Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ingeniería Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS Facultad: INGENIERÍA Carrera: Ingeniería Civil Asignatura/Módulo: Impacto ambiental Código: Plan de estudios: Nivel: 8 Prerrequisitos: Diseño de pavimentos Créditos: 3 Correquisitos: Período académico: I semestre PROFESOR: mbre: Fernando Castro Carrera Grado académico o título profesional: Ingeniero Civil, Magíster en Ciencias de la Ingeniería especialización Ingeniería Ambiental. ffcastro@puce.edu.ec Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Evaluación de impacto ambiental, contaminación ambiental, evaluación de proyectos, infraestructura sanitaria. Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: DESCRIPCION DEL CURSO Previa cita Este curso ha sido desarrollado para introducir a los estudiantes en el campo de la evaluación de impacto Como tal, trata, en su primera parte, aspectos generales del medio ambiente, los problemas ambientales actuales y la gestión ambiental en el Ecuador; y, en la segunda parte, aspectos de conceptualización del impacto ambiental, el proceso de evaluación de impacto ambiental, la normativa vigente, los estudios de impacto ambiental y el plan de manejo 3. OBJETIVO GENERAL Al final del curso los estudiantes tendrán una comprensión básica del medio ambiente, de su problemática y conservación, y del proceso de evaluación de impacto ambiental, a fin de que los proyectos de ingeniería civil en los que participen sean menos perjudiciales para el medio ambiente y cumplan la normativa ambiental vigente. 4. RESULTADOS DE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de: 1. Describir los aspectos generales sobre el medio ambiente, la problemática ambiental actual y la gestión ambiental en Ecuador. 2. Aplicar las metodologías de identificación y valoración de impactos ambientales en proyectos de ingeniería civil.. 3. Someter los proyectos de ingeniería civil al proceso de evaluación de impacto ambiental para la obtención de los permisos ambientales previo al inicio de su ejecución, de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto INICIAL ALTO ALTO 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ingeniería Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador conformidad con la normativa ambiental vigente. 4. Establecer las medidas ambientales que deben incorporarse en el diseño, construcción y operación de proyectos de ingeniería civil, para que sean menos perjudiciales para el medio ambiente. ALTO RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE : 2

3 N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) SEMANA CLASES Teóricas Prácticas Tutoría Actividades N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción Valoración INTRODUCCION, OBJETIVO Y PROGRAMA DE LA MATERIA, CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. CAP. 1.- ASPECTOS GENERALES SOBRE MEDIO AMBIENTE. 1.1 Concepto de medio ambiente. 1.2 Desarrollo sostenible. 1.3 Contaminación. 1.4 Desechos y residuos. 1. ciones generales de ecología. 1.6 Usos y funciones del medio ambiente. 1.7 Conceptos elementales de ingeniería 1.8 Capacidad asimilativa; autodepuración de corrientes. 1.9 Problemas Problemas ambientales globales, regionales y locales. CAP. 2.- GESTION AMBIENTAL 2.1 Marco conceptual de la gestión 2.2 La gestión ambiental en el Ecuador: autoridad ambiental, políticas y legislación ambiental vigentes Lectura sobre la Declaración de Río sobre medio Ambiente y Desarrollo. Consulta bibliográfica sobre la DBO. Consulta bibliográfica sobre el Modelo de Streeter Phelps. Lectura de la Constitución de la República (aspectos ambientales), Ley de Gestión Ambiental y SUMA. Investigación sobre algún problema ambiental y preparación de presentación en Power Point (trabajo grupal). h Clase magistral dialogada. Trabajo grupal. Búsqueda y análisis de información. Estudio individual Describir los aspectos generales sobre el medio ambiente, la problemática ambiental actual y la gestión ambiental en Ecuador. Control de lectura sobre aspectos ambientales de la Constitución de la República, Ley de Gestión Ambiental y Sistema Único de Manejo Ambiental. Trabajo de grupo: Presentación sobre algún problema ambiental global, regional o local. Prueba escrita sobre capítulos 1 y 2 (teoría y problemas), a partir de un cuestionario entregado por el profesor

4 N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) SEMANA CLASES Teóricas Prácticas Tutoría Actividades N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción Valoración CAP. 3.- IMPACTO AMBIENTAL: MARCO CONCEPTUAL. 3.1El proyecto y sus acciones. 3.2 El inventario ambiental y los factores 3.3Identificación de impactos Conceptualización del impacto Metodologías de identificación de impactos 3.4Valoración cualitativa de impactos Caracterización de los impactos Metodologías de valoración cualitativa. 3.Valoración cuantitativa de impactos Calidad ambiental y funciones de transformación. Magnitud del impacto Metodologías de valoración cuantitativa. Significancia del impacto Consulta bibliográfica sobre factores ambientales y síntesis. Selección de proyecto sobre el que se realizará trabajo grupal. Consulta bibliográfica sobre expresiones para valoración cualitativa de impactos Consulta bibliográfica sobre funciones de transformación. Realización de trabajo grupal (parte 1). 9h Clase magistral dialogada. Lluvia de ideas. Trabajo grupal. Búsqueda y análisis de información. Estudio individual Aplicar las metodologías de identificación y valoración de impactos ambientales en proyectos de ingeniería civil. Trabajo grupal (Parte 1): Descripción de un proyecto seleccionado e identificación de acciones. Descripción general de línea base e identificación de factores ambientales y su importancia relativa. Matriz de identificación de impactos. Matriz de valoración cualitativa y determinación de significancia de los impactos. Prueba escrita sobre capítulo 3 (teoría y problemas), a partir de un cuestionario entregado por el profesor. 10 4

5 N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) SEMANA CLASES Teóricas Prácticas Tutoría Actividades N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción Valoración CAP. 4.- EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) Y LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL (EsIA). 4.1 Introducción. El proceso de EIA. 4.2 Screening. Listas taxativas. Certificado de intersección. Categorización de proyectos. 4.3 Fichas 4.4 Scoping. 4. El EsIA y plan de manejo 4.6 Participación social del EsIA. 4.7 Revisión y aprobación del EsIA. Licenciamiento 4.8 Seguimiento Suspensión y revocatoria de la licencia ambiental CAP..- COMPONENTES AMBIENTALES: ASPECTOS GENERALES, PRINCIPALES IMPACTOS, MEDIDAS MÁS FRECUENTES..1 El aire..2 El suelo..3 El agua..4 La vegetación y la fauna.. El medio humano Consulta en la web sobre Autoridades Ambientales de Aplicación Responsable. Consulta en la web sobre el Sistema Nacional de Áreas Protegidas. Lectura de dos ejemplos a recopilar sobre Certificados de Intersección. Análisis de un ejemplo a recopilar de un plan de manejo Análisis de dos ejemplos a recopilar sobre Licencias Ambientales expedidas por el MAE. Realización de trabajo grupal (parte 2). 1h 1h 7h Clase magistral dialogada. Trabajo grupal. Búsqueda y análisis de información. Estudio individual Someter los proyectos de ingeniería civil al proceso de evaluación de impacto ambiental para la obtención de los permisos ambientales previo al inicio de su ejecución, de conformidad con la normativa ambiental vigente. Establecer las medidas ambientales que deben incorporarse en el diseño, construcción y operación de proyectos de ingeniería civil, para que sean menos perjudiciales para el medio ambiente. Trabajo grupal (Parte 2): Solicitud de certificado de intersección de proyecto seleccionado. Formulario de categorización del proyecto seleccionado. Cuadro sobre programa de mitigación de impactos, que especifique impactos (moderados, severos y críticos) y las correspondientes medidas Prueba escrita de capítulos 4 y (teoría), a partir de un cuestionario entregado por el profesor. 1

6 6. METODOLOGIA Y RECURSOS 6.1 METODOLOGÍA. Será participativa, en la que a partir de la investigación de los estudiantes el profesor sistematizará los contenidos. 6.2 RECURSOS. Pizarrón, marcadores, lecturas de referencias bibliográficas, computador portátil y proyector. 7. EVALUACION TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 11 SEPTIEMBRE PARCIAL 30 OCTUBRE EXAMEN FINAL 11 DICIEMBRE BIBLIOGRAFIA 8.1BÁSICA Bibliografía (rmas APA) GARMENDIA Alfonso, SALVADOR Adela, CRESPO Cristina y SALVADOR Luis, (200), Evaluación de Impacto Ambiental, Madrid, Pearson Prentice Hall. GOMEZ OREA Domingo, (2003), Evaluación de impacto ambiental, Madrid, Ediciones Mundi-Prensa. CONESA FDEZ.-VITORA Vicente, (2010), Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental, Madrid, Ediciones Mundi-Prensa. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares Sí 1 Sí 1 Sí COMPLEMENTARIA Bibliografía (rmas APA) MASTERS Gilbert y ELA Wendell (2008), Introducción a la Ingeniería Medioambiental, Madrid, Pearson Prentice Hall. MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE DE ESPAÑA (1996), Guías metodológicas para la elaboración de estudios de impacto 2.- Grandes presas, Madrid, Edit. Centro de Publicaciones del Ministerio de Medio Ambiente de España. WORLD BANK, (1997), Roads and the Environment-A Handbook, World Bank Technical Paper. 376, Editado por Koji Tsunokawa y Christopher Hoban, Washington. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares 6

7 8.3 RECOMENDADA Bibliografía (rmas APA) PETER MORRIS AND RICKI THERIVEL (2009), Methods of Environmental Impact Assessment, Londres, Taylor and Francis Group. JOHN GLASSON, RIKI THERIVEL AND ANDREW CHADWICK (1999), Introduction to Environmental Impact Assessment, Londres, Spon Press Tylor & Francis Group. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares Si BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Aprobado: Por el Consejo de Escuela de Civil: f) Director de Escuela Fecha: Por el Consejo de Facultad: f) Decano Fecha: 7