Maestría en Dirección y Administración de Empresas con especialización en Finanzas

Transcripción

1 Asociado BIENVENIDOS Maestría en Dirección y Administración de Empresas con especialización en Finanzas ISD-14AC

2 UNA PUERTA ABIERTA ÍNDICE UNA PUERTA ABIERTA NUEVAS METAS NUESTRO MASTER NUEVO PROYECTO LA INSTITUCIÓN FORMACIÓN ONLINE TITULACIÓN DIRIGIDO A OBJETIVOS EVALUACIÓN INICIO Y DURACIÓN DIRECCIÓN DEL PROGRAMA AREAS METODOLOGÍA ESTRUCTURA INFORMACIÓN Y CONTACTOS

3 ROGRAMAS DE FORMACIÓN PRÁCTICOS ENFOCADOS A LAS NECESIDADES REALES DE LA EMPRESA. SIN RENUNCIAR A LA MÁXIMA CALIDAD DEL PROCESO FORMATIVO, FLEXIBLES Y COMPATIBLES CON LA VIDA PROFESIONAL Y PRIVADA. UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA MEJORA Y EL DESARROLLO DE LOS DIRECTIVOS Y EJECUTIVOS DE LA EMPRESA. ELIMINANDO BARRERAS DE TIEMPO O ESPACIO PARA ACCEDER A LA MEJOR FORMACIÓN. LA INSTITUCIÓN ISEAD Global es una escuela de negocios de alto rendimiento asociada al Centro de Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, y cuenta con British Standard Institute (BSI) y por ANSI-ASQ National Accreditation Board (ANAB). ISEAD Global tiene como objetivo el desarrollo e impartición de programas de Postgrado a directivos, ejecutivos y profesionales de la empresa, compatibles con la actividad profesional más intensa, por medio del uso y la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (NTIC), y de internet (e-learning). ISEAD Global acumula experiencia y los activos de conocimiento y contenidos que ha desarrollado e impartido, desde el año 2001.

4 En convenio con la Universidad Dr. José Matías Delgado de El Salvador Convenio aprobado por Ministerio de Educación de El Salvador en fecha: 30 de Mayo del FORMACIÓN ON LINE Servicio Integral de Formación On-line con las siguientes características: impartición de las clases y sus foros. Profesionales dedicados a tiempo completo en la gestión del servicio de formación, la creación de los contenidos y el desarrollo de la plataforma e-learning. On-line Entorno tecnológico propio y personalizable, de formación on-line. Arquitectura de servidores propios. Servicio garantizado 24x7 en CPD en Madrid. ISEAD imparte Programas Master en Dirección a más de 600 alumnos cada año, procedentes de 40 países, de directivo y con una experiencia profesional media superior a cinco años. La metodología utilizada en estos programas es esencialmente la del Método del Caso, con una fuerte y dinámica presencia interactiva del profesor. En su conjunto, el volumen de actividad de formación on-line en esos programas se estima en horasalumno anuales.

5 NUEVAS METAS

6 TITULACIÓN Doble titulación: Titulo de Maestría en Dirección y administración de Empresas con especialización en Finanzas por ISEAD y por Villanueva Centro Universitario Universidad Complutense de Madrid Maestría en Dirección y Administración de Empresas con especialización en Finanzas por la Universidad Dr. José Matías Delgado de El Salvador. NUESTRA MAESTRÍA OBJETIVOS. Desarrolla la habilidad en el directivo de gestionar la operatividad del negocio a partir de los estacorriente y de inversión.. Analiza de inversión.. mejor las informaciones económicas relevantes y enseña a responder con rigor, oportunidad y pertinencia del análisis y la solución de problemas empresariales dentro de entornos cada vez más competitivos y complejos, contribuyendo de esta forma al progreso económico y social de la región y del país. INICIO Y DURACIÓN Duración: 13 meses lectivos (4 semestres) arquitectura base Se desarrolla otra alternativa en 5 semestres; 17 meses lectivos. Convocatorias: Enero, Abril y Septiembre DIRECTORES DEL PROGRAMA Por ISEAD: Marisol Carvajal Camperos. Vice Decana de la Escuela de Emprendimiento Social y Económico. Por UJMD: Juan Carlos Fernández Saca. Decano de la Facultad de Posgrados y Educación Continua.

7 HÍSIMA GENTE ESPERA TENER, DE UNA U OTRA FORMA, ÉXITO EN LA VIDA, PERO SÓLO UNOS CUANTOS DECIDEN EMPRENDER EL CAMINO EN BUSCA DE TAN DESEADO ÉXITO. UN DÍA ME PREG ÓMO LLEGAR? Juan Arjona Martínez, ( España) Director de Operaciones de La Carte des Vins Maestría en Dirección y Administración de Empresas con especialización en Gerencia ISEAD Instituto Superior de Educación, Administración y Desarrrollo asociado a CENTRO UNIVERSITARIO VILLANUEVA. Adscrito a la universidad complutense de Madrid En convenio Universidad Dr. José Matías Delgado de El Salvador UPTC, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA /

8 EMPRENDER UN NUEVO PROYECTO

9 Las clases se imparten a través de Internet con una interacción continua con profesores y alumnos en el análisis práctico de los casos. El alumno recibe un trato personalizado por un tutor especial asignado a cada grupo, quien asesora en las cuestiones académicas a lo largo del Master. El participante accede a través de su página personal a toda la documentación (temas, lecturas, casos y demás materiales). Cada clase se desarrolla a lo largo de la semana, con una sistemática que facilita la la sesión, el profesor incluye unas conclusiones fruto del debate sobre el caso práctico objeto de estudio. Esta metodología traslada de forma ágil y sencilla el método de enseñanza participativo de las mejores escuelas de negocio en la red, con la posibilidad de establecer lazos con participantes de diferentes países y culturas en tiempo real. METODOLOGÍA EL CASO: los conceptos clave analizados durante la Clase. Requiere normalmente de una decisión sobre un problema, reto u oportunidad. FORO DE ANÁLISIS: Es el medio por el que el profesor imparte la clase siguiendo el método del caso, ordenando y analizando, en interacción con el conjunto del grupo, el problema que plantea el caso de cada Programa el conjunto de profesores habrá dedicado en esta interacción de análisis y debate del grupo del orden de 800 horas. Por ello es un elemento diferencial de la calidad y riqueza del Programa. Permite debatir sobre el caso práctico de la semana, ampliar y contrastar la posición personal con la de otros participantes del curso. No es necesario llegar a un consenso. Es un elemento esencial de comunicación y de conocimiento entre los propios alumnos. CONCLUSIONES: Comentario resumen del profesor sobre la Clase y los aspectos más interesantes del debate sobre el Caso y las preguntas de participación. TEMA: Elemento de enlace e inicio de la Clase en el que el profesor describe nuevas situaciones o retos que ilustran o invitan a pensar en nuevos conceptos. Cada clase se inicia los Jueves a las 9:00 horas (CET), con la publicación del nuevo tema y el resto de la documentación en nuestro portal formativo. LECTURAS DE PROFUNDIZACIÓN: Profundizan, de forma práctica y amena, en los conceptos clave de la Clase semanal. Necesarias para un buen aprovechamiento del curso. Disponibles en las páginas electrónicas del curso. Cada clase, como media, tiene dos lecturas de profundización, que requieren de un tiempo medio de preparación de una hora cada una. Constituyen con sentido práctico los fundamentos teóricos del Programa.

10 TEST DE AUTO EVALUACIÓN: Preguntas con una única respuesta correcta, que permiten al participante conocer semanalmente su propio progreso en el entendimiento de los conceptos desarrollados en cada Clase. Provoca la sobre los conceptos de las lecturas y refuerza la asimilación de los conceptos clave al recibirse de forma inmediata un comentario aclaratorio sobre lo acertado de cada respuesta. Debe contestarse antes del cierre de la clase en el plazo indicado por el tutor. Semanalmente, cada participante conoce el porcentaje de preguntas contestadas correctamente y su posición con relación a la media del resto de alumnos. Para superar cada módulo que integra el Programa Master, el alumno deberá obtener un mínimo del 60% de aciertos en el conjunto de las preguntas correspondientes a cada curso. PREGUNTAS DE PARTICIPACIÓN: contexto particular de cada participante. Las respuestas recibidas son analizadas por el profesor para comentarlas en las conclusiones así, la relevancia y validez de las materias tratadas en Clase. Para superar cada curso que integra el Programa Master, el alumno deberá responder, como mínimo, al 80% de las preguntas semanales de participación. VENTAJAS DE NUESTRO MÉTODO lugar y cuando más le convenga. Plenamente compatible con la actividad profesional más intensa. de forma práctica, amena, y enfocados en los retos actuales. contrastar su posición con el resto de participantes, creando numerosos momentos de la verdad, en los que se produce la asimilación práctica de lo aprendido. y ordena y analiza los temas de debate. gestión, y asocian las diversas buenas prácticas con los objetivos globales de la Empresa. profesores de reconocido prestigio y experiencia. cio y una cultura comunes, alineando los objetivos personales con los organizativos. METODOLOGÍA

11 DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y ESTRATEGIA DPT-500 Parte 1. Fundamentos de los Procesos Competitivos DPT-501 Parte 2. Gestión de Procesos Competitivos DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y ESTRATEGICA DRH-500 Parte 1. Fundamentos de la Dirección DGL-600 Parte 1. Estrategia Competitiva = Dirección Estratégica CONTABILIDAD DE GESTIÓN DCG-500 Parte 1. Análisis de Costes para la Toma de Decisiones DCG-601 Parte 2. Visión Global para la Contabilidad de Costes = Sistemas de Costes CONTABILIDAD FINANCIERA PARA LA DIRECCIÓN DFI-500 Parte 1. Contabilidad para la dirección I DFI-500 Parte 2. Contabilidad para la Dirección II GESTIÓN DEL PRESUPUESTO Y ANÁLISIS ESTRATÉGICO DCG-500 Parte 1. El presupuesto Como instrumento de gestión DCG-502 Parte 2. Desarrollo de la Estrategia y Balanced Scorecard ANÁLISIS FINANCIERO Y CORPORATE FINANCE DFI-600 Parte 1. Gestión Financiera DFI-601 Parte 3. Análisis de Inversiones y Valoración de Empresas LIDERAZGO Y GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS DRH-601 Parte 2. Gestión del Talento POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE MERCADO Y MARKETING DCM-500 Parte 1. Fundamentos de Marketing Orientado al Cliente DCM-600 Parte 2. Dirección de Ventas DCM-601 Parte 3. Trade Marketing = Dirección Comercial FINANZAS CUANTITATIVAS Y INSTRUMENTOS FINANCIEROS. DFI-520 Parte 1.Métodos cuantitativos para valoración y análisis. ANALISIS DE LA GESTIÓN FINANCIERA Y OPERATIVA DE LA EMPRESA DPT-603 Parte 3. Entrepreneurship. >> BUSINESS PLAN (BSP) (3 Créditos Horas semestrales). >> DPT-690.Parte 1: Primera Semana Presencial. Ideación del Modelo de negocio >> DPT-690. Parte 2: Segunda Semana Presencial. Implantación de la estrategia ESTRUCTURA (*) ISEAD se reserva el derecho de realizar las que estime oportunas en la presente estructura del Programa y sus contenidos para ofrecer la mejor formación y materiales más actuales. DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y ESTRATEGIA ( 3 Créditos Horas semestrales) DPT-500 Parte 1. Fundamentos de los Procesos Competitivos Promueve el desarrollo de las aptitudes y capacidades directivas del alumno para entender las variables clave que intervienen en el diseño de los procesos. Le ayuda además a analizar la coherencia de las distintas decisiones que conforman dicho proceso y su impacto en los indicadores clave de rendimiento de la empresa. DPT-501 Parte 2. Gestión de Procesos Competitivos Este curso ofrece una visión en profundidad de la aplicación práctica de los conceptos de la gestión integral en la cadena de servicio y logística (suministro, fabricación y distribución) de la empresa y su incidencia en la sostenibilidad de la posición competitiva de la empresa. De una manera armónica e integrada se construye la coherencia sistémica de prácticas de gestión de procesos avanzadas como la fabricación frugal, puntualidad y velocidad de la entrega, personalización masiva o la reposición y entrega inmediata.

12 DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y ESTRATEGICA (3 Créditos Horas semestrales) DRH-500 Parte 1. Fundamentos de la Dirección diversos jefes que le han tocado en suerte. El objetivo de este programa es proporcionar a los jefes actuales y futuros las capacidades técnicas necesarias en su profesión. DGL-600 Parte 1. Estrategia Competitiva = Dirección Estratégica pueda ser aplicada en la formulación de la estrategia de un negocio o empresa. CONTABILIDAD DE GESTIÓN (3 Créditos Horas semestrales) DCG-500 Parte 1. Análisis de Costes para la Toma de Decisiones El cálculo y la gestión de costes son cada vez más relevantes para cualquier empresa inmersa en el entramado y complejo entorno competitivo, donde calidad y coste son dos caras de una misma moneda. El curso trata de transmitir el mensaje de que la contabilidad de costes y de gestión debe ser un instrumento para el control de la gestión y para apoyar la toma de decisiones, que debe estar disponible de manera permanente. CONTABILIDAD FINANCIERA PARA LA DIRECCIÓN (3 Créditos Horas semestrales) DFI-500 Parte 1. Contabilidad para la dirección I Introduce al alumno en las bases y fundamentos para el registro de los hechos económicos en lenguaje contable y los principios que rigen cualquier operación. Utilizamos y practicamos con los principales elementos que Utilizamos una metodología basada en la aplicación de los conceptos teóricos contables a casos reales de DFI-500 Parte 2. Contabilidad para la Dirección II Mediante el estudio y aplicación de casos reales de empresas aprendemos a analizar la diversidad y relativizaaunque habituales en la vida económica de las empresas implican una mayor complejidad. Así se analizan en la elaboración de balances y cuentas previsionales como escenario de gestión. DCG-601 Parte 2. Visión Global para la Contabilidad de Costes = Sistemas de Costes Después estudiar los fundamentos de costes, se pretende examinar los métodos más corrientes de asignación ESTRUCTURA GESTIÓN DEL PRESUPUESTO Y ANÁLISIS ESTRATÉGICO (3 Créditos Horas semestrales) DCG-500 Parte 1. El presupuesto Como instrumento de gestión ración, áreas y parámetros presupuestarios y sus responsables. Se trata de entender el presupuesto en su esencia; que deje de ser una obligación anual, de escaso interés, impuesta por la dirección, y pase a ser una herramienta de gestión que ayude a los responsables en la toma de decisiones. DCG-502 Parte 2. Desarrollo de la Estrategia y Balanced Scorecard El objetivo del curso es comprender a través del desarrollo del modelo y a través de un caso práctico, de qué organización, y de qué manera la organización en todo su ámbito se encuentra alineada con la estrategia, además de proporcionar las herramientas a los directivos que le permitan de una manera sencilla operativizar la estrategia de la organización mediante la aplicación del ciclo de mejoramiento. En el desarrollo del curso se presentaran cada una de las etapas del ciclo para el aseguramiento de la ejecución de la estrategia.

13 ANÁLISIS FINANCIERO Y CORPORATE FINANCE (4 Créditos Horas semestrales) Proporciona una idea general en el campo de la gestión económico-financiera. Procura en el participante criterio suficiente en la toma de decisiones directivas en el área financiera, tanto a nivel operativo como estratégico. Aglutina con una visión conjunta los conceptos, herramientas y prácticas que tanto desde un punto de vista presupuestario, elaboración de balances y cuentas de resultados así como cash flows, se han visto y estudiado en asignaturas anteriores. Esta asignatura da una visión global y práctica de la operativa completa de una empresa reuniendo todos los aspectos financieros que permitan gestionar la evolución del negocio. Cada uno de los estados financieros da una visión parcial de la gestión lo que se remedia en esta asignatura al verlos todos ellos como elementos integrados. La gestión de la tesorería, la evolución de la cuenta de resultados y la capacidad de generar rendimientos y su financiación son puestas en común para analizar la operativa actual y prever las posibles dificultades, alternativas y retos financieros (basados en la operativa del negocio) a los que la empresa se enfrenta. Analiza la problemática de la financiación a largo plazo. Se abordan conceptos como estructura financiera óptima, apalancamiento financiero o coste de capital. También se estudian los métodos más utilizados en la valoración de empresas, su aplicación práctica, y el impacto que diversas decisiones estratégicas tienen sobre dichas valoraciones. Introduce los Fundamentos de la orientación y relación con el cliente. Se exponen y discuten los tres conceptos eje de este enfoque de gestión: Entendimiento del Consumidor, Ventaja Competitiva y Posicionamiento. Estos tres conceptos ligan y dan sentido coherente a todas las demás acciones de Marketing Operativo. Son esas ideas claras con las que el directivo orienta la actividad del resto de los profesionales de su empresa. Expone las distintas responsabilidades que la dirección de ventas tiene en cualquier empresa, desde la orientación y las políticas corporativas hasta la gestión de nuevos modelos de ventas emergentes, como la venta por teléfono, por internet o por las fuerzas de ventas subcontratadas, pasando por la planificación, o la gestión de las fuerzas de ventas. El curso también incide en la importancia que para el departamento de ventas tiene la gestión del valor del cliente: además de la captación de nuevas referencias, importan la continuidad y fidelidad que son garantía de la viabilidad de la empresa. Expone los diferentes modelos comerciales por los que se puede optar en un negocio. Una vez entendidos estos modelos, se aborda el manejo de las diferentes herramientas que permiten obtener beneficio a través de las ventas de sus productos, cuando se utiliza un modelo indirecto de venta, es decir a través de canales de distribución. Profundiza en la práctica y el rol del director de proyecto desde la detección de la idea o de la oportunidad hasta su conclusión, para alcanzar los objetivos del proyecto en coherencia con las prioridades de la empresa en términos de Calidad, tiempos de la ejecución y finalización, y su coste. El participante avanza en el descubrimiento de la importancia de los proyectos como instrumento de cambio y transformación, a la vez que integra habilidades políticas y técnicas en el éxito de su gestión. Entrena a los participantes en la observación, diagnóstico y tratamiento de comportamientos individuales y de grupo, a fin de alinear los objetivos personales con los organizativos sin conculcar la dignidad de las personas ni la eficiencia empresarial.

14 FINANZAS CUANTITATIVAS Y INSTRUMENTOS FINANCIEROS. (3 Créditos Horas semestrales) Parte 1.Métodos cuantitativos para valoración y análisis. - mente a la hora de valorar inversiones e interpretar información y datos. Para poder valorar activos y pasivos y empresas es necesario dominar técnicas de descuento y ser capaz de interpretar datos mediante representaciones estadísticas y esas técnicas se estudian aquí con una orientación de aplicación a casos concretos en el entorno empresarial. T Parte 3. Entrepreneurship. - mientas de marketing. Entrepreneurship consta de dos amplios caminos: las técnicas para analizar el mundo empresarial en el que una empresa compite y el sutil arte de crear y mantener una empresa. Con esta asignatura, el alumno se familiariza con casos teóricos y reales en los que el éxito y el fracaso están separados por una conocer cuáles son los errores y peligros más frecuentes a los que se enfrentan los directivos El objetivo de este módulo es conocer y entender para poder ser aplicadas a situaciones reales las herramientas y elementos básicos utilizados por las empresas y analistas a la hora de valorar una empresa tanto desde una perspectiva interna como externa. Capital budgeting, cost of capital, ratios de valoración basados en comparables, análisis basados en procedimientos dinámicos y estáticos será objeto de estudio y aplicación a casos reales. LA GESTIÓN FINANCIERA Y OPERATIV LA EMPRESA (4 Créditos Horas semes trales) Aglutina con una visión conjunta los conceptos, herramientas y prácticas que tanto desde un punto de vista en asignaturas anteriores. Esta asignatura da una visión global y práctica de la operativa completa de una verlos todos ellos como elementos integrados. La gestión de la tesorería, la evolución de la cuenta de resultados la empresa se enfrenta. El objetivo central de este módulo gira alrededor del estudio de las técnicas de análisis que profundizan en los aspectanto dinámicas (con criterios de temporalidad) como estáticas que tienen a la generación de tesorería como fundamento. mic value added, ratios de toda índole y las previsiones conforman un conjunto de instrumentos que permiten cieros actuales. - - BUSINESS PLAN (BSP) (3 Créditos Horas semestrales). El BSP es un trabajo original y practico desarrollado en equipo, con mentorización y apoyo de profesores y un mentor personalizado. Se inicia con la definición de un modelo de negocios original y posible, conlleva una etapa de análisis estratégico y de viabilidad del mismo y se completa con un plan financiero que soporta el arranque y el desarrollo practico de la iniciativa. Este trabajo personal se finaliza con un resumen ejecutivo y la propuesta formal del mismo a un comité de posibles inversores y/o decisores CURSOS PRESENCIALES (3 Créditos Horas semestrales). activos y empresas que se han estudiado en otros módulos de este MBA. Aquí se utilizan una serie de herramientas en - vas y enfoques de análisis. Si bien la complejidad de alguna de las técnicas de cálculo son especialmente complejas el enfoque de las sesiones se dirige más a su aplicación y las razones y bases en que se sustentan que en los meros cálculos matemáticos utilizados y que en ningún caso son un obstáculo para el estudio. T Parte 3. Entrepreneurship. - tas de marketing. Entrepreneurship consta de dos amplios caminos: las técnicas para analizar el mundo empresarial en el que una empresa compite y el sutil arte de crear y mantener una empresa. Con esta asignatura, el alumno se familiariza con casos teóricos y reales en los que el éxito y el fracaso están separados por una línea delgada. Todo - Taller presencial e intensivo, en las que se desarrolla la habilidad de conceptualizar y estructurar un modelo de negocio y la habilidad directiva de comunicación y trabajo en equipo. Esta semana tiene lugar antes del inicio del proyecto de BSP. Taller presencial e intensivo, en las que se desarrolla en el cierre del programa, en el que con una metodología del método del caso en el que se trabaja la habilidad de desarrollar la implantación de la estrategia. Como parte integral de este taller se realiza la presentación final de BSP. y peligros más frecuentes a los que se enfrentan los directivos

15 INFORMACIÓN Y CONTACTO CONTACTO ISEAD eberdeal@isead.es Tel.: CONTACTO UJMD : maestriasmatias@ujmd.edu.sv Tel: (503)

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