GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 27 IMPORTANCIA, CLASIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN DE INVENTARIOS
|
|
- Víctor Manuel Ponce Blanco
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 F / 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 7 IMPORTANCIA, CLASIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN DE INVENTARIOS. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía regional o nacional.. Identificación de la guía de aprendizaje: Clasificar los inventarios de acuerdo al tipo de negocios y asignar códigos para los mismos. Fase del proyecto: PLANEAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL NEGOCIO DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS Y METAS PLANTEADAS Duración: semana 40 HORAS Modalidad(es) de Formación: b- learning, e learning Resultados de Aprendizaje Técnicos: Clasificar los inventarios de la unidad productiva, costo y presentación de acuerdo a la normatividad vigente. Asignar los códigos para los inventarios de acuerdo a su naturaleza y a la normatividad vigente. Resultados de aprendizaje sociales: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. Página de 0
2 F / 0- Versión 0 3. Presentación Desde tiempos inmemorables, los egipcios y demás pueblos de la antigüedad, acostumbraban almacenar grandes cantidades de alimentos para ser utilizados en los tiempos de sequía o de calamidades. Es así como surge o nace el problema de los inventarios, como una forma de hacer frente a los periodos de escasez, que aseguraban la subsistencia de la vida y el desarrollo de sus actividades normales. Esta forma de almacenamiento de todos los bienes y alimentos necesarios para sobrevivir motivó la existencia de los inventarios. Como es de saber; la base de toda negocio es la compra y venta de bienes y servicios; de aquí viene la importancia del manejo de inventario por parte de la misma. Entendiéndose el inventario como la administración y control de existencias; éste manejo contable permitirá al negocio mantener el control oportunamente, así como también conocer al final del periodo contable un estado confiable de la situación económica del mismo. Con esta actividad pedagógica se pretende desarrollar la competencia: Controlar los inventarios según indicadores de rotación y métodos de manejo de acuerdo con la normatividad de las cadenas productivas. Se pretende identificar los conceptos básicos de inventarios y su clasificación, listar la codificación de los objetos aplicando los parámetros y variables establecidas. Página de 0
3 F / 0- Versión 0 4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDAD DEL PROYECTO: PROYECTAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTION DE INVENTARIOS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS PROCESOS DEL NEGOCIO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Identificar los inventarios requeridos para la operación del negocio. Listar los códigos que se requeridos para administrar los inventarios del negocio. ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) Formación dual: desarrollo virtual y socialización en el aula Lectura autorregulada y trabajo autónomo en consulta de material bibliográfico, en páginas Web y cibergrafía sugerida a fin de interpretar, analizar y aplicar al negocio. Trabajo colaborativo en GAES Socialización en GAES y plenaria grupal Foros de discusión Trabajo investigativo TIEMPO- HORAS Virtual: 8 Autónomo 4 Presencial:8 Página 3 de 0
4 PRESENCIAL AUTONOMO VIRTUAL GUIA DE APRENDIZAJE F / 0- Versión 0 Actividad E-A-E DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Los invitamos a aplicar los conocimientos de esta guía llevándolos a la práctica en el tipo de negocio objeto de diagnóstico, para lo cual sugerimos las siguientes actividades: I. Concienciación ( antes de aprender). Vea el siguiente video: y responda: a. Cuál cree que es la importancia de codificar los inventarios? b. Qué ventajas puede traer codificar electrónicamente los objetos de la empresa? c. Cuáles considera que son las ventajas y desventajas del Código Electrónico de Producto? Conceptualización ( mientras aprende) Con el desarrollo de esta guía debe quedar identificados los siguientes conceptos: Inventarios: Concepto, importancia, clasificación, características, toma de inventario físico, cuentas relacionadas en su contabilización, sistemas de valoración, normas contractuales, análisis costo beneficio. Página 4 de 0
5 F / 0- Versión 0 Objetos: Clasificación, Parámetros y variables, familias de productos, materias primas, insumos, productos en proceso, productos terminados, herramientas, equipos, alimentos. Codificación: Códigos de barras, Elementos, aplicaciones, técnicas y métodos de registro, Simbología UPC(Universal Product Code), código 39 y código UCC/EAN, ITF4, códigos bidimensionales, normas y aspectos legales en la asignación. Normas legales: Requisitos exigidos por DIAN (Sistemas para valoración de activos) MINSALUD: (prácticas de almacenamiento), INCOMEX: (manejo de código de barras), normas Internacionales y de calidad. En su carpeta de evidencias organice un archivo que contenga las siguientes actividades: 3. Individualmente haga lectura del material de apoyo Administración operativa de los inventarios y en una página describa la importancia, los objetivos y las cualidades de la administración de los inventarios para los negocios. 4. Investigue en GAES de manera autónoma, en internet, bases de datos y/o biblioteca del centro sobre las diferentes formas de clasificar los objetos, productos, familias de productos, materias primas, insumos, productos en proceso, productos terminados, herramientas, equipos, alimentos en un negocio. Prepare una presentación para la sesión de formación De acuerdo al video: prepare una intervención para la socialización en sesión de formación, sobre la implementación de los códigos de barras en los negocios. Página 5 de 0
6 F / 0- Versión 0 6. En GAES Haga lectura del documento Código de barras y elabore un mapa mental del proceso para construir un código de barras para un producto. 7. En GAES y con base en el enlace: O si lo prefiere descargue el software Construya e imprima la etiqueta del código de barra que corresponda a El número de la ficha al cual pertenece su programa. Número de identificación de cada aprendiz del GAES 8. PARTICIPE EN EL FORO DE DISCUSIÓN dispuesto en la plataforma. 9. Al finalizar la semana, ingrese a la plataforma virtual y presente la evaluación correspondiente a la semana. 0. No olvide participar activamente de las actividades de cultura física, emprendimiento y humanística programadas. Contextualización (después de aprender). Elabore y aplique en GAES un instrumento que le permita recoger información sobre la forma en que se maneja y utiliza la codificación de inventarios para los productos o servicios, por parte de las empresas líderes en el sector en el que se 3 3 Página 6 de 0
7 F / 0- Versión 0 encuentra el negocio. Posteriormente presente en un informe los datos obtenidos.. Tomando en cuenta el tipo negocio objeto de estudio, identifique las familias de productos, presente y describa la clasificación de acuerdo con las variables y parámetros para la asignación de códigos. 3. Proponga el sistema de clasificación y codificación de inventarios que debería estar presente para el negocio al que va dirigido su proyecto Evaluación: Criterios de Evaluación: Aplica la codificación según las características del producto y la información suministrada por parte de los proveedores. Asigna la codificación de los objetos teniendo en cuenta los aspectos legales exigidos por la DIAN, MINSALUD, MINCOMEX, INVIMA, DAMA. Verifica la información del objeto de acuerdo con la muestra física y el código de barras correspondiente. Ajusta el código de origen (código de barras) del objeto de acuerdo a las normas de codificación, a la base de datos y a los lectores disponibles. Evidencias de Conocimiento: En la plataforma presente el cuestionario de preguntas sobre inventarios Desarrollo de la guía propuesta Evidencias de Desempeño Lista de chequeo para las observaciones del desarrollo de la identificación de familias de productos y la asignación de códigos. Página 7 de 0
8 F / 0- Versión 0 Evidencia de Producto: Informe de los sistemas utilizados por la cadena productiva seleccionada para el proyecto de formación. Documento que contenga la propuesta para la clasificación de productos y la asignación de códigos para el tipo de negocios. 6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos Escenarios de Aprendizaje: Aula Taller Centro Entorno Biblioteca Ambientes virtuales Empresas objeto de aprendizaje Auditorio Medios y Recursos Didácticos: Video beam Material auto formativo Computador DVD Recursos didácticos de autoformación Simulación de casos Cámaras fotográficas Página 8 de 0
9 F / 0- Versión 0 7. BIBLIOGRAFÍA SUÁREZ Pedro. ADMINISTRACIÓN OPERATIVA DE LOS INVENTARIOS. Universidad Libre de Colombia. Págs. 00. FIERRO M Ángel María. Contabilidad de activos -Segunda Edición Ecoe Ediciones Contabilidad para la gestión empresarial Gladys Carrillo de Rojas Printed in Colombia 004 Contabilidad Financiera Gerardo Guajardo McGraw-Hill Contabilidad Conceptos Básicos - SENA José Ignacio Gálvis S Contabilidad Teórico Práctica-.- Formas Impresas Sector educativo Principios & contabilidad- Bernard J. Hargadon Jr. Editorial Norma Redondo. Curso Práctico de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Hangren, Harrison y Robinson. Contabilidad. Editorial Hispanoamericana Finney Harry A. y Miller Curso de Contabilidad (Tomo III)- Herbert E. 8. CIBERGRAFÍA losinventariosysuconcepto.pdf Página 9 de 0
10 F / 0- Versión 0 CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Revisión NOMBRE CARGO DEPENDENCIA /RED Centro de Servicios Lucy Panteviz Financieros Instructor (Área Economía Financiera y de Gestión) Dilia Del Coordinadora Centro de Rosario Área Servicios Ceballos Economía Financieros Financiera y Aprobación Jorge Alberto Betancourt de Gestión Subdirector Centro Servicios Financieros FECHA Diciembre de 0 CONTROL DE CAMBIOS Descripción del Cambio Pertinencia de las actividades y Redacción de nuevas actividades y revisión de forma. Razón del Cambio Fecha Responsable (Cargo) Mejora continua 0 de marzo Oscar Pérez de 0 Página 0 de 0
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 23. Investigación de Mercado
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 Investigación de Mercado. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten desarrollo de un negocio clave en la economía
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 32 y 33 REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 y 33 REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten desarrollo
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 31 SOPORTES CONTABLES Y LIBROS DE CONTABILIDAD
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 SOPORTES CONTABLES Y LIBROS DE CONTABILIDAD. Objetivo general del proyecto Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 64 ESTUDIO TÉCNICO
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 64 ESTUDIO TÉCNICO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía regional
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 21 Diagnóstico del Mercado (Macroambiente)
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 Diagnóstico del Mercado (Macroambiente). Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten desarrollo de un negocio clave
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 19 DIAGNOSTICAR LAS CONDICIONES DEL NEGOCIO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 9 DIAGNOSTICAR LAS CONDICIONES DEL NEGOCIO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 65 ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 65 ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 22 SEGMENTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE MERCADEO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA SEGMENTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE MERCADEO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo
Más detalles24020150002 Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros ESTRUCTURA CURRICULAR NOMBRE DEL PROYECTO: APLICACIÓN DE PROCESOS CONTABLES A UNIDADES ECONOMIAS DEL SECTOR DESDE
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 60 INDICADORES DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 60 INDICADORES DE GESTIÓN. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 66 ESTUDIO AMBIENTAL Y LEGAL DE LOS PROYECTOS
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 66 ESTUDIO AMBIENTAL Y LEGAL DE LOS PROYECTOS. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 30 PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD Y PLAN ÚNICO DE CUENTAS-PUC
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 30 PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD Y PLAN ÚNICO DE CUENTAS-PUC. Objetivo general del proyecto Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 53 MACROPROCESO DE TALENTO HUMANO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 53 MACROPROCESO DE TALENTO HUMANO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 11 ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO, Y ENFOQUE SISTÉMICO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO, Y ENFOQUE SISTÉMICO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE 003 Elaboración de Documentos
Sistema de GUÍA DE APRENDIZAJE 003 Código: : 1 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Bogotá, D.C. Página 2_de 7_ Control del Documento Autor Coordinador Equipo de Diseño Revisión Aprobación Nombre Cargo
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 18 DIAGNOSTICAR LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, SALUD Y MEDIOAMBIENTE
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 8 DIAGNOSTICAR LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, SALUD Y MEDIOAMBIENTE. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 57 COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL-COPASO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 57 COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL-COPASO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten
Más detallesFase del proyecto: ORGANIZAR Y APLICAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTION DEL NEGOCIO ACORDES CON LOS OBJETIVOS.
GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 55 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS. Objetivo General del Proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 24 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION, TABULACIÓN E INFORME DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS.
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 24 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION, TABULACIÓN E INFORME DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS.. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 14 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 4 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 20 SISTEMAS DE INFORMACION GERENCIAL, EMPRESA DIGITAL EMERGENTE Y NEGOCIACION
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 0 SISTEMAS DE INFORMACION GERENCIAL, EMPRESA DIGITAL EMERGENTE Y NEGOCIACION. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión
Más detallesSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006- GFPI Nº 008 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: TC En Mantenimiento de equipos de cómputo. Código: Versión: 839312 002 Nombre del Proyecto: Código: Fase
Más detallesGUIA DE APRENDIZAJE No. 001
1 P á g i n a 1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación: CIES x CASA Programa de formación: Técnico en Ventas de Productos y Servicios No de Ficha: Nombre del Equipo Ejecutor Nombre del instructor ejecutor:
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 7 ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE NEOCLÁSICO Y ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 7 ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE NEOCLÁSICO Y ENFOQUE ESTRUCTURALISTA. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE PROYECTOS
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Regional: VALLE DEL CAUCA Programa de Formación: Técnico en Sistemas Duración: Horas Modalidades de Formación: Presencial - Virtual Código del Programa: 228102
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 41 ESTRATEGIAS DE PRODUCTO Y PRECIO
GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 4 ESTRATEGIAS DE PRODUCTO Y PRECIO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en
Más detallesGUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 16 Administración de la Cadena de valor y necesidades de talento humano
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 Administración de la Cadena de valor y necesidades de talento humano. Objetivo General del Proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 15 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 5 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Estudio del consumidor. 2. Competencias Administrar el proceso
Más detallesServicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER. GUIA DE AE No. 007. Nombre del Equipo Ejecutor
1 P á g i n a 1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación: CIES x CASA Programa de formación: OCUPACION PARA AUXILIARES CONTABLES Nombre del instructor ejecutor: SONIA FUENTES/ Nombre del Equipo Ejecutor
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 9 ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE CLÁSICO Y ENFOQUE HUMANISTA
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 9 ENFOQUES Y TEORÍAS ADMINISTRATIVAS: ENFOQUE CLÁSICO Y ENFOQUE HUMANISTA. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD ANALÍTICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesUNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA PROGRAMA DE PREGRADO COMPONENTE: INFORMÁTICA NOMBRE DE LA MATERIA: INFORMÁTICA II
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA PROGRAMA DE PREGRADO COMPONENTE: INFORMÁTICA NOMBRE DE LA MATERIA: INFORMÁTICA II SEMESTRE QUINTO ( 5 ) CÓDIGO DE LA MATERIA CO0730 CRÉDITOS
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ÁREA MERCADOTECNIA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Relaciones humanas 2. Competencias Diseñar estrategias de mercado identificando
Más detallesINDICE Parte Uno: El Control Interno Capitulo. Qué es el sistema de Control Intenso (SCI)
INDICE Introducción Parte Uno: El Control Interno Capitulo. Qué es el sistema de Control Intenso (SCI) 3 Objetivos de capitulo 3 Definición de control 3 Evolución del control interno 5 Por qué y para qué
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PRESUPUESTOS
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PRESUPUESTOS UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Evaluar la información financiera del ente económico, de acuerdo
Más detallesGUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 45 PRINCIPIOS, METODOLOGÍA Y TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS-PRESUPUESTO DE INGRESOS
GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 45 PRINCIPIOS, METODOLOGÍA Y TÉCNICA PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS-PRESUPUESTO DE INGRESOS. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva
Más detallesSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006- GFPI Nº 003 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Técnico en Mantenimiento de Equipos de Computo Código: 839312 Versión: 2 Nombre del Proyecto: Desarrollo
Más detallesModelo de Mejora Continua
Modelo de Mejora Continua FORMACIÓN PEDAGÓGICA BÁSICA EN EL ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS PARA INSTRUCTORES, SUBDIRECTORES DE CENTRO Y COORDINADORES ACADÉMICOS
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 63 EL PROYECTO PRODUCTIVO Y EL MERCADO
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 63 EL PROYECTO PRODUCTIVO Y EL MERCADO. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo
Más detalles4 Duración: 16 Semanas
1 de 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura: CONTABILIDAD II Naturaleza No de Créditos Teórico-práctica Semestre: III 4 Duración: 16 Semanas Código: 411 TP Trabajo Presencial 64 hs Habilitable NO TD
Más detallesTécnico. Identificación de documentos 16% 31% Lorem ipsum dolor sit t, consectetur adipiscin t. Nam at magna lacu s. Ma uri odio odio ip.
Técnico Identificación de documentos 16% Lorem ipsum dolor sit t, consectetur adipiscin t. Nam at magna lacu s. Ma uri odio odio ip 31% Lorem ipsum dolor sit t, consectetur adipiscin t. Nam at magna lacu
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Programa de la asignatura: Asignatura PRICEWATERHOUSECOOPERS UNAM FCA: Preparación y aplicación de una auditoría LICENCIATURA:
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 PROGRAMA GESTION DE NEGOCIOS DISEÑO DE INSTRUMENTOS, PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
F08-9405-045/ 0- Versión 0 GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 PROGRAMA GESTION DE NEGOCIOS DISEÑO DE INSTRUMENTOS, PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN.. Objetivo general del proyecto: Diseñar estrategias
Más detallesINGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Desarrollar y dirigir organizaciones a través
Más detallesDISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS Y PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS Y PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICO EN GESTIÓN DE CALIDAD Modalidad: Teleformación Horas de duración: 140 horas Objetivo general -Adquirir los conocimientos y habilidades
Más detalles3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas.
2. Propósitos del curso Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar las técnicas adecuadas con el objeto de analizar y solucionar los problemas así como proyectar los resultados. 3. Contenidos
Más detallesConsideraciones Generales de la Gestión del Eje de Proyecto del PNFA
Consideraciones Generales de la Gestión del Eje de Proyecto del PNFA 1. -Los Proyectos deben estar enmarcados dentro de las líneas de investigación del PNFA, un área de conocimiento específico y el Plan
Más detallesCPD-1038 2-3 - 5 SATCA 1 : Carrera:
1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: SATCA 1 : Carrera: Sistemas de Costos Históricos CPD-1038 2-3 - 5 Contador Público 2. Presentación Caracterización de
Más detallesUNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD LICENCIATURA en CONTABILIDAD. Programa Analítico de Asignatura
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD LICENCIATURA en CONTABILIDAD I. Datos Generales Programa Analítico de Asignatura 1. Denominación de la Asignatura: METODOLOGÍA
Más detallesPLANIFICACIÓN FINANCIERA
PLANIFICACIÓN FINANCIERA Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Contabilidad y Finanzas Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/2013 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: PLANIFICACIÓN
Más detallesESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS EDUCATIVOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS EDUCATIVOS Master Universitario en Docencia Universitaria Curso Académico 2011/2012 1 er Curso 1 er cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Estrategias metodológicas
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÒN
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÒN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Procedimientos administrativos. 2. Competencias Formular la planeación
Más detallesCONTABILIDAD BÁSICA CODIGO HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS UNIDADES DE CREDITO TRIMESTRE PRE REQUISITO 02 03 04 II
CONTABILIDAD BÁSICA CODIGO HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS UNIDADES DE CREDITO TRIMESTRE PRE REQUISITO 252254 (Contaduría) 262132 ( Administración) 02 03 04 II Introducción a las Ciencias Sociales ELABORADO
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA -
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES SILABO DEL CURSO DE COMERCIO INTERNACIONAL I. DATOS GENERALES Nombre del curso : Comercio Internacional Semestre Académico :
Más detalles1. DATOS INFORMATIVOS
1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD: Ciencias Económicas 1.2. CARRERA: Finanzas 1.3. ASIGNATURA: Estadística Pirobalística II 1.. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 6203 1.5. CRÉDITOS: (Cuatro) 1.6. SEMESTRE: Sexto
Más detallesDISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA DENOMINACION DE LA ACCION DE FORMACION DURACION JUSTIFICACIÓN REQUISITOS DE INGRESO ESTRATEGIA METODOLOGICA 24 horas (8 Teóricas 16 prácticas) El trabajo
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ADMINISTRACIÓN CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Asignatura/Módulo: CONTABILIDAD GENERAL I Código: 10859 Plan de estudios: PLAN A011 Nivel: 1-4 Prerrequisitos: Haber Aprobado
Más detallesUNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD LICENCIATURA EN CONTABILIDAD. Programa Analítico de Asignatura
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Programa Analítico de Asignatura I. Datos Generales 1. Denominación de la Asignatura: METODOLOGÍA
Más detallesTALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL
TALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Departamento: Área
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ADMINISTRACION CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORIA Asignatura/Módulo: GESTION DEL TALENTO HUMANO Código: 10099 Plan de estudios: Nivel: 5 - Prerrequisitos: Comportamiento
Más detallesE-learning Tecnico en formacion
E-learning Tecnico en formacion Duración: 80 horas Objetivos: Al finalizar el curso el alumno conocerá los aspectos teóricos y prácticos relacionados con el diseño, implementación y desarrollo de acciones
Más detallesPLAN DE MATERIAS ACADEMUSOFT 3.2
FACULTAD DE: _Ingenierías y Tecnológicas PROGRAMA DE: Ingeniería de Sistemas NOMBRE DE LA MATERIA: _CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN II (Investigación Operativa) Semestre: OCTAVO Código: _IS0013SA_ No de Créditos
Más detallesAuditoría administrativa
Auditoría administrativa 1 Lectura No. 7 Nombre: Metodología de la Auditoría Administrativa Contextualización En este punto ya hemos hablado de tres de las cinco etapas de la metodología de la auditoría
Más detallesNúmero: 1. Grupo: 611
PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: 1 Grupo: 611 1. Plantel /módulo EMSAD: 07 Tepalcingo 2. Turno: Matutino 3. Facilitador:
Más detallesINGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE MERCADOTECNIA INTERNACIONAL
INGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE MERCADOTECNIA INTERNACIONAL UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Dirigir proyectos de negocios y de actividades logísticas,
Más detallesTECNOLOGÍA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Código: ADSI-P01-AP0101
TECNOLOGÍA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Código: ADSI-P01-AP0101 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA Nombre del Proyecto Diseño y construcción
Más detallesFinanzas Corporativas Avanzadas
Finanzas Corporativas Avanzadas 1 Sesión No. 8 Nombre: Valor económico agregado. Segunda parte. Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar la relevancia de los flujos
Más detallesX Presencia A distancia Teleformación Horas presenciales 30 Horas totales 30
Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 1 Acción GESTIÓN DE RESIDUOS Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad
Más detallesDIPLOMADO EN GERENCIA FINANCIERA: UN ENFOQUE CORPORATIVO
Tipo de Curso Modalidad Área de Formación Diplomado Presencial Finanzas DIPLOMADO EN GERENCIA FINANCIERA: UN ENFOQUE CORPORATIVO EN ESTE PROGRAMA: Entenderán el impacto de las diferentes decisiones financieras
Más detallesSYLLABUS DE PLAN DE EMPRESA- DISTANCIA
CÓDIGO: IPA-FO09 PÁGINA: 1 DE 6 SYLLABUS DE PLAN DE EMPRESA- DISTANCIA Fecha de Actualización: 19/02/2016 a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura Plan de empresa Nro. Créditos Código
Más detallesHabilidades Directivas y Técnicas de Liderazgo
HABILIDADES DIRECTIVAS Y TÉCNICAS DE LIDERAZGO Su Aplicación en la Gestión de Equipos de Trabajo EDITORIAL Habilidades Directivas y Técnicas de Liderazgo Habilidades Directivas y Técnicas de Liderazgo
Más detallesPROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y SOPORTE TÉCNICO
Número de página 1 de 6 PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y SOPORTE TÉCNICO Número de página 2 de 6 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 OBJETIVO Garantizar la disponibilidad de la de la Entidad
Más detallesINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II 1. DATOS GENERALES SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS MÓDULO : GESTIÓN EMPRESARIAL TIPO DE
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Administración de Empresas Turísticas Clave de curso: CHS0801A11
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Administración de Empresas Turísticas Clave de curso: CHS0801A11 Antecedente: Clave de antecedente: Módulo Competencia de Módulo:
Más detallesFACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: TALLER DE ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS Carrera(s): LICENCIATURA EN CONTADURÍA
Más detallesPLANEACIÓN ESTRATÉGICA
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CÓDIGO: EST1-P-004 PROCEDIMIENTO VERSIÓN: 1 PLANEACIÓN DE LA GESTIÓN Y CONTROL POR PROCESOS FECHA DE VIGENCIA 09/May/2014 1. OBJETIVO Determinar los lineamientos metodológicos para
Más detallesESTÁNDAR DE COMPETENCIA
I.- Datos Generales Código Título EC0366 Desarrollo de cursos de formación en línea Propósito del Estándar de Competencia: Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se
Más detallesFUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA educación a través de escenarios múltiples Programa de Contaduría Pública AGENDA DE APRENDIZAJE AUTONOMO Nombre del Tutor:
Más detallesARQUITECTURA Y DISEÑO DE SISTEMAS WEB Y C/S
ARQUITECTURA Y DISEÑO DE SISTEMAS WEB Y C/S Grado en Ingeniero en Informática Sistemas de Información Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13 Curso 4º Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:
Más detallesGESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EVALUACIONES MEDICAS OCUPACIONALES
CÓDIGO: AP-SST-PR-09 VERSIÓN: 1 VIGENCIA: 2016 Página 1 de 5 1. OBJETIVO Definir la metodología para la asignación de citas y la realización de evaluaciones médicas ocupacionales de manera oportuna. 2.
Más detallesSYLLABUS Plan De Negocios Internacionales
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE SYLLABUS VERSIÓN ESPAÑOL FOR DAC 11 VER 11 01 109 MATERIA: Plan de Negocios Internacionales CÓDIGO: MNGI 692 NOMBRE DEL PROFESOR/A: Mba. Nayeth
Más detallesPreparar alimentos de acuerdo a la solicitud del cliente (Preparaciones básicas a base de Huevo)
1. IDENTIFICACION DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Preparar alimentos de acuerdo a la solicitud del cliente (Preparaciones básicas a base de Huevo) Código: PTDS-PL-PBBF 01 Fecha: 12 DE OCTUBRE DEL 2011 Nombre
Más detallesUNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO Programa de la Asignatura (Sílabo). Datos Generales y Específicos: a) Código de la Asignatura: Fac.Arq.3.6. b) Nombre de la Asignatura:
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 3043 RAMON CASTILLA UGEL 02 S.M.P. Diseño de Sesión de Aprendizaje N 01
Diseño de Sesión de Aprendizaje N 01 RETO DE : Conociendo la descripción Geográfica de mi país I COMPETENCIA DEL RETO DE : Identifican información relevante respecto a la descripción geográfica del Perú:
Más detallesTorruco, Rubén Jerónimo Yedra Fecha de elaboración: Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Programación. F1101 Algoritmos 1/9
PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Licenciatura en Informática Administrativa Área de Formación : General Algoritmos Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 3 Total de Horas: 5 Total de créditos: 7 Clave:
Más detallesUNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD PRESENCIAL
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO Syllabus GESTIÓN EDUCATIVA OCTAVO SEMESTRE Myrian Biviana
Más detallesPROGRAMA EDUCATIVO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
PROGRAMA EDUCATIVO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III 2. Competencias Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y emprendedoras,
Más detallesINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO HUAYCÁN (Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolución Directoral No. 0411-2010-ED)
PROGRAMACIÓN 2013 MODULO I IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS IESTP : HUAYCÁN CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MODULO PROFESIONAL : GESTIÓN DE SOPORTE TÉCNICO, SEGURIDAD Y TECNOLOGÍAS
Más detallesCONTABILIDAD FINANCIERA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE CONTABILIDAD FINANCIERA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detalles4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 4.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9.1: 4.1.1 la AA 9.1: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 9.1: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:
Más detallesUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA NUMERO DE ESTUDIANTES: NÚMERO DE CREDITOS: 3
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS PROYECTO CURRICULAR: Ingeniería de Sistemas NOMBRE DEL DOCENTE: ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): Multimedia Obligatorio ( )
Más detallesRESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA INTEGRALIDAD RESULTADOS DE APRENDIZAJE - ESPECIFICOS
TRIMESTRE UNO INDUCCION FORO TEMÁTICO ( cómo potencia sus actitudes y valores para perfilarse como una buena persona, un buen ciudadano y un buen trabajador?) Socializar en plenaria de los casos problemicos
Más detallesREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES CONTABILIDAD III
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES CONTABILIDAD III PROGRAMA ACADÉMICO: MODALIDAD: Presencial SEMESTRE: Cuarto
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS PROGRAMA INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL ASIGNATURA: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
ASIGNATURA: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA CÓDIGO: IAI736 CRÉDITOS: 2 MODALIDAD: Presencial REQUISITOS: Contabilidad de costos INTENSIDAD: 3 horas semanales DIMENSIÓN: FUNDAMENTAL OBJETIVO GENERAL Sensibilizar
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 1 de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD:
Más detallesINGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE INGENIERÍA ECONÓMICA
INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE INGENIERÍA ECONÓMICA UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías de información
Más detallesJUNTA DEPARTAMENTAL DE MALDONADO. REESTRUCTURA ORGANIZACIONAL MEJORA DE LA GESTIÓN
JUNTA DEPARTAMENTAL DE MALDONADO. REESTRUCTURA ORGANIZACIONAL MEJORA DE LA GESTIÓN Contratación de una Empresa Consultora o Consultor Individual Especialistas en Análisis Organizacional y Diseño de Procesos
Más detallesGuía para la Administración de Riesgos
Dirección de Planeación Fecha de emisión: 28/04/2014 Versión N. 0 Página: 1 de 2 Guía para la Administración de Riesgos Elaboró Revisó Ing. Imelda Araiza Flores Arq. Martha T. Rangel Cabrera Directora
Más detalles