RED IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS SOCIALES SOBRE DISCAPACIDAD (RIESDIS)

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1 RED IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS SOCIALES SOBRE DISCAPACIDAD (RIESDIS) PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LA RED Proyectos y actividades de investigación: Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Doutorado em Administração (Conceito CAPES 5). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Título: A inserção de pessoas com deficiência em empresas brasileiras - Um estudo sobre as relações entre concepções de deficiência, condições de trabalho e qualidade de vida no trabalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: O Trabalho junto às Pessoas com Deficiência: Um estudo de caso com alunos em processo de formação Descrição: A pesquisa visa identificar as formas de ver, os sentimentos e os comportamentos de alunos de Educação Física frente ao trabalho junto às PcDs, caracterizando as dificuldades iniciais e as possíveis modificações dessas disposições a partir do contato com as pessoas com deficiência. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Pessoas com Deficiência e comunidades virtuais: a dimensão do trabalho em foco. Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar como a questão do trabalho tem sido tratada por comunidades virtuais compostas por pessoas com deficiência (PcDs) e por profissionais que atuam junto a essas pessoas. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Acessibilidade Atitudinal: desenvolvimento de modelo de análise da disposição das pessoas para a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Descrição: Projeto aprovado através do Edital MCT/CNPq nº. 03/2009 (bolsa de produtividade). Através desta pesquisa buscar-se-á desenvolver um modelo de análise das disposições das pessoas frente à inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. A disposição é entendida como uma atitude genérica em relação à deficiência, que tanto pode favorecer quanto interditar os processos de inserção de pessoas com deficiência no trabalho, interferindo na garantia de direito de acesso ao trabalho das pessoas com deficiência. Essas disposições podem estar associadas às barreiras atitudinais, que se referem aos valores e concepções sobre a deficiência e associam-se à discriminação, ao preconceito, aos estigmas

2 e esteriótipos. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Pressões no trabalho e disposição para a inserção de pessoas com deficiência. Descrição: O objetivo da pesquisa é verificar se a percepção da presença de fatores geradores de sofrimento e estresse no trabalho está relacionada com a forma como as pessoas vêem a deficiência e a possibilidade de trabalho das pessoas com deficiência. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Aperfeiçoamento e Validação do Inventário de Concepções de Deficiência - ICD. Descrição: O objetivo da pesquisa é promover o aperfeiçoamento do "Inventário de Concepções de Deficiência" (ICD) e avaliar sua estabilidade temporal. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Socialização organizacional de pessoas com deficiência. Descrição: O objetivo da pesquisa é verificar como ocorre o processo de socialização organizacional de pessoas com deficiência, em organizações públicas e privadas. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: avaliação da percepção dos administradores. Descrição: O objetivo da pesquisa é avaliar a percepção dos administradores quanto ao conceito de deficiência e as possibilidades de trabalho das pessoas com deficiência. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Inserção de Pessoas com Deficiência no Mercado Formal de Trabalho: um estudo sobre as condições de trabalho, comprometimento organizacional e qualidade de vida no trabalho. Descrição: O objetivo da pesquisa é analisar as relações entre condições de trabalho, comprometimento organizacional e satisfação no trabalho por parte de pessoas com deficiência incluídas no mercado formal de trabalho. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Fatores gerenciais na inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Descrição: O objetivo geral da pesquisa é analisar se existe relação entre concepções de deficiência, de um lado, e as crenças básicas dos gerentes sobre as pessoas e a natureza humana, de outro. Financiador: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Maria Nivalda de CARVALHO-FREITAS: Turismo e Inclusão Social em São João del Rei e Tiradentes. Descrição: O objetivo desta pesquisa é estudar como os gestores e proprietários de hotéis e pousadas de São João del Rei e Tiradentes vêem a deficiência e verificar as ações por eles empreendidas para

3 adequar as condições arquitetônicas e de atendimento para a inclusão de pessoas com deficiência como clientes de seus empreendimentos. Financiador(es): Fundação de Apoio à Universidade Federal de São João Del Rei - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São João Del-Rei. Luiz Gustavo Pereira de Souza CORREIA: Doutorado em Antropologia Social (Conceito CAPES 6). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: A pupila dos cegos é seu corpo inteiro: compreendendo as sensibilidades de indivíduos cegos através das suas tessituras narrativas. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ: Miembro del equipo investigador del estudio Análisis sobre la lesión medular en España, de ASPAYM y financiado por el Ministerio de Interior. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio Jóvenes con discapacidad en España, del CERMI y financiado por el Ministerio de Sanidad y Política Social y Obra Social Caja Madrid. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio El impacto de la crisis económica en las personas con discapacidad y sus familias, del CERMI, financiado por el Ministerio de Sanidad y Política Social y la Obra Social Caja Madrid. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio Nuevos Yacimientos de Empleo en el Sector de Atención a la Dependencia, de la Fundación ONCE, financiado por Unión Europea- Fondo Social Europeo. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Investigador principal junto a Agustín Huete García del Estudio sobre Situación y Necesidades Sociosanitarias de las Personas Afectadas por Enfermedades Raras, de la Federación Española de Enfermedades Raras- FEDER, financiado por Obra Social Caja Madrid y el Ministerio de Sanidad y Consumo. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Investigador principal junto a Agustín Huete García del estudio Las personas inmigrantes con discapacidad en España, del CER- MI-OPI (Observatorio Permanente de la Inmigración), financiado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ M Investigador principal junto a Agustín Huete García del estudio Las personas con discapacidad afectadas por el Régimen Penal Penitenciario en España, del CERMI, financiado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio La Teleasistencia en Andalucía. Situación actual y perspectivas de futuro, de PER- SONALIA, financiado por la Junta de Andalucía. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio La protección de los consumidores con discapacidad en Castilla y León, del CERMI CyL, financiado por la Junta de Castilla y León. Año 2006.

4 EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio Confederación Autismo España. Diagnóstico de entidades federadas, de la Confederación Autismo España (CAE), financiado por la Obra Social Caja Madrid y la Fundación Luis Vives. Año EDUARDO DÍAZ VELÁZQUEZ Miembro del equipo investigador del estudio Confederación ASPACE. Diagnóstico de entidades federadas, de Confederación AS- PACE, financiado por la Obra Social Caja Madrid y la Fundación Luis Vives. Año CAROLINA FERRANTE. "Cuerpo, discapacidad y deporte. Análisis de las prácticas deportivas de los adultos con discapacidad motriz adquirida durante su vida en la Ciudad de Buenos Aires actualmente", Tesis doctoral en Curso, Doctorado en Ciencias Sociales en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires en el marco de una Beca Interna Tipo II del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (2007/2011). CAROLINA FERRANTE. Integrante del proyecto de investigación "Rasgos fenomenológicos y hermenéuticos para una teoría de la acción. Su dimensión corporal e histórica", dirigido por la Dra. Graciela Ralon y cuya unidad ejecutora es la Escuela de Humanidades de la Universidad de San Martín (2009). CAROLINA FERRANTE. Integrante del "Grupo de Reflexión sobre Sociología de los Cuerpos y las Emociones" del Instituto de Investigaciones Gino Germani coordinado por el Dr. Adrián Scribano (2008-actualidad) CAROLINA FERRANTE. Estancia académica en el departamento de Cambio Social (Sociología I)de la Universidad Complutense de Madrid, financiada por una Beca de Movilidad académica otorgada por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado en el marco del Programa de Movilidad Académica entre Instituciones asociadas a dicha institución (10/2008). CAROLINA FERRANTE. Participación en el Proyecto de Investigación Nº G030 sobre el tema "La naturaleza como suelo de la cultura en la fenomenología: la tríada physis-logos-historia" dirigido por la Dra. Graciela Ralon y cuya cuya unidad ejecutora fue la Escuela de Humanidades de la Universidad de San Martín" (2007). MIGUEL A. V. FERREIRA: Qualitative Tracking with Young Disabled People in European States (QUALI-TYDES): European Science Foundation (ESF), European Collaborative Research Projects in Social Sciences (ECRP), convocatoria Miguel A. V. Ferreira es el Investigador Principal del equipo español participante en el proyecto conjunto (equipo líder: Universidad de Leeds, Centre for Disability Studies; IP: Professor Mark Preistley). 1 jun 2010 /31 may Dotación: proyecto europeo: , equipo español: MIGUEL A. V. FERREIRA: Discapacidad y tiempo de vida: una reformulación teórica crítica de la discapacidad como identidad social y su repercusión en la comprensión de la experiencia temporal de los trabajadores con discapacidad; proyecto de investigación financiado con una beca postdoctoral por el MEC (responsable: Ramón Ramos Torre, Dpto. Sociología I, UCM); 1 nov 2006 / 31 oct Dotación:

5 MIGUEL A. V. FERREIRA: Investigador miembro del grupo de investigación complutense "Teoría Sociológica del Conocimiento y de la Ciencia"; investigador responsable: Manuel J. Rodríguez Caamaño (Dpto. Teoría Sociológica, UCM, años ). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Maestranda en Trabajo Social (UdelaR, Uruguay), Licenciada en Trabajo Social (UdelaR, Uruguay). Docente Asistente del Área Discapacidad, del Ciclo Inicial de Ciencias Sociales y del Ciclo Profesional de la Licenciatura en Trabajo Social; del Departamento de Trabajo Social (DTS) de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), Universidad de la República (UdelaR). Investigadora del Grupo de Estudio sobre Discapacidad (GEDIS; Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Políticas sociales en el gobierno progresista: Cuánto incluyen a las personas con discapacidad? Investigador Participante. Se pretende profundizar en el estudio de los mecanismos de inclusión social en la coyuntura actual, mediando el análisis del PE en tanto incluye a través de la universalización un colectivo sin representación política organizada, tradicionalmente subestimado como incapaz, el que hasta la fecha ha sido objeto de asistencia de beneficios sociales que tienen como una de las determinaciones principales la dimensión económica (prestaciones por pensiones). (Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR; ). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: "Los hijos de Rita Lina: una realidad que nos involucra a todos". Esta Investigación es de carácter colectivo y se realiza en el marco del GEDIS. La investigación versa sobre el uso y abuso de psicofármacos en niños y adolescentes como mecanismo de control social. (GEDIS-DTS-FCS- UdelaR; ). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: "La categoría exclusión social como mediación en la construcción de la identidad de las personas con discapacidad". Investigación realizada en el marco de la Tesina de Grado de la Licenciatura en Trabajo Social. Tutora: Mag. María Noel Míguez. (DTS-FCS-UdelaR; 2005). C. GÓMEZ ESTEBAN: Participa como miembro del equipo del Proyecto "Apoyo a la Implicación de Padres y Madres en los Cuidados de Recién Nacidos en Neonatología" del Hospital Puerta Hierro Majadahonda, dirigido por la Dra. Olza Fernández y financiado por el Ministerio de Sanidad y Política Social (convocatoria para la implementación de las estrategias del Sistema Nacional de Salud; RD 294/2009 de 29 de mayo C. GÓMEZ ESTEBAN: Dirección de Memorias de Investigación en el Programa Oficial de Postgrado Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Servicios Sociales. C. GÓMEZ ESTEBAN: Dirección de Trabajos de Investigación sobre discapacidad como Tutora Externa en el Practicum I y en el Practicum II de la Licenciatura de Educación Social de la Universidad Complutense C. GÓMEZ ESTEBAN: Investigadora en la línea de investigación de Estudios Sociosanitarios sobre Discapacidad del Dpto. de Enfermería de la E.U. de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense.

6 C. GÓMEZ ESTEBAN: Miembro del Jurado del I Concurso de Proyectos de Investigación sobre Universidad y Discapacidad, convocado en 2006 por la Universidad Complutense. GUTIERREZ, P. Proyecto: "Rehabilitación y Reinserción Social de personas con discapacidad psíquica" II etapa. Asesoría a Unidad Vecinal 18 A. Participación en confección del proyecto aprobado por el Servicio de Salud Metropolitano Sur 2000, Santiago de Chile. GUTIERREZ, P. Proyecto: "Rehabilitación y Reinserción Social de personas con discapacidad psíquica" I etapa. Asesoría a Unidad Vecinal 18 A en elaboración del proyecto aprobado por en Servicio de Salud Metropolitana Sur. 1999, Santiago de Chile. GUTIERREZ, P. Proyecto: "Mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor postrado. Servicio de Salud Metropolitana Sur. y Municipalidad de La Cisterna, Santiago de Chile. Participación en elaboración, supervisión y evaluación GUTIERREZ, P. Prevención de discapacidad en adultos mayores con H.T.A y D.M., (FONADIS y Municipalidad de La Cisterna), Santiago de Chile. Participación en elaboración equipo, coordinadora y evaluación MARIO TOBOSO: Investigador Principal del Proyecto Intramural Especial "Discapacidad, envejecimiento y calidad de vida" (referencia: I218), octubre 2008-diciembre 2009, en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía, CSIC. Presupuesto: MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Doctoranda en Ciencias Sociales (UBA- Argentina), Magíster en Trabajo Social (UFRJ, Brasil), Licenciada en Trabajo Social (UdelaR, Uruguay). Docente Responsable del Área Discapacidad del Departamento de Trabajo Social (DTS) de la Facultad de Ciencias Sociales(FCS), Universidad de la República (UdelaR). Investigadora responsable del Grupo de Estudio sobre Discapacidad (GEDIS; Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR). MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: La sujeción de los cuerpos dóciles. Medicación abusiva con reguladores del carácter en la niñez uruguaya. Invetigación de Doctorado. Tutor: Dr. Alfredo Carballeda. Financiamiento: Becaria de Organización de Estados Iberoamericanos, Argentina. (UBA, Argentina; ). MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Impacto del Plan Ceibal en las Escuelas Especiales. Investigador Responsable. Apunta a investigar el impacto del uso de la tecnología en el desarrollo de las posibilidades de inclusión en la sociedad del conocimiento de niñas, niños y adolescentes con discapacidad mediante la reducción de la brecha digital. Las Escuelas Especiales (EE) han sido incorporadas desde el inicio (año 2007) al llamado Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (CEIBAL). El mismo apuesta a la "igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología, a la democratización del conocimiento y potenciación de los aprendizajes en el ámbito escolar y en el contexto vivencial de los alumnos". (GEDIS-DTS-FCS-UdelaR; ). MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Políticas sociales en el gobierno progresista: Cuánto incluyen a las personas con discapacidad? Investigador Responsable. Se pretende profundizar en el estudio de los mecanismos de inclusión social en

7 la coyuntura actual, mediando el análisis del PE en tanto incluye a través de la universalización un colectivo sin representación política organizada, tradicionalmente subestimado como incapaz, el que hasta la fecha ha sido objeto de asistencia de beneficios sociales que tienen como una de las determinaciones principales la dimensión económica (prestaciones por pensiones). (Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR; ). MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Construcción social de la discapacidad. Investigador Responsable. Reconociéndose la exclusión social como categoría para el análisis de la pobreza y marginalidad, se lo retoma como mediación para la construcción social del concepto de discapacidad, elaborándose un trabajo analítico reflexivo que trasciende las predeterminaciones de la discapacidad como patología, asociada irrevocablemente al concepto de salud. (Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR; 2009) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Los hijos de Rita Lina. Investigador Responsable. La investigación apuntó al estudio de los procesos de patologización y consecuente construcción social de la discapacidad, en escolares y liceales medicados con fármacos reguladores del comportamiento sin tener un diagnóstico de ADD. (GEDIS-DTS-FCS-UdelaR; ). CECILIA SILVA CABRERA: Maestranda en Salud Mental Comunitaria (UNLA, Argentina), Especializada en Necesidades Educativas Especiales en TGD (FLACSO, Argentina), Licenciada en Trabajo Social (UdelaR, Uruguay). Docente Asistente del Área Discapacidad, del Ciclo Inicial de Ciencias Sociales y del Ciclo Profesional de la Licenciatura en Trabajo Social; del Departamento de Trabajo Social (DTS) de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), Universidad de la República (UdelaR). Participó como Investigadora integrante del GEDIS ( ). CECILIA SILVA CABRERA: Implementación de medidas curativas de seguridad a pacientes psiquiátricos inimputables. Investigación realizada en el marco de la Tesis de Maestría ( ) de la Maestría en Salud Mental Comunitaria UN- LA; ). El trabajo de campo se desarrolla en las salas de seguridad del Hospital Psiquiátrico Nacional, Hospital Vilardebó, de Uruguay (Montevideo); en el que la investigadora se desempeña además como Licenciada en Trabajo Social. CECILIA SILVA CABRERA: Políticas sociales en el gobierno progresista: Cuánto incluyen a las personas con discapacidad? Investigador Participante. Se pretende profundizar en el estudio de los mecanismos de inclusión social en la coyuntura actual, mediando el análisis del PE en tanto incluye a través de la universalización un colectivo sin representación política organizada, tradicionalmente subestimado como incapaz, el que hasta la fecha ha sido objeto de asistencia de beneficios sociales que tienen como una de las determinaciones principales la dimensión económica (prestaciones por pensiones). (Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR; ). CECILIA SILVA CABRERA: "Inclusión de recursos provenientes del Arte en experiencias de rehabilitación psicosocial en Hospitales y Centros Públicos de atención Psiquiátrica de Montevideo". Investigador Participante en las etapas de

8 relevamiento y sistematización. (Grupo de Investigación Interdisciplinaria "Arte y Salud", Facultad de Psicología, UdelaR; ). CECILIA SILVA CABRERA: "Salud Mental en el contexto contemporáneo. Un enfoque analítico que retoma lo social como totalidad histórica que trasciende los patrones de la medicalización". Investigación realizada en el marco de la Tesina de Grado de la Licenciatura en Trabajo Social. Tutora: Mag. María Noel Míguez. (DTS-FCS-UdelaR; 2007). CECILIA SILVA CABRERA: "Los hijos de Rita Lina: una realidad que nos involucra a todos." Esta Investigación es de carácter colectivo y se realiza en el marco del GEDIS. La investigación versa sobre el uso y abuso de psicofármacos en niños y adolescentes como mecanismo de control social. (GEDIS-DTS-FCS- UdelaR; ). MARIO TOBOSO: Investigador Principal del Proyecto Intramural Especial "Discapacidad, envejecimiento y calidad de vida" (referencia: I218), octubre 2008-diciembre 2009, en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía, CSIC. Presupuesto: MARIO TOBOSO: Coordinador científico de la participación del Instituto de Filosofía-CSIC en el Proyecto INREDIS (INterfaces de Relación entre el Entorno y las personas con DIScapacidad), referencia: CEN , perteneciente al Programa CENIT del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, financiado por el CDTI. Presupuesto total del Proyecto: Contratación del Instituto de Filosofía-CSIC: MARIO TOBOSO: Investigador participante en el proyecto "Racionalidad axiológica de la práctica tecnocientífica: los Programas Converging Technologies y su incidencia en la medicina y en la sociedad" (IP: Javier Echeverría Ezponda), referencia: HUM /FISO, diciembre 2006-diciembre 2008, Ministerio de Educación y Ciencia. Presupuesto: MARIO TOBOSO: Investigador participante en el proyecto "Filosofía de las tecnociencias sociales y humanas" (IP: Javier Echeverría Ezponda), referencia: FFI /FISO, enero 2009-diciembre 2011, Ministerio de Ciencia y Innovación. Presupuesto: N. VILLA FERNÁNDEZ: Investigadora miembro del grupo de investigación: Qualitative Tracking with Young Disabled People in European States (QUALI- TYDES): European Science Foundation (ESF), European Collaborative Research Projects in Social Sciences (ECRP), convocatoria Miguel A. V. Ferreira es el Investigador Principal del equipo español participante en el proyecto conjunto (equipo líder: Universidad de Leeds, Centre for Disability Studies; IP: Professor Mark Preistley). 1 jun 2010 /31 may Dotación: proyecto europeo: , equipo español: N. VILLA FERNÁNDEZ: Codirectora de la Tesis doctoral titulada: Danza y diversidad: enriquecimiento educativo, social y artístico, que realiza la doctoranda Vicenta Galiana Lloret, de la Universidad Complutense de Madrid, iniciada en 2009.

9 N. VILLA FERNÁNDEZ: Co-tutora de la Tesis de grado de doctora en Educación que realiza Genoveva Márquez Ramírez, titulada: Resiliencia en los Universitarios con diversidad funcional, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, desde 2009 hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Responsable del proyecto de investigación (en convocatoria pública hecha por el Departamento de Teoría e Historia de la Educación): Arte y Diversidad Funcional durante el curso , siendo tutora de las alumnas colaborado Vicenta Galiana, Mª Luisa Pinos López, Sara Lua González Forster. N. VILLA FERNÁNDEZ: Dirección de Memorias de Investigación en el Magister de Atención Temprana (UCM), referentes a temas de diversidad funcional, educación inclusiva y vida independiente, curso N. VILLA FERNÁNDEZ: Responsable del proyecto de investigación (en convocatoria pública hecha por el Departamento de Teoría e Historia de la Educación): Educación Inclusiva: universidad, diversidad funcional y vida Independiente, durante el curso , siendo tutora de las alumnas colaboradoras: Nerea Olmos Vicente y Brianda Rodríguez Rodríguez. N. VILLA FERNÁNDEZ: Miembro del Comité Científico del 10º Congreso Internacional Interdisciplinar sobre las mujeres, mundo de mujeres/ Women s Worlds 2008, celebrado en Madrid del 3 al 9 de julio de Participando en la Mesa final de Conclusiones en el Área de Educación y Coordinando Taller. N. VILLA FERNÁNDEZ: Estancia de investigación en la Universidad de Educación Especializada de Tlaxcala (México) en agosto de 2008, invitada por la Universidad de Tlaxcala para la impartición de ponencias en el ámbito de la inclusión socioeducativa y laboral de las personas con discapacidad, 2 meses. N. VILLA FERNÁNDEZ: Miembro del equipo de investigación interuniversitario (UCLM y UCM) sobre metodología del "Aprendizaje basado en problemas" (ABP), Título del proyecto: "Metodología didáctica del aprendizaje basado en problemas (problema-based learning) y el pensamiento constructivo en universitarios. Un estudio experimental. Desde el curso académico al La investigación se ha realizado en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de Castilla La Mancha dirigida por Alicia Escribano y Ángela del Valle. N. VILLA FERNÁNDEZ: Responsable del proyecto de investigación: Universidad, Diversidad Funcional y Vida Independiente, durante el curso , siendo tutora de las alumnas colaboradoras (en convocatoria pública hecha por el Departamento de Teoría e Historia de la Educación) Carmen Gascón Navarro y Vanesa Gallego Sánchez. N. VILLA FERNÁNDEZ: Responsable del proyecto de investigación: Mujeres y menores en el ámbito penitenciario durante el curso , siendo tutora de la alumna colaboradora (en convocatoria pública hecha por el Departamento de Teoría e Historia de la Educación) Raquel Gómez Lozano. N. VILLA FERNÁNDEZ: Miembro de la Asociación de Expertos para el Estudio de la Discapacidad UnoMÁS desde comienzos del 2006 hasta la actualidad. Reali-

10 zando colaboraciones puntuales e investigaciones e informes profesionales a petición de la Asociación. N. VILLA FERNÁNDEZ: Miembro del Seminario Interdisciplinar de Género y Educación (SIGE) UCM desde diciembre de 2006 hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Profesora investigadora en la Red de Trabajo en Vida Independiente (RETEVI), iniciada por ASPAYM-Madrid, desde el curso académico hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Colaboraciones con la Oficina de Vida Independiente (OVI) de la Comunidad de Madrid, desde el curso académico hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Miembro del Comité Científico en el VII Simposio Internacional de Empleo con Apoyo, Valencia, 7, 8 y 9 de marzo de N. VILLA FERNÁNDEZ: Dirección de Trabajos de Investigación sobre discapacidad como Tutora UCM en el Practicum I y en el Practicum II de Educación Social de la Universidad Complutense, en el Practicum en Pedagogía Social de 3º y 5º de carrera, desde el curso 2001 hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Beca de Formación en Investigación, Documentación, Innovación y Evaluación en materia Educativa, (B.O.E. de 3 de octubre de 1997), Becaria de investigación en el Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), Área de Estudios e Investigación, Departamento de Desigualdades en la Educación, N. VILLA FERNÁNDEZ: Becaria Intercampus de Cooperación entre la Agencia Española de Cooperación Internacional y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Temas a desarrollar: La educación especial en el marco de las reformas educativas, diagnóstico e intervención psicopedagógica, evaluación de la educación especial desde el enfoque constructivista, metodología y técnicas para el abordaje de la educación especial. Programa de Cooperación Interuniversitaria 2000), Tegucigalpa, del 17 de julio al 20 de octubre de N. VILLA FERNÁNDEZ: Becaria de formación de personal investigador, Resolución de la Comisión de Investigación de 6 de febrero de 2001, para realizar la Tesis Doctoral. N. VILLA FERNÁNDEZ: Beca de Colaboración, (B.O.E. de 18 de julio de 1996), en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE), curso y Becaria Honorífica de Colaboración en el MIDE y en el Laboratorio de Diagnóstico Pedagógico de la Facultad de Educación, (UCM), Curso , participando en el Proyecto de Investigación para la actualización pedagógica de la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. VILLAMIL, O. Investigadora. Jefe del grupo de Investigación Ocupación humana en procesos comunitarios Bogotá, Colombia, 2003 a la fecha VILLAMIL, O. Dirección de Trabajos de Investigación sobre discapacidad, pregrado de Terapia Ocupacional, Universidad Manuela Beltrán Bogotá, Colombia,

11 VILLAMIL, O. Proyecto. Reorganización de la oferta educativa local e interlocal para escolares con necesidades educativas permanentes en el distrito capital. Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá Colombia, VILLAMIL, O. Proyecto. El sordociego en el dispositivo de la rehabilitación y la subjetivación, Trabajo de investigación para optar el título de Magister, Bogotá, Colombia VILLAMIL, O. Proyecto PIASCI. Descripción de algunas características a nivel motor, comunicativo, cognoscitivo, social y necesidades básicas de un grupo de sordociegos , Bogotá, Colombia Actividad docente: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas Atual. Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil. Mestrado de Psicologia. Disciplinas ministradas: Teoria e Investigação em Processos Psicossociais e Sócio-educativos; Processos psicossociais nas organizações e no trabalho. Luiz Gustavo Pereira de Souza Correia: Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil. Departamento de Ciências Sociais. Disciplina ministrada relacionada à temática do projeto: Movimentos Sociais Urbanos. Luiz Gustavo Pereira de Souza Correia: Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil. Departamento de Arte e Mídia. Disciplinas ministradas relacionadas ao projeto: Métodos e Técnicas de Pesquisa com Fotografia e Vídeo; Laboratório de Vídeo. CAROLINA FERRANTE: Jefa ayudante de Trabajos Prácticos de las materias Bioética y Ética y Deontología. Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento, Universidad Nacional de San Martín. (2005-actualidad). CAROLINA FERRANTE: Jefa Ayudante de Trabajos Prácticos de la materia Filosofía de la Cultura (Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín). ( ). CAROLINA FERRANTE: Auxiliar ayudante de trabajos prácticos de la materia Formación Profesional I, Instituto Tecnológico Buenos Aires. (ITBA). (07/ /2007). MIGUEL A. V. FERREIRA: asignatura de doctorado "Teoría sociológica y discapacidad: fundamentos y perspectivas de una visión crítica y emancipatoria"; Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, año MIGUEL A. V. FERREIRA: asignatura de doctorado "El paradigma de la Diversidad Funcional: fundamentos de un nuevo movimiento social", dentro del Programa de Doctorado: Dinámicas contemporáneas de transformaciones sociales: cultura, género y trabajo (Dpto. de Cambio Social (Sociología I) de la Universidad Complutense de Madrid).

12 MIGUEL A. V. FERREIRA: asignatura de doctorado "Sociología de la discapacidad: transición y perspectivas de un nuevo marco teórico-metodológico"; Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, año MIGUEL A. V. FERREIRA: asignatura "Dependencia, discapacidad y autonomía personal", del curso de especialización de postgrado "Master Universitario en Sociología Aplicada: Problemas Sociales" (Dpto. Cambio Social, Universidad Complutense de Madrid), que se pondrá en marcha en el curso académico 2010/2011. ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Asistente "Referente de campo" en la Asignatura "Metodología de la Intervención Profesional I". Proyecto de Extensión Universitaria "Construyendo inclusión desde ámbitos locales". Convenio Secretaría de Gestión Social para la Discapacidad de la IMM-Área Discapacidad. (DTS-FCS- UdelaR: ) ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Co-tutoría en Tesinas de Grado, de la Licenciatura en Trabajo Social en el Área Discapacidad. (Área Discapacidad, DTS-FCS- UdelaR; ) ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Colaborador en Curso de Actualización "Delimitación de la discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (Área Discapacidad, Posgrados, FCS-UdelaR, 2009) ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Ayudante en la Asignatura "Metodología de la Intervención Profesional I", Centro de Práctica "Escuelas Especiales". Proyecto de Extensión Universitaria: "Fortalecimiento y potencialización del área social en las Escuelas Especiales de Montevideo, Florida y Salto". Convenio ANEP-FCS (DTS-FCS-UDELAR; ). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Participante y Organizadora en el Curso: "Discapacidad y Trabajo Social" dirigido a Trabajadores Sociales de la Intendencia Municipal de Canelones. (GEDIS-FCS-UdelaR; 2008). ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Invitada en el Curso de Perfeccionamiento "Delimitación de la Discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (UBA-Facultad de Ciencias Sociales, Secretaría de Posgrado, Argentina; 2007) ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Invitada en el Supervisión del Área de Discapacidad de la asignatura Metodología de la Intervención Profesional III de la Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR; 2007) ANA LAURA GARCÍA MACIEL: Docente Invitada en el Supervisión del Centro de Práctica Discapacidad, de la asignatura Metodología de la Intervención Profesional III de la Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR; 2006) C. GÓMEZ ESTEBAN: Docencia en la asignatura "Intervención Social en Dependencia" del Programa Oficial de Postgrado Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Servicios Sociales. (Curso 2005 en adelante). GUTIERREZ, P. Docente de la Escuela de Terapia Ocupacional, Universidad de Chile a la fecha.

13 GUTIERREZ, P. Docente de la Escola Universitaria de la Creu Roja, centro adscrito a la Universidad Autónoma de Barcelona. desde 2004 al 2008, impartiendo docencia de pregrado en cursos de rehabilitación física, en salud mental y en docencia de postgrado en el diplomado de salud mental y cursos de especialización en "Modelo de Ocupación Humana", modelo de rehabilitación e inserción social de personas con discapacidad. GUTIERREZ, P. Curso modular para profesionales de atención al usuario: discapacidad y herramientas de gestión. Fundación del Molí d'en Puigvert. Mataró.España. 8 horas de la asignatura. 22 alumnos. Participación como docente, elaboración de apuntes y coordinación con equipo. Diciembre GUTIERREZ, P. Curso de Formación Ocupacional: "Módulo X: Personas con disminuciones psíquicas, físicas, sensoriales y transporte adaptado". Cruz Roja Terrassa.España. 14 horas. 25 alumnos. Participación como docente, elaboración de apuntes, docencia impartida junto a la T.O. Paloma Sánchez. Curso impartido en Terrassa, Barcelona. en noviembre - diciembre 06. GUTIERREZ, P. y MONTENEGRO, K. Taller: Reflexiones y Construcción de Saberes, en torno a los Clubes Sociales. FECAFAMM, (Federación Catalana de Asociaciones de Familiares y Personas con Problemas de Salud Mental) Barcelona, España. 5 horas. 25 alumnos, dirigido a profesionales: psicólogos, y trabajadores sociales y terapeutas ocupacionales que trabajan en los clubes sociales. Participación como docente y coordinación con equipo de FECAFAMM. 27 de junio y 11 de julio del GUTIERREZ, P. Docente de la I Escuela de Rehabilitación de Personas con discapacidad psíquica, Servicio Salud Sur, I. Municipalidad La Cisterna. 2001, Santiago de Chile. Participación como coordinadora y docente. MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Cuenta con Dedicación Total, a través de la cual coordina EL Área Discapacidad en la implementación de los tres ejes de la Universidad (docencia, investigación y extensión). (Área de Discapacidad, DTS- FCS-UdelaR; ). MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docencia Encargada de la Licenciatura en Trabajo Social de la Regional Norte de la UdelaR (Salto, Uruguay). ( ) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docente en la asignatura "Trabajo Social IV", Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR, ) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docente en la asignatura "Metodología de la Intervención Profesional II", Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR, ) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docente en Curso de Actualización "Delimitación de la discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (Área Discapacidad, Posgrados, FCS-UdelaR, 2009) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docente Responsable del Curso: "Discapacidad y Trabajo Social" dirigido a Trabajadores Sociales de la Intendencia Municipal de Canelones. (GEDIS-FCS-UdelaR; 2008).

14 MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Docencia en el Curso Educación Permanente: "Delimitación de la Discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (DTS-FCS-UdelaR, ) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Profesor invitado en el Área de Posgraduación para brindar curso de Perfeccionamiento sobre Discapacidad y Trabajo Social. (UBA, Argentina, 2007) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Profesor invitado en el Área de Posgraduación para brindar curso de Perfeccionamiento sobre Discapacidad y Trabajo Social. (UBA, Argentina, 2007) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Profesor invitado en el Área de Posgraduación para brindar curso de Perfeccionamiento sobre Discapacidad y Trabajo Social. (UBA, Argentina, 2007) MARÍA NOEL MÍGUEZ PASSADA: Curso de Perfeccionamiento "Delimitación de la Discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (UBA, Argentina, 2007) CECILIA SILVA CABRERA: Co-tutoría en Tesinas de Grado, de la Licenciatura en Trabajo Social en el Área Discapacidad. (Área Discapacidad, DTS-FCS-UdelaR; ) CECILIA SILVA CABRERA: Docente Integrante de Tribunal de Defensa de Tesinas de Grado en el Área Discapacidad, para el egreso de la Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR; 2009) CECILIA SILVA CABRERA: Docente Colaborador en Curso de Actualización "Delimitación de la discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social". (Área Discapacidad, Posgrados, FCS-UdelaR, 2009) CECILIA SILVA CABRERA: Docente Ayudante en la Asignatura "Metodología de la Intervención Profesional I", Centro de Práctica "Escuelas Especiales". Proyecto de Extensión Universitaria: "Fortalecimiento y potencialización del área social en las Escuelas Especiales de Montevideo, Florida y Salto". Convenio ANEP-FCS (DTS-FCS-UDELAR; ). CECILIA SILVA CABREAR: Docente Participante y Organizadora en el Curso: "Discapacidad y Trabajo Social" dirigido a Trabajadores Sociales de la Intendencia Municipal de Canelones. (GEDIS-FCS-UdelaR; 2008). CECILIA SILVA CABRERA: Docente Invitada en el Supervisión del Área de Discapacidad de la asignatura Metodología de la Intervención Profesional III de la Licenciatura en Trabajo Social. (DTS-FCS-UdelaR; 2007) N. VILLA FERNÁNDEZ y Mª. S. ARNAU RIPOLLÉS: Profesoras en el Título propio Especialista: "Agente para la Detección e Intervención Integral en Violencia de Género". Instituto de Investigaciones Feministas, Universidad Complutense de Madrid, impartiendo sesiones sobre la situación de las Mujeres con diversidad funcional (Curso ). N. VILLA FERNÁNDEZ: Profesora en el Magister en Intervención Temprana: Prevención, detección e intervención en el desarrollo (0-6) y sus alteraciones de

15 la Facultad de Educación de la UCM. Curso 2007/2008, 2006/2007, 2005/2008, 25 h. Curso , 10h. N. VILLA FERNÁNDEZ "Prevención en el trabajo con menores", seminario impartido UCM, Madrid, 3 de marzo de 2004 (3 horas de duración). N. VILLA FERNÁNDEZ: Docencia en la asignatura "Prevención, reeducación y reinserción de menores" de la carrera de Educación Social de la Facultad de Educación de la UCM, desde el 2001 hasta la actualidad. N. VILLA FERNÁNDEZ: Profesora en el "Módulo: Situación Laboral de las Personas con Discapacidad" del Taller de Asistencia y Asesoramiento para la creación de Centros Especiales de Empleo dirigido a Emprendedores con Discapacidad de la Comunidad de Madrid, organizado por FAMMA-Cocemfe Madrid, 9 de marzo de 2005 y 4 de abril de 2005, (duración 8 horas) N. VILLA FERNÁNDEZ: Profesora en el seminario "Plan de Atención a la Diversidad en Educación Infantil" impartido a petición del Centro de Apoyo al Profesorado de Latina-Carabanchel dirigido al profesorado de Infantil del Colegio Divino Maestro de Madrid, 10 y 31 de octubre 2006, 14 de noviembre 2006, 16 de enero de 2007 y 6 de febrero de Comunidad de Madrid, Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación Académica. VILLA FERNÁNDEZ, N. Capacitación del personal docente del Departamento y Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, impartiendo docencia, Seminarios-Talleres sobre temas educativos vinculados a la Educación Especial, del 17 de julio al 20 de octubre de VILLA FERNÁNDEZ, N. Educadora en la Fundación Tomillo, curso VILLA FERNÁNDEZ, N. Educadora de Programas de Coeducación en la Sierra Norte de Madrid, Asociación la Caja de Pandora, curso VILLA FERNÁNDEZ, N. Tareas de pedagogía y logopedia para la empresa Educadores, atención domiciliaria para alumnos con necesidades educativas especiales, Madrid, VILLA FERNÁNDEZ, N. Desarrollo de la actividad pedagógica-docente en el centro de Terapia Ocupacional "Trébol", Las Rozas, curso VILLA FERNÁNDEZ, N. Prácticas en el Departamento de Orientación Escolar del Instituto de Bachillerato madrileño "Ramiro de Maeztu", durante el curso , llevando a cabo actividades relacionadas con la Orientación Educativa, tutorías y estudios psicopedagógicos. VILLA FERNÁNDEZ, N. Colaboración voluntaria en el Programa Ocio y Tiempo Libre en la Asociación Nuevo Horizonte para personas Autistas, de Las Rozas (Madrid), desde el al Orientación académica: Cristiane Elias Penido Coimbra. A inserção de pessoas com deficiência: múltiplas percepções das possibilidades de trabalho Dissertação (Mestrado em

16 Mestrado Profissionalizante) - Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais. Co-Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Márcia Virginia Almeida Fraga. Como os profissionais de RH, de Barbacena, vêm a inserção de pessoas com deficiência nas empresas em que atuam Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Administração - Gestão de Pessoas) - Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Maíra de Souza Borges. O Papel do Terceiro Setor na Inserção de Pessoas Portadoras de Deficiência no Mercado de Trabalho Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Estratégica) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Cristiane Elias Penido Coimbra. Fatores que na percepção das pessoas portadoras de deficiência são relevantes para inserção nas corporações empresariais Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Estratégica) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Isadora d'avila Toledo. Socialização Organizacional de Pessoas com Deficiência Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Luciene Braga. Aperfeiçoamento e Validação do Inventário de Concepções de Deficiência - ICD Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Maria Regina do Carmo Ávila. Inserção de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho: avaliação da percepção dos administradores Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Giselle Brighenti Lara. Aperfeiçoamento e Validação do Inventário de Concepções de Deficiência - ICD Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Maristela Ferro Nepomuceno. Socialização organizacional de pessoas com deficiência Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Janayna de Cássia Suzano. Socialização organizacional de pessoas com deficiência Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Maristela Ferro Nepomuceno. Fatores gerenciais na inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de

17 Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Adamir Moreira Assis. A inclusão e a socialização de pessoas com deficiência: um estudo de caso numa grande organização. Início: Dissertação (Mestrado em Mestrado de Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Sâmara Sather. Acessibilidade urbana como fator determinante na promoção de autonomia de pessoas com deficiência física. Início: Dissertação (Mestrado em Mestrado de Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Maria Regina do Carmo Ávila. Valores organizacionais, concepções de deficiência e ações de adequação das condições e práticas de trabalho: o caso Serasa Experian. Início: Dissertação (Mestrado em Mestrado de Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Janayna de Cássia Coelho Suzano. Concepções de Deficiência e Percepção do Desempenho por Tipo de Deficiência: a perspectiva dos gestores. Início: Dissertação (Mestrado em Mestrado de Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Luciana Alves Drumond Almeida. Aspirações e expectativas educacionais e ocupacionais referentes a estudantes com deficiência física. Início: Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Co-orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Giselle Barreto Dinis Rocha. O trabalho junto às pessoas com deficiência: um estudo de caso com alunos em processo de formação. Início: Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del- Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas. Liliam Medeiros da Silva. Pessoas com Deficiência e Comunidades Virtuais: a dimensão do trabalho em foco. Início: Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho- Freitas. Raissa Pedrosa Gomes. Pressões no trabalho e disposição para a inserção de pessoas com deficiência. Início: Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho- Freitas. Giselle Teixeira Leal. Acessibilidade Atitudinal. Início: Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Maria Nivalda de Carvalho-Freitas.

18 Congresos y Jornadas Científicas: ARNAU RIPOLLÉS, Mª. S. Y VILLA FERNÁNDEZ, N. (Dirección) "Taller 6: Vida Independiente y Universidad" en el Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad (XI Reunión del Real Patronato sobre Discapacidad). Madrid, 26 de octubre de 2006, En Adaptar la Igualdad Normalizar la Diversidad, UCM, p.168 CARVALHO-FREITAS, M. N.: Organização e coordenação da Mesa Redonda sobre Trabalho e Inclusão (Congresso). CARVALHO-FREITAS, M. N. ; KEMP, V. H. ; OLIVEIRA, M. L. S.. Mesa: Diversidade e Inclusão nas Organizações e no Trabalho realizado na Mackenzie São Paulo CARVALHO-FREITAS, M. N. ; ROJAS, D. ; SAMPAIO, Sérgio. Mesa: Experiências postivas para o trabalho de pessoas com deficiência no 7º Seminário Aberto de Responsabilidade Social FIEMG CARVALHO-FREITAS, M. N.. Trabalho e Pessoas com Deficiência: reflexões a partir de pesquisas na Semana de Administração UFSJ CORREIA, L. G. P. S.. Entre visíveis e invisíveis, lembranças e silêncios (Apresentação de Trabalho/Comunicação). II Reunião Equatorial de Antropologia e XI Reunião de Antropólogos do Norte - Nordeste, 2009, Natal. CORREIA, L. G. P. S.. Corpo, sensibilidades e emoções: narrativas sobre a perda da visão (Apresentação de Trabalho/Comunicação). Asociación Latinoamericana de Sociología, 2009, Buenos Aires. CORREIA, L. G. P. S.. El estado actual de los estudios sociales sobre las emociones y los cuerpos (Apresentação de Trabalho/Congresso). Asociación Latinoamericana de Sociología, 2009, Buenos Aires. CORREIA, L. G. P. S.. Corpo, Cotidiano e Memória: Sensibilidades de Indivíduos Cegos Através das Suas Tessituras Narrativas (Apresentação de Trabalho/Comunicação). XV Ciclo de Estudos sobre o Imaginário Congresso Internacional, 2008, Recife. CORREIA, L. G. P. S.. Corpo e sociabilidades urbanas: sensibilidades de indivíduos cegos através de suas tessituras narrativas (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 32º Encontro Anual da ANPOCS, 2008, Caxambu. CORREIA, L. G. P. S.. Outras percepções da cidade: Porto Alegre via narrativas de indivíduos cegos (Apresentação de Trabalho/Congresso). XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Recife, CORREIA, L. G. P. S.. "A pupila dos cegos é seu corpo inteiro": corpo e memória via narrativas de indivíduos cegos (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 13º Encontro de Ciências Sociais do Norte-Nordeste, 2007, Maceió.

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