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1 ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES SILABO DEL CURSO DE COMERCIO INTERNACIONAL I. DATOS GENERALES Nombre del curso : Comercio Internacional Semestre Académico : 016 I Créditos : 04 Ciclo Académico : IV Semanas : 17 Pre requisito : Administración General Código : ANI 406 II. SUMILLA Esta asignatura, corresponde al área de formación profesional especializada, es de carácter teórico práctica, está orientada a que el estudiante, aplique las diversas herramientas de gestión, que le permitan incursionar de manera correcta en las operaciones del comercio internacional. La mencionada asignatura desarrollará y analizará los aspectos teóricos básicos del comercio internacional, las razones por las que se comercia, la incidencia del comercio internacional en la vida económica de los países, los aspectos operativos para la práctica del comercio internacional, la política de promoción a las exportaciones. III. COMPETENCIAS GENERALES Aplica conocimientos generales del comercio exterior y disposiciones legales nacionales e internacionales relacionados en la actividad en el comercio con el exterior. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS: UNIDAD I: IMPORTANCIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL CAPACIDAD: Reconoce los conceptos y términos utilizados en el comercio exterior de mercancías que constituyen la base del estudio y análisis de la operatividad y problemática del comercio internacional. Seman a 1 Participación activa Disposición para aprender Conceptuales Introducción conceptos básicos, causas, importancia y razones para participar en el comercio internacional. Principales corrientes ideológicas en el comercio internacional 3 La globalización y los nuevos retos en el comercio internacional; ventajas y desventajas del proceso de globalización; el comercio como motor del crecimiento económico. 4 Proceso de integración, objetivos, razones y principios básicos. Beneficios y grados de integración; bloques regionales Procedimentales Presentación de la asignatura Formación de Equipos de trabajo. Discusión de conceptos Debates en clase Debates en clase Debates en clases Clase Magistral UNIDAD II LA ORGANIZACIÓN DEL COMERCIO MUNDIAL Y ASPECTOS REGULATIVOS CAPACIDAD: Evalúa la organización mundial del comercio, los mecanismos distorsionadores del comercio y los mecanismos reguladores y variables que influyen en el desarrollo de la actividad empresarial ligada al negocio internacional. la metodología de la clasificación arancelaria y la determinación del valor de las mercancías en aduanas orientándolas a la determinación de los tributos en el comercio exterior mediante trabajos de grupos y orientación del docente Semana Disposición para aprender Participación activa UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA

3 Conceptuales Procedimentales 5 Organismos que regulan el comercio docente y Dialogada internacional. prácticos El Gatt, naturaleza, principios básicos e importancia en el comercio internacional. 6 La Organización docente y Mundial de Comercio Dialogada (OMC). Acciones que prácticos distorsionan el comercio internacional, el Dumping las subvenciones 7 Mecanismos docente y reguladores del comercio internacional. prácticos Dialogada Mecanismos Arancelarios. 8 Mecanismos para Desarrollo casos prácticos arancelarios. Evaluación Parcial Demostraciones UNIDAD III LA ACTIVIDAD COMERCIAL EN EL MUNDO CAPACIDAD: Analiza el comercio internacional peruano, la operatividad del mismo a través de la evaluación de los Incoterms, el contrato de compraventa internacional y las formas y medios de pago. Semana Disposición por aprender Cumplimiento de responsabilidades. Conceptuales Procedimentales docente y 9 Evaluación de la política de comercio exterior peruano 10 Los Incoterms, clasificación y evaluación. Desarrollo de casos 11 El contrato de compraventa internacional. Desarrollo de casos. 1 Formas y medios de pago Desarrollo de casos docente y docente y docente y UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 UNIDAD IV: DISTRIBUCION FISICA INTERNACIONAL Y COMECIO DE SERVICIOS CAPACIDAD: Analiza la distribución física internacional y la operatividad aduanera en el comercio internacional y los costos inherentes a estas operaciones; el comercio de servicios y la relación de esté con el medio ambiente. Semana Disposición por aprender Cumplimiento de responsabilidades Conceptuales Procedimentales 13 La distribución física internacional; costos en el proceso de distribución. 14 El transporte internacional de carga. El contrato de transporte. El transporte de bienes en contenedores. del docente y del docente y 15 La operatividad aduanera en el comercio internacional y sus costos. del docente y Comercio de servicios. del docente y Comercio internacional y medio ambiente. 16 Examen Final Demostración 17 EXAMEN SUSTITUTORIO V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Estrategias centradas en la enseñanza a. Clase Magistral b. de problemas c. Demostración Estrategias centradas en el aprendizaje a. b. c. Estudios de casos d. Solución de casos VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS: a. Fuentes de información b. Equipos informáticos c. Multimedia d. Separatas UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 VII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Interno de la Universidad María Auxiliadora Ya por la experiencia acumulada, creemos que dicho evaluación debe contener entre otros los siguientes criterios: Evaluación Diagnóstica: Es la prueba de entrada que se toma el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos del alumno. Se entiende que la nota es referencial y permitirá diseñar estrategias de nivelación y el seguimiento de mejora continua del alumno, durante el ciclo. Evaluación Formativa: Se realizará a través de las prácticas lecturas, prácticas calificadas, intervenciones orales, presentación de trabajos de investigación, informes, exposiciones grupales, talleres de trabajos grupales, talleres de análisis de casos y dinámicas de. Por el lado actitudinal, se tendrá en cuenta el nivel de participación en clase, la puntualidad, desempeño en trabajos en y responsabilidad personal de cada alumno. De la misma forma, se evaluará la creatividad y la innovación en la aplicación de los temas tratados en clase. De modo que los criterios se resumen en los siguientes: Evaluación Actitudinal: Participación en clase, responsabilidad, asistencia, compromiso y cumplimiento de normas. 15% Prácticas calificadas, controles de lectura 15% Evaluación Parcial 35% Examen Final 35% Los alumnos que hayan desaprobado el examen escrito de la 1ra o da fase o que de manera voluntaria desee elevar el calificativo de algunos de sus exámenes escritos, tendrán derecho a un tercer examen escrito. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5

6 VIII. BIBLIOGRAFÍA: Krugman, Paul y Maurice Obstfeld. (01). Economía Internacional. España: Editorial Pearson/ Addison-Wesley. Vasquez. (011). Comercio Internacional. México: Grupo Editorial Patria Cornejo. (010). Comercio Internacional. Perú: Editorial San Marcos. Cue. Economía Internacional. Grupo Editorial Patria 010. México. Gallegos, Divvio. (010). Economía Internacional. México: Editorial Trillas S.A. Mercado. (010). Comercio Internacional I Mercadotecnia Internacional Importaciones y Exportaciones. Editorial Limusa. Fuentes Electrónicas UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 6

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