Guía Docente. Decisiones de Inversión y Financiación

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1 Guía Docente Decisiones de Inversión y Financiación TITULO SUPERIOR EN DIRECCION DE MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL Y DOBLE TITULACIÓN CON GRADO EN MARKETING Y CON GRADO DE Curso 2014 / 2015 Profesor/es: Periodo de impartición: Curso: Carácter: Lengua en la que se imparte: MADRID: VALENCIA: BARCELONA: SEVILLA: ZARAGOZA: PAMPLONA: 2º Semestre 3º Curso TSMK y DTGRMK 5º Curso DTGRPUB+RRPP OBLIGATORIA Español Créditos ECTS: 4,5 Horas lectivas semanales: 3 Departamento de FINANZAS Ultima actualización: Octubre 2014

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: COMPETENCIAS: ACTIVIDADES FORMATIVAS: ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 6. SISTEMAS DE EVALUACIÓN:... 5 A. EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. B. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. C. PARTICIPACIÓN ACTIVA... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. D. EXAMEN FINAL... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 5 A. PROGRAMA ANALÍTICO... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. B. PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA... 9 A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA...9 B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:... 9 C. BIBLIOWEB:

3 1. Datos del Profesorado: 2. Descripción y Contenidos de la Asignatura: Esta asignatura es una iniciación para los alumnos de 3º de Titulado Superior en Dirección de Marketing y Gestión Comercial y Doble Titulación con Grado en Marketing y alumnos de 5º curso de Publicidad y Relaciones Públicas en el mundo de los proyectos financieros y la forma de trabajar e interpretar éstos de una forma metódica. A lo largo del curso se desarrollarán los fundamentos de la evaluación de proyectos de inversión y procedimientos e instrumentos de financiación, con un alto contenido práctico y con referencias al momento económico actual, que, en general, son los requeridos en los estudios universitarios de administración de empresas y economía. La asignatura Decisiones de Inversión y Financiación trata de proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos de los métodos de valoración de inversiones y las formas de obtener la financiación. El propósito de la asignatura es acercar a los alumnos a los fundamentos financieros y la asimilación de los conceptos, terminología y métodos de análisis de los productos que ofrece el mercado de un modo sencillo y práctico. 3. Resultados de Aprendizaje: El alumno adquirirá conocimientos teórico-prácticos de: - Cálculo de previsiones 2

4 - Flujos de fondos absorbidos y generados - Índices de valoración de la liquidez, la rentabilidad y el riesgo - Instrumentos de financiación 4. Competencias: Competencias transversales CT01 Capacidad de análisis y de síntesis. CT02 Capacidad de organización y planificación. CT08 Resolución de problemas. CT09 Capacidad para tomar decisiones. CT21 Aprendizaje autónomo. CT25 Iniciativa y espíritu emprendedor CT28 Aplicación de conocimientos en la práctica. Competencias específicas CE-12 Capacidad para diseñar y desarrollar un plan financiero CE-13 Capacidad para formular una estrategia de inversión-financiación de la empresa 5. Actividades Formativas: DISTRIBUCIÓN TOTAL DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Horas lectivas Horas no lectivas 45 hs 67,5 hs 5.1 Actividad Formativa AFE1- Preparación de los contenidos teóricos. Exposición del profesor de diversos casos y ejercicios que ilustren los distintos modelos y métodos contenidos en el programa de la asignatura. Se trata de dotar a los alumnos de unos contenidos teórico-prácticos que aplicarán posteriormente en nuevos ejercicios propuestos. 3

5 Total: 60 hs Horas Hs lectivas: 30 Hs No lectivas: 30 Presencialidad 100 AFE2- Trabajos individuales. Actividad sobre análisis microeconómico de empresas y propuesta de lecturas de artículos de actualidad en periódicos y revistas especializadas vinculados a la asignatura y que ilustren el temario impartido en la materia. Total: 30 hs Horas Hs lectivas: 5 Hs No lectivas: 25 Presencialidad 50 AFE4- Debate y crítica constructiva. El debate y la crítica constructiva se realizarán acerca de aspectos de actualidad relacionados con la temática de la asignatura. El tema será propuesto por el profesor, que actuará como moderador del debate, comentando la participación de los alumnos e incentivará la aparición de diferentes perspectivas y puntos de vista orientando al conjunto de los alumnos hacia la participación y la crítica de las diferentes opiniones fundamentando los hechos en los conocimientos adquiridos con las clases. Horas Hs lectivas: 10 Total: 10 hs Hs No lectivas: 0 Presencialidad 100 AFE5- Tutorías académicas. Los alumnos podrán reunirse individual y/o en grupo con el profesor de forma periódica para informar sobre le 4

6 avance del trabajo y para que el profesor les oriente y resuelva las dudas Total: 12,5 hs Horas Hs lectivas: 0 Hs No lectivas: 12,5 Presencialidad Metodologías Docentes MD1- Clases Teóricas MD2- Clases Prácticas MD3- Tutorías 6. Sistemas de Evaluación: El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1. Total Puntuación Máxima por Asistencia y participación: 1 punto PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA ACTIVIDAD Ponderación Naturaleza Observación EVALUADORA Se libera asignatura 1ª Prueba: 35% E.1 Evaluaciones con una nota mínima 2ª Prueba: 35% Pruebas escritas intermedias: 2 media de 6 puntos Individuales pruebas Puntuación máxima TOTAL: 70% 7 puntos Puntuación máxima E.2 Trabajo Obligatorio TOTAL: 20% Individual 2 puntos 5

7 E.3 Participación Activa TOTAL: 10% EXAMEN FINAL 70% Prácticas individuales Prueba alternativa para los que no liberan por curso Puntuación máxima 1 punto Aplica a convocatoria Ordinaria y Extraordinaria El alumno puede liberar la asignatura, y no deberá presentarse al examen final, siempre y cuando alcance la nota media igual o superior a 6 puntos, en los exámenes intermedios y haya presentado el/los trabajos obligatorios El alumno que no libere la asignatura por evaluación continua, deberá presentarse al examen final, el cual tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria tendrá una valoración de un 70% sobre la nota final, más el 30% que se aplica a la nota total correspondiente al resto de evaluación continua (Trabajo obligatorio y Participación activa). Los alumnos que por tener una asistencia menor al 70% no tengan derecho a la evaluación continua, serán valorados sobre el 70% de la nota del examen final, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria Todos aquellos alumnos repetidores en la asignatura y que estén exentos de la asistencia obligatoria a clase, su evaluación será mediante el Examen Final cuya ponderación en su caso implicará el 100% de la nota final. a. Pruebas Escritas Voluntarias: E.1 Las 2 pruebas que se desarrollarán a lo largo del periodo lectivo de la asignatura tendrán el siguiente formato: Se desarrollarán dentro de una de las horas lectivas de la asignatura. Constarán de preguntas conceptuales y ejercicios sobre los conceptos básicos analizados en los temas a evaluar La revisión de estas pruebas de evaluación se realizará en clase mediante la corrección de dichas pruebas, no habiendo revisión individual por parte de los alumnos en dichas pruebas. 6

8 b. Trabajos de carácter obligatorio:e.2 El alumno, realizará durante el curso trabajos obligatorios relativo a los distintos epígrafes de la asignatura. Estos trabajos se solicitarán en las dos primeras semanas de clase c. Participación Activa:E.3 Es la valoración de la participación positiva del alumno, en resolución de problemas prácticos, sobre los distintos temas del programa a medida que se vayan estudiando, contestación a preguntas, participación en debates y demás actividades que se realicen el aula d. Examen Final La evaluación continua aplicará a ambas convocatorias de examen final oficiales: ordinaria y extraordinaria, por lo que su ponderación sobre la nota final del alumno será en ambos casos del 70%. La excepción se aplicará sólo para aquellos alumnos repetidores de la asignatura y exentos de asistencia a clase, en cuyo caso su valoración final del examen será del 100%. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la Escuela. Los alumnos podrán revisar su examen final, en la fecha oficial que se determine a tal efecto y que se publicará junto con las calificaciones finales. 7. Programa de la asignatura 1.1 PROGRAMA SINTÉTICO DE LA ASIGNATURA TEMA 1: Concepto de coste. Clasificación TEMA 2: Cuenta de Resultados TEMA 3: Toma de decisiones 7

9 TEMA 4: Estructura de un sistema de costes. Reparto de costes TEMA 5: Sistema de costes por pedido o por órdenes de trabajo TEMA 6: Sistema de costes por proceso o por departamento TEMA 7: Sistemas de costes completos y variables TEMA 8: Costes estándar TEMA 9: Fundamentos control de gestión TEMA 10: Presupuestos operativos TEMA 11: Desviaciones sobre presupuestos 1.2 PROGRAMA DETALLADO TEMA 1: CONCEPTO DE COSTE. CLASIFICACIONES 1.1 Concepto de coste 1.2 Distintas clasificaciones de los costes 8

10 TEMA 2: CUENTA DE RESULTADOS 2.1 Cuenta de resultados de una empresa industrial 2.2 Cuenta de resultados de una empresa comercial 2.3 Cuenta de resultados de una empresa de servicios TEMA 3: TOMA DE DECISIONES 3.1 Conceptos básicos Margen de contribución Punto muerto de la empresa Apalancamiento Operativo 3.2 Toma de decisiones en baja capacidad Pedido especial Eliminar un producto Añadir un producto Comprar o fabricar 3.3 Toma de decisiones en alta capacidad Pedido especial Eliminar o añadir un producto Comprar o fabricar Selección de productos. Plan de producción de la empresa 9

11 TEMA 4: ESTRUCTURA DE UN SISTEMA DE COSTES. REPARTO 4.1 Estructura de un sistema de costes 4.2 Sistemas de costes: Por órdenes de trabajo, por departamentos y basados en la actividad 4.3 Sistemas de reparto de costes. Directo, indirecto y simultaneo TEMA 5: SISTEMA DE COSTES POR PEDIDO 5.1 Tasa de absorción 5.2 Desviación de los costes indirectos de fabricación 5.3 Ajuste de la desviación TEMA 6: SISTEMA DE COSTES POR DEPARTAMENTOS 6.1 Cálculo de unidades equivalentes 6.2 Cálculo del coste unitario 6.3 Valoración de los productos terminados o en curso 6.4 Resultado de la venta TEMA 7: SISTEMAS DE COSTES COMPLETOS Y VARIABLES 7.1 Sistema completo. Cálculo del beneficio y valoración de los stocks. 7.2 Sistema variable. Cálculo del beneficio y valoración de los stocks 10

12 TEMA 8: COSTES ESTÁNDAR 8.1 Coste unitario estándar. Cálculo 8.2 Cálculo de las desviaciones de materia prima, mano de obra directa y costes indirectos de fábrica 8.3 Paso de los datos estándar a los reales a través de las desviaciones TEMA 9: FUNDAMENTOS CONTROL DE GESTION 9.1 Fundamentos de control 9.2 Requisitos de control eficaz TEMA 10: PRESUPUESTO DE OPERACIONES 10.1 Presupuesto ventas 10.2 Presupuestos operativos 10.3 Presupuesto balance 10.4 Presupuesto de tesorería TEMA 11: DESVIACIONES SOBRE PRESUPUESTOS 11.1 Desviaciones en ventas 11.2 Desviaciones en producción 11.3 Informe de desviaciones 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Sistema de evaluación 11

13 COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN CT01 CT02 CT08 CT11 CT21 Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de E.1 70% CT25 CT28 CE12 CE13 todo el temario de la asignatura CT01 CT02 CT08 CT11 CT21 CT25 CT28 CE12 CE13 Trabajo obligatorio E.2 20% 12

14 CT01 CT02 CT08 CT11 CT21 Trabajos voluntarios E.3 10% CT25 CT28 CE12 CE13 TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 9. Fuentes de información recomendada Bibliografía básica El material de trabajo: notas técnicas, ejercicios, casos y transparencias y soluciones estarán disponible únicamente en la intranet Principios de Gestión financiera Ángel y Juan Pérez-Carballo, Eugenio vela Alianza Universidad ISBN No será obligatorio disponer del libro propuesto como manual en el aula por parte del alumno en el momento de explicación de los diferentes temas; se propondrá como complemento a cada tema explicado, especificando en cada caso la parte correspondiente necesaria para completar la correcta comprensión del mismo. Bibliografía complementaria 13

15 Fundamentos de Financiación Empresarial Richard A. Breadley, Steward C.Myers Mac Graw Hill ISBN Finanzas Operativas Josep Faus y Josep Tapies Ed. IESE ISBN Políticas y decisiones financiera Josep Faus Ed IESE ISBN BiblioWeb Ministerio de Economía y Hacienda: Datos Económicos y Estadísticos: Centro de Estudios de Economía de Madrid: El economista: Expansión: Cinco Días: The Economist: Financial Times: 14