ELENA, LA CICLISTA. Elena acaba de comprar una nueva bicicleta con un velocímetro situado en el manillar.

SUBIDA AL MONTE FUJI

SUBIDA AL MONTE FUJI El Monte Fuji es un famoso volcán inactivo del Japón. Pregunta 1 PM942Q01 La subida al Monte Fuji sólo está abierta al público desde el 1 de julio hasta el 27 de agosto de cada año.

BICICLETAS. 3 vueltas. 2 vueltas

BICICLETAS Pablo, Sara y Pedro montan en bicicletas de tamaños diferentes. La tabla siguiente muestra la distancia recorrida por sus bicicletas por cada vuelta completa de las ruedas Distancia recorrida

PAGO POR SUPERFICIE. Para cada una de las siguientes afirmaciones, encierra en un círculo la palabra Correcto o Incorrecto.

PAGO POR SUPERFICIE Los habitantes de un edificio de pisos deciden comprar el edificio. Pondrán el dinero entre todos de modo que cada uno pague una cantidad proporcional al tamaño de su piso. Por ejemplo,

COMPRA DE UN APARTAMENTO

COMPRA DE UN APARTAMENTO Este es el plano del apartamento que los padres de Jorge quieren comprar a una agencia inmobiliaria. Baño Cocina Escala: 1 cm representa 1 m Salón Terraza Dormitorio Pregunta 1

Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes OECD PISA 2015

Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes OECD PISA 2015 Puerto Rico Español ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO EJERCICIOS DE PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS PISA 2015

1.- Una persona corre 500m en 80 seg. Cuál es su rapidez? Exprésela en m/seg. y km./h.

1.- Una persona corre 500m en 80 seg. Cuál es su rapidez? Exprésela en m/seg. y km./h. 2.- Un avión vuela con rapidez constante de 500 km./h. Qué distancia recorre en 30 min.? (250 km.) 3.- La rapidez

distancia entre las ciudades: d =x (incógnita) x = 450 + 300 x = 750 km

Este problema se presenta con dos variantes; en la primera, la más sencilla, dos vehículos parten simultáneamente para encontrarse desde dos ciudades, A y B. En el problema se manejan las siguientes magnitudes:

Uruguay en PISA 2012

Administración Nacional de Educación Pública Consejo Directivo Central Dirección Sectorial de Planificación Educativa División Investigación, Evaluación y Estadística Programa PISA Uruguay Uruguay en PISA

Unidad III Movimiento de los Cuerpos (Cinemática) Ejercicios Matemáticos

Unidad III Movimiento de los Cuerpos (Cinemática) Ejercicios Matemáticos Ing. Laura Istabhay Ensástiga Alfaro. 1 Ejercicios de movimiento Horizontal. 1. Un automóvil viaja inicialmente a 20 m/s y está

I.E.S. HAYGÓN CURSO 2011/20121 NOMBRE Y APELLIDOS FECHA TEMA 7: FUNCIONES

NOMBRE Y APELLIDOS FECHA TEMA 7: FUNCIONES 1. La siguiente gráfica representa una excursión en autobús de un grupo de estudiantes, reflejando el tiempo (en horas) y la distancia al instituto (en kilómetros):

Prueba de Diagnóstico de Matemática Primer Año de Bachillerato PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA PRAEM 2015

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN Prueba de Diagnóstico de Matemática Primer Año de Bachillerato PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA PRAEM 015 NOMBRE

PREGUNTAS DE EJEMPLO MATEMÁTICA SEGUNDO CICLO MEDIO

PREGUNTAS DE EJEMPLO MATEMÁTICA SEGUNDO CICLO MEDIO MODALIDAD FLEXIBLE DECRETO Nº211 1. En las siguientes fotografías, la imagen pequeña es una reducción a escala de la imagen mayor: Cuál es la razón de

EL PODER DEL VIENTO: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN

El poder del viento: Codificación estímulo PISA de Matemáticas Recurso didáctico de aritmética y álgebra EL PODER DEL VIENTO: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN Pregunta 1 PM922Q01 Indica si los siguientes

AVISO EN EL SUPERMERCADO: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN

Aviso en el Supermercado: Codificación estímulo PISA de Comprensión lectora Recurso didáctico de lectura. Tipo: Texto discontinuo AVISO EN EL SUPERMERCADO: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN Pregunta

Guía de Repaso 1: Introducción

Guía de Repaso 1: Introducción 1- La distancia de la Tierra al Sol es casi 104 veces mayor que el diámetro de la Tierra. Al estudiar el movimiento de ésta alrededor del Sol, diría usted que la podemos

TABLAS Y GRÁFICAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES. 1.- COORDENADAS EN EL PLANO Práctica 1

TABLAS Y GRÁFICAS 1 1.- COORDENADAS EN EL PLANO Práctica 1 Una entrenadora de baloncesto analiza a sus pívots en función de su efectividad en el tiro de dos puntos, en el tiro de tres puntos, en el tiro

Ejercicios 1ª EVALUACIÓN. FÍSICA Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Ejercicios 1ª EVALUACIÓN. FÍSICA Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) 1. Cuál de los siguientes movimientos es más rápido, el del sonido que viaja a 340 m/s o el de un avión comercial que viaja a 1.080

TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS II

MATERIAL PARA PREPARAR EL EXAMEN DE TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS II Profesor: Rubén Oscar Costiglia Garino PREFECO David Alfaro Siqueiros MEDIAS 1. Dados los números 13 y 23 calcula: a. La media aritmética

a=20 cm/s 2 v o =0 t=1 min=60 seg v? e? v=v 0 + at m/s x 3.6=km/h e=v 0 t+1/2at 2 v 2 -v 2 0 =2ae v=v 0 + at v=0+20 60=1200 cm/s

Ejercicios resueltos TEMA 02 1. La distancia que separa dos señales consecutivas de una carretera recta es de 60 metros. Calcular el tiempo que emplea un móvil en recorrer dicha distancia si su velocidad

Ejercicios de recuperación de 4º de ESO 1ª Evaluación. Cinemática

Ejercicios de recuperación de 4º de ESO 1ª Evaluación. Cinemática Descripción del movimiento 1.- Enumera todos aquellos factores que te parezcan relevantes para describir un movimiento. 2.- Es verdadera

A) 40 m/s. B) 20 m/s. C) 30 m/s. D) 10 m/s.

ESPOL Actividades en clase Taller Nombre: Paralelo 1) Cuál de las siguientes no es una cantidad vectorial? 1) A) aceleración. B) rapidez. C) todas son cantidades vectoriales D) velocidad. 2) Un avión vuela

2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 12 14 16 9 10 1 8 12 7 3 1 6 2 5 4 3 11 18 20 21 22 23 24 25 26 28

URUGUAY EN PISA URUGUAY EN PISA URUGUAY EN PISA Funciones Expresiones algebraicas Ecuaciones e inecuaciones Sistemas de Coordenadas Relaciones en y entre objetos geométricos en dos y tres dimensiones

GoTime Instrucciones básicas

ES GoTime Instrucciones básicas Acerca de este manual Lea este manual detenidamente. Si no entiende la información, o si tiene alguna duda que no aclare el manual, consulte a su distribuidor Bontrager

Evaluación por competencias. 3º E.S.O. Curso 2010 2011 EXCURSIÓN CICLISTA

Evaluación por s. º E.S.O. Curso 010 011 EXCURSIÓN CICLISTA Un ciclista de fin de semana sabe que su velocidad media, a ritmo normal, es de 0 km/h. En cubrir la distancia entre dos puntos A y B más / de

AMANDA Y LA DUQUESA: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN

Amanda y la Duquesa: Codificación estímulo PISA de Comprensión lectora Recurso didáctico de lectura. Tipo: Texto continuo AMANDA Y LA DUQUESA: RESPUESTAS Y Pregunta 1 1 0 9 De qué trata este pasaje de

UNIDAD 13: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS

UNIDAD 13: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS Lee atentamente: 1. EL MOVIMIENTO Decimos que un cuerpo se mueve cuando cambia de posición respecto a un sistema de referencia que se considera fijo. Por ejemplo:

Medida de ángulos y de tiempo

4 Medida de ángulos y de tiempo 1. Medida de ángulos Cuánto mide un ángulo recto? Y un ángulo llano? P I E N S A Y C A L C U L A Un ángulo recto mide 90 y un ángulo llano 180 Carné calculista 659 : 8,6

REPRODUCTORES DE MP3

REPRODUCTORES DE MP3 Music City: especialistas en MP3 Reproductor de MP3 Auriculares Altavoces 155 zeds 86 zeds 79 zeds Pregunta 2 PM904Q02 Olivia sumó los precios del reproductor de MP3, los auriculares

PINGÜINOS: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN

Pingüinos: Codificación estímulo PISA de Matemáticas Recurso didáctico de aritmética y álgebra PINGÜINOS: RESPUESTAS Y Pregunta 1 PM921Q01 Normalmente, una pareja de pingüinos pone dos huevos al año. Por

Por lo tanto, los pasos que se deberían seguir son los siguientes:

. Qué distancia total habrá recorrido el pájaro azuzú cuando las dos galeras se encuentren (todos los movimientos se producen sobre la misma recta)? Para determinar la distancia total que habrá recorrido

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER FÍSICA GRADO DÉCIMO MATERIAL DE APOYO MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (M.C.U)

1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER FÍSICA GRADO DÉCIMO MATERIAL DE APOYO MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (M.C.U) Es el movimiento de una partícula que describe una circunferencia recorriendo espacios

La unidad es el KILOPONDÍMETRO

TRABAJO MECÁNICO: - CONCEPTO - UNIDADES POTENCIA: - CONCEPTO - UNIDADES TRABAJO POTENCIA ENERGÍA ENERGÍA: - CONCEPTO - MANIFESTACIONES DE LA ENERGÍA: - ENERGÍA CINÉTICA: - CONCEPTO - UNIDADES - ENERGÍA

TRABAJO FINAL CURSO EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES DEL SISTEMA EDUCATIVO. Fecha: 30/05/2014. Autor: Aurelio Garrido Yebra.

TRABAJO FINAL CURSO EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES DEL SISTEMA EDUCATIVO Fecha: 30/05/2014 Autor: Aurelio Garrido Yebra Página 1 de 28 Contenido 1. Matriz de especificaciones.... 3 2. Estímulos,

1.- EL MOVIMIENTO. Ejercicios

Ejercicios 1.- EL MOVIMIENTO 1.- En la siguiente figura se representa la posición de un móvil en distintos instantes. Recoge en una tabla la posición y el tiempo y determina en cada caso el espacio recorrido

Docente: Angel Arrieta Jiménez

PRIMER TALLER DE REPASO CINEMÁTICA DE UNA PARTÍCULA EN UNA DIMENSIÓN 1. La carretera que une a las ciudades A y B tiene 250 km de largo. Suponiendo que al mismo tiempo que parte un automóvil de A hacia

1.- CONCEPTO DE FUNCIÓN

.- CONCEPTO DE FUNCIÓN Actividades del alumno/a Explica porqué la siguiente gráfica no corresponde a una función: Porque a un valor de x, por ejemplo x =, le corresponde más de un valor de y. .- CONCEPTO

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

898 _ 09-08.qd /9/0 :0 Página 9 Funciones INTRODUCCIÓN Partiendo de la representación de los números enteros en la recta numérica, introducimos la representación de puntos en el plano mediante la asignación

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Física y Química 4ºESO Ejercicios complementarios MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME 1. - Un corredor hace los 400 metros lisos en 50 seg. Calcula la velocidad en la carrera. Sol-8m/s 2. - Un automovilista

Expresiones algebraicas

Expresiones algebraicas Contenidos 1. Expresiones algebraicas Qué son? Cómo las obtenemos? Valor numérico 2. Monomios Qué son? Sumar y restar Multiplicar 3. Polinomios Qué son? Sumar y restar Multiplicar

PINGÜINOS. Pregunta 1

PINGÜINOS El fotógrafo de animales Jean Baptiste realizó una expedición de un año de duración y sacó numerosas fotos de pingüinos y sus polluelos. Se interesó especialmente por el aumento de tamaño de

TRABAJO DE MATEMÁTICAS (1º parte) PENDIENTES DE 3º E.S.O.

TRABAJO DE MATEMÁTICAS (1º parte) PENDIENTES DE 3º E.S.O. OPERACIONES CON FRACCIONES 1.-) Calcula: a) = b) = c) = d) = 2.-) Calcula: a) b) [ = c) = d) = 3.-) Calcula: a) = b) = 4.-) Calcula: d) e) f) 5.-)

GUÍA No.1 REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA CONCEPTOS BÁSICOS

1 GUÍA No.1 REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA CONCEPTOS BÁSICOS Regla de tres directa: se aplica cuando entre las magnitudes se establecen las relaciones: A más A menos más. menos. Ejemplos Un automóvil

LOS CLONES DEL TERNERO. Lee el siguiente artículo sobre el nacimiento de cinco terneros.

LOS CLONES DEL TERNERO Lee el siguiente artículo sobre el nacimiento de cinco terneros. En febrero de 1993 un equipo de investigadores del Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias en Bresson-Villiers

4. TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO

Departamento Tecnología I.E.S. Drago Cádiz PÁG. 1 # ACTIVIDADES 1.- Indica cuáles de las siguientes máquinas son simples y cuáles compuestas: Abrelatas Pinzas Reloj de pared Abrebotellas Batidora Tornillo

Física y Química 4º E.S.O. 2017/18

Física y Química 4º E.S.O. 2017/18 TEMA 4: El movimiento circular uniforme Ficha número 13 1.- Contesta si es verdadero o falso: a) La velocidad lineal es la misma para todos los puntos de la circunferencia

ejercicios y problemas de PROGRESIONES ARITMÉTRICAS Y GEOMÉTRICAS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS AL FINAL DEL DOCUMENTO 1. Halla los términos a 1, a 2 y a 10 de las siguientes sucesiones, cuyo término general se da: a) b) c) d) e) 2. Calcula el término general de las

COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA BUENA Asignatura: FÍSICA 10º Profesor: Lic. EDUARDO DUARTE SUESCÚN TALLER DE RECUPERACIÓN - 2º PERÍODO

COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA BUENA Asignatura: FÍSICA 10º Profesor: Lic. EDUARDO DUARTE SUESCÚN TALLER DE RECUPERACIÓN - 2º PERÍODO Problemas MRU 1) A cuántos m/s equivale la velocidad de un móvil que se

BLOQUE 1. CINEMÁTICA.

BLOQUE 1. CINEMÁTICA. Movimiento Rectilíneo Uniforme 1. Un coche inicia un viaje de 495 km a las ocho y media de la mañana con una velocidad media de 90 km/h. A qué hora llegará a su destino? 2. Un deportista

MOVIMIENTO RECTILINEO Y UNIFORMEMENTE VARIADO.

MOVIMIENTO RECTILINEO Y UNIFORMEMENTE VARIADO. 1. Una locomotora necesita 10 s. para alcanzar su velocidad normal que es 60 Km/h. Suponiendo que su movimiento es uniformemente acelerado Qué aceleración

BOLETÍN EJERCICIOS TEMA 1 MOVIMIENTOS

Curso 2011-2012 BOLETÍN EJERCICIOS TEMA 1 MOVIMIENTOS 1. Un automóvil circula con una velocidad media de 72 km/h. Calcula qué distancia recorre cada minuto. 2. Un ciclista recorre una distancia de 10 km

2x + 3y = 3x 4y = 2x + 6y = 1 Sustituimos los valores en cada ecuación y vemos si se cumplen: Se cumplen las ecuaciones: 1

6 Pág. Página 5 PRACTICA Completa los siguientes sistemas de ecuaciones para que ambos tengan la solución, y. + 7y + y a) 4y Sustituimos en cada ecuación, y y operamos: + y a) 4y 0 Comprueba si, y es solución

Razones, Proporciones, Tasas, Matemáticas I

Razones, Proporciones, Tasas, Porcentajes y Variaciones Números racionales expresados como fracción Dentro de los números reales, encontramos a los números racionales que se expresan como un cociente de

Solución: v = 15 km/h. Solución: 93,72 km. Solución: v = 63 km/h. Solución: 30 km. Solución: la motocicleta 840 km y la bici 160 km.

1. Dos trenes se cruzan perpendicularmente y hacen un recorrido durante cuatro horas, siendo la distancia que los separa al cabo de ese tiempo, de 100 km. Si la velocidad de uno de los trenes es de 20

COMPONENTES: EL HMI (Display digital) El ingenioso display se encuentra en el manillar.

COMPONENTES: EL HMI (Display digital) El ingenioso display se encuentra en el manillar. Con sus múltiples funciones, el display HMI es mucho mayor que los ordenadores convencionales para bicicletas. Además

Matemáticas. 2º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Mayo 2011

Matemáticas 2º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Mayo 2011 INSTRUCCIONES En las páginas siguientes de este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relacionadas con el área de matemáticas. No se

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU) Prof. Nicol Villagra G.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU) 12-11-2018 Prof. Nicol Villagra G. 1 OBJETIVOS Al término de esta clase, usted deberá: 1. Caracterizar y analizar movimientos. 2. Aplicar las ecuaciones de movimiento

FÍSICA Y QUÍMICA. 4º ESO CINEMÁTICA SOLUCIONES FICHA 2: MRU (Con dos móviles) Datos: Móvil 1: Móvil 2 s0 = 10 km = m v1 = 36 km/h = 10 m/s

Resolución de problemas de cinemática: Para estudiar un movimiento y resolver un problema se han de seguir los siguientes pasos: 1. Establecer el sistema de referencia, es decir, el origen y el eje a lo

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Física y Química 4ºESO Ejercicios complementarios MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME 1. - Un corredor hace los 400 metros lisos en 50 seg. Calcula la velocidad en la carrera. Sol-8m/s 2. - Un automovilista

CUADERNO DE EJERCICIOS

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Psicopedagogía Curso 2009/2010 CUADERNO DE EJERCICIOS Ejercicio nº 1 Aplicada una prueba de medición de la inteligencia a un grupo de 50 alumnos, las puntuaciones

1) Indique los primeros elementos de los siguientes conjuntos numéricos: Números Naturales: IN = { Números Cardinales: IN o = { 0,1,2,3,4,5,6,7,...

Clase-04 Temas: Operatoria entre números naturales (IN) y enteros (Z), múltiplos, divisores, mínimo común múltiplo (M.C.M.) y máximo común divisor (M.C.D.). 1) Indique los primeros elementos de los siguientes

COLEGIO INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA

COLEGIO INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA Curso 01/13 4º ESO Ejercicios: Cinemática AUTOEVALUACIÓN Ejercicio 1: Dos móviles se encuentran a 500 m de distancia y se acercan con velocidades de 0 m/s y 15 m/s dirigidas

INTERPRETACIÓN DE FUNCIONES

INTERPRETACIÓN DE FUNCIONES 1º) Se va a organizar una excursión y el precio por persona va a depender del número de personas que vayan a dicha excursión. El número máximo de plazas es de 60, y el mínimo,

WORKSHEET: UNIT 13 y 14. FUNCTIONS YEAR: 4 DATE: NAME AND SURNAME:

WORKSHEET: UNIT 13 y 14. FUNCTIONS YEAR: 4 DATE: NAME AND SURNAME: Ejercicio nº 1.-Pablo salió de su casa a las 8 de la mañana para ir al instituto. En el recreo, tuvo que volver a su casa para ir con

NOMBRE Y APELLIDOS FECHA TEMA 7: FUNCIONES Y GRÁFICAS

NOMBRE Y APELLIDOS FECHA TEMA 7: FUNCIONES Y GRÁFICAS 1. La siguiente gráfica representa una excursión en autobús de un grupo de estudiantes, reflejando el tiempo (en horas) y la distancia al instituto

CINEMÁTICA. Es la línea imaginaria que describe el móvil durante o su movimiento.

CINEMÁTICA DEFINICIONES BÁSICAS MOVIMIENTO Se dice que un cuerpo está en movimiento si cambia su posición con el tiempo con respecto a un punto que consideramos fijo (sistema de referencia). La parte de

Guía 1: Fracciones decimales

Guía : Fracciones decimales Las fracciones decimales son aquellas que tienen como denominador un múltiplo de (, 0, 000) y por numerador un número cualquiera. Los décimos, centésimos y milésimos se pueden

ACTIVIDADES INCLUIDAS EN LA PROPUESTA DIDÁCTICA: DE AMPLIACIÓN

Pág. ENUNCIADOS Resuelve: a) b) 4 c) d) 4 4 e) f ) 7 g) h) Resuelve las ecuaciones siguientes: a) b) 7 c) d) 4 Resuelve las ecuaciones siguientes: a) b) ( ) ( ) ( ) ( 4) 7 c) [( ) ( ) ] d) 4 ( ) e) 0,(

Funciones y gráficas. Londres Atenas París Londres Múnich Barcelona. Países Hombres Mujeres

000 Atenas 96 París Londres Múnich Barcelona 94 94 97 99 Países Hombres Mujeres Londres 0 En enero hubo 00 clientes; en febrero, 50; en marzo, 00; en abril, 50; en mayo, 300; y en junio, 400. El total

Ejercicio 1.- Ejercicio 2.- Ejercicio 3.-

Ejercicio 1.- Un grupo de amigos y amigas tiene la costumbre de realizar todos los sábados una excursión. En cada una de ellas suelen utilizar bicicletas durante una parte del trayecto y también hacen

Solución: Solución: PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) 1. Indica en cada caso cuál de los dos números es el mayor.

Portal Fuenterrebollo Pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) 1. Indica en cada caso cuál de los dos números es el mayor. 3,7587

Diálogo entre el alumno y el profesor - Magnitudes físicas

Diálogo entre el alumno y el profesor - Magnitudes físicas Un alumno le pregunta al profesor: Alumno: Profe, decir que la balanza de la Farmacia me indica que tengo un peso 54 kg, o compro 2 kg de manzanas

TEMA 4: Movimiento circular y gravitación universal

Física y Química Curso 2011/12 4º E.S.O. TEMA 4: Movimiento circular y gravitación universal 1.- Contesta si es verdadero o falso: a) La velocidad lineal es la misma para todos los puntos de la circunferencia

Funciones. Resumen del contenido

C APÍTULO 7 Funciones Resumen del contenido En el Capítulo 7, los estudiantes aumentan su entendimiento del crecimiento lineal y de las ecuaciones observando en detalle una clase especial de relación llamada

2º ESO CIENCIAS NATURALES TEMA 1. MOVIMIENTO Y FUERZAS

2º ESO CIENCIAS NATURALES TEMA 1. MOVIMIENTO Y FUERZAS 1. El estudio de la física: las magnitudes físicas 1. Busca la información en tu libro de texto y contesta a las siguientes preguntas: a) Qué estudia

Razones y proporciones

Razones y proporciones Por: Oliverio Ramírez Juárez Razones La razón es el número que resulta de comparar por cociente dos magnitudes de la misma especie, diferentes de cero (Velázquez, Scherzer & Albe,

Guía de física N 3 Cinemática

Universidad Pérez Rosales Departamento de Matemáticas y Computación Profesor Ayudante: Jaime Undurraga e-mail:jaime_undurraga@hotmail.com Guía de física N 3 Cinemática 1. La siguiente tabla de itinerario

Evaluación diagnóstica EDUCACION SECUNDARIA

Evaluación diagnóstica 2009-2010 Informe Educación Secundaria Evaluación diagnóstica EDUCACION SECUNDARIA Curso 2009-2010 CARACTERIZACIÓN DE LOS NIVELES DE RENDIMIENTO Sección de Evaluación Presentación

PREGUNTAS DE EJEMPLO MATEMÁTICA PRIMER CICLO MEDIO

PREGUNTAS DE EJEMPLO MATEMÁTICA PRIMER CICLO MEDIO MODALIDAD FLEXIBLE DECRETO Nº211 1. En el siguiente sistema de ecuaciones: Cuál es el valor de y? A. 4 B. 0 C. 6 D. 8 2. Cuál es el resultado de ( 5)

RAZONES Y PROPORCIONES

RAZONES Y PROPORCIONES Fundamentos de Matemáticas I Razones y proporciones Problemas de aplicación Video Previo a la actividad: I) Problemas de aplicación. Aunque no hay un método fijo para resolver los

MINI ENSAYO DE MATEMÁTICA Nº 1

MINI ENSAYO DE MATEMÁTICA Nº 1 1. Si 25 = k, entonces 2k = A) 5 B) 10 C) 50 D) 625 E) 1.250 2. El número 3, puede obtenerse operando solamente el dígito 3. La opción correcta es A) (3 3) : 3 3 : 3 B) (3

Hoja 5: Sucesiones y aritmética mercantil

Hoja 5: Sucesiones y aritmética mercantil 1 Hoja 5: Sucesiones y aritmética mercantil 1 May 2000 En una sucesión aritmética, el primer término es 5 y el cuarto término es 40. Halle el segundo término.

MOVIMIENTO. El movimiento es el cambio de posición de un objeto respecto a un sistema de referencia u observador.

Ciencias Naturales 2º ESO página 1 MOVIMIENTO El movimiento es el cambio de posición de un objeto respecto a un sistema de referencia u observador. Las diferentes posiciones que posee el objeto forman

TALLER LOGRO 3. Ejercicios de Cinemática

TALLER LOGRO 3 Ejercicios de Cinemática Prof luis castillo MRU 1. Con qué rapidez vuela un avión que recorre la distancia de 12 000 Km entre dos ciudades en 8h? 2. Qué distancia recorre un auto a una velocidad

FUERZAS Y MOVIMIENTO. Descripción del movimiento Fuerza y movimiento Fuerza gravitatoria

Fuerza y movimiento Fuerza gravitatoria FUERZAS Y MOVIMIENTO Física y Química 4º ESO: guía interactiva para la resolución de ejercicios I.E.S. Élaios Departamento de Física y Química EJERCICIO 1 Calcula

FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO Ejercicios: Descripción de los movimientos I

1(6) Ejercicio 1 Un atleta recorre 100 metros en 12 segundos. Determina la velocidad media en m/s y en km/h Ejercicio 2 El movimiento de un cuerpo está representado por los datos recogidos en la siguiente

400 = -625 a +312,5 a 400 = - 312,5 a 400/-312,5 = a a= - 1,28 m/s 2

1. Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular: a) Aceleración. Aplicamos la ecuación de la velocidad: v 0 = 0 m/s (parte del reposo).

1. A cuántos m/s equivale la velocidad de un móvil que se desplaza a 72 km/h?

1. A cuántos m/s equivale la velocidad de un móvil que se desplaza a 72 km/h? v = 72 km/h Solución del ejercicio n 2 de Movimiento rectilíneo uniforme: 2. Un móvil viaja en línea recta con una velocidad

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

EL LITRO MEDIDA DE CAPACIDAD El litro es la medida de capacidad principal y se representa por la letra l. -. Señala qué unidad de capacidad utilizarías para medir: - Una piscina olímpica. -. Un perfume

1º ESO Matemáticas IES Mata Jove PLAN de RECUPERACIÓN 3ª EVALUACIÓN curso 2017/2018

Unidad 5: GRÁFICOS Y DATOS 1. Determina el valor de la abscisa y de la ordenada en cada uno de los siguientes puntos. A Abscisa Ordenada Coordenadas del punto B C D E F G O 2. Escribe las coordenadas y

proporcionalidad numérica

IES Mata Jove tema 9: proporcionalidad curso 2009/2010 nombre: apellidos: proporcionalidad numérica Lee el texto siguiente y realiza las actividades propuestas Los griegos ya conocían las proporciones

s(m) t(s) TEMA 1: EL MOVIMIENTO CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO

TEMA 1: EL MOVIMIENTO CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO 1. Por qué se dice que todos los movimientos son relativos?. Responde de forma razonada las siguientes cuestiones: a. Cómo se clasifican los movimientos

Objetivos de aprendizaje

COMUNICA INFORMACIÓN POR MEDIO DE EXPRESIONES Aplicación de las expresiones algebraicas para interpretar y comunicar información? Figura 1. Junta Objetivos de aprendizaje Reconocer la importancia de construir

Unidad: Aceleración. http://www.galeriagalileo.cl 1

Unidad: Aceleración Ahora que entendemos que significa que un auto se mueva rápido o despacio en un movimiento rectilíneo uniforme, veremos la relación que existe entre el cambio de rapidez y el concepto

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME.

Física y Química 4 ESO MOVIMIENTO CIRCULAR Pág. 1 TEMA 4: MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME. Un móvil posee un movimiento circular uniforme cuando su trayectoria es una circunferencia y recorre espacios iguales

Problemas Tema 1 Solución a problemas de Repaso 4ºESO - Hoja 03 - Problemas 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8

página 1/9 Problemas Tema 1 Solución a problemas de Repaso 4ºESO - Hoja 03 - Problemas 1,, 3, 5, 6, 7, 8 Hoja 3. Problema 1 Resuelto por María Mundi López (septiembre 014) 1. Un ciclista recorrió Km a

ACTIV. DE REFUERZO UD 5 EL MOVIMIENTO

ACTIV. DE REFUERZO UD 5 FyQ 2º ESO EL MOVIMIENTO MOVIMIENTO Y SISTEMA DE REFERENCIA 1. Un viajero sube a un avión en París, duerme durante horas y cuando se despierta está en Moscú. Se ha movido? 2. Cuándo

Consigna: Organizados en equipos, realicen la actividad que se propone a continuación: La siguiente expresión algebraica: ( 2n

Plan de clase (1/3) 13 Profr, Segundo grado grupo FECHA Curso: Matemáticas II bloque tres Apartado: 3.1 Eje temático: SN y PA Subtema: Patrones y fórmulas Consigna: Organizados en equipos, realicen la

PROBLEMAS DE APLICACIÓN (TRIÁNGULOS EN GENERAL)

PROBLEMAS DE APLICACIÓN (TRIÁNGULOS EN GENERAL) En las técnicas anteriores utilizamos triángulos rectángulos, si ahora hacemos uso de los casos de resolución de triángulos cualesquiera podemos resolver