ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN"

Carla Torres Pinto
hace 7 años
Vistas:

ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1- Completa el siguiente cuadro sobre le proceso de la digestión: 2- Señala en el esquema los nombres de las partes del aparato digestivo que conozcas: 3-

1 ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1- Completa el siguiente cuadro sobre le proceso de la digestión: 2- Señala en el esquema los nombres de las partes del aparato digestivo que conozcas: 3- Coloca juntos cada glándula y la sustancia que segrega: Glándulas intestinales Jugos gástricos Páncreas Bilis Glándulas salivares Saliva Glándulas estomacales Jugos intestinales Hígado Jugos pancreáticos

Coloca juntos cada glándula y la sustancia que segrega: Glándulas intestinales Jugos gástricos

2 4- Para qué sirve la digestión? 5- Relaciona cada parte del aparato digestivo con su función. boca faringe estómago esófago intestino delgado Lugar que recoge las sustancias que nuestro cuerpo no ha aprovechado y las transforma en heces. Lugar donde se produce la masticación y trituración de alimentos. Tubo que comunica la boca con el esófago. Lugar donde el bolo alimenticio se transforma en una sustancia llamada quimo. Tubo que une la faringe con el estómago. intestino grueso Lugar donde se forma el quilo y donde se absorben los nutrientes. 6. Consideras que los hábitos alimenticios del protagonista de la película son correctos? Razona tu respuesta 7. Escribe un ejemplo de menú diario del protagonista de la película y otro que tú consideres correcto: Comida del protagonista Comida correcta Desayuno Almuerzo Comida Merienda Cena

Lugar donde se produce la masticación y trituración de alimentos. Tubo que comunica la boca con el esófago. Lugar donde el bolo alimenticio se transforma en una sustancia llamada quimo.

8. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a. Los jugos pancreáticos se forman en el páncreas y se mezclan con el quimo en el intestino grueso. b.

3 8. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a. Los jugos pancreáticos se forman en el páncreas y se mezclan con el quimo en el intestino grueso. b. La saliva, que se forma en las glándulas salivales, ayuda a mezclar los alimentos en la boca. c. La bilis, que se forma en el hígado, se mezcla con el quilo en el intestino delgado y forma el quimo. d. Los jugos intestinales, generados por las glándulas intestinales, se mezclan con el quimo en el intestino delgado. e. Los jugos gástricos, producidos por las glándulas estomacales, se mezclan con el bolo alimenticio en el estómago. 9. Marca con una X la continuación correcta: 10. Qué tipos de células representa Ósmosis Jones? Cuáles son sus funciones?

La bilis, que se forma en el hígado, se mezcla con el quilo en el intestino de

4 11. Di de qué órganos se trata en cada caso y explica su función en la respiración: 12. Observa los dibujos y tacha la palabra que no corresponda: 13. Cuando entran los granos de polen en el cuerpo de Frank, qué ocurre? 14. Qué función cumple la mucosidad?

5 15. Completa el dibujo escribiendo los nombres que faltan. 16. Completa las siguientes oraciones sobre los componentes de la sangre. El es el líquido en el que flotan todas las. Además, transporta los nutrientes procedentes de la digestión Las taponan las heridas para evitar que perdamos. Los protegen nuestro cuerpo de las infecciones. Los transportan el y el. 17. Nombra los componentes de la sangre que se señalan en el dibujo. 18. Las siguientes oraciones sobre los componentes de la sangre contienen errores. Localízalos y escríbelas correctamente. a. El plasma es líquido anaranjado en el que flotan las células sanguíneas. Además, transporta los nutrientes que proceden de la excreción. b. Las plaquetas taponan los ventrículos para evitar que perdamos sangre. c. Los glóbulos rojos transportan los capilares y las plaquetas. d. Los glóbulos blancos protegen nuestro cuerpo de la aterosclerosis.

Nombra los componentes de la sangre que se señalan en el dibujo. 18. Las siguientes oraciones sobre los componentes de la sangre contienen errores. Localízalos y escríbelas correctamente. a.

6 19. Completa las siguientes oraciones sobre los componentes del aparato respiratorio y sus funciones. a. Las son las cavidades de la nariz por las que entra y sale el aire. b. La es un tubo que conduce el aire desde las fosas nasales hasta la. c. La es un conducto que une la faringe con la. En su interior se encuentran las cuerdas vocales, dos músculos alargados que vibran con el paso del aire y producen la. d. La es un tubo cuyas paredes están reforzadas por una especie de anillos, por donde pasa el aire. e. Los son dos tubos que parten de la tráquea y llegan hasta los pulmones, donde se ramifican en conductos más pequeños denominados. 20. Nombra los órganos del aparato circulatorio que muestran las imágenes. 21. Qué es una vacuna? 22. Explica dónde aparece reflefada su función en la película

En su interior se encuentran las cuerdas vocales, dos músculos alargados que vibran con el paso del aire y producen la. d. La es un tubo cuyas paredes están reforzadas por una especie de anillos, por donde pasa el aire.

7 23. Explica cuál es la importancia de la excreción: 24. Completa el siguiente esquema sobre el aparato excretor y las funciones que cumplen sus distintas partes. Aparato excretor Uretra: conducto por el que se filtra la orina. 25. Señala en el dibujo las glándulas sudoríparas y explica sus funciones. 26. Señala, de entre las siguientes opciones, las funciones que cumplen las glándulas sudoríparas. a. Recoger la orina de los riñones y transportarla hasta la vejiga. b. Conducir la sangre a todos los lugares de la epidermis. c. Eliminar las sustancias tóxicas. d. Proteger nuestro cuerpo de las infecciones. e. Controlar la temperatura corporal.

Señala, de entre las siguientes opciones, las funciones que cumplen las glándulas sudoríparas. a. Recoger la orina de los riñones y transportarla hasta la vejiga.

8 27. Indica con qué aparato están relacionadas y en qué consisten las siguientes enfermedades relacionadas con la función de nutrición. Señala si el protagonista de la película sufre alguna. Enfermedad Aparato que afecta En qué consiste? Caries dental Asma Trombosis Cistitis 28. Indica con qué aparato están relacionadas y en qué consisten las siguientes enfermedades relacionadas con la función de nutrición. Señala si Frank sufre alguna: Enfermedad Aparato que afecta En qué consiste? Diarrea Gripe Aterosclerosis Insuficiencia renal

Caries dental Asma Trombosis Cistitis 28.

9 29. Clasifica las siguientes enfermedades según el aparato al que afecten. caries dentales piedras en el riñón gripe diarrea insuficiencia renal aerofagia aterosclerosis asma trombosis cistitis infarto de miocardio Aparato digestivo Aparato respiratorio Aparato circulatorio Aparato excretor 30. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a. La anorexia es un trastorno alimentario que consiste en comer menos de lo que el cuerpo necesita. b. Mantener una alimentación insuficiente no afecta a todos los órganos del cuerpo. c. La bulimia y la anorexia son enfermedades leves que se curan fácilmente. d. La bulimia, al igual que la anorexia, es un grave trastorno alimentario que puede ocasionar la muerte. 31. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a. La caries dental es una enfermedad que afecta al aparato respiratorio. Se generan por la acción de las bacterias que hay en la boca. Lavarnos los dientes tras cada comida reduce su aparición. b. El asma es una enfermedad que afecta al aparato respiratorio y por la cual los bronquiolos se estrechan impidiendo el paso de aire. Se puede controlar con unos medicamentos llamados broncodilatadores. c. La aterosclerosis consiste en el reblandecimiento de las arterias por la acumulación de grasas en su interior, lo que favorece las trombosis y los infartos. Se previene practicando ejercicio, comiendo con moderación y no fumando. d. Las piedras en el riñón son masas sólidas que se forman en esos órganos a partir de las sustancias disueltas en la orina. Pueden provocar cólicos renales. Para evitarlas conviene beber suficiente agua. e. La insuficiencia renal se produce cuando los riñones pierden la capacidad de filtrar sangre. Cuando los riñones fallan es necesario un trasplante.

Aparato excretor 30. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a. La anorexia es un trastorno alimentario que consiste en comer menos de lo que el cuerpo necesita. b.

10 32. Completa el siguiente texto. La anorexia consiste en ingerir alimento del que el cuerpo necesita, con intención de adelgazar. La bulimia y la son dos graves trastornos que pueden ocasionar graves consecuencias e, incluso,, pues afectan a todos los, y de nuestro cuerpo. Las de la sociedad en que vivimos influyen en nosotros y pueden confundirnos, provocando enfermedades como la bulimia y la anorexia.

La bulimia y la son dos graves trastornos que pueden ocasionar graves consecuencias e, incluso,, pues

Documentos relacionados

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1 UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1 1. Relaciona cada palabra clave con su definición. Digestión Respiración Circulación Excreción 1. Sirve para obtener del aire el oxígeno (O 2 ) que el cuerpo humano