UNIDAD 5: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO: LOS SERES VIVOS

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1 UNIDAD 5: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO: LOS SERES VIVOS 1. La vida en la Tierra Qué características de la Tierra hacen posible la vida? Distancia que separa a Tierra del Sol temperatura media suave que posibilita la presencia de agua líquida y el desarrollo de la vida. Atmósfera terrestre -nos protege de la radiación ultravioleta -suaviza las temperaturas gracias al efecto invernadero Agua líquida utilizada por los seres vivos Presencia de elementos químicos básicos (hidrógeno, carbono, nitrógeno y oxígeno) empleados por los seres vivos para fabricar sus moléculas

2 1. La vida en la Tierra Cómo surgió la vida? Los restos más antiguos conocidos son de hace unos millones de años, pero su origen es un interrogante. Existen varias teorías, siendo las más destacadas: Teoría de la evolución química: la vida surgió a partir de elementos químicos presentes en la atmósfera primitiva Teoría de la exogénesis: la vida tiene un origen extraterrestres, llegando los primeros seres vivos en un meteorito. 1. La vida en la Tierra Qué tienen en común todos los seres vivos? Las moléculasque de los seres vivos son exclusivas, y no las podemos encontrar en la materia inerte (no viva) Todos están formados por célulasy realizan las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción

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4 2. Niveles de organización de los seres vivos 1. Átomos 8. Especie (organismos con 9. Población capacidad de reproducirse y tener descendencia fértil) 3. Célula (unidad estructural y funcional de vida) Organismos unicelulares 6. Sistema (Conjunto de órganos que actúan de forma coordinada) (individuos de la misma especie que viven en un mismo lugar) 7. Organismo 2. Moléculas (ser vivo individual 10. Comunidad pluricelular) o biocenosis (conjunto de poblaciones que viven en un mismo lugar y se relacionan) 11. Ecosistema (comunidad + medio físico) 4. Tejidos (agrupación de células semejantes con una función determinada) 5. Órganos (agrupación de tejidos con una función determinada) 12. Biosfera (conjunto de seres vivos que habitan la Tierra)

5 2. Bioelementos y biomoléculas De los elementos químicos solo algunos forman parte de la materia viva bioelementos Escribe en tu cuaderno el nombre del elemento que corresponde a cada símbolo. Ejemplo: C= carbono Imprescindibles para algunas funciones vitales.

6 2. Bioelementos y biomoléculas BIOELEMENTOS Inorgánicas: -Agua -Sales minerales Están en la materia viva y en la materia inerte BIOMOLÉCULAS Orgánicas: -Glúcidos -Lípidos -Proteínas -Ácidos nucleícos Exclusivas en los seres vivos 2. Bioelementos y biomoléculas Orgánicas Inorgánicas Biomoléculas Funciones Ejemplos Glúcidos Proporcionan energía glucosa, lactosa, fructosa Lípidos Almacenan energía Grasas, colesterol, cera Proteínas Forman estructuras (músculos, pelo, piel ), función de defensa Ácidosnucleicos Llevan la información genética del individuo. Sales minerales Formación de estructuras como huesos, regulan procesos Agua Transporte de sustancias, regulación térmica Hemoglobina, colágeno, queratina, inmunoglobinas ADN y ARN Carbonato de calcio, fosfatos

7 3. La célula: unidad de estructural y funcional de los seres vivos Recuerda las biomoléculas se agrupan para constituir células Qué quiere decir que la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos? TODOS los seres vivos están compuesto por una (unicelulares) o por muchas (pluricelulares) células unidad estructural Organismos unicelulares Organismos pluricelulares protozoo bacterias Rana coral araña La célula es la estructura más pequeña que realiza las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) unidad funcional

8 3. La célula Descubrimiento de la célula Está ligado a un instrumento Cuál crees que es? -1665, Robert Hooke describió por primera vez una célula. -A medida que mejoraban los microscopios se fueron descubriendo más cosas sobre la célula Schleideny Schwanproponen la teoría celular, completada luego por otros científicos. Se resume en los siguientes puntos: -Todos los organismos vivos están formados por células -La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos -Cada célula proviene de la división de otra preexistente -La célula es la unidad de vida independiente más elemental

9 3. La célula Estructura celular TODAS las células presentan. Membrana plasmática: envoltura que separa la célula del exterior. Permite la entrada y salida de sustancias Material genético (ácido nucleico). Puede estar libre o rodeado por una membrana formándo el núcleo. Citoplasma: medio acuoso donde se localizan los orgánulos (estructuras que realizan funciones concretas) 3. La célula Tipos de células

10 3. La célula Células procariotas El material genético está disperso en el citoplasma NO tiene núcleo Más pequeña y sencilla que las eucariotas Pared celular Membrana plasmática Material genético Tiene muy pocos orgánulos La membrana plasmática está recubierta por una pared celular citoplasma Flagelo 3. La célula Células eucariotas Pared celular Pared rígida de celulosa que les proporciona resistencia Material genético dentro de una membrana núcleo VEGETAL citoplasma núcleo El citoplasma contiene muchos orgánulos = estructuras especializadas en realizar funciones concretas ANIMAL Cloroplastos En ellos se realiza la fotosíntesis mitocondrias Membrana plasmática Qué diferencias observas entre ambas células?

11 3. Organismo unicelulares y pluricelulares Organismo unicelulares = formados por una sola célula - Bacterias célula procariota -Protozoos, algunas algas y algunos hongos célula eucariota Organismo pluricelulares = formados por muchas células eucariotas (Aparecen distintos tipos de células especializadas en una función determinada división del trabajo) -Animales, plantas, algunos hongos y algunas algas. 4. Las funciones vitales Nutrición: para renovar y conservar las estructuras del organismo y obtener energía para realizar las funciones vitales -Autótrofa: toman del medio materia inorgánica y la transforman en materia orgánica. (Plantas, algas y algunas bacterias) -Heterótrofa: toman materia orgánica del medio. (Animales, hongos, protozoos y algunas bacterias Relación: permite a los seres vivos relacionarse entre si y con el medio, detectar cambios y responder a ellos. Estímulos Captados por Receptores Fotorreceptores. Quimiorreceptores. Termorreceptores. Mecanorrecptores Originan una Respuesta Movimiento. Produciendo sustancias.

12 Rellena en tu cuaderno un cuadro como el que se muestra Órgano de los sentidos Receptores Vista (ojo) Fotorreceptores Luminoso Estímulo que detecta Gusto (lengua) Quimiorreceptores Sabores (sustancias químicas) Oído (oído) Mecanoreceptores Sonidos(vibraciones) Olfato (nariz Quimiorreceptores Olores (sustancias químicas) Tacto (piel) Mecanorrecptores Presión, contacto Termorreceptores Cambios de temperatura 4. Las funciones vitales Reproducción: su finalidad es la supervivencia de la especie Asexual: 1 solo progenitor hijos son iguales a él. (Algas, protozoos, hongos, algunas plantas y algunos animales) Esporulación Gemación Bipartición Sexual: 2 progenitores hijos con características de ambos progenitores (La mayoría de organismos pluricelulares)

13 5. Las funciones vitales en las plantas: nutrición Nutrición autótrofa Fabrican materia orgánica a partir de materia inorgánica Qué nombre recibe este proceso? Se libera a la atmósfera FOTOSÍNTESIS Agua + sales minerales + CO₂ + luz solar materia orgánica + O₂ Materia inorgánica -Raíces: absorben el agua y las sales minerales del suelo (savia bruta) OJO! No olvidamos que las plantas son seres vivos y además de realizar la fotosíntesis durante el día, respiran día y noche. Es decir toman O2 y eliminan CO2 - Tallo: transporta la savia bruta hasta las hojas -Hojas: toman CO2 del aire y en ellas es donde se produce la fotosíntesis, en unos orgánulos especiales llamados cloroplastos. Es necesaria la luz del sol que es captada por la clorofilapresente en los cloroplastos La materia orgánica fabricada en la fotosíntesis se denomina savia elaborada y se transporta desde las hojas a todas las partes de la planta por el tallo 5. Las funciones vitales en las plantas: relación Relación en plantas Las plantas no se desplazan pero pueden responder a estímulos exteriores como la luz, la temperatura, la humedad Vamos a ver dos ejemplos de movimientos: tropismos y nastias (libro nuevo) Tropismos: movimientos de crecimiento en los que varía la orientación de la planta POSITIVOS: la planta se acerca al estímulo NEGATIVOS: la planta se aleja del estímulo FOTOTROPISMO GEOTROPISMO Nastias: movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal

14 5. Las funciones vitales en las plantas: reproducción Reproducción: puede ser asexual, sexual o alternante Asexual: Sexual: propia de las plantas que tienen semilla Aparato reproductor masculino Aparato reproductor femenino 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Nutrición heterótrofa Se alimentan de la materia orgánica de otros seres vivos Recuerda! Aunque no son animales, los hongos también tienen este tipo de nutrición Según su alimentación podemos clasificarlos en: -Herbívoros: comen plantas -Carnívoros: comen otros animales -Omnívoros: comen plantas y animales -Saprófitos: comen materia orgánica en descomposición (cadáveres de animales, restos de plantas )

15 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Para llevar a cabo la función de nutrición los animales cuentan con distintos aparatos: digestivo, respiratorio, circulatorio (libro nuevo) Aparato digestivo Obtiene nutrientes de los alimentos mediante a digestión Formado por: -Tubo digestivo: Boca: se tritura le alimento y se mezcla con la saliva Faringe Esófago Estómago: digestión Intestino: termina digestión y se absorben los nutrientes que pasan a la sangre Ano: se expulsa lo no digerido (defecación) -Glándulas: glándulas salivales, hígadoy páncreas(vierten sustancias que ayudan a descomponer el alimento) 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Aparato respiratorio Capta oxígeno y expulsa el dióxido de carbono Tipo de respiración Cutánea Traqueal Pulmonar Branquial Órgano Piel Tráqueas Pulmones Branquias respiratorio Animal que la presenta Anfibios adultosy muchos gusanos Insectos Anfibios,reptiles, aves y mamíferos Renacuajos, peces y moluscos

16 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Aparato respiratorio Algunos animales como medusasy esponjasno tienen aparato respiratorio especializado, realizan el intercambio gaseoso directamente con el medio 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Aparato circulatorio Lleva los nutrientes y el oxígeno a las células Recoge y transporta sustancias de desecho que hay que eliminar. Componentes Líquido circulante Conductos o vasos Corazón

17 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Aparato circulatorio Tipos de sistema circulatorio Lleva los nutrientes y el oxígeno a las células Recoge y transporta sustancias de desecho que hay que eliminar. Sistema circulatorio abierto: el líquido circulatorio sale de los vasos y baña directamente las células (muchos invertebrados) Sistema circulatorio cerrado: el líquido circulatorio siempre va por los vasos. (algún invertebrado y vertebrados) 6. Las funciones vitales en animales: nutrición Aparato excretor Nefridios Elimina los desechos que producen las células Anélidos y moluscos Tubos de Malpighi Insectos Riñones Vertebrados

18 6. Las funciones vitales en animales: nutrición 6. Las funciones vitales en animales: relación Para poder sobrevivir los animales necesitan relacionarse con el medio y con otros seres vivos. Para responder a los estímulos dos sistemas van a trabajar conjuntamente: sistema nervioso y sistema endocrino Sistema endocrino u hormonal Libera hormonas que actúan sobre células provocando respuestas. Ej: crecimiento, metamorfosis, ciclo reproductor. Sistema nervioso Estímulo Captado por Receptores (órganos de los sentidos) Nervios sensitivos (Elabora respuesta) Centro nervioso Nervios motores -Encéfaloelabora respuesta consciente -Médula espinal actos reflejos -Músculos movimiento -Glándula secreción Órganos efectores (ejecutan respuesta)

19 Indica en cada ejemplo si se trata de un estímulo o bien de una respuesta de nuestro organismo: -Altas temperaturas en un día caluroso: -Sudar por el calor: -Bajas temperaturas en un día de frío: -Tigre que empieza a perseguirnos: -Salir huyendo de un tigre que nos persigue: -Tiritar de frío y acurrucarse: - Bañarnos en una piscina para refrescarnos Cuál es un acto reflejo y cuál un acto voluntario?

20 Indica si los siguientes actos son reflejos o voluntarios - Producir saliva: - Orinar: - Acelerar el latido cardiaco: - Un bebé que succiona: - Comer: - Estornudar: - Quitar la mano si te pinchas: - Coger un libro: 6. Las funciones vitales en animales: reproducción Reproducción asexual En algunas especies de invertebrados Gemación Se origina una yema en el cuerpo del animal que puede: -Separarse individuo (Ej: hidra) -Permanecer unida colonia (Ej.: coral) Escisión o fragmentación: El animal se divide en dos o varias partes para generar un nuevo organismo

21 6. Las funciones vitales en animales: reproducción Reproducción sexual -Forma de reproducción de la mayoría de los animales. -Participan 2 individuos de distinto sexo: macho y hembrahijos con caracteres de los dos progenitores Machos Hembras Gametos(células especializadas en la reproducción) Espermatozoides (pequeños y móviles) Óvulos (grande e inmovil. Acumula sustancias nutritivas) Órganos sexuales Testículos Ovarios 4-6. Las fecundación. funciones vitales en animales: reproducción FECUNDACIÓN? = + ZIGOTO Antes de que se produzca la fecundación Vídeos sobre el cortejo en distintos grupos de animales para lograr aparearse. (10 min)

22 4-6. Las fecundación. funciones vitales en animales: reproducción FECUNDACIÓN? = + ZIGOTO En función de donde se produzca, la fecundación puede ser: Externa: se produce en el exterior Interna: se produce en el interior de la madre 6. Las funciones vitales en animales: reproducción El desarrollo embrionario: desde la formación del zigoto hasta el nacimiento En función de donde se produzca el desarrollo embrionario, los animales pueden ser: - Vivíparos: desarrollo en el interior de la madre que lo alimenta a través del cordón umbilical y la placenta, hasta el parto - Ovíparos: se desarrolla dentro de un huevo alimentándose de las sustancias nutritivas que contiene. - Ovovivíparos: se desarrolla dentro de un huevo pero en el interior de la madre hasta que se produce la eclosión.

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