Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 EDADES. En inglés, para preguntar la edad, se utiliza la siguiente estructura:

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 EDADES. En inglés, para preguntar la edad, se utiliza la siguiente estructura:"

Transcripción

1 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 LECCIÓN 4.1. EDADES She s 18 years old She s 40 years old She s only 8 years old She s 80 she s so old At a friend s house A: Look! Aren t they nice? Are those your twins? B: Yes, they are. This is Bob and this is Bill. A: How old are they? B: They re 20 days old. A: Oh, they re so young! En casa de una amiga A: Vaya! No son un encanto? Son estos tus gemelos? B: Sí, este es Bob y este es Bill. A: Qué tiempo tienen? B: 20 días A: Oh, qué jóvenes! GRAMÁTICA: En inglés, para preguntar la edad, se utiliza la siguiente estructura: How old are you? - Cuántos años tienes? How old are they? - Cuántos años tienen ellos? How old is it?/ How old is your car? - Cuántos años tiene?/ Cuántos años tiene tu coche? 63

2 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés Cuando utilizamos el pronombre they, la pregunta puede ir dirigida hacia un grupo de personas o bien preguntar por la edad de alguna serie de cosas o animales. Cuando utilizamos el pronombre it, la pregunta puede ir dirigida sólo a cosas. Para responder a esta pregunta utilizamos la siguiente estructura: - I am 17 years old - You/we/they are 40 years old - He/she/it is 20 years old I m 17 Now I ve got a car Podemos sustituir years por months (meses), weeks (semanas), days (días) PECULIARIDADES: En Gran Bretaña la edad legal a la que puede una persona obtener el carnet de conducir es a los 17 años. Cuando queremos intensificar el valor de un adjetivo, podemos añadir la palabra so, la cual traducimos por tan. Ej. My house is 40 years old, it is so old! Mi casa tiene 40 años, es tan antigua! El adjetivo old puede tener dos significados, viejo o antiguo. 64

3 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 EJERCICIOS 1. Sustituya las palabras subrayadas por un pronombre personal: 1. My car is only one month old. 2. Your boyfriend is very young. 3. My cat is very old. 4. The computers are new. 5. How old is your teacher? 6. These books are 5 years old. 7. My sister and I are 18 years old. 8. My mobile phone is only 6 months old. 2. Corrija los errores en las siguientes oraciones: 1. How old are I? 2. My husband am 40 years old 3. How old the cat is? 4. My book aren t very old 5. The computer am new 6. We aren t 23 years 7. The bed is new, she is 1 week old 8. My father is 90 years old, it is so old! 65

4 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés LECCIÓN 4.2. LA FAMILIA Mother / Mom Father / Dad Son Daughter Talking about one s family A: Who s that man in the picture? B: Oh, that s my father s cousin. A: And who is the woman with the blue sweater? B: She s my brother s wife. A: And where are you? B: We re in my grandparent s house, in Brighton. Hablando sobre la familia A: Quién es ese hombre de la foto? B: Oh, ese es el primo de mi padre A: Y quién es la mujer del jersey azul? B: Ella es la mujer de mi hermano A: Y dónde estáis? B: Estamos en casa de mis padres, en Brighton. 66

5 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 GRAMÁTICA: Expresar la posesión: En inglés expresamos la posesión con lo que se denomina genitivo sajón o con la preposición of. Genitivo sajón ( s): El genitivo se utiliza, por lo general, cuando el poseedor es animado (una persona o un animal): John s car = el coche de John the dog s collar = el collar del perro Se trata simplemente de añadir s al poseedor. El orden de las palabras se invierte respecto al castellano, es decir, el poseedor va antes que el objeto que se posee: my father s car y no *my car s father Cuando el poseedor es plural o acaba en s, solamente se añade el apóstrofe: my parents house Cuando hay dos poseedores distintos (John and Mary), el genitivo sajón se le añade al último: It s John and Mary s car Cuando el objeto que se posee lleva un artículo (definido o indefinido), este artículo se pierde en la construcción con el genitivo: John s cousin y no *a John s cousin John s car y no *the John s car My parents house 67

6 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés El genitivo se puede acumular: Ben s parents house la casa de los padres de Ben - Construcción con la preposición of Se utiliza cuando el poseedor es inanimado por lo general, un objeto. El genitivo no se puede utilizar en este caso: the name of the street y no * the street s name the door of the car y no *the car s door Esta construcción no se puede utilizar cuando el poseedor es animado, por lo tanto the car of John no es gramaticalmente correcto en inglés. PECULIARIDADES: Street with no name En inglés se le llama genitivo sajón al apóstrofe-s que indica la posesión. En gramática tradicional se considera una terminación de la palabra, un sufijo. El término genitivo se utiliza por analogía al caso genitivo del latín. También existe en otras lenguas germánicas, pero es en inglés donde únicamente se utiliza un apóstrofe porque es en el idioma en que, a diferencia de otros, se utilizan más plurales añadiendo s. El apóstrofe es una innovación relativamente moderna, ya que en la época de Shakespeare no se utilizaba; había que reconocer e identificar las palabras por el contexto. 68

7 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 EJERCICIOS 1. Forme oraciones expresando la posesión como en el ejemplo o bien utilizando la preposición of cuando sea posible: 1. the camera / Tom Tom s camera 2. the eyes / the cat 3. the top / the page 4. the daughter / Mr Smith 5. the toys / the children 6. the names / your friend 7. the man / name 8. the car / Mike 2. Forme oraciones expresando la posesión como en el ejemplo o bien utilizando la preposición of cuando sea posible: New York s taxis The taxis of New York 1. Mike brother 2. New York museums 3. our neighbours dog 4. Bob hair New York Taxi 5. women new blouses 6. Sydney sights 7. Ronnie schoolbag 8. week days 9. room corner 10. cheese Shell 3. Complete el siguiente texto con s o s: Jane (1) room is next to Emily (2). It s opposite Derek (3). There is a bed, a desk and two chair 69

8 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés (4). She has her two suitcase (5) and two bag (6) on the bed. Jane (7) bag (8) are very heavy. They re full of book (9). 70

9 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 LECCIÓN 4.3. EN CASA Out of the house Open the door and walk into the house At home A: Dad, where s my mobile? It isn t in my white coat. B: It s in your red bag. A: No, it isn t. B: On your desk? A: No, it isn t B: Then, it s under your bed. En casa A: Papá, dónde está mi móvil? No está en mi abrigo blanco. B: Está en tu bolso rojo. A: No, no está B: En tu escritorio? A: No, no está B: Entonces está debajo de tu cama GRAMÁTICA: Las preposiciones de lugar: - In dentro de - On sobre (hay contacto físico) - At junto a - Above, over encima (de) (no hay contacto físico) - Under debajo - Next to al lado 71

10 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés - Behind - detrás - In front of delante - Between entre Las preposiciones in, at y on tienen muchos matices y se utilizan con las siguientes expresiones: IN - Dentro de un espacio cerrado: in the bedroom / in my office / in your pocket / in hospital / in prison / in bed in the front / in the back of a car (pero; at the front / at the back of a cinema, of a building) - dentro de un objeto: in that book / in the water - En un lugar abierto (sitios determinados con unos límites definidos): in the park / in the street / in the garden / in the queue - Con países y ciudades: in Spain / in Madrid / in my country / in this town ON - Sobre una superficie, con contacto físico: 72

11 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 on the table / on the wall / on the floor / on my shoulder / on page 103 / on the second floor - Con las expresiones: on the left / on the right AT - Lugar determinado: at the door / at the window / at the traffic light / at the top of the page / at the bridge - Con las expresiones: at home / at school / at work / at the office / at the bus stop / at the airport / at someone's house - Con acontecimientos: at the party / at the meeting / at the conference - También se puede utiliza con edificios, con un significado diferente al de "in": at the museum (en el museo: puede ser dentro o justo fuera) in the museum (dentro del museo) In the museum - "At" se utiliza cuando se menciona dónde tuvo lugar un acto: This morning I visited the painting exposition at the National Museum Yesterday we had dinner at the new Chinese restaurant 73

12 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés - O con lugares abiertos con agua: "at": al lado; "in": dentro at the river (en la orilla del río) / in the river (dentro del agua) at the lake / in the lake at the swimming pool / in the swimming pool at the sea / in the sea PECULIARIDADES: En inglés, cuando hay dos palabras u oraciones que se utilizan en paralelo y requieren la misma preposición, no es necesario repetir la preposición. Ej. You can wear that outfit in summer and in winter. En el lenguaje coloquial, caemos en malos hábitos al utilizar preposiciones donde no es necesario. Ej. Where did they go to? En inglés hay una serie de verbos denominados phrasal verbs. Estos verbos van acompañados de una preposición que le cambia el significado: Ej. Look mirar Look for buscar 74

13 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 EJERCICIOS 1. Complete las frases con la preposición adecuada según el dibujo: Clock Flowers Lamp Cat Table Ball Carpet 1. The ball is the table 2. The table is the armchair 3. The clock is the wall 4. The flowers are the vase 5. The cat is the armchair 6. The table is the chair and the armchair 7. The lamp is the table 8. The carpet is the floor 75

14 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés 2. Conteste a las preguntas según la información de los dibujos: Key Pencil Cup Radio Box 1. Where is the clock? 2. Where is the pencil? 3. Where is the box? 4. Where is the cup? 5. Where is the key? 6. Where is the radio? 76

15 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 VOCABULARIO: son hijo daughter - hija sister - hermana brother - hermano husband - esposo wife - esposa father - padre mother - madre grandfather - abuelo grandmother - abuela great-grandfather bisabuelo great-grandmother bisabuela uncle - tío aunt - tía niece - sobrina nephew sobrino cousin primo/a house casa friend amigo/a look mirar nice simpático twins gemelos old viejo, antiguo day día Young joven Boyfriend novio Cat gato Computer ordenador Teacher profesor/a Mobile móvil Bed cama Talk hablar Man hombre Picture foto 77

16 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés Woman mujer Sweater jersey Collar collar Street calle Door puerta Camera Cámara Eyes ojos Top principio Page página Toy juguete Museum museo Neighbour vecino Hair pelo Blouse blusa Sights vistas Schoolbag mochila Room habitación Corner esquina Cheese queso Smell oler Home casa (cuando se habla de la casa de uno mismo, si no, se utiliza house) Coat abrigo Bedroom dormitorio Office oficina Pocket bolsillo Cinema cine Building edificio Water agua Park parque Garden jardín Queue cola Town ciudad Wall pared Floor suelo Shoulder hombro 78

17 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 Page página Left izquierda Right derecha Window ventana Traffic light semáforo Bridge Puente Bus stop parada de autobus Airport aeropuerto Someone alguien Party fiesta Meeting reunión Conference conferencia River río Lake lago Swimming-pool piscina Sea mar Clock reloj Flowers flores Vase jarrón Carpet alfombra 79

18 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4 1. My mobile is the table: a) In b) Between c) On d) From 2. Gillian is 26 years : a) Age b) Old c) Young d) / 3. old are you?: a) How b) Which c) What d) When 4. My husband 45 years old: a) Am b) Is c) Are d) Aren t 5. El coche de mi padre: a) My cars father b) The father of my car c) My fathers car d) My father s car 80

19 Curso de iniciación al Inglés Unidad 4 6. This is sister: a) Mine b) Emily s c) He d) We 7. The girl is the computer: a) On b) In c) Under d) In front of 8. The apple is the books: a) On b) In c) At d) Under 9. My aunt is home: a) In b) On c) At d) Between 10. On Saturday, I will be the party: a) On b) Under c) At d) In 81

20 Unidad 4 Curso de iniciación al Inglés SOLUCIONES AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4 1. C 2. B 3. A 4. B 5. D 6. B 7. D 8. A 9. C 10. C 82

el pasaporte la policía rojo Qué hora es? amarillo azul blanco Dura cuarenta minutos. Tengo que ir al banco. Es fácil.

el pasaporte la policía rojo Qué hora es? amarillo azul blanco Dura cuarenta minutos. Tengo que ir al banco. Es fácil. la silla el pasaporte gris el escritorio la policía verde la mujer rojo la camisa el hombre Qué hora es? los pantalones el lápiz amarillo la corbata el bolígrafo azul un traje el dinero blanco un vestido

Más detalles

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8)

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8) NOTA: En la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: tema 1 completo y tema 2: los adjetivos posesivos, los meses del año. El genitivo sajón no entraría hasta la siguiente prueba. 2º ESO

Más detalles

PREPOSITIONS OF PLACE: AT / IN / ON

PREPOSITIONS OF PLACE: AT / IN / ON PREPOSITIONS OF PLACE: AT / IN / ON We say that somebody / something is: in a line / in a row / in a queue in bed in the country / in the countryside in the sky / in the world in a photograph in a picture

Más detalles

ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4

ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4 ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4 MODULO I BLOQUE 2. TEMA 3 ARTÍCULO INDETERMINADO A / AN 1. Usa el artículo indeterminado a / an delante de los siguientes sustantivos en singular. Fíjate bien en los ejemplos.

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEXTO Periodo: SEGUNDO - GUIA 1 Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjero Inglés DURACION: 16 HORAS Asignatura: INGLES

Más detalles

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns 2. Relaciona los pronombres interrogativos con sus respuestas. 3. Escribe las palabras en la columna correspondiente. in England 4. Lee las preguntas y relaciónalas con el dibujo correspondiente. Luego

Más detalles

2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S )

2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S ) 2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S ) GRAMÁTICA INGLESA PARTE 2 2.1. Personal pronouns (Pronombres personales) Los pronombres personales se refieren a personas, animales, cosas o estados ya mencionados

Más detalles

La familia the family

La familia the family Primer Nombre y Apellido: 1 La familia the family el padre el papá la madre la mamá el hermano la hermana el hijo la hija el abuelo la abuela el tío la tía el primo la prima el sobrino la sobrina el esposo

Más detalles

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas.

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas. Tema 6 Temas: 1. Localización de lugares 2. Preposiciones. 3. There is there are (afirmativa, negativa, negativa) 4. Preguntar y dar información sobre lugares y edificios. 1.- Escribe en los espacios las

Más detalles

CICLO ESCOLAR SEMANA 1 A 10 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO TEMA LECTURA

CICLO ESCOLAR SEMANA 1 A 10 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO TEMA LECTURA PRIMER SEMANA 1 A 10 -Saludar y despedirse. -Usar a o an. -Identificar sonidos de las letras b y p -Pregunta y respuesta de: how are you? -Pregunta y respuesta de: what s your name? -Pregunta: What s this?

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Grado: 4 Período: Tercero Guía 1 Duración: 8 horas Asignatura: Inglés ESTÁNDAR: -Leo

Más detalles

CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016

CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016 CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016 Nombre y apellidos: Pueblo: MÓDULO 1. BLOQUE 1. 1. El alfabeto y spelling. 2. Presentaciones personales. 3. Saludos. 4. Pronombres personales. 5. Preguntar información.

Más detalles

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have*

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have* Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). Tema 3 1. Verbo *have* El verbo "to have" significa haber o tener I have a car yo tengo un coche Presente Simple La estructura

Más detalles

Ejercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés.

Ejercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés. Ejercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés. PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS SINGULAR I / yo you / tú, usted he / él she / ella it / ello PLURAL We / nosotros, nosotras you / vosotros -as,

Más detalles

el cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street

el cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street el cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street tener to have el jardin the garden cumplir años to turn years

Más detalles

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 Hello friends! How you can see every people it s different. For example I m tall and thin but some of my friends are fat, small and good person of course.

Más detalles

NOTA: en la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: temas 1 y 2 del libro.

NOTA: en la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: temas 1 y 2 del libro. NOTA: en la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: temas 1 y 2 del libro. 1 ESO TANDA PREGUNTAS PRUEBA SEGUIMIENTO 1 Elige la opción correcta. Cuál es la forma correcta de deletrear

Más detalles

Reconoce el vocabulario referido al salón de clase. Conoce palabras para saludar y despedirse.

Reconoce el vocabulario referido al salón de clase. Conoce palabras para saludar y despedirse. INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Proceso: CURRICULAR Código Nombre del Documento: Planes de Mejoramiento Versión 01 Página 1 de 1 ASIGNATURA /AREA INGLÉS GRADO: ACELERACION 6 Y SEXTO 01 PERÍODO

Más detalles

TEORÍA. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado.

TEORÍA. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado. TEORÍA REVISION TENSES: SIMPLE PAST, PAST CONTINUOUS. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado. We had dinner at 8:30 last night. She worked until late yesterday.

Más detalles

FÍJATE: a) I couldn t help seeing the dead man. b) I couldn t help seeing the man who was dead.

FÍJATE: a) I couldn t help seeing the dead man. b) I couldn t help seeing the man who was dead. RELATIVE CLAUSES Las usamos cuando necesitamos o queremos añadir información sobre una persona o cosa (un sustantivo) Con ese fin usamos también los adjetivos (para añadir información sobre un nombre).

Más detalles

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento.

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. PRESENTE CONTNUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. Presente Continuo Afirmativas He,She,t To Be am is principal con -ing Complementos (añadidos para completar

Más detalles

Módulo 5 y 6 Ubicación de personas, animales y objetos Where...? OBJETIVO: Preguntará e indicará la ubicación de personas, animales y objetos.

Módulo 5 y 6 Ubicación de personas, animales y objetos Where...? OBJETIVO: Preguntará e indicará la ubicación de personas, animales y objetos. Módulo 5 y 6 Ubicación de personas, animales y objetos Where...? OBJETIVO: Preguntará e indicará la ubicación de personas, animales y objetos. 1.- Para preguntar ubicación o localización de algo o de alguien

Más detalles

ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"

ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México" QUESTION WORDS Las palabras interrogativas son who, what, where, when, why, y how, y pueden ser

Más detalles

Comprensión Lectora. Text 1: Read. Notes. Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table.

Comprensión Lectora. Text 1: Read. Notes. Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table. CLE CIPI INGLÉS - Ejemplos de ítems y tareas Ejemplo Comprensión Lectora Text 1: Read Notes Matilda and Danny come back from school. They find these notes on the kitchen table. Matilda, I ve got a meeting

Más detalles

Lessons 1-5 Word list

Lessons 1-5 Word list Lessons 1-5 Word list CoffeeBreak.com These word lists should be used in conjunction with the lesson guides provided. In some cases, further explanations of the words and phrases used are given in the

Más detalles

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according

Más detalles

Capítulo 2 La familia y la casa. Los miembros de la familia Family Members

Capítulo 2 La familia y la casa. Los miembros de la familia Family Members 1 Capítulo 2 La familia y la casa Los miembros de la familia Family Members el padre la madre los padres el esposo la esposa los esposos el hermano la hermana los hermanos el hijo único el medio hermano

Más detalles

Prepositions (Las preposiciones)

Prepositions (Las preposiciones) Prepositions (Las preposiciones) In / At / On Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicar lugar o tiempo: in, at y on. IN Significado: en, dentro, dentro de Uso (lugar): Se

Más detalles

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de Lugar

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de Lugar Lesson 25: Prepositions of Place (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de Lugar Cómo usar las preposiciones de lugar? Reading (Lectura) He lives in Hong Kong. ( Él

Más detalles

5. are Tom. and Bill. 6. are friends. He is a student. 1. They is my friends. He is my brother. It am my brother. 3. I are a dog. 4.

5. are Tom. and Bill. 6. are friends. He is a student. 1. They is my friends. He is my brother. It am my brother. 3. I are a dog. 4. VERB TO BE A. Completa las frases con I, he, she, we o they. I am / I m you are / you re he is / he s we are / we re she is / she s you are / you re it is / it s they are / they re 1. _ We are students.

Más detalles

Nombre : My end of year target : My end of KS3 target:

Nombre : My end of year target : My end of KS3 target: Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: 1 The words for my, your, his and her change according to whether the noun they describe is singular or plural. singular plural MY

Más detalles

Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet

Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet 2017-2018 Señora Feick CONJUGATION: WHAT S THAT? From Encarta: to state the forms of a verb: A verb such as "to speak" ("to speak" is the infinitive

Más detalles

abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años

abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años 2013 2014 Houston Independent School District 1 antes aquello aquí así atención aunque ayudar bailar bajar 2013 2014 Houston Independent School District

Más detalles

Se forma dejando el verbo igual, y a la 3ª persona del singular se le aã±ade s. He/she/it doesnâ t play

Se forma dejando el verbo igual, y a la 3ª persona del singular se le aã±ade s. He/she/it doesnâ t play TO BE I am I am not Am I? YOU are You arenâ t Are you? HE/ SHE/ IT is He/she/it isnâ t Is he/she/it? WE are We arenâ t Are we? YOU are You arenâ t Are you? THEY are They arenâ t Are they? PRESENTE SIMPLE

Más detalles

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON DESEMPEÑO CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el vocabulario visto en inglés, utilizando algunos verbos

Más detalles

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you VOCABULARY All together Alright Beautiful But Country Editor Female Fine Friend German Germany Here Husband Ireland Irish Journalist Male Married Nationality Pleased to meet you Surname Too Wife Young

Más detalles

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you

VOCABULARY. Meeting new people / Where I'm from / Pleased to meet you VOCABULARY All together Alright Beautiful But Country Editor Female Fine Friend German Germany Here Husband Ireland Irish Journalist Male Married Nationality Pleased to meet you Surname Too Wife Young

Más detalles

Present Simple of be (ser/estar)

Present Simple of be (ser/estar) Present Simple of be (ser/estar) Se usa el presente simple de be: Para indicar la edad Francisca is eleven years old. I m twenty-four years old. Francisca tiene 11 años. Yo tengo 24 años. Con un adjetivo

Más detalles

viernes, 13 de diciembre 2013

viernes, 13 de diciembre 2013 viernes, 13 de diciembre 2013 El Campanero Translate the following phrases to Spanish using ESTAR + en: We are in class Jorge is in the library You are in the office I am in the car Culture Question Cómo

Más detalles

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de lugar

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de lugar Lesson 25: Prepositions of Place (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lección 25: Preposiciones de lugar Cómo utilizar las preposiciones de lugar Reading (lectura) He lives in Hong Kong.

Más detalles

LECCION N 09. CAN / COULD (Poder)

LECCION N 09. CAN / COULD (Poder) LECCION N 09 CAN / COULD (Poder) El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible (posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se utiliza siempre acompañado

Más detalles

Can, could y be able to

Can, could y be able to Can, could y be able to Can expresa la capacidad para hacer algo, una posibilidad, y también se usa para pedir permiso. Pero no se utiliza para expresar probabilidad. (Ver May y might) Negación forma contraída

Más detalles

Capítulo 1 Lección 2. The house where Dorothy's family lived had one room. La casa de la familia de Dorothy era de una habitación.

Capítulo 1 Lección 2. The house where Dorothy's family lived had one room. La casa de la familia de Dorothy era de una habitación. La casa de la familia de Dorothy era de una habitación. Tenéis la casa de dos habitaciones? No, no tenemos la casa de dos habitaciones. La casa tiene una habitación, solo una. Cuántas habitaciones tiene

Más detalles

Vocabulario: Realidades 2B

Vocabulario: Realidades 2B Nombre: Hora: Vocabulario: Realidades 2B To talk about location: al lado de la/al lado del allí aquí To identify (description/quantity): es un(a) hay Qué es esto? debajo de la/debajo del delante de la/delante

Más detalles

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA 2º Año Carrera de Licenciatura en Nutrición Gestionado Modalidad a Distancia. 111 ENGLISH SUBJECTS PRONOUN PRONOMBRE SUJETO EN INGLES El sujeto de una frase

Más detalles

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES GUIA No3 TIEMPO FUTURO NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLES 2 TITULO DURACION BIBLIOGRAFIA SUGERIDA AUTOR TIEMPO

Más detalles

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CUADERNO CURSO 2015/16 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA Centro educativo Grupo Alumno Evaluación individualizada 2015/16 - Competencia lingüística

Más detalles

KIDS BOX 1 GRADO: PRIMERO CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016

KIDS BOX 1 GRADO: PRIMERO CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016 PERIODO 1 SEMANA S MES/FECHAS EFECTIVA S 1 ENERO 18-22 2 ENERO 25-29 3 FEBRERO 1-5 UNIDA D FEBRERO 8-12 2 INSTITUTO SAN CARLOS SISLENGUAS UNIVERSIDAD EAFIT TEMA 1 Hola PLAN DE TRABAJO GRADO 1-2 PERIODO

Más detalles

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección doce. Instructor: Escucha la siguiente conversación en español. René: Disculpe, señora.

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección doce. Instructor: Escucha la siguiente conversación en español. René: Disculpe, señora. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección doce Instructor: Escucha la siguiente conversación en español. René: Disculpe, señora. María: Sí, señor. René: Dónde está el banco? María: El banco está

Más detalles

TO BE. El verbo To be tiene algunos usos diferentes a sus equivalentes españoles. Se usa para expresar sensaciones (traducido como: TENER)

TO BE. El verbo To be tiene algunos usos diferentes a sus equivalentes españoles. Se usa para expresar sensaciones (traducido como: TENER) TO BE El verbo To be tiene una importancia especial en el idioma inglés, se traduce al español como ser o estar, esto dependiendo del sentido de la frase. Por ejemplo: SER I am a student. (Soy un estudiante)

Más detalles

GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS.

GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. EN ESTA GUÍA ENCONTRARÁS EJEMPLOS DE CONVERSACIONES PREGUNTANDO POR HABITOS Y GUSTOS O PREFERENCIAS. IMPORTANTE: Para

Más detalles

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones. Cómo usar otras preposiciones?

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones. Cómo usar otras preposiciones? Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones Cómo usar otras preposiciones? Reading (Lectura) I go to school by bus. ( Voy a la escuela en autobús

Más detalles

Prepositions of place Preposiciones de lugar

Prepositions of place Preposiciones de lugar Prepositions of place Preposiciones de lugar por Blanca Rosa González En ingles existen varias preposiciones para referirse a un lugar e introducción de objetos. In English language there are many prepositions

Más detalles

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO 2015-2016 INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA 3º EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE: APELLIDOS: COLEGIO: CURSO Y GRUPO: INSTRUCCIONES Esta

Más detalles

I can t ice skate very well!

I can t ice skate very well! UNIT 10 I can t ice skate very well! Temas: 1. Deportes 2. Preguntas Wh con presente simple y deportes 3. can y can t Sports Activity 1 Relaciona las oraciones y los dibujos a.- Jenny loves skiing in winter

Más detalles

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2003

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2003 PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2003 FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) GOBIERNO DE CANARIAS DIRECCIÓN GENERAL ÁREA DE COMUNICACIÓN ( IDIOMA EXTRANJERO

Más detalles

El verbo To Be. I. Conjugación. II. Ejemplos en contexto

El verbo To Be. I. Conjugación. II. Ejemplos en contexto El verbo To Be El verbo to be es uno de los verbos más utilizados en la lengua inglesa gracias a los múltiples usos que tiene. Con este verbo podemos dar muchas informaciones personales (nombre, edad,

Más detalles

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado - Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -

Más detalles

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO.

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. PLAN DE MEJORAMIENTO 603 COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 6 JT ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de 6 tienen dificultades

Más detalles

UNIT 7. HAPPY BIRTHDAY, LEPRACHAUN!

UNIT 7. HAPPY BIRTHDAY, LEPRACHAUN! UNIT 7. HAPPY BIRTHDAY, LEPRACHAUN! Bien, amigos! Casi ha llegado el momento de despedirnos! La vuelta al cole está cerca y mis amigos y yo esperamos haberte ayudado este verano a repasar inglés. Si has

Más detalles

INGLÉS 1º DE PRIMARIA

INGLÉS 1º DE PRIMARIA INGLÉS 1º DE PRIMARIA Uso de saludos, despedidas y presentaciones. Uso de por favor y gracias. Respuesta a preguntas sencillas sobre el vocabulario básico trabaja Participación en interacciones orales

Más detalles

MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO

MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO DEPARTAMENTO DE IDIOMAS Página 0 de 11 MATERIALES DIDÁCTICOS CURSO 2008-2009 INGLÉS ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA 1º ESO Materiales didácticos elaborados en mayo de 2009 por Marián Salas Ruiz, Profesora de

Más detalles

LINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto

LINGUAPUNCTURE.   Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto Qué es el? En primer lugar necesitamos entender el significado de Estilo directo o DIRECT SPEECH. Esto sucede cuando repetimos con las mismas palabras lo que una persona dice. Estas palabras se colocan

Más detalles

Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas!

Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas! Al aprender inglés, muchas personas se asustan cuando empiezan a estudiar los verbos. Parece mentira que algo tan fácil cause tantos problemas! En esta lección aprenderás, entre muchas otras cosas útiles,

Más detalles

MOVERS 1. LISTENING. 25 minutos. 5 partes. PARTE 1:

MOVERS 1. LISTENING. 25 minutos. 5 partes. PARTE 1: MOVERS 1. LISTENING 25 minutos. 5 partes. PARTE 1: - 5 preguntas. - Aparece una imagen y distintos nombres de personas alrededor de la imagen. - Se debe unir cada nombre con la persona del dibujo que corresponda.

Más detalles

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday.

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday. Nombre: Days of the week. Read and complete. Today is Monday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Wednesday. Yesterday was Tomorrow will be. Today

Más detalles

High Frequency Words List A (approximately 1 st grade difficulty)

High Frequency Words List A (approximately 1 st grade difficulty) 2 4 3 5 7 8 6 Page 1 May 2013 the el, la El gato es blanco. (The cat is white.) La mesa es alta. (The table is tall.) of de Mi padre es miembro de mi familia. (My father is a member of my family.) and

Más detalles

Expressing Possession in Spanish!

Expressing Possession in Spanish! Expressing Possession in Spanish! DON T FORGET: POSSESSION IN SPANISH WITH OWNER s NAME!!! THE + object + DE + owner ( the = el, la, los, las) el Susana s esposo de husband Susana la hermana Alejandro

Más detalles

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples: Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos

Más detalles

PRIMER CUATRIMESTRE. TAREAS INGLÉS. MÓDULO DOS. 1ª EVALUACIÓN. (Temas 1, 2 y 3)

PRIMER CUATRIMESTRE. TAREAS INGLÉS. MÓDULO DOS. 1ª EVALUACIÓN. (Temas 1, 2 y 3) TAREAS INGLÉS. MÓDULO DOS. 1ª EVALUACIÓN. (Temas 1, 2 y 3) Apellidos:. Nombre: DNI: Localidad (rodea): Tarancón, Villamayor, Horcajo, Huete, Carrascosa. FECHA DE ENTREGA: 9 DE NOVIEMBRE, 13.30 HORAS -

Más detalles

Relative Clauses. Frases Relativas (Versión inglés/español)

Relative Clauses. Frases Relativas (Versión inglés/español) Relative Clauses Frases Relativas (Versión inglés/español) Qué son las frases relativas? Son aquellas frases relativas a o relacionadas con algo o alguien, al cual o al que estas frases van subordinadas

Más detalles

Presentación de vocabulario. la hermana los hermanos el hermano el perro. mayo junio julio agosto. (May) (June) (July) (August)

Presentación de vocabulario. la hermana los hermanos el hermano el perro. mayo junio julio agosto. (May) (June) (July) (August) Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 pp. 164 165 Level 1A pp. 184 186 Presentación de vocabulario Talk about family. The Family la abuela los abuelos el abuelo los padres el padre la tía los tíos el tío

Más detalles

Warm-up: 8 de noviembre

Warm-up: 8 de noviembre Warm-up: 8 de noviembre Copy and then Translate the following: 1. My uncle 2. Your aunt 3. His brother 4. Her sister 5. Our mom 6. Our dad 7. Their grandfather 8. Y all s grandmother 9. Your (formal) granddaughter

Más detalles

Español. Learn a language your way! Lesson #8 - Es el apartamento de mis sueños! PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.

Español. Learn a language your way! Lesson #8 - Es el apartamento de mis sueños! PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining. Learn a language your way! PDF - Beginner Lesson #8 - Es el apartamento de mis sueños! www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal y

Más detalles

Relative Clauses. Frases Relativas (Versión inglés/español)

Relative Clauses. Frases Relativas (Versión inglés/español) Relative Clauses Frases Relativas (Versión inglés/español) Qué son las frases relativas? a. Son aquellas frases relativas a o relacionadas con algo o alguien, al cual o al que estas frases van subordinadas

Más detalles

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation: Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas

Más detalles

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Lección 26: Preposiciones de lugar

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Lección 26: Preposiciones de lugar Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Lección 26: Preposiciones de lugar Cómo utilizar las preposiciones de lugar. Reading (Lectura) He traveled across

Más detalles

ENGLISH LESSONS. Constructing Questions. "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"

ENGLISH LESSONS. Constructing Questions. Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México ENGLISH LESSONS Constructing Questions "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México" CLOSED QUESTIONS(PREGUNTAS CERRADAS) Las Preguntas cerradas requieren una respuesta yes o no, right o wrong. Estas

Más detalles

GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 1 MEDIOS 2011

GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 1 MEDIOS 2011 LICEO INDUSTRIAL DE SAN MIGUEL AGUSTIN EDWARDS ROSS DEPARTAMENTO PEDAGOGICO ENGLISH DEPARTMENT Doris Arratia-Ana Navarro GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 1 MEDIOS 2011 Present Continuous Unidad:3 y

Más detalles

Adjetivos Posesivos. I. You have already learned to express possession. Do you remember? vuestro(a,os,as) your. your (Uds.) II.

Adjetivos Posesivos. I. You have already learned to express possession. Do you remember? vuestro(a,os,as) your. your (Uds.) II. Adjetivos Posesivos I. You have already learned to express possession. Do you remember? mi(s) my tu(s) your su(s) his her your (Ud.) nuestro(a,os,as) our vuestro(a,os,as) your su(s) their your (Uds.) II.

Más detalles

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew Nombre: Fecha: Período: Día Avancemos: Unidad 3 Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) Make comparisons 3) To use the verb SER and TENER according to the SUBJECT

Más detalles

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1 UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1 Hello, my friends! Meet my friend, Claire. Do you want to be her friend? She feels sad because all her friends are so busy... Let's have a look at what she

Más detalles

APUNTES: PRESENTE DE LOS VERBOS EN AR

APUNTES: PRESENTE DE LOS VERBOS EN AR Así se dice: Level 1 Capítulo 3: Gramática Nombre Fecha APUNTES: PALABRAS INTERROGATIVAS ESPAÑOL INGLÉS EJEMPLOS What? compra Luis? Luis compra una carpeta. Who? necesita una camisa nueva? José necesita

Más detalles

1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE

1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE 1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE SER y ESTAR en inglés se dicen con TO BE. Éste es el infinitivo y no va nunca como verbo principal. Hay que aprenderse cada una de las formas. Vamos a ver cómo se forman

Más detalles

Relative Pronouns (que, quien, el que)

Relative Pronouns (que, quien, el que) Relative Pronouns (que, quien, el que) Pronouns are words that refer to a noun. Therefore, relative pronouns refer to a noun that has previously been stated. Another way to look at relative pronouns is

Más detalles

3. Reescribe las frases anteriores con la forma contraída del verbo «to be».

3. Reescribe las frases anteriores con la forma contraída del verbo «to be». UNIT 1: My name is Jane Página 7 1. Relaciona los saludos con el momento en que se digan. a) Hello / Hi 2) En cualquier momento b) Good evening 3) A partir de las 18:00 c) Good afternoon 4) Entre las 12:00

Más detalles

PAST OF TO BE. Afirmative Negative Interrogative

PAST OF TO BE. Afirmative Negative Interrogative PAST OF TO BE El pasado del verbo To Be se corresponde al pretérito indefinido y al pretérito imperfecto español. Yo era / estaba (fui/estuve) Tú eras / estabas (fuiste/estuviste) Él/ella era / estaba

Más detalles

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS: GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: LOGROS DEL GRADO: Comprensión de frases relacionadas a su entorno. GRADO: Primero Jornada M - T AÑO: 2016 LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Mayo de 2007 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE

Más detalles

Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No

Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No TEORÍA REVISION TENSES: PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS Se usa el presente simple (simple present) para expresar rutinas, hábitos y costumbres. We have dinner at 8:30 every day. She goes dancing on

Más detalles

UNIDAD 17: LAS PREPOSICIONES

UNIDAD 17: LAS PREPOSICIONES UNIDAD 17: LAS PREPOSICIONES Las preposiciones son las palabras que se ponen delante del complemento circunstancial. Como hay diferentes complementos, también tenemos distintos tipos de preposiciones.

Más detalles

picado decorar gato la las el flor flores regalo hacer el un el perro video pastel Pearson Education, Inc. All rights reserved.

picado decorar gato la las el flor flores regalo hacer el un el perro video pastel Pearson Education, Inc. All rights reserved. Vocabulary Flash Cards, Sheet 1 Write the Spanish vocabulary word below each picture. If there is a word or phrase, copy it in the space provided. Be sure to include the article for each noun. el papel

Más detalles

Meta: I can talk about a person s: Name, age, origin, physical characteristics and personality ESPAÑOL 1. L1 U2 día 3.

Meta: I can talk about a person s: Name, age, origin, physical characteristics and personality ESPAÑOL 1. L1 U2 día 3. Meta: I can talk about a person s: Name, age, origin, physical characteristics and personality ESPAÑOL 1 L1 U2 día 3 Tarea: No hay Cómo eres? Answer according to the picture. 1. 2. 3. Yo soy inteligente.

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- VERBO TO BE. Este es uno de los verbos más usados en Inglés, significa Ser o Estar. Se puede decir que el verbo To Be es un verbo

Más detalles

UNIDAD 14: TENER = TO HAVE (GOT)

UNIDAD 14: TENER = TO HAVE (GOT) UNIDAD 14: TENER = TO HAVE (GOT) En inglés tenemos dos verbos para decir tener: to have y to have got. En presente podemos utilizar cualquiera de ellos. El problema es que metemos la pata a la hora de

Más detalles

TEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares

TEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares TEORÍA Afirmativa Verbos regulares (-ed) I / You played He / She / It played We / You / They played Los verbos irregulares tienen cada uno su forma de pasado que hay que aprender junto con el verbo y su

Más detalles