Cuaderno de Escritura

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Cuaderno de Escritura"

Transcripción

1 Cuaderno de Escritura Nº1 (p, m, l, s, t, d, n, f, h) Raquel Girau.

2 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 2

3 * Une las dos pipas siguiendo el camino de la letra p. p p p e i a o p i u e i p p p p p p p e a i p p p p Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 3

4 pa pe pi po pu papá Pepe pupa aupa Pepa popa Pepe y Pepa Pie pipa Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 4

5 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 5

6 * Une las manos siguiendo el camino de la letra m. m p a e i m o p i p m i u m m m p o m e a i p m m m Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 6

7 Mi Mo Ma Me Mu me mi mo mu ma mopa ama amo mío mamá mapa Mimí Amo a mi mamá. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 7

8 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 8

9 * Une las dos palomas siguiendo el camino de la letra l. m p a e l l l l i a m p l m l l l l p l e i p m l l Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 9

10 La Le Lo Lu Le li lo la le lu al el il ol ul lupa Lola polo palo miel lima papel ala Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 10

11 * Recorta estas palabras y pégalas en la hoja siguiente papá mamá pipi pie pipa popa mapa polo pala palo lima miel lupa ala amo Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 11

12 * Pega las palabras anteriores. PAPÁ MAMÁ PIPI PIE PIPA POPA MAPA POLO PALA PALO LIMA MIEL LUPA ALA AMO Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 12

13 * Clasifica mopa papá palo mamá mapa piel polo ola miel lupa pomelo papel el el papá la la mopa La paloma la pala Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 13

14 Lupe lee el papel. La mula lame la miel. Pili pela el polo. La pala y la pila. * Lee y dibuja ala ola Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 14

15 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 15

16 * Rodea las letras s / S que hay en el sol. A s s S p L s l e s m i I s s o S l s u S A s S M s a l S i s m s s Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 16

17 Sa Se Si So Su sa so se su si as us is os es paso sapo peso isla pasa sal paseo sopa la mesa el sol Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 17

18 suma oso salsa país suelo suela masa piso Luisa se alisa el pelo. Susi pasa a la sala. DICTADO Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 18

19 -Une cada dibujo con su nombre y copia Seis Paloma Mesa Sol Pala Mamá Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 19

20 - Recorta y pega donde corresponda pipa seis mesa pala sol paloma Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 20

21 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 21

22 * Rodea las letras t / T que hay en el tomate. T t i N t m T s l t T A T p e t M t o T U L t Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 22

23 ta tu te to ti Te Ti Ta Tu To Tela pato tele pelota Tío patata tila té Pata tapa auto luto Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 23

24 La tele el pato Lola ata la tela. Pepito pela la patata. Toma la maleta. Pili está mala. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 24

25 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 25

26 * Une los dedos siguiendo el camino de la letra d. m p a e d t l s i d d d d t s l t d p d d d d m d d Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 26

27 da du de do di Da Du De Do Di Dedo dado día duda duele dame duelo dudo puedo dato moda dote pomada diadema dos Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 27

28 Un dado mi diadema Tu dedo el dos Me duele el dedo y el oído. Dame más sal. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 28

29 - Clasifica las palabras Dedo papá pelota dado pelo lupa dos pila moda pala p d Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 29

30 * Lee y dibuja dedo dado dos pomada día diadema DICTADO Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 30

31 * Recorta estas palabras y pégalas en la hoja siguiente pato maleta patata sol sal sopa mesa dedo pomada tomate tela día dado dos isla Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 31

32 * Pega las palabras anteriores PATO MALETA PATATA SOL SAL SOPA MESA DEDO POMADA TOMATE TELA DÍA DADO DOS ISLA Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 32

33 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 33

34 * Rodea las letras n / N que hay en la luna. d n S N t p a m n N n P n N d n l n N N Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 34

35 na ne no ni un Na Ni No Ne Nu un una unos unas nata nido nudo enano mono nena nada semana pena mano peine nieta Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 35

36 La luna dos manos El pan el uno Ana tiene una nieta. No me das nada. Manuela se peina sola. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 36

37 - Contesta si o no Es una pala? Es una mesa? Son unas manos? Es un sol? Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 37

38 - Clasifica las palabras nata nota moto mala muela meta tomate luna lana nieto lona maleta m moto n nata Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 38

39 - Recorta y pega donde corresponda pato luna dado tele dedo pan Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 39

40 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 40

41 fa fe fi fo fu Fe Fi Fu Fo Fa feo foto fuma sofá fofo fila fama Filo Sofía fideo familia filete folio fatal Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 41

42 El elefante la falda Un delfín una fila Felisa fue a la fiesta. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 42

43 * Lee y dibuja teléfono foto fiesta fuente Felipe puso los fideos. Pili es famosa. Pon el sofá en la sala. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 43

44 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 44

45 * Rodea las letras h/h que hay en el hipopótamo. h s h H m h p h f H t H h S e h T H h h Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 45

46 ha hu he ho hi Hi Ha Ho Hu He helado hospital hotel hielo hueso hilo humo hada Tu papá está en el hospital. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 46

47 Dame un helado de nata. El hada el hilo El hielo un hipopótamo Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 47

48 Hada - mesa - hilo ala - humo Ana - luna - hueso Se escriben con h - Se escriben h De la tienda sale humo. Me duelen los huesos. La hiena es un animal. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 48

49 * Lee y dibuja humo hueso hilo hielo hada helado Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 49

50 -Une cada dibujo con su nombre tele hielo pan hilo falda delfín Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 50

51 - Completa las frases y copia Me duele el. La tiene alas. El sale de día. Esta es de mi mamá. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 51

52 - Escribe su nombre Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 52

53 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 53

54 Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 54

55 VOCABULARIO Vocales + p Vocales + p, m Vocales + p, m, l Vocales + p, m, l, s, Vocales + p, m, l, s, t Vocales + p, m, l, s, t, d Vocales + p, m, l, s, t, d, n Vocales + p, m, l, s, t, d, n, f Vocales + p, m, l, s, t, d, n, f, h papá, Pepe, pupa, pipi, aúpa, Pepa, popa, Pepa, pie, apio, pipa. mamá, mapa, Mimí, mopa, ama, amo, mío, mima. lupa, Lola, polo, palo, miel, lima, papel, ala, mula, Pili, pela, polo, pala, pila, paloma, pelo. Paso, sapo, sopa, peso, isla, pasa, mesa, sol, al, paseo, seis, suma, oso, sala, país, sepia, suelo, suela, masa, pipas, piso, salsa. Tela, pato, tele, pelota, tío, patata, tila, té, tomate, pata, tapa, auto, luto, maleta, siete. Dedo, dado, día, duda, duele, dame, duelo, dudo, puedo, dato, moda, dote, pomada, diadema, dos, oído. nata, nido, nudo, enano, mono, nena, nada, semana, pena, mano, peine, nieta,luna, tiene, pan, uno, un, una. feo, foto, fuma, sofá, fofo, fila, fama, Filo, Sofía, fideo, familia, filete, folio, fiesta, elefante, fue, falda. helado, hospital, hotel, hielo, hueso, hilo, humo, hada, hiena, hipopótamo. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 55

Lee y señala las palabras que te indican. mesa pelo oso polo. mapa lola papá mamá. palo lupa sopa pupa. pala pepe pipa muela.

Lee y señala las palabras que te indican. mesa pelo oso polo. mapa lola papá mamá. palo lupa sopa pupa. pala pepe pipa muela. Lee y señala las palabras que te indican mesa pelo oso polo mapa lola papá mamá palo lupa sopa pupa pala pepe pipa muela pie lee osa lupa Lee y señala las sílabas que te indican p m l s pa me si lo pu

Más detalles

Progama de iniciación lectora. Relaciona las palabras iguales

Progama de iniciación lectora. Relaciona las palabras iguales Relaciona las palabras iguales abuelo labio pata tele tomate bota mapa pato bolo lobo mula oso bebé alubia papá mesa labio abuelo tele pata bota muela pato mapa lobo bolo oso lupa alubia bebé mesa papá

Más detalles

Unidad 2. Conciencia Fonológica. s, t, d

Unidad 2. Conciencia Fonológica. s, t, d Unidad 2 Conciencia Fonológica s, t, d l, p, m Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras s, t, d, l, p, m, Objetivos: - Identificar palabras oralmente y por escrito con las letras: s, t, d, l,

Más detalles

Unidad 1. Conciencia Fonológica. l, p, m

Unidad 1. Conciencia Fonológica. l, p, m Unidad 1 Conciencia Fonológica l, p, m Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras l, p, m Objetivos: - Identificar palabras oralmente y por escrito con las letras: l, p, m. - Realizar dictados

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra P

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra P Programa de lectoescritura la letra P Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Tajonar, nº 14 31006 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.creena.educacion.navarra.es creenaud@educacion.navarra.es MATERIALES PARA

Más detalles

CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE. Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol. Pertenece a:

CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE. Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol. Pertenece a: CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE Pertenece a: Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol Año escolar 2010 1 Imágenes articuladores de aprendizajes de la grafía p papá paloma pala pan

Más detalles

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Tajonar, nº 14 B 31006 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.creena.educacion.navarra.es creenaud@educacion.navarra.es MATERIALES

Más detalles

Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo a mi mami. Mamá ama a Mimí. Mimo a mamá.

Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo a mi mami. Mamá ama a Mimí. Mimo a mamá. Mamá Mimí ama mami mima amo mimo Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo a mi mami. Mamá ama a Mimí. Mimo a mamá. Mamá Mimí ama mami mima amo mimo Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo

Más detalles

A E I O U E U O A I AI OI AE EA AO IE AU OU OE IA. Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau 2

A E I O U E U O A I AI OI AE EA AO IE AU OU OE IA. Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau 2 RAQUEL GIRAU A E I O U E U O A I AI OI AE EA AO IE AU OU OE IA Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau 2 P p PA PE PI PO PU PAPÁ PEPE PUPA PIPÍ PIPA AÚPA PIE PEPA POPA Cuaderno de lectura para ACNEAEs.

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema /p/ unidad 5: LA CASA Anexo/fonema p 162

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema /p/ unidad 5: LA CASA Anexo/fonema p 162 5 unidad didáctica LA CASA Anexo p Fonema /p/ unidad 5: LA CASA Anexo/fonema p 162 Fonema / p / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / p /. Contenido: fonema / p /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS Con este material se pretende reforzar el reconocimiento de las letras trabajadas en el aula a través del método letrilandia ; este es un paso posterior al conocimiento

Más detalles

101 Frases para dictados www.nubeblanca.es Manuel López

101 Frases para dictados www.nubeblanca.es Manuel López 1. Mi casa esta en la calle Mariposa. 2. Esa casa es grande y bonita. 3. Luisa lee el libro en la escuela. 4. Josefa lee en su biblioteca. 5. Carmen tiene un piso en Madrid. 6. Juana tiene una nieta muy

Más detalles

Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico

Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico Lecciones ojo a burro 1 Nombre: 1º básico 0 Material realizado para el uso de los alumnos y las alumnas de Primer Año Básico de las escuelas de la Corporación Municipal

Más detalles

Programa de lectoescritura. la letra T

Programa de lectoescritura. la letra T Programa de lectoescritura la letra T Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

M01. FECHA: NOMBRE: ma me mi mo mu. Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan "m" ma me mi mo mu

M01. FECHA: NOMBRE: ma me mi mo mu. Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan m ma me mi mo mu M01. ma me mi mo mu Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan "m" m m m m M M M M ma me mi mo mu Recorta los dibujos y pégalos en su sitio. M02. M03. Copia las frases y haz los dibujos.

Más detalles

Programa de lectoescritura. la letra S

Programa de lectoescritura. la letra S Programa de lectoescritura la letra S Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: ALMUDENA G. NEGRETE

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia:  Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: ALMUDENA G. NEGRETE Frases para principiantes. Comprensión lectora básica e inicial. Material complementario al Manual de Lectoescritura. Frases cortas, personalizadas, con dibujos. Preguntas sencillas, de respuestas cortas

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Grafema - h - -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Grafema - h - -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210 6 unidad didáctica LA CALLE Grafema - h - Anexo -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210 Grafema - h - Objetivo: Reconocer y escribir el grafema - h -. Metodología: 1. Construcción del mural del grafema

Más detalles

GUIA DE ESTUDIOS PRIMEROS BÁSICOS 2011

GUIA DE ESTUDIOS PRIMEROS BÁSICOS 2011 GUIA DE ESTUDIOS PRIMEROS BÁSICOS 2011 NOMBRE DEL ALUMNO/A: CURSO: NOTA: MAMITA Y PAPITO: LA SIGUIENTE GUIA LA PREPARAMOS ESPECIALMENTE PARA SU HIJO/A, PARA QUE REFUERZE LOS CONTENIDOS YA ESTUDIADOS DURANTE

Más detalles

Caligrafía 1º Básico Primer Semestre

Caligrafía 1º Básico Primer Semestre Caligrafía 1º Básico Primer Semestre Introducción Apresto y grafomotricidad En los ejercicios de las páginas iniciales los niños pintan y completan siguiendo los modelos de las líneas discontinuas. Según

Más detalles

Reconociendo las vocales

Reconociendo las vocales Reconociendo las vocales Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Guía Nº: 1 Nb1: Primer Año básico Semana 1 marzo CLASE Nº 1 CONTENIDO Las vocales APRENDIZAJE

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra M

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra M Programa de lectoescritura la letra M Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra S

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra S Programa de lectoescritura la letra S Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

Cuaderno de escritura

Cuaderno de escritura Cuaderno de escritura Nº 2 (r, rr, c, qu, g, gue/gui, ge/gi, b) Raquel Girau Cuaderno de escritura Nº 2. Raquel Girau 2 * Une los dos ratones siguiendo el camino de la letra r. r r r e i a o r m l p u

Más detalles

FUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU

FUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMAEDUCAR PARA INTEGRAR BA-BE-BI-BO-BU SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU ba be bi bo SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU bu CA-QUE-QUI-CO-CU ca

Más detalles

po ta da la te to pa vo ga no de o ca lo ma ca ce me ti to ve po te lo la o so ba te ja to ro po ba ca na ra te os pe sa me al za ca ce ba li

po ta da la te to pa vo ga no de o ca lo ma ca ce me ti to ve po te lo la o so ba te ja to ro po ba ca na ra te os pe sa me al za ca ce ba li Sopas Silábicas animales po ta da la te to pa vo ga no de o ca lo ma ca ce me ti to ve po te lo la o so ba te ja to ro po ba ca na ra te os pe sa me al za ca ce ba li po no ce pe li ri be ca ri ce ve sa

Más detalles

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA

MATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Tajonar, nº 14 31006 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.creena.educacion.navarra.es creenaud@educacion.navarra.es MATERIALES PARA

Más detalles

la le li lo lu Lo Lu el al ul il ol El Al lío Lola ola leo lía lila óleo Lali ala El lío le lía. Lulú lee. Lola leía la ele.

la le li lo lu Lo Lu el al ul il ol El Al lío Lola ola leo lía lila óleo Lali ala El lío le lía. Lulú lee. Lola leía la ele. - 2 - l L la le li lo lu Lo Lu el al ul il ol El Al lío Lola ola leo lía lila óleo Lali ala El lío le lía. Lulú lee. Lola leía la ele. - 3 - - 4 - p P pi pa pe po pu Pa Pu pie pupa papá papel pipa poleo

Más detalles

m M Mariposa Letra M - m Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Ficha de Lecto-Escritura Autor: Jenniffer Germosen

m M Mariposa Letra M - m Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Ficha de Lecto-Escritura Autor: Jenniffer Germosen MTI D NDIZ Ficha ectoscritura utor: enniffer Germosen etra M Ficha 1/17 Mariposa m M etra M m olorea el dibujo cuyo nombre contenga la letra m Delinea la letra m m m Material prendizaje MTI D NDIZ Ficha

Más detalles

Cuántos grupos de alimentos hay en el dibujo? Di el nombre de los alimentos del grupo nº 1. Di el nombre de los alimentos del grupo nº 2

Cuántos grupos de alimentos hay en el dibujo? Di el nombre de los alimentos del grupo nº 1. Di el nombre de los alimentos del grupo nº 2 2 Contesta Cuántos grupos de alimentos hay en el dibujo? Di el nombre de los alimentos del grupo nº 1 Di el nombre de los alimentos del grupo nº 2 Di el nombre de los alimentos del grupo nº 3 Di el nombre

Más detalles

Ch ch. actiludis.com. focaclipart.net23.net focaclipart.wordpress.com

Ch ch. actiludis.com. focaclipart.net23.net focaclipart.wordpress.com MÉTODO DE LECTO ESCRITURA ACTILUDIS NOTA: Este método es autoría de José Miguel de la Rosa Sánez y está bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 3.0. De este método se pueden hacer tantas copias impresas

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra l

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra l Programa de lectoescritura la letra l Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra T

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra T Programa de lectoescritura la letra T Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /pl/ Sinfones: "PL" 80

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /pl/ Sinfones: PL 80 SINFONES Sinfón /pl/ pl Sinfones: "PL" 80 PL DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,

Más detalles

LAS PRENDAS DE VESTIR. Anexo

LAS PRENDAS DE VESTIR. Anexo 4 unidad didáctica LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo Fonema /l/ l unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema l 123 Fonema / l / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / l /. Contenido: fonema / l /.

Más detalles

Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo

Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo Completa las frases con estas palabras. labio, calcetines, palma, Elena, baúl, maleta, almacén. / Tengo unos... de colores muy bonitos. / Mi amiga... tiene unos ojos preciosos. / En el desván de mi abuelita

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema /t/ unidad 5: LA CASA Anexo/fonema t 209

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema /t/ unidad 5: LA CASA Anexo/fonema t 209 5 unidad didáctica LA CASA Anexo Fonema /t/ t unidad 5: LA CASA Anexo/fonema t 209 Fonema / t / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / t /. Contenido: fonema / t /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

LA LA LE LE LI LI LO LO LU LU

LA LA LE LE LI LI LO LO LU LU LA LA LE LE LI LI LO LO LU LU L A F A M Í L I A 1 1 2 3 4 5 6 UNA FAMÍLIA DE MALI 1 UNA FAMÍLIA DEL MARROC 2 L L L L L L L L L L L L LA LA LA LA LA LA LA EL LAVABO EL VABO 1 EL LAMPISTA EL MPISTA 2 EL

Más detalles

ma me mi mo ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu

ma me mi mo ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu 1 Rellena de plastilina la letra m GRUPO DE TRABAJO: LECTOESCRITURA PARA E.E 06/07 C.E.I.P VIRGEN DEL MAR Pica la letra m 2 Pinta

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /n/ unidad 6: LA CALLE Anexo/fonema /n / 106

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /n/ unidad 6: LA CALLE Anexo/fonema /n / 106 6 unidad didáctica LA CALLE Fonema /n/ Anexo n unidad 6: LA CALLE Anexo/fonema /n / 106 Fonema / n / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / n /. Contenido: fonema / n /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

Ín d i c e. In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5

Ín d i c e. In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5 Ín d i c e Contrato de Compraventa Bienes Inmuebles In m u e b l e. Ofe rta d e co m p r a. Fo r m u l a r i o u n o... 3 In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5 In m u

Más detalles

LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS. Relaciona cada imagen con su palabra. dientes. labio. boca. ojos. cabeza. cara. Aula P.T.

LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS. Relaciona cada imagen con su palabra. dientes. labio. boca. ojos. cabeza. cara. Aula P.T. 1 Relaciona cada imagen con su palabra. dientes labio boca ojos cabeza cara 2 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Escribe el nombre de estas partes del cuerpo. 3 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Relaciona

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /d/ unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /d/ unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162 6 unidad didáctica LA CALLE Fonema /d/ Anexo d unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162 Fonema - d - Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / d /. Contenido: fonema / d /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

pie Pepa pa pe pi po pu Pa Pe Pi Po Pu papá púa Pepe pupa Pepa oía a papá. Pepe oía a Pepa. Papá oía a Pepa Lecturas

pie Pepa pa pe pi po pu Pa Pe Pi Po Pu papá púa Pepe pupa Pepa oía a papá. Pepe oía a Pepa. Papá oía a Pepa Lecturas p P pie Pepa pa pe pi po pu Pa Pe Pi Po Pu papá púa Pepe pupa Pepa oía a papá. Pepe oía a Pepa. Papá oía a Pepa Papá aúpa a Pepa. Papá aúpa a Pepe. Pepa aúpa a Pepe. Pepe pupa pie. Pepa pupa pie. Papá

Más detalles

ha he hi ho hu Rodea y pinta las cosas con "ha, he, hi, ho, hu".

ha he hi ho hu Rodea y pinta las cosas con ha, he, hi, ho, hu. h01. Repasa, pinta y copia. ha he hi ho hu Rodea y pinta las cosas con "ha, he, hi, ho, hu". h h h h h H H H H ha he hi ho hu hé ha he hi ho hu Escribe "ha, he, hi, ho, hu" según el nombre. h02. h03. ha

Más detalles

EL AULA DE LA DIVERSIDAD LEEMOS JUNTOS. Primer Ciclo

EL AULA DE LA DIVERSIDAD LEEMOS JUNTOS. Primer Ciclo EL AULA DE LA DIVERSIDAD LEEMOS JUNTOS Primer Ciclo Ideas y propuestas en el área de Lengua Castellana para promover la inclusión y plena participación de los y las estudiantes con discapacidad intelectual.

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /d/ unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Fonema /d/ unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162 6 unidad didáctica LA CALLE Fonema /d/ Anexo d unidad 6: LA CALLE Anexo/Fonema /d/ 162 Fonema - d - Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / d /. Contenido: fonema / d /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos.

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos. 1 El ojo Los ojos La boca La mano Las manos La nariz El pelo El pie El cuello Los labios El dedo Los dedos 2 es es es es es es son son son son son son y y y y y y y y y y y y 3 grande pequeño largo grandes

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL AULA DE COMPENSATORIA: NIVEL I

PROGRAMACIÓN DEL AULA DE COMPENSATORIA: NIVEL I Seminario de Compensación Educativa e Interculturalidad en Educación Primaria. Región de Murcia. Curso 2009-2010 PROGRAMACIÓN DEL AULA DE COMPENSATORIA: NIVEL I Autor/es: JESUS NAVARRO SÁNCHEZ Centros:

Más detalles

UDICOM. CEIP Joaquín Carrión Valverde. unidad didáctica LOS ANIMALES. Anexo. Fonema /f/ -f- unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema f 122

UDICOM. CEIP Joaquín Carrión Valverde. unidad didáctica LOS ANIMALES. Anexo. Fonema /f/ -f- unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema f 122 8 unidad didáctica LOS ANIMALES Fonema /f/ Anexo -f- unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema f 122 Fonema - f - Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / f /. Contenido: fonema / f /. Instrumento: boca,

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (Expresión escrita: escritura) PROTOCOLO PARA EL PROFESOR: - Actividades de cada uno de los items.

Más detalles

Ángel, Mi Ayudante de Lectura Kishmorr Productions, LLC Running Records Forms

Ángel, Mi Ayudante de Lectura Kishmorr Productions, LLC Running Records Forms Ángel, Mi Ayudante de Lectura Kishmorr Productions, LLC Running Records Forms Grupo A de Cuentos Nivel 1 - número de palabras- 47 Fluencia en el audio/meta para estudiante= 76 palabras por minuto Papá

Más detalles

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo. Examen muestra Ob je ti vo Responder preguntas parecidas a las del examen de selección. Im por tan cia Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Saber cuántas

Más detalles

LA - LO - LU LE - LI

LA - LO - LU LE - LI Copia y ordena LA - LO - LU LE - LI 1 le - e ele 6 la - au 2 la - ca 7 a - o - li 3 la - li 8 le a - i 4 la - o 9 Li - A 5 la - Lo 10 lu - a - a Copia y ordena 1 Lola - lila la olia Lola olía la lila 2

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema s/s/ unidad 5: LA CASA Anexo / fonema s 119

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CASA. Anexo. Fonema s/s/ unidad 5: LA CASA Anexo / fonema s 119 5 unidad didáctica LA CASA Anexo Fonema s/s/ unidad 5: LA CASA Anexo / fonema s 119 Fonema / s / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / s /. Contenido: fonema / s /. Instrumento: boca, espejo

Más detalles

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra d

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra d Programa de lectoescritura la letra d Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente

Más detalles

Los animales. Los animales

Los animales. Los animales Los animales 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato 50 3 Los animales Pinta según el color que se indica. 4 Completa estos nombres de animales

Más detalles

LAS PRENDAS DE VESTIR. Anexo

LAS PRENDAS DE VESTIR. Anexo 4 unidad didáctica LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo mfonema /m/ unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 165 Fonema / m / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / m /. Contenido: Fonema / m /.

Más detalles

C.E.I.P. San Antonio Abad (Cartagena) Leo, leo... El león! Cuaderno de trabajo 2

C.E.I.P. San Antonio Abad (Cartagena) Leo, leo... El león! Cuaderno de trabajo 2 C.E.I.P. San Antonio Abad (Cartagena) Leo, leo... El león! Cuaderno de trabajo 2 Ana Alonso Castelo, Mª Dolores Fernández Seguí, Mª Soledad Blanco Ramos y Josefa Pareja Sánche z. Las autoras de este método

Más detalles

Juegos y Material educativo para superar el examen. 2007 Quinín Freire

Juegos y Material educativo para superar el examen. 2007 Quinín Freire Juegos y Material educativo para superar el examen 2007 Quinín Freire Manual de utilización Consejos didácticos Aprende Aprenda es: Un método para preparar el examen Aprenda en Kindergarten. Un método

Más detalles

LA VIDA EN EL POLO. Cuadernillo de Actividades. Lola García Cucalón. La vida en el Polo_Actividades

LA VIDA EN EL POLO. Cuadernillo de Actividades. Lola García Cucalón. La vida en el Polo_Actividades La vida en el Polo_Actividades LA VIDA EN EL POLO Cuadernillo de Actividades Lola García Cucalón 1 La vida en el Polo_Actividades 2 La vida en el Polo_Actividades 3 La vida en el Polo_Actividades 4 La

Más detalles

Programa. COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios.

Programa. COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios. Programa COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios.cl Programa XVI Conferencia Internacional de Bibliotecología Buenas

Más detalles

A a E e I i. a e i o u E U O A I ai oi ae ea ao IE AU OU OE IA. Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau

A a E e I i. a e i o u E U O A I ai oi ae ea ao IE AU OU OE IA. Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau Raquel Girau Girau A a E e I i O o U u a e i o u E U O A I ai oi ae ea ao IE AU OU OE IA 2 P p Pa Pe Pi Po Pu po pi pa pu pe papá, Pepe, pupa, pipí aúpa, Pepa, popa, apio Papá aúpa a Pepa pipa pie 3 M

Más detalles

-ca- -co- -cu- LOS OFICIOS. Anexo. Fonema /k/ unidad didáctica. CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM

-ca- -co- -cu- LOS OFICIOS. Anexo. Fonema /k/ unidad didáctica. CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM 7 unidad didáctica LOS OFICIOS Fonema /k/ Anexo -ca- -co- -cu- unidad 7: LOS OFICIOS Anexo/Fonema /k/ grafema -ca-co-cu- 108 Fonema / k/ Grafema c - - Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / k

Más detalles

2º DE PRIMARIA. CEIP "Virgen del Castillo"

2º DE PRIMARIA. CEIP Virgen del Castillo 2º DE PRIMARIA CEIP "Virgen del Castillo" www.segundodecarlos.blogspot.com Clasifica estas palabras. verano agua increíble soleado camino aire Empiezan por vocal Empiezan por consonante Escribe en orden

Más detalles

MATERIAL ELABORADO POR EL EQUIPO TIC DEL CEE A BARCIA PICTOGRAMAS ARASAAC

MATERIAL ELABORADO POR EL EQUIPO TIC DEL CEE A BARCIA PICTOGRAMAS ARASAAC MATERIAL ELABORADO POR EL EQUIPO TIC DEL CEE A BARCIA PICTOGRAMAS ARASAAC INVIERNO FRÍO GORRO GUANTES MANOPLAS BUFANDA OREJERAS CAMISETA DE MANGA LARGA CHAQUETA JERSEY PANTALÓN LARGO ANORAK ANORAK BOTAS

Más detalles

1) Lectura. 2) Ejercicios de comprensión

1) Lectura. 2) Ejercicios de comprensión Nombre: Fecha: Materia: Tema: Lengua Las lágrimas de Justino 1) Lectura. 2) Ejercicios de comprensión a) Diccionario (busca su significado) Dominaba:: Fértil: b) Vocabulario ortográfico (copia) Cueva Bueno

Más detalles

GUIA DE ENTRENAMIENTO PARA LOS PROCESOS COGNITIVOS

GUIA DE ENTRENAMIENTO PARA LOS PROCESOS COGNITIVOS UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE LAS COMUNICACIONES Y HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION GUIA DE ENTRENAMIENTO PARA LOS PROCESOS COGNITIVOS INTEGRANTES: MARGARETH JULIA BECERRA QUISPE LEYDY ROSA CAMARGO

Más detalles

EL HIJO PRÓDIGO Material adaptado para alumnado con dificultades de lectoescritura.

EL HIJO PRÓDIGO Material adaptado para alumnado con dificultades de lectoescritura. EL HIJO PRÓDIGO Material adaptado para alumnado con dificultades de lectoescritura. DESTINATARIOS Realizado por Guadalupe Mª Muñoz Victoria, Rosa Mª Nieto Pérez y Elisa Peinado Valeriano Estudiantes de

Más detalles

MANUAL DE ALFABETIZACION

MANUAL DE ALFABETIZACION MANUAL DE ALFABETIZACION !"# "!!$#!!%# & '( ) * + ( ' *, - ( (./+ ' '( ' +) ( *0 ' '** *- + ' ' ( ) 1! "!# ( 2 ) 2 3 &, + ' ') ) 4-0 2 ( '- 2565 ) ) '0 20 0 " Ejercicios de aprestamiento: ( ( ( ( ( ( (

Más detalles

el gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo LEEMOS FRASES

el gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo LEEMOS FRASES NOMBRE: FECHA: el gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo FUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" LEEMOS

Más detalles

Unidad 2, lección 1. Feliz cumpleaños! cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. 1. Escucha el diálogo. Cned - Académie en ligne CD1

Unidad 2, lección 1. Feliz cumpleaños! cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. 1. Escucha el diálogo. Cned - Académie en ligne CD1 Unidad, lección Feliz cumpleaños! 48. Escucha el diálogo. 3 4 5 6 7 8 9 0 34 cycle 3 niveau espagnol fichier d activités 49. Escucha el diálogo desordenado y pon el número que corresponde a la viñeta.

Más detalles

peso rojo aire vencer que pecho cabeza azúcar obligación quedarse cama salud oscuro directo satisfecho menudo volar clase

peso rojo aire vencer que pecho cabeza azúcar obligación quedarse cama salud oscuro directo satisfecho menudo volar clase Indicador 3 Kindergarten Fluidez en el Uso de las Palabras IDEL TM Indicadores Dinámicos del Éxito en la Lectura TM 7 a Ed. 1 Kindergarten peso rojo aire vencer que pecho cabeza azúcar obligación quedarse

Más detalles

TEMA 3: EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA hoja 1

TEMA 3: EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA hoja 1 TEMA 3: EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA hoja 1 1. Colorea: 2. Dibuja un gusanito, coloréalo y recórtalo, luego recorta la paloma: 3. Coloca el gusanito en el árbol y muévelo hasta llegar a la casa. Coloca la

Más detalles

El Juego de la Oca aprendemos las vocales

El Juego de la Oca aprendemos las vocales Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención El Juego de la Oca aprendemos las vocales SALIDA Cinco PIERDES UN TURNO meta tres Vuelve Salida META Maribel Martínez Camacho

Más detalles

Unidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite.

Unidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite. S é q u e n c e Unidad, lección El juego de las canicas Actividad Escucha, observa y repite. 0 cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités S é q u e n c e Y a ti, qué te parece anormal? Escríbelo y pronuncia

Más detalles

- S o b r e los m o d e l o s de ge s t i ó n y pri v a t i z a c i o n e s.

- S o b r e los m o d e l o s de ge s t i ó n y pri v a t i z a c i o n e s. ACTO DE SALUD EN VILADECA N S, 4 DE MARZO DE 2010. B u e n a s tar d e s : E s t a m o s aq u í p a r a h a b l a r de sal u d y d e at e n c i ó n sa n i t a r i a pú b l i c a en el B a i x Ll o b r

Más detalles

MATERIALES PARA TRABAJAR LAS HABILIDADES FONOLÓGICAS

MATERIALES PARA TRABAJAR LAS HABILIDADES FONOLÓGICAS Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Pedro I, nº 27 31007 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.pnte.cfnavarra.es/creena creenaud@pnte.cfnavarra.es MATERIALES PARA TRABAJAR

Más detalles

Fonemas: /m/, /n/, /d/, /ñ/ y sus grafías: m, n, d y ñ.

Fonemas: /m/, /n/, /d/, /ñ/ y sus grafías: m, n, d y ñ. Fonemas: /m/, /n/, /d/, /ñ/ y sus grafías: m, n, d y ñ. 1 Observo cómo se escriben las palabras: m a n o d e d o u ñ a Observo los dibujos de cada fi la y digo sus nombres. En mi cuaderno escribo los sonidos

Más detalles

yema yodo ayuda payaso y yoyo yate

yema yodo ayuda payaso y yoyo yate Escoge una de las palabras del recuadro para completar la oración. Escribe la palabra en la línea. yema yodo ayuda payaso y yoyo yate 1. Chema me deja su. 2. Yo como bebo por la mañana. 3. El tiene zapatos

Más detalles

ala a a a a a a a a a Las letras suenan 2 Página 10

ala a a a a a a a a a Las letras suenan 2 Página 10 ala a a a a a a a a a Las letras suenan 2 Página 10 a a a a a a a a a a a a a a a a a a Las letras suenan 2 Página 11 a a a a a a a a a aa ae ai ao au aa ae ai ao au Las letras suenan 2 Página 12 a a a

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /fl/ Sinfones: "FL" 33

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /fl/ Sinfones: FL 33 SINFONES Sinfón /fl/ fl Sinfones: "FL" 33 FL DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,

Más detalles

ˆ ˆ«l l l l l L=============================» ˆ«ˆ ˆ œ.» nœ» ˆ«l l l l. l l l l l. l l l l l l l l l

ˆ ˆ«l l l l l L=============================» ˆ«ˆ ˆ œ.» nœ» ˆ«l l l l. l l l l l. l l l l l l l l l Te quiero (Canción) siadosi@infoviamar Arr Garie Moina Athaus 1 INTRO: T1 ============================ 4 q = 72 J J La ra a a a etc Si te quie-ro/es por-que T2 ============================ 4 La ra a a

Más detalles

Conciencia Fonológica

Conciencia Fonológica Unidad 4 Conciencia Fonológica ch, f, ga/go/gu, gue/gui l, p, m, s, t, d, n, ca,co,cu, qu Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras ch, f, ga/go/gu, gue/gui l, p, m, s, t, d, n, ca,co,cu, qu Objetivos:

Más detalles

Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 6 No. 3 septiembre de 2003

Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 6 No. 3 septiembre de 2003 Revista Electrónica de Psicología Iztacala Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 6 No. 3 septiembre de 2003 LA

Más detalles

Quién hace de narrador en esta novela? Este personaje es quien nos va a presentar al resto de los protagonistas de la historia que son...

Quién hace de narrador en esta novela? Este personaje es quien nos va a presentar al resto de los protagonistas de la historia que son... 1 QUÉ PALO! YO NO VOY! Quién hace de narrador en esta novela? Este personaje es quien nos va a presentar al resto de los protagonistas de la historia que son... Cuéntanos tres cosas de los siguientes personajes:

Más detalles

Actividades de comprensión:

Actividades de comprensión: Actividades de comprensión: A. Pedir a un niño o niña que resuma verbalmente el cuento. Pero no dejarle solo: cuando dude, pedir a otros que le ayuden. B. Hacer preguntas sobre los detalles expresados

Más detalles

Coordinación Académica de Primaria 1º Grado. Sección Nombres: Apellidos: Edad:

Coordinación Académica de Primaria 1º Grado. Sección Nombres: Apellidos: Edad: Coordinación Académica de Primaria 1º Grado. Sección Nombres: Apellidos: Edad: Guía de Lenguaje Instrucciones: Lee con atención cada pregunta antes de responder. Si tienes alguna duda, pregúntale a tus

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /tr/ Sinfones: "TR" 102

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /tr/ Sinfones: TR 102 SINFONES Sinfón /tr/ tr Sinfones: "TR" 102 TR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,

Más detalles

Unidad 9, lección 1. Niños del mundo - Guerra y Paz. La muralla. cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités

Unidad 9, lección 1. Niños del mundo - Guerra y Paz. La muralla. cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités 1 Unidad 9, lección 1 Niños del mundo - Guerra y Paz 18 1. Escucha el poema de Nicolás Guillén, completa con las palabras propuestas. La muralla Para hacer esta. Tráiganme todas las. Los sus negras, Los,

Más detalles

Índice General. Pró l o g o a la pr i m e r a ed i c i ó n... xvii

Índice General. Pró l o g o a la pr i m e r a ed i c i ó n... xvii Índice General Pró l o g o a la pr i m e r a ed i c i ó n... xvii Int r o d u c c i ó n... xxiii CAPÍTULO I La autonomía de la voluntad y el derecho comercial 1. In t r o d u c c i ó n... 1 2. Lo s lí

Más detalles

Bloque 1. Orientaciones metodológicas

Bloque 1. Orientaciones metodológicas 9 unidad didáctica LAS PLANTAS Sobre el vocabulario: Bloque 1 Orientaciones metodológicas 1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas. 4. Asociación tarjeta

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /cr/ Sinfones: "CR" 190

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /cr/ Sinfones: CR 190 SINFONES Sinfón /cr/ cr Sinfones: "CR" 190 CR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,

Más detalles

Regue Sanfonado # # 4 2. œ œ œ œ. œ œ. 2 œ. . r œ œ œ œ œ. . œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ œ. . œ œ œ œ œ. Música Maranhense

Regue Sanfonado # # 4 2. œ œ œ œ. œ œ. 2 œ. . r œ œ œ œ œ. . œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ œ. . œ œ œ œ œ. Música Maranhense Música Maanhense Regue anfonado Cesa Nascimento A: ilcima Gacez Coea opano # # 1 2 3 4 5 Contalto eno ass 6 6 7 8 9 CAlt gacezmusical@hotamailcom (098)8805 8220 2 Reggae anfonado 10 10 11 Ua % 12 13 CAlt

Más detalles

JUEGO DE LECTURA CON DORA LA EXPLORADORA

JUEGO DE LECTURA CON DORA LA EXPLORADORA JUEGO DE LECTURA CON DORA LA EXPLORADORA Autora: Juana Mª Bayo: http://maestradeal.blogspot.com DORA BOTAS MOCHILA BENNY MAPA ISA TICO SWIPER BUSCA EN LAS TARJETAS ESTAS PALABRAS. DESPUÉS HAZ LO MISMO

Más detalles

Teacher's Paper & Marking Scheme

Teacher's Paper & Marking Scheme SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2003 Educational Assessment Unit - Education Division Form 3 Spanish Oral Teacher's Paper & Marking Scheme El estudiante debe leer el texto y después responde oralmente

Más detalles

EL CUERPO Y LOS SENTIDOS. Anexo

EL CUERPO Y LOS SENTIDOS. Anexo 2 unidad didáctica EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Anexo Vocal o- - unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Anexo/vocal o 146 Vocal - o - Objetivo: vivenciar la articulación de la vocal - o -. Contenido: vocal - o

Más detalles

CONCIENCIA FONOLÓGICA

CONCIENCIA FONOLÓGICA CONCIENCIA FONOLÓGICA APRENDER A LEER Me costó mucho aprender a leer. No me parecía lógico que la letra m se llamara eme, y sin embargo con la vocal siguiente no se dijera emea, sino ma. Por fin un día

Más detalles

Mm Mi Cartilla. Fonética. Mami mima a Memo. Mi mamá me ama. Amo a Mimí. Mi mami me mima. Mimí me ama.

Mm Mi Cartilla. Fonética. Mami mima a Memo. Mi mamá me ama. Amo a Mimí. Mi mami me mima. Mimí me ama. Mm Mi Cartilla Pp Fonética Papá mima a Pepo. Pepo ama a Pepe. Pepe ama a mamá. Pepo ama a mamá. Pepe mapea. Mami mima a Memo. Mi mamá me ama. Amo a Mimí. Mi mami me mima. Mimí me ama. Ss Susi suma paso

Más detalles