Conservación n y Mantenimiento de Colecciones de Historia Natural y Materiales didácticos en IES con fondos históricos 9-11 de diciembre de 2010
|
|
- César Alberto Plaza Poblete
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Técnicas básicas b de Conservación n y Mantenimiento de Colecciones de Historia Natural y Materiales didácticos en IES con fondos históricos 9-11 de diciembre de 2010 Introducción Celia Santos. Colección n de Invertebrados fósiles f y Paleobotánica. csantos@mncn.csic.es Colecciones sobre las que versará el curso División n de las colecciones en el MNCN Tipos de formas de conservación Finalidad Información n de interés Introducción Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 1
2 Colecciones sobre las que versará el curso Biológicas Instrumentos Paleontológicas Geológicas División n de las colecciones en el MNCN Biológicas Peces Anfibios y Reptiles Aves y Mamíferos Entomología Moluscos Invertebrados no insectos no moluscos Tejidos y ADN Geológicas Geología Paleontológicas Vertebrados fósiles f y Prehistoria Invertebrados fósiles f y Paleobotánica Instrumentos Arqueología a de la técnica t e industrial Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 2
3 Forma de conservación De qué depende Tipos Congelado En fluido Preparaciones microscópicas En seco Etiquetas Tipos de formas de conservación Depende de: la clase de espécimen uso al que está destinado recursos disponibles Celia Santos. 3
4 Material congelado Ejemplares completos a la espera de ser preparados (vertebrados invertebrados) Tejidos para extracción n de ADN-ARN ARN ADN/ARN, nucléico y aminoácidos, u otros materiales extraídos de tejidos Preparaciones microscópicas Ejemplares pequeños Partes de ejemplares Secciones de tejidos Láminas delgadas Ejemplares para SEM Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 4
5 Material en fluido Alcohol 70º / Formol 10%: casi todas las formas de invertebrados (huevos-larvas larvas-adultos adultos de insectos, moluscos, braquiópodos, crustáceos, ceos, esponjas, gusanos), peces, anfibios, reptiles completos o partes de ellos, huevos y larvas de peces y anfibios, aves y mamíferos de distintos tamaños, vísceras v de aves y mamíferos. Alcohol 70º/90 /90º,, ejemplares para extracción n de ADN. Glicerina: : ejemplares teñidos, microfósiles. Material en seco I Insectos montados en alfileres Muestras vegetales Conchas de moluscos Exoesqueletos de corales La mayoría a de los equinodermos Exoesqueletos de algunos crustáceos ceos Exoesqueletos de algunos arácnidos Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 5
6 Material en seco II Pieles de estudio Cráneos Ejemplares naturalizados Trofeos Ejemplares liofilizados Esqueleto post-craneal: articulado, parcialmente articulado, no articulado. Esqueletos completos montados Ejemplares momificados de forma natural Partes diseccionadas: dientes, otolitos Material en seco III Contenidos estomacales Egagrópilas Material fecal seco Cáscaras de huevo o huevos completos Nidos Plumas Escamas Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 6
7 Material en seco IV Minerales Biominerales Rocas Muestras de oro Piedras preciosas Joyas Lapidarios Meteoritos Objetos fabricados con rocas y minerales Material en seco V Fósiles de plantas o animales en matriz Moldes, contramoldes Insectos en ámbar Huesos fósiles f excavados Nódulos con restos Esqueletos fósiles f articulados: réplicas u originales Xilópalos Industria ósea Industria lítical Piezas decoradas Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 7
8 Etiquetas Se conservan en el mismo medio que el ejemplar Recogen información n importante sobre el ejemplar. Nunca sustituir, sólo s añadira adir Deben considerarse una parte del mismo sin la cual una parte muy importante de la información n se ha perdido Finalidad: Uso Los usos de las colecciones de historia natural son tan diversas como lo son los objetos en si mismos y sus diversas formas de prepararlos. La información n asociada, condiciona su uso. Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 8
9 Colección n didáctica Colección n histórica Uso: Valor Braquiópodo Devónico Colección n científica de historia natural Clases prácticas Información n de interés Zoología Zoología Geología Horario de visitas a las colecciones 9:00-10:30 10:30-12:00 12:30-14:00 16:00-17:30 Mañana Entomología / Peces Moluscos / Instrumentos ADN / Aves y Mamíferos Tarde Paleontología / Geología Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 9
10 Clases prácticas: Visitas a las colecciones Presentación n de la colección - tipo de conservación Evolución n histórica de esa forma de conservación Ventajas -Inconvenientes Problemas conocidos - soluciones aplicadas - resultado Normas para la manipulación n de piezas así conservadas 9:00-10:30 10:30-12:00 12:30-14:00 16:00-17:30 Mañana Entomología / Peces Moluscos / Instrumentos ADN / Aves y Mamíferos Tarde Paleontología / Geología Memoria Enumerar tipos de colecciones existentes en el IES Tipos de formas de conservación Especificar tipos de materiales detectados Ubicación n y ambiente en el que se encuentran Cómo afecta el ambiente a la conservación n de lo que tengo Sistemas de seguridad y sistemas de protección n frente a accidentes y catástrofes Qué se está haciendo/qué se puede hacer para evitar que los riesgos actúen Si ya han actuado: detección n de problemas, valoración n del estado, prioridades, decisiones Recursos necesarios (humanos y materiales) Celia Santos. csantos@mncn.csic.es 10
Visita al Museo Nacional de Ciencias Naturales. Madrid.
Visita al Museo Nacional de Ciencias Naturales. Madrid. M.José Morales Abad DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ACTIVIDAD VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES 1. Introducción El Museo Nacional de Ciencias
Más detalles1. Cómo son los insectos
4. LOS INSECTOS 1. Cómo son los insectos Los insectos son animales invertebrados que tienen seis patas y dos antenas. Casi todos los insectos tienen alas. Los insectos tienen el cuerpo dividido en tres
Más detallesLOS SERES VIVOS 1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS CINCO REINOS: 1. R. MONERAS 2. R. PROTISTAS a. PROTOZOOS b. ALGAS 3. R. HONGOS 4. R.
LOS SERES VIVOS 1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS CINCO REINOS: 1. R. MONERAS 2. R. PROTISTAS a. PROTOZOOS b. ALGAS Están formados por seres, algunos microscópicos, que viven aislados o en agrupaciones
Más detallesDepartamento del ámbito Científico tecnológico I.E.S. Guillermina BRITO 2015-2016
Departamento del ámbito Científico tecnológico I.E.S. Guillermina BRITO 2015-2016 1 ACTIVIDADES DE REPASO EN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO (ENTREGAR EL DÍA DEL EXAMEN DE SEPTIEMBRE) NOMBRE Y APELLIDOS 1)
Más detallesPreservación de colecciones
Preservación de colecciones . Breve historia del MNCN. Las colecciones del MNCN. Evolución durante los últimos años. Situación actual . Real Gabinete de Historia Natural. Pedro Franco Dávila. Colección
Más detallesTécnicas Básicas de Conservación y Mantenimiento de Colecciones de Historia Natural Y Materiales Didácticos en IES con Fondos Históricos
Técnicas Básicas de Conservación y Mantenimiento de Colecciones de Historia Natural Y Materiales Didácticos en IES con Fondos Históricos TIPOS DE COLECCIONES EN LOS MUSEOS DE HISTORIA NATURAL Josefina
Más detalles- Conoce los modelos planetarios clásicos y explica la organización del sistema solar.
MATERIA: CIENCIAS NATURALES NIVEL: 1º ESO DURACIÓN: 1h 15 min. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. UNIDAD 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. - Conoce los modelos planetarios clásicos y explica la organización del
Más detallesACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA
ACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA Alumno /a: Unidad didáctica: La Tierra en el cosmos a) Que el alumno /a comprenda cómo 1.- El Universo. Libro de adaptación curricular CCNN. es el Universo.
Más detallesA los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados.
A los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados. Cada vertebrado tiene un esqueleto dentro del cuerpo. Un esqueleto es
Más detallesCLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL REINO ANIMAL
CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL REINO ANIMAL 1.-Introducción: 1.1características generales del Reino Animal 1.2.-División principal del REINO 2.-VERTEBRADOS 2.1-Peces 2.2-Anfibios 2.3-Reptiles 2.4-Aves
Más detallesA los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados.
A los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados. Cada vertebrado tiene un esqueleto dentro del cuerpo. Un esqueleto es
Más detallesDEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 1º ESO EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN NOMBRE CURSO.. Para recuperar el tercer trimestre de Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO deberás: Realizar
Más detalles1. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
1. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS 1. Cómo son los invertebrados Los animales invertebrados no tienen huesos ni columna vertebral. Hay muchos tipos de invertebrados. La mayoría son pequeños, de unos pocos centímetros,
Más detallesTEMA 10.-LOS ANIMALES
TEMA 10.-LOS ANIMALES Los animales se clasifican en dos grupos: vertebrados e invertebrados. Los animales vertebrados son los que tienen esqueleto (huesos). Todos los demás animales están dentro del grupo
Más detallesTEMA2. MUCHOS REINOS COMPARTEN EL MEDIO
TEMA2. MUCHOS REINOS COMPARTEN EL MEDIO CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES Se alimentan de otros seres vivos Casi todos pueden desplazarse (ir de un lugar a otro) Algunos animales son ovíparos (nacen de huevos)
Más detallesAparato respiratorio
Aparato respiratorio Aparatos respiratorios RESPIRACIÓN CUTÁNEA RESPIRACIÓN BRANQUIAL Anélidos Anfibios Peces cartilaginosos Peces óseos RESPIRACIÓN PULMONAR RESPIRACIÓN TRAQUEAL Anfibios Artrópodos insectos
Más detallesPLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO
PLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO Hacerlo en los espacios que se han dejado o folios sueltos Debe estar limpio y ordenado. NOMBRE: CURSO: 1.- Explica la Teoría del Big-Bang. 2.- Qué ventaja
Más detallesC.P. Montgo Ana Vallés Aula P.T. TEMA 2 LOS ANIMALES
TEMA 2 LOS ANIMALES Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com Fotos e imágenes:
Más detallesLos animales invertebrados
Los animales invertebrados Las esponjas Son acuáticas y viven pegadas a las rocas. Tienen forma de saco y presentan poros por los que filtran el agua. Los equinodermos Las medusas Los gusanos Los moluscos
Más detallesFundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria
Página 1/7 DEPARTAMENTO DE: CIENCIAS DE LA NATURALEZA RECUPERACION DE: CIENCIAS DE LA NATURALEZA NIVEL: 3º ESO 2ª ESO 1º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real Decreto
Más detallescarroñeros animal herbívoros cadáveres detritívoros animales omnívoros carnívoros hierba restos vegetal Las vacas comen. Son animales.
6 Nutrición y reproducción de los animales PLAN DE MEJORA. Ficha 1 Los animales toman alimentos que proceden de otros seres vivos. Según su forma de alimentarse, pueden ser: carnívoros, herbívoros, omnívoros
Más detallesUNIDAD 1. LOS SERES VIVOS
UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS 1. LOS SERES VIVOS 2. LAS FUNCIONES VITALES 3. LA CÉLULA 4. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 5. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: LOS REINOS 1. LOS SERES VIVOS Los seres
Más detallesMUCHOS REINOS COMPARTEN EL MEDIO El reino de los animales. Los invertebrados
MUCHOS REINOS COMPARTEN EL MEDIO El reino de los animales. Los invertebrados Características de los animales Los animales se alimentan (comen) de otros seres vivos. Casi todos pueden desplazarse (moverse)
Más detallesLa Tierra, un planeta habitado Transparencias
C A P Í T U L O 4 La Tierra, un planeta habitado Transparencias MAPA CONCEPTUAL La Tierra, un planeta habitado. Transparencia nº 1 MAPA CONCEPTUAL UN SER VIVO TIENE SU ORIGEN a partir de La Tierra, un
Más detallesREINO ANIMAL INTRODUCCIÓN
REINO ANIMAL INTRODUCCIÓN CLASIFICACIÓN SERES VIVOS CLASIFICACIÓN SERES VIVOS - REINOS 1. Archaea (Arqueas) 2. Bacteria 3. Protista (Protozoos) 4. Fungi (Hongos) MONERAS 5. Plantae (Plantas, Metafitos)
Más detallescomo base para estudios taxonómicos, sistemáticos, ecológicos, filogenéticos, biogeográficos,
H O T É C N C A D D V U G A C Ó C E N T F C P U N TOS DE I N TERES H O J A T É C N I C A N O. 1 0 E N E R O - J U N I O 2 0 1 6 ción. Qué son las colecciones biológicas? Tipos de colecciones biológicas
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 6: ANIMALES INVERTEBRADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6: ANIMALES INVERTEBRADOS 1. Los animales Los animales son seres vivos. Al igual que las plantas, nacen, crecen, se alimentan, respiran, se reproducen, se relacionan con el medio en el
Más detallesLos animales vertebrados
Los animales vertebrados Los animales vertebrados tienen huesos en el interior de su cuerpo. El conjunto de todos los huesos forman el Esqueleto. El esqueleto sirve para sostener el cuerpo y proteger los
Más detallesLOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS Ahora vamos a clasificar a los animales según si tienen esqueleto o no. Los VERTEBRADOS son animales que tienen esqueleto. El esqueleto puede estar formado por
Más detallesConocimiento del Medio Natural, Social y Natural UNIDAD 3. Los animales FICHA 3.1
UNIDAD 3. Los animales FICHA 3.1 1. Indica si los siguientes animales son vertebrados o invertebrados: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 2. Indica si los siguientes animales son ovíparos o vivíparos:
Más detallesAnimales o Metazoos. -amplio grupo de especies eucariotas, heterótrofas y pluricelulares. Se caracterizan por. -su capacidad para la locomoción
Animales o Metazoos -amplio grupo de especies eucariotas, heterótrofas y pluricelulares. Se caracterizan por -su capacidad para la locomoción - la ausencia de clorofila y de pared en sus células - su desarrollo
Más detallesLos animales vertebrados
Área Conocimiento del Medio. Adaptación de Textos. Libro de la Editorial Santillana, Proyecto La Casa del Saber. Los animales vertebrados 1 Los animales vertebrados tienen huesos en el interior de su cuerpo.
Más detallesCOLECCIONES BIOLÓGICAS IAvH
COLECCIONES BIOLÓGICAS IAvH PROTOCOLO PARA EL DEPÓSITO DE ESPECÍMENES COLECCIONES DE ESPECÍMENES Y DE SONIDOS AMBIENTALES (VILLA DE LEYVA, BOYACÁ & BOGOTÁ D.C.) Las colecciones biológicas del Instituto
Más detallesPLAN DE REFUERZO CUADERNO DEL ALUMNO 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
PLAN DE REFUERZO CUADERNO DEL ALUMNO 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Departamento de Ciencias Naturales. IES CONSABURUM Las actividades se realizarán en un cuaderno u hojas grapadas,
Más detallesCONSOLIDANTES y PEGAMENTOS
CONSOLIDANTES y PEGAMENTOS Para poder preparar los fósiles de vertebrados es necesario el uso de consolidantes que permiten endurecerlos cuando se encuentran frágiles o con problemas de conservación Hay
Más detallesBiodiversidad de Sonora y del Golfo de California
Universidad de Sonora Licenciatura en Biología Curso: Ecología Biodiversidad de Sonora y del Golfo de California Francisco Molina Freaner freaner@unam.mx Temas Conocimiento sobre la biodiversidad terrestre
Más detallesCLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS CLASE ORDEN FAMILIA GÉNERO ESPECIE * MONERAS. * PROTOCTISTAS - Eucarióticos - Autótrofos y heterótrofos * HONGOS
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Taxonomía en la parte de la Biología que trata de la clasificación de los seres vivos, utilizando criterios de semejanza estructural de los individuos (su anatomía y fisiología).
Más detallesBacterias. Algas Verde-azulada
Bacterias Reino Moneras Microscópicos Formados por una sola célula Reproducción muy sencilla Resistentes al frío, al calor, humedad, etc. Extendidos por toda la tierra. Algas Verde-azulada Reino Protistas
Más detallesANIMALES CON ESQUELETO
ANIMALES CON ESQUELETO LOS ANIMALES pueden ser ANIMALES VERTEBRADOS ANIMALES INVERTEBRADOS no son los que se clasifican en UN ESQUELETO INTERNO CON COLUMNA VERTEBRAL COLUMNA VERTEBRAL MAMÍFEROS PECES ANFIBIOS
Más detallesLOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS
LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren. En la Tierra hay millones de animales distintos. Algunos viven con
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO MÍNIMOS Y Unidad 1. El Universo y el Sistema Solar Concepción, componentes y origen del Universo. Tamaños y distancias en el Universo. El Sistema Solar, astros que lo componen,
Más detallesQuién se comió al dinosaurio? Interpretar huellas
Docentes Quién se comió al dinosaurio? Interpretar huellas Etapa/ curso Área/materia Destreza 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria Ciencias de la naturaleza Biología y geología Identificar cuestiones
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO 3º BÁSICO CIENCIAS NATURALES 2012
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO Material de Apoyo 3º BÁSICO CIENCIAS NATURALES 2012 Material de apoyo - Período 1 Ciencias Naturales - 3 básico MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO
Más detallesCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA PROPUESTA DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE. Nota: este cuaderno de actividades es orientativo para el examen de septiembre y no es obligatorio su realización aunque se valorará positivamente.
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO TEMA 2 - TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1 PUNTO 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN La nutrición es el proceso por el cual los seres vivos toman sustancias del exterior para obtener materia y energía. Las sustancias que
Más detallesPUNTO 1º - SERES VIVOS Y FUNCIONES VITALES
PUNTO 1º - SERES VIVOS Y FUNCIONES VITALES Los seres vivos se diferencian de la materia inerte por: LAS FUNCIONES VITALES Nutrición, Relación y Reproducción. La nutrición incluye la alimentación, respiración
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA ORGANISMAL ANIMAL BIOL 3421.
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA ORGANISMAL ANIMAL BIOL 3421 Preparado por: DR. JOAQUÍN MOLINARY agosto 1994 Actualizado por: DR. JOAQUÍN
Más detallesEl Reino Animal Los animales vertebrados
El Reino Animal Los animales vertebrados Nov 4 10:28 AM SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA LOS ANIMALES VERTEBRADOS 1 REINO MONERAS REINO PROTOCTISTAS LOS SERES VIVOS REINO ANIMAL REINO FUNGI REINO VEGETAL nov
Más detallesNIVELACION DE BIOLOGÍA TERCER PERIODO Nombre: Grado: 11º Fecha: Lectura: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
NIVELACION DE BIOLOGÍA TERCER PERIODO 2016 Nombre: Grado: 11º Fecha: Lectura: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos se clasifican de acuerdo a las características que presenten, la Taxonomía
Más detallesMATERIA: Biología y Geología NIVEL: 1º BACHILLERATO DURACIÓN: 1h 15 min. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA UNIDAD.
MATERIA: Biología y Geología NIVEL: 1º BACHILLERATO DURACIÓN: 1h 15 min. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA UNIDAD. TEMA 6: LA CÉLULA COMO UNIDAD DE VIDA. Niveles de organización de la materia.
Más detallesCUADERNO DE RECUPERACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
CUADERNO DE RECUPERACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO ALUMNO CURSO FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE ACTIVIDADES: Para recuperar la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 1º ESO es necesario entregar
Más detallesEmbriología. Catedra Zoología Gral. (Damian G Gil - Año 2008)
Embriología Catedra Zoología Gral. (Damian G Gil - Año 2008) Objetivos del TP Describir los pasos del desarrollo animal Diferenciar diferentes tipos de huevos Identificar diferentes fases en la embriogénesis
Más detallesTRABAJO PRACTICO Nº 8 SISTEMA RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO
TRABAJO PRACTICO Nº 8 SISTEMA RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO Temario: Circulación, tipos. Corazón y vasos sanguíneos. Evolución del sistema circulatorio en vertebrados. Intercambio gaseoso. Respiración acuática
Más detalles1. QUÉ ES UN ANIMAL?
1. QUÉ ES UN ANIMAL? Los animales se caracteriza por: - Tienen nutrición HETERÓTROFA - Tienen muy desarrollada la SENSIBILIDAD - Casi todos tiene la facultad de DESPLAZARSE También tienen diferencias entre
Más detallesIntroducción. Caracterización
Introducción. Con el programa Biología II para la Secundaria Obrero Campesina, se continúa el estudio de los contenidos esenciales de las Ciencias Biológicas, su sistema de conceptos y habilidades donde
Más detallesTEMA 6 LOS ANIMALES. Vertebrados: tienen columna vertebral. Invertebrados: no tienen columna vertebral
C.E.E. DE SORDOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO NIVEL 4º TEMA 6 LOS ANIMALES Los animales son: Clasifica estos animales: Vertebrados: tienen columna vertebral. Invertebrados: no tienen columna vertebral Vertebrados:
Más detallesESPECIES AMENAZADAS DE CHILE TURISMO ECOLÓGICO LICEO POLITÉCNICO SARA BLINDER DARGOLTZ
ESPECIES AMENAZADAS DE CHILE TURISMO ECOLÓGICO LICEO POLITÉCNICO SARA BLINDER DARGOLTZ COMIENZO DE LOS AÑOS 60 SE IDENTIFICA Y CREA LISTADO DE FLORA Y FAUNA AMENAZADAS. IMPORTANCIA: Aplicación de instrumentos
Más detallesClasificación de los animales
Clasificación de los animales Clasificación según su alimentación: Los animales que se alimentan de otros animales son carnívoros. Los animales que se alimentan de raices, semillas, tallos, hojas o frutos
Más detallesLa respiración en los animales
La respiración en los animales En el interior de las células, en las mitocondrias, mediante la respiración celular, los nutrientes son degradados con oxígeno y se obtienen energía y sustancias de desecho,
Más detallesguía educativa 2º básico
guía educativa 2º básico Nombre: Fecha: Apellido: Objetivos: Reforzar los conocimientos adquiridos enfocados en lo aprendido en la visita pedagógica realizada al Acuario Valparaíso. I.- los animales todos
Más detallesREPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 4 UNIDAD 3: ANIMALES (ANIMALS) Mamíferos
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 4 UNIDAD 3: ANIMALES (ANIMALS) Mamíferos Hay muchas clases de mamíferos. Estos pueden ser muy grandes como las ballenas o los elefantes o muy pequeños
Más detallesDocumentación de colecciones y ejemplares de Historia Natural. Begoña Sánchez Chillón. Conservadora de Artrópodos. MNCN
Documentación de colecciones y ejemplares de Historia Natural Begoña Sánchez Chillón. Conservadora de Artrópodos. MNCN Documentación de colecciones de Historia Natural. Conocimiento de la diversidad mundial
Más detallesLOS SERES VIVOS 1. QUÉ ES UN SER VIVO? Los seres vivos son seres activos (hacen cosas): Nacen se alimentan respiran se relacionan crecen mueren.
LOS SERES VIVOS 1. QUÉ ES UN SER VIVO? Los seres vivos son seres activos (hacen cosas): Nacen se alimentan respiran se relacionan crecen mueren. SERES VIVOS PERSONAS ANIMALES PLANTAS Los seres inertes
Más detallesUNIDAD 2 - LOS ANIMALES. Bloque 1: Cómo son los animales
UNIDAD 2 - LOS ANIMALES Bloque 1: Cómo son los animales 1. Los animales pueden ser muy diferentes entre sí, sin embargo, comparte algunas características en cuanto a organización del cuerpo. Cuáles son
Más detallesCARACTERÍSTICAS DE LOS VERTEBRADOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS VERTEBRADOS IDEAS BÁSICAS Los animales son seres vivos de nutrición heterótrofa que se caracterizan por su sensibilidad y por su capacidad para desplazarse. Zoología es la ciencia
Más detallesVERTEBRADOS Qué caracteriza a los animales vertebrados? Explica tu respuesta. Dentro de la cadena alimenticia, cómo pueden ser y por qué?
VERTEBRADOS Qué caracteriza a los animales vertebrados? Explica tu respuesta. Dentro de la cadena alimenticia, cómo pueden ser y por qué? Mamíferos Cómo pueden ser sus extremidades? Por qué decimos que
Más detallesAsignatura: Ciencias de la Naturaleza 1º ESO
Curso 2014-2015 Asignatura: Ciencias de la Naturaleza 1º ESO Objetivos, contenidos, criterios de evaluación y calificación OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Iniciar al alumno en el conocimiento y aplicación del
Más detallesLOS VERTEBRADOS. Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos
TEMA 6 VERTEBRADOS TEMA 6 VERTEBRADOS LOS VERTEBRADOS Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos LOS PECES Vertebrados exclusivamente acuáticos. LOS PECES Vertebrados exclusivamente acuáticos. Cuerpo cubierto
Más detallesAdemás, comparten las siguientes características: o Su cuerpo está dividido en partes: cabeza,
UNIT 8: Vertebrates UNIDAD 2 VERTEBRATES VERTEBRADOS. CARACTERÍSTICAS DE LOS VERTEBRADOS La principal característica de los vertebrados es que tienen columna vertebral o esqueleto interno con huesos y
Más detallesLos demás productos de origen animal no expresados ni comprendidos en otra parte
Los demás productos de origen animal no expresados ni comprendidos en otra parte Notas. 1. Este Capítulo no comprende: a) los productos comestibles, excepto las tripas, vejigas y estómagos de animales,
Más detallesLos animales invertebrados. Biología y Geología
Los animales invertebrados Biología y Geología El reino animal Los animales invertebrados Poríferos Cnidarios Gusanos Moluscos Artrópodos (I) Artrópodos (II) Equinodermos (I) Equinodermos (II) Oxford University
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO LOS ANIMALES NOMBRE: CURSO: CÓMO SE RELACIONAN LOS ANIMALES CON EL SER HUMANO? LOS ANIMALES: SALVAJES Y DOMÉSTICOS DOMÉSTICOS Son aquellos animales que viven con los seres humanos
Más detallesVERTEBRADOS RECUERDA QUE:
VERTEBRADOS A continuación te vas a encontrar información sobre LOS ANIMALES VERTEBRADOS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el
Más detalles14.- Los mamíferos (I)
Nombre: 14.- Los mamíferos (I) Dentro de la clasificación de los vertebrados, están los mamíferos. Hay muchas especies de mamíferos. Algunos viven cerca de nosotros como los gatos o los perros. Y otros
Más detallesESTUDIEMOS EL REINO ANIMAL
ESTUDIEMOS EL REINO ANIMAL Las clases de Ciencia y Ambiente con la profesora Ana son emocionantes. El primer viernes de cada mes, ella realiza una actividad diferente con sus estudiantes. En esta ocasión
Más detallesCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
2009 2010 CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO Trabajo de repaso durante el Verano D. ANTONIO PÉREZ ARROYO CIENCIAS DE LA NATURALEZA UNIDAD DIDÁCTICA 1: LA MATERIA 1. Qué son las magnitudes? 2. Responde a
Más detallesPLAN DE APOYO SEGUNDO PERIODO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VÉLEZ SEDE LUCRECIO JARAMILLO VELEZ SEDE AGRUPACION COLOMBIA PLAN DE APOYO SEGUNDO PERIODO ÁREA: CIENCIAS NATURALES Docente: Edna Katherine Fuentes Vanegas Grado:
Más detallesUnidad 7. Primaria Ciencias de la Naturaleza 1 Programación
Primaria Ciencias de la Naturaleza 1 Programación Unidad 7 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4.
Más detallesMÍNIMOS 4º ESO: BIOLOGÍA Y GEIOLOGÍA
MÍNIMOS 4º ESO: BIOLOGÍA Y GEIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1: TECTÓNICA DE PLACAS Composición y estructura del interior terrestre. Métodos de estudio de la tierra. Teorías orogénicas; la deriva continental.
Más detallesPara las mentes creativas
Para las mentes creativas La sección educativa Para las mentes creativas puede ser fotocopiada o impresa de nuestra página Web por el propietario de este libro para usos educativos o no comerciales. Actividades
Más detallesCUADERNILLO DE CAMPO CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES 1º E.P.
COLEGIO BUEN PASTOR C. NATURALES Y SOCIALES CURSO: 2017 2018 CUADERNILLO DE CAMPO CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES 1º E.P. Nombre Curso CIENCIAS NATURALES El cuerpo Humano Alimentación Partes del cuerpo 3
Más detallesLA HISTORIA DE LA TIERRA (IV) FANEROZOICO (1): Paleozoico PALEOZOICO. Presentación montada con fines didácticos por Jose Antonio Pascual
LA HISTORIA DE LA TIERRA (IV) FANEROZOICO (1): Paleozoico PALEOZOICO Presentación montada con fines didácticos por Jose Antonio Pascual CÁMBRICO (542-488 m.a.) Explosión de formas animales: aparecen todos
Más detallesANIMALES INVERTEBRADOS. Tema 3. - No tienen columna vertebral. - Algunos tienen protección - Concha. - Grupos - Gusanos (lombriz de tierra )
ANIMALES INVERTEBRADOS Tema 3 - No tienen columna vertebral - Caparazón - Algunos tienen protección - Concha - Piel dura los invertebrados - Todos son ovíparos Nacen de huevos - Moluscos (almeja, pulpo
Más detallesQUÉ ES LA NUTRICIÓN Resumen página 22
CIENCIAS NATURALES TEMA 2. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 2º ESO TEMA 2. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN QUÉ ES LA NUTRICIÓN Resumen página 22 La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales las células transforman
Más detallesNORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS COLECCIONES CIENTIFICAS DE LA ESTACIÓN BIOLÓGICA DE DOÑANA
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS COLECCIONES CIENTIFICAS DE LA ESTACIÓN BIOLÓGICA DE DOÑANA DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO Las colecciones científicas constituyen un recurso de gran valor para la investigación
Más detallesReino Animal (Animalia, Metazoa)
Reino Animal (Animalia, Metazoa) El reino animal (Animalia o Metazoa) consiste en organismos heterótrofos, es decir, aquellos que no producen su propio alimento, y por lo tanto una característica muy llamativa
Más detallesLos animales: Vertebrados e invertebrados
Los animales: Vertebrados e invertebrados 1 Producto final de la tarea: Que cada alumno cree su propio libro de los diferentes animales que existen en cada grupo; con la ayuda de los padres y su conocimiento
Más detallesPLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 1º ESO PENDIENTE. DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.CURSO
PLAN DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 1º ESO PENDIENTE. DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.CURSO 2012-13. El Departamento de Biología y Geología establece el siguiente programa
Más detallesCOMIENDO CÉLULAS REALIZACIÓN DE MAQUETAS DE CÉLULAS
COMIENDO CÉLULAS REALIZACIÓN DE MAQUETAS DE CÉLULAS Introducción: Mª Pilar López Mollá I.E.S. GONZALO ANAYA Xirivella Todos los seres vivos están compuestos por células, desde los más diminutos a los de
Más detallesNIVEL: De 5 a 8 años DESCUBRE EL ANIMAL ESCONDIDO. Si te sabes los números hasta el 25, únelos en orden y adivina el animal que se esconde.
NIVEL: De 5 a 8 años DESCUBRE EL ANIMAL ESCONDIDO Si te sabes los números hasta el 25, únelos en orden y adivina el animal que se esconde. E P NIVEL: De 5 a 7 años BAJO EL AGUA Busca en las vitrinas y
Más detallesTema 3. La Historia de la Tierra PÁG. 57 LIBRO
Tema 3. La Historia de la Tierra PÁG. 57 LIBRO La Historia de la Tierra 1. La edad de la Tierra 2.1 Métodos de datación absoluta 2.2 Métodos de datación relativa 2. La importancia geológica de los fósiles
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA -USAC- ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA EFPEM-
LABORATORIO No. REINO ANIMAL I. Introducción. Dentro de las características generales de los animales se encuentran las siguientes: son multicelulares, heterótrofos, reproducción sexual y asexual, sus
Más detallesUnidad 11. Ficha de trabajo I
Unidad 11. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: Curso:. Fecha:.. CARACTERÍSTICAS DE LOS INVERTEBRADOS A Coloca cada término de los que se detallan a continuación en su lugar apropiado: equinodermos,
Más detallesTEMA 1. LOS SERES VIVOS
TEMA 1. LOS SERES VIVOS Cómo somos los seres vivos? 1. Qué características compartimos todos los seres vivos del planeta? Estamos formados por células y realizamos las tres funciones vitales de nutrición,
Más detallesReino Animalia: Eucariotas, multicelulares, ingieren su comida. Digestión interna. Tejidos nervioso y muscular son únicos de este reino
Reino Animalia: Eucariotas, multicelulares, ingieren su comida. Digestión interna Tejidos nervioso y muscular son únicos de este reino Reino Animalia: Luego de la fertilización, el zigoto se divide, dando
Más detallesANIMALES INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS
UNIDAD 13 14 ANIMALES INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS ACTIVIDADES 1. Qué tipo de organismos son los equinodermos según su alimentación? a) Son organismos autótrofos que se alimentan a partir de algas unicelulares.
Más detallesActividades de RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN Año 2016/ 17. Nombre y apellidos:... Nº:.
Actividades de RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN Año 2016/ 17 Curso. Nombre y apellidos:..... Nº:. TEMA 5 1).- Completa las frases con las palabras adecuadas relacionadas con las características de los animales:
Más detallesEjemplo de Presentación Beamer
Noviembre 2010 Departamento de Informática Universidad de Valladolid Índice Introducción 1 Introducción Modelos Basados en Adaptación Social Índice Introducción 1 Introducción Modelos Basados en Adaptación
Más detallesREPRODUCCIÓN N EN ANIMALES
REPRODUCCIÓN N EN ANIMALES REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN ANIMALES GEMACIÓN: esponjas y pólipos p (corales) YEMA o GEMA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN FRAGMENTACIÓN: N: (varios trozos) ANIMALES ESCISIÓN (dos trozos)
Más detalles