Profr. Efraín Soto Apolinar. Suma de ángulos
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- Mariano José Francisco Aguilar Maidana
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1 Suma de ángulos En esta sección vamos a demostrar algunos teoremas que nos ayudarán a resolver problemas más adelante. La suma de los ángulos internos de un polígono de n lados es igual a 180 (n 2). Teorema 1 En un polígono de n lados podemos dibujar n 3 diagonales que forman n 2 triángulos. La suma de los ángulos internos de esos triángulos es igual a la suma de los ángulos internos del polígono de n lados. Y como para cada triángulo, la suma de los ángulos internos es 180, para los n 2 triángulos que se trazaron la suma es: 180 (n 2). Calcula la suma de los ángulos internos de los polígonos de 3, 4, 5, 6, 7 y 8 lados utilizando la fórmula: S int = 180 (n 2) Ejemplo 1 Para n = 3, sabemos que la suma es 180 : S int = 180 (n 2) = 180 (3 2) = 180 Para n = 4 se trata de un cuadrilátero. Dentro del cuadrilátero podemos dibujar dos triángulos trazando una de sus diagonales. Entonces la suma debe ser: = 360. Ahora aplicamos la fórmula: S int = 180 (n 2) = 180 (4 2) = 180 (2) = 360 Para el caso n = 5 se trata de un pentágono: S int = 180 (5 2) = 180 (3) = 540 Para n = 6 se trata de un hexágono: S int = 180 (6 2) = 180 (6 2) = 180 (4) = 720 Para n = 7 tenemos un heptágono: S int = 180 (7 2) = 180 (5) = /6
2 Y finalmente, para n = 8 tenemos un octágono: S int = 180 (8 2) = 180 (6) = 1080 En matemáticas, frecuentemente podemos demostrar un mismo teorema de varias formas. Por ejemplo, el Teorema de Pitágoras tiene más de cien formas diferentes de demostrarse. Ejemplo 2 Demuestra de una segunda forma que la suma de los ángulos internos de un polígono de n lados es igual a 180 (n 2). Empezamos trazando un polígono de n lados y elegimos un punto dentro del mismo. Desde este punto interno trazamos segmentos de recta hasta cada uno de los vértices, como se muestra en la siguiente figura: Así hemos formado n triángulos. La suma de los ángulos internos todos esos triángulos es 180 n. Pero los ángulos que están alrededor del punto interno al polígono que sirve de vértice común a todos los triángulos que dibujamos, no son parte de los ángulos internos del polígono. Estos ángulos adyacentes suman 360. Así que la suma de los ángulos internos del polígono es: Y con esto terminamos la demostración. S int = 180 n 360 = 180 (n 2) De este teorema se desprenden los siguientes corolarios. Corolario 1 Cada ángulo de un polígono equiángulo mide (180 (n 2)/n). Corolario 2 La suma de los cuatro ángulos internos de cualquier cuadrilátero es 360. Corolario 3 Si al menos tres ángulos internos de un cuadrilátero son iguales, entonces todos sus ángulos internos miden lo mismo. Teorema 2 La suma de todos los ángulos externos de un polígono de n lados es /6
3 Ya sabemos que la suma de los ángulos internos de un polígono de n lados es igual a 180 (n 2). Podemos prolongar cada lado en uno de sus sentidos para observar que un ángulo externo y su correspondiente interno adyacente suman 180. Si sumamos todos los ángulos internos con los externos obtenemos: S ext + S int = 180 n Si a este valor le restamos la suma de los ángulos internos obtenemos la suma de los ángulos externos: S ext = 180 n S int = 180 n 180(n 2) = 180 n 180 n (2) = 360 Entonces, la suma de los ángulos externos de un polígono de n lados es 360. De este teorema se desprenden los siguientes corolarios: Cada ángulo externo de un polígono equiángulo de n lados mide (360/n). La suma de los ángulos externos de un polígono no depende del número de lados. Calcula la medida de cada ángulo externo del polígono de 20 lados. Corolario 4 Corolario 5 Ejemplo 3 En este caso tenemos n = 20. Sustituyendo en la fórmula obtenemos: 20 = 18 Enseguida se muestra el políno regular de 20 lados y uno de sus ángulos externos: 3/6
4 Por otra parte, el ángulo interno debe medir: = 162, lo cual podemos verificar usando la fórmula: α int = S int n = 180 (n 2) n = 180 (18) 20 = 162 Ejemplo 4 Calcula la medida de cada ángulo externo de los polígonos regulares de 3, 4, 5, 6, 7, y 8 lados. Aplicamos la fórmula en cada caso. Empezamos con n = 3, el triángulo: 3 = 120 Este resultado es obvio, pues el ángulo interno del triángulo equilátero es de 60, su suplemento debe medir 120. Ahora calculamos el valor del ángulo externo del cuadrilátero regular: 4 = 90 Ahora consideramos al pentágono regular: 5 = 72 A continuación, el hexágono regular: 6 = 60 Ahora el heptágono regular: Y finalmente, el octágono regular: 8 = 45 Ejemplo 5 Cuántos lados tiene el polígono que cumple que la diferencia de la suma de los ángulos internos menos la suma de los ángulos externos es 900? Definimos por n al número de lados de ese polígono. Sabemos que: S int S ext = /6
5 Entonces, tenemos que resolver la ecuación: 180 (n 2) 360 = n 360 = n = n = = 9 Entonces, se trata de un eneágono, también conocido como nonágono. Cuántos lados tiene el polígono cuyos ángulos internos suman 1 800? Ejemplo 6 Debemos resolver la ecuación: S int = La solución es: Entonces, se trata de un dodecágono. 180 (n 2) = n 360 = n = 2160 n = = 12 Cuántos lados tiene el polígono que tiene la propiedad que todos los ángulos internos suman lo mismo que todos los ángulos externos? Ejemplo 7 En este caso tenemos la ecuación: S int = S ext, la cual resolvemos enseguida: Se trata de un cuadrilátero. 180 (n 2) = n 360 = n = 720 n = = 4 5/6
6 Créditos Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no más. Albert Einstein Este material se extrajo del libro Matemáticas II escrito por Efraín Soto Apolinar. La idea es compartir estos trucos para que más gente se enamore de las matemáticas, de ser posible, mucho más que el autor. Autor: Efraín Soto Apolinar. Edición: Efraín Soto Apolinar. Composición tipográfica: Efraín Soto Apolinar. Diseño de figuras: Efraín Soto Apolinar. Productor general: Efraín Soto Apolinar. Año de edición: 2010 Año de publicación: Pendiente. Última revisión: 17 de septiembre de Derechos de autor: Todos los derechos reservados a favor de Efraín Soto Apolinar. México Espero que estos trucos se distribuyan entre profesores de matemáticas de todos los niveles y sean divulgados entre otros profesores y sus alumnos. Este material es de distribución gratuita. Profesor, agradezco sus comentarios y sugerencias a la cuenta de correo electrónico: efrain@aprendematematicas.org.mx 6/6
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