OBJETIVO 1 COMPRENDER Y APLICAR LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD NOMBRE: CURSO: FECHA: Un atleta recorre una distancia en saltos de 2 metros.

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1 OBJETIVO 1 COMPRENDER Y APLICAR LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD NOMBRE: CURSO: FECHA: criterios de divisibilidad EJEMPLO Un atleta recorre una distancia en saltos de 2 metros. Una rana recorre una distancia en saltos de 3 metros. Una garza recorre una distancia en saltos de 5 metros. Un canguro recorre una distancia en saltos de 10 metros. Los números que acaban en 0, 2, 4, 6 y 8divisibilidad por 2 si sumamos sus cifras, el número obtenido es múltiplo de 3 divisibilidad por 3 Los números que acaban en 0 o en 5 divisibilidad por 5 Los números que acaban en 0divisibilidad por 10 66

2 UNIDAD 2 1 Indica cuál de los números cumple los criterios de divisibilidad de la tabla (algunos números pueden serlo por varios) DIVISIBLE POR 2 DIVISIBLE POR 3 DIVISIBLE POR 5 DIVISIBLE POR 10 ADAPTACIÓN CURRICULAR De los números 230, 496, 520, 2080, 2100, 2745 y 455, di: 3 Completa la cifra que falta en cada número para que se cumpla el criterio de divisibilidad que se indica (pueden existir varias soluciones). DIVISIBLE POR 2 DIVISIBLE POR 3 DIVISIBLE POR 5 DIVISIBLE POR

3 OBJETIVO 2 IDENTIFICAR LOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NÚMERO NOMBRE: CURSO: FECHA: múltiplos F EJEMPLO En una tienda de deportes las pelotas de tenis se venden en botes de 3 unidades. Cuántas pelotas puedo comprar??=?=?=?=?= 1 Fíjate en la siguiente secuencia y complétala. =? =? =? =? =? =? =? =? =? =? Completa la siguiente tabla. #

4 UNIDAD 2 3 Completa la siguiente tabla. # ADAPTACIÓN CURRICULAR Escribe los números que faltan (en algunos apartados pueden existir varias soluciones). =? =...?......=...? =?... =? =...?... 5 Halla mentalmente cuatro múltiplos de: 6 Escribe los números que se indican: 7 Juan acude a unos grandes almacenes y observa que algunos artículos se venden de la siguiente forma. Cuántas unidades de cada artículo podríamos comprar? 69

5 IDENTIFICAR LOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NÚMERO divisores EJEMPLO Quiero guardar 18 lapiceros en bolsas, de modo que cada una de ellas contenga la misma cantidad de lapiceros sin que sobre ninguno. Tengo que ordenarlos y agruparlos de las siguientes maneras. = = = = = = 70

6 UNIDAD 2 8 Completa la siguiente tabla. 12 : 1 12 : 2 12 : 3 12 : 4 12 : 5 12 : 6 12 : 7 12 : 8 12 : 9 12 : : : 12 División Cociente Resto ADAPTACIÓN CURRICULAR 9 Tacha aquellos números que no sean: = = = = = = 10 Indica si son verdaderas o falsas las afirmaciones y razona tu respuesta. El número 15 es: V?...=... V... V... V... calcular todos los divisores de un número 11 Halla todos los divisores de: 12 En la clase de Educación Física hay 24 alumnos. De cuántas maneras se podrán formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? Razona tu respuesta. 71

7 IDENTIFICAR LOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NÚMERO relación de divisibilidad múltiplo divisor = = F F =? =? 13 Completa con la palabra adecuada, múltiplo o divisor Dados los números 15, 10, 1, 25, 5, 8, 20, 45, 2, 12, indica cuáles son: 15 Observa estos números: 9, 25, 15, 20, 48, 100, 45, 5, 2, 22, 3. Forma, al menos, 4 parejas que verifiquen la relación de divisibilidad. 72

8 OBJETIVO 3 RECONOCER NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS. FACTORIZAR UN NÚMERO UNIDAD 2 NOMBRE: CURSO: FECHA: Número primo: Número compuesto: EJEMPLOS ADAPTACIÓN CURRICULAR Los 5 jugadores de un equipo de baloncesto quieren saber de cuántas maneras pueden formar grupos iguales para realizar sus entrenamientos. Tengo 8 libros para colocar en una estantería. Cuántos grupos iguales de ellos puedo formar? 1 Halla los números primos que hay desde 100 hasta 129 (escríbelos en rojo) Clasifica los números en primos o compuestos: 6, 15, 7, 24, 13, 2, 20, 11 y Un equipo de fútbol tiene 11 jugadores. 73

9 RECONOCER NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS. FACTORIZAR UN NÚMERO Descomponer un número en factores? =?=?"?? 4 Decide si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y razona tu respuesta.? =...?......? =... Factorizar un número EJEMPLO Descompón en factores primos el número 36. = = = = =??? =? 74

10 OBTENER DIVISORES Y MÚLTIPLOS COMUNES DE VARIOS NÚMEROS 6 Cuál de las series está formada por múltiplos de 4? Y por múltiplos de 5? Y por múltiplos de 39? 7 Completa la tabla indicando SÍ o NO. DIVISIBLE POR 2 DIVISIBLE POR 3 DIVISIBLE POR Obtén el m.c.d. de los siguientes números. 9 Obtén el m.c.m. de los siguientes números. 78

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