Cuestionario para adolescentes (Controles)

Transcripción

1 Cuestionario para adolescentes (Controles) Consecutivo La presente encuesta esta dirigida a estudiantes de secundaria y tiene como propósito indagar sobre el clima institucional de los colegios y las causas de la expulsión de estudiantes del sistema educativo. La información es confidencial y será analizada de manera agregada conservando la privacidad de los que respondieron. Esta consulta se hace en el marco de preparación el IV Informe sobre el Estado de la Educación elaborado por el Programa Estado de la Nación del CONAR E, entidad que agrupa a las universidades púbicas el país. A. EL ADOLESCENTE Y SU HOGAR. 1. Nombre del colegio donde estudia: 2. Dirección de la vivienda: 3. Barrio donde está ubicada: 4. Provincia: 5. Cantón: 6. Distrito: 7. Cuál es su edad (años cumplidos)? 8. Sexo: 1. ( ) Masculino 0. ( ) Femenino 9. Con quién vive? (Puede marcar varias opciones) 1. ( ) Papá 2. ( ) Mamá 3. ( ) Hermanos 4. ( ) Otros parientes 5. ( ) Otras personas 10. Cuántas personas viven permanentemente en su casa? 11. Contándose Usted, Cuántos jóvenes hombres y mujeres entre 13 y 20 años hay en su casa? Marque con una X la opción correspondiente: (Respuesta única) 12. Máximo nivel de escolaridad al que llego su: 12.1 Padre 12.2 Madre 1. No estudio 2. Primaria incompleta 3. Primaria completa 4. Secundaria 5. Secundaria incompleta 6. Técnica 7. Universitaria 8. Postgrado 9. No se 13. Quién es el jefe del hogar 14. Sexo del jefe del hogar 1. ( ) Masculino 0. ( ) Femenino 15. Cuál l es la ocupación principal del Jefe del hogar 1

2 16. Cuál fue el ingreso promedio en su hogar el último mes: 17. Marque con una X la tenencia o no de los siguientes bienes: Bien en casa Si No 17.1 Computadora TV de plasma o LCD TV cable Internet Vehículo propio (modelo del 2007 en adelante) Lavadora Horno microondas Tanque de agua caliente Cuántos dormitorios tiene su vivienda? (INDIQUE EL NÚMERO DE APOSENTOS QUE SE USAN EXCLUSIVAMENTE PARA DORMIR): 19. Marque con una X. En los últimos 5 años, en este hogar han recibido alguna ayuda Tipo de ayuda Si No 19.1 Bono vivienda Ayudas del IMAS Comedores escolares Pensiones del Régimen No Contributivo Seguro por el Estado Subsidios Adultos Mayores Albergues PANI Alimentos para la Familia (Madres embarazadas y lactantes) Cuál es su estado civil actualmente? 1. ( ) Soltero(a) 2. ( ) Casado(a) 3. ( ) Separado(a) 4. ( ) Unión libre 5. ( ) Divorciado(a) 6. ( ) Viudo(a) 21. Tiene hijos? 1. ( ) Si 0. ( ) No (si es mujer pase a la pregunta 24; si es hombre a la 26) 22. Cuantos hijos tiene: 23. Quién le apoya para cuidarlos? 24. Está actualmente embarazada? 1. ( ) Si 0. ( ) No 25. Ha estado embarazada anteriormente? 1. ( ) Si 0. ( ) No 26. En caso de ser hombre: Durante su época en el colegio embarazó a alguien? 1. ( ) Si 0. ( ) No 2

3 B. EL ADOLESCENTE: RELACIÓN CON EL COLEGIO Y EL CLIMA INSTITUCIONAL. 27. Estuvo en preescolar al menos un año? 1. ( ) Si 0. ( ) No 28. Cuándo estuvo en la escuela, repitió algún grado? 1. ( ) Si 0. ( ) No 29. Por qué razones eligió este colegio para estudiar? (puede marcar varias opciones) 1. ( ) Cercanía 2. ( ) Oferta curricular (tipo de colegio: académico, técnico, comercial, etc.) 3. ( ) Horarios 4. ( ) Reputación 5. ( ) Tradición familiar 6. ( ) Otra razón: Cuál: 30. Qué distancia en kilómetros hay de la casa donde vives al colegio? 31. Cuánto tiempo en minutos promedio demoras para llegar al colegio? 32. Qué medio de transporte utilizas para ir al colegio? 33. Cuánto es el costo del transporte por semana? 34. En qué horario asistes al colegio / liceo? Marque con una X una sola alternativa 1. ( ) Solo en la mañana 2. ( ) Solo en la tarde 2a. a qué hora sale en la tarde? 3. ( ) Ambos 35. En el colegio los estudiantes podían salir en horas lectivas sin control del personal de la institución? 1. ( ) Sí, podían salir sin control 2. ( ) No podían salir sin permiso o registrarse 9. ( ) No sé Clima institucional 36. En el colegio, en general piensa que las entre Marque con una X la respuesta de cada frase Muy buenas Buenas Regulares Malas Muy malas 36.1 Los alumnos y las alumnas son: 36.2 Los alumnos/as y los profesores/as son: 36.3 Los alumnos/as y la Dirección son: 36.4 Los alumnos/as y los otros adultos (guardas, conserjes, etc.) que trabajan en la institución son: 3

4 En el colegio / liceo, cuántos de los profesores y orientadores: Marque con una X la respuesta de cada frase 36.5 Apoyan a los estudiantes que tienen problemas de rendimiento o conducta Todos La mayoría La mitad Pocos Ninguno 36.6 Dedican tiempo para atender de manera personal al estudiante 36.7 Son receptivos a las opiniones de los estudiantes 36.8 Son personas en las que sus estudiantes pueden confiar 36.9 Dan clases de recuperación en el colegio Llevan registro de los estudiantes que se ausentan de clases En su colegio, Existen actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a los que pueden asistir los estudiantes durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 36.13) 9. ( ) No sé (pase a la pregunta 36.13) En su colegio, Ud. participa en actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a la salida de las clases durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En su colegio, Se organiza algún festival deportivo, musical o científico durante el año? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 36.15) 9. ( ) No sé (pase a la pregunta 36.15) En su colegio, Participa cuando se organiza un festival deportivo, musical o científico durante el año? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En su colegio, Hay espacios físicos suficientes para compartir con tus compañeros? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En su colegio, En ocasiones se habla en clases o en talleres sobre la deserción estudiantil? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé 4

5 37. Con relación a la materia que más te gusta, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes afirmaciones que hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión más alta. Afirmación NS/ NR 37.1 El profesor o la profesora domina la materia que imparte 37.2 El profesor o la profesora explican bien la materia 37.3 Cuándo necesitaba apoyo el profesor o la profesora le daban clases extras 37.4 Existía una buena relación del profesor o la profesora con los alumnos 37.5 El profesor o la profesora conocía su nombre 37.6 El profesor o la profesora se esforzaba para que los alumnos se interesen en la materia 37.7 El profesor o la profesora se interesaba por su situación particular 37.8 Cuando falta, el profesor o la profesora le pregunta por qué faltó 37.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profesores daban oportunidad para reponer Lo que enseñan en clase, le parece útil Los profes asistían regularmente a las lecciones Los alumnos asistían regularmente a las lecciones El profesor o la profesora favorecían la libertad de expresión de los alumnos Los recursos materiales con que impartían las clases era adecuados y suficientes Los métodos de enseñanza del profesor son actualizados La forma de enseñar del profe o la profe es atractiva El profesor (a) tiene una actitud positiva y colaborativa con los alumnos 38. A qué materia se refiere? 5

6 39. Con relación a la materia que más te cuesta, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes afirmaciones que le hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión más alta. Afirmación NS/NR 39.1 El profesor o la profesora domina la materia que imparte 39.2 El profesor o la profesora explican bien la materia 39.3 Cuándo necesitaba apoyo, el profesor o la profesora le daban clases extras 39.4 Existía una buena relación del profesor o la profesora con los alumnos 39.5 El profesor o la profesora conocía su nombre 39.6 El profesor o la profesora se esforzaban para que los alumnos se interesen en la materia 39.7 El profesor o la profesora se interesaba por su situación particular 39.8 Cuando falta, el profe le pregunta por qué faltó 39.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profes daban oportunidad para reponer Lo que enseñan en clase, le parecía útil Los profes asistían regularmente a las lecciones Los alumnos asistían regularmente a las lecciones El profe o la profe favorecían la libertad de expresión de los alumnos Los recursos materiales con que impartían las clases era adecuados y suficientes Los métodos de enseñanza del profesor son actualizados La forma de enseñar del profe o la profe es atractiva El profe tiene una actitud positiva y colaborativa con los alumnos 40. A qué materia se refiere? 6

7 41. Cómo considera los siguientes aspectos de su colegio / liceo: Muy buena Buena Regular Mala Muy mala 41.1 Calidad de la enseñanza que ofrecen los profesores/as 41.2 Calidad de las instalaciones (salas, baños, zonas verdes etc.) 41.3 Calidad de la formación que da esta institución educativa 41.4 Calidad de la dirección que le da el director de la institución 41.5 El orden y respecto a las reglas que se hay en la institución 42. Respecto de los apoyos para estudiar, podría decirme: en su casa cuenta con los siguientes recursos? Tipo de apoyos para estudiar Si No 42.1 Computadora Internet Software educativo Participa en laguna de las redes sociales Libros y materiales educativos además del que le piden en el colegio Tiene en su hogar un espacio para estudiar Quién es la persona de la casa que está más pendiente de su educación? (Respuesta única) 1. ( ) Papá 2. ( ) Mamá 3. ( ) Hermano mayor 4. ( ) Otro C. EVALUEMOS AHORA AL/LA DIRECTOR/A DEL COLEGIO 44. El/La director(a) del colegio Marque con una X la respuesta de cada frase Sí No No sé 44.1 Interviene si se da cuenta que un estudiante empieza a ausentarse del colegio 44.2 Se interesa en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los estudiantes 44.3 Es accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes 44.4 Es quien manda en este colegio? 44.6 Es una figura respetada por los estudiantes? 44.7 Circula por la institución observando lo que sucede con los estudiantes durante el día? 7

8 D. EVALUEMOS AHORA AL/LA ORIENTADOR/A DEL COLEGIO 45. El/La orientador(a) del colegio marque con una X la respuesta de cada frase Sí No No sé 45.1 Interviene si es testigo de una situación de ausentismo 45.2 Se interesa en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los estudiantes 45.3 Es accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes 45.4 Es una figura respetada por los estudiantes? 45.5 Apoya a los estudiantes que tienen problemas? 45.6 Dedica tiempo para atender de manera personal al estudiante? 45.7 Circula por la institución observando lo que sucede con los estudiantes durante el día? 45.8 Acude cuando un estudiante lo necesita? 45.9 Es una figura en quien los estudiantes pueden confiar? E. EL ADOLESCENTE Y LA POLÍTICA PÚBLICA 46. Cuándo estaba en el VI grado de la escuela estuvo recibiendo beca? 1. ( ) Si 0. ( ) No 47. Actualmente tiene la beca AVANCEMOS? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 49) 48. Cuánto hace que la tiene? 49. Tuvo la beca AVANCEMOS y se la quitaron? 1. ( ) Si 0. ( ) No (Pase a la pregunta 52) 50. Por qué se la quitaron? 51. En su caso: quién administra o administraba en su casa la beca de AVANCEMOS? 52. Necesita transporte para ir al colegio? 1. ( ) Si 0. ( ) No 53. Recibe ayuda para el trasporte? 1. ( ) Si 0. ( ) No 54. Pensó alguna vez dejar el colegio? 1. ( ) Si 0. ( ) No (Fin de la encuesta) 55. Por qué razón o razones pensó dejarlo? 56. Por qué no lo hizo? Muchas gracias por tu colaboración!!!! 8