DIPLOMADO EN GERENCIA SOCIAL IGNACIANA

Transcripción

1 DIPLOMADO EN GERENCIA SOCIAL IGNACIANA Presentado por: Rina Mazuera Arias PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR, SEPTIEMBRE 2012

2 AGENDA Propósito Ejes Curriculares Competencias Generales Estructura Académica General Características Perfil de Ingreso Evaluación Certificación Coordinación por Venezuela

3 Propósito La Conferencia de Provinciales Jesuitas en América Latina- CPAL ofrece a las obras educativas y sociales de la Compañía de Jesús el Diplomado: Gerencia Social Ignaciana (GSI) que tiene como propósito mejorar las practicas de gestión al interior de sus instituciones, fortaleciendo el modo de proceder ignaciano.

4 Ejes Curriculares El Diplomado académicamente se organiza a través de tres (3) ejes curriculares: Contexto Ignacianidad Gerencia Social

5 Competencias Generales Competencias a nivel de análisis contextual Analizar el contexto e intervenir en la realidad social Interpretar el contexto cultural, económico y sociopolítico Formular e impulsar programas y proyectos Proponer y gestionar alternativas de solución Incidir en las alternativas de transformación social Conocer el marco regulatorio y ciclo de formulación de políticas sociales para impactar en su diseño

6 Competencias Generales Competencias Ignacianas A nivel cognitivo Conocer los lineamientos de varios textos institucionales A nivel valorativo Conocer el modo de proceder de la Compañía de Jesús Comprender el método heurístico en el trabajo en las obras Entender y reconocer el dinamismo de Dios en la propia vida Compartir y aplicar en la gestión de las obras, los principios y criterios ignacianos Conocer y comprender la pausa y el examen diario Conocer el planteamiento de los ejercicios espirituales

7 Competencias Generales Competencias Gerenciales A nivel de planeación A nivel de organización A nivel de ejecución A nivel de evaluación y monitoreo

8 Estructura Académica General Módulo N Deno minació n Ho ras Semanas 0 Intro ducció n Identidad Ignaciana Gerencia So cial Contexto y enfoques de desarrollo en América Latina Direccionamiento estratégico y planeación de proyectos en clave ignaciana Gestió n humana 40 4 Gestión de recursos materiales 6 y financiero s Redes y alianzas 40 4 Proyectos de mejoramiento desarrollado desde el M ódulo 1 Total

9 Módulo 1: Identidad Ignaciana Pretende comunicar los fundamentos básicos de la mirada ignaciana como forma de abordar y participar en el desarrollo de la sociedad, con base en los documentos institucionales de Ignacio de Loyola. Retoma los principales lineamientos de la Pedagogía, los ejercicios espirituales y el liderazgo ignaciano y sus fundamentos

10 Módulo 2: Gerencia Social Cuando se caracterizan las políticas y programas sociales, se avanza en la definición de un campo especial de la gestión, que suele denominarse Gerencia Social

11 Módulo 3: Contexto y Enfoques de Desarrollo en América Latina Plantea las características y los debates asociados a la compleja situación económica, política, social y cultural de América Latina, en la que se encuentran inmersas las obras de la Compañía de Jesús, las cuales se ven avocadas a desafiar esta realidad planteando nuevas alternativas de gerencia social que posibiliten su existencia y sostenibilidad.

12 Módulo 4: Direccionamiento Estratégico y Planeación de Proyectos en clave Ignaciana Se trabaja el concepto de planeación dentro del contexto de la Gerencia Social, haciendo énfasis en la planeación que abarca toda la organización, conocida como estratégica y siguiendo el paradigma pedagógico ignaciano.

13 Módulo 5: Gestión Humana Considerando que la gestión de lo humano en las organizaciones constituye uno de los principales desafíos de la gerencia moderna, este módulo se propone desarrollar competencias directivas que permitan hacer una mejor gestión de personas, inspirado en los principios de la espiritualidad ignaciana.

14 Módulo 6: Gestión de Recursos Materiales y Financieros Pretende ser una ayuda en la gestión administrativa de una institución u obra de la Compañía de Jesús, o de una dependencia concreta de una de ellas, conscientes de la seriedad empresarial con la que debe orientarse y dirigirse, sobretodo cuando su finalidad es eminentemente apostólica y de proyección social.

15 Módulo 7: Redes y Alianzas Este módulo se concentra en examinar la importancia que para las organizaciones de la Compañía de Jesús tiene la comunicación. Estudiando las estructuras de la comunicación humana para detectar en ellas las características que constituyen las fortalezas de las redes y alianzas, y aprovechar al máximo lo que se pretende con este tipo de acciones colectivas.

16 Proyecto de Mejoramiento

17 Características Virtual a través de la plataforma Moodle Latinoamericano con participantes de las diferentes obras de la Compañía de Jesús, laicos y Jesuitas Tutorial, se cuenta con un tutor para el desarrollo de los procesos de aprendizaje colaborativo Diseño de Proyectos de mejoramiento para la Obra a la que está vinculado el participante.

18 Perfil de Ingreso Tener título universitario o contar con una experiencia significativa y suficiente que esté avalada por la dirección de la institución. Ser directivo actualmente o potencial, de alguna de las obras de la Compañía de Jesús. Poseer una actitud abierta y positiva ante la utilización de las tecnologías de la información y comunicación - TIC que soportan los procesos de educación virtual. Tener conocimientos de informática manejo básico de software como procesador de texto, correo electrónico, navegadores y web. Presentar propuesta del Proyecto de Mejoramiento Disponibilidad de 10 horas semanales para estudiar y desarrollar los módulos y actividades del Diplomado, distribuidas durante toda la semana.

19 Evaluación El sistema de Evaluación tiene por objeto: Valorar el proceso de aprendizaje individual y colectivo durante el desarrollo de cada uno de los módulos. (60%) Valorar el diseño del Proyecto de Mejoramiento, en cada una de sus etapas de carácter sumativo. (40%)

20 Certificación Los participantes que cumplan satisfactoriamente con el 85% de las competencias previstas, reciben certificado expedido por la Conferencia de Provinciales Jesuitas en América Latina, La Pontificia Universidad Javeriana y la Federación Internacional de Fe y Alegría.

21 Coordinación por Venezuela Luis Ugalde, S.J. Coordinador Sector Educación CPAL Coordinador Sector Educativo Provincia de Venezuela Centro de Reflexión y Planificación Educativa (CERPE) Tlf. (58) (212) lugalde@ucab.edu.ve Aurora Brito Querales Tutora del Aula Virtual Venezuela del Diplomado en GSI. Universidad Católica Andrés Bello Tlf. (58) (212) ambq.67@gmail.com o gerignaciana@gmail.com

22 GRACIAS! No el mucho saber harta y satisface el alma, sino el gustar de las cosas internamente San Ignacio de Loyola