Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Ekonomi Eta Enpresa Zientzien Fakultatea. Programa de la Asignatura TEORÍA MACROECONÓMICA I

Transcripción

1 Código: Licenciatura: LE Curso: 2º Línea Curricular: Troncal Cuatrimestre: 1º Créditos: 6 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Ekonomi Eta Enpresa Zientzien Fakultatea Programa de la Asignatura TEORÍA MACROECONÓMICA I Año Académico 2007/2008 Curso 2º Licenciatura de ECONOMÍA Línea Curricular/Tipo de Asignatura Obligatoria/Troncal Departamento FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO II (DFAEII)

2 Profesores que imparten la asignatura durante el curso 2007/08 1 : 1. Amaia Iza (coordinadora) 2. Jesús Vázquez. Grupo de inglés 3. Victoria Ateca 4. Amagoia Sagasta. Grupo en euskera (indicar cual de ellos imparte el grupo/s de euskera) Objetivos de la asignatura (max. 6 líneas): Como OBJETIVOS ESPECÍFICOS de la asignatura los siguientes: Analizar el papel de la Macroeconomía y presentar las posibilidades que nos ofrece en el contexto de las Ciencias Sociales Entender las diferencias entre las cuestiones de corto y largo plazo en Macroeconomía Familiarizarse con las principales variables macroeconómicas: entender su concepto, saber describir cómo se calculan las series, conocer quién construye y publica las series Capacitar al alumno para la interpretación de datos e indicadores económicos Capacitar al alumno para comprender cuáles son los determinantes del crecimiento de los países y porqué existen diferencias tan marcadas entre los procesos de crecimiento de las distintas economías Presentar los conceptos relacionados con el tema del desempleo. Entender la diferencia entre el paro friccional y el paro en espera Iniciar al alumno en el papel que el dinero juega en las economías modernas. Entender la relación entre la cantidad de dinero (política monetaria) y la tasa de inflación Comprender cuál es el papel de la política económica en economías abiertas que se relacionan con otros países. Como OBJETIVOS TRANSVERSALES de la asignatura señalamos los siguientes: Identificar las fuentes de información económicas relevantes y su contenido Usar habitualmente las técnicas de la información y comunicación en todo su desempeño profesional Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés Comunicarse con fluidez en su entorno Estructura de temas: TEMA 1. La ciencia de la macroeconomía Qué estudian los macroeconomistas? Cómo piensan los economistas TEMA 2. Los datos macroeconómicos El producto interior bruto 1 Sujeto a cambios por necesidades docentes del Departamento 2

3 2.2.- La medición del coste de la vida: El índice de precios al consumo La tasa de paro De las estadísticas económicas a los modelos económicos TEMA 3. La renta nacional: su producción, distribución y asignación Qué determina la producción total de bienes y servicios? Cómo se distribuye la renta nacional entre factores de producción? Qué determina la demanda de bienes y servicios? Cómo alcanzan el equilibrio la oferta y la demanda de bienes? Conclusiones TEMA 4. El crecimiento económico I La acumulación de capital El nivel de capital correspondiente a la regla de oro El crecimiento de la población Conclusiones TEMA 5. El crecimiento económico II El progreso tecnológico en el modelo de Solow Medidas para fomentar el crecimiento Conclusiones TEMA 6. El paro La pérdida del empleo, la búsqueda de trabajo y la tasa natural de paro La búsqueda de empleo y el empleo friccional La rigidez de los salarios reales y el paro en espera Características del paro Conclusiones TEMA 7. El dinero y la inflación Qué es el dinero? La teoría cuantitativa del dinero El señoreaje: los ingresos derivados de la emisión de dinero La inflación y los tipos de interés El tipo de interés nominal y la demanda de dinero Los costes sociales de la inflación La hiperinflación La dicotomía clásica TEMA 8. La economía abierta Los movimientos internacionales de capitales y de bienes El ahorro y la inversión en una pequeña economía abierta Los tipos de cambio Conclusiones Competencias específicas de la asignatura: Aportar racionalidad al análisis macroeconómico de largo plazo y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica en su conjunto. Evaluar consecuencias de las distintas alternativas de política macroeconómica de largo plazo y seleccionar las mejores, dados los objetivos de las autoridades de política económica. Recoger información de agregados macroeconómicos, fundamentalmente de fuentes estadísticas oficiales, para elaborar informes valorativos sobre cuestiones macroeconómicas 3

4 imposibles de reconocer por no profesionales. Para ello se utilizarán los recursos tecnológicos adecuados. Metodología Docente: Esta asignatura se impartirá dentro del programa de Seguimiento a la Implantación del Crédito Europeo (SICRE). La metodología docente se basará en: Clases magistrales (30 horas presenciales) Clases de prácticas de aula (7 horas presenciales) Clases de ordenador (4 horas presenciales) Seminarios (4 horas presenciales) Sistemas de evaluación: Evaluación continua: La evaluación continua se realizará a través de las siguientes pruebas objetivas: 2 exámenes tipo test que se realizarán a lo largo del curso y que representarán el 40% de la nota final de la asignatura. 2 tareas y que representarán el 20% de la nota final de la asignatura. El examen final que representará el 40% de la nota final de la asignatura. Finalmente, el profesor puede asignar problemas, en las clases de prácticas de aula, y trabajos en las clases de seminarios. El profesor dará puntos extra cuando los problemas y los trabajos estén resueltos satisfactoriamente hasta un máximo se 1 punto. Evaluación final: En todo caso, e independientemente de la asistencia a clase, el alumno tendrá derecho a una prueba final (Artículo 46, punto 3b de la Normativa de Gestión para Las enseñanzas de Primer y Segundo Ciclo para el curso 2005/2006 de la UPV/EHU). Esta prueba final se realizará en las fechas señaladas por el Decanato. Será una prueba teórico/práctica que evaluará las competencias específicas de la asignatura. Observaciones: Los materiales que los profesores consideren oportuno se harán públicos a través de la plataforma ekasi ( Referencias Bibliográficas Básicas: 4

5 Mankiw, N. Gregory, Macroeconomía. Cuarta edición, 2001, Antoni Bosch Editor. Gutiérrez, M.J., De la Rica, S., Ugidos, A. y J. Vázquez, Macroeconomía de Largo Plazo: Ejercicios tipo test resueltos, Servicio Editorial de la UPV-EHU. ISBN Otro material que aparecerá a lo largo del curso en la plataforma ekasi. Páginas electrónicas con las que debe familiarizarse el alumno: INE: Banco Central Europeo, Banco Mundial, Eurostat: Eustat: Banco de España: Fondo Monetario Internacional: OCDE: Referencias Bibliográficas Complementarias: Abel, Andrew B. y Bernake, Ben S., Macroeconomía, 2004, Pearson Addison Wesley. Blanchard, Oliver, Macroeconomía, 2000, Prentice Hall. 5