Masterpieces in the Prado Museum (in Spanish)

Transcripción

1 Masterpieces in the Prado Museum (in Spanish) Class code Instructor Details ARTH-UA Professor: Carmen Ana Sierra Office Hours: Tuesdays 5:30pm and Thursdays 5:30pm (and by appointment) Class Details Prerequisites Class Description Desired Outcomes Masterpieces in the Prado Museum (in Spanish) SPAN-UA.0100; or concurrent enrollment in SPAN-UA En esta clase se estudiarán las obras maestras del Museo del Prado, con énfasis en la pintura italiana, flamenca y española. 1. Conocer y diferenciar entre los pintores de las diferentes escuelas de pintura europea 2. Estudio estilístico del cuadro 3. Contexto histórico donde se crea la obra 4. Relaciones entre pintores y mecenas 5. Evolución del arte a través de los siglos estudiados Assessment Components El curso integrará las conferencias de clase con las visitas al Museo del Prado y otros museos. Las visitas al Museo como parte integral de la clase, son obligatorias y si se pierde alguna el estudiante deberá ir por su cuenta a estudiar los cuadros de la clase perdida. Habrá además de tres pruebas, un examen parcial y un trabajo de investigación, cuyo tema será el análisis comparativo de dos obras no estudiadas en clase. Para este trabajo deberán ir al Museo del Prado u otro museo para examinar los cuadros. No se aceptará el análisis hecho de fotografías. El trabajo debe tener entre seis y ocho páginas Grading Policy La asistencia a clase y a las visitas al Museo son obligatorias. Sólo se aceptan partes médicos como justificación de ausencias. Las fechas de las pruebas, el examen parcial y el trabajo escrito están en el programa de clase y no se pueden alterar. No se adelantarán las fechas de los mismos, a menos que sea por enfermedad u otro caso de gravedad La participación en clase es muy importante. Attendance Policy Solamente la Directora del programa podrá dar el visto bueno para la recuperación de un examen, de un trabajo u otro tipo de actividad por ausencia. Late Submission of N/A. Page 1 of 6

2 Work Plagiarism Policy At NYU, a commitment to excellence, fairness, honesty, and respect within and outside the classroom is essential to maintaining the integrity of our community. Plagiarism: presenting others' work without adequate acknowledgement of its source, as though it were one s own. Plagiarism is a form of fraud. We all stand on the shoulders of others, and we must give credit to the creators of the works that we incorporate into products that we call our own. Some examples of plagiarism: a sequence of words incorporated without quotation marks an unacknowledged passage paraphrased from another's work the use of ideas, sound recordings, computer data or images created by others as though it were one s own submitting evaluations of group members work for an assigned group project which misrepresent the work that was performed by another group member altering or forging academic documents, including but not limited to admissions materials, academic records, grade reports, add/drop forms, course registration forms, etc. For further information, students are encouraged to check Required Text(s) J.Buendía, El Prado Básico (Visión del museo a través de los estilos), Madrid:Silex,1991 ISBN Supplemental Texts available via BB. Session 1 Introducción. Metodología a seguir en la clase. Una aproximación general al arte Session Se hará una visita a las principales salas para introducir al estudiante a las diferentes escuelas de pintura Session Pintura de los Países Bajos: Campin, Van der Weyden, Memling Estudio de las principales obras que se encuentran en el Museo del Prado de estos pintores flamencos Lecturas: J. Rogelio Buendía, El Prado Básico: Madrid, Silex. 1991, pp Session 4. Se visitarán las obras ya estudiadas en clase de los pintores flamencos Page 2 of 6

3 Session Session 6 El Renacimiento en Venecia: Tiziano Lecturas: Charles Hope, Vida y época de Tiziano en Tiziano(catálogo exposición Museo del Prado,2003)pp Se visitará la obra de Tiziano estudiada en clase y se verán obras de Tintoretto y Veronés Session El Greco: tradición y modernidad Lecturas: Janis Tomlison, The Toledo of El Greco in From El Greco to Goya (Harry Abrams Inc) 1977, pp Session 8. Obras del Greco y visitar obras que le han influido Session 9 Prueba Session Velázquez y su tiempo Lecturas: Diego Angulo, La composición en Velázquez, en Velázquez (Madrid, 1999) pp Session Session Velázquez y sus aportaciones a la modernidad. Lecturas: J. Brown, On the Meaning of Las Meninas in Several Images and Ideas in Seventeenth Century Painting (Princeton, 1978), pp Session Session Ribera: Naturalismo y clasicismo Page 3 of 6

4 Session Session Examen Parcial Session Rubens y la apoteosis del Barroco Lecturas: Antonio Fernández, El Barroco en Rubens, en Grandes pintores barrocos (Ediciones Vicens Vives,1987), PP Session Session 19 Van Dyck: retratos y pintura religiosa Session Session 21 Prueba Session 22 Introducción al siglo XVIII Cambio de dinastía. Un nuevo orden Session Page 4 of 6

5 Session Goya: De la luz a la sombra Lecturas: Valeriano Bozal, Goya y el gusto moderno, (Madrid, 2002) pp Session Entrega de trabajos Session Visita al Museo de Reina Sofía Session 27 Vistia al Museo Thyssen-Bornemisza Classroom Etiquette 1.No se puede comer ni beber en clase, solamente el agua está permitida 2.Puntualidad 3. El uso del móvil no está permitido 4. En cuanto a las visitas a los museos: 1. No se puede llevar ni comida, ni bebida 2. No se puede llegar tarde 3. No se puede llevar el ordenador 4. Si algún estudiante quiere llevar una visita a la clase en el museo deberá primero consultar con la la profesora. Required Cocurricular Activities El viaje a Toledo es obligatorio. Suggested Cocurricular Activities n/a. Page 5 of 6