PRESENTACION DE PROPUESTAS. 1.1 TÍTULO DEL CURSO Curso de Creatividad en las Comunicaciones Digitales

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1 PRESENTACION DE PROPUESTAS 1 - DE LA PROPUESTA 1.1 TÍTULO DEL CURSO Curso de Creatividad en las Comunicaciones Digitales 1.2 DOCENTE TITULAR Darío Laufer 1.3 EQUIPO DOCENTE Darío Laufer 2 - DE LA FUNDAMENTACIÓN En las últimas dos décadas se produjo un enorme salto tecnológico que modificó la forma a través de la cual nos relacionamos con los medios de comunicación y las audiencias. Este cambio cultural es concordante con un número creciente de personas que utilizan las redes digitales en su vida cotidiana y con el desarrollo de las plataformas de emisión de contenidos de alcance global. La universidad debe acompañar este cambio formando a los alumnos y profesionales en las comunicaciones digitales con el fin de ofrecer una salida laboral que esté acorde a lo que requieren el Estado, los organismos públicos, las organizaciones sociales y las empresas. 2.1 DESARROLLO Y FUNDAMENTACIÓN En este curso trabajaremos campañas creativas digitales de marcas, políticos y organizaciones, produciendo cada etapa de la campaña al igual que se trabaja en una agencia digital, trabajando el concepto creativo, el insight del consumidor, los estudios de marcas, el análisis de la competencia y FODA, para unirlo al proceso de creatividad digital, la producción de contenidos, el planeamiento estratégico y los procesos de trabajo que se utilizan en la actualidad, como GANTT y Scrum. Desde el punto de vista académico, haremos un recorrido desde los inicios de las comunicaciones hasta los formatos y desarrollos actuales, con el fin de comprender cuáles son los mejores caminos para realizar acciones online. Objetivo Este curso tiene por objetivo formar a los alumnos en la producción creativa de las comunicaciones digitales, mediante el uso de teorías y un taller de prácticas que finalizarán con un trabajo final por equipos que funcione como carpeta de presentación ante organizaciones y posibles clientes. Metodología Durante la cursada abordaremos proyectos creativos que nos permitan trabajar sobre las necesidades de organizaciones y empresas, con el fin de crear campañas digitales que permitan a los alumnos experimentar todo el proceso de trabajo que se da en las áreas de comunicación y publicidad digital de organizaciones y empresas. 2.2 PROGRAMA Módulo 1: Introducción a la creatividad digital Insights del nuevo consumidor. Qué pasa en el mundo digital. Acciones que fueron premiadas en los últimos años. Status del nuevo consumidor. Qué es una experiencia digital. Cómo se integra la creatividad online y offline. MKT. Banners. Historia de los formatos en la era digital. Módulo 2: Formatos y plataformas De qué forma las marcas pueden hacer contacto con sus públicos. Implementación de Banners, MKT, acciones que buscan la viralidad. Qué es un meme. Cuando las marcas pueden incorporarse a la conversación. Qué es un API. Ventajas y desventajas de hacer una campaña desde un hotsite vs hacerla desde una red social. I

2 Módulo 3: Coordinación del trabajo en agencia digital. Cómo es la producción en agencia digital. Perfiles que hay que tener en cuenta. Cómo se organiza el trabajo. Duplas versus tríos creativos (redactor, diseñador web, programador). El rol del ejecutivo de cuentas digital. Rol del Project manager. Qué es la metodología GANTT. Curso de Analytics y reporting web. Ciclo de una campaña digital. Recepción de Brief o Research/Insight del consumidor. Armado de Estrategia y plan creativo. Producción, Testeo y Lanzamiento. Gestión orientada a resultados. Feedback de usuarios. Community management y Social Media Manager. Criterios de moderación, etc. Módulo 4: Tecnología y programación. Cuándo se pueden crear aplicaciones. Cómo cotizar la creación de aplicaciones. Integración de las aplicaciones con una estrategia digital. Casos de éxito. Cómo trabajar con programadores. Programa de necesidades. Cálculo de tiempos. Modelo de Tercerización y Producción Interna. Rol del programador en relación con las duplas creativas. Su participación en briefs y presentaciones. Módulo 5: Producción de contenidos Cómo producir contenidos. Cuándo los contenidos son relevantes. Casos de éxito de contenidos y marcas. Qué es una comunidad. Cómo se gestiona. El trabajo de community manager. Competencias y conocimientos. Cronograma de trabajo. Entendiendo Google Analytics y FB Analytics para mejorar el rendimiento de las estrategias de contenidos. Medición de reputación online. Cómo se generan los rumores. Plan de trabajo y metodología de producción. Cómo se establece el sistema de moderación. Documento FAQ antes de poner online una campaña. Concepto de pre-crisis. Módulo 6: Planamiento estratégico Cómo se realiza el planeamiento estratégico en el mundo digital. Cómo se elabora un insight. Cómo es el trabajo del ejecutivo de cuentas digital. Conocimientos que debe tener. Cómo interactuar con las áreas Creativas, Contenidos y Tecnología. Conocimientos requeridos para trabajar en el departamento digital de empresas y organizaciones. Cotización de acciones. Problemáticas actuales del sector. Relación entre cotización para acciones online y offline. Estructura de una campaña de medios online. Rol del campaign manager. El negocio de la pauta digital. Trabajo con Influenciadores en redes sociales. Modelos de pauta orgánica. Cómo operan las redes botnet. Casos de estudio. 2.3 MODALIDAD DE DICTADO Cuatro encuentros de tres horas cada uno. Cada clase estará dividida en una primera etapa de presentación teórica en PowerPoint y una segunda etapa de exposiciones prácticas y análisis de casos. 2.4 DURACIÓN CARGA HORARIA CANTIDAD DE CLASES 12 horas Cuatro 2.5 MODALIDAD DE EVALUACIÓN Trabajo final por equipos que comenzará en la primera clase, con el dictado de un curso de producción de proyectos digitales y la elección de un producto, servicio, marca o campaña política a promover. La evaluación será grupal en función a la presentación del trabajo final la última clase. II

3 2.6 REQUISITOS MINÍMOS PARA PARTICIPAR Ser estudiante con tesina pendiente o graduado en comunicación de cualquiera de las orientaciones de la carrera. Sirve también para profesionales de otras carreras de FSOC. 2.7 BIBLIOGRAFÍA Anderson, Chris. The long tail. Artículo periodístico publicado en revista Wired número 100. Estados Unidos. Año Brea, José Luis. Micrologías, en Cultura Ram. Editorial Gedisa, Barcelona, 2007 Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. Año Cohen, Daniel. Tres lecciones sobre la sociedad postindustrial. Introducción. Lección 1: La era de las rupturas Lección 2: La nueva economía-mundo. Katz Editores. Buenos Aires. Año 2007 Deleuze, Gilles y Guattari Felix. Rizoma. En Mil mesetas. Ediciones Pre-Textos. Madrid. Año de Ugarte, David. El poder de las redes. Editado en PDF. Manovich, Lev. Software takes command. Editado en Word y PDF en el sitio Versión 20 de noviembre de Universidad de San Diego California. Estados Unidos. Año (En inglés) Minc, Alain. La concordancia de los tiempo, El capitalismo patrimonial. En Editorial Paidos. Buenos Aires. Año Sassen, Saskia. Género y ciudadanía en los circuitos transfonterizos. En Contrageografias De La Globalización. Colectivo Traficantes de sueños ediciones. Madrid. Año Wolton, Dominique. La comunicación en el centro de la Modernidad. En Internet, y después? Una teoría crítica de los nuevos medios de comunicación. Editorial Gedisa. Barcelona, España. Año Bibliografía complementaria Debord, Guy. La sociedad del espectáculo. Traducción del Colectivo Mal de Ojo, sobre la versión de La sociètè du spectacle. Champ Libre, Archivo Situacionista Hispano, Madrid. Año Levis, Diego. Modelo para armar, artículo publicado en la revista Signo y Pensamiento, Universidad Javeriana, Bogotá, nº 44. Año 2004 Mattelart, Armand y Mattelart, Michelle. Los empirismos del nuevo mundo; La teoría de la información; Industria cultural, ideología y poder y Economía política. En Historia De Las Teorías De La Comunicación. Editorial Paidos. Buenos Aires. Año Sassen, Saskia. Capítulo I: Elementos para una sociología de la globalización. Capítulo II: El estado frente a la economía global y las redes digitales. En Una sociología de la globalización. Katz Editores. Buenos Aires. Año III

4 Sibilia, Paula. El show del yo. Yo narrador y la vida como espectáculo. En La intimidad como espectáculo. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. Año HOJA DE VIDA DEL DOCENTE 4.1 CURRICULUM VITAE D A R I O L A U F E R A t e n a s C i u d a d d e B u e n o s A i r e s T e l é f o n o / f a x d l a u f e l a r e a l. c o m. a r INFORMACION PERSONAL EDUCACION EXPERIENCIA PROFESIO NAL Fecha de nacimiento: 24 diciembre de 1969 Nacionalidad: Argentino Estado civil: Casado, una hija Lugar de nacimiento: Ciudad de Buenos Aires Celular: dlaufer@lareal.com.ar 2007 Beca Programa ejecutivo de marketing de medios y entretenimiento. Dictado por Prof. Al Lieberman, de New York University, MBA Universidad de Palermo Facultad de Ciencias Sociales-UBA Licenciatura en Ciencias de la Comunicación La Real Estrategia y Contenidos Director de Contenidos y Creatividad Desde junio 2009 Desarrollo integral de propuestas de relacionamiento digital. Responsable de la creación de contenidos y conceptos creativos. Activación online de marcas, acciones en redes sociales y análisis de métricas. Periodista El Cronista Comercial Redactor en Information Technology, Apertura y El Cronista Desde mayo 2002 Investigación periodística y redacción Investigación de temas de cultura vinculados a negocios Periodista en ieco Clarín Redactor de ieco y Clarín Pymes Diciembre Febrero 2014 Investigación periodística y redacción IV

5 Investigación de temas de Marketing, Publicidad y Tecnología Wunderman Buenos Aires Editor General de Contenidos Agosto 2005 Mayo 2009 Responsable de la estrategia de marketing, contenidos y relacionamiento de empresas de IT y consumo masivo. Creatividad y contenidos digitales y posicionamiento de marca. Activación online de marca, estrategia de relacionamiento con clientes y audiencias. C_Factory Director de Contenidos Julio Junio 2005 Estrategias de relacionamiento online. Edición y redacción de contenidos para empresas tecnológicas y de consumo masivo. Creatividad digital. Editorial Atlántida Redactor de Revistas Negocios y revista Alma Octubre Julio 2005 Crónicas periodísticas desde los Estados Unidos sobre el mercado tecnológico y Lifestyle. Responsable por la edición de informes especiales sobre Marketing Cultural, RSE y Tercer Sector. EXPERIENCIA AC ADÉMICA Revista CRN Cono Sur Director periodístico Abril Agosto 2001 Edición periodística, planificación editorial y pautado de las ediciones Contratación de periodistas, traductores, fotógrafos e ilustradores Concepto, creatividad y redacción de campañas publicitarias Facultad de Ciencias Sociales, UBA Docente de la materia Legislación Comparada, cátedra Henoch Aguiar Desde marzo 2005 Selección de textos y dictado de clases especiales sobre e-gobierno, legislación global de IT y TICs. Tutor de equipos de trabajos prácticos. Programa ejecutivo de Marketing Digital, UCA Interact Argentina Coordinador Académico Desde agosto 2012 Coordinación general de docentes, selección de contenidos y revisión del material académico. Tutor de trabajos prácticos. Underground d Ad - Escuela creativa (Buenos Aires Lima) Profesor Desde enero 2011 V

6 Docente de la materia Amplificación digital y Curso de creatividad. Tutor de trabajos prácticos. Instituto de Comunicación de Asuntos Públicos Profesor Desde marzo 2011 Profesor del seminario Comunicación en la Era de la Globalización. A cargo del Taller de creatividad y comunicaciones digitales. Universidad de Palermo Profesor invitado Desde agosto 2011 Profesor invitado del Workshop de Comunicaciones digitales. Profesor de cursos in Company. PROYECTOS ESPECIALES Junio Creación y dirección general evento Digital Camp: cultura digital en la Argentina. Organizado junto con la carrera de Publicidad, UADE. Enero a Abril Consultoría y producción de contenidos para el cambio de Brand de Claro Argentina. Octubre 2006 a Agosto Consultoría de Comunicación y producción de Contenidos para Samsung Argentina. Septiembre Consultoría de Contenidos y creatividad para Microsoft Latam. Miami, Estados Unidos. Enero Julio Consultoría y rediseño del diario de negocios Management Herald, editado por The Buenos Aires Herald. Marzo Consultoría y diseño del proyecto Acortando la Brecha Digital, de Microsoft Argentina y Fundación Equidad. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Marzo Diciembre Taller avanzado de inglés para comunicadores. Dictado por ICANA, patrocinado por la Embajada de Estados Unidos. Marzo Seminario de gestión cultural. Organizado por Asociación de Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes y ADEPA. Octubre Seminario de estrategias para la gestión cultural. Organizado por la Fundación Konex. Mayo Junio de Curso de Economía para Periodistas. Organizado por Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericana (FIEL). PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS Junio Mención especial Premio de Periodismo Alemán Deustches Welle Akademie por crónicas de Sociedad y Tecnología. Diciembre Mención especial Premio de Periodismo Latinoamericano Eset LA. Abril Ganador Plata Festival Interamericano de Publicidad (FIAP) por campaña publicitaria Elvis en Argentina, en Medios Combinados. Noviembre Ganador Diente de Oro, Plata y Bronce por campaña publicitaria Elvis en Argentina. Octubre Ganador Oro AMDIA por campaña publicitaria Elvis en Argentina. Octubre Ganador del 2DO. PREMIO DE PERIODISMO EN RSE. Otorgado por Red Puentes y Fundación El Otro. VI

7 Julio-Agosto FOTOGRAFÍA DE AFICHES DE LA MUESTRA KAIPI BOLIVIA II. Organizado por el Museo Nacional José Hernández. Curadoras: Lic. Natalia Gavazzo, y Lic. Ana María Cousillas. Junio-Julio MUESTRA FOTOGRÁFICA EN KAIPI BOLIVIA. Organizado por el Museo Nacional José Hernández. Curadoras: Lic. Natalia Gavazzo, y Lic. Ana María Cousillas. ENVIAR ESTE FORMULARIO CONJUNTAMENTE CON LOS CV DE CADA INTEGRANTE EN ARCHIVO WORD A : formacionprofesional@sociales.uba.ar VII