GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE. LA EDAD MODERNA (S.XV-XVIII)

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1 ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE. LA EDAD MODERNA (S.XV-XVIII) Curso Académico 205/206 Fecha: 8 / julio / 205

2 . Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura: (Señalar con X) - Curso: Primero Segundo Tercero X - Carácter: Obligatoria Optativa X - Cuatrimestre: º X 2º - Créditos: 2.5 X 2. Profesorado que imparte la asignatura Profesor/a: JONÁS ARMAS NÚÑEZ - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría: - Horario Tutoría (): - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: jarmas@ull.es - Dirección web docente: - Nº de horas que imparte: Profesor/a: PABLO JEREZ SABATER - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría: - Horario Tutoría: - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección web docente: - Nº de horas que imparte: En caso de no ser docente de la ULL Profesor/a: JONÁS ARMAS NÚNEZ -Titulación: Doctor en Historia del Arte -Grado de Doctor: SI X NO - Teléfono contacto: Correo electrónico: jarmas@ull.es - Nº de horas que imparte: 7

3 En caso de no ser docente de la ULL Profesor/a: PABLO JEREZ SABATER -Titulación: Licenciado en Historia del Arte -Grado de Doctor: SI NO X - Teléfono contacto: Correo electrónico: pablojerezsabater@gmail.com - Nº de horas que imparte: 8 3. Contextualización General de la asignatura () Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. La historia del arte moderno es una de las etapas más fascinantes del arte universal. Artistas como Leonardo, Miguel Ángel, Caravaggio, Velázquez o Goya forman parte de la nómina de los grandes maestros que marcaron el devenir. Renacimiento y Barroco ocuparán esta materia en la que analizaremos arquitectura, pintura y escultura no sólo en Europa, sino también en Canarias

4 5. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y/o prácticos de la asignatura Esta asignatura, cuya carga docente se eleva a,5 créditos, va a ser estructurada conforme a los siguientes bloques temáticos cada uno en su parte teórica más las visitas propuestas para complementar la parte práctica de la materia.. Introducción al Renacimiento 2. Arquitectura del Quatroccento. Bruneleschi y Alberti. 3. Escultura del Quatroccento. Donatello y Ghiberti. 4. Pintura del Quatroccento. Boticelli, Fra Angélico y Piero della Francesca. 5. El Cinquecento. Roma, caput mundi. Bramante y Miguel Ángel. 6. Los maestros de la pintura: Leonardo, Rafael y Miguel Ángel. 7. El Manierismo. Principales artistas. 8. Pintura veneciana. Tiziano y Carlos V. 9. El origen del tenebrismo. Caravaggio y Ribera el Spagnoletto. 0. El barroco en España: Velázquez.. Bernini, el maestro de la escultura barroca. 2. La arquitectura barroca. Bernini y Borromini. 3. El barroco europeo. Rubens y Rembrandt. 4. Goya y el siglo XVIII. 5. Renacimiento y Barroco en Canarias.

5 6. Metodología y Actividades formativas previstas Descripción de la metodología La metodología es eminentemente activa y participativa, buscando la interacción del alumno con el profesor mediante la exposición de los contenidos teóricos y el comentario en clase, fomentando la participación del alumnado y fomentado la crítica del hecho artístico. Se complementará con una serie de visitas para complementar los contenidos expuestos en el aula. Se utilizará como recursos la proyección de diapositivas así como de todo aquel material audiovisual que esté a nuestro alcance. Trabajaremos, además, con las aulas virtuales. Descripción de las actividades formativas previstas Clases teóricas (% del total de horas de la asignatura) Realización de seminarios u otras actividades complementarias (% del total de horas de la asignatura) Realización de trabajos (individual/grupal) Salidas de campo (% del total de horas de la asignatura) Visitas museos (% del total de horas de la asignatura)

6 7. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica BAZIN, G. Barroco y rococó. Barcelona, Destino. 992 CAMARA, A. Formas del Barroco europeo. Madrid, La Muralla. 996 CHECA, J. Barroco esencial. Madrid, Taurus. 992 MARTIN, J.R. Barroco. Barcelona, Konemann. 998 TOMAN, R. (Ed) El Barroco. Barcelona, Konemann, 998 BOTTINEAU, Y. Arte Barroco. Madrid, Akal. 990 BAXANDALL, M. Las sombras y el siglo de las luces. Madrid. Visor.997 BAZIN, G. Barroco y Rococó. Barcelona. Destino. 992 MINGUET, P. La Estética del Rococó. Madrid. Cátedra. 992 STEPHEN RUCHARD, J. El Siglo XVII. Barcelona. Gustavo Gili. 985 Bibliografía Complementaria Otros recursos

7 8. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción CRITERIO GENERAL DE EVALUACIÓN: Se propondrá la realización de un trabajo final sobre los contenidos expuestos en la asignatura, así como la participación activa tanto en las clases como en las salidas de campo y visitas a museos propuestas. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Examen de desarrollo/ Pruebas objetivas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y Planificación Toma de decisiones Fluidez, capacidad comunicativa, exposición y composición de los contenidos y dominio de la expresión. 0 % Aprendizaje autónomo Trabajo teórico/ práctico Análisis de la realidad Aplicación de técnicas Exposición y desarrollo de distintos trabajos y presentación en clase sobre los temas del programa. 70 % Presentación en clase Capacidad de Expresión Asistencia regular y participación activa en todas las actividades programadas. 20 % Uso de las TICS

8 9. Cronograma/Calendario de la asignatura Cuatrimestre SEMANA TEMAS CLASES TEÓRICAS SALIDAS/ PRÁCTICAS EVALUACIONES PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Semana : Semana 2: Semana 3: Semana 4: Introducción al Renacimiento Arquitectura del Quattocrocento Escultura del Quattrocento Pintura del Quattrocento Semana 5: Arquitectura del Cinquecento Semana 6: Pintura del Cinquecento Semana 7: Manierismo Semana 8: Semana 9: El manierismo veneciano Pintura barroca italiana Semana 0: Barroco español Semana : Escultura barroca Semana 2: Arquitectura barroca Semana 3: El barroco Europeo Semana 4: La ruptura. Goya Semana 5: Arte Moderno en Canarias *Este cronograma podrá estar sujeto a modificaciones en función de la marcha del curso.