VALORES EXACTOS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS (SENO Y COSENO)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "VALORES EXACTOS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS (SENO Y COSENO)"

Transcripción

1 VALORES EXACTOS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS (SENO Y COSENO) En trigonometría plana, es fácil de encontrar el valor exacto de la función seno y coseno de los ángulos de 30, 5 y 60, gracias a la ayuda de triángulos rectángulos y el uso de identidades trigonométricas en conjunto con el teorema de Pitágoras. Todo parte de dos triángulos: uno equilátero y el otro isósceles. Si enfocamos nuestra atención al triángulo equilátero, vemos que sus ángulos internos miden 60 (por tratarse de un triángulo equilátero) y suponiendo que sus lados midan, por ejemplo, la cantidad de dos, se tiene la siguiente figura: Este triángulo equilátero puede ser transformado, mediante una línea perpendicular a una de sus bases, en dos triángulos rectángulos. Si tomamos de referencia a sólo un triángulo rectángulo, obtenemos la siguiente figura: a Al aplicar el Teorema de Pitágoras, se obtiene que a = 3. Entonces el seno y coseno del ángulo de 30 y 60 pueden ser calculados. De ahí que se obtengan los siguientes valores: sin 30 = 1 2 cos 30 = 3 2 sin 60 = 3 2 cos 60 = 1 2

2 Si ahora usamos un triángulo isósceles, vemos que dos de sus ángulos internos miden 5 y el otro 90 y suponiendo que dos de sus lados miden la cantidad de uno, llegaremos al siguiente triángulo: 1 5 c 1 5 Al aplicar el Teorema de Pitágoras, se obtiene que c = 2. Entonces el seno y coseno del ángulo de 5 pueden ser calculados. De ahí que se obtengan los siguientes valores: sin 5 = 1 2 cos 5 = 1 2 En base a los ángulos de 30 y 5, se puede calcular el seno y coseno de 15 en forma exacta, debido al hecho de que 15 =5-30. Para ello, hay que recordar la fórmula de adición de dos ángulos para las funciones seno y coseno: sin(a ± B) = sin A cos B ± cos A sin B (1) cos(a ± B) = cos A cos B sin A sin B (2) Al usar estas dos fórmulas para A = 5 y B = 30, se obtiene que: sin 15 = sin(5 30 ) = sin 5 cos 30 cos 5 sin 30 = = (3) cos 15 = cos(5 30 ) = cos 5 cos 30 + sin 5 sin 30 = + = () Llegando a éste punto y al observar las expresiones (3) y (), es posible presentar de otra manera éstos resultados, si hacemos uso de radicales anidados (también llamados radicales jerarquizados). Debido a que es de vital importancia conocer este tema, haré un paréntesis para dar a conocer lo básico sobre radicales anidados.

3 Los radicales anidados, son expresiones radicales que contiene en su interior otra expresión radical. Como por ejemplo: Si nosotros tenemos una raíz cuadrada anidada, es posible expresarla como una suma o resta de dos raíces cuadradas y viceversa. Es decir, se tiene la siguiente expresión: a ± b c = d ± e (5) Lo que nos interesa, es encontrar expresiones algebraicas para a, b y c. Y también, de ser posible para d y e. Hay que darse cuenta que la expresión anterior, puede ser manipulada algebraicamente, de tal forma que: a ± b c = d + e ± 2 de Al igualar términos semejantes, nos queda el siguiente sistema de ecuaciones: a = d + e b c = de (6) Resolver ese sistema de ecuaciones, es relativamente fácil. Por lo tanto, al despejar d y e, nos queda: d, e = ± (7) Entonces, hemos encontrado expresiones que permiten simplificar una raíz cuadrada anidada en una suma de raíces cuadradas. Volviendo a lo que encontramos en (3), veamos cómo expresar los resultados obtenidos usando radicales anidados: sin 15 = = a b c (8) De acuerdo con (6), se encuentra el valor de a, b, c sabiendo que d = 6 y e = 2: a = = 8, b c = (6)(2) = 3 b =, c = 3 Sustituyendo estos valores en (3):

4 sin 15 = 6 2 Algo similar va a suceder con (), de manera que: = = cos 15 = = Por lo tanto, el valor exacto de las funciones seno y coseno para 15 será: sin 15 = cos 15 = = = (9) (10) Ahora, ya se conocen valores exactos de las funciones seno y coseno de los ángulos 15, 30, 5 y 60. En base a ésta información, uno puede calcular en forma exacta, los valores de las funciones seno y coseno cada 15. Analizando el primer cuadrante, tenemos los valores exactos de 15, 30, 5, 60 y 75. Hay que notar que para el ángulo de 75, puede ser generado por la suma de 30 más 5. Ahora, habría que preguntarse si existe otro ángulo (comprendido dentro del primer cuadrante) que genere un valor exacto para las funciones seno y coseno aparte de los ya conocidos hasta ahora. Ese ángulo existe y es lo que vamos a analizar a continuación. Hay que recordar la siguiente identidad trigonométrica: sin 5θ = 16 sin θ 20 sin θ + 5 sin θ (11) Ahora, si sustituimos θ = = 36, nos queda lo siguiente: sin π = 16 sin 20 sin + 5 sin (12) donde (12) es una ecuación de quinto grado, siendo la incógnita el valor de sin. Si logramos resolver esta ecuación, habremos hallado lo que equivale el sin. Y eso es muy fácil de lograr, porque el sin π = 0 y nos queda una ecuación bicuadrada:

5 16x 20x + 5 = 0; donde x = sin Al resolverla con la fórmula de Bháskara, se tiene que: Entonces, el valor de x es: x = 20 ± = 5 ± 5 8 x = 5 ± 5 8 = 10 ± 2 5 Finalmente, tomando en cuenta que x = sin, se concluye que: sin 36 = (13) De este resultado, se deduce que: cos 36 = (1) de acuerdo con la identidad trigonométrica sin φ + cos φ = 1. Los resultados (13) y (1) son importantes porque son la parte clave para encontrar valores exactos de las funciones seno y coseno de ángulos con incrementos de 3. A continuación, voy a mostrar cómo calcularlos en forma exacta. Ángulo de 18 : Para el ángulo de 18, hay que notar que 18 =. Debido a ello, se puede utilizar la fórmula de ángulo mitad para la función seno y coseno: sin = cos = (15) (16) donde α = 36. Sustituyendo este valor en (15) y usando (1), se obtiene el siguiente resultado:

6 sin 18 = = sin 18 = Al aplicar (7) con a = 6, b = 2 y c = 5, se obtiene que (d, e) = (5, 1). Entonces: = sin 18 = (17) De manera similar, al usar (16) y (1), se obtiene el siguiente resultado: cos 18 = = = cos 18 = cos 18 = (18) Ángulo de 12 : Para el ángulo de 12, hay que notar que 12 = Entonces, se puede ocupar (1) con A = 30 y B = 18 : sin 12 = sin(30 18 ) = sin 30 cos 18 cos 30 sin 18 = = (19) Conviene simplificar la expresión (19) usando radicales anidados. Primero vamos a simplificar 15 3: 15 3 = a b c En este caso, se tiene el valor de d = 15 y e = 3. Al usar (6), se tiene que: Entonces: a = = 18 b c = 15 3 = 6 5 b = 6, c = 5 Sustituyendo (20) en (19), se tiene: 15 3 = (20) sin 12 = (21)

7 Ahora, se va a simplificar (21), usando (6) con d = y e = : a = = 28 5 b c = = b =, c = Sustituyendo estos valores en (21), se llega a: sin 12 = = sin 12 = (22) Al usar (2) con A = 30 y B = 18 : De modo que: cos 12 = cos(30 18 ) = cos 30 cos 18 + sin 30 sin 18 = = cos 12 = (23) Ángulo de 2 : Para el ángulo de 2, hay que notar que 12 =. Debido a ello, se puede utilizar la fórmula de ángulo mitad para la función seno y coseno con α = 2. Sustituyendo este valor de α en (15), se tiene que: sin 12 = (2) De la expresión (2), se puede despejar cos 2 y usar (22), de donde se obtiene:

8 cos 2 = 1 2 sin 12 = 1 2 = = cos 2 = (25) Para conocer el seno de 2, se puede utilizar la identidad trigonométrica: sin 2 + cos 2 = 1 (26) Al despejar sin 2 de (26) y usar (25), se tiene lo siguiente: sin 2 = De manera que el sin 2 será: = sin 2 = 8 = sin 2 = (27) Ángulo de 9 : Para el ángulo de 9, hay que notar que 9 =. Debido a ello, se puede utilizar la fórmula de ángulo mitad para la función seno y coseno con α = 18. Sustituyendo este valor en (15) y usando (18), se obtiene el siguiente resultado: sin 9 = = = sin 9 =

9 sin 9 = (28) Para conocer el coseno de 9, se usa (16) y (18), de donde se tiene que: cos 9 = = = cos 9 = Entonces: cos 9 = (29) Ángulo de 6 : En este caso, hay que notar que 6 = Entonces, podemos usar (1) con A = 36 y B = 30 : sin 6 = sin(36 30 ) = sin 36 cos 30 cos 36 sin 30 Sustituyendo (13) y (1) en la expresión anterior, se llega a lo siguiente: Por lo que: sin 6 = = sin 6 = (30) De manera muy similar, se puede calcular el coseno de 6 si usamos (2) con A = 36 y B = 30 : cos 6 = cos(36 30 ) = cos 36 cos 30 + sin 36 sin 30 De la misma manera, al usar (13) y (1), se tiene que: cos 6 = =

10 Esta última expresión se puede simplificar si usamos (6), con d = y e = De manera que: a = b c = = b =, c = Sustituyendo estos valores en el coseno de 6 : cos 6 = = De modo que: cos 6 = (31) Ángulo de 3 : Para el ángulo de 3, vemos que se puede escribir como 3 =. Entonces al hacer uso de (15) y (31) con α = 6 : sin 3 = = = sin 3 = sin 3 = (32) De forma similar, se puede calcular el coseno de 3, usando (16) y (31): cos 3 = = = cos 3 = De modo que:

11 cos 3 = (33) Ángulo de 27 : Se puede plantear que 27 = Entonces, al usar (1), (17) y (18), con A = 5 y B = 18, se llega a lo siguiente: sin 27 = sin(5 18 ) = sin 5 cos 18 cos 5 sin 18 = = Primero hay que simplificar Se observa que d = 10 y e = 2, y al usar (6) se llega a: 10 2 = 12 5 De modo que: sin 27 = Repitiendo la misma operación, se usa (6) con d = y e = 12 5, se obtiene: sin 27 = = sin 27 = (3) Para calcular el coseno de 27, se usará la identidad trigonométrica: sin 27 + cos 27 = 1

12 Despejando el coseno de 27 de la expresión anterior, se tiene que: cos 27 = 1 sin 27 = 1 = cos 27 = cos 27 = (35) Ángulo de 2 : Para el ángulo de 2, hay que notar que 2 =5-3. De modo que al usar (1), (32) y (33) con A = 5 y B = 3, se llega a que: sin 2 = sin(5 3 ) = sin 5 cos 3 cos 5 sin 3 = = Esta expresión puede ser simplificada si se usa (6), por lo que se obtiene que: sin 2 = = sin 2 = (36) El cálculo del coseno de 2 es más fácil si usamos la identidad trigonométrica siguiente:

13 sin 2 + cos 2 = 1 Despejando el coseno de 2 de la expresión anterior, se tiene que: cos 2 = 1 sin 2 = 1 = cos 2 = (37) Ángulo de 21 : Se observa que 21 = 30 9, de modo que al usar (2), (28) y (29), se llega a lo siguiente: cos 21 = cos(30 9 ) = cos 30 cos 9 + sin 30 sin 9 = = = cos 21 = (38) Una vez calculado el coseno de 21, se procede a calcular el seno de 21 con la identidad trigonométrica: sin 21 + cos 21 = 1 Despejando el seno de 21 de la expresión anterior, se tiene que:

14 sin 21 = 1 cos 21 = 1 = sin 21 = (39) Ángulo de 33 : Para el ángulo de 33, se puede proponer que sea 33 = Al usar (1), (9), (10), (17) y (18), con A = 15 y B = 18, se tiene que: sin 33 = sin( ) = sin 15 cos 18 + cos 15 sin 18 = Para simplificar la expresión anterior, se tiene que aplicar (6) un total de veces seguidas a fin de poderlo expresar en un solo radical, por lo que se obtiene que: sin 33 = = No es difícil llegar a la expresión anterior usando (6). sin 33 = (0) Una vez calculado el seno de 33, se procede a calcular el coseno de 33 con la identidad trigonométrica: sin 33 + cos 33 = 1 Despejando el coseno de 33 de la expresión anterior, se tiene que: cos 33 = 1 sin 33 = 1 =

15 cos 33 = (1) Ángulo de 39 : Para el ángulo de 39, se puede proponer que sea 39 = Al usar (1), (28) y (29), con A = 30 y B = 9, se tiene que: sin 39 = sin( ) = sin 30 cos 9 + cos 30 sin 9 = + = Haciendo las simplificaciones usando (6), se tiene que: sin 39 = = sin 39 = (2) Una vez calculado el seno de 39, se procede a calcular el coseno de 39 con la identidad trigonométrica: sin 39 + cos 39 = 1 Despejando el coseno de 39 de la expresión anterior, se tiene que: cos 39 = 1 sin 39 = 1 =

16 cos 39 = (3) Hasta éste punto hemos logrado cubrir los ángulos con incrementos de 3 de la mitad del primer cuadrante: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 2, 27, 30, 33, 36, 39, 2 y 5, con su respectiva demostración. En base a estos ángulos, es fácil deducir los siguientes de la otra mitad del primer cuadrante. Por ejemplo, si quisiéramos el de 8, tendríamos que aplicar (1) y (2) con A = 5 y B = 3 y así sucesivamente hasta cubrir los 90. Es posible calcular en forma exacta el seno y coseno de ángulos más pequeños que el de 3 si se hace uso de la fórmula del ángulo mitad. A continuación, voy a mostrar la forma de cómo calcularlos y ver si nos podemos acercar al ángulo de 1. Ángulo de 0.75 : Para calcular el seno y coseno de 0.75, una opción sería partir del ángulo de 3 y usar la fórmula de ángulo mitad y a ese resultado volver a aplicar la fórmula de ángulo mitad para obtener el de Este proceso se puede simplificar mucho si nos basamos en la siguiente identidad trigonométrica del ángulo cuádruple: cos φ φ cos + 1 (1 cos φ) = 0 8 Si hacemos que φ = 3, llegamos a la siguiente ecuación bicuadrada: cos 0.75 cos (1 cos 3 ) = 0 8 Donde la incógnita es el coseno de Al resolverla con la fórmula de Bháskara y despejando el coseno de 0.75, se llega a la siguiente expresión: cos 0.75 = () Para calcular el seno de 0.75, se utiliza la siguiente identidad trigonométrica:

17 sin φ + cos φ = 1 Sustituyendo φ = 0.75, despejando el seno de 0.75 y haciendo reducciones, nos queda que: sin 0.75 = (5) Ángulo de : Para calcular el coseno de , usamos la identidad: cos φ φ cos + 1 (1 cos φ) = 0 8 Si ahora hacemos que φ = 0.75 en la identidad anterior, se tiene que: cos cos (1 cos 0.75 ) = 0 8 que volvemos a encontrar una ecuación bicuadrada. Al resolverla, se tiene que: donde cos 0.75 ya es conocido. cos = cos Sustituyendo lo que equivale el cos 0.75 en la expresión anterior, resulta que: cos = (6) Se puede verificar, al usar la identidad trigonométrica sin φ + cos φ = 1 que el seno de puede quedar expresado como:

18 sin = (7) Ángulo de : Ahora bien, con estos resultados, podemos calcular el coseno de Al usar (15), (16) y (6), se llegan a las siguientes expresiones: cos = (8) sin = (9) Ángulo de : Este proceso lo podemos continuar hasta donde queramos, sólo que entre más pequeño sea el ángulo, se incrementan el número de raíces. Hay que observar un hecho muy interesante; si observamos cuidadosamente los tres últimos ángulos, se puede calcular el seno y coseno de en forma exacta, porque: = Entonces conviene tener una fórmula que permita calcular el seno y coseno de tres ángulos. Esas fórmulas las podemos deducir. Sea el ángulo a + b + c = d + c, donde d = a + b, por lo tanto: sin(a + b + c) = sin(d + c) = sin d cos c + cos d sin c Si a la expresión anterior, se sustituye d = a + b, se tiene que:

19 sin(a + b + c) = sin a cos b cos c + cos a sin b cos c + cos a cos b sin c sin a sin b sin c (50) Algo similar pasará con el coseno de tres ángulos, por lo que: cos(a + b + c) = cos a cos b cos c sin a sin b cos c sin a cos b sin c cos a sin b sin c (51) Si asignamos que a = 0.75 b = c = sean los ángulos correspondientes en (50) y (51), entonces hemos encontrado dos expresiones que permite calcular el seno y coseno de en forma exacta: sin( ) = sin 0.75 cos cos cos 0.75 sin cos cos 0.75 cos sin sin 0.75 sin sin (52) cos( ) = cos 0.75 cos cos sin 0.75 sin cos sin 0.75 cos sin cos 0.75 sin sin (53) donde el seno y coseno de 0.75, y están dados por (), (5), (6), (7), (8) y (9). Ángulo de : Hay que destacar que con la metodología que se está llevando, jamás llegaremos a 1 en forma exacta pero si nos acercaremos suficiente. Para el cálculo de éste ángulo, se puede plantear que = ( /). Simplemente se tendría que calcular el seno y coseno de y eso resulta fácil si se aplica la identidad trigonométrica del ángulo cuádruple, tomando como base el ángulo de (eso se lo dejo al lector como ejercicio). Y para el ángulo de , se puede usar las expresiones (52) y (53). Por lo tanto, es posible calcular el seno y coseno de en forma exacta.

20 Con esto concluyo la primera parte de este tema, esperando que lo aquí expuesto sirva de base para aquellas personas que tienen dificultades en calcular los valores exactos de las funciones senos y cosenos. De esta manera, he demostrado que sí es posible calcular en forma exacta los valores de funciones trigonométricas, con un incremento de Cabe destacar que ese incremento puede variar y hacerlo cada vez más pequeño, pero son expresiones muy complejas de manejar.

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 3. Trigonometría

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 3. Trigonometría TRIGONOMETRÍA La trigonometría se inicia estudiando la relación entre los ángulos y los lados de un triángulo, surgiendo las razones trigonométricas de un ángulo y a partir de ellas las funciones trigonométricas.

Más detalles

A.1 Razones trigonométricas de un triángulo rectángulo: Las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo son las siguientes funciones:

A.1 Razones trigonométricas de un triángulo rectángulo: Las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo son las siguientes funciones: MATEMÁTICAS EJERCICIOS RESUELTOS DE TRIGONOMETRÍA Juan Jesús Pascual TRIGONOMETRÍA A. Introducción teórica A. Razones trigonométricas de un triángulo rectángulo. A.. Valores del seno, coseno tangente para

Más detalles

b 11 cm y la hipotenusa

b 11 cm y la hipotenusa . RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS UNIDAD : Trigonometría II Resolver un triángulo es conocer la longitud de cada uno de sus lados y la medida de cada uno de sus ángulos. En el caso de triángulos rectángulos,

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS DE TRIGONOMETRÍA

EJERCICIOS RESUELTOS DE TRIGONOMETRÍA EJERCICIOS RESUELTOS DE TRIGONOMETRÍA 1. Escribir las razones trigonométricas del ángulo de 3456º en función de las de un ángulo positivo menor que 45º. Al representar el ángulo de 3456º en la circunferencia

Más detalles

rad, y rad = 360 Ejercicio 1 Realizar las conversiones de grados a radianes y de radianes a grados de los siguientes ángulos:

rad, y rad = 360 Ejercicio 1 Realizar las conversiones de grados a radianes y de radianes a grados de los siguientes ángulos: Trigonometría 1.- Ángulos En la medida de ángulos, y por tanto en trigonometría, se emplean dos unidades, si bien la más utilizada en la vida cotidiana es el grado sexagesimal, en matemáticas es el radián

Más detalles

Unidad 2: Resolución de triángulos

Unidad 2: Resolución de triángulos Ejercicio 1 Unidad : Resolución de triángulos En las siguientes figuras, calcula las medidas de los segmentos desconocidos indicados por letras (ambos triángulos son rectángulos en A): cm 16'5 7'5 cm a

Más detalles

Proyecciones. Producto escalar de vectores. Aplicaciones

Proyecciones. Producto escalar de vectores. Aplicaciones Proyecciones La proyección de un punto A sobre una recta r es el punto B donde la recta perpendicular a r que pasa por A corta a la recta r. Con un dibujo se entiende muy bien. La proyección de un segmento

Más detalles

T3: TRIGONOMETRÍA 1º BCT

T3: TRIGONOMETRÍA 1º BCT 1 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LA SUMA DE DOS ÁNGULOS Queremos calcular las razones trigonométricas de la suma de dos ángulos, α + β, a partir de las razones de los ángulos α y β. 1.1 SENO DE LA SUMA DE

Más detalles

rad, y rad = 360 Ejercicio 1 Realizar las conversiones de grados a radianes y de radianes a grados de los siguientes ángulos:

rad, y rad = 360 Ejercicio 1 Realizar las conversiones de grados a radianes y de radianes a grados de los siguientes ángulos: Trigonometría 1.- Ángulos En la medida de ángulos, y por tanto en trigonometría, se emplean dos unidades, si bien la más utilizada en la vida cotidiana es el grado sexagesimal, en matemáticas es el radián

Más detalles

RESUMEN DE TRIGONOMETRÍA

RESUMEN DE TRIGONOMETRÍA RESUMEN DE TRIGONOMETRÍA Definición: Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común. A las semirrectas se las llama lados del ángulo. El origen común es el vértice.

Más detalles

Apuntes Trigonometría. 4º ESO.

Apuntes Trigonometría. 4º ESO. Apuntes Trigonometría. 4º ESO. Conceptos previos: Notación: En un triángulo, los vértices se denotan con letras mayúsculas (A, B y C). Los lados se denotan con la letra minúscula del vértice opuesto al

Más detalles

UNIDAD IV. LEYES DE SENOS Y COSENOS.

UNIDAD IV. LEYES DE SENOS Y COSENOS. UNIDAD IV. LEYES DE SENOS Y COSENOS. OBJETIVO. El estudiante resolverá problemas leyes de senos y cosenos, teóricos o prácticos de distintos ámbitos, mediante la aplicación las leyes y propiedades de Senos

Más detalles

RESUMEN Y EJERCICIOS DE TRIGONOMETRÍA II

RESUMEN Y EJERCICIOS DE TRIGONOMETRÍA II RESUMEN Y EJERCICIOS DE TRIGONOMETRÍA II Como ya sabemos, uno de los objetivos es que, conocidas las razones trigonométricas (a partir de ahora RT) de unos pocos ángulos, obtener las RT de una gran cantidad

Más detalles

Ecuaciones trigonométricas resueltas

Ecuaciones trigonométricas resueltas Ecuaciones trigonométricas resueltas 1. Resuelve: sen 2 x cos 2 x= 1 2 Despejando el coseno de x de la primera relación fundamental, se tiene: Sustituyendo en la ecuación original: sen 2 x 1sen 2 x= 1

Más detalles

Perímetro de un polígono regular: Si la longitud de un lado es y hay cantidad de lados en un polígono regular entonces el perímetro es.

Perímetro de un polígono regular: Si la longitud de un lado es y hay cantidad de lados en un polígono regular entonces el perímetro es. Materia: Matemática de Séptimo Tema: Área de Polígonos Qué pasa si te piden que encuentres la distancia del Pentágono en Arlington, VA? El Pentágono, que también alberga el Departamento de Defensa de EE.UU.,

Más detalles

Tema 7: Trigonometría.

Tema 7: Trigonometría. Tema 7: Trigonometría. Ejercicio 1. Sabiendo que cos α = 0, 63, calcular s = sen α y t = tg α. Mediante la igualdad I, conocido sen α obtenemos cos α, y viceversa. s + 0,63 = 1 s = 1 0,63 = 0,6031 s =

Más detalles

circulares y trigonométricas Unidad 2:Funciones ÁNGULO DE REFERENCIA: Triángulo de referencia y ángulo de referencia

circulares y trigonométricas Unidad 2:Funciones ÁNGULO DE REFERENCIA: Triángulo de referencia y ángulo de referencia 1 Unidad :Funciones circulares y trigonométricas Tem: Ángulos Lección 6: Ángulos de referencia 11 ÁNGULO DE REFERENCIA: Triángulo de referencia y ángulo de referencia Para dibujar un triángulo de referencia

Más detalles

21. Círculo y recta Matemáticas II, 2012-II. Por qué el círculo y la recta son tan importantes?

21. Círculo y recta Matemáticas II, 2012-II. Por qué el círculo y la recta son tan importantes? . Círculo recta Matemáticas II, -II. Círculo recta Por qué el círculo la recta son tan importantes? Los dos objetos geométricos más importantes aparte del punto son sin duda la recta el círculo. La recta

Más detalles

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Unidad didáctica. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas de ecuaciones e inecuaciones CONCEPTOS ECUACIONES Una ecuación es una igualdad entre dos epresiones en las que aparece una o varias incógnitas. En

Más detalles

Espacios vectoriales con producto interior

Espacios vectoriales con producto interior Espacios vectoriales con producto interior Longitud, norma o módulo de vectores y distancias entre puntos Generalizando la fórmula pitagórica de la longitud de un vector de R 2 o de R 3, definimos la norma,

Más detalles

Ejercicios resueltos de trigonometría

Ejercicios resueltos de trigonometría Ejercicios resueltos de trigonometría 1) Convierte las siguientes medidas de grados en radianes: a) 45º b) 60º c) 180º d) 270º e) 30º f) 225º g) 150º h) 135º i) -90º j) 720º 2) Expresa las siguientes razones

Más detalles

Lección 13: Resolución algebraica de sistemas de ecuaciones

Lección 13: Resolución algebraica de sistemas de ecuaciones GUÍA DE MATEMÁTICAS III Lección 1: Resolución algebraica de sistemas de ecuaciones En la lección anterior hemos visto cómo resolver gráficamente un sistema de ecuaciones. Si bien ese método es relativamente

Más detalles

Cálculo de Derivadas

Cálculo de Derivadas Cálculo de Derivadas Sean a, b y k constantes (números reales) y consideremos a: u y v como funciones. Derivada de una constante Derivada de x Derivada de la función lineal Derivada de una potencia Derivada

Más detalles

El seno del ángulo agudo es la razón entre las longitudes del cateto opuesto al mismo y la

El seno del ángulo agudo es la razón entre las longitudes del cateto opuesto al mismo y la T.7: TRIGONOMETRÍA 7.1 Medidas de ángulos. El radián. Ángulo reducido. Las unidades más comunes que se utilizan para medir los ángulos son el grado sexagesimal y el radián: Grado sexageximal: es cada una

Más detalles

180º 36º 5. rad. rad 7. rad

180º 36º 5. rad. rad 7. rad ÁNGULOS: Usaremos dos unidades para expresar los ángulos: grados sexagesimales (MODE: DEG en la calculadora) y radianes (MODE: RAD en la calculadora). El radián es la unidad de ángulo plano en el Sistema

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS DE ECUACIONES

EJERCICIOS RESUELTOS DE ECUACIONES Unidad didáctica. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas de ecuaciones e inecuaciones EJERCICIOS RESUELTOS DE ECUACIONES 1. Determinar si cada una de las siguientes igualdades es una ecuación o una identidad:

Más detalles

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ESPECIALES Y 6.1.1 y 6.1.2 TERNAS PITAGÓRICAS

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ESPECIALES Y 6.1.1 y 6.1.2 TERNAS PITAGÓRICAS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ESPECIALES Y 6.1.1 6.1.2 TERNAS PITAGÓRICAS Eisten dos triángulos rectángulos especiales que suelen aparecer en matemáticas: el triángulo --90 el triángulo --90. Todos los triángulos

Más detalles

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS.- PRIMERAS DEFINICIONES Se denomina ángulo en el plano a la porción de plano comprendida entre dos semirrectas con un origen común denominado vértice. Ángulo central es el ángulo

Más detalles

La ecuación de segundo grado para resolver problemas.

La ecuación de segundo grado para resolver problemas. La ecuación de segundo grado para resolver problemas. Como bien sabemos, una técnica potente para modelizar y resolver algebraicamente los problemas verbales es el uso de letras para expresar cantidades

Más detalles

Trigonometría y problemas métricos

Trigonometría y problemas métricos Trigonometría y problemas métricos 1) En un triángulo rectángulo, los catetos miden 6 y 8 centímetros. Calcula la medida de la altura sobre la hipotenusa y la distancia desde su pie hasta los extremos.

Más detalles

Un ángulo es una porción de plano limitada por dos semirrectas, los lados, que parten de un mismo punto llamado vértice.

Un ángulo es una porción de plano limitada por dos semirrectas, los lados, que parten de un mismo punto llamado vértice. 6. Trigonometría 37 6 Trigonometría Un ángulo es una porción de plano limitada por dos semirrectas, los lados, que parten de un mismo punto llamado vértice. A efectos representativos y de medición, el

Más detalles

Observa que las figuras no están hechas a medida. Cuando dos lados son iguales se marcan con dos barras paralelas. x + 2m + 7x + 3p 2p

Observa que las figuras no están hechas a medida. Cuando dos lados son iguales se marcan con dos barras paralelas. x + 2m + 7x + 3p 2p Ángulos a) Para cada uno de las siguientes figuras, utiliza las letras que dan las medidas de los ángulos y escribe una ecuación que los relacione, En cada caso, justifica la ecuación con las propiedades

Más detalles

OLIMPIADA COSTARRICENSE DE MATEMÁTICA UNA - UCR - TEC - UNED - MEP - MICIT. Geometría. III Nivel I Eliminatoria

OLIMPIADA COSTARRICENSE DE MATEMÁTICA UNA - UCR - TEC - UNED - MEP - MICIT. Geometría. III Nivel I Eliminatoria OLIMPID OSTRRIENSE DE MTEMÁTI UN - UR - TE - UNED - MEP - MIIT Geometría III Nivel I Eliminatoria Marzo 2016 Índice 1. Presentación. 2 2. Temario 3 3. Teorema de Pitágoras 4 4. Triángulos Especiales 7

Más detalles

BLOQUE II Trigonometría y números complejos

BLOQUE II Trigonometría y números complejos LOQUE II Trigonometría y números complejos Pág. de 6 En el triángulo, rectángulo en, conocemos tg ^ =, y b = 6 cm. Halla los lados y los ángulos del triángulo. tg ^ b 6 = 8, = 8 c = cm c c c a a = 6 +

Más detalles

94' = 1º 34' 66.14'' = 1' 6.14'' +

94' = 1º 34' 66.14'' = 1' 6.14'' + UNIDAD : Trigonometría I. INTRODUCCIÓN. SISTEMAS DE MEDIDAS DE ÁNGULOS Trigonometría proviene del griego: trigonos (triángulo) y metrón (medida). También a veces se usa el término Goniometría, que proviene

Más detalles

Clasificación de triángulos: Un triángulo es un polígono de tres lados. Un triángulo está determinado por:

Clasificación de triángulos: Un triángulo es un polígono de tres lados. Un triángulo está determinado por: Un triángulo es un polígono de tres lados. Un triángulo está determinado por: 1. Tres segmentos de recta que se denominan lados. 2. Tres puntos no alineados que se llaman vértices. Los vértices se escriben

Más detalles

Ecuaciones. 3º de ESO

Ecuaciones. 3º de ESO Ecuaciones 3º de ESO El signo igual El signo igual se utiliza en: Igualdades numéricas: 2 + 3 = 5 Identidades algebraicas: (x + 4) x = x 2 + 4 4x Fórmulas: El área, A,, de un círculo de radio r es: A =

Más detalles

1 ÁNGULO 2 FUNCIÓN SENO Y FUNCIÓN COSENO 3 FUNCIÓN TANGENTE 4 VALORES DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS

1 ÁNGULO 2 FUNCIÓN SENO Y FUNCIÓN COSENO 3 FUNCIÓN TANGENTE 4 VALORES DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS ÁNGULO FUNCIÓN SENO Y FUNCIÓN COSENO FUNCIÓN TANGENTE 4 VALORES DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS CONOCIDOS 5 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS. Eisten epresiones algebraicas que contienen funciones

Más detalles

VECTORES EN EL ESPACIO

VECTORES EN EL ESPACIO VECTORES EN EL ESPACIO Página 133 REFLEXIONA Y RESUELVE Relaciones trigonométricas en el triángulo Halla el área de este paralelogramo en función del ángulo a: cm a cm Área = sen a = 40 sen a cm Halla

Más detalles

Demostración de la Transformada de Laplace

Demostración de la Transformada de Laplace Transformada de Laplace bilateral Demostración de la Transformada de Laplace Transformada Inversa de Laplace En el presente documento trataremos de demostrar matemáticamente cómo puede obtenerse la Transformada

Más detalles

El radián se define como el ángulo que limita un arco cuya longitud es igual al radio del arco.

El radián se define como el ángulo que limita un arco cuya longitud es igual al radio del arco. Trigonometría Radianes Los grados sexagesimales, que son los más frecuentes, se utilizan para dividir a la circunferencia en 360 partes iguales. Si colocamos el eje de coordenadas en la circunferencia

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS DE SISTEMAS LINEALES

EJERCICIOS RESUELTOS DE SISTEMAS LINEALES EJERCICIOS RESUELTOS DE SISTEMAS LINEALES 1. Dado el sistema de ecuaciones lineales: 2x + 3y 3 4x +5y 6 a) Escribir la expresión matricial del sistema. b) Discutir el sistema. c) Resolver el sistema por

Más detalles

Clase 9 Sistemas de ecuaciones no lineales

Clase 9 Sistemas de ecuaciones no lineales Clase 9 Instituto de Ciencias Básicas Facultad de Ingeniería Universidad Diego Portales Marzo, 2016 con dos incógnitas Un sistema de dos ecuaciones en el que al menos una ecuación es no lineal, se llama

Más detalles

1.4. Proporcionalidad de perímetros, áreas y volúmenes en objetos semejantes Si dos figuras son semejantes, entonces se verifica que: V = 3

1.4. Proporcionalidad de perímetros, áreas y volúmenes en objetos semejantes Si dos figuras son semejantes, entonces se verifica que: V = 3 TEMA 8: SEMEJANZA Y TRIGONOMETRÍA. Teorema de Thales.. Teorema de Thales Si se trazan un conjunto de rectas paralelas entre sí: L, L, L, que cortan a dos rectas r y s, los segmentos que determinan sobre

Más detalles

Ecuaciones de primer grado

Ecuaciones de primer grado Ecuaciones de primer grado º ESO - º ESO Definición, elementos y solución de la ecuación de primer grado Una ecuación de primer grado es una igualdad del tipo a b donde a y b son números reales conocidos,

Más detalles

Clase 9 Sistemas de ecuaciones no lineales

Clase 9 Sistemas de ecuaciones no lineales Clase 9 Instituto de Ciencias Básicas Facultad de Ingeniería Universidad Diego Portales Marzo, 2013 Problemas resueltos Problema 4: Considere el sistema de ecuaciones x y = 3 (x 2) 2 +y = 1 Problemas resueltos

Más detalles

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 4. Números reales y números complejos

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 4. Números reales y números complejos CONCEPTOS NÚMEROS COMPLEJOS En el conjunto de los números reales, una ecuación tan sencilla como x + = 0 no se puede resolver ya que es equivalente a x = - y no existe ningún número real cuyo cuadrado

Más detalles

Teoremas del seno y el coseno: ejercicios resueltos

Teoremas del seno y el coseno: ejercicios resueltos Teoremas del seno y el coseno: ejercicios resueltos 1) En los siguientes triángulos, halla los lados y ángulos restantes: a) b) c) d) 22º 12 92º 6 110º 25 28 8 79º 15 70º 5 2) Desde lo alto de un globo

Más detalles

Introducción al lenguaje algebraico

Introducción al lenguaje algebraico Introducción al lenguaje algebraico El lenguaje algebraico es una forma de traducir a símbolos y números lo que normalmente tomamos como expresiones particulares. De esta forma se pueden manipular cantidades

Más detalles

Conceptos básicos de Geometría

Conceptos básicos de Geometría Conceptos básicos de geometría La geometría trata de la medición y de las propiedades de puntos, líneas, ángulos, planos y sólidos, así como de las relaciones que guardan entre sí. A continuación veremos

Más detalles

AREA Y PERIMETRO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

AREA Y PERIMETRO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS AREA Y PERIMETRO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS Figura geométrica Consiste de una línea o de un conjunto de líneas que representarán un objeto dado. Polígono Es una poligonal cerrada (el origen del primer

Más detalles

GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL PLANO

GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL PLANO GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL PLANO Coordenadas cartesianas Sistema de ejes Cartesianos: Dicho nombre se debe a Descartes, el cual tuvo la idea de expresar un objeto geométrico como un punto o una recta, mediante

Más detalles

SISTEMAS DE ECUACIONES

SISTEMAS DE ECUACIONES SISTEMAS DE ECUACIONES Definición Un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas es un par de expresiones algebraicas que se suelen representar de la siguiente forma: ax + by = p cx + dy = q donde

Más detalles

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES. 2.- La suma de dos números es 15 y su producto es 26. Cuáles son dichos números?

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES. 2.- La suma de dos números es 15 y su producto es 26. Cuáles son dichos números? RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES 1.- El perímetro de un rectángulo es 4 cm y su área es 0 cm. Cuáles son sus dimensiones? Sea = altura ; y = base Como perímetro es 4: + y = 1 y = 1 Como el área

Más detalles

Problemas de Física 1 o Bachillerato

Problemas de Física 1 o Bachillerato Problemas de Física 1 o Bachillerato Conservación de la cantidad de movimiento 1. Calcular la velocidad de la bola m 2 después de la colisión, v 2, según se muestra en la siguiente figura. El movimiento

Más detalles

Los números, operaciones y sus propiedades

Los números, operaciones y sus propiedades Los números, operaciones y sus propiedades Números Reales En principio podemos definir a los números reales como aquellos números que tienen expansión decimal periódica o tienen expansión decimal no periódica.

Más detalles

9. Ecuaciones, parte III

9. Ecuaciones, parte III Matemáticas I, 202-I El concepto de información Ya hemos visto ejemplos de ecuaciones con una única solución y otras que admiten dos soluciones. Ahora veremos unos ejemplos más extraños. Ejemplo. Resuelve

Más detalles

El triángulo simétrico-lateral

El triángulo simétrico-lateral El triángulo simétrico-lateral Francisco J. García apitán Marzo de 2004 esumen En este documento damos respuesta a las cuestiones planteadas por Martin costa en http://www.cabri.net:16080/problemes/. Usamos

Más detalles

Trigonometría, figuras planas

Trigonometría, figuras planas El polígono Un polígono es una figura plana limitada por tres o más segmentos. El perímetro de un polígono es igual a la suma de las longitudes de sus lados. El perímetro de una circunferencia se llama

Más detalles

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS página 87

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS página 87 ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS página 87 página 88 INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIA 5 ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS 5. CONCEPTOS Y DEFINICIONES La palabra ecuación viene del latín, de aequatus, participio pasivo

Más detalles

Ecuaciones de segundo grado

Ecuaciones de segundo grado Ecuaciones de segundo grado 11 de noviembre 009 Ecuaciones de segundo grado con una incógnita método de solución, formula general e incompletas Algebra Ecuaciones de segundo grado con una incógnita Las

Más detalles

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS Razones trigonométricas de los ángulos de un triángulo rectángulo eran esas relaciones entre los lados de dicho triángulo rectángulo. Seno: Se define el seno del ángulo como el

Más detalles

TEMA 2: EL INTERÉS SIMPLE

TEMA 2: EL INTERÉS SIMPLE TEMA 2: EL INTERÉS SIMPLE 1.- CAPITALIZACIÓN SIMPLE 1.1.- CÁLCULO DEL INTERÉS: Recibe el nombre de capitalización simple la ley financiera según la cual los intereses de cada periodo de capitalización

Más detalles

Método de fórmula general

Método de fórmula general Método de fórmula general Ahora vamos a utilizar el método infalible. La siguiente fórmula, que llamaremos «fórmula general» nos ayudará a resolver cualquier ecuación cuadrática. Fórmula General La fórmula

Más detalles

f (x) (1+[f (x)] 2 ) 3 2 κ(x) =

f (x) (1+[f (x)] 2 ) 3 2 κ(x) = MATEMÁTICAS II - EXAMEN PRIMER PARCIAL - 4/11/11 Grado: Ing. Electrónica Rob. y Mec. Ing. Energía Ing. Organización Ind. Nombre y Apellidos: Ejercicio 1. La curvatura de una función f en un punto x viene

Más detalles

3. 2. Pendiente de una recta. Definición 3. 3.

3. 2. Pendiente de una recta. Definición 3. 3. 3.. Pendiente de una recta. Definición 3. 3. Se llama Angulo de Inclinación α de una recta L, al que se forma entre el eje en su dirección positiva y la recta L, cuando esta se considera dirigida hacia

Más detalles

TALLER NIVELATORIO DE TRIGONOMETRIA

TALLER NIVELATORIO DE TRIGONOMETRIA TALLER NIVELATORIO DE TRIGONOMETRIA TEOREMA DE PITAGORAS En todo triangulo rectángulo el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual al cuadrado de la longitud de los catetos. Entonces la expresión

Más detalles

www.matesxronda.net José A. Jiménez Nieto

www.matesxronda.net José A. Jiménez Nieto NÚMEROS REALES 1. NÚMEROS IRRACIONALES: CARACTERIZACIÓN. En el tema correspondiente a números racionales hemos visto que estos números tienen una característica esencial: su expresión decimal es exacta

Más detalles

Introducción a la actividad Material Didáctico: Tiempo (1hr.45min)

Introducción a la actividad Material Didáctico: Tiempo (1hr.45min) Código/Título de la Unidad Didáctica: CALCULOS TRIGONOMETRICOS Actividad nº/título: A1. TRIGONOMETRÍA FORMULAS GENERALES Introducción a la actividad Material Didáctico: Tiempo (1hr.45min) 1. OBJETIVO El

Más detalles

Movimiento armónico conceptos básicos

Movimiento armónico conceptos básicos Movimiento armónico conceptos básicos Llamamos movimiento oscilatorio cuando un móvil realiza un recorrido que se repite periódicamente, y que tiene un máximo y un mínimo respecto a un punto. Por ejemplo,

Más detalles

Curso Completo de Electrónica Digital. 3.7. Simplificación de funciones booleanas

Curso Completo de Electrónica Digital. 3.7. Simplificación de funciones booleanas CURSO Curso Completo de Electrónica Digital Departamento de Electronica y Comunicaciones Universidad Pontifica de Salamanca en Madrid Prof. Juan González Gómez Capítulo 3 ALGEBRA DE BOOLE Continuación...

Más detalles

Ejercicio 1: Realiza las siguientes divisiones por el método tradicional y por Ruffini: a)

Ejercicio 1: Realiza las siguientes divisiones por el método tradicional y por Ruffini: a) Tema 2: Ecuaciones, Sistemas e Inecuaciones. 2.1 División de polinomios. Regla de Ruffini. Polinomio: Expresión algebraica formada por la suma y/o resta de varios monomios. Terminología: o Grado del polinomio:

Más detalles

a) A la mitad del número le sumo 3 y el resultado es 8 ( ) 9 b) En la ecuación 3x = 54 Qué valor puede tomar x? ( ) Rombo

a) A la mitad del número le sumo 3 y el resultado es 8 ( ) 9 b) En la ecuación 3x = 54 Qué valor puede tomar x? ( ) Rombo Guía Matemáticas 3 ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA.. Anota en el paréntesis de la derecha la letra que corresponda. a) A la mitad del número le sumo 3 y el resultado es 8 9 b) En la ecuación 3 = 54 Qué valor

Más detalles

( )( ) EJERCICIOS DE ECUACIONES : DE PRIMER GRADO, SEGUNDO GRADO, BICUADRADAS, CON X EN EL DENOMINADOR Y CON RADICALES. x x + 3 2 6 = 2 1 2 3 6 + =

( )( ) EJERCICIOS DE ECUACIONES : DE PRIMER GRADO, SEGUNDO GRADO, BICUADRADAS, CON X EN EL DENOMINADOR Y CON RADICALES. x x + 3 2 6 = 2 1 2 3 6 + = EJERCICIOS DE ECUACIONES : DE PRIMER GRADO, SEGUNDO GRADO, BICUADRADAS, CON X EN EL DENOMINADOR Y CON RADICALES Ejercicio nº.- Ejercicio nº 7.- Resuelve la ecuación: ( + ) ( ) + Resuelve esta ecuación:

Más detalles

Tema 4: Resolución de triángulos.

Tema 4: Resolución de triángulos. Tema 4: Resolución de triángulos. Ejercicio 1. En un triángulo rectángulo se conocen: a = 11 cm. y la hipotenusa, c = 0 cm. Hallar los demás elementos. El otro cateto: b 0 11 16,7 cm. Un ángulo agudo:

Más detalles

GUIA DE TRIGONOMETRÍA

GUIA DE TRIGONOMETRÍA GUIA DE TRIGONOMETRÍA Los ángulos se pueden medir en grados sexagesimales y radianes Un ángulo de 1 radián es aquel cuyo arco tiene longitud igual al radio - 60º = radianes (una vuelta completa) - Un ángulo

Más detalles

Conceptos Básicos. Las líneas rectas podemos encontrarlas en el doblez de una hoja de papel, en un hilo estirado, en la arista de una puerta, etc.

Conceptos Básicos. Las líneas rectas podemos encontrarlas en el doblez de una hoja de papel, en un hilo estirado, en la arista de una puerta, etc. 3. Geometría Desde el jardinero que traza un jardín, el navegante que fija y traza la ruta del próximo viaje, el arquitecto que hace los planos para la construcción de un grandioso edificio, el ingeniero

Más detalles

Ejercicios de Trigonometría

Ejercicios de Trigonometría Ejercicios de Trigonometría. Halla la altura de un edificio que proyecta una sombra de 56 m a la misma hora que un árbol de m proyecta una sombra de m.. En un mapa, la distancia entre La Coruña y Lugo

Más detalles

En las figuras anteriores vemos algunos casos (no todos) que pueden presentarse al pasar por un punto x 0. (en este caso, para x 0 =2)

En las figuras anteriores vemos algunos casos (no todos) que pueden presentarse al pasar por un punto x 0. (en este caso, para x 0 =2) UNIVERSIDAD DEL VALLE PROFESOR CARLOS IVAN RESTREPO CONTINUIDAD. 1.- Continuidad en un punto. Continuidad lateral..- Continuidad en un intervalo. 3.- Operaciones con funciones continuas 4.- Discontinuidades.

Más detalles

13 LONGITUDES Y ÁREAS

13 LONGITUDES Y ÁREAS EJERCICIOS PROPUESTOS 1.1 Calcula el perímetro de las siguientes figuras., cm cm cm a) p,5 8 5 1 b) p 9 cm 1. Halla el perímetro de estas figuras. a) Un cuadrado de 6 centímetros de lado. b) Un triángulo

Más detalles

CAPÍTULO 3: DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

CAPÍTULO 3: DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES CAPÍTULO 3: DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES Parte A: determinantes. A.1- Definición. Por simplificar, consideraremos que a cada matriz cuadrada se le asocia un número llamado determinante que se

Más detalles

MATEMATICAS GRADO DECIMO

MATEMATICAS GRADO DECIMO MATEMATICAS GRADO DECIMO TERCER PERIODO TEMAS Funciones Trigonométricas. Funciones trigonométricas. Son relaciones angulares; guardan relación con el estudio de la geometría de los triángulos y son de

Más detalles

SESION 5 APLICACIONES DE LA TRIGONOMETRÍA

SESION 5 APLICACIONES DE LA TRIGONOMETRÍA SESIN 5 APLICACINES DE LA TRIGNMETRÍA I. CNTENIDS:. Los valores de las funciones trigonométricas para ángulos de 3, 45, 6 9.. Aplicaciones prácticas de la trigonometría. 3. Introducción a los vectores.

Más detalles

- Ángulos positivos. Los que tienen el sentido de giro en contra de la agujas del reloj.

- Ángulos positivos. Los que tienen el sentido de giro en contra de la agujas del reloj. Ángulos. TRIGONOMETRÍA - Ángulo en el plano. Dos semirrectas con un origen común dividen al plano, en dos regiones, cada una de las cuales determina un ángulo ( α, β ). Al origen común se le llama vértice.

Más detalles

Los catetos de un triángulo rectángulo miden 3 cm. y 4 cm, respectivamente. Cuánto mide el coseno del menor ángulo? 3 sin( α) = 5 4 cos( α) = 5 3 4

Los catetos de un triángulo rectángulo miden 3 cm. y 4 cm, respectivamente. Cuánto mide el coseno del menor ángulo? 3 sin( α) = 5 4 cos( α) = 5 3 4 1 Los catetos de un triángulo rectángulo miden cm. y 4 cm, respectivamente. Cuánto mide el coseno del menor ángulo? Dada la construcción del triangulo, la medida del la ipotenusa estará dada por el teorema

Más detalles

Para medir ángulos pueden adoptarse distintas unidades. Uno de los sistemas más usados es el:

Para medir ángulos pueden adoptarse distintas unidades. Uno de los sistemas más usados es el: TRIGONOMETRÍA La palabra trigonometría proviene del griego: trigonos (triángulo) y metria (medida). En sus orígenes esta rama de la matemática se utilizó para resolver problemas de agrimensura y astronomía,

Más detalles

TEMA N 2 RECTAS EN EL PLANO

TEMA N 2 RECTAS EN EL PLANO 2.1 Distancia entre dos puntos1 TEMA N 2 RECTAS EN EL PLANO Sean P 1 (x 1, y 1 ) y P 2 (x 2, y 2 ) dos puntos en el plano. La distancia entre los puntos P 1 y P 2 denotada por d = esta dada por: (1) Demostración

Más detalles

MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN CLASE # 25

MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN CLASE # 25 MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN CLASE # 5 La Trigonometría es el estudio de la relación entre las medidas de los lados y los ángulos del triángulo. Ángulos En este

Más detalles

Ecuaciones de segundo grado

Ecuaciones de segundo grado Ecuaciones de segundo grado Contenidos 1. Expresiones algebraicas Identidad y ecuación Solución de una ecuación. Ecuaciones de primer grado Definición Método de resolución Resolución de problemas 3. Ecuaciones

Más detalles

Ecuaciones de Primer Grado con una Incógnita

Ecuaciones de Primer Grado con una Incógnita Tema 5 Ecuaciones de Primer Grado con una Incógnita Una ecuación es una igualdad ( = ) que sólo se verifica para unos valores concretos de una variable, generalmente llamada x. Cuando sólo aparece una

Más detalles

En efecto, todo natural, todo número entero, acepta una escritura en forma de fracción:

En efecto, todo natural, todo número entero, acepta una escritura en forma de fracción: Conjuntos Numerícos página 1 Números Racionales domingo, 21 de febrero de 2016 05:33 p.m. En líneas generales, el Conjunto de los Números Racionales, son todos los números que aceptan una escritura en

Más detalles

Regla general: Al número de la posición se multiplica por dos y al resultado se le resta dos. Sucesión

Regla general: Al número de la posición se multiplica por dos y al resultado se le resta dos. Sucesión ACTIVIDAD 2 Organizados en equipos realicen lo que se indica a continuación. 1. El siguiente esquema representa lo que realiza una máquina al introducir las posiciones de los primeros cinco términos de

Más detalles

Curso Propedéutico de Cálculo Sesión 2: Límites y Continuidad

Curso Propedéutico de Cálculo Sesión 2: Límites y Continuidad y Laterales Curso Propedéutico de Cálculo Sesión 2: y Joaquín Ortega Sánchez Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT Guanajuato, Gto., Mexico y Esquema Laterales 1 Laterales 2 y Esquema Laterales

Más detalles

operaciones inversas Para unificar ambas operaciones, se define la potencia de exponente fraccionario:

operaciones inversas Para unificar ambas operaciones, se define la potencia de exponente fraccionario: Potencias y raíces Potencias y raíces Potencia operaciones inversas Raíz exponente índice 7 = 7 7 7 = 4 4 = 7 base base Para unificar ambas operaciones, se define la potencia de exponente fraccionario:

Más detalles

Nota: Como norma general se usan tantos decimales como los que lleven los datos

Nota: Como norma general se usan tantos decimales como los que lleven los datos 1. Sea ABC un triángulo rectángulo en A, si sen B 1/3 y que el lado AC es igual a 10cm. Calcular los otros lados de este triángulo. Mediante la definición de sen Bˆ, se calcula el lado c. b b 10 sen Bˆ

Más detalles

Polinomios Primero que todo vamos a definirlos como aquella expresión algebraica de la forma: P(x) = a n x n + a n - 1 x n - 1 + a n - 2 x n - 2 +...

Polinomios Primero que todo vamos a definirlos como aquella expresión algebraica de la forma: P(x) = a n x n + a n - 1 x n - 1 + a n - 2 x n - 2 +... Polinomios Primero que todo vamos a definirlos como aquella expresión algebraica de la forma: P(x) = a n x n + a n - 1 x n - 1 + a n - 2 x n - 2 +... + a 1 x 1 + a 0 Siendo a n, a n -1... a 1, a o números,

Más detalles

Clasificación de ángulos. a) Por su magnitud los ángulos se clasifican en: Nombre y definición Figura Característica Ángulo agudo.

Clasificación de ángulos. a) Por su magnitud los ángulos se clasifican en: Nombre y definición Figura Característica Ángulo agudo. I.- INSTRUCCIONES: Define cada concepto de la tabla y dibuja la figura que representa el ángulo que se menciona. Ángulos. DEFINICIÓN FIGURA OBSERVACIONES Ángulo. Donde: = Ángulo O = Vértice OA = Lado inicial

Más detalles

ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (0250)

ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (0250) Universidad Central de Venezuela Facultad de Ingeniería Ciclo Básico Departamento de Matemática Aplicada ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (0250) Semestre 1-2011 Mayo 2011 Álgebra Lineal y Geometría

Más detalles

ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO ECUACIONES ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO 1.- IGUALDADES Y ECUACIONES Las expresiones compuestas de dos miembros enlazados por el signo = se llaman igualdades, y ponen de manifiesto

Más detalles

LA RECTA Y SUS ECUACIONES

LA RECTA Y SUS ECUACIONES UNIDAD LA RECTA Y SUS ECUACIONES Objetivo general. Al terminar esta Unidad resolverás ejercicios y problemas correspondientes a las rectas en el plano y sus ecuaciones. Objetivos específicos:. Recordarás

Más detalles