I am writing to say how much my staff and I are looking forward to welcoming you and your children to the school in September.

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1 08 July 2014 WELCOME LETTER FOR PARENTS OF PUPILS JOINING IN SEPTEMBER 2014 Dear Parents, I am writing to say how much my staff and I are looking forward to welcoming you and your children to the school in September. I attach information about the different dates for the start of the new academic year in September, which I hope is clear and useful. The information will also available to parents on our web page: With this letter you should find five forms that you need to read, sign and bring to school with you on the 3 rd September or hand in at your earliest convenience to Mrs. Nuria Sanz, Head of Admissions, if you have not done so already. These are: Student medical card. Update of personal details. Direct debit form. Photo permission form. Home School Contract. Other important information included: Calendar for the school year 2014/2015. Fees information for 2014/2015. Before and after school supervision form. School uniform shop: opening hours. Golden rules. Behaviour policy. If you have questions or doubts, please do not hesitate to June Donnan, Deputy Headteacher, or the school leaders below: Infants (i.e. Nursery, Reception, Year 1 and Y2 EYFS and KS1) Miss Anne Maher Infants Leader

2 Lower School (i.e. Years 3 to 5): Miss Dhamayanthi Sangarabalan Lower School Leader Upper School (i.e. Years 6 to 9): Mrs Jacky Walters Upper School Leader Financial questions and general admissions matters: Mrs Nuria Sanz Head of Admissions Bus Routes and administration: Mr Marco Chomon Administration and Transport Coordinator All our staff will be pleased to help make your early days with us progress as smoothly as possible. The main telephone enquiry point is: My last piece of advice for an easy and stress-free introduction to school is to make sure that your children start going to bed early during the last week of the school holiday. Well rested children are happy children who quickly learn to love their new school. Enjoy the summer holiday and I look forward to seeing you all in September. Yours sincerely, Dawn Akyürek Headteacher 08 de julio de 2014

3 CARTA DE BIENVENIDA PARA LOS PADRES DE ALUMNOS QUE SE INCORPORARÁN EN SEPTIEMBRE DE 2014 Estimados padres: Me dirijo a Vds. para decirles que será un placer darles la bienvenida al colegio en septiembre. Adjunto información sobre las distintas fechas clave del inicio del nuevo año escolar. Espero que esta información les parezca clara y útil. La misma información estará disponible en la página web de colegio: Con esta carta encontrará cinco hojas que tiene que leer, firmar y traer al colegio el 3 de septiembre o entregar a la atención de Nuria Sanz, Directora de Admisiones Éstas son: Cartilla médica. Actualización de datos personales. Formulario de domicialización bancaria. Formulario de permiso para hacer fotos. Contrato entre el hogar y el colegio. También adjunto y estará disponible en nuestra página web información importante como: Calendario escolar del año 2014/2015. Información sobre los honorarios profesionales (tarifas) de 2014/2015. Formulario de supervisión antes y después del colegio. Horarios de la tienda de uniformes. Reglas de oro. Política de comportamiento. Si tiene alguna pregunta o duda, no dude en contactar con June Donnan, Subdirectora: o los coordinadores del colegio. Infants (i.e. Nursery, Reception, Year 1 and Y2 EYFS and KS1) Miss Anne Maher Infants Leader Lower School (i.e. Years 3 to 5): Miss Dhamayanthi Sangarabalan Lower School Leader

4 Upper School (i.e. Years 6 to 9): Mrs Jacky Walters Upper School Leader Financial questions and general admissions matters: Mrs Nuria Sanz Head of Admissions Bus Routes and administration: Mr Marco Chomon Administration and Transport Coordinator Nuestro personal al completo estará encantado de ayudarles, con el fin de asegurarles una incorporación agradable. Nuestro teléfono y principal punto de información es: Mi último consejo para un buen comienzo en el colegio y libre de estrés es asegurarse de que sus hijos empiezan a irse a la cama temprano durante la última semana de las vacaciones. Los niños bien descansados son niños felices que rápidamente aprenden a adaptarse a su nuevo colegio. Disfruten de las vacaciones de verano y espero verles a todos en septiembre. Un cordial saludo. Dawn Akyürek Directora

5 School shop Summer 2014 Timetable. 27 th June to 6 th July: The shop at the Moraleja is CLOSED. The shop at the main school Soto de Viñuelas will remain OPEN, from 09:00am to 3:30pm. Please call to confirm. 7 th to 30 th July: Open Monday to Friday from 9:00 am to 2:00pm. 31 st July to 18 th August: The shop at La Moraleja is CLOSED. The shop at the main school Soto de Viñuelas will remain OPEN, from 09:00am to 3:30pm. Please call to confirm. 19 th to 22 nd August: Open 09:00am to 2:00pm. 25 th August to 10 th September: Open Monday to Friday from 09:00am to 5:00pm. 11 th September onwards: Open Monday to Friday from 09:00am to 2:00pm. Manager: Mrs Ana Vega Tel: Tienda Horario de verano 2014 Del 27 de junio al 6 de julio: La tienda estará cerrada. La tienda del colegio principal en Soto de Viñuelas permanecerá abierta de 09:00h a 15:30h. Por favor, llamen al para confirmar. Del 7 al 30 de julio la tienda estará abierta de lunes a viernes de 09:00h a 14:00h. Del 31 de julio al 18 de agosto: la tienda estará cerrada. La tienda del colegio principal en Soto de Viñuelas permanecerá abierta de 09:00h a 15:30h. Por favor, llamen al para confirmar. Del 19 al 22 de agosto: abierta 09:00h a 14:00h. Del 25 de agosto al 10 de septiembre: abierto de lunes a viernes de 09:00h a 17.00h. Del 11de septiembre en adelante: abierto de lunes a viernes de 09:00h a 14:00h. Gerente: Ana Vega - Tel:

6 KING S COLLEGE SCHOOL, LA MORALEJA DATES FOR THE START OF THE NEW SCHOOL YEAR 2014/15 Tuesday 2 nd September From 1.00 p.m. to 2:00 p.m.: New Parents Welcome in the Hall From 2:00 p.m. to 4:00 p.m.: Parents Afternoon (for all parents) An opportunity for all our parents to meet 2014/2015 class teachers. Wednesday 3 rd September From 9.30 a.m. to 4:30 p.m First day for all pupils in Years 1 to 9 Thursday 4 th September From 9.30 a.m. to 4:30 p.m First day for pupils in Reception Thursday 4 th and Friday 5 th September From 9.00 a.m to 1 p.m. First day for all pupils in Nursery Monday 8 th September From 9.30 a.m. to 4:30 p.m. First full day for pupils in Nursery IMPORTANT: For health and safety reasons, please note that all new pupils must bring their medical card no later than Friday 5 th of September or they will not be able to attend school.

7 KING S COLLEGE SCHOOL, LA MORALEJA FECHAS DEL COMIENZO DE CURSO ACADÉMICO 2014/15 Martes 2 de septiembre De 13:00 a 14:00 horas: Bienvenida Nuevas Familias en el Hall De 14:00 a 16:00 horas: Para todas nuestras familias, una oportunidad para conocer a los profesores de sus hijos del curso 2014/15 (para TODOS los padres). Miércoles 3 de septiembre De 09:30 a 16:30 horas Comienzo del curso para alumnos de Year 1 hasta Year 9 Jueves 4 de septiembre De 09:30 a 16:30 horas Comienzo del curso para alumnos de Reception Jueves 4 y Viernes 5 de septiembre De 09:00 a 13:00 horas Comienzo del curso para todos los alumnos de Nursery Lunes 8 de septiembre De 09:30 a 16:30 horas Primer día completo para alumnos de Nursery IMPORTANTE: Por razones de nuestra política de salud y seguridad, por favor, tenga en cuenta que todos los nuevos alumnos deben traer su tarjeta médica a más tardar el viernes 5 de septiembre o no podrán continuar en el colegio.

8 SCHOOL CALENDAR 2014/2015 1st Term 2014 Wednesday 3 rd September Monday 10 th November Monday 8 th December Friday 19 th December First day of 1 st Term Local Holiday (Ntra. Sra. de la Almudena) National Holiday (Inmaculada Concepción) Last day of 1st Term 2nd Term 2015 Thursday 8 th January Wednesday 25 th March First day of 2nd Term Last day of 2nd Term 3rd Term 2015 Wednesday 8 th April Friday 1 st May Friday 15 th May Saturday 23 rd May Thursday 4 th June Wednesday 24 th June First day of 3rd Term National Holiday (Labour Day) Local Holiday (San Isidro) May Fair Regional Holiday (Corpus Christi) Last day of 3rd Term Note: The calendar may be modified if there are changes in the official calendar of local and national holidays.

9 CALENDARIO ESCOLAR 2014/2015 1º Trimestre 2014 Miércoles 3 de septiembre Lunes 10 de noviembre Lunes 8 de diciembre Viernes 19 de diciembre Primer día del 1º Trimestre Fiesta Local (Ntra. Sra. de la Almudena) Fiesta Nacional (Inmaculada Concepción) Último día del 1º Trimestre 2º Trimestre 2015 Jueves 8 de enero Miércoles 25 de marzo Primer día del 2º Trimestre Último día del 2º Trimestre 3º Trimestre 2015 Miércoles 8 de abril Viernes 1 de mayo Viernes 15 de mayo Sábado 23 de mayo Jueves 4 de junio Miércoles 24 de junio Primer día del 3º Trimestre Fiesta Nacional (Día del Trabajo) Fiesta Local (San Isidro) May Fair Fiesta Autonómica (Corpus Christi) Último día del 3º Trimestre Nota: El calendario puede ser modificado debido a posibles cambios en las festividades oficiales nacionales o locales.

10 Behaviour policy Parents information The Golden Rules: Children s responsibilities are: We are kind and helpful, we don t hurt anybody s feelings. We are gentle, we don t hurt others. We listen to people, we don t interrupt. We try to work hard, we don t waste time. We are honest, we don t cover up the truth. We look after property, we don t waste or damage things. To work to the best of their abilities and allow others to do the same. To treat others with respect. To take care of property and the environment in and out of school. To co-operate with other children and adults. To do as they are asked by all adults in the school. To adhere to the dining room and playground rules. Dining room rules: Staff Responsibilities are: We sit correctly on the chair We use our knife and fork properly We use our serviette We do not eat food with our fingers We say please and thank you We put our hand up if we want seconds-we do not shout out We clean and put our trays away carefully We line up quietly We drink lots of water We eat 5 portions of fruit and vegetables every day We talk quietly To treat all children fairly and with respect. To raise children s self esteem and develop their full potential. To create a safe and pleasant environment, physically and emotionally. To use rules and sanctions clearly and consistently. To be a good role model. To accompany FS and LS children to and from the playground and the dining room. To aid ancillary staff in promoting good behaviour. To form good relationships with parents so that all children can see that the key adults in their lives share a common aim. What Staff do to encourage good behaviour: The Parents Responsibilities are: We constantly refer to the Golden Rules. We make clear our expectations of good behaviour. We discourage unsociable behaviour by promoting mutual respect. We encourage children to take responsibility for their own actions and behaviour. We send children to other teachers or the Deputy Head for good behaviour/work. We praise good behaviour. We practise classroom reward systems. Every week in each class in Lower School, the teacher will chose a star of the week, who will get a certificate for various aspects such as good manners or good work. In Foundation Stage we have a daily special helper. In Lower School, we celebrate Golden Time i.e. special time given to children for good behaviour. To ensure that children arrive on time for school and are ready for work. To make children aware of appropriate behaviour in all situations. To encourage children to sort out difficulties without hitting, fighting or swearing, at home and in school. To show an interest in all that their child does in school. To encourage children to talk about school and listen to what they have to say each day. To support school in the implementation of this policy. To form good relationships with teachers so that the children see that the key adults in their lives share a common aim. Parents will be asked to sign a home/school contract during Parent s Day at the beginning of September. For any parents that do not attend, it will be sent in a sealed envelope.

11 Política de comportamiento Información a los padres Las reglas de oro: Somos amables y ayudamos, no lastimamos los sentimientos de nadie. Somos cuidadosos y cariñosos, no hacemos daño a nadie. Escuchamos a las personas. No interrumpimos. Intentamos trabajar mucho. No perdemos el tiempo. Somos honestos. No encubrimos la verdad Somos cuidadosos con las cosas, no tiramos o dañamos los objetos. Reglas del comedor: Nos sentamos correctamente en la silla. Usamos los cubiertos correctamente. Usamos la servilleta. No comemos con la mano. Decimos por favor y gracias. Levantamos el brazo para repetir, no lo hacemos a gritos. Limpiamos y colocamos las bandejas en su puesto con cuidado. Formamos filas en silencio. Bebemos mucho agua. Comemos 5 piezas de fruta y vegetales todos los días. Hablamos en voz baja. Las responsabilidades de los niños son: Intentar hacer lo mejor que podamos y permitir que otros también lo hagan. Tratar a los demás con respeto. Cuidar nuestras pertenencias y el ambiente dentro y fuera del colegio. Colaborar con otros niños y con los adultos. Hacer lo que dicen los adultos en el colegio. Seguir las reglas del comedor y del patio de recreo. Reglas de los empleados: Tratar a todos los niños por igual y con respeto. Estimular a los niños e intentar que desarrollen todo su potencial. Crear un ambiente seguro y sano física y emocionalmente. Ser un buen modelo para los alumnos. Acompañar a los niños de Foundation y Lower School al patio de recreo y al comedor. Ayudar para que el personal auxiliar tenga un buen comportamiento. Mantener buenas relaciones con los padres para que todos los niños vean que los adultos clave en sus vidas tienen los mismos objetivos. Que hacen los empleados para promover buen comportamiento: Constantemente hacemos referencia a las Reglas de Oro. Dejamos claro que es lo que creemos que es el buen comportamiento. Promovemos el respeto mutuo y rechazamos el comportamiento anti-social. Ayudamos a que los niños sean responsables de sus acciones. Enviamos a los niños que se han portado bien o han hecho un buen trabajo, a otros profesores y a la subdirectora. Alabamos el buen comportamiento. Practicamos sistemas de recompensa en clase. Todas las semanas en cada clase de Lower School el/la profesor/a escogerá la estrella de la semana a quien le dará un certificado por varios aspectos como buenos modales o buen trabajo. En Foundation Stage tenemos un ayudante especial cada día. En Lower School, celebramos El tiempo de Oro, un premio especial por buen comportamiento de los niños. La responsabilidad de los padres es: Asegurarnos que los niños lleguen a tiempo al colegio y que estén preparados para trabajar. Asegurarnos de que los niños se saben comportar en cada situación. Animar a los niños a que intenten sortear las dificultades sin pegar,, pelear o decir malas palabras, en casa o en el colegio. Mostrar interés en todo lo que hacen sus hijos/as en el colegio. Animar a sus hijos a que hablen del colegio en casa todos los días y escuchar lo que ellos dicen. Apoyar al colegio para que todas estas reglas se cumplan. Mantener buenas relaciones con los profesores/as para que los niños vean que los adultos clave en sus vidas comparten los mismos objetivos. Los padres deben firmar el contrato hogar/colegio durante el Parent s Day en septiembre. Para los padres que no vengan se les enviara en un sobre cerrado.

12 King s College La Moraleja At King s College we believe that a positive home/school link is essential to support and enhance your child s learning. Home/School Contract To ensure that children arrive on time for school and are ready for work. To ensure that children attend school regularly. To ensure that children wear the correct school uniform. To make children aware of appropriate behaviour in all situations. To encourage children to sort out difficulties without hitting, fighting or swearing, at home or in school. To show an interest in all that their child does in school and support them with any tasks that need to be carried out at home. To encourage children to talk about school and listen to what they have to say each day. To form good relationships with teachers so that the children see that the key adults in their lives share a common aim I agree to follow the rules above. Child s name: Parent s/guardian s name and signature: Date:

13 King s College La Moraleja En King s College creemos que una buena relación hogar/colegio es esencial para apoyar y potenciar el proceso de aprendizaje de sus hijos. Contrato hogar/colegio Asegurarnos de que los niños lleguen a tiempo al colegio y estén preparados para trabajar. Asegurarnos de que los niños vienen al colegio todos los días. Asegurarnos de que los niños lleven el uniforme correcto siempre. Instruir a los niños sobre cuál es el comportamiento adecuado en cada situación. Incentivar a los niños a que intenten sortear las dificultades sin pegar, pelear o decir malas palabras, en casa o en el colegio. Mostrar interés en todo lo que hacen sus hijo en el colegio y colaborar para que hagan sus deberes. Intentar hacer que sus hijos hablen del colegio en casa todos los días y escuchar lo que ellos dicen. Mantener buenas relaciones con los profesores para que los niños vean que los adultos clave de sus vidas comparten los mismos objetivos Estoy de acuerdo en seguir éstas reglas. Nombre del niño.. Nombre de los padres o encargados. Fecha:

14 The Golden Rules We are kind and helpful, we don t hurt anybody s feelings. We are gentle, we don t hurt others. We listen to people, we don t interrupt. We try to work hard, we don t waste time. We are honest, we don t cover up the truth. We look after property. We don t waste or damage things. We are all friends!

15 King s College is a community where every individual has the right to learn as effectively as possible and to make the very most of their time within the school. We therefore have expectations of each member: Core Principles: Never give less than your very best. Make the most of opportunities offered by the school. Always be polite and listen to the views of others. Respect all members of the school community, the school and its environment. Understand that all your actions have consequences. Our community will not tolerate bullying or anti-social behaviour of any nature. Whether at school or in the community, be an ambassador for our school. In General: Do not bring expensive or dangerous items into school. Mobile phones, MP3/4 players etc are not to be used in school. We take pride in our appearance and so observe the school dress code at all times. We do not accept any kind of physical violence, or abusive/violent language. Outside the Classroom: We should conduct ourselves in a calm, courteous and respectful manner at all times. We strive to be helpful to others. We respect other people s property. In the Classroom: Arrive punctually and sit down quietly in your seat. Ensure you are fully prepared for the lesson mentally, behaviourally and in terms of resources. It is important to work hard and respect the right of other students to learn and the teacher s right to teach. Core Values That We Strive For: Dedication Initiative Independence Integrity Tolerance Honesty Kindness Open-mindedness We believe these values to be at the very heart of achieving success, in its widest sense, as a scholar in our community and as a person more generally.

16 Pupil Acceptable Use Statement When using the school's ICT equipment and other information systems, I have understood and will comply with the following statements: I have read and know what the computer rules in this document mean to me. I will only go on the internet using my own username and password. I will make sure that my password for the internet is difficult to guess and I will not share my password with anybody else. If I think someone has guessed my password I will tell a teacher. I will not deliberately look for, save or send anything that could be unpleasant or nasty. If I see anything like this I will tell my teacher immediately. I will not try and get to any websites that the school has blocked access to. I will make sure I take care of any school-owned ICT equipment that I use in school or at home. I will only use memory sticks with permission from my teacher. I will not install any software on school computers. I will return any school-owned ICT equipment when I have finished using it. I know that my use of ICT can be checked and that my parent/carer contacted if a member of school staff is concerned about my safety. I will not damage any school-owned ICT equipment. I will not eat or drink while using school-owned ICT equipment. Social Media I know that some websites and social networks have age restrictions and I should not use them unless I am old enough. I will not say nasty or hurtful things about any member of staff or pupil online. I will not give away any of my personal details (full name, age, date of birth, sex, address etc.) or the personal details of other users in school, over the internet. This includes photographs or video images of me, other pupils or members of staff.

17 I will never arrange to meet anyone I have only met online unless a trusted adult is with me. If I see any hurtful comments about the school, staff or pupils. I will take screenshots for evidence and report to the esafeguarding coordinator. (Mrs Donnan) Managing Digital Content I will only use school-owned equipment to create pictures, video and sound. Pictures, video and sound will not be taken without asking permission first. I will not publish anything online, e.g. images or pictures, without asking my teacher. I will only use my school address to contact people I know or those agreed by my teacher. I will take care in opening any attachments sent by . I will not open an attachment, or download a file, unless I know and trust the person who has sent it. When sending s I will make sure that they are polite and sensible. I will not use my school account to forward chain s. Mobile phones and devices I will only bring my mobile phone or other devices to school with permission from my teacher. I will only use mobile phones and mobile devices (e.g. Nintendo DS) when my teacher tells me I can. I will not take pictures in school on my mobile phone or mobile device. Agreement I agree to follow the rules set out in this AUP. I know that if I break any of these rules my parent/carer may be told. Pupil name Signed Date

18 Parents / Carer Acceptable Use Statement New technologies have become integral to the lives of children and young people in today s society, both within schools and in their lives outside school. The internet and other digital information and communications technologies are powerful tools, which open up new opportunities for everyone. These technologies can stimulate discussion, promote creativity and stimulate awareness of context to promote effective learning. Young people should have an entitlement to safe internet access at all times. This Acceptable Use Policy is intended to ensure: That young people will be responsible users and stay safe while using the internet and other communications technologies for educational, personal and recreational use. That school ICT systems and users are protected from accidental or deliberate misuse that could put the security of the systems and users at risk. That parents and carers are aware of the importance of e-safety and are involved in the education and guidance of young people with regard to their on-line behaviour. The school will try to ensure that students / pupils will have good access to ICT to enhance their learning and will, in return, expect the students / pupils to agree to be responsible users. A copy of the Student / Pupil Acceptable Use Policy is attached to this permission form, so that parents / carers will be aware of the school expectations of the young people in their care. Parents are requested to sign the permission form below to show their support of the school in this important aspect of the school s work. Permission As a parent / carer, I give permission for my son / daughter to have access to the internet and to ICT systems in school. I know that my son / daughter has signed an Acceptable use Agreement and has received, or will receive, e safety education to help them understand the importance of safe use of ICT both in school and out of school. I understand that the school will take every reasonable precaution, including monitoring and filtering systems, to ensure that young people will be safe when they use the internet and ICT systems. I also understand that the school cannot ultimately be held responsible for the nature and content of materials accessed on the internet and using mobile technologies. I understand that my son s / daughter s activity on the ICT systems will be monitored and that the school will contact me if they have concerns about any possible breaches of the Acceptable Use Policy. I will encourage my child to adopt safe use of the internet and digital technologies at home and will inform the school if I have concerns over my child s e-safety. I agree to the school taking and using digital / video images of my child / children. I understand that the images will only be used to support learning activities or in publicity that celebrates success and promotes the work of the school and will never be accompanied by pupil s full names. Name of parent / carer:. Signed: Date:.

19 Declaración de Uso Responsable para los alumnos Acepto que para utilizar equipo informático del colegio he comprendido y seguiré las siguientes normas: He leído y comprendo el significado de las reglas en este documento. Sólo utilizaré mi propio nombre de usuario y password para acceder a internet. Utilizaré una clave segura y que no se pueda adivinar fácilmente para internet y no la compartiré con nadie más. Si sospecho que alguien conoce mi clave avisaré a mi profesor. No buscaré, guardaré o enviaré material que pueda ser considerado desagradable. Si me encuentro accidentalmente con algo así informaré a mi profesor inmediatamente. No intentaré acceder a una página web a la que el colegio haya bloqueado el acceso. Trataré con cuidado cualquier material informático que utilice en el colegio o en casa. Sólo utilizaré memorias externas con el consentimiento de mi profesor. No instalaré ningún programa en los ordenadores del colegio. Devolveré cualquier material informático del colegio a Miss Woodcock cuando haya terminado de utilizarlo. Entiendo que mi utilización de material informático puede ser supervisado y que avisarán a mis padres o tutor si un empleado del colegio está preocupado por mi seguridad. No causaré daños a ningún material informático del colegio. No comeré o beberé mientras esté usando equipo informático del colegio. Redes Sociales Entiendo que algunas páginas webs y redes sociales tienen restricciones de edad y no las intentaré utilizar a no ser que tenga la edad requerida.

20 No haré comentarios desagradables o dañinos sobre ningún empleado o alumno del colegio en internet. No daré ningún dato personal (nombre, edad, fecha de nacimiento, sexo, dirección, etc.) o los datos de otros usuarios del colegio en internet. Esto incluye imágenes o videos míos o de otros alumnos o empleados. Nunca me reuniré con nadie que haya conocido en internet a no ser que esté acompañado por un adulto de mi confianza. Si veo cualquier comentario dañino sobre el colegio, empleados o alumnos, haré una captura de pantalla como prueba y se la enviaré al coordinador de seguridad en internet. (Mrs. Donnan). Uso de contenido digital Sólo utilizaré material del colegio para crear imágenes, vídeos y sonidos. Estos nunca serán tomados sin pedir permiso primero. No publicaré nada online, como imágenes o fotografías, sin consentimiento del profesor. Sólo utilizaré mi correo electrónico del colegio para contactar con personas que conozca o con las que mi profesor me haya autorizado. Tendré precaución al abrir archivos adjuntos a un correo, no abriendo ni descargando nada a no ser que provenga de alguien a quien conozco. Cuando envíe un me aseguraré de que son correctos y sensatos. No utilizaré mi cuenta de correo para responder a s en cadena. Teléfonos móviles y otros dispositivos Sólo traeré mi teléfono móvil u otros dispositivos al colegio con permiso de mi profesor. Sólo utilizaré el teléfono y otros dispositivos portátiles (i.e. Nintendo DS) cuando mi profesor así lo autorice. No tomaré fotos en el colegio con mi teléfono y dispositivo portátil.. Compromiso Me comprometo a seguir las reglas expuestas en esta política de uso responsable, y sé que si las rompo informarán a mis padres o tutor. Nombre del alumno

21 Firma Fecha Declaración de uso responsable para los padres o tutores Las nuevas tecnologías se han vuelto parte fundamental en las vidas de los niños y jóvenes en la sociedad actual, tanto en el colegio como en sus vidas fuera de clase. Internet y otros medios de información y comunicación digital son herramientas poderosas, que abren nuevas oportunidades para todos. Estas tecnologías pueden estimular debates, creatividad, y conocimiento del entorno para ayudar en el proceso de aprendizaje. Los jóvenes deben tener derecho a un uso seguro de internet en todo momento. Esta política de uso responsable pretende asegurar: Que los jóvenes sean usuarios responsables y preserven su seguridad de usar internet y otras tecnologías de comunicación para fines educativos, personales o de ocio. Que los sistemas y usuarios de informática del colegio estén protegidos del uso accidental o malintencionado que pueda poner su seguridad en peligro. Que los padres y tutores sean conscientes de la importancia de la seguridad en internet y se involucren en la educación y asesoramiento de los jóvenes con respecto a su comportamiento online. El colegio tratará de asegurarse de que sus alumnos tengan un acceso adecuado a la informática para promover su aprendizaje, y esperan como contraprestación que los alumnos sean usuarios responsables. Adjuntamos una copia de la política de uso responsable a esta autorización, de manera que los padres y tutores sean conscientes de las expectativas del colegio respecto a los alumnos bajo su protección. Solicitamos a los padres y tutores que firmen la autorización para comunicarnos su apoyo en este importante aspecto del trabajo del colegio. Autorización Como padre o tutor, autorizo a mi hijo a tener acceso a internet y equipo informático en el colegio. Entiendo que mi hijo ha firmado un compromiso de uso responsable, y que ha recibido o recibirá educación sobre la seguridad en internet para ayudarle a entender la importancia de un uso seguro de internet dentro y fuera del colegio. Entiendo que el colegio tomará todas las precauciones razonables, incluyendo supervisión y sistemas de filtro, para asegurarse de que los jóvenes usen internet y el equipo informático de una manera segura. También entiendo que el colegio no puede ser considerado último responsable por la naturaleza y del contenido de materiales disponibles en internet o mediante el uso de tecnología móvil.

22 Entiendo que la actividad informática de mi hijo será supervisada y que el colegio se pondrá en contacto conmigo si están preocupados por un incumplimiento de la política de uso responsable. Animaré a mi hijo a usar internet y otras tecnologías digitales de manera responsable en casa e informaré al colegio sobre cualquier preocupación que pueda tener sobre la seguridad de mi hijo en internet. Acepto que el colegio puede tomar y emplear imágenes de mi hijo, que serán empleadas exclusivamente en actividades didácticas o en publicidad que celebre el éxito y promueva el trabajo del colegio, y nunca dando el nombre completo de los alumnos. Nombre del padre o tutor:. Firma: Fecha:.

23 King s College, La Moraleja Fee Schedule Education ( per term): Year group Ages Tuition Charges Lunch Total Nursery Reception Year Year Year Year Year Year Year Year Year Extra hour ( per month): From 08:00 09:00 41 From 17:00 18:00 41 Intensive English (Additional charge per term ( )): Infants (Year 1 -Year 2) Juniors (Year 3 Year 6) Seniors (Year 7 Year 9) Bus Fees ( per term) Return Single Inner Zone (La Moraleja/Soto de La Moraleja/ Encinar de los Reyes) Outer Zone (All other areas / Resto de zonas)

24 NOTES: 1. School fees are paid termly and there are three terms per academic year. Prices are normally revised in February. 2. All fees, charges, lunches, residence, buses, optional classes, school visits etc. must be paid by direct debit. Bills will be presented to individual bank accounts at the beginning of each term: in the first ten days of September, January and April. 3. Pupils joining the school are charged a non-returnable enrolment fee of 1000 per pupil payable on acceptance of a place at the school. No reimbursement will be made in case of cancellation of a place at any time. 4. An annual re-enrolment fee is included in the bill for the third term each year and is debited on the fees for the first term of the next academic year. Parents of pupils intending to leave the school in June must send in written confirmation of their departure before 28th February. No refund will be made if notice of departure is given after 28th February. 5. Families are referred to the Declaration they signed on the school application form stating that they would abide by the conditions of the School, including the payment of fees and charges. 6. An additional charge is made for external examinations, National Curriculum Tests (Key Stage 2), (I).G.C.S.E., Cambridge, etc. The corresponding amounts are included on the termly bill where applicable. 7. An optional insurance policy is available to guarantee pupils can continue their studies in the case of death or absolute permanent incapacity of the parents/legal guardian. Full details are available from School Reception. 8. School lunches are compulsory for all pupils. Packed lunches are not permitted. NOTAS: 1. Los honorarios de escolaridad se pagan por trimestre académico y hay tres trimestres por curso. Normalmente los precios se revisan en febrero. 2. Los honorarios de escolaridad, cargos, comida, residencia, rutas escolares, clases opcionales y excursiones etc. han de ser domiciliados. Los recibos se pasarán directamente a las cuentas bancarias personales al principio de cada trimestre: durante los primeros diez días de septiembre, enero y abril. 3. Se abonará una matrícula no retornable de por alumno para confirmar la plaza en el colegio. Esta cantidad no es retornable aún en caso de cancelación. 4. Hay un cargo anual por reinscripción que se incluye en el recibo del tercer trimestre y se descuenta en el primer recibo del siguiente curso académico. Dicho cargo se hace efectivo a menos que el aviso de la baja se comunique por escrito al colegio antes del 28 de febrero de cada año. El importe de la reinscripción no se devuelve en ningún caso si la baja se comunica después del 28 de febrero. 5. Recordamos a las familias que se remitan a la declaración que firmaron al inscribir a sus hijos en el centro, obligándoles a cumplir con las condiciones generales del mismo, que incluye el cumplimiento de los pagos. 6. Habrá un cargo adicional por los exámenes externos, National Curriculum Tests (Key Stage 2), (I).G.C.S.E., Cambridge, etc. Las correspondientes cantidades se incluirán en los recibos trimestrales en los cursos que correspondan. 7. Existe una póliza de seguro para garantizar que los alumnos puedan continuar sus estudios en caso de fallecimiento o incapacidad permanente absoluta de los padres o tutores legales. Para su contratación pueden solicitar más información de la recepción del colegio. 8. El servicio de comedor es obligatorio para todos los alumnos del colegio. No se permite traer comida de casa.

25 PRFI25 DIRECT DEBIT ORDER FORM SEPA CORE Version 0 11/09/2013 Approved by: FI Director Creditor Name: King s College School, S.A. Creditor Identifier: A Creditor Address: Avenida Pio XII, 92 Post code/city: MADRID Country: SPAIN Mandate reference: By signing this mandate form, you authorise the creditor to send instructions to your bank to debit your account and your bank to debit your account in accordance with the creditor s instructions. As part of your rights, you are entitled to a refund from your bank under the terms and conditions of your agreement with your bank. A refund must be claimed within 8 weeks starting from the date on which your account was debited. Student Code: Name of Student: Student Code: Name of Student: Family Code: Surname of Student: Family Code: Surname of Student: Name of the debtor(s)*: Address*: Post code*: City*: Country*: Account number (IBAN): (24 characters for Spanish Accounts)* SWIFT/BIC *: Type of Payment: Standing order X Single Signature(s): Signature of the authorized person for the account. In the case of collective signatures, two signatures are required: Name, NIF/NIE/Passport Nº. Name, NIF/NIE/Passport Nº. On the..of.2014 Please return the completed SEPA Core Direct Mandate to the school address, keep a copy and send another to the debtor bank. Note: Your rights regarding the above mandate are explained in a statement that you can obtain from your bank. In compliance with the Organic Law 15/99 of 13 th December for Personal Data Protection, we inform you that the personal data collected from this form will be incorporated into an automatic database, managed by King s Group, with the aim or organizing and processing accounts receivable from clients and payments to supplier and preparing accounting documentation for the centre. We also inform you that you can exercise your right to access, rectification, cancellation and opposition, as established in current legislation, in the offices of King s Group or via to enclosing proof of identity indication in the subject line DATA PROTECTION 1

26 PRFI25 ORDEN DE DOMICILIACIÓN ADEUDO DIRECTO SEPA CORE Version 0 11/09/2013 Approved by: FI Director Emisor: King s College School, S.A. Identificador: A Dirección emisor: Avenida Pio XII, 92 Cod Postal/Localidad: MADRID País: ESPAÑA Referencia única de mandato: Mediante la firma de este formulario de Orden de Domiciliación, usted autoriza al emisor o acreedor identificado en el mismo a enviar órdenes a su entidad financiera para adeudar en su cuenta y a su entidad financiera para adeudar los importes correspondientes en su cuenta de acuerdo con las órdenes del acreedor indicado. Como parte de sus derechos, tiene derecho a ser re-embolsado por su entidad financiera de acuerdo con los términos y condiciones del contrato suscrito con su entidad financiera. Dicho re-embolso deberá reclamarse en un plazo de 8 semanas a partir de la fecha en que se realizó el adeudo en su cuenta. Código Alumno: Nombre del alumno : Código Alumno: Nombre del alumno : Apellido Alumno: Apellido Alumno: Código Familia: Código Familia: Nombre del pagador*: Dirección*: Código Postal*: Localidad*: País*: Número de cuenta adeudo (IBAN): (24 caracteres para cuentas en España)* BIC entidad deudora*: Tipo de pago: Recurrente X Único Firmas (s) Firma de personas autorizadas en la cuenta, en caso de poderes mancomunados dos firmas son necesarias NIF/NIE/Nº Pasaporte: NIF/NIE/Nº Pasaporte: A..de. de 2014 Por favor, devuelva este original firmado al colegio, guarde una copia y haga llegar otra a su entidad financiera, donde domicilia y autoriza los pagos. Nota: En su entidad financiera puede obtener información adicional sobre sus derechos relativos a este mandato. En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de carácter personal, le informamos que sus datos personales recogidos mediante este formulario, serán incorporados en un fichero cuyo responsable es KING S GROUP, y cuya finalidad principal es la gestión de cobros y pagos a alumnos y proveedores y elaboración de los documentos contables del centro, Asimismo le informamos que podrá ejercitar su derecho a acceso, rectificación, cancelación y oposición, en los términos establecidos en la legislación vigente, en las oficinas de King s Group, o a través de indicando en el asunto PROTECCIÓN DE DATOS 2

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