1. ASIGNATURA / COURSE

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1 1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title ORIGEN Y EVOLUCIÓN CELULAR / CELL ORIGIN AND EVOLUTION 1.2. Código / Course Code Tipo / Type of course OPTATIVA / OPTIONAL 1.4. Nivel / Level of course Licenciatura, segundo ciclo/ SECOND CYCLE OF DEGREE 1.5. Curso / Year of course 5º (recomendado) 1.6. Semestre / Semester 2º / SECOND 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated 4,5 CREDITOS / 4,5 CREDITS 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites NO HAY / NONE 1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? SÍ / YES 1 de 5

2 1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data JESÚS PAGE UTRILLA Correo electrónico: jesus.page@uam.es Teléfono: Web del profesor: Departamento: BIOLOGÍA Centro: FACULTAD DE CIENCIAS Horario de tutorías generales: DE LUNES A VIERNES PREVIA CITA Despacho: A113 CARLOS GARCÍA DE LA VEGA Correo electrónico: carlos.delavega@uam.es Departamento: BIOLOGÍA Teléfono: Web del profesor: Centro: FACULTAD DE CIENCIAS Horario de tutorías generales: : DE LUNES A VIERNES PREVIA CITA Despacho: A-206 RICARDO AMILS PIBERNAT Correo electrónico: Teléfono: Web del profesor: ramils@cbm.uam.es Departamento: BIOLOGÍA MOLECULAR Centro: FACULTAD DE CIENCIAS Horario de tutorías generales: : DE LUNES A VIERNES PREVIA CITA Despacho: Objetivos del curso / Objective of the course El objetivo principal del curso es mostrar el estado actual del conocimiento sobre: - el origen de la vida - el desarrollo de los primeros sistemas celulares - la evolución de la organización celular. 2 de 5

3 Dado que no existen en la actualidad respuestas indiscutibles a ninguno de estos aspectos, el curso pretende sobre todo mostrar las diferentes hipótesis propuestas para explicar el origen y evolución de la célula, así como estimular la discusión de aquellos aspectos que son más controvertidos Contenidos del Programa / Course Contents 1.- Química prebiótica 2.- Evolución de los sistemas de obtención de energía 3.- Panspermia 4.- Búsqueda de vida en Marte 5.- Radiación ultravioleta, protección y evolución 6.- El mundo del RNA 7.- Evolución de virus 8.- El origen de las primeras células 9.- Origen de las membranas biológicas 10.- Origen del código genético 11.- Origen de la célula eucariota 12.- Origen de los orgánulos membranosos 13.- Origen del citoesqueleto 14.- Origen de la muerte celular programada 15.- Paradoja del valor C y el tamaño de los genomas 16.- Origen de los cromosomas: el grupo de ligamiento 17.- Origen del centrómero 18.- Origen del telómero 19.- Evolución de la mitosis 20.- Evolución de la meiosis Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. Gánti, T The principles of life. Oxford University Press. Margulis, L What is life? Weidenfeld and Nicolson Eds. Margulis, L Symbiosis in cell evolution: microbial communities in the archean and proterozoic eons. W.H. Freeman Ed. 2 nd Edition Maynard-Smith, J. and Szathmary, E The Major transitions in evolution. W.H. Freeman Ed. Pollard, T.C. and Earnshaw, W.C Cell Biology. Elsevier. 2 nd Edition. 3 de 5

4 2. Métodos Docentes / Teaching methods CLASES TEÓRICAS Las clases teóricas tienen como objetivo principal transmitir a los alumnos los modelos actuales para explicar el origen de la vida, las primeras células y la evolución de la organización celular. Las clases teóricas se estructurarán sobre la base de la clase magistral o de seminarios impartidos por especialistas en los diferentes temas abordados en el curso. Se favorecerá en todo momento que las clases sean lo más participativas y críticas posible. PRÁCTICAS Se realizará una visita al Centro de Astrobiología. La asistencia será voluntaria. 3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student horas Asistencia clases teóricas 30 Asistencia clases prácticas 5 Estudio y preparación de exámenes de teoría 20 Estudio y realización del trabajo de curso 20 Realización de exámenes: 1 Carga total de horas de trabajo: 76 4 de 5

5 4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks La asignatura se avaluará a través de un examen y un trabajo que cada alumno realizará de manera individual. Cada parte supondrá el 50% de la calificación final, pero será necesario puntuar en cada una de ellas. El trabajo consistirá en la revisión crítica de un trabajo original de investigación sobre algún tema relacionado con los contenidos de la asignatura. La lista de los trabajos propuestos estará disponible al principio del curso. La extensión máxima será de 5 páginas. No se guardará ninguna nota para sucesivas matrículas. 5 de 5