Contenido. Contenido. Gaceta digital no 15 Noviembre, 2010

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2 Tecnología para salvar vidas pág. 3 Aplicaciones en rehabilitación pág. 4 Ingenieros de corazón pág. 6 Nueva Carrera en la FI pág. 7 Reuniones de Inducción a la FI para profesores de nuevo ingreso pág. 9 Concluye Diplomado a distancia para CFE pág. 10 Listos para la acreditación pág. 11 Necesario impulsar centros de ingeniería pág. 13 Encuentro de Paper Bikes pág. 15 Procesamiento de imágenes, tópicos avanzados pág. 16 Reconocimiento al doctor Leonid Fridman pág. 17 Grupo Peñoles dona software a la FI pág. 18 Al encuentro con el mañana pág. 19 Futuro de la Ingeniería Civil pág. 20 Clases de licenciatura en escenario majestuoso pág. 21 Las Apps para los smartphones, una oportunidad de negocios pág. 22 En pocas palabras pág. 23 Rock pop de la ciudad pág. 24 Nuestras Publicaciones pág. 26 Acertijo pág. 27 Project management: the key of the success pág. 28 Impulsan Formación Integral pág. 30 Concluye ciclo de Geocine pág. 31 2

3 Tecnología para salvar vidas DIMEI realiza la Jornada de la Investigación en Sistemas Médicos y anuncia la creación de una nueva carrera Iris Moreno Fotografías: Jorge Estrada Ortíz Las ciencias médico-biológicas y el sistema de atención a la salud dependen cada vez más de la tecnología para los procesos de prevención, detección, análisis y tratamiento de enfermedades. Para dar respuesta a estas necesidades, la sociedad del siglo XXI demanda ingenieros con conocimientos sólidos en las áreas de biomecánica, instrumentación y logística hospitalaria, y con la habilidad de integrar y aplicar este saber en el área biomédica. Desde hace casi treinta años en nuestra Facultad se desarrollan proyectos en el área de Ingeniería Biomédica con resultados exitosos. A partir de la década de los noventa, las carreras de Ingeniería Mecánica, Eléctrica- Electrónica, y en Computación cuentan con módulos de salida en Ingeniería Biomédica y, actualmente, investigadores, profesores y funcionarios trabajan arduamente en la creación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Médicos que también contará con programas de maestría y doctorado. Con la finalidad de dar a conocer la nueva carrera, que se espera arrancar en agosto de 2011 o 2012, y difundir algunos de los trabajos de desarrollo, investigación e innovación que se están realizando en el área de Ingeniería Biomédica, la División de Ingeniería Mecánica e Industrial, a través del Centro de Diseño Mecánico e Innovación Tecnológica (Cdmit), organizó la Jornada de la Investigación en Sistemas Médicos en la Facultad de Ingeniería, en el auditorio Javier Barros Sierra. En la inauguración de la Jornada, el doctor Leopoldo González González dijo que la carrera interdisciplinaria de Ingeniería en Sistemas Médicos permitirá el desarrollo de tecnologías de control de precisión, robótica y software para brindar un conocimiento profundo del funcionamiento del cuerpo humano, realizar diagnósticos más acertados, facilitar la vida de la gente con discapacidad y optimizar la distribución de servicios médicos. Por su parte, el doctor Jesús Manuel Dorador Rodríguez, organizador de la Jornada, dijo que la creación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Médicos responde a la necesidad imperiosa de desarrollar tecnología que permita salvar más vidas y de generar empleos y negocios relacionados con la fabricación de instrumental médico, con el 3

4 cual se abaratarían los costos que actualmente se deben pagar al adquirir tecnología importada. A lo largo de la Jornada se presentaron los desarrollos y tesis de licenciatura y posgrado en Ingeniería Biomédica con los que han contribuido los estudiantes que han cursado el módulo de esta especialidad, así como los profesores adscritos al Cdmit y a la Unidad de Investigación y Asistencia Técnica en Materiales (Udiatem). La maestra en ciencias Ivett Quiñones Urióstegui, del Instituto Nacional de Rehabilitación, y el doctor Alejandro Juárez Hernández, del Nacional de Cardiología, ofrecieron conferencias magistrales en las que pusieron de manifiesto la importancia de la tecnología en los procedimientos médicos de su especialidad. Aplicaciones en rehabilitación Hay un amplio campo de oportunidades para que la ingeniería participe en la rehabilitación de pacientes con alguna discapacidad Angélica Martínez González Fotografía: Jorge Estrada Ortíz Asimismo, se ofrecieron conferencias de Logística hospitalaria, Biomecánica de fluidos e Introducción a los biomateriales, y una exposición de carteles en la que los estudiantes pudieron compartir su aprendizaje en el desarrollo de tecnología para la salud. Entre los académicos y especialistas que participaron en la Jornada figuran los doctores Roberto Zenit Camacho, Juan Manuel Gómez González, Cristina Piña, Armando Ortiz Prado, Adrián Espinosa Bautista y Álvaro Ayala Ruiz; y los maestros Lázaro Morales, Osvaldo Ruiz, Edgar Isaac Ramírez, Octavio Arenas Covarrubias y Luis Arturo Haro. Como parte de la Jornada de la Investigación en Sistemas Médicos en la Facultad de Ingeniería, la doctora Ivett Quiñones Urióstegui, jefa de Servicio del Laboratorio de Análisis del Movimiento Humano del Instituto Nacional de Rehabilitación, acudió al Auditorio Javier Barros Sierra para dictar la conferencia Aplicaciones en Rehabilitación. Ahí, compartió con los estudiantes las áreas en las que la ingeniería puede incidir en el desarrollo de tecnología relacionada con la atención a pacientes con alguna discapacidad. En primer lugar, habló de las aplicaciones de la Ingeniería Biomédica, con dispositivos que facilitan el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación, ésta última referida a todas las tareas que se pueden abordar para mejorar la calidad de vida y recuperar la capacidad de comunicarse, mantener funciones para realizar actividades de la vida cotidiana y soporte emocional del paciente. 4

5 Explicó que según John G. Webster (1985), la rehabilitación es el restablecimiento hacia una forma de vida normal después de haber sufrido lesiones físicas o enfermedades. La Ingeniería de Rehabilitación, una de las ramas de la Ingeniería Biomédica, está dedicada a proveer dispositivos de asistencia a la comunidad de discapacitados a través de la efectiva aplicación de los conceptos científicos y tecnológicos para elevar su calidad de vida sin que esto signifique necesariamente salvarla o prolongarla (McNeal D.R., 1982). Refirió que se conoce como Tecnología de Asistencia al proceso de diseño, incorporación y aplicación de dispositivos, servicios, estrategias y prácticas para solucionar problemas a los que se enfrentan los individuos con discapacidades. Para ello, dijo, se debe tomar en cuenta un Modelo de Tecnología de Asistencia, que considera el contexto en que se desempeña el individuo. La doctora Quiñones dijo que la Tecnología de Asistencia desarrolla dispositivos de alta y baja tecnología, en cuyo diseño se debe evaluar las necesidades, metas y habilidades del usuario; determinar las características del sistema, diseñarlo, implementar el prototipo, capacitar al usuario y darle seguimiento. Otros aspectos a considerar son: la fase evolutiva de la enfermedad, no dar falsas expectativas al paciente y verificar si la discapacidad implica un impedimento permanente. Así, las Ayudas Técnicas son dispositivos diseñados que deben ayudar al paciente a llevar una vida normal, realiza sus actividades, como aseo personal, alimentarse, vestirse, comunicarse, trasladarse, utilizar el transporte público, desempeñar su trabajo o sus estudios. La doctora Quiñones citó ejemplos de las diferentes que existen para caminar o brindar soporte, como las órtesis, parapodium, verticalizadores, exoesqueletos, prótesis para miembros inferiores y superiores (rodillas, codos, pies) y otros aparatos o elementos para ayudar a la movilidad, accesorios para la vida diaria, la recreación y el deporte, así como adaptaciones en el hogar. Se refirió también a las aplicaciones de las ayudas técnicas para el personal médico o de enfermería que trabaja con personas discapacitadas o ancianos; aparatos de comunicación aumentada para cuando el discapacitado no puede expresarse (sintetizadores de voz, teclados y controles especiales), entre otros. Finalmente, explicó que en México se hace investigación y desarrollo tecnológico en universidades y en institutos, pero pocas veces llegan al paciente, pues no hay una industria consolidada de fabricantes locales. La mayoría se importan del extranjero pero hay que adaptarlos para el usuario mexicano. Habló sobre el trabajo en el INR, que desde hace varios años guarda una estrecha relación con otras entidades para el desarrollo de dispositivos de ayudas técnicas, además de realizar estudios de análisis de movimiento. 5

6 Ingenieros de corazón Profesores y estudiantes de la FI participarán en el desarrollo de tecnología para la cirugía cardiaca Iris Moreno En el siglo XIX se realizaron importantes avances en anatomía y fisiología, lo cual derivó en el desarrollo de la cirugía. Fue en 1896 cuando el cirujano alemán Rhen logró suturar una herida penetrante de corazón; ante el acontecimiento, el cirujano Sherman exclamó: el camino al corazón no tiene más de dos o tres centímetros, y está en línea recta, pero han sido necesarios más de 2400 años para recorrerlo. La cirugía cardiaca, realidad del siglo XX, ha sido posible gracias al ingenio y talento de los médicos cirujanos y al desarrollo de la tecnología que se emplea para realizar desde una corrección de un defecto sencillo, como la persistencia de un conducto arterioso, hasta los trasplantes de corazón-pulmón y los casos complejos de cardiopatías congénitas. En México, el primer hospital en ser diseñado exclusivamente para atender problemas del corazón fue el Instituto Nacional de Cardiología, el cual cuenta con salas de cirugía equipadas con tecnología de punta, casi toda de importación, pues en nuestro país la fabricación de tan preciado instrumental es nula. Ante los elevados costos que suponen la compra de válvulas cardiacas para salvar la vida de los pacientes, el Instituto creó el Departamento de Bioprótesis en el que, desde 1976, se han logrado producir tres generaciones de válvulas. La primera fue una bioprótesis de duramadre que al cabo de unos años se cambió por una de pericardio bovino. La tercera generación acaba de salir este año y todavía no se le instala a ningún paciente, pues antes debe someterse a diversas pruebas para garantizar su efectividad. Durante la conferencia Tecnología para la cirugía cardiaca que ofreció el doctor Alejandro Juárez Hernández, responsable del Departamento de Bioprótesis del Instituto Nacional de Cardiología (INC), en el marco de la Jornada de la Investigación en Sistemas Médicos en la Facultad de Ingeniería, dijo que en países como Brasil se han logrado avances importantes en este campo gracias al interés del gobierno, la Universidad de São Paulo y las empresas por invertir en investigación y desarrollo tecnológico. En este sentido, agradeció a la UNAM, a sus Centros de Investigación y a la Facultad Fotografías: Jorge Estrada Ortíz 6

7 de Ingeniería su interés por alentar la creación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Médicos y fomentar la colaboración entre academia y sector salud para el desarrollo de tecnologías: Sabemos que en México no existen los recursos suficientes para generar las aleaciones que los países del primer mundo emplean en sus prótesis, sin embargo, sí tenemos el talento y el conocimiento para aportar soluciones novedosas. Nos complace decir que desde hace algún tiempo jóvenes de la Facultad de Ciencias y, recientemente, una estudiante de Ingeniería realizan estancias de investigación en el Instituto. En efecto, desde hace seis meses Emma Díaz, estudiante de ingeniería mecatrónica, realiza una estancia con la finalidad de desarrollar el sistema de monitoreo del gradiente de presión para un probador de prótesis cardiaca. Por su parte, el maestro Jesús Trenado y el ingeniero Serafín Castañeda, profesores de la División de Ingeniería Mecánica e Industrial, iniciarán una colaboración con el Departamento de Bioprótesis del Instituto para perfeccionar el diseño de los anillos empleados en las prótesis y para programar los equipos que realizarán las pruebas de las válvulas. El doctor Alejandro Juárez asegura que en México aún hay mucho por hacer y recorrer para llegar hasta donde han llegado países como Brasil: La existencia de fabricantes de instrumental médico en este país sudamericano ha permitido que anualmente se realicen 40 mil cirugías cardiacas, mientras que en nuestro país se realizan entre 7 y 8 mil. Nueva Carrera en la FI El próximo año se analizará el surgimiento de una nueva carrera En febrero del próximo año, el Consejo Técnico de la Facultad de Ingeniería revisará el Plan de estudios y el nacimiento de una nueva carrera en la Facultad, la de Ingeniería en Sistemas Médicos, la cual tendrá tres módulos de salida: Biomecánica, Instrumentación y Logística Hospitalaria. Lo anterior fue dado a conocer por los académicos de nuestra Facultad Jesús Manuel Dorador, Armando Ortiz, Francisco Solorio, Silvina Hernández y Fernando Macedo en la mesa redonda Ingeniería en Sistemas Médicos que formó parte de la Jornada de la Investigación en Sistemas Médicos. Héctor Pineda Se señaló que esta carrera es importante para el crecimiento de la ingeniería médica en nuestro país, pues su finalidad es formar profesionales que tengan una visión integral de la tecnología y las ciencias biológicas, que optimicen los recursos existentes e implementen nuevas técnicas, metodologías y tecnologías que favorezcan la atención médica del país. Armando Ortiz Prado explicó que el módulo de Biomecánica estudiará el comportamien- Fotografía: Jorge Estrada Ortíz 7

8 to de las estructuras de carácter mecánico que existen en los seres vivos y tendrá a su vez tres especialidades: Biomecánica Médica, Deportiva y Ocupacional. Silvina Hernández señaló que el módulo de Logística Hospitalaria formará profesionales para gestionar y administrar eficientemente unidades médicas para brindar servicios de salud y atención hospitalaria que garanticen la mejor calidad y con un enfoque competitivo, humano y productivo. Por su parte, Fernando Macedo comentó que en el módulo de Instrumentación se formarán profesionales especializados en diseñar, integrar, operar, mantener, mejorar y generar equipos para aplicaciones biomédicas, así como adquirir, acondicionar, procesar y monitorear las señales biológicas del cuerpo humano en dos ramasde la Parametría: la de Análisis Clínico y la Biológica. Francisco Solorio mencionó que en el mapa curricular de la carrera se incluirá un semestre de estancia médica (noveno semestre), en el cual el estudiante asistirá de tiempo completo a un hospital de tercer nivel para poner en práctica los conocimientos y desarrollar habilidades técnico-médicas. En la Jornada se presntaron trabajos de investigación como el del ingeniero Gerardo González y la estudiante Carolina Loperena sobre los Biomateriales que desarrollan con la doctora María Cristina Piña Barba en el Instituto de Investigaciones en Materiales. El ingeniero Adrián Bautista hizo lo propio al dar a conocer sus diseños para el bienestar. Se trata de procesos para desarrollar productos que mejoren la calidad de vida de las personas y los ayuden en sus actividades cotidianas, así como en la recuperación, reintegración y rehabilitación (prótesis de mano, disco invertebral o la silla geriátrica). El maestro Luis Arturo Haro hizo una retrospectiva de la ingeniería biomédica en la UNAM desde 1965 y el doctor Álvaro Ayala dio a conocer los desarrollos que encabeza en sus investigaciones biomecánicas de miembro superior. La Jornada la cerró el doctor Jesús Manuel Dorador al dar a conocer las investigaciones que se están haciendo en nuestra Facultad en el diseño de prótesis mecatrónicas. 8

9 Reuniones de Inducción a la FI para profesores de nuevo ingreso Acciones que promueven sentido de identidad y de pertenencia Lic. María Elena Cano Salazar La misión del Centro de Docencia Ing. Gilberto Borja Navarrete es formar, desarrollar y capacitar al personal académico de la Facultad de Ingeniería en aspectos didáctico-pedagógicos, desarrollo humano y cómputo para la docencia con el propósito de incidir en mejoras sustanciales en el aprendizaje de los estudiantes. Dentro de esta misión, una actividad que el Centro de Docencia ha desarrollado recientemente es la Inducción a la Facultad de Ingeniería de los profesores de nuevo ingreso, cuyo propósito fundamental ha sido facilitar la incorporación de los profesores a la actividad docente y fortalecer su sentido de identidad y pertenencia. Para esta inducción, previo al inicio de los semestres y , se realizaron sesiones, con la participación de 32 y 31 profesores respectivamente, presididas por el maestro José Gonzalo Guerrero Zepeda, director de nuestra Facultad, quien dirige palabras de bienvenida y conoce personalmente a cada docente. Asimismo, intervinieron el maestro Ubaldo Márquez Amador, en su calidad de Presidente de la Mesa Directiva de la Unión de Profesores y los ingenieros Fernando Solórzano Palomares, Presidente del Colegio del Personal Académico y Leonardo Bañuelos Saucedo, Coordinador del Centro de Docencia. En las sesiones se ha proporcionado a los profesores una selección de documentos (información, reglamentos y videos) de su interés, y al término de éstas se les ha ofrecido un sencillo ambigú en las instalaciones del Centro de Docencia y así la inducción culmina con una convivencia. En definitiva, el sentido de identidad confiere a la persona afirmación e identificación con el grupo o la organización, el sentido de pertenencia le brinda seguridad, dado que siente que ocupa un lugar dentro del grupo u organización. Ambos sentidos, así, conllevan a una actitud de apego y amor de la persona a su labor y al lugar en que trabaja. Cabe mencionar que los dos actos fueron formalmente organizados por el equipo de trabajo del Centro de Docencia, integrado por el ingeniero Leonardo Bañuelos Saucedo, Coordinador General, la maestra Martha Rosa Del Moral, la licenciada María Elena Cano Salazar y las ingenieras Yenni Quintana Sánchez y Yazmín Juárez de la Mora. 9

10 Concluye Diplomado a distancia para CFE Se entregaron reconocimientos a 79 egresados del diplomado impartido por la FI Angélica Martínez González C uando se trabaja en equipo, las cosas no tienen otro remedio más que salir bien, señaló el director de la Facultad de Ingeniería, el maestro Gonzalo Guerrero Zepeda, durante la ceremonia de entrega de reconocimientos a los egresados del diplomado Sistemas de Control, Automatización e Instrumentación en Centrales de Generación Eléctrica, desarrollado por el Departamento de Ingeniería de Control y Robótica de la División de Ingeniería Eléctrica de la Facultad. Fotografía: Sebastián Campos Arreola La Comisión Federal de Electricidad (CFE) se acercó a la FI para solicitar el diseño y realización de este diplomado que fue impartido a su 10 personal de la Subgerencia de Instrumentación y Control de la Subdirección de Generación, perteneciente a la Dirección de Operación. Esto con el fin de actualizar los conocimientos de los mandos medios de instrumentación y control que laboran en las diferentes centrales de generación de energía eléctrica de CFE. El ingeniero Carlos Fernández Fiol, subgerente de Instrumentación y Control de CFE, dijo que el proyecto ha significado tres años de esfuerzo, no sólo por parte de quienes en la UNAM han colaborado en el diseño de este diplomado, sino del personal que lo cursó, pues además de seguir laborando en sus actividades normales, tomaron el tiempo dedicado a su trabajo y descanso para cumplir con su formación. Explicó que la instrumentación y control es una de las especialidades que exige conocimiento teórico: el especialista es y debe ser capaz de explicar conceptos y fenómenos térmicos y termodinámicos, electrónicos, mecánicos, hidráulicos y de circuitos de protección, secuenciales, de control automático y otros. La diversidad de conocimientos es vasta. Reconoció que la experiencia ayuda a resolver problemas, pero se vuelve un factor inservible si se deja de lado el método, pues éste ofrece una respuesta sólida y segura al enfrentar un fenómeno desconocido y garantizar así la seguridad de la operación de las plantas de generación. Luego de que la UNAM realizara una evaluación a 160 especialistas de CFE en todo el país, se encontró que el personal dominaba con suficiencia los conocimientos y prácticas de su labor diaria, sin embargo, el aspecto teórico y la capacidad de síntesis no le eran familiares. De ahí la importancia de este diplomado diseñado a la medida de las necesidades de CFE por la Facultad de Ingeniería, con la asesoría de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (CUAED), dirigida por el doctor Francisco Cervantes Pérez. El maestro en ingeniería Ricardo Garibay Jiménez, jefe del Departamento de Ingeniería de Control y Robótica de la Facultad, explicó cómo se diseñó y llevó a cabo el diplomado. Refirió que los resultados fueron altamente optimistas, pues de los 156 especialistas que lo cursaron, 115 concluyeron, 79 con calificación aprobatoria superior a 8.5 en escala decimal. Obtuvimos un 68 por ciento de

11 aprobación, cuando generalmente en este tipo de diplomados es del 30 por ciento. Así, comprobamos que estos cursos son una herramienta muy útil en la transmisión de conocimiento, concluyó. El diplomado tuvo una duración de 272 horas e inició en Estuvo compuesto de nueve módulos: Computación y redes; electrónica de potencia; fundamentos de generación de energía eléctrica; fundamentos de control; válvulas de control y actuadores; instalaciones en centrales eléctricas, sistemas de control; control lógico y protecciones; y administración del mantenimiento. El diseño del diplomado conjugó la participación de expertos en pedagogía, diseñadores gráficos e integradores de contenido, basados en la plataforma Moodle. El ingeniero Alfredo Elías Ayub, director general de CFE, felicitó a los participantes y destacó la importancia de la colaboración entre el organismo a su cargo y la Facultad de Ingeniería, institución educativa que ha sido el pilar de la ingeniería mexicana. Dijo que los conocimientos adquiridos por los instrumentistas son fundamentales para la operación de las plantas, y gracias a este diplomado CFE podrá seguir cumpliendo con su compromiso de servir a México con altos estándares de calidad. Listos para la acreditación CACEI imparte taller a profesores y funcionarios de nuestra Facultad que en noviembre entregan informe En el mes de noviembre nuestra Facultad deberá entregar un informe de autoevaluación al Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI). Tras la revisión, dicho organismo programará la visita de una comisión para determinar si todas las carreras que se imparten en esta institución renuevan su acreditación en el Iris Moreno Con el fin de capacitar a profesores y funcionarios de nuestra Facultad en los procesos de evaluación de los programas de ingeniería, la Secretaría de Apoyo a la Docencia y su Coordinación de Evaluación Educativa organizaron el taller de Preparación para la Acreditación, impartido por el ingeniero Fernando Ocampo Canabal, presidente del Consejo Directivo del CACEI y ex profesor de esta casa de estudios, en la Torre de Ingeniería. La evaluación de un programa educativo es un proceso continuo, integral y participativo que permite identificar su problemática, Fotografías: Jorge Estrada Ortíz Finalmente, el ingeniero Elías Ayub y el maestro Guerrero Zepeda entregaron los reconocimientos a los egresados que pertenecen a las Gerencias Regionales de Producción Noroeste, Occidente, Centro y Sureste. Fondo: Sugey Montoya (SS). 11

12 así como sus fortalezas, mediante el análisis de información relevante, con objeto de emitir juicios de valor sobre el estado que guarda su quehacer académico y llevar a cabo acciones que conduzcan a mejorar su calidad, explicó durante el taller el ingeniero Ocampo Canabal. La evaluación, abundó, es una herramienta útil que beneficia a la academia y se debe entender como una reflexión crítica, basada en el análisis de información relevante, que busca responder a dos preguntas: qué estamos haciendo? y cómo lo estamos haciendo?, las cuales resultan trascendentes en un ámbito académico nacional en el que las cifras de analfabetismo y deserción escolar siguen siendo causa de preocupación. Las comisiones externas de evaluación, explicó Ocampo Canabal, emplean los términos acreditación y certificación ; el primero, para referirse a un proceso de evaluación mediante el cual es posible determinar si un programa o carrera satisface un conjunto de estándares y parámetros de buena calidad, establecidos previamente, relativos al quehacer académico. El segundo, es un proceso para reconocer a un individuo como poseedor de cierto conocimiento. El CACEI ofrece a las instituciones educativas su Manual de Sistema de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, el cual se encuentra en constante revisión y actualización, y establece diez categorías de análisis: personal académico, alumnos, plan de estudios, proceso de enseñanza-aprendizaje, infraestructura, investigación y/o desarrollo tecnológico, extensión, difusión del conocimiento y vinculación, administración del programa, resultados e impacto, y en los que se aplican criterios de suficiencia, eficacia, eficiencia, coherencia, equidad, vigencia, cobertura y congruencia. El ingeniero Ocampo Canabal dijo que el uso del nuevo manual, editado este año, agrega los aspectos de seguimiento a los egresados, así como la conformación una base de datos que permita a los evaluadores entrevistar a los empleadores. Aclaró que el uso del nuevo manual será obligatorio a partir del La acreditación es un proceso de responsabilidad compartida entre los evaluadores y la institución evaluada, cuyo reto es garantizar la calidad en la educación superior. En ese sentido, el modelo de acreditación del CACEI toma en consideración las aportaciones de las escuelas de Ingeniería de nuestro país, por lo que exhortamos a los profesores a formar parte de nuestra Comisión de Evaluadores, expuso. A lo largo del taller, el ingeniero Ocampo Canabal ofreció recomendaciones respecto al uso del Manual y propició la reflexión en torno al sentido de los análisis resultantes del proceso de acreditación: Lo que nos interesa es poder garantizar que la formación de nuestros estudiantes sea equivalente a la que les brindan las mejores instituciones educativas de otras partes del mundo, concluyó. 12

13 Necesario impulsar centros de ingeniería En la industria automotriz garantizarían pasar de la manufactura al diseño y desarrollo de productos Iris Moreno Fondo: Sugey Montoya (SS). Propiciar el desarrollo de centros de ingeniería en nuestro país constituye una acción fundamental para que México deje de ser exclusivamente manufacturero y se fomente el diseño y desarrollo de productos, aseguró el maestro en ciencias Arian Sosa, Chief Design Engineer de Ford de México y egresado de la primera generación de Ingeniería Mecatrónica de nuestra Facultad, en la conferencia sobre la industria automotriz que ofreció a los estudiantes del Programa de Alto Rendimiento Académico (PARA), en el auditorio Raúl J. Marsal. El ejecutivo de la Ford dijo que esta empresa ya cuenta con un centro de ingeniería en México, donde la labor actual de los ingenieros se enfoca a la adaptación de vehículos a los mercados regionales, tomando en cuenta las condiciones particulares de medio ambiente, tráfico, combustibles, regulaciones y hábitos de manejo de los usuarios. Ford, destacó, busca desarrollar ingeniería mexicana para darle valor agregado a la industria automotriz nacional. Actualmente, desarrollan con ingenieros mexicanos sistemas de toda índole: eléctricos, aire acondicionado, de escape, entre otros, para productos de toda la corporación. En su opinión, la forma en la que el gobierno y la sociedad pueden contribuir al desarrollo de más centros de ingeniería en nuestro país es facilitando los procesos de manufactura de autopartes y la compra local de estos productos: Esto bastaría para generar más proveedores, impulsar la exportación y propiciar el crecimiento profesional de los egresados de ingeniería. Arian Sosa destacó que uno de los principales objetivos de los centros de ingeniería en México consiste en fomentar la sinergia entre el sector empresarial, gubernamental y académico, lo cual permitiría a los egresados ingresar sin ninguna dificultad al campo laboral. Alentó a los interesados en trabajar en Ford a enviar su currículum a Guadalupe Sylveira La Coordinación de Programas de Atención Diferenciada (Copadi) agradeció la participación del maestro Arian Sosa en la serie de conferencias que semestralmente se ofrece a los estudiantes del PARA. Fotografías: Jorge Estrada Ortíz 13

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15 Encuentro de Paper Bikes Estudiantes participan en concurso como preparación a su participación en los proyectos globales Angélica Martínez González Fondo: Erick O. (SS). Como parte de los Proyectos Globales del Departamento de Ingeniería en Diseño y del Centro de Diseño Mecánico e Innovación Tecnológica de la División de Ingeniería Mecánica e Industrial (FI), estudiantes de ingeniería mecánica y alumnos de diseño industrial, adscritos al Centro de Investigaciones de Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura, participaron en el concurso Batalla de Globos de Agua en Bicicletas de Papel. La contienda se desarrolló en el campo de softball 2 con los equipos Los Tres García, Di Papier, Lobos y Los Indestructibles, que se coronaron como indiscutibles ganadores. El reto consistía en diseñar un vehículo hecho de cartón que soportara el peso de una persona y conducido por otra para ganar la bandera del equipo contrario ubicada en un extremo del campo, e impedir el avance del enemigo con una guerra de globos de agua. Este tipo de ejercicios son utilizados como entrenamiento de diseño y para preparar a los estudiantes que participarán en la experiencia global de trabajar con equipos conformados por alumnos de universidades de otras latitudes, en proyectos de desarrollo de productos planteados por compañías internacionales. Estos equipos de estudiantes son los que participarán en los proyectos conjuntos con la Universidad Técnica de Munich, en Alemania y en el curso ME310 con la Universidad de Stanford. Este año también lanzaremos nuestra propia red de colaboración con la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, explicó el doctor Alejandro Ramírez Reivich, profesor del Departamento de Ingeniería de Diseño. En este tipo de ejercicios los alumnos conocen de manera más cercana el proceso que van a seguir en los próximos meses a través de la realización de prototipos. En este caso, los dos mejores carritos del concurso preparatorio se los llevarán los equipos que participarán en los proyectos globales con las universidades de Estados Unidos en el curso ME310. Como parte de éste, las actividades y habilidades que deben reforzar son la capacidad de observación, generar ideas, realizar prototipos de manera muy rápida, probarlos, y refinar los procesos para construir el producto final, señaló. Adicionalmente, los estudiantes consideran que con este reto en particular aprendieron a trabajar en equipos multidisciplinarios, a realizar pruebas de ensayo y error, y a desarrollar prototipos. Fotografías: Jorge Estrada Ortíz 15

16 Procesamiento de imágenes, tópicos avanzados La doctora Maria Petrou imparte un curso a estudiantes de posgrado de ingeniería Iris Moreno V ivimos en un mundo, donde las imágenes por computadora abren la posibilidad de generar nuevos conocimientos. Si se emplean los modelos matemáticos adecuados, la información obtenida por esta vía puede convertirse en una poderosa herramienta para resolver problemas de campos tan variados como la medicina, las geociencias, las telecomunicaciones y la robótica. Fotografía: Jorge Estrada Ortíz La ingeniería es una de las disciplinas que permite formar profesionistas especializados en el procesamiento digital de imágenes; con esta finalidad, el doctor Boris Escalante invitó a la doctora Maria Petrou, investigadora del Imperial College de Londres, reconocida mundialmente por sus aportaciones en este campo del conocimiento, a impartir el curso Advanced Topics in Image Processing and Computer Vision a los estudiantes del posgrado en ingeniería y en ciencias de la ingeniería en computación, los días 25 y 26 de octubre en el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS). El procesamiento digital de imágenes es una labor muy compleja en la que no se valen las interpretaciones amateurs; los profesionistas que se dedican a ello deben dominar las matemáticas avanzadas para poder construir modelos útiles que le brinden al ser humano soluciones exitosas en problemas de diversas áreas del conocimiento, asegura la doctora Maria Petrou. 16

17 Reconocimiento al doctor Leonid Fridman La especialista explica que para el ojo humano resulta difícil estudiar e interpretar las texturas generadas a partir de un procesamiento digital de imágenes, o hacer un cálculo numérico exacto de miles de elementos, sin embargo, con el empleo de métodos y metodologías matemáticas, como las cadenas de Markov, el muestreo de Gibbs, las transformadas de Wavelets, la teoría de la síntesis granular y el filtro de Gabor, se pueden construir modelos adecuados para su lectura e interpretación. El conteo de células cancerosas para hacer la diferencia entre una persona que requiere o no quimioterapia; las cirugías de alto grado de precisión, como las de tipo oftalmológico; la lectura de las imágenes satelitales para monitorear la contaminación por petróleo o la tala clandestina, y la creación de robots para uso médico o de robots de servicio, cada vez más popularizados en los países asiáticos, requieren del procesamiento digital de imágenes certero, dijo la doctora Petrou. Maria Petrou, directora del Instituto de Informática y Telemática del Centro de Investigación y Tecnología (CERTH) en Thessaloniki, Grecia, y profesora del Colegio Imperial de Londres, Inglaterra, ha publicado más de 300 artículos en revistas especializadas sobre el tema del procesamiento digital de imágenes, así como dos libros: Image Processing. The Fundamentals (1996) e Image Processing. Dealing with Texture (2006), este último en coautoría con Pedro García Sevilla. El profesor de la FI recibó el premio SCOPUS E LSEVIER es la más grande e importante editorial de literatura científica en el mundo, y dentro de sus principales funciones está el promover la ciencia, ayudando a los investigadores con herramientas, como la base de datos SCOPUS con la que se puede tener una oportuna, eficaz y expedita consulta sobre las citas de los diferentes artículos publicados. Esta editorial, conjuntamente con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), reconoce anualmente a los ocho investigadores más sobresalientes del país en las áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias de la Tierra, Biología y Genética, Química, Astronomía, Física, Ciencias de la Tecnología y Matemáticas e Ingeniería, basándose en los índices h, relacionados con las citaciones de cada uno de ellos. En la edición 2010, que se entregó en las instalaciones del Museo Interactivo de Economía, fueron galardonados cinco investigadores de la UNAM. El doctor Leonid Fridman, profesor de la División de Ingeniería Eléctrica de esta Facultad, recibió el correspondiente a Matemáticas e Ingeniería. Para el doctor Fridman es un orgullo recibir la distinción porque la considera un incentivo para continuar preparando alumnos con excelente calidad académica, quienes en un futuro podrán ser los próximos ganadores de este premio. 17

18 Grupo Peñoles dona software a la FI CAE Datamine Studio 3 será una valiosa ayuda para estudiantes Fotografía: Jorge Estrada Ortíz Héctor Pineda G rupo Peñoles donó a la Facultad de Ingeniería 10 licencias del software CAE Datamine Studio 3 y computadoras para equipar el Laboratorio de Cómputo de Diseño de Explotación de Minas el pasado 26 de octubre. Dicho software será una valiosa herramienta para complementar los estudios de las carreras de ingeniería de Minas y Geología. El ingeniero Rafael Jaime Pedroza, gerente de Informática de Grupo Peñoles explicó: este software sirve para fortalecer los estudios de geomecánica, geología estructural, geofísica e hidrología, porque es una herramienta que ayuda a hacer modelos y análisis multidimensionales para la toma de decisiones de proyectos de viabilidad, y en el diseño e ingeniería de minas. En las empresas se toman decisiones en función de datos, ya que la incertidumbre y la variabilidad de los precios presenta escenarios distintos diariamente, y hacer un estudio de manera manual toma mucho tiempo por lo que se pierden oportunidades muy valiosas. Con este software se pueden hacer estudios y simulaciones muy rápidos 18 de tal manera que ayudan a la toma de decisiones adecuadas para grandes inversiones, aseguró. El manejo de este software le permite al ingeniero incorporarse de inmediato a las operaciones mineras, geológicas y geometalúrgicas, y manejar estadísticamente volúmenes de información muy importantes, que de otra manera le obligarían a utilizar y conocer diversos paquetes de software. Destacó que en México no se cuenta con un laboratorio con esa cantidad de computadoras que ayuden a simular escenarios reales de minería, geología, geometalurgia y geohidrología, problemas a los que se enfrenta diario un ingeniero geólogo, minero o metalurgista. El ingeniero Carlos Macías Rodríguez, superintendente de Capacitación de Grupo Peñoles, dijo que la empresa se interesó en donar esta paquetería a la Facultad de Ingeniería con la finalidad de contribuir a que se formen más generaciones de ingenieros con la mejor calidad en sus conocimientos y competencias, en beneficio de la minera mexicana.

19 Al encuentro con el mañana Muchos estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México se están incorporando a nuestra empresa, y esta donación nos permite invertir menos en su capacitación una vez dentro de Peñoles y ser más productivos porque adelantamos mucho en su desarrollo y entrenamiento, lo que también es un beneficio para ellos al cotizarlos, por tener conocimientos de vanguardia en la industria minera. Fondo: Sugey Montoya (SS). Estudiantes de los semestres octavo, noveno y décimo de las carreras de Ingeniería geológica, geofísica, y de minas y metalurgia serían los que utilizarían este software. Asimismo, se podría proponer especializaciones, diplomados y estudios de maestría y doctorado. C omo ya es una tradición, se llevó a cabo la Exposición de Orientación Vocacional Al Encuentro del Mañana, en el estacionamiento de aspirantes de la UNAM, que año con año organiza la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos en el mes de octubre. Fotografías: Eduardo Martínez Cuautle El ingeniero Eduardo Guerrero Leyva, jefe del Departamento de Explotación de Minas y Metalurgia de la División de Ingeniería en Ciencias de la Tierra, comentó que este software es una herramienta de mucha utilidad para el campo profesional, nuestros alumnos toda su carrera hacen prácticas de campo, con este software pueden regresar con datos reales y hacer simulaciones de eventos que se pueden presentar para encontrar soluciones, que incluso, puedan proponer a la empresa para mejorar los procesos, tanto en geología como en minería. María Eugenia Fernández Quintero La Facultad de Ingeniería participó con un atractivo stand conformado por banners en los que se mostraba información concisa y concreta sobre las doce carreras que aquí se imparten, con un tronco común enfocado a las ciencias básicas y diversas asignaturas orientadas a la formación socio-humanística. Destacó la atención especializada que brindaron profesoras y profesores de la Facultad respaldados y organizados por los miembros de la Coordinación de Programas de Atención Diferenciada para Alumnos, dirigida por el ingeniero José de Jesús Huezo Casillas. Oleadas de jóvenes impetuosos, llenos de grandes expectativas desfilaron por nuestro stand esperando que con la información brindada puedan empezar a delinear su futuro y deseando que este encuentro con el mañana sea venturoso. La empresa Datamine, con el apoyo de empresa Industrias Peñoles, capacitará en enero del próximo año a diez estudiantes y a igual número de profesores seleccionados en la primera fase para el uso correcto de esta paquetería. La exposición tiene una gran convocatoria entre los estudiantes de nivel medio y medio superior que están buscando información sobre las carreras que se ofrecen tanto dentro como fuera de la UNAM. 19

20 Futuro de la Ingeniería Civil Se vislumbró cómo debe ser el ingeniero para el desarrollo de México Héctor Pineda Cuál será el escenario futuro para la ingeniería civil?, cómo deberán ser los profesionales que atiendan los retos futuros?, y qué fortalezas y debilidades hay en los egresados de la Facultad? fueron algunas de las preguntas que un grupo de brillantes egresados contestaron ante la comunidad para ayudar a perfilar el posible escenario para la ingeniería civil mexicana. En la Torre de Ingeniería los ingenieros Enrique Gavaldón, Fernando Isunza, Enrique Santoyo, Jaime Tinoco y Patricio Cal y Mayor, en una mesa redonda moderada por el maestro Gonzalo Guerrero, director de la Facultad, discutieron estos temas y aportaron su visión para perfilar al ingeniero civil del futuro. Explicaron que para lograr construir todas las obras que se tienen proyectadas para el futuro se necesitan 76 millones de hora/ingeniero y actualmente sólo se cuenta con 15 millones, lo que abre la posibilidad al capital extranjero y a las empresas de ingeniería trasnacionales. Comentaron que es necesario frenar la disminución en la matrícula de esta profesión cubriendo la demanda con los ingenieros que se tienen, sin embargo, hay que subsanar factores, como la mala calidad en la educación en algunas escuelas, la renovación de los cuadros profesionales y académicos, y mejorar los salarios para los ingenieros. Fotografía: Jorge Estrada Ortíz Se habló del impulso para la ingeniería civil en la construcción de obra de infraestructura por un nuevo modelo de inversión que mezcla recursos públicos y privados. Se señaló que el desafío es que todas estas obras se construyan por ingenieros mexicanos, pues actualmente la competencia con las empresas extranjeras tiene a las mexicanas en una franca desventaja. 20

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