RevistadeDidáctica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. APARTADO (según el MRE): TIPO DE ACTIVIDAD
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- María Carmen Sáez del Río
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1 Fecha de envío: 24/10/05 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR APARTADO (según el MRE): NIVEL TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVOS DESTREZA QUE PREDOMINA CONTENIDO GRAMATICAL CONTENIDO FUNCIONAL CONTENIDO LÉXICO DESTINATARIOS DINÁMICA MATERIAL NECESARIO DURACIÓN MANUAL (si procede) con el que se puede utilizar DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD MENTIRAS María Dolores Albaladejo García Inicial alto Lúdica Poner en práctica oralmente y de forma amena las formas verbales de pasado junto con las expresiones temporales que las acompañan habitualmente. Oral Formas del Pretérito Perfecto e Indefinido Hacer que los estudiantes practiquen las formas del Pretérito Perfecto e Indefinido junto con las expresiones de tiempo con las que normalmente aparecen estos tiempos verbales. Expresiones de tiempo con el Pretérito Perfecto e Indefinido Estudiantes con un nivel de español hablado y escrito inicial alto, puesto que deben conocer con anterioridad las formas del Presente Simple y Continuo. En grupos Fichas de verbos y expresiones temporales 20 minutos aproximadamente En grupos de 4 se reparte a los estudiantes un juego de fichas con las expresiones de tiempo y otro con los verbos colocados boca abajo. Cada alumno, por turnos, levanta una ficha de expresiones temporales y una de verbos. El estudiante tiene que 1
2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD relacionarlos y contar una GRAN MENTIRA conjugando el verbo en Pretérito Perfecto o Indefinido. Por ejemplo: `Esta mañana he visto a Bin Laden en el autobús o `Después de desayunar he nadado 20 kilómetros en el mar.`ayer hablé con Bush por teléfono o `El mes pasado cené con Brad Pitt. Finalmente cada grupo decide quien ha contado la mayor mentira y la cuenta a la clase. Se puede hacer una votación de la mayor mentira de toda la clase. NOTA: Esta actividad también puede aplicarse a cualquier otro tiempo verbal que quiera poner en práctica el profesor, por ejemplo el Futuro Simple. Para ello deben prepararse fichas con las expresiones temporales que acompañan ese tiempo verbal. Por ejemplo: El mes que viene iré de vacaciones al Polo Norte. 2
3 Fichas Pretérito Perfecto: Hoy Esta mañana Esta semana Este año Últimamente Esta noche Estas vacaciones Este verano A las 7 Hace 2 horas Este mes Después de desayunar Al llegar a Cervantes Este fin de semana 3
4 estudiar estar ver comer hacer ir jugar hablar escribir comprar pintar conducir leer cocinar 4
5 dormir tocar bailar correr nadar morir 5
6 Fichas Pretérito Indefinido: La semana pasada Hace dos años Hace 15 años Hace 20 años Ayer Hace dos días El mes pasado Anteayer El año pasado Hace dos semanas El verano pasado Hace dos horas Hace 10 minutos Hace media hora 6
7 El fin de semana pasado Hace tres días El domingo por la mañana El lunes pasado Ayer por la tarde Hace una hora Hace 5 años Hace dos meses Hace 10 años El miércoles pasado 7
8 estudiar estar ver comer hacer ir jugar hablar escribir comprar pintar conducir leer cocinar 8
9 dormir tocar bailar correr nadar morir tener venir traer poner 9
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FECHA DE ENVÍO: 04/02/07 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD TIEMPOS DE AZÚCAR AUTOR/A Cristina Espina Prieto APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm NIVEL A2 TIPO