PLAN DE CAPACITACION 2015

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1 PLAN DE CAPACITACION 2015 Escuela Nacional de Estadística e Informática Centro Nacional de Formación y Capacitación en Estadística Lima, abril 2015

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3 PRESENTACIÓN El Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI, en su estructura orgánica cuenta con la Escuela Nacional de Estadística e Informática - ENEI como órgano desconcentrado, responsable de desarrollar y coordinar actividades académicas de formación técnica y capacitación especializada en estadística e informática y áreas afines. En este contexto, y en el marco de la política institucional de la actual gestión, la ENEI ha elaborado el Plan de Capacitación 2015, en base a la Encuesta de Necesidades de Capacitación, con el propósito de desarrollar cursos que permitan fortalecer las competencias de los funcionarios, profesionales y técnicos del Instituto Nacional de Estadística e Informática, del Sistema Estadístico Nacional e investigadores del campo social y económico, así como a docentes, estudiantes universitarios y público interesado. La calidad académica de nuestros cursos, está garantizada por la experiencia acumulada que tiene la ENEI como Centro Nacional de Formación y Capacitación en Estadística. El contenido de los cursos que imparte, está sustentado en una sólida base académica con aplicaciones eminentemente prácticas, utilizando para ello, las bases de datos de las principales investigaciones estadísticas que realiza el INEI. Además, cuenta laboratorios equipados con computadoras de alta performance y docentes con experiencia de muchos años en las investigaciones estadísticas que se lleva a cabo en el Instituto Nacional de Estadística e Informática. Por otro lado, la ENEI, según Decisión Nº 648 y Resolución Nº 1284 de la Secretaría General de la Comunidad Andina, a partir del año 2014, asumió la responsabilidad del Centro Andino de Formación y Capacitación en Estadística, capacitando a los profesionales y técnicos de los países miembros de la CAN. Expresamos nuestro reconocimiento a todas las personas que hicieron posible la formulación del presente Plan de Capacitación, que confiamos tenga una adecuada acogida académica, para que se traduzca en la participación activa de los trabajadores y estudiosos, que hacen de la estadística, una ciencia útil que coadyuven al desarrollo del país. Lima, abril 2015 Instituto Nacional de Estadística e Informática

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5 CONTENIDO Presentación Antecedentes y Base Legal Misión, Visión, Objetivos y Estructura Orgánica de la ENEI Cursos Programados año Plan de cursos Cursos de Especialización Especialización en Estadística Aplicada Especialización en Muestreo Especialización en Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Especialización en Excel Especialización en Herramientas Ofimáticas Cursos Ordinarios Curso de Estadística Estadística Descriptiva con uso de software estadístico Análisis de Datos I con SPSS Análisis de Datos II con SPSS Control Estadístico de la Calidad Análisis de Series de Tiempo Análisis Demográfico y Proyecciones de Población Medición de las Condiciones de Vida y Pobreza Curso de Software Estadístico SPSS Básico SPSS Intermedio SPSS Avanzado STATA Básico STATA Intermedio STATA Avanzado Explotación de Banco de Datos del Censo Nacional de Población y Vivienda (REDATAM) Curso taller software R Curso de Informática Herramientas Ofimáticas Básicas Herramientas Ofimáticas Intermedio Herramientas Ofimáticas Avanzadas Fundamentos y modelamiento de base de datos Uso y explotación de base de datos con SQL server Diseño y manejo de base de datos ofimáticas con Excel y Access Herramientas Ofimáticas para la gestión administrativa Excel Básico Excel Intermedio Excel Avanzado Excel Aplicado a las finanzas Elaboración de Balanced Scorecard en Excel Metodología y fundamentos de programación con macros en Excel Macros en Excel para el análisis de la información estadística Administración de proyectos con MS Project...147

6 3.4 Curso de Gestión en Economía y Planificación Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Cuentas Nacionales Planeamiento Estratégico Análisis Económico y Financiero Metodología de la Investigación Planeamiento y Ejecución de Encuestas Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos Cursos de las ENEI Filiales ENEI Filial Arequipa-Programación ENEI Filial Cajamarca -Programación ENEI Filial Chimbote -Programación ENEI Filial Cusco -Programación ENEI Filial Ica -Programación ENEI Filial Huánuco -Programación ENEI Filial La Libertad -Programación ENEI Filial Lambayeque -Programación ENEI Filial Puno -Programación ENEI Filial Tacna -Programación ENEI Filial Tarapoto -Programación ENEI Filial Tumbes -Programación Cursos descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadística e Informática (ODEI) Planeamiento y Ejecución de Encuestas Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones Estimaciones de niveles de vida y pobreza (ENAHO) SPSS Básico SPSS Intermedio STATA Básico Análisis de la Economía y las Cuentas Nacionales Estadística Aplicada con SPSS Macros en Excel para el Análisis de la Información Estadística Cursos a Distancia Herramientas Ofimáticas para ejecutivos Administración de Proyectos con MS Project Estadística Descriptiva con SPSS Planeamiento y Ejecución de Encuestas Diplomados Diplomado en Análisis Demográfico para el Diseño de Políticas Públicas Cursos a Desarrollarse Como Centro Andino de Formación y Capacitación en Estadística Diplomado: Análisis Demográfico para el Diseño de Políticas Públicas Planeamiento y Ejecución de Encuestas Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Medición de la Pobreza incluyendo Programas Sociales Planeamiento y Ejecución de Encuestas Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales i

7 Antecedentes y Base Legal

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9 ANTECEDENTES Y BASE LEGAL En mayo de 1990, por Decreto Legislativo Nº 604, se aprueba la Ley de Organización y Funciones del Instituto Nacional de Estadística e Informática precisando que el Instituto Nacional de Estadística e Informática es un Organismo Público Descentralizado con personería jurídica de derecho público interno, con autonomía técnica y de gestión, dependiente del Presidente del Consejo de Ministros. Asimismo, en el inciso c), Artículo 2º, se establece que: Son objetivos de los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática, promover la capacitación, investigación y desarrollo de las actividades de Estadística e Informática. La Secretaría General de la Comunidad Andina, a través de la Decisión Nº 648 ( ), establece el Marco para el Desarrollo del Programa de Formación y Capacitación en Estadística de la Comunidad Andina. También crea el Programa de Formación y Capacitación en Estadística de la Comunidad Andina. Dicho Programa estableció los mecanismos de formación, capacitación y especialización de los profesionales en estadística de los Países Miembros. También se indica que los Países Miembros, conforme a su legislación y presupuestos nacionales, dispondrán la creación de un Centro Nacional de Formación y Capacitación en Estadística en cada uno de los Sistemas Estadísticos Nacionales. Los Centros Nacionales de Formación y Capacitación en Estadística tendrán a su cargo la instrucción de los profesionales en estadística de la Comunidad Andina conforme al desarrollo y ejecución del Programa de Formación y Capacitación en Estadística de la Comunidad Andina. Según Resolución Nº 1235 ( ) de la Secretaría General de la CAN, se crea el Centro Andino de Formación y Capacitación Estadística (CAFCE), de conformidad con lo establecido en el artículo 6 de la Decisión 648. Asimismo, se establece que, de conformidad con la Primera disposición Transitoria de la Decisión 648, las funciones de coordinación del Centro Andino de Formación y Capacitación Estadística serán asumidas en forma rotatoria cada 5 años por una Oficina Nacional de Estadística (ONE), previa aprobación del CAE. El primer periodo se inicia a partir de la publicación de la presente Resolución en la Gaceta Oficial del Acuerdo de Cartagena. Mediante Resolución Nº 1236 ( ), se adopta el Programa de Formación y Capacitación en Estadística de la Comunidad Andina, de conformidad a lo establecido en el artículo 2 de la Decisión 648 y al Programa Estadístico Comunitario contenido en la Decisión 700. Asimismo, se establece que el Programa será ejecutado mediante los Programas Andinos Trienales de Formación y Capacitación en Estadística, en concordancia con los artículos 10 y 11 de la Decisión 648. La Resolución Nº 1284 ( ), establece adoptar y ejecutar el primer Programa Andino Trienal de Formación y Capacitación en Estadística (PAT) , el cual se aplicará durante el período comprendido entre el 1 de enero 2010 y el 31 de diciembre de 2012, y sus bases conceptuales están contenidas en tres anexos de la presente Resolución. Según Resolución Nº 1490, ( ), se establece adoptar y ejecutar el segundo Programa Andino Trienal de Formación y Capacitación en Estadística (PAT) , el cual se aplicará durante el período comprendido entre el 1 de enero de 2013 y el 31 de diciembre de Las bases conceptuales de dicho programa se encuentran contenidas en tres anexos de la presente Resolución. Plan de Capacitación

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11 Misión, Visión, Objetivos y Estructura de la ENEI

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13 MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA ENEI Misión Brindar capacitación especializada en Estadística e Informática a los trabajadores de la Administración Pública. Visión Ser una institución líder en capacitación estadística e informática para apoyar el desarrollo nacional. Objetivos La ENEI, sobre la base de la Encuesta de Necesidades de Capacitación 2014, aplicada a los trabajadores del INEI, del SEN y otras instituciones productoras y usuarias de la información estadística, así como, teniendo en cuenta la demanda efectiva de capacitación, registrada durante el año 2014, ha formulado el Plan de Capacitación 2015, que contempla un conjunto de cursos y eventos enmarcados en los siguientes objetivos: Desarrollar capacitación especializada, en las áreas de estadística e informática; así como, en el uso de softwares estadísticos. Implementar un proceso de capacitación integral y flexible que permita atender y superar las necesidades institucionales y personales. Apoyar el mejoramiento de la calidad de la información básica y la capacidad para generarla y difundirla. Impulsar la cultura estadística. La Estructura Orgánica de la ENEI La Escuela Nacional de Estadística e Informática cuenta con dos Direcciones Ejecutivas, la Dirección Ejecutiva Académica y la Dirección Ejecutiva Administrativa: DIRECCIÓN TÉCNICA ENEI DIRECCIÓN EJECUTIVA ACADÉMICA DIRECCIÓN EJECUTIVA ADMINISTRATIVA Plan de Capacitación

14 La Dirección Ejecutiva Académica es responsable de proponer, desarrollar y coordinar las acciones de capacitación e investigación en los campos de la Estadística, Informática y áreas afines. Los cursos de especialidad en estadística, software estadístico, gestión en economía y planificación, están relacionados directa o indirectamente con el mejoramiento del desempeño en la producción estadística y/o con el desarrollo profesional de la persona. De acuerdo a los lineamientos en materia de capacitación por SERVIR, se hace necesaria en nuestra institución la aplicación de la capacitación por competencias teniendo en cuenta los principales objetivos de las competencias laborales, las cuales nos dinamizaran en superar los obstáculos de la capacitación tradicional. La Dirección Ejecutiva Administrativa apoya en el proceso de capacitación así como en el resguardo de los bienes y prevé oportunamente los recursos materiales y financieros necesarios para el desarrollo de las actividades de capacitación. 14 Instituto Nacional de Estadística e Informática

15 Cursos Programados Año 2015

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17 CURSOS PROGRAMADOS AÑO 2015 El presente Plan de Capacitación contempla cursos especializados de estadística, software estadístico, de complementación y actualización en economía, así como cursos en herramientas de informática y sus aplicaciones. Como complementación a estos cursos técnicos, se incluyó las necesidades de cursos de Gestión. Estos cursos promueven la especialización en áreas complementarias a los profesionales de las diversas especialidades y áreas técnicas, mejorando así, la capacidad de los recursos humanos del INEI. Se han considerado las siguientes áreas temáticas: 1. Cursos de Especialización: Considerando II módulos, 2 o 3 cursos por módulo, son capacitaciones de más de 120 horas 1.1. Especialización en Estadística Aplicada 1.2. Especialización en Muestreo. 1.3 Especialización en Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales 1.4. Especialización en Excel 1.5 Especialización en Herramientas Ofimáticas 2. Cursos Ordinarios Comprenden capacitaciones en promedio de 24 a 30 horas Cursos de Estadística 2.2. Cursos de Software Estadísticos 2.3. Cursos de Informática Cursos de Gestión en Economía y Planificación. 3. Cursos en las ENEI Filiales La Escuela cuenta con12 filiales de capacitación que brindan este servicio en las ciudades de Arequipa, Cajamarca, Chimbote, Cusco, Ica, Huánuco, Trujillo, Chiclayo, Puno, Tacna, Tarapoto y Tumbes. 4. Cursos Descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadística e Informática Son capacitaciones que se ofrecen con docentes de la sede central. 5. Cursos A Distancia Este año 2015 se ha previsto iniciar esta nueva modalidad con el uso de una Plataforma de Capacitación que nos permita llegar a más personas. 6. Diplomados En convenio con universidades de prestigio y a costos módicos. 7. Cursos a desarrollarse a través del Centro Andino De Formación y Capacitación Estadística Son eventos de capacitación programados en el marco de los acuerdos de la CAN. Plan de Capacitación

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19 Plan de Curso 2015

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21 CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Nº Horas 1.1 ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA APLICADA 144 horas MÓDULO I Métodos estadísticos Regresión lineal y métodos no paramétricos Análisis multivariado MÓDULO II Muestreo I Diseños experimentales Seminario ESPECIALIZACIÓN EN MUESTREO 168 horas MÓDULO I Cálculo de probabilidades Inferencia estadística Uso y explotación de base de datos con Sql MÓDULO II Muestreo I Muestreo II Muestras complejas y Análisis con SPSS Planeamiento y Ejecución de Encuestas 1.3 ESPECIALIZACIÓN EN CONSTRUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE INDICADORES ECONÓMICOS Y SOCIALES horas MÓDULO I Indicadores de la Producción y precios Indicadores del Empleo MÓDULO II Indicadores de Educación y Salud Indicadores de Pobreza e Índice de Desarrollo Humano Plan de Capacitación

22 MÓDULO III Indicadores de Población y Demográficos Taller de construcción de indicadores económicos y sociales ESPECIALIZACIÓN EN EXCEL 120 horas MÓDULO I Funciones y gráficos en Excel Procesos e indicadores de Gestión en Excel MÓDULO II Análisis de Datos y Macros en Excel Excel Aplicado a las Finanzas ESPECIALIZACIÓN EN HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS 120 horas MÓDULO I Windows, Internet y presentaciones multimedia Productividad en documentos y formatos Word Diseño publicitario con Publisher MÓDULO II Productividad y Aplicaciones en Excel Administración de Proyectos con Project Base de datos en MS. Access Instituto Nacional de Estadística e Informática

23 2. CURSOS ORDINARIOS Nº Horas 2.1 CURSOS DE ESTADÍSTICA Estadística Descriptiva con uso de software estadístico Análisis de Datos I con SPSS Análisis de Datos II con SPSS Control estadístico de la calidad Análisis de Series de Tiempo Análisis Demográfico Y Proyecciones De Población Medición De Las Condiciones De Vida Y Pobreza CURSOS DE SOFTWARE ESTADÍSTICOS SPSS Básico SPSS Intermedio SPSS Avanzado STATA Básico STATA Intermedio STATA Avanzado REDATAM CURSO Taller Software R CURSOS DE INFORMÁTICA Herramientas Ofimáticas Básicas Herramientas Ofimáticas Intermedio Herramientas Ofimáticas Avanzadas Fundamentos y Modelamiento de Base de Datos. Uso y explotación de base de datos con SQL Diseño y manejo de Base de datos Ofimáticas con Excel y Access. Herramientas Ofimáticas para la Gestión Administrativa. Excel nivel Básico Excel nivel Intermedio Excel nivel Avanzado. Excel aplicado a las Finanzas Elaboración de Balanced Scorecard en Excel. Metodología y Fundamentos de programación con Macros en Excel. Macros en Excel para el análisis de la información estadística. Administración de Proyectos con MS Project Plan de Capacitación

24 2.4 CURSOS DE GESTIÓN EN ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Cuentas Nacionales Planeamiento Estratégico Análisis Económico y Financiero Metodología de la Investigación Planeamiento y ejecución de encuestas Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos CURSOS EN LAS ENEI - FILIALES ENEI Filial - Arequipa ENEI Filial Cajamarca ENEI Filial - Chimbote ENEI Filial - Cusco ENEI Filial - Ica ENEI Filial Huánuco ENEI Filial La Libertad ENEI Filial Lambayeque ENEI Filial - Puno ENEI Filial Tacna ENEI Filial - Tarapoto ENEI Filial - Tumbes 4. CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS DEPARTAMENTALES DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA Horas Planeamiento y Ejecución de Encuestas Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones Estimaciones de Niveles de Vida y Pobreza (ENAHO) SPSS Básico SPSS Intermedio STATA Básico Análisis de la Economía y las Cuentas Nacionales. Estadística aplicada con SPSS Macros en Excel para el Análisis de la Información Estadística Instituto Nacional de Estadística e Informática

25 5. CURSOS A DISTANCIA Horas Herramientas Ofimáticas para Ejecutivos Administración de Proyectos con MS Project Estadística descriptiva con SPSS Planeamiento y Ejecución de Encuestas DIPLOMADOS Diplomado en Análisis Demográfico para el Diseño de Políticas Públicas 7. CURSOS A DESARROLLARSE COMO CENTRO ANDINO DE FORMACION Y CAPACITACION EN ESTADISTICA Diplomado : Análisis Demográfico para el Diseño de Políticas Públicas.Lima Abril Planeamiento y Ejecución de Encuestas. Tumbes Mayo Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales. Puno Junio Medición de la Pobreza incluyendo Programas Sociales. Lima Agosto Planeamiento y Ejecución de Encuestas. Puno Setiembre Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales. Tumbes Octubre Plan de Capacitación

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27 2.2 Cursos de Especialización Especialización en Estadística Aplicada Especialización en Muestreo Especialización en construcción e interpretación de indicadores económicos y sociales Especialización en Excel Especialización en Herramientas Ofimáticas

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29 2.2.1 ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA APLICADA SUMILLA La Especialización en Estadística Aplicada comprende el desarrollo de seis cursos en dos Módulos, abordándose en el primer Módulo temas sobre Métodos Estadísticos, Regresión Lineal y Métodos no Paramétricos y, Análisis Multivariado. En el segundo Módulo, se abordarán temas sobre Muestreo I, Diseños Experimentales, culminando con un tópico denominado Seminario, donde se desarrollarán casos prácticos sobre la base de los temas tratados en los dos Módulos y se realizarán con las bases de datos las principales investigaciones estadísticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas Estratégicos (ENAPRES), Encuesta Permanente de Empleo (EPE), entre otras. OBJETIVO GENERAL Proporcionar a los participantes las herramientas de la Estadística Aplicada a fin de formar especialistas que realicen la recolección, análisis e interpretación de datos en los campos de la producción industrial, la economía, las ciencias sociales y la investigación científica, utilizando los conceptos básicos y fundamentales de la ciencia estadística tanto descriptiva como inferencial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos de los profesionales en Estadística. Fortalecer la capacidad para analizar e interpretar la información que se obtiene por medio de la aplicación de herramientas estadísticas. Mejorar las habilidades y destrezas requeridas para la utilización de medidas estadísticas. PLAN DE ESTUDIOS MODULAR Módulo I Métodos Estadísticos (24 Horas) Regresión Lineal y Métodos no Paramétricos (24 Horas) Diseños Experimentales (24 Horas) Módulo II Análisis Multivariado (24 Horas) Muestreo I (24 Horas) Seminario (24 Horas) Plan de Capacitación

30 REQUISITOS MÍNIMOS Conocimiento de matemática básica, estadística descriptiva y álgebra matricial, así como el manejo del software SPSS básico. RESULTADOS ESPERADOS Al finalizar el curso, el participante estará capacitado en la comprensión y aplicación de la Estadística Aplicada en el desarrollo de la elaboración de modelos de solución en su desarrollo profesional. CERTIFICACIÓN: La ENEI otorgará un Certificado de Aprobación del curso de Especialización en Estadística Aplicada, previa evaluación y verificación de asistencia al 80% de las sesiones programadas en cada curso del Programa Modular. Para aprobar el curso, el participante deberá tener en cuenta lo siguiente: o o Cumplir con el 80% de las horas de clase. Este parámetro permite darle la opción de rendir la evaluación final del curso. Cumplir con la elaboración y entrega de los laboratorios que asigne el profesor durante el desarrollo del curso. o Obtener nota mínima final de CATORCE (14). DURACIÓN 144 Horas. 30 Instituto Nacional de Estadística e Informática

31 MÓDULO I 1. MÉTODOS ESTADÍSTICOS SUMILLA Se presenta un panorama general de los más elementales y clásicos métodos estadísticos. Se tratan los conceptos básicos de la estadística y los métodos elementales de inferencia respecto a parámetros univariados. OBJETIVO GENERAL Proporcionar a los participantes los conceptos y aplicación de los métodos estadísticos a fin de aplicarlos en la solución de problemas propios del quehacer científico en los campos sociales, la industria y la investigación. CONTENIDO TEMÁTICO 1. Análisis Descriptivo de Datos. Organización de Datos. Medidas de centralización, dispersión y apuntamiento, sesgo y curtosis. 2. Elementos de Probabilidad. Axiomas de Probabilidad. Probabilidad Condicional. Independencia Estadística. Variables Aleatorias. Función de Probabilidad. Función de Distribución Normal. 3. Inferencia estadística. Teorema Central del Límite. Distribuciones de algunos estadísticos. Inferencia Estadística. Estimación Puntual y por Intervalo. Contratación de Hipótesis. Intervalos de Confianza y Contraste de Hipótesis para algunos parámetros. 4. Pruebas No- Paramétricas. Uso de la distribución Chi- cuadrado. Test de independencia. Test de Wilconson. Test de la mediana. REQUISITOS MÍNIMOS Conocimientos de matemática básica y manejo del software SPSS básico. DURACIÓN 24 Horas Plan de Capacitación

32 2. REGRESIÓN LINEAL Y MÉTODOS NO PARAMÉTRICOS SUMILLA El curso comprende los temas referidos al Análisis de regresión lineal simple y Múltiple, así como a los principales métodos no paramétricos y su aplicación práctica en el campo social, económico y demográfico. OBJETIVO GENERAL Proporcionar a los participantes los conceptos teóricos y prácticos de la regresión lineal simple y de los métodos no paramétricos, con la ayuda del software estadístico SPSS, potenciando su destreza en el análisis estadístico de diverso tipo de datos. Y su aplicación en los distintos campos de la ciencia. CONTENIDO TEMÁTICO Regresión Simple Lineal 1. Diagrama de Dispersión. Ajustes y curvas aproximantes. 2. Función de Regresión Muestral y Poblacional. Método de mínimos cuadrados. 3. Tipos de modelos de Regresión. Modelo de regresión lineal. Supuestos. 4. Coeficientes de la regresión lineal. Análisis de varianza (explicada y residual). 5. Correlación lineal. 6. Objetivos y supuestos del Análisis de Correlación. Coeficientes de correlación y de determinación. Interpretación. 7. Otros coeficientes para el análisis. Intervalos de confianza, y pruebas de hipótesis para los coeficientes de un modelo lineal. Predicción individual y predicción media. Métodos no paramétricos 1. Pruebas no paramétricas para una sola muestra. 2. Pruebas para dos o más muestras independientes. 3. Pruebas para dos o más muestras relacionadas o pareadas. 4. Pruebas para dos Muestras Independientes. Medidas de asociación. 5. Tablas multidimensionales. Pruebas para k Muestras Independientes. REQUISITOS MÍNIMOS Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos y tener conocimiento de álgebra matricial DURACIÓN 24 Horas 32 Instituto Nacional de Estadística e Informática

33 3. DISEÑOS EXPERIMENTALES SUMILLA El curso comprende una introducción al análisis y diseño de experimentos, comparación de k tratamientos, diseños factoriales y otros diseños experimentales. OBJETIVO GENERAL Proporcionar al participante el conocimiento de la herramienta Diseño de Experimentos para la mejora de los procesos y la calidad del producto en la industria. Utilizar de forma sistemática, las técnicas principales para diseñar experimentos. Analizar estadísticamente los datos obtenidos en experimentos diseñados. Confeccionar a través de herramientas informáticas los diferentes diseños para su resolución. Redactar informes para la toma de decisiones en función de una serie de datos logrados a través de las técnicas del diseño de experimentos. CONTENIDO TEMÁTICO 1. Introducción al análisis y diseño de experimentos Definiciones y modelos clásicos Análisis de diseños ortogonales 2. Comparación de k tratamientos Diseño completamente aleatorizado Técnicas de comparaciones múltiples Diseño de bloques aleatorizados Diseños factoriales de dos factores Diseños con más de una variable bloque 3. Diseños factoriales Diseño factoriales generales Factores cualitativos y cuantitativos 4. Diseños factoriales a dos niveles Conceptos básicos Diseños 2k Fracciones de diseños factoriales 5. Otros diseños experimentales Experimentos anidados y factores anidados Diseños split - plot? REQUISITOS MÍNIMOS Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos y tener conocimiento en el manejo del SPSS Básico DURACIÓN 24 Horas Plan de Capacitación

34 MÓDULO II 4. ANÁLISIS MULTIVARIADO SUMILLA El curso abarca temas referidos a los principales técnicas multivariantes como el análisis de componentes principales, análisis factorial, análisis de conglomerados, análisis discriminante y análisis de correspondencias. OBJETIVO GENERAL Proporcionar a los participantes los conceptos teóricos y prácticos de las principales técnicas multivariantes, para el análisis simultáneo de conjuntos de datos multivariantes en el sentido de que hay varias variables medidas para cada individuo u objeto estudiado. CONTENIDO TEMÁTICO 1. Algebra de Matrices. Operaciones con matrices. Valores y vectores propios. Vectores de medias y matrices de covarianzas. La normal multivariada. 2. Datos. Manejo de los datos y precauciones. Escalas de medición y tipos de variables. Datos faltantes e imputación. 3. Exploración gráfica de datos multivariados. Histogramas. Diagramas de tallos y hojas. Diagramas de dispersión. Box-Plot. Diagramas Simbólicos. Caritas de chernov. 4. Análisis de componentes. Principales Objetivos. Desarrollo del modelo. Usando la matriz de varianzas y covarianzas o la matriz de correlación. Selección de interpretación de las componentes. Interpretación del Biplot. 5. Análisis factorial.objetivo. Supuestos del modelo. Diferencias con componentes principales. Comunalidad y especificidad. Rotación de factores. 6. Escalamiento Multidimensional. Objetivo. Escalamiento métrico y no métrico. 7. Análisis de Conglomerados (Cluster). Distancias y similitudes. Objetivo. Conglomerado jerárquico: ligas, dendogramas métodos aglomerativos y divisivos. Conglomerado no jerárquico: función STRESS. 8. Análisis de Discriminante. Objetivo. Función discriminante de Fisher. Discriminante lineal, discriminante cuadrático. 9. Análisis de correspondencias.objetivo. Desarrollo del modelo, perfil renglón, perfil columna y representación gráfica. REQUSITOS MÍNIMOS Haber aprobado el curso de Regresión Lineal y Métodos no paramétricos DURACIÓN 24 Horas 34 Instituto Nacional de Estadística e Informática

35 5. MUESTREO I SUMILLA El curso comprende temas referidos a las principales técnicas de muestreo: muestreo aleatorio simple, muestreo estratificado, muestreo sistemático, muestreo por conglomerados y muestreo por conveniencia, cuotas y bola de nieve. OBJETIVO GENERAL Proporcionar al participante los conocimientos y los principios básicos de la teoría del muestreo así como conocer e identificar las situaciones prácticas en las que cada diseño es aplicable para la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre. CONTENIDO TEMÁTICO 1. Conceptos básicos y generalidades sobre el muestreo. 2. Elaboración de marcos muestrales. 3. Elementos que comprende un diseño muestral (marco muestral, población objetivo, tipo de muestreo, determinación del tamaño de la muestra, distribución de la muestra, selección de la muestra, estimadores, factores de ponderación o de expansión, cálculo de errores muestrales y no muéstrales). Ejemplos de diseños muestrales utilizados. 4. Métodos básicos de muestreo: Muestreo aleatorio simple. Muestreo estratificado aleatorio Muestreo sistemático Muestreo por conglomerados Muestreo por conveniencia, cuotas y bola de nieve. Aplicaciones 5. Fuentes de errores: obtención, interpretación y utilidad de los errores muestrales y no muestrales. 6. Cálculo de errores muéstrales utilizando software estadístico. 7. Cálculo del tamaño de la muestra en estudios descriptivos. 8. Determinación del tamaño de una muestra para estimar medias y proporciones. 9. Selección de unidades de análisis. REQUISITOS MÍNIMOS Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos DURACIÓN 24 Horas Plan de Capacitación

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