FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS ÁREA DE LICENCIATURAS. Plan: Semestral Trimestral X Jornada: Sabatina Matutina Modalidad: Presencial Horario: De

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1 CURSO: Fundamentos de Comercio Electrónico INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS ÁREA DE LICENCIATURAS Carrera: Licenciatura en Administración de Empresas o Mercadotecnia Ciclo: 2015 Nombre del Curso: Fundamentos de Comercio Electrónico Código: Pre-requisito: Plan: Semestral Trimestral X Jornada: Sabatina Matutina Modalidad: Presencial Horario: De Fecha de recepción Nombre del Docente: Lic. Julio Ricardo González Orenos Sede Académica: Campus Central zona 16 Dia: sábado Mes: Año: 2015 Sello Registro y Control Académico Firma del Docente Horas Presenciales Total de Créditos: Horas no Presenciales Vo. Bo. Coordinador Licda. Sucely de Díaz

2 I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO - La temática del curso está diseñada para que el alumno gestione compras, realice trámites y pagos por medio de internet. Asimismo, se explica a través del análisis de casos nacionales e internacionales, los modelos de negocio y de publicidad digital, los parámetros de usabilidad, diseño y accesibilidad de sitios web y tiendas en línea, y la aplicación de varias tácticas de marketing digital orientadas a dispositivos móviles. II. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Analiza los diferentes modelos de comercio electrónico y publicidad en internet. Comprende la gestión de compra-venta, trámites y pagos en Línea. Conoce la estructura y gestión de tiendas en línea. III. CONTENIDOS BÁSICOS (organizados por Unidad Didáctica) Unidad Didáctica 1 Unidad Didáctica 2 Unidad Didáctica 3 1. Comercio tradicional y comercio 2. Modelos de comercio 3. Formatos y modelos de publicidad en internet. 1. Seguridad y protección de datos. 2. Compras en línea. 3. Pagos electrónicos. 1. Mobile Marketing. 2. Partes y parámetros de un website. 3. Tiendas en línea y sitios orientados al E-Commerce.

3 IV. DESARROLLO DEL CURSO Unidad Didáctica 1 Duración: Del al de Unidad de Competencia 1: Analiza los diferentes modelos de comercio electrónico y publicidad en internet. Indicadores o Evidencias de Logro Contenidos integradores Actividades metodológicas Recursos didácticos Procedimientos de Evaluación Diferencia entre el comercio tradicional y el comercio 1. Comercio tradicional y comercio - Infografía. - Glosario. - Proyecto de blog grupal. Compara los diferentes modelos de comercio 2. Modelos de comercio - Revisiones electrónicas. - Exposición grupal. Investigación: Empresa nacional que utiliza E-Commerce. Categoriza los formatos y modelos de publicidad en internet. 3. Formatos y modelos de publicidad en internet. - Ejemplos publicados en blog.

4 Unidad Didáctica 2 Duración: Del al de Unidad de Competencia 2: Comprende la gestión de compra-venta, trámites y pagos en Línea. Indicadores o Evidencias de Logro Contenidos integradores Actividades metodológicas Recursos didácticos Procedimientos de Evaluación Identifica los protocolos de seguridad y proteción de datos en internet. 1. Seguridad, protección de datos y propiedad intelectual. - Infografía. - Encuesta. - Podcast. - Documento de apoyo. Ejercicio en blog. Compara diferentes plataformas de compra en línea. 2. Compras en línea Ensayo: El estado del comercio electrónicos en Guatemala. Describe la gestión de pagos en línea, impuestos y cuasidinero. 3. Pagos electrónicos. - Práctica de pago en línea.

5 Unidad Didáctica 3 Duración: Del al de Unidad de Competencia 3: Conoce la estructura y gestión de tiendas en línea. Indicadores o Evidencias de Logro Contenidos integradores Actividades metodológicas Recursos didácticos Procedimientos de Evaluación Relata la experiencia de descarga de aplicación móvil. 1. Mobile E-Commerce. - Ejercicio en clase. - Infografía. - Informe de descarga de aplicación móvil. Identifica las partes y parámetros de un sitio web. 2. Partes y parámetros de un website. - Revisiones electrónicas. Enlaces. Análisis de tres sitios web. Explica el funcionamiento de un sitio de comercio 3. Sitios orientados al E-Commerce. - Exposiciones grupales. - Enlaces.

6 V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actividades de zona Fecha Puntaje Unidad de Competencia 1: 15 puntos. 1. Comercio tradicional y comercio - Proyecto de blog grupal. - Informe de lectura #1 Capítulo 1, páginas Modelos de comercio - Investigación: Empresa nacional que utiliza E-Commerce. 3. Formatos y modelos de publicidad en internet. - Ejemplos de formatos y modelos de publicidad en internet. - Informe de lectura #2 Capítulo 3, páginas Unidad de Competencia 2: 15 puntos. 1. Seguridad y protección de datos. - Ejercicio en blog. 2. Compras en línea. - Ensayo: El estado del comercio electrónico en Guatemala. 3. Pagos electrónicos - Práctica de pago en línea. - Informe de lectura #3 Capítuo 4, páginas Unidad de Competencia 3: 20 puntos. 1. Mobile Marketing - Informe de descarga de aplicación móvil. - Informe de lectura #4 Capítulo 7, páginas

7 2. Partes y parámetros de un website - Análisis de tres sitios web. 3. Tiendas en línea y sitios orientados al E-Commerce. - Informe de lectura #5 Capítulo 2, páginas ZONA ACUMULADA 50 EVALUACION PARCIAL 21/marzo 25 puntos. EVALUACIÓN FINAL: 09/mayo 25 puntos. NOTA TOTAL 100 puntos VI. REFERENCIAS O FUENTES BIBLIOGRÁFICAS E-Commerce Jeffrey F. Rayport, Bernard J. Jaworski. El libro blanco del comercio electrónico Asociación Española de Economía Digital.