EGIC 1000: Manejo de la información y uso de la computadora

Transcripción

1 Destrezas de Estudio EGIC 1000: Manejo de la información y uso de la computadora Qué es un bosquejo? El bosquejo es un esquema, una forma especializada de organizar el trabajo escrito. Este te ayuda a organizar tus propios pensamientos en forma lógica y en la secuencia correcta. 1

2 Bosquejar: estupenda herramienta Un bosquejo sirve para recoger el contenido que tendrá un informe, ensayo o hasta presentación que vayas a desarrollar para una clase. Es una manera de resumir todo lo que se incluirá en el trabajo. Para hacer un bosquejo tenemos que aplicar destrezas de análisis, síntesis y deducción, ya que habrá que comenzar con un tema y elaborar una propuesta para desmenuzarlo en sus partes. Para qué se usa? Para organizar notas de lecturas, textos y artículos para poderlos repasar. Puedes organizar un informe escrito o un proyecto de investigación. Te ayuda a escribir un ensayo. 2

3 Al escribir un bosquejo: Examina cuidadosamente el material original o información de la que vas a preparar tu bosquejo. Selecciona de ése material aquellos puntos o temas que consideras importantes para incluirlos en el bosquejo. Luego debes decidir en qué categoría de clasificación vas a colocar cada tema que seleccionaste. Cuando decimos categoría de clasificación, nos referimos a una especie de valor que se le asigna a cada parte de lo que vas a incluir en tu bosquejo. Las categorías que más se usan son: tema, subtema y el detalle o sub-subtema. Ejemplo de un bosquejo: Título I. Primera idea principal A. primera idea subordinada 1. dato relacionado a. información sobre el dato b. más información sobre el dato B. segunda idea subordinada al tema 1. dato relacionado 2. dato relacionado a. información sobre el dato b. más información sobre el dato c. más información sobre el dato 3

4 Al escribir un bosquejo: cont. El primer tema del bosquejo debe ser la introducción y su contenido debe ser un resumen muy conciso (un párrafo) de lo que tratará tu trabajo. Los siguientes temas principales enumerarán los segmentos principales que identificaste en la lectura y deseas elaborar. Los temas principales se enumeran con números romanos y los subtemas se enumeran con letra mayúscula. Al escribir un bosquejo: cont. La letra mayúscula del subtema se coloca directamente debajo de la primera letra del tema principal. En los subtemas se enumeran detalles y análisis menores. Los detalles adicionales debajo de los subtemas se indican mediante la sangría (se corren 5 espacios) y estos son los Sub-subtemas, que se indican con números arábigos o letras minúsculas. 4

5 Práctica: Supongamos que usted es un experto en nutrición, y le han invitado a dar un discurso en un restaurante para los cocineros. Usted quiere explicar las distintas clases de alimentos que se usan, destacando la importancia de cada una. Construya un bosquejo para el discurso en los espacios abajo, utilizando las siguientes palabras: manzana alimentos carnes zanahorias bistec filete verduras frutas coliflor yautía china carne asada plátano Práctica: cont. Tema general: A I. V A. B. C. II. C A. B. C. III. F A. B. C. 5

6 Organización: Toda información debe tener la siguiente secuencia: Introducción es el elemento de inicio en el bosquejo Desarrollo o cuerpo del texto son todas las partes intermedias Conclusión el final Cómo bosquejar? Preguntas de estudio: 1. Cómo se identifican las ideas en el bosquejo? 2. En qué orden aparecen los temas del bosquejo? a. Cuál va primero? b. Cuáles van en el medio? c. Cuál va al final? 3. Cuáles son los tres tipos de secuencia utilizados en un bosquejo? 4. Cuál es el propósito del bosquejo? 6

7 Qué es resumir? Es reducir a términos breves y precisos, las ideas, hechos o conceptos de un asunto o materia, considerando tan solo y abreviadamente lo esencial. Cómo resumir? Es una de las actividades más importantes dentro del estudio. Hay que realizarla después de hacer el subrayado y de haber estudiado el tema, lección o texto. El resumen debe ser corto pero completo, contener las ideas fundamentales y usar el vocabulario propio del tema. Si usamos un lenguaje demasiado personal podemos utilizar palabras inadecuadas que modifiquen el sentido del tema que estudiemos. 7

8 Cómo resumir? cont. El resumen o síntesis consiste en: Reducir, a pocos términos precisos, lo esencial de un tema. Su objetivo es condensar un texto en pocas palabras. Utilizar las palabras del autor sin hacer cambios ni agregar comentarios u opiniones personales. Se escribe en tus propias palabras, en forma simple y clara. Técnicas de resumen Una rápida, para entender el sentido general. Otra más lenta o analítica y subrayando, para extraer los elementos más importantes. Recuerda que esta fase, si es necesario puede hacerse dos veces y subrayar en la tercera lectura. Otra más analítica si cabe, ya intentando memorizar y analizar los contenidos. 8

9 Técnica informativa Debes contestar las siguientes seis preguntas clave: Qué? Quién? Cómo? Cuándo? Dónde? Por qué? PASOS PARA ELABORAR UN RESUMEN: 1. Comprenda. De una lectura general al tema que va a estudiar. 2. Capte la idea principal. Averigüe cuáles son los capítulos o temas más importantes del texto que va a resumir. 3. Seleccione. Subraye las ideas que a su juicio considere más importantes. 4. Enliste. Enliste las ideas principales y las secundarias y establezca una relación entre ellas. 5. Compare. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo. 6. Rectifique. Haga las correcciones necesarias para que el trabajo este listo y pueda realizar la redacción final. Elimine las palabras y frases innecesarias. 9

10 PASOS PARA ELABORAR UN RESUMEN: 7. No generalice. Al redactar sus notas procure no generalizar. 8. Ordene su resumen. Procure seguir el orden de exposición del autor. 9. No anote ideas propias. Nunca al realizar un resumen, anote sus ideas, reflexiones, juicios, conclusiones u opiniones personales. Recuerde que sólo esta resumiendo las ideas y pensamientos del autor (al final puede agregar un aparado de conclusiones personales ). 10. En cuanto a la extensión del resumen. Sólo podemos decir que depende de la importancia de la disertación y del lugar en que haya de publicarse. Dicha extensión será mayor o menor según vaya a insertarse en una revista especializada, en un periódico de temas científicos o en un diario. Depende también de la personalidad del conferencista, del momento o lugar, de la oportunidad o actualidad del tema, etc. La extensión de los resúmenes que usted deberá desarrollar durante su carrera, generalmente se le indicará en sus guías de estudio, así que procure respetar dicha extensión. PASOS PARA ELABORAR UN RESUMEN: 11. No se debe plantear un interrogante al lector sin resolverlo. En vez de escribir Fulano disertó acerca de tal o cual cosa, conviene resolver al lector el problema diciéndole lo que el autor afirmó acerca del tema en cuestión. Si no podemos hacerlo porque no entendimos, más vale no escribirlo en su resumen. De lo contrario, corremos el peligro de desvirtuar el tema e incluso de equivocar al lector. 12. Procure captar su atención desde las primeras líneas. Llevando a ellas la idea principal del tema que este resumiendo. 10

11 Ejemplo de un resumen-texto original 11

12 Resumen En agosto de 1969, el huracán Camille azotó las costas de las regiones de Louisiana y Mississippi, causando la muerte de cientos de personas. El huracán también causó inundaciones en Virginia. Mississippi fue declarado zona de desastre y recibió una ayuda de fondos federales. Referencias Casillas Castañeda, Armando Arturo Dr. (2005). Técnicas de lectura y redacción de textos. Recuperado el 28 de agosto de 2007 de: TEXTOS Figueroa Mercado, Loida Dra. (2006), Junio. El bosquejo. Recuperado el 24 de agosto de 2007 de: Figueroa Mercado, Loida Dra. (2006), Junio. El bosquejo. Recuperado el 24 de agosto de 2007 de: men_files/frame.htm Leonor, Carmen. (2006), Octubre. Bosquejar: estupenda herramienta. Recuperado el 24 de agosto de 2007 de: Ortiz Rodríguez, Madeline (2007). Destrezas de Estudio. Recuperado el 24 de agosto de 2007 de: 12