TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO IV DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL 1. Antecedentes y Justificación UNESCO y el Ministeri de Educación del Perú suscribiern un Acuerd para implementar el Pryect de Frtalecimient del Desarrll Dcente, el cual tiene pr bjetiv: Asistir al Ministeri, en particular, para asegurar la peratividad y cumplimient de las actividades relacinadas al frtalecimient de las capacidades pedagógicas dcentes así cm al cumplimient de la Ley de Refrma Magisterial, Ley N El pryect se enmarca en ls esfuerzs del Ministeri para revertir ls bajs niveles de lgrs de aprendizajes de ls estudiantes. Ls factres invlucrads en el nivel de lgr de ls aprendizajes fundamentales de la educación básica regular, sn varis y de característica cmpleja; diverss estudis ratifican que la variable más relevante para mejrar el lgr de ls aprendizajes de ls estudiantes es el manej que tiene el dcente en pedaggía específica de las áreas curriculares disciplinas que debe enseñar 1. Para la cuarta fase de implementación del Pryect se requiere implementar un servici de mnitre y evaluación que permita realizar un seguimient exhaustiv a la implementación del Módul IV del Prgrama de Actualización Dcente en didáctica en la mdalidad virtual, llevada a cab pr universidades y/ instituts de prestigi; que incluya el mnitre de ls prcess desarrllads, el cumplimient de metas y sbre td, el lgr de ls resultads esperads, cnfrme a la medición de ls indicadres prevists, cn una visión de integralidad. En este marc y cn la finalidad de lgrar dich bjetiv, es necesari cntar cn una persna jurídica que implemente un servici de mnitre y evaluación a la implementación del Módul IV del PADD en la mdalidad virtual, que asegúre una adecuada u óptima ejecución de actividades, el lgr de metas y evalué ls resultads mediante las fuentes dcumentadas. 2. Objetivs Objetiv general Implementar el servici de Mnitre y Evaluación de la implementación del Módul IV del Prgrama de Actualización Dcente en Didáctica (PADD) en la mdalidad virtual, llevada a cab pr universidades y/ instituts vinculads a la frmación dcente, en el marc del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente. 1 PELA

2 Objetivs específics 1. Adecuar y desarrllar el servici de Mnitre a la implementación del Módul IV del PADD en la mdalidad virtual, que permita brindar infrmación relevante y prtuna al equip gestr del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente. 2. Implementar el Sistema de Evaluación de la implementación del Módul IV del PADD en la mdalidad virtual, que permita brindar infrmación relevante y prtuna al equip gestr del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente. 3. Respnsabilidades Para la implementación del servici de Mnitre y Sistema de evaluación del Módul IV del PADD, de acuerd a un crngrama previamente definid en crdinación cn MINEDU y UNESCO, deberá cnsiderar: Elabrar un Plan de Trabaj del servici de Mnitre y Sistema de Evaluación a la implementación del Módul IV del PADD, incluyend un crngrama detallad. Mejrar la prpuesta metdlógica para el recj de infrmación y definición de la muestra representativa para el servici de Mnitre y Sistema de Evaluación. Crdinar cn las universidades para el levantamient de infrmación, de acuerd al crngrama definid cn MINEDU/UNESCO. Aplicar ls instruments (cuantitativs cualitativs) para el seguimient de la implementación y evaluación del Módul IV del PADD, a carg de las universidades y/ instituts. Prcesar y analizar la infrmación recgida. Elabrar infrmes parciales (semanales) y finales de mnitre y evaluación, reprtes de mnitre, cnteniend un análisis del desempeñ de las universidades y/ instituts que implementan el Módul IV del PADD, y las recmendacines técnicas necesarias para el cumplimient de metas. El mnitre debe realizarse a ds niveles: 1) Nivel pedagógic: el servici debe mnitrear las accines relacinadas cn el cumplimient de lgrs de aprendizaje de ls dcentes, tales cm tareas y actividades evaluadas del Módul. Asimism, mnitrear la actividad del tutr y generar alertas ante incnvenientes cn ls dcentes. 2) Nivel de acces a la platafrma: el servici debe mnitrear la participación de tutres y dcentes en la platafrma y enviar alertas inmediatas a la institución implementadra cm a MINEDU y UNESCO para la tma de decisines.

3 El Sistema de evaluación deberá cnsiderar realizarse a 2 niveles: 1) Nivel pedagógic: Evaluar el aprendizaje implica determinar un más de ls siguientes aspects: a) Qué cncimients se han adquirid?, b) Qué habilidades se han desarrllad y a qué nivel?, c) Qué actitudes se han cambiad? En este cas, el aprendizaje evalúa en qué medida ls dcentes adquieren ls cncimients declarativs y prcedimentales (técnicas, mdels, principis, habilidades, entre trs) impartids en ls curss de actualización. Identificar ls aspects psitivs y negativs de una actividad de capacitación, para determinar que se debe mdificar. Est incluye aspects cm métds de presentación, cntenids, lugar, hrari, relatr, etc. Prbar la claridad y validez de las técnicas utilizadas en la actividad e identificar ls participantes que destacarn y ls que btuviern bajs resultads en la actividad, buscand las raznes que psibilitarn impidiern el aprendizaje. 2) De satisfacción: Para prducir aprendizaje es imprtante que ls participantes de la actividad de frmación reaccinen favrablemente hacia él, en términ de interés, atención y mtivación. Pr ell, este nivel mide cuán satisfechs se encuentran ls dcentes cn aspects tales cm la metdlgía, ls instructres, ls cntenids y la infraestructura de frmación, entre trs. 4. Resultads esperads / Prducts Se espera que la institución cnsultra desarrlle ls siguientes prducts: Prduct 1. Diseñ metdlógic y estructural del mnitre y sistema de evaluación para el Módul IV del PADD. Prduct 2. Infrme parcial de ls reprtes de mnitre y las accines tmadas en la implementación del Módul IV del PADD. Prduct 3. Infrme final del mnitre y evaluación de la implementación del Módul IV. Infrmes Fecha de presentación Prduct 1: Diseñ metdlógic y estructura del mnitre y sistema de evaluación para el Módul IV del PADD. A ls 15 días iniciada la cnsultría Plan de trabaj para la implementación del Servici.

4 Infrmes Prduct 2. Infrme parcial de ls reprtes de mnitre y las accines tmadas en la implementación del Módul IV del PADD. Prduct 3. Infrme final del mnitre y evaluación de la implementación del Módul IV. Fecha de presentación A ls 45 días calendari de iniciada la cnsultría A ls 75 días calendaris de iniciada la cnsultría La institución cnsultra deberá presentar, junt cn sus infrmes, las relatrías de las reunines, dcumentación ftgráfica, herramientas de relevamient de infrmación, entre trs instruments utilizads en la cnsultría. Cabe señalar específicamente que la evaluación n recae en el desempeñ de las universidades que implementarn el Módul IV del PADD. Ls prducts deben entregarse en duplicad (físic) y en frmat virtual. 5. Inputs (insums prprcinads) 5.1. Inputs de UNESCO Prveerá al cnsultr ls siguientes insums: Diseñ de la estructura de mnitre (indicadres e instruments para el recj de infrmación). Diseñ de la estructura del sistema de evaluación e instruments de recj de infrmación. Términs de referencia para la implementación del Módul IV del PADD en mdalidad virtual y trs dcuments relevantes. Tda la dcumentación pertinente para fines de la cnsultría. 6. Perfil requerid Requisits de elegibilidad La institución debe cumplir cn ls siguientes requisits de calificación: Debe tener facultad de educación y/ escuela de pstgrad en educación, funcinand pr 5 añs más. En cas de un cnsrci: una de las institucines debe tener facultad de educación y/ escuela de pstgrad en educación, funcinand pr 5 añs más (deseable). Debe tener experiencia de 3 añs más en la gestión e implementación de curss virtuales dirigids a dcentes (deseable). Debe cntar cn una unidad especializada en la mdalidad e-learning (deseable).

5 El plan de trabaj debe: Respnder a ls bjetivs y requisits establecids en ls Términs de Referencia, el alcance de la tarea debe estar bien definid. Debe cnsiderar una secuencia lógica y realista de las actividades que garanticen el cumplimient de ls plazs. El equip técnic debe estar integrad, cm mínim pr ls siguientes perfiles: Crdinadr general: Títul prfesinal en educación, ciencias sciales ciencias humanas (bligatri). Maestría en educación, gestión educativa y/ de pryects (deseable). Experiencia mínima de cinc añs (05) cm crdinadr especialista de prgramas de educación a distancia pryects de frmación dcente (deseable). Crdinadres pedagógics: un pr nivel (inicial, primaria y secundaria) Títul prfesinal en educación psiclgía educacinal (deseable). Estudis de pstgrad en educación, gestión educativa y/ frmación dcente (deseable). Experiencia mínima de tres añs (03) en accines de capacitación y/ cm crdinadr en prgramas de frmación en servici en educación (deseable). Especialista en manej de TIC / platafrmas de capacitación: Prfesinal en ingeniería infrmática, industrial, de sistemas, cmputación relacinadas (deseable). Experiencia mínima de cinc añs (05) en accines de capacitación virtual manej de platafrmas de frmación nline (deseable). Experiencia de crdinación apy en prgramas de frmación dcente en mdalidad virtual será cnsiderada un plus (deseable). El Oferente debe cnsiderar l siguiente para efects de realizar la prpuesta ecnómica: Presentar la prpuesta ecnómica en sbre separad de la prpuesta técnica. Tds ls precis / aranceles ctizads deben incluir ls impuests de Ley. La Lista de Precis debe prprcinar un desglse detallad de ls csts. Asimism, prprcinar cifras para cada agrupamient categría funcinal. 7. Plaz de ejecución de la cnsultría (Timing) El servici brindad pr la presente cnsultría tendrá una duración aprximada de diez (10) semanas.

6 8. Frma de Pag Las frmas de pag serán las siguientes: Infrmes Prduct 1. Diseñ metdlógic y estructura del mnitre y sistema de evaluación para el Módul IV del PADD. Plan de trabaj para la implementación del Servici. Prduct 2. Infrme parcial de ls reprtes de mnitre y las accines tmadas en la implementación del Módul IV del PADD. Prduct 3. Infrme final del mnitre y evaluación de la implementación del Módul IV. Prcentaje (%) 20% 40% 40% Fecha de pag 2 A ls 15 días calendari de iniciada la cnsultría A ls 45 días calendari de iniciada la cnsultría A ls 75 días calendaris de iniciada la cnsultría 9. Supervisión El cnsultr cntratad trabajará baj la supervisión de la DIGEBR y de la crdinación del cmpnente 2 del Pryect de Frtalecimient de la Frmación Dcente (UNESCO). 10. Cnfidencialidad y prpiedad intelectual El pstr ganadr garantizará la cnfidencialidad y reserva absluta de la infrmación referida a dats persnales de ls participantes. Del mism md, queda prhibid cualquier tip de reprducción, publicación, disertación divulgación publica cn tercers, pr cualquier medi verbal, audivisual y / escrit del material de la prestación de sus servicis. Td material elabrad pr la cntratista para cumplir cn ls fines del prgrama, en el marc del desarrll del pryect de Frtalecimient de la Frmación Dcente, será de prpiedad de UNESCO y del Ministeri de Educación. De manera que pdrá utilizarl cuand y cm l estime cnveniente. 2 Las fechas están sujetas a la firma del cntrat y a la emisión de la cnfrmidad pr el MINEDU.

7 11. Presentación de la prpuesta Las institucines interesadas deberán enviar una prpuesta técnica y ecnómica que cnsidere l siguiente: Presentación institucinal, especificand el perfil slicitad, Metdlgía y plan de trabaj para el desarrll de la cnsultría, Equip tentativ de cnsultres (CV actualizads y Frmat P11 (firmad)). Prpuesta financiera para la implementación de la cnsultría (en sbre separad). Las institucines interesadas deberán enviar su prpuesta técnica y financiera, así cm ls CV s y Frmat P11 (firmad) de su equip tentativ de cnsultres, td en PDF, hasta el 26 de may de 2016, pr crre electrónic, indicand en el asunt del crre la referencia CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO IV DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL a la siguiente dirección: pstulacines.lima@unesc.rg Sól serán cntactads ls cnsultres seleccinads. Para descargar el frmat P11: Ingresar a Ingresar: OPORTUNIDADES LABORALES, CONVOCATORIAS ABIERTAS Cnsultría Prveedres De Servicis Descargar Frmat P11