 1 mordisteis mordieron

Más detalles

El posesivo. ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com

El posesivo. ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com El posesivo 1 APRENDE e Qué son los posesivos? Hay palabras que expresan que los seres u objetos pertenecen a alguien a quien llamamos poseedor. Por ejemplo: mi casa nuestro coche vuestra cartera Los posesivos

Más detalles

Unidad 7, lección 1 La semana santa. La cofradía

Unidad 7, lección 1 La semana santa. La cofradía S é q u e n c e Unidad, lección La semana santa. La cofradía Actividad Escucha, observa y repite. 46 cycle niveau espagnol fichier d activités S é q u e n c e Actividad Di y escribe. Cómo se llaman las

Más detalles

Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares e irregulares).

Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares e irregulares). ficha introductoria nombre de la actividad EL QUESO MÁGICO. autor/es Varushen RAMASAMY. nivel y destinatarios A2. duración Una hora. objetivos Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares

Más detalles

Future/Conditional practice. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos después de ir al cine. (estudiar)

Future/Conditional practice. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos después de ir al cine. (estudiar) Future/Conditional practice Me llamo Complete the following sentences with the correct future tense form of the verbs in parentheses. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos

Más detalles

LAS 1008 PALABRAS MÁS USADAS DEL CASTELLANO

LAS 1008 PALABRAS MÁS USADAS DEL CASTELLANO director creación tú simple nivel deben luz domingo voy aparece recursos principios hora humana grandes le así solución especial cabo mientras económico dicho control hubo encuentran horas estados siempre

Más detalles

1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento.

1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento. Unidad 8 1 Qué tiempo hace? 1.1. Relaciona cada dibujo con expresiones de los recuadros. Hace + sol aire (mucho) viento (mucho) calor (mucho) frío fresco (muy) buen tiempo (muy) mal tiempo Llueve Nieva

Más detalles

Paquete Unidad 4, etapa 1

Paquete Unidad 4, etapa 1 Paquete Unidad 4, etapa 1 Nombre página 1 el lugar el aeropuerto el banco el café la carnicería el centro el centro comercial el correo la estación de trenes de autobuses la farmacia el hotel la iglesia

Más detalles

Verdad que no confundes a un/a moreno/a con un/a rubio/a?pues lo mismo a pasar con el DETERMINANTE y el PRONOMBRE.

Verdad que no confundes a un/a moreno/a con un/a rubio/a?pues lo mismo a pasar con el DETERMINANTE y el PRONOMBRE. Verdad que no confundes a un/a moreno/a con un/a rubio/a?pues lo mismo a pasar con el DETERMINANTE y el PRONOMBRE. Para empezar debes tener muy en cuenta que el DETERMINANTE siempre ACOMPAÑA AL NOMBRE.

Más detalles

2 Unidad 1 Lección 1 Name

2 Unidad 1 Lección 1 Name 2 Unidad 1 Lección 1 Name 1 Qué necesito para viajar? Subraya la mejor expresión entre paréntesis para completar cada oración. (Underline the best expression to complete each sentence.) 1. Voy de vacaciones

Más detalles

Cuando usamos el pretérito imperfecto del subjuntivo, las terminaciones era/ -ese son equivalentes

Cuando usamos el pretérito imperfecto del subjuntivo, las terminaciones era/ -ese son equivalentes Learn a language your way! PDF - Advanced Español Lesson #9 - Primer repaso www.cactuslanguagetraining.com/hola Grammar Point: 1. Expresar condiciones irreales Si + pretérito imperfecto de subjuntivo +

Más detalles

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia.

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia. vocabulario Vocabulario general. Contenidos funciones gramática comunicativas Formas verbales Narrar hechos en el irregulares del pretérito pasado. indefinido. cultura y sociedad Lugares turísticos y gastronomía

Más detalles

FICHA DEL ALUMNO. Edad Profesión Edad Profesión. Dónde trabaja? Dónde trabaja?

FICHA DEL ALUMNO. Edad Profesión Edad Profesión. Dónde trabaja? Dónde trabaja? FICHA DEL ALUMNO Los datos que consignes en este cuestionario tendrán carácter reservado, los utilizará el tutor para ayudarte mejor a ti y a tu grupo. La contestación a los diferentes apartados es voluntaria.

Más detalles

Contra el viento del norte. Daniel Glattauer

Contra el viento del norte. Daniel Glattauer Contra el viento del norte. Daniel Glattauer Contesta las preguntas siguientes: 1. Por qué motivo establecen una una amistad los protagonistas? Porque Emma escribe un correo electrónico a una revista para

Más detalles

Capítulo 2: La vida universitaria

Capítulo 2: La vida universitaria Capítulo 2: La vida universitaria ASÍ SE DICE: La vida universitaria, pp. 34-35 2-1. Dos palabras. Repitan las tres palabras, una a la vez. Luego, indiquen las dos palabras que mejor se relacionen. (Repeat

Más detalles

NIVEL A. La Huerta de San Vicente TEXTO

NIVEL A. La Huerta de San Vicente TEXTO REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A noviembre 2012 AutorA: Francisca Pérez Román Profesora de español en The Swinton High School, Manchester. NIPO: 030-12-079-3 La Huerta de

Más detalles

Capacitación Idioma Inglés Nivel Inicial Puntuación ILR 0 to 1+ Programas de Capacitación de 150 Horas En Vivo (modo presencial) y On-Line

Capacitación Idioma Inglés Nivel Inicial Puntuación ILR 0 to 1+ Programas de Capacitación de 150 Horas En Vivo (modo presencial) y On-Line Capacitación Idioma Nivel Inicial Puntuación ILR 0 to 1+ Programas de Capacitación de 150 Horas En Vivo (modo presencial) y On-Line Contenido de Capacitación Nivel Inicial Idioma Modulo Gramática Lectura

Más detalles

PROBLEMAS DE SUMAS CON MAGNITUDES PEQUEÑAS

PROBLEMAS DE SUMAS CON MAGNITUDES PEQUEÑAS PROBLEMAS DE SUMAS CON MAGNITUDES PEQUEÑAS 1.- A un lado de la carretera hay 2 árboles y al otro lado hay 3 árboles. Cuántos árboles hay en total? 2.- Un Ayuntamiento tiene 4 concejales y 1 alcalde. Cuántas

Más detalles

El Presente del Indicativo

El Presente del Indicativo El Presente del Indicativo Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas CONTENIDO Infinitivos (verbos regulares ar)... 1 Uso del presente del indicativo... 5 Formación del presente

Más detalles

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE 1. Conoces la prueba de Expresión e interacción orales del examen DELE para el nivel A2? Marca si las siguientes informaciones son verdaderas (V) o falsas (F). INFORMACIONES V F 1. La prueba tiene 4 tareas.

Más detalles

Todos los verbos de esta categoría tienen raíz irregular, y comparten la misma serie de terminaciones irregulares (e iste o imos isteis ieron).

Todos los verbos de esta categoría tienen raíz irregular, y comparten la misma serie de terminaciones irregulares (e iste o imos isteis ieron). Nombre: Fecha: Teacher: Pretérito de Verbos Irregulares (Raíz, acentuación y terminaciones) Todos los verbos de esta categoría tienen raíz irregular, y comparten la misma serie de terminaciones irregulares

Más detalles

Topic 1 - At Home and Abroad

Topic 1 - At Home and Abroad Topic 1 - At Home and Abroad 1. Qué tipo de vacaciones prefieres? Por qué? 2. Qué haces normalmente durante tus vacaciones? 3. Dónde fuiste de vacaciones el año pasado? 3a. Cómo fuiste? 3b. Qué hiciste?

Más detalles

Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito.

Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito. NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... 1. Carolina en el colegio Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito. Preguntas: 1.-

Más detalles

SPA1000: Gruppeundervisning-1 HØST 2016

SPA1000: Gruppeundervisning-1 HØST 2016 La : algunas reflexiones. Completa las tablas con todas las formas de los diferentes tiempos verbales o responde a las preguntas. Utiliza un conjugador de verbos si estás en duda 1. 1) La del indicativo:

Más detalles

EL VERBO. 2.ª Y 3ª conjugación

EL VERBO. 2.ª Y 3ª conjugación EL VERBO. 2.ª Y 3ª conjugación Los infinitivos de los verbos de la segunda conjugación acaban en -er. Ejemplos: correr mover ceder Los infinitivos de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir.

Más detalles

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito Actividad: Escuchen bien al cuentito de Miguel y Consuela. Los verbos en el pretérito son en rojo el color de amor! El Día de San Valentin Conseula

Más detalles

EJERCICIOS 56.1. Llévate el paraguas. Está lloviendo. Estoy escribiendo una carta. a las cartas. No, 5 6 7 8 María?

EJERCICIOS 56.1. Llévate el paraguas. Está lloviendo. Estoy escribiendo una carta. a las cartas. No, 5 6 7 8 María? ACIERTOS ACIERTOS ACIERTOS ACIERTOS Presentación Cómo es? Esta Gramática de uso del español está dirigida a estudiantes de nivel inicial (A1-A2) según los parámetros que describe el Plan curricular del

Más detalles

Conjugación de Verbos seleccionados (Imperativo, y Presentes de Indicativo y Subjuntivo)

Conjugación de Verbos seleccionados (Imperativo, y Presentes de Indicativo y Subjuntivo) http://www.cepamarm.es Español Avanzado ESG - 12/2011 Pág. 1 de 4 -AR -ER -IR -AR -ER -IR -AR -ER -IR -o -o -o 2ªS Tú s s s s s s 3ªS Él / Vd. 1ªP Nosotros mos mos -imos mos mos mos 2ªP Vosotros is is

Más detalles

español 1 Unidad 1, etapa 2 (1.2) Paquete unidad 1, etapa 2 (1.2) Nombre página 1

español 1 Unidad 1, etapa 2 (1.2) Paquete unidad 1, etapa 2 (1.2) Nombre página 1 Paquete unidad 1, etapa 2 (1.2) Nombre página 1 alto bajo bonito castaño corto delgado feo fuerte gordo largo moreno pelirrojo pequeño rubio aburrido bueno cómico divertido inteligente interesante malo

Más detalles

Nombre: Apellidos: 9º año Fecha: / / FICHA 8: PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO

Nombre: Apellidos: 9º año Fecha: / / FICHA 8: PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO Nombre: Apellidos: 9º año Fecha: / / FICHA 8: PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO Singular Plural Pronombres de Objeto Directo Pronombres de Objeto Indirecto 1ª persona ME ME 2ª persona

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa el siguiente texto con los verbos del recuadro en futuro. ver discutir salir ayudar copiar levantarse comer ir Ya estoy cansado de esta vida tan desordenada. Para el

Más detalles

UNIDAD 12 GRAMÁTICA: Los enunciados según la actitud del hablante 2º ESO LOS ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

UNIDAD 12 GRAMÁTICA: Los enunciados según la actitud del hablante 2º ESO LOS ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE LOS ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE 1 LOS ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE Los enunciados son palabras o conjuntos de palabras que están ordenadas con sentido. Hay tres tipos de enunciados:

Más detalles

Unidad 2. Las letras en español. Los números (100-1000) Si no entendemos algo...

Unidad 2. Las letras en español. Los números (100-1000) Si no entendemos algo... Unidad 2 Las letras en español A a (a) B b (be) C c (ce) D d (de) E e (e) F f (efe) G g (ge) H h (hache) I i (i) J j (jota) K k (ka) L l (ele) LL ll (elle) M m (eme) N n (ene) Ñ ñ (eñe) O o (o) P p (pe)

Más detalles

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién

Más detalles

Trinity School Course Description: PRINCIPANTE (A1)

Trinity School Course Description: PRINCIPANTE (A1) Trinity School Course Description: PRINCIPANTE (A1) 1) FUNCIONES:? Información general: o identificar personas, lugares y objetos o describir personas, lugares, objetos y estados o situar y localizar personas,

Más detalles

En el supermercado. Inés 6 : María 5 :

En el supermercado. Inés 6 : María 5 : En el supermercado Escuche la siguiente conversación y llene los espacios numerados con los verbos de la lista en el modo y el tiempo indicado. Llene los espacios sombreados con los sustantivos y adjetivos

Más detalles

CP. Severo Ochoa Lengua Castellana y Literatura 6º Primaria EL VERBO

CP. Severo Ochoa Lengua Castellana y Literatura 6º Primaria EL VERBO EL VERBO 1. Concepto: El verbo es la palabra más importante de la oración. Indica lo que hacemos (cantar, comer, vivir) y lo que sentimos (amar, creer, sufrir). En el diccionario lo encontramos siempre

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Viajando por Latinoamérica

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Viajando por Latinoamérica ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Viajando por Latinoamérica 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Une con una flecha la palabra con su imagen correspondiente. Palabras Imágenes Avión Equipaje

Más detalles

LOS VERBOS IRREGULARES. 1) E IE Querer, preferir, despertarse. 2) E I Servir, seguir, pedir, *decir, vestirse

LOS VERBOS IRREGULARES. 1) E IE Querer, preferir, despertarse. 2) E I Servir, seguir, pedir, *decir, vestirse LOS VERBOS IRREGULARES 1) E IE Querer, preferir, despertarse Despertarse 1. Me despierto 1. Nos despertamos 2. Te despiertas 2. Os despertáis 3. Se despierta 3. Se despiertan 2) E I Servir, seguir, pedir,

Más detalles

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44 ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales

Más detalles

EJERCICIOS DEL ADJETIVO 1

EJERCICIOS DEL ADJETIVO 1 EJERCICIOS DEL ADJETIVO 1 Antes de empezar tengo que saberme bien el esquema del adjetivo. Si tengo dudas puedo consultarlo o bien mirar los documentos de explicación o información. Leo bien cada enunciado.

Más detalles

Contenidos funciones comunicativas gustar / encantar + que + [subjuntivo] Expresar aburrimiento.

Contenidos funciones comunicativas gustar / encantar + que + [subjuntivo] Expresar aburrimiento. vocabulario Instrumentos musicales. Contenidos funciones gramática comunicativas gustar / encantar + que + [subjuntivo] Expresar Comparar. aburrimiento. cultura y sociedad Fiestas y espectáculos musicales

Más detalles

1 Lección Preliminar Name

1 Lección Preliminar Name 1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas

Más detalles

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION SPANISH TEST EASY WAY 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION 2. COMPLETA CON ESTÁ, ESTÁN, HAY. 1. una estación de metro por aquí? La más próxima

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar lenguaje formal e informal en poemas, historias y dramas.

Más detalles

El imperfecto de subjuntivo. Tiempo pasado simple del subjuntivo.

El imperfecto de subjuntivo. Tiempo pasado simple del subjuntivo. El imperfecto de subjuntivo Tiempo pasado simple del subjuntivo. Formas Tiene dos terminaciones: -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran -se, -ses, -se, -semos, -seis, -sen Se le agregan a la forma de la tercera

Más detalles

El Verbo The Verb. El verbo es una palabra que indica acción (comer, correr, aplaudir, bailar, escribir)

El Verbo The Verb. El verbo es una palabra que indica acción (comer, correr, aplaudir, bailar, escribir) Nombre: Fecha: Teacher: El Verbo The Verb El verbo es una palabra que indica acción (comer, correr, aplaudir, bailar, escribir) Estado de ánimo (reír, llorar, soñar) Fenómenos de la naturaleza (nevar,

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Un despacho nuevo Escucha la pista 6 del CD audio del Libro del Alumno y contesta verdadero (V) o falso (F). 1. El nuevo despacho es grande, pero no tiene mucha luz. 2. A la derecha

Más detalles

Estilo directo y estilo indirecto

Estilo directo y estilo indirecto Estilo directo y estilo indirecto Obsérvese y cuando digo obsérvese me refiero a que se lea y se piense detenidamente sobre ello - la diferencia entre estas dos maneras de decir una misma cosa: 1.- Se

Más detalles

Oraciones subordinadas sustantivas

Oraciones subordinadas sustantivas Oraciones subordinadas sustantivas Las oraciones subordinadas sustantivas desempeñan las mismas funciones que un elemento nominal (sustantivo, pronombre, grupo o sintagma nominal) y, por tanto, se pueden

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.

Más detalles

Estrella Redondo Arjones y María José Solomando Fiérrez. Repasar de forma lúdica las contrucciones temporales.

Estrella Redondo Arjones y María José Solomando Fiérrez. Repasar de forma lúdica las contrucciones temporales. ficha introductoria nombre de la actividad BURRO autor/es Estrella Redondo Arjones y María José Solomando Fiérrez nivel y destinatarios A partir de B1 duración 20-30 minutos objetivos Repasar de forma

Más detalles

El futuro y el condicional

El futuro y el condicional El futuro y el condicional Usos y valores Prof. Araceli San Martín Moreno EL FUTURO Futuro simple: forma de los verbos regulares CANTAR COMER VIVIR Cantaré Comeré Viviré Cantarás Cantará Cantaremos Cantaréis

Más detalles