ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVONOMÍA

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1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVONOMÍA PROPUESTA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA BIBLIOTECA FUNDACIÓN SABRITAS PERTENECIENTE A LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE AYUDA A NIÑOS CON CÁNCER T E S I N A QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN BIBLIOTECONOMÍA P R E S E N T A : HERMELINDA GABRIELA ROSAS LIMA ASESOR: Lic. Angélica María Rosas Gutiérrez Mtra. Graciela Tecuatl Quechol MÉXICO, D. F. 2005

2 Agradecimientos Mamá Gracias por la vida, por todo lo que me has dado. Papá Gracias por la vida. Abuela Lola gracias por y haber sido como una segunda madre y por permitirme vivir en tú casa. Abuelo Gracias por existir en mi vida y haberme brindado tu casa. A mi hermana Gracias por existir en mi vida, y por impulsarme para seguir adelante. 1

3 A mis dos pequeñas Estefanía y Carlita, gracias por ser especiales y por enseñarme que la vida es para divertirse, pero recuerden que un esfuerzo siempre será recompensado. A mis hermanos Mil gracias por sus críticas. A mis amigas Minerva gracias por tú amistad y por apoyarme en los momentos difíciles, Elizabeth mil gracias por tu amistad desinteresada, por permitirme compartir contigo los momentos más difíciles de mi vida y por brindarme tu casa. Al Lic. Manuel Antonio Diosdado Barrón, le agradezco su amistad y apoyo cada vez que lo he necesitado. 2

4 TABLA DE CONTENIDO PREFACIO II INTRODUCCIÓN IV CAPÍTULO 1. LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE AYUDA A NIÑOS 1 CON CÁNCER Y SU BIBLIOTECA 1.1 El cáncer infantil en México Antecedentes de AMANC Objetivos, misión y visión de AMANC Estructura organizacional Sistema AMANC La biblioteca AMANC Fundación Sabritas Colección Tipos de colecciones 11 CAPÍTULO 2. LA BIBLIOTECA INFANTIL Antecedentes de las bibliotecas infantiles Objetivos, características y funciones Estructura organizacional Colecciones Servicios Usuarios La biblioteca y su espacio lúdico Personal 25 CAPÍTULO 3 PROPUESTA DE MEJORAMIENTO Misión Visión 27 3

5 3.3 Objetivos Usuarios Estructura organizacional de la biblioteca Funciones Desarrollo de colecciones Organización técnica Servicios Manual de procedimientos Políticas Reglamento de la biblioteca Personal Infraestructura física Financiamiento 66 CONCLUSIONES 67 BIBLIOGRAFÍA 69 PREFACIO Este trabajo surge con el deseo de llevar a cabo algo que fuera de utilidad para la biblioteca perteneciente a una Institución de Asistencia Privada como es la Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, en la cual trabajo, ya que consideré importante el interés de este tipo de instituciones por proporcionar a la población a la que ayudan, una biblioteca, en la cual puedan complementar su desarrollo recreativo e informativo, como cualquier individuo. Además de que nunca durante mi formación como estudiante se me hablo del tema la biblioteca infantil y tampoco imagine que iba a tener la oportunidad de trabajar y desempeñarme como profesional en una biblioteca que atiende a usuarios que poseen unas características especiales como en este caso. El principal objetivo que perseguí al realizar este trabajo fue dar a AMANC, una propuesta que sea viable, tomando en cuenta, los objetivos, visión y misión de la propia institución y con la finalidad de proporcionar una adecuada concepción de lo que es una biblioteca tomando como base a las funciones que establece Javier César Brown en sus libro Elementos para una teoría bibliotecaria que son: la integración, la representación, la disposición y la gestión. Considero que el principal problema que tuve que enfrentar, fue el identificar e integrar los elementos que me permitieran concebir una propuesta viable de una biblioteca infantil inserta en las instalaciones de una Institución de Asistencia Privada. Además de que no contaba con los conocimientos necesarios para abordar y tratar el tema del cáncer, para comprender las necesidades de la comunidad a la cual será de utilidad la biblioteca. 4

6 Agradezco a la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, la oportunidad que me da para terminar el noveno semestre y a la par con la tesina. Así como a todos los maestros que a lo largo de mi trayectoria como estudiante me dieron algo que enriqueciera mi conocimiento. Mi agradecimiento a la persona por la cual llegue a esta biblioteca la Lic. María Asunción Becerra Mendoza y muy en especial a las personas que se encuentran a la cabeza de la dirección de AMANC, por permitirme pertenecer a su grupo de trabajo. Sin olvidar a la persona que me animó para realizar esta propuesta, la Mtra. Katya Butrón Yánez. Así mismo mi agradecimiento al Mtro. Oscar Arriola Navarrete quien siempre me impulso para que me concentrara en lo que todo profesional debe hacer al cual considero un amigo. Gracias a mis asesoras: la Mtra. Graciela Técualt Quechol y a la Lic. Angélica María Rosas Gutiérrez, por su apoyo en la realización de este trabajo, ya que con sus sugerencias pude enriquecer mi trabajo y lograr su culminación. Agradezco a todos los niños y niñas del país por existir y por luchar día a día para Librar la batalla contra el cáncer. GRACIAS. 5

7 INTRODUCCIÓN Sin importar el tipo de biblioteca de que se trate toda unidad de información juega un papel trascendental dentro de cualquier sociedad, ya que en esta es donde se tiene organizado y se proporciona al individuo la información que necesita para su formación y recreación. No obstante las funciones mencionadas, la biblioteca infantil tiene un rol importante por ser la encargada de poner al alcance de los niños un mundo nuevo para ellos, lleno de conocimientos que los formará como futuros usuarios de las bibliotecas. Cabe señalar que la literatura especializada y actualizada sobre bibliotecas infantiles proviene de pocos países. En el caso e México no existe documentos alguno que trate el tema de la biblioteca infantil contextualizada en una Institución de Asistencia Privada, como es el caso de la presente investigación. Dados los propósitos por los cuales se conformo la biblioteca y los usuarios para los cuales se estableció, se tipifico en el grupo de bibliotecas infantiles, por eso es conveniente establecer lo que la literatura nos dice debería ser este tipo de bibliotecas. La necesidad de abordar esta temática surge porque en una Institución de Asistencia Privada como es AMANC se carece de una adecuada concepción de lo que debería ser una biblioteca infantil dentro de una institución de esta índole. Por tal razón el objetivo del presente trabajo fue realizar una propuesta de mejoramiento de los servicios para la biblioteca. Para lograr este propósito se llevo a cabo una investigación documental y 6

8 se tomo para la realización de la propuesta las cuatro funciones que Brown establece, y que son la integración, la representación, la disposición y la gestión. Estas funciones son la base de la propuesta, porque son aplicables a cualquier tipo de bibliotecas. Sin embargo, debe de advertirse que el diseño de esta propuesta requirió compenetrarse con la comunidad a la cual servirá la biblioteca. La biblioteca de AMANC es un caso particular, ya que esta se enfoca a apoyar a la comunidad infantil y juvenil que se alberga en las instalaciones de la institución, y cuyo problema de salud es confrontarse día a día contra el el cáncer. Por lo anterior esta tesina se conforma de tres capítulos. En el primer capítulo se presenta de forma clara y concisa que es el cáncer infantil en México, el cual es considerado la segunda causa de muerte a nivel nacional, además de presentar los tipos de cáncer, y cuantas instituciones de asistencia privada existen en el país y la importancia de AMANC en este contexto, y la descripción del estado actual de la biblioteca. En el capítulo dos se presentan los antecedentes de las bibliotecas infantiles y como el nacimiento de estas fue en respuesta a las necesidades de la población infantil, llegando hasta la actualidad, los objetivos que persigue, las características que poseen y que las hacen diferentes, así como las funciones que se deben cumplir. El capítulo tres concretiza la propuesta de mejoramiento de la biblioteca, donde a través del establecimiento de la misión, de la visión y objetivos de acuerdo a los que AMANC tiene establecidos. Así como una estructura organizacional de la biblioteca. Con la propuesta de mejoramiento se pretende dar los lineamientos, para que la biblioteca logre ser útil y funcional tanto para la institución como para la población para la cual se planeo fuera de utilidad. Además de considerar que esta propuesta pueda ser una guía para otras bibliotecas con características similares. 7

9 Capítulo 1. La Asociación Mexicana de Ayuda a Niños Cáncer y su biblioteca 1.1 El Cáncer infantil en México El cáncer es uno de los problemas de salud más importante que ha tenido que enfrentar él ser humano. Más de niños desarrollan cáncer cada año en todo el mundo. Uno de cada cinco vive en países desarrollados, donde cerca del 70 por ciento sobrevive a la enfermedad. El resto habita en países en desarrollo, donde difícilmente acceden a la atención médica necesaria. En algunas de estas naciones, la mayoría de los pacientes muere. Unos niños enfermos de cáncer que viven en países en vías de desarrollo mueren cada año por falta de tratamiento médico, de ellos el 50 por ciento de las muertes se podrían evitar con un compromiso internacional para reducir el precio de los fármacos y practicando mejoras en el tipo de asistencia médica que se suministra a los pacientes. 8

10 La Confederación de Padres de Niños con Cáncer (COPNCC) y el Grupo de Investigación del Cáncer de Reino Unido, señalan a América Latina, el norte de África y parte de India, como las zonas donde se producen estos decesos. 1 La Secretaría de Salud reportó en 1997 que la segunda causa de muerte en la población mexicana menor a 20 años de edad fue el cáncer. Esta palabra se utiliza para describir un grupo de enfermedades, y cada una recibe un nombre especifico, de acuerdo a la parte del organismo que afecta (también conocidos como tumores) 2, el diagnóstico más común es la leucemia (en sangre), la cual hay de diferentes clases, además de otros tipos de cáncer como en cerebro, hueso, tejidos conjuntivos, riñón 3, entre otros. La principal característica que presentan es que da inicio cuando una de las células del cuerpo se altera y comienza a reproducirse una y otra vez produciendo millones de células hijas que heredaron las mismas características. Tales células pueden emigrar a otros órganos. Según el órgano donde se originó la primer célula alterada, el cáncer en el momento en que se diagnostica, puede ser curable con facilidad o incurable. Es importante mencionar que hasta agosto de 2004, en nuestro país existían 470 Instituciones de Asistencia Privada (I. A. P.) 4. La Ley de Instituciones de Asistencia Privada para el Distrito Federal, publicada en la Gaceta Oficial del Distrito Federal del 14 de diciembre de 1998, dice en su Artículo Primero que las Instituciones de Asistencia Privada son entidades con personalidad jurídica y patrimonio, sin propósito de lucro que con bienes de propiedad particular ejecutan actos de asistencia social sin designar individualmente a los beneficiarios. Y que las instituciones serán fundaciones o asociaciones. Los servicios de asistencia social prestados por el sector privado son: guarderías, asilos, rehabilitación física, pensiones, suministro de alimentos, servicios de cuidado para enfermos incurables, atención a discapacitados, albergues, entre otros. Y mediante estos servicios se proporciona ayuda a niños, jóvenes o gente adulta, que padezca alguna enfermedad y que no cuente con los recursos económicos para poder someterse a un tratamiento que los pueda curar. Cabe mencionar que entre las Instituciones de Asistencia Privadas tenemos las siguientes: Casa de la amistad, Asociación Amigos de María Inmaculada, Asociación Hogar Infantil San Luis Gonzaga, Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, etcétera. 1 Cáncer / niños: 100 mil muertes evitables. BBC MUNDO.com [en línea] [consultado:15/08/04]. Disponible en World Wide Web: <http://newsvote.bbc.co.uk/mpapps/pagetolls/print/news.bbc.cu.uk/hi/spanish/sc.../ st> 2 ROBBINS, Stnaley, COTRAN, Ramzi, y KUMAR, Vinay. Patología estructural y funcional. 3er ed. México: Interamericana, p BEHRMAN, Richard, VAUGHAN, Victor, y NELSON, Waldo. Tratado de pediatría. 9ª ed. México: Interamericana, McGraw-Hill, p RUIZ, Miriam. Inminente el fallo a la ley de instituciones de asistencia privada. [en línea] [consultado:9/08/04]. Disponible en World Wide Web: <http://www.cimacnoticias.com/noticias/02ago/ html> 9

11 Pero además de contar con Instituciones de asistencia privada en nuestro país, algunas de ellas trabajan de manera conjunta con los siguientes hospitales: Federico Gómez, Hospital General de México y el Instituto Nacional de Pediatría, los cuales cuentan con los médicos especialistas, los equipos y medicamentos para ayudar a los niños enfermos de cáncer que hay en nuestro ciudad, para poder reducir la cifra de muertes por esta enfermedad. Es importante mencionar que en el D. F., se cuenta con los hospitales que puedan atender a la población infantil enferma de cáncer, pero que pasa con los niños enfermos que radican en los estados de la República Mexicana. En los estados de la República Mexicana si se cuentan con hospitales, pero no con los médicos especialistas para poder atender a los niños enfermos, ni con los medicamentos y mucho menos con los aparatos, es por eso que muchos padres vienen al D. F., a traer a sus hijos para que sean curados, pero esos padres no cuentan con los recursos económicos para que su hijo pueda recibir un tratamiento, es aquí donde vemos la aparición de AMANC, para ayudar a los niños enfermos de cáncer. 1.2 Antecedentes de AMANC La Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer I. A. P. (AMANC). Es una Institución pionera en México en dar apoyo a niños con Cáncer. Fue fundada el 15 de julio de 1982, por la señora Guadalupe Alejandre Castillo; ella como madre de un niño al que se le diagnóstico leucemia y que murió en 1985, observó que había otros pequeños con cáncer, que no contaban con los recursos económicos para adquirir la atención médica y los medicamentos necesarios para llevar un tratamiento, notó además que había padres que tenían que viajar de estados alejados al Distrito Federal, para traer a sus hijos enfermos, para ser atendidos en hospitales de la ciudad de México. Pero también llegaban a una ciudad totalmente desconocida y muy grande para ellos, sin un lugar donde dormir, sin nada que comer, pero lo más importante es que no contaban con dinero. La Sra. Alejandre comparó sus circunstancias personales a las de estos padres, ya que como ellos, ella sufrió la enfermedad de su hijo, con la diferencia que contaba con los recursos económicos para pagar el tratamiento de su pequeño y que ella contaba con la ayuda de su familia, contrario a la situación de los otros padres. Primero la Sra. Alejandre, compartió los medicamentos de su hijo con otro niño y después se abocó a reunir donativos para comprar los medicamentos anticáncer. Es entonces que surge AMANC, donde en un principio la Sra. instaló un banco de medicamentos, producto de donaciones de amigos y de empresas. Posteriormente rentó una oficina y contrato a una trabajadora social. 10

12 AMANC surgió en 1989 como Asociación Civil y en 1990 se vuelve Institución de Asistencia Privada y cambia sus instalaciones que en ese entonces sólo consistían de oficinas en la calle Melchor Ocampo No. 413-B; este acontecimiento, el crecimiento de las actividades del banco de medicamentos y la procuración de fondos, permite la conformación de tres unidades: la de Relaciones Públicas y Prensa, de Trabajo Social y la de Contabilidad. Las tres dependientes de la Presidencia del Patronato. Con motivo del cambio en diciembre de 1991, contó con un lugar llamado Albergue AMANC que se encontraba situado en San Francisco Tultenco #41, Colonia Paulino Navarro, en la Delegación Cuauhtémoc. La superficie del terreno eran 813 m2, con una construcción de 487 m2, contando con capacidad de alojamiento para 32 personas y: Catorce habitaciones Cuatro baños Un salón de usos múltiples Un comedor para treinta y dos personas Dicho albergue estaba destinado para los niños de otros estados, acompañados de un familiar durante su período de tratamiento en los hospitales de la capital. Los fármacos son otorgados por AMANC, mediante dos cuotas de recuperación: 5% para los niños de provincia y 10% para los niños de D.F., y del Estado de México, del total de sus medicamentos. En 1991, se inician las actividades de albergue y meses después los de transporte de los niños y sus familiares a los hospitales. Esto sienta las bases para el crecimiento de la estructura organizacional de AMANC. Para el 2002 surge el Centro AMANC, ubicado en Magisterio Nacional #100, Delegación Tlalpan. En marzo de 2003, entra en operaciones. El terreno tiene una superficie de 5,257m 2, con una construcción de 4,291 m 2, y aquí es posible dar alojamiento a un total de 114 personas lo que significó el triple de capacidad de las anteriores instalaciones. Las instalaciones del Centro AMANC, fueron el producto de un sostenido esfuerzo a lo largo de casi seis años. Sus actuales instalaciones son un exconvento, el cual se adquirió en Dicho lugar tuvo que ser remodelado y estas acciones se realizaron en el segundo trimestre de 1998, las áreas que se encontraban ya construidas se conservaron y solo han sido remodeladas bajo la supervisión del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). En ellas se ubicaron: oficinas, banco de medicamentos, comedores, cocina, bodegas y una capilla. 11

13 En dicho edifico se construyó un segundo piso, en el cual se dispuso de cubículos para servicios de psicología y odontología, talleres educativos y ocupacionales (computación, acondicionamiento físico), así como una biblioteca dedicada a los niños, los adolescentes y sus familiares. El edificio que se construyó para la residencia de los albergados consta de tres pisos. En los dos primeros se cuenta con lo siguiente: Treinta y dos cuartos dobles con baño, ocho de ellos acondicionados para la recuperación de los niños y adolescentes quienes han recibido un transplante de médula ósea; Zona de descanso y facilidades para la preparación de alimentos de lactantes en cada piso; Dos amplias habitaciones con capacidad cada una para catorce personas, destinadas al alojamiento de niños y adolescentes sobrevivientes 5 y de aquellos en vigilancia quienes provienen del interior del país, llegan de visita para participar en actividades recreativas y educacionales organizadas por el Sistema AMANC. En el tercer piso se hicieron áreas para el voluntariado y el taller de corte y confección destinado para las mamás de los niños y adolescentes apoyados, además de once habitaciones, un auditorio y un salón de conferencias, estos espacios fueron creados para que estén a disposición de los trabajadores del sector salud, los cuales podrán rentar, cuando vengan a la Ciudad de México, para asistir a congresos, seminarios y cursos relacionados con el Cáncer infantil. Sin embargo para cumplir con el objetivo de autosustentabilidad de AMANC, estas instalaciones pueden rentarse al público en general para la realización de eventos particulares. AMANC cuenta con objetivos que encaminan sus actividades y una misión y visión que los complementan. 1.3 Objetivos, misión y visión de AMANC. El principal objetivo de AMANC es ofrecer la ayuda integral al niño con cáncer y sus parientes. La ayuda consiste en: Fuente de quimioterapia con todas las drogas oncológicas que cada niño requiere para el período del tratamiento, Alojamiento en el albergue para los niños y un pariente de acompañamiento por niño, 5 Los niños o adolescentes sobrevivientes son los que ya se encuentran en vigilancia, ya que primero pasaron por dos años de tratamiento. 12

14 Ropas de cama y toallas Servicio de habitación con tres comidas diarias las cuales se sirven a un promedio de 50 personas diarias, Transporte del albergue al hospital y viceversa, Ayuda psicológica a los niños, a los padres y a los empleados de AMANC Ayuda educativa en general con el programa la salud comienza en el país Ayuda de asistencia con prótesis, muletas, sillas de ruedas, etc. Ayuda recreacional con viajes, días de campo y demostraciones internacionales en el albergue y el exterior, Ayuda para la investigación: un programa del transplante de médula; una unidad de congelar programable; una beca para la investigación de laboratorio Misión: dar apoyo integral a los niños y adolescentes con cáncer, de escasos recursos económicos y sin seguridad social para lograr su recuperación definitiva. Visión: que en mediano plazo todos los niños y adolescentes con cáncer en el país reciban atención integral lo más cerca posible de su lugar de residencia. Tanto los objetivos, la misión y visión que persigue AMANC es el apoyo integral, el cual se basa en cubrir las siguientes áreas: Tratamiento: medicamentos oncológicos, catéteres, bolsas de infusión Asistencial: albergue y alimentación, ropa, despensa, transporte al hospital y de regreso al albergue Psicosocial: apoyo psicológico, espiritual, educativo y recreativo Trasplantes: apoyo económico en materia de trasplantes de médula ósea, los cuales se efectúan en el Instituto Nacional de Pediatría con el equipo aportado por AMANC Vigilancia: apoyo al paciente durante el período de cinco años en que, concluido su tratamiento, sólo requiere de consultas de control periódicas Rehabilitación: suministro de prótesis (oculares y para extremidades), sillas de ruedas, muletas 13

15 Fases terminales: apoyo tanatológico y medicina del dolor. Para que un niño o adolescente pueda ser apoyado por AMANC, debe ser menor a 20 años y que cubra las siguientes características: Recursos económicos exiguos Que no cuente con seguridad social Padres que estén dispuestos a asumir el compromiso de que su hijo seguirá el tratamiento completo Los enfermos en tratamiento son atendidos en algunos de los hospitales del sector salud (en el D. F se trabaja de manera conjunta con: Instituto Nacional de Pediatría, Hospital Infantil de México Federico Gómez, Hospital General de México, Hospital Pediátrico Moctezuma, Instituto Nacional de Nutrición e Instituto Nacional de Cancerología) Estructura organizacional Hasta octubre de 1998 la estructura orgánica de AMANC, estaba integrada de: a) Dirección Ejecutiva de Administración y Finanzas, dependiente de la Presidencia a la cual estaban adscritas cuatro direcciones de área. b) Despachos externos de abogados de auditores externos y contadores, los tres vinculados mediante relaciones de asesoría con la Dirección Ejecutiva. c) Unidad de Asesoría Médica vinculada con el patronato mediante relaciones de asesoría la cual dependía jerárquicamente del servicio de psicología. d) Desarrollo de Relaciones Públicas del albergue y de Trabajo Social. En esta organización las funciones de transporte, mantenimiento, personal, adquisiciones, almacén y cocina estaban a cargo de las direcciones de área y era escasa y en algunas veces nulas, la diferencia entre las atribuciones de la Presidencia del Patronato y las correspondientes a la conducción de los programas de la institución. 6 AMANC. El cáncer infantil. [en línea] [consultado:9/07/2004].disponible en World Wide Web: <http://www.amanc.org.> 14

16 En noviembre de 1998, se reestructuró la organización institucional. En este cambio desapareció la Dirección Ejecutiva de Administración y Finanzas y en su lugar se creó la Dirección General como órgano de enlace y vinculación entre el patronato y la estructura orgánica institucional, también desapareció la Dirección de Relaciones Públicas y en su lugar se creó la Dirección de Área, la Dirección de Administración y Finanzas. Las funciones de la Dirección de Relaciones se integran a la Dirección de Desarrollo y se dio inició al proceso de readscripción de funciones para asignar a la Dirección de Administración y Finanzas las funciones de apoyo encomendadas a las direcciones sustantivas del albergue y trabajo social; este proceso incluyó la creación la Unidad de Contabilidad y Presupuesto institucional y la cancelación de los servicios con el despacho externo de contaduría. 1.5 Sistema AMANC Para evitar en lo posible que los niños con cáncer que residen en otros estados del país tengan que trasladarse al Distrito Federal para recibir sus tratamientos y al mismo tiempo para crear conciencia en las comunidades estatales sobre su capacidad para apoyar a esos pequeños, se ha creado el Sistema AMANC, cuyas bases es el Programa de Descentralización que comenzó a funcionar en El objetivo de este programa ha sido propiciar que los enfermos reciban apoyo con recursos de sus propias entidades mediante asociaciones civiles o instituciones de asistencia privada autónomas, pero con el nombre, los lineamientos y el espíritu de AMANC. Existen los siguientes: 1. AMANC Aguascalientes 2. AMANC Campeche 3. AMANC Chihuahua 4. AMANC Durango 5. AMANC Morelos 6. AMANC Oaxaca 7. AMANC Peninsular (Yucatán y Quintana Roo) 8. AMANC Sonora 9. AMANC Zacatecas 10. AMANC Guerrero 7 7 Información tomada de un tríptico que da AMANC. 15

17 1.6 La biblioteca AMANC Fundación Sabritas Origen y desarrollo de la Biblioteca Entre las preocupaciones de AMANC por ayudar a que los niños cuenten con un desarrollo integral cuando se encuentran hospedados en el albergue, está la creación de una biblioteca, en donde ellos puedan tener un lugar de entretenimiento y además le sirva para complementar sus estudios con apoyo de la biblioteca. Sabritas desde 1992, viene apoyando a la causa que persigue AMANC, con recursos económicos tanto para la construcción del Centro AMANC, como para el tratamiento con medicamentos oncológicos, para que AMANC siga adelante con el apoyo integral a más niños, por lo que AMANC esta convencido de que Sabritas y su fundación, son instituciones sociales comprometidas y leales a las causas que persigue AMANC. 8 La creación de la biblioteca fue con el apoyo de la Fundación Sabritas 9. La cual donó el siguiente mobiliario: Dieciséis estantes con seis entrepaños cada uno Cinco estantes con tres entrepaños cada uno Cuatro mesas grandes con cuatro sillas cada uno Tres mesas infantiles Dieciséis sillas infantiles Una alfombra Cuatro cojines Una banco escalera Tres módulos de estudio individuales Un escritorio Una silla ejecutiva Un carrito 8 Fundación Sabritas donó una biblioteca al Centro AMANC. En: Boletín informativo AMANC [200?], no. 44, p 5. [publicación de corto tiraje] 9 La Fundación Sabritas nace en el año 2001, con el propósito de apoyar en el ámbito educativo y de salud a niños y jóvenes de nuestro país de escasos recursos económicos. visite su página en: 16

18 La biblioteca actualmente se encuentra ubicada en el segundo piso; sus dimensiones son 10 mts. X 4.2 mts aproximadamente. La iluminación de la biblioteca es adecuada de acuerdo a las dimensiones que ocupa la misma. Cuenta con 8 lámparas distribuidas en toda el área, así como las ocho ventanas con que cuenta. Debido a la ubicación de la biblioteca y a que no cuenta con cortinas todo el día le llegan de lleno los rayos del sol, lo que en un tiempo puede ir afectando al acervo. La biblioteca cuenta con dos puertas de entrada, ya que el lugar que ocupa es un espacio equivalente a dos cuartos, pero sólo se mantiene una puerta abierta como entrada principal y el que la otra puerta no se mantenga abierta no ocasiona ningún problema. Dado que el espacio que ocupa la biblioteca se encuentra dividido en dos áreas, una es donde está todo el acervo conformado por libros, materiales didácticos, videos, entre otros, una alfombra y la sala de consulta infantil. En la otra parte esta sala de consulta para niños más grandes o jóvenes y sus familiares esta área actualmente esta sirviendo de salón de clases (temporalmente mientras se termina de acondicionar el salón que esta destinados para clases), además de tres muebles de estudio individual, de ellas, dos tienen una computadora que están destinadas para usó de los usuarios de la biblioteca. La Fundación Sabritas no sólo se preocupó por el mobiliario, sino que también se encargó de conseguir el acervo para conformar la biblioteca Colección El voluntariado de la Fundación Sabritas llevó a cabo la campaña denominada: Libr...ando la batalla contra el cáncer Esta campaña se llevó a cabo en el 2003 y en esta se hacia la invitación a regalar un recorrido imaginario a los niños con cáncer de AMANC, al donarles un libro. Y se hizo correr el texto que decía lo siguiente. Tomando en cuanta que durante su lucha contra la enfermedad y mientras se encuentran en tratamiento, los niños permanecen por un tiempo en el albergue de AMANC. Se pensó que una de las mejores medicinas para sobreponerse a una enfermedad tan grave como lo es el cáncer, necesitan una contar con una actitud positiva y sobre todo tener esperanza. Al regalarles un libro 17

19 estarás ayudando a los niños a que desarrollen y ejerciten su mente, distraigan sus pensamientos hacia un tema más positivo y vigorizante. Al despertar su imaginación estarás ayudándoles a hacer más corta la espera, más entretenida su estancia en el albergue y más fuertes sus ganas de triunfar. Ayúdalos a hacer más llevadero este proceso. Dona un libro para la biblioteca de AMANC, pueden ser de: cuentos, fábulas, aventuras, misterio, autoayuda, consulta o de texto, etc., los temas sin infinitos pero también lo es la necesidad que todos tenemos de ayuda. Despierta la imaginación de alguien que realmente lo necesita. En esta campaña participaron los siguientes colegios: Colegio Albatros Colegio Eton Colegio Ever-Best Colegio Francés Hidalgo Colegio Miraflores Colegio Sierra Nevada Colegio Tomás Morro Instituto Irlandés Femenino Instituto Irlandés Masculino La biblioteca se inauguro el 6 de Diciembre de y quedo conformada por la siguiente colección: 3mil 647 volúmenes de libros aproximadamente entre los cuales se cuenta con libros de novelas, cuentos, obras de consulta y una colección de videos Tipos de colecciones El acervo de la biblioteca esta conformado de los siguientes tipos de libros: novelas, cuentos infantiles, obras de consulta como son: enciclopedias, diccionarios de inglés-español y español, atlas; libros de historia, geografía, química. Para que los niños al consultar el acervo les resultará más fácil su localización, y que como se tenía que tomar en cuenta la paleta de colores que maneja Sabritas. Decidieron que se tenía que consultar a un bibliotecario, el cual les diera propuestas para la asignación de los colores para cada clase en la clasificación. Quedó lo siguiente: 18

20 Consulta y Obras generales C-000 (color Verde Bandera) Consulta esta conformada por obras que por su arreglo y tratamiento permiten la localización directa y rápida de información específica, como son diccionarios, enciclopedias, atlas, entre otros. Filosofía y religión 100 y 200 (color Azul Pastel) Ciencias puras aplicadas 500 y 600 (color Azul fuertes) Arte y recreación 700 (color Azul) Novela 800 (color Rosa) Cuento 800 (color Morado) Ficción 800 (color Rosa claro) Geografía e historia 900 (color Naranja) Consideraron que se debería hacer una base de datos, que fuera fácil de hacer y de consultar. Decidiendo que se haría en ACCESS, por lo tanto se hizo la base de datos llamada Biblioteca Fundación Sabritas que contiene los siguientes campos: Número de adquisición Autor Título Tema Clasificación Editorial Color Año En la cual se encuentran ingresados 2500 libros aproximadamente de la colección que se había seleccionado desde que se creo la biblioteca. Medios audiovisuales: esta integrada por materiales audiovisuales de diferentes formatos como: ciento cuarenta y cuatro videocasetes, cuatro disquetes, y trece discos compactos con una temática variada. 19

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