TALLER No.1 HERENCAI MENDELIANA Y MODIFICACION DE LAS PROPORCIONES MENDELIANAS

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TALLER No.1 HERENCAI MENDELIANA Y MODIFICACION DE LAS PROPORCIONES MENDELIANAS"

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA SECCION DE GENÉTICA CURSO: LABORATORIO DE GENÉTICA GENERAL PROFESOR: ESTEBAN OSORIO TALLER No.1 HERENCAI MENDELIANA Y MODIFICACION DE LAS PROPORCIONES MENDELIANAS 1. En un cigoto con un complemento de dos pares de cromosomas homólogos, A y a: B y b; qué complemento cromosómico cabría esperar en las células somáticas?, en las células germinales? 2. El caballo tiene como complemento cromosómico diploide 64 cromosomas y el asno tiene Cuantos cromosomas esperaría usted encontrar en los híbridos macho y hembra (mula) resultante de un cruzamiento entre caballo y asno? 2.2 Suponiendo que el apareamiento meiótico entre los cromosomas del caballo y el asno es nulo o casi nulo, esperaría usted que los híbridos fuesen fértiles o estériles? 3. En mamíferos el color negro de pelo es dominante con respecto al color marrón; si se cruza un perro negro (NN) con un perro marrón (nn) :? 3.1 De que color será la descendencia F1? 3.2 Si cruzamos una perra negra F1 con un perro negro F1 y tiene ocho perritos, cuantos de estos ocho se espera sean negros y cuantos marrón? 3.3 Si retrocruzamos un perrito F1 con su madre marrón, proporción fenotípica y genotípica esperaría en la descendencia? 4. Cómo determinaría usted, si una característica esta controla por un gene dominante o por un recesivo? 5. Como Mendel descubrió el color gris de las semillas de guisantes (Pisum sativum) es dominante sobre el color blanco de las misma. En los siguientes experimentos, progenitores de fenotipos conocidos, pero de genotipos desconocidos, dieron origen a la siguiente descendencia: PROGENITORES PROGENIE Gris Blancas 5.1 Gris x blanca Gris x gris Gris x blanca Blanca x blanca Gris x gris 90 0 Utilizando la letra G para el gene que determina el color gris y g para el alelo que determina el color blanco; de los genotipos mas probables de cada progenitor en cada uno de los cruces anteriores. 6. En los cruzamientos 5.2, 5.3 y 5.5 del problema anterior, indique qué proporción de los descendientes grises producidos en cada cruzamiento, darán ligar a descendientes blancos al ser autofecundados.

2 7. Existe evidencia para considerar la diabetes mellitus, como una enfermedad causada por el efecto de un gen recesivo. Esta enfermedad generalmente se manifiesta alrededor de los cuarenta años. 7.1 Una persona tiene solo veinte años, tanto su padre como su madre son diabéticos. Podría asegurarle usted a esta persona, que probablemente el padecerá la diabetes a los cuarenta años. 7.2 Si esta persona no desarrolla nunca la diabetes, a que fenómeno genético cree usted que deba? 8. Groff y Odlond encontraron una variedad de pepinos cuyas flores no podrían abrirse al madurar, sin embargo dichas flores pueden ser polinizadas artificialmente. Los resultados de dichos experimentos fueron: FENOTIPO DE PROGENIE Progenitores Flores Abiertas Flores Cerradas 8.1 Cerrada x abierta F1 del cruce (8.1) x F Cerrada x F Designe los símbolos para los genes involucrados e indique el genotipo de: 8.4 Los progenitores de flores cerradas 8.5 Los progenitores de flores abiertas 8.6 La F1. 9. En tomates (Lycopersicum Sculentum) el color rojo de la fruta (R) es dominante sobre el color amarillo (r), el borde dentado de la hoja (D) es dominante sobre el borde liso (d), si cruzamos una planta que produce frutos rojos y hojas de borde liso (RR,dd) con otra que produce frutas amarillas y hojas de borde dentado (rr,dd) 9.1 Cuál será el genotipo de la F1, cual será el fenotipo? 9.2 Si cruzamos plantas de la F1 entre si, qué proporción fenotípica aparecerá en la F2? 9.3 Cruzamos una planta que produce frutos rojos y tiene hojas dentadas, de la cual no sabemos su genotipo, con una que produce frutos amarillos y tienen hojas lisas. Todas las plantas obtenidas de este cruce producen frutos rojos y tienen hojas dentadas. Puede usted dar el genotipo de los parentales y de la F1 de este cruce? 10. Flor ha encontrado ciertas variedades de lino que muestran distintas resistencias a cepas especificas de hongo, la roya de lino, (Melanapsora lini). Por ejemplo la variedad de lino 770B es resistente a la raza 24 de roya, pero susceptible a la raza 22: mientras que la variedad de lirio Bombay es susceptible a la raza 24 de roya, pero resistente a la raza 22. Flor cruzó las variedades 770B y Bombay y encontró que los híbridos F1 eran resistentes a ambas razas de roya de lirio. Cuando se permitía que la F1 hibrida se autofecundarse, se producía una F2 con las siguientes proporciones fenotípicas: RAZA RE ROYA 24 RAZA DE ROYA22 Resistente Susceptible Resistente Susceptible 32 9

3 10.1 Proponga una hipótesis que explique la base genética de la residencia a la roya del lino. Para estas: 10.2 Proponga una nomenclatura para los genes que cifras esperaría usted encontrar para los cuatro fenotipos diferentes en la F Existe un tipo de sordera en perros que se debe a un gene recesivo d, con su alelo normar D, que es responsable por la audición. Orejas dobladas al frente (O) son dominantes a orejas erectas (o). Pelo negro N es dominante de perlo marrón (n). Si se cruza un perro homocigoto con los genes D, O, N; con un perro homocigoto con los genes d,o,n Cuál será el fenotipo de la F1 de este cruce? 11.2 Cuales serán las proporciones fenotípicas a esperarse en la F2? 11.3 Podría usted predecir las proporciones genotípicas a esperarse en la F2? 12. Un fitogenetista tiene una variedad de tomate (L. eculetum), que produce fruta roja, bilobulados y de piel lisa, todas características dominantes. La cruza con una planta que produce frutas amarillas, polilobuladas y de piel aterciopelada, todos caracteres recesivos Escriba los genotipos de la P Escriba los genotipos de la F Escriba los diferentes tipos de gametos que producen los individuos de la F Cuál es el numero mínimo de tomates en la F2 necesarios para calcular correctamente la proporción fenotípica? 12.5 Cuales serán las proporciones fenotípicas de la F2 Modificaciones de la Herencia Mendeliana 13. En Miriablis jalapa (don diego de noche), el alelo para el color rojo de las flores tiene un efecto que es incompletamente dominante Sobre el efecto del alelo que controla el color blanco. Si un cruzamiento entre dos plantas produjo 18 plantas rojas, 32 rosadas y 15 blancas. Cuáles serán los genotipos de los progenitores? 14. En el ganado el alelo que produce el color rojo de la piel (R) es incompletamente dominante sobre el alelo que determina el color blanco (r), representado el heterocigoto con color mezclado (roano). Por otra parte para el alelo que controla la ausencia de cuernos, es completamente dominante sobre el alelo recesivo que determina presencia de cuernos. Suponiendo que éstos dos pares de genes se transmiten independientemente, 14.1 Cuál sería el fenotipo de una F1 proveniente del cruzamiento de animales rojos y sin cuernos, con blancos y con cuernos Cuál sería la proporción fenotípica de la F2 proveniente del cruce de F1xF Cuál sería la relación fenotípica de la F2 de la progenie procedente del cruce de individuos F1 con la cepa original blanca y con cuernos? 15. Los rábanos pueden ser redondos, ovalados o largos. Un cruce entre plantas que producen rábanos redondos y plantas que producen rábanos largos, no produce una F1 de rábanos ovalados. Si se cruzan plantas que producen rábanos ovalados en la F2 se obtienen 306 rábanos redondos, 608 rábanos ovalados, 249 rábanos largos.

4 15.1 Indique el genotipo de las plantas parentales Que tipo de acción génica es? 15.3 Podría usted establecer una variedad de plantas homocigóticas que produzcan rábanos ovalados? 16. El cruce de ratones amarilloso con ratones amarillos siempre produce ratones amarillos y no amarillos, en una relación 2:1 respectivamente. Cuando se cruzan ratones amarillos con ratones no amarillos la progenie se segrega en relación 1: Indique el tipo de acción génica que produce estas proporciones Sería posible establecer una línea pura de ratones amarillos? 16.3 A qué atribuye uestes la proporción 2:1 cuando se cruzan ratones amarillos? 17. La Talasemia es una enfermedad hereditaria de la sangre del hombre, la cual produce anemia. La anemia severa, Talasemia Mayor se encuentra en los individuos homocigotos TMTM. El tipo más benigno de Talasemia, Talasemia Menor, se encuentra en los individuos heterocigotos TMTN, mientras que los individuos homocigotos TNTN son normales. Si todos los individuos con Talasemia mayor mueren antes de alcanzar la madurez sexual: 17.1 Qué proporción de F1 adultos, producto de matrimonio entre Talasémicos y normales, se espera que sean normales? 17.2 Qué proporción de F1 adulta se espera sean normales del cruce entre talasémicos. 18. en Drosophila melanogaster, el color bermellón (de ojos anaranjados) es recesivo al efecto del alelo salvaje (ojos rojos). El color marrón de ojos es también recesivo frente al salvaje; moscas que heredan los dos dominantes de estos recesivos tienen por lo tanto fenotipo silvestre, sin embargo aquellas moscas que heredan los dos genes recesivos tienen ojos blancos. Los genotipos para estos fenotipos son como sigue V-M-, silvestre; V-mm, bermellón; vvm-, marrón; vvmm, blancos Si se cruza un macho de ojos bermellón VVmm, con hembras con ojos marrón vvmm. Cuál es el fenotipo del la F1? 18.2 Qué tipos de gametos produce el dihíbrido? 18.3 Qué proporción fenotípica se espera obtener en la F2 de este cruzamiento? 18.4 Qué tipo de acción génica es ésta? 19. En conejillos de Indias el gene N determina color negro y es dominante sobre el gene n, que determina color marrón. El gene C expresa la presencia del pigmento y es dominante sobre el gene c que determina ausencia de color (albino), pero c es epistático a N y a n Si cruzamos un cobayo albino ccnn, con un cobayo hembra marrón CCnn, en qué proporciones segregará la F Qué proporciones fenotípicas se obtendrán de un retrocruce CcNn x ccnn? 19.3 Qué tipo de epístasis es? 20. En maíz los genes A y C interactúan para producir aleurona pigmentaria en grano, cualquier combinación de uno de los dominantes en estado de homocigosis o heterocigosis con el recesivo del otro, así como el doblemente recesivo, producen aleuronas incoloras. Se cruza entre si dos plantas que producen granos de aleurona

5 incolora y se obtiene una F1 donde todos aparecen con aleuronas pigmentadas, luego se cruza la F1 entre si y obtenemos una F2 en la cual de cada dieciséis plantas; nueve producen genes con aleurona pigmentada y siete producen grano con aleurona sin color Qué tipo de acción génica recula estas proporciones? 20.1 Cuales son los fenotipos de la descendencia de los siguientes cruzamientos: CCaa x ccaa CcAa x CcAa ccaa x Ccaa CcAa x ccaa CCAa x CcAA 21. El color de las calabazas está regulado por los siguientes genes: B=blanco, b=pigmentado, V=amarillo, v=verde; B es espistático a V y a v Si se cruzan plantas que producen calabazas blancas, BBvv, con plantas que producen plantas amarillas, bbvv. De qué color serán las calabazas en la F1? 21.2 De qué color serán las calabazas den al F2 en qué proporción espera usted obtenerlas? 21.3 Qué tipo de acción génica regula estos colores en calabazas? 21.4 Qué tipo de calabazas se obtendrán de los siguientes cruces? Bbvv x bbvv; BbVv x bbvv; BBVv x BbVv; BBVV x bbvv 22. Algunas razas de gallinas poseen plumas en la patas mientras que otras no las tienen. Si se asume que en esta característica intervienen dos pares de genes F, f; S, y s Únicamente el doble recesivo tendrá patas sin plumas Qué relación fenotípica se encuentra en la F2 al aparear gallinas homocigotas dominantes para ambos pares con un gallo de patas sin plumas? 22.2 Qué tipo de espistásis es? 22.3 Cuál es la relación fenotípica del cruce de prueba? 23. Si cruzamos un cerdo de la raza Duroc-Jersey rojo RRCC, con una manda de cerdos blancos rrcc se obtendrá una F1 donde todas las crías son rojas (RrCc). Los cerdos RRcc y rrcc son amarillos Determine las proporciones fenotípicas a obtener de los siguientes cruzamientos: RRcc x rrcc Rrcc x rrcc; RrCc x RrCc RrCc x rrcc 23.2 Que tipo de acción génica regulan estos colores en los cerdos de la raza Duroc-Jersey? 24. En humanos los genes O y M son necesarios para que una persona hable y origa normalmente. Cualquier combinación de uno de los dominantes con un alelo recesivo en su estado homocigoto, así como los dos recesivos en estado homocigoto, hacen que el individuo sea sordomudo Se casan dos personas normales y les hace un hijo sordomudo, cuáles son los genotipos de los padres y del hijo? 24.2 Se casan dos sordomudos y los hijos nacen normales. Dé los genotipos `` de los padres y el hijo 24.3 Qué tipo de acción génica es?

6 25. En un cruzamiento de un conejo chinchilla x uno himalaya, se produjo una progenie en la siguiente proporción: 1 himalaya; 2 chinchillas; 1albino. Cuáles son los genotipos de los padres? 26. Luís tiene sangre tipo A y Ana sangre de tipo B. Tienen 4 hijos, uno es de tipo A, el otro es tipo B y otro de tipo O. Puede ser factible la aseveración anterior? Si fuese factible cuál es el genotipo de Luís, Ana y cada uno de sus hijos? 27. En un juicio sobre paternidad responsable se presenta una mujer y alega paternidad responsable de uno de los posibles padres. La madre en análisis de grupos sanguíneos resulto ser A, Rh(-), M. El bebé es O, Rh(-), M. Posible padre 1- A, Rh -, MN 2- B, Rh+, N 3- O, Rh-, M Cual de estos es el padre y porqué? 28. En cuales de los siguientes cruces surgirá incompatibilidad entre el tejido diploide del esporofito hembra del tubo polínico del estilo y el tejido haploide del gametofito del polen en plantas de tabaco (Nicotiana sp.) 28.1 S1 S2 x S1 S S2 S3 x S3 S S1 S3 x S2 S S3 S4 x S3 S S1 S2 x S2 S S2 S3 x S4 S5 29. Una persona del grupo sanguíneo AB se casa con un apersona del grupo sanguíneo O. Cual será el genotipo de sus hijos? 30. Cuáles de las siguientes parejas corren riesgo de tener un niño con Eritroblastocis fetal: 30.1 Pareja 1. Cde x Cde 30.3 Pareja 3. Cde x CDe Cde Cde Cde CDE 30.2 Pareja 2. cde x cde 30.4 Pareja 4. Cde x Cde cde Cde cde cde Cual pareja correría mayor riesgo?

7

PROBLEMAS DE GENÉTICA MENDELIANA Y DE HERENCIA LIGADA AL SEXO

PROBLEMAS DE GENÉTICA MENDELIANA Y DE HERENCIA LIGADA AL SEXO Herencia de un carácter 1. Una planta homocigótica de tallo alto se cruza con una planta homocigótica de tallo enano. Sabiendo que el tallo alto es dominante, indicar genotipo y fenotipo de la F 1 y de

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA 2013

PROBLEMAS DE GENÉTICA 2013 PROBLEMAS DE GENÉTICA 2013 A. Primera y segunda ley de Mendel. Retrocruzamiento 1. Cobayas negras heterocigotas (Bb) se aparearon con cobayas blancas recesivas homocigotas (bb).indicar las proporciones

Más detalles

1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué?

1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué? 1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué? 2. La acondroplasia es una forma de enanismo debida a un crecimiento anormalmente pequeño

Más detalles

1. En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia: (mod 05 A4)

1. En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia: (mod 05 A4) LA BASE DE LA HERENCIA. ASPECTOS QUÍMICOS Y GENÉTICA MOLECULAR 15. GENÉTICA MENDELIANA 1. En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia: (mod 05 A4) a) Defina qué es un retrocruzamiento.

Más detalles

Problemas de genética mendeliana. Herencia de un carácter

Problemas de genética mendeliana. Herencia de un carácter Problemas de genética mendeliana Herencia de un carácter 1. Razona la veracidad o falsedad de la siguiente afirmación: El color de tipo común del cuerpo de la Drosophila está determinado por el gen dominante

Más detalles

EJERCICIOS DE GENÉTICA MENDELIANA

EJERCICIOS DE GENÉTICA MENDELIANA EJERCICIOS DE GENÉTICA MENDELIANA 1. El primer descendiente, macho o hembra indistintamente, de un cruzamiento de dos perros normales estaba afectado por ceguera. Explique el modo de herencia de este tipo

Más detalles

1. Primera Ley de Mendel 3. 2. Segunda Ley de Mendel 7. 3. Tercera Ley de Mendel 9 HERENCIA MENDELIANA SUMARIO. Problemas Resueltos 12

1. Primera Ley de Mendel 3. 2. Segunda Ley de Mendel 7. 3. Tercera Ley de Mendel 9 HERENCIA MENDELIANA SUMARIO. Problemas Resueltos 12 HERENCIA MENDELIANA Las actuales teorías sobre la herencia fueron elaboradas por primera vez por el monje austríaco Gregor Mendel, quien desde 858 a 866 trabajó en el jardín de su monasterio, en la ciudad

Más detalles

perro heterocigoto con una perra heterocigota y tienen 12 perritos, cuántos de éstos se espera que sean negros? cuántos se espera que sean marrón?.

perro heterocigoto con una perra heterocigota y tienen 12 perritos, cuántos de éstos se espera que sean negros? cuántos se espera que sean marrón?. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE EJERCICIO TALLER SOBRE PROBLEMAS DE HERENCIA MENDELIANA Para resolver em grupos y entregar

Más detalles

1. Genes y caracteres hereditarios.

1. Genes y caracteres hereditarios. 1. Genes y caracteres hereditarios. 1.1. Dos genes para un carácter. Los individuos diploides tienen dos genes alelomórficos (alelos) para un único carácter. Por ejemplo para el color de la piel existen

Más detalles

Secundarios - CBC - Universitarios - Informática - Idiomas. Apunte Nro 0742. Mendel. Ejercicios de genética.

Secundarios - CBC - Universitarios - Informática - Idiomas. Apunte Nro 0742. Mendel. Ejercicios de genética. Mendel. Ejercicios de genética. 1) La segunda ley de Mendel no se cumpliría si: a) los genes considerados estuvieran ubicados en distintos cromosomas b) los genes considerados estuvieran ubicados en un

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA

PROBLEMAS DE GENÉTICA Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero Nueva del Carmen, 35. 47011 Valladolid. Tel: 983 29 63 91 Fax: 983 21 89 96 e-mail: lainmaculadava@planalfa.es PROBLEMAS DE GENÉTICA 1.- El carácter

Más detalles

12. Cómo pueden diferenciarse dos individuos, uno homocigótico de otro heterocigótico, que presentan el mismo fenotipo. Razonar la respuesta

12. Cómo pueden diferenciarse dos individuos, uno homocigótico de otro heterocigótico, que presentan el mismo fenotipo. Razonar la respuesta PROBLEMAS DE GENÉTICA: PRIMERA Y SEGUNDA LEYES DE MENDEL 1. En cierta especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el color blanco (a) Cómo podrán ser los descendientes del cruce de plantas

Más detalles

Problemas de uno y dos caracteres

Problemas de uno y dos caracteres Problemas de Genética Biología 2º 1 GENÉTICA MENDELIANA Problemas de uno y dos caracteres Documento extraído de biogeoclaret.es 1. En el hombre el color pardo de los ojos "A" domina sobre el color azul

Más detalles

vg+ alas normales; vg alas vestigiales (vg+ > vg).

vg+ alas normales; vg alas vestigiales (vg+ > vg). PROBLEMAS GENETICA 1.- Una señora con sangre tipo A reclama a un torero la paternidad de su hijo de grupo sanguíneo 0. El torero cuyo grupo sanguíneo es A, dice que el niño no es suyo. Los padres del torero

Más detalles

BIOLOGIA COMÚN BC-21

BIOLOGIA COMÚN BC-21 BIOLOGIA COMÚN BC-21 D I V GI SEI ÓN N É TC IE CL UA L AI R II 1. GENETICA CLÁSICA A principios de 1800, la cruza de plantas era una práctica muy extendida. En 1866, Gregor Mendel utilizó el conocimiento

Más detalles

Biología. 2º Bachillerato

Biología. 2º Bachillerato PROBLEMAS DE GENÉTICA Biología 2º Bachillerato Manuel Porras 1.- Supongamos que en la especie vacuna, el pelo colorado domina sobre el berrendo en negro (blanco y negro). Un toro de pelo colorado, se cruza

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA

PROBLEMAS DE GENÉTICA PROBLEMAS DE GENÉTICA 1. Si una planta homocigótica de tallo alto (AA) se cruza con una homocigótica de tallo enano (aa), sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, Cómo serán los genotipos

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA

PROBLEMAS DE GENÉTICA PROBLEMAS DE GENÉTICA 11 Un varón de ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos azules y el padre de ojos pardos. La mujer que se casa tenía un hermano de ojos azules.

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA 2º BACHILLERATO

PROBLEMAS DE GENÉTICA 2º BACHILLERATO PROBLEMAS DE GENÉTICA 2º BACHILLERATO 1. Razona la veracidad o falsedad de la siguiente afirmación: El color de tipo común del cuerpo de la Drosophila está determinado por el gen dominante "N", su alelo

Más detalles

BLOQUE 3: LA HERENCIA. GENÉTICA MOLECULAR.

BLOQUE 3: LA HERENCIA. GENÉTICA MOLECULAR. BLOQUE 3: LA HERENCIA. GENÉTICA MOLECULAR. TEMA 7: HERENCIA MENDELIANA. CEA GARCÍA ALIX TRANSMISIÓN DEL MATERIAL HEREDITARIO Tema 7.- Herencia Mendeliana. 1.- Leyes de Mendel (Uniformidad de la primera

Más detalles

Johann Gregor Mendel

Johann Gregor Mendel Genética mendeliana Johann Gregor Mendel Entre 1856 y 1863 experimentó con líneas puras de Pisum sativum Planta anual, de fácil cultivo, da muchas semillas. Analizó proporciones matemáticas en esos caracteres

Más detalles

I.E.S. Flavio Irnitano El Saucejo (Sevilla) Curso 2.015 2.016

I.E.S. Flavio Irnitano El Saucejo (Sevilla) Curso 2.015 2.016 I.E.S. Flavio Irnitano El Saucejo (Sevilla) Curso 2.015 2.016 Departamento de Biología y Geología NIVEL: 2º Bachillerato MATERIA: BIOLOGÍA PROBLEMAS DE GENÉTICA 1.- El pelo corto se debe al gen dominante

Más detalles

PROBLEMAS GENETICA MENDELIANA

PROBLEMAS GENETICA MENDELIANA PROBLEMAS GENETICA MENDELIANA 1. Al cruzar dos moscas se obtiene una descendencia formada por 216 moscas negras y 72 blancas. Representando por NN el color negro y por nn el color blanco, razónese el cruzamiento

Más detalles

CONCEPTOS GENERALES EN GENÉTICA

CONCEPTOS GENERALES EN GENÉTICA CONCEPTOS GENERALES EN GENÉTICA 1. Genetica clásica Genética molecular 1.1. La genética clásica o formal parte del estudio del fenotipo (de lo que observamos) y deduce el genotipo (gen o genes que determinan

Más detalles

Genética Humana. Guía de problemas

Genética Humana. Guía de problemas Genética Humana Guía de problemas 2007 Leyes de Mendel y Extensiones 1- Se sabe que existe una serie de 4 alelos de un determinado gen en el hombre (2n); Cuántos estarían presentes en: a) un cromosoma?

Más detalles

1. CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA CLÁSICA

1. CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA CLÁSICA GENÉTICA MENDELIANA La genética mendeliana o clásica es la ciencia que establece las leyes que explican la herencia biológica, es decir, la forma en que los caracteres de los progenitores aparecen en sus

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA

PROBLEMAS DE GENÉTICA PROBLEMAS DE GENÉTICA 1.- Cobayas negras heterocigotas (Bb) se aparearon con cobayas blancas recesivas homocigotas (bb). Indicar las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas del retrocruzamiento

Más detalles

A. Mendelismo simple

A. Mendelismo simple A. Mendelismo simple 1. Considerando cuatro genes: (A,a), (B,b), (D,d) y (E,e). a) Halla la segregación gamética de un ser de genotipo AaBBDdEe b) Halla la de: aabbddee c) Halla la de: AaBbDdEe d) Puedes

Más detalles

Actividades de clase para realizar con ordenador: http://iessuel.org/ccnn/

Actividades de clase para realizar con ordenador: http://iessuel.org/ccnn/ 4º E.S.O. Biología y Geología - Unidad 5.- La herencia biológica Actividades de clase para realizar con ordenador: http://iessuel.org/ccnn/ Alumno/a... Fecha... 1.- Completa: Todos los seres vivos tienen

Más detalles

. GENÉTICA CLÁSICA. I.- CONCEPTOS IMPORTANTES.

. GENÉTICA CLÁSICA. I.- CONCEPTOS IMPORTANTES. GENÉTICA CLÁSICA 1 TEMA. GENÉTICA CLÁSICA. I.- CONCEPTOS IMPORTANTES. II.- MENDELISMO. 1.- INTNRODUCCIÓN. EXPERIMENTOS DE MENDEL 2.- LAS LEYES DE MENDEL. 3.- MENDELISMO COMPLEJO. A.- CODOMINANCIA B.- HERENCIA

Más detalles

Características físicas: como color y grosor del pelo, forma y color de los ojos, talla, peso, etc.

Características físicas: como color y grosor del pelo, forma y color de los ojos, talla, peso, etc. Eje temático: Variabilidad y herencia Contenido: Herencia Nivel: Segundo medio Herencia Un individuo pertenece a una especie determinada porque presenta rasgos que son comunes a los de esa especie y puede

Más detalles

2. Acción Génica Aditiva 30

2. Acción Génica Aditiva 30 TIPOS DE ACCIÓN GÉNICA Las Leyes de Mendel han demostrado ser válidas a lo largo del espectro eucariota y constituyen la base para predecir los resultados de apareamientos simples. Pero el mundo real de

Más detalles

GUÍA DE ESTUDIO #1 (15%) APELLIDOS: NOMBRES: CÉDULA: SECCIÓN: NÚMERO DE LISTA:

GUÍA DE ESTUDIO #1 (15%) APELLIDOS: NOMBRES: CÉDULA: SECCIÓN: NÚMERO DE LISTA: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Santo Tomás de Villanueva Departamento de Ciencias Cátedra: Ciencias Biológicas Año: 3 A, B y C Prof. Luis

Más detalles

GUIA DE EJERCICIOS DE GENETICA PROF. SHEILA ANTEQUERA

GUIA DE EJERCICIOS DE GENETICA PROF. SHEILA ANTEQUERA GUIA DE EJERCICIOS DE GENETICA PROF. SHEILA ANTEQUERA 1. Una planta de raíces gruesas heterocigótica (Gg), se cruza con una planta de raíces delgadas (gg). Cuáles son las probabilidades fenotípicas y genotípicas

Más detalles

TEMA 13: GENÉTICA MENDELIANA

TEMA 13: GENÉTICA MENDELIANA 1. La genética clásica. Conceptos básicos TEMA 13: GENÉTICA MENDELIANA La genética es la rama de la Biología que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de caracteres morfológicos y fisiológicos

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA

TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA Temario: Los principios de la genética. Conceptos. Herencia mendeliana, primera y segunda ley de Mendel. Herencia no mendeliana. Problemas Se requiere conocer una serie de

Más detalles

Problemas de Genética (Dr. René Nieves) (Tomados de: Solomon, Berg, Martín. Biology 5th Ed. Saunders College Publishing:Fla. 1999 p.

Problemas de Genética (Dr. René Nieves) (Tomados de: Solomon, Berg, Martín. Biology 5th Ed. Saunders College Publishing:Fla. 1999 p. Problemas de Genética (Dr. René Nieves) (Tomados de: Solomon, Berg, Martín. Biology 5th Ed. Saunders College Publishing:Fla. 1999 p.243) 1. En los guisantes, el color amarillo es más dominante que el verde.

Más detalles

1 Genética mendeliana

1 Genética mendeliana 1. Genética mendeliana 2. Teoría cromosómica de la herencia 3. Determinación del sexo y herencia ligada al sexo 4. Ligamiento y recombinación 5. Resolución de problemas 1 Genética mendeliana La genética

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA

PROBLEMAS DE GENÉTICA PROBLEMAS DE GENÉTICA 1. Si una planta homocigótica de tallo alto (AA) se cruza con una homocigótica de tallo enano (aa), sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, Cómo serán los genotipos

Más detalles

Fig. 3: En la F2 encontró machos y hembras con ojos color rojo y solamente machos con ojos color blanco.

Fig. 3: En la F2 encontró machos y hembras con ojos color rojo y solamente machos con ojos color blanco. Padres Escolapios Depto. De Ciencias - Biología. Nivel: 3ero medio Unidad 0 Guía 2 Marzo de 2010 1 Capítulo III: Herencia ligada al Sexo: Existen características determinadas por genes que se encuentran

Más detalles

Opción Múltiple Revisión Genética Mendeliana y Patrones de Herencia

Opción Múltiple Revisión Genética Mendeliana y Patrones de Herencia Opción Múltiple Revisión Genética Mendeliana y 1. Jean-Baptiste Lamarck introdujo una teoría acerca de la herencia a principios de 1800. Cuál de las siguientes describe con precisión su Teoría de los caracteres

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA: PRIMERA Y SEGUNDA LEYES DE MENDEL

PROBLEMAS DE GENÉTICA: PRIMERA Y SEGUNDA LEYES DE MENDEL PROBLEMAS DE GENÉTICA: PRIMERA Y SEGUNDA LEYES DE MENDEL 1. En cierta especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el color blanco (a) Cómo podrán ser los descendientes del cruce de plantas

Más detalles

2.1.- Conceptos básicos de herencia biológica.

2.1.- Conceptos básicos de herencia biológica. 2.- Genética mendeliana. La genética tiene por objeto el estudio de la herencia biológica, es decir, la transmisión de caracteres de generación en generación, sus variaciones y los mecanismos que la rigen.

Más detalles

Genética mendeliana. I. Leyes de Mendel

Genética mendeliana. I. Leyes de Mendel Genética mendeliana Gregor Mendel fue un monje y naturalista austriaco que vivió en el siglo XIX (1822-1884). Se le considera el padre de la herencia genética, debido a que descubrió los llamados factores

Más detalles

TEMA 34 Genética Mendeliana

TEMA 34 Genética Mendeliana TEMA 34 Genética Mendeliana 34.1.- Introducción. Genoma: conjunto de la información genética contenida en las células de una especie. Ej.: genoma humano, genoma de drosophila Genotipo: es la constitución

Más detalles

Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso

Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso GENÉTICA MENDELIANA Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso GENÉTICA MENDELIANA Gregor Johan Mendel Del genotipo al fenotipo: algunos problemas Herencia mendeliana en humanos Gregor Johan Mendel

Más detalles

Resolución problemas

Resolución problemas Resolución problemas 1. En cierta especie de plantas los colores de las flores pueden ser rojos, blancos o rosas. Se sabe que este carácter está determinado por dos genes alelos, rojo (C R ) y blanco (C

Más detalles

Problemas resueltos de genética mendeliana

Problemas resueltos de genética mendeliana Problemas resueltos de genética mendeliana 1) El color de ojos castaño es un alelo dominante respecto a los ojos azules. Una mujer de ojos castaños cuyo padre tenía ojos azules se casa con un hombre de

Más detalles

Módulo III (Optativo) Ampliación de Biología-Geología Bloque 2. Unidad 5 La herencia biológica

Módulo III (Optativo) Ampliación de Biología-Geología Bloque 2. Unidad 5 La herencia biológica Módulo III (Optativo) Ampliación de Biología-Geología Bloque 2. Unidad 5 La herencia biológica Es de conocimiento general que todos los seres vivos se parecen a sus padres, esto demuestra que cada individuo

Más detalles

MANUAL DE PROBLEMAS y CASOS PRÁCTICOS DE GENÉTICA

MANUAL DE PROBLEMAS y CASOS PRÁCTICOS DE GENÉTICA MANUAL DE PROBLEMAS y CASOS PRÁCTICOS DE GENÉTICA Asignaturas: Genética I, Grado de Biología Genética II, Grado de Biología - 1 - - 2 - Departamento de Genética, Universidad de Granada MANUAL DE PROBLEMAS

Más detalles

8. Dos plantas de dondiego (Mirabilis jalapa) son homocigóticas para el color de las flores.

8. Dos plantas de dondiego (Mirabilis jalapa) son homocigóticas para el color de las flores. 8. Dos plantas de dondiego (Mirabilis jalapa) son homocigóticas para el color de las flores. Una de ellas produce flores de color blanco marfil y la otra, flores rojas. Señale los genotipos y fenotipos

Más detalles

ALGO SOBRE GENETICA CROMOSOMAS Y GENES DOMINANCIA Y RECESIVIDAD HOMOCIGOSIS Y HETEROCIGOSIS EL CROMOSOMA DE SEXO LEYES DE MENDEL

ALGO SOBRE GENETICA CROMOSOMAS Y GENES DOMINANCIA Y RECESIVIDAD HOMOCIGOSIS Y HETEROCIGOSIS EL CROMOSOMA DE SEXO LEYES DE MENDEL ALGO SOBRE GENETICA CROMOSOMAS Y GENES DOMINANCIA Y RECESIVIDAD HOMOCIGOSIS Y HETEROCIGOSIS EL CROMOSOMA DE SEXO LEYES DE MENDEL Primera ley de Mendel Segunda ley de Mendel Tercera ley de mendel LA GENÉTICA

Más detalles

Herencia Mendeliana. Blanca Cifrián

Herencia Mendeliana. Blanca Cifrián Herencia Mendeliana Blanca Cifrián Explicaciones posibles de la herencia: 1) Hipótesis de la mezcla : el material genético aportado por los padres se mezcla en la descendencia (pintura azul + pintura amarilla

Más detalles

GENÉTICA MENDELIANA. C. Morgan. Drosophila melanogaster. Mutación. Alelos. Fenotipogenotipo.

GENÉTICA MENDELIANA. C. Morgan. Drosophila melanogaster. Mutación. Alelos. Fenotipogenotipo. GENÉTICA MENDELIANA Mendel utilizando guisantes desveló los principios de la transmisión genética. Otros demostraron que los genes están en los cromosomas y que las cepas mutantes se pueden utilizar para

Más detalles

Alelo. Locus. La forma alternativa de un gen. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma.

Alelo. Locus. La forma alternativa de un gen. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma. GENÉTICA MENDELIANA Griffiths A., Wessler S., Lewontin R., Gelbart W., Suzuki D., Miller J. (2005) Introduction to Genetic Analysis (8 th ed). W.H. Freeman and Company, New York. QH430/I59/2005 Strachan

Más detalles

Genética Mendeliana y mutaciones genéticas. Herencia Leyes de Mendel Compilado

Genética Mendeliana y mutaciones genéticas. Herencia Leyes de Mendel Compilado Genética Mendeliana y mutaciones genéticas Herencia Leyes de Mendel Compilado Introducción Genética es la ciencia que estudia como se transmiten las características de generación a generación. Gregor Mendel

Más detalles

FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO GENÉTICA

FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO GENÉTICA GENÉTICA Las células de todos los organismos, desde las bacterias hasta el hombre, contienen una o más copias de una dotación básica de ADN que es característica de la especie y que se denomina Genoma.

Más detalles

Tema 3: Cruzamientos no Mendelianos II

Tema 3: Cruzamientos no Mendelianos II Tema 3: Cruzamientos no Mendelianos II Antes de iniciar la presentación de los contenidos correspondientes a cruzamientos no mendelianos II, es importante enunciar y profundizar sobre dos estadísticos

Más detalles

PRESENTACIÓN LOS AUTORES

PRESENTACIÓN LOS AUTORES PRESENTACIÓN La presente Guía Práctica y Cuaderno de Trabajo de la Asignatura de Genética Vegetal, se pone a disposición de los estudiantes de la facultad de Agronomía, con la finalidad de facilitar el

Más detalles

IES Francisco Pacheco 2. GENÉTICA MENDELIANA

IES Francisco Pacheco 2. GENÉTICA MENDELIANA 2. GENÉTICA MENDELIANA 2.1. Conceptos básicos de herencia biológica. 2.2. Aplicaciones de Mendel al estudio de la herencia. 2.3. teoría cromosómica de la herencia. 2.4. Determinación del sexo. 2.5. Herencia

Más detalles

9. GENÉTICA MENDELIANA

9. GENÉTICA MENDELIANA 1. CONCEPTOS BASICOS 2. LEYES DE MENDEL PRIMERA LEY DE MENDEL SEGUNDA LEY DE MENDEL TERCERA LEY DE MENDEL 3. HERENCIA DEL SEXO 4. HERENCIA LIGADA AL SEXO 5. LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN. 6. PROBLEMAS DE

Más detalles

AUTOR/PRODUCCIÓN: España. Ministerio de Educación y Ciencia

AUTOR/PRODUCCIÓN: España. Ministerio de Educación y Ciencia TÍTULO DEL VIDEO: Dominancia genética AUTOR/PRODUCCIÓN: España. Ministerio de Educación y Ciencia DURACIÓN: 00:00:39 GÉNERO: No Ficción AÑO: DESCRIPCIÓN: Este video explica en qué consiste la dominancia

Más detalles

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R.

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R. República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale É Prof. Francisco Herrera R. LA GENÉTICA es la ciencia que estudia los genes, la herencia, la variación de los organismos. El término Genética

Más detalles

GENÉTICA MENDELIANA TEMA 4 (1)

GENÉTICA MENDELIANA TEMA 4 (1) GENÉTICA MENDELIANA TEMA 4 (1) CONCEPCIONES SOBRE LA HERENCIA Mazorca de maíz actual y su antepasado silvestre CONCEPCIONES SOBRE LA HERENCIA PANGÉNESIS: embrión = ensamblaje de componentes minúsculos

Más detalles

TAREA # 6 DE BIOLOGÍA

TAREA # 6 DE BIOLOGÍA 1º año CUADERNO DE TAREAS TAREA # 6 DE BIOLOGÍA CENTRO EDUCATIVO NOMBRE COMPLETO SECCIÓN FECHA DE ENTREGA PROFESOR CRISTIAN MARRERO SOLANO VALOR 5% GENÉTICA RUBROS A CALIFICAR 1. Reconocer términos básicos

Más detalles

Tema 16: Genética mendeliana y postmendeliana.

Tema 16: Genética mendeliana y postmendeliana. Tema 16: Genética mendeliana y postmendeliana. Conceptos: 1. Experiencias de Mendel: sus leyes. 2. Terminología: Genotipo y Fenotipo. Homocigosis y Heterocigosis. Dominancia, recesividad y codominancia.

Más detalles

EL COMIENZO DE LA GENÉTICA Después de Mendel DOMINANCIA INCOMPLETA

EL COMIENZO DE LA GENÉTICA Después de Mendel DOMINANCIA INCOMPLETA TEMA 5 (2) EL COMIENZO DE LA GENÉTICA Después de Mendel Dominancia incompleta Series alelicas Herencia de los grupos sanguíneos Herencia ligada al sexo Mutaciones DOMINANCIA INCOMPLETA Muchas características

Más detalles

Problemas sobre Herencia ligada al sexo Conjunto de Problemas de Cruza Monohíbrida

Problemas sobre Herencia ligada al sexo Conjunto de Problemas de Cruza Monohíbrida Problemas sobre Herencia ligada al sexo Conjunto de Problemas de Cruza Monohíbrida Problema 1: La Cruza Monohíbrida Guía para ayudar a responder la pregunta En las plantas de arvejas, semillas lisas (S)

Más detalles

GENÉTICA: Herencia, Expresión génica, Replicación, biotecnología Selectividad: herencia

GENÉTICA: Herencia, Expresión génica, Replicación, biotecnología Selectividad: herencia GENÉTICA: Herencia, Expresión génica, Replicación, biotecnología Selectividad: herencia 5 JUN9.- Existen caracteres que no se comportan típicamente como los Mendelianos y sus patrones de herencia muestran

Más detalles

La herencia genética Objetivos Biología y Geología 6. 1

La herencia genética Objetivos Biología y Geología 6. 1 Objetivos 1. Estudio del ADN Contenidos 1.1. Composición y estructura Químicamente, el ADN está formado por unas moléculas que son los nucleótidos. Existen cuatro tipos distintos: A - T- G - C. Se van

Más detalles

CONCEPTOS MÍNIMOS DE GENÉTICA

CONCEPTOS MÍNIMOS DE GENÉTICA GENÉTICA Ciencia que estudia la transmisión de información de unos individuos a otros. El nombre se debe a Bateson que en 1.906 en Londres propuso que la ciencia que antes se consideraba como misterio

Más detalles

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos.

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. NOMBRE Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. 1. Los genes exclusivamente masculinos son los que se encuentran... a) en el segmento común

Más detalles

TEMA 5.- LA HERENCIA BIOLÓGICA.

TEMA 5.- LA HERENCIA BIOLÓGICA. TEMA 5.- LA HERENCIA BIOLÓGICA. 1 Hay caracteres que no se transmiten a la descendencia, es decir no son heredables. (ej : el corte de orejas a los perros). Otros caracteres si son heredables, es decir

Más detalles

Gen: Fragmento de ADN que contiene la información para la construcción de una proteína. Es la unidad biológica de la herencia.

Gen: Fragmento de ADN que contiene la información para la construcción de una proteína. Es la unidad biológica de la herencia. RESUMEN DÉCIMO Conceptos de genética: Genética: Rama de la biología que estudia la transmisión de los caracteres hereditarios o herencia Código genético: Es la secuencia de bases nitrogenadas que existe

Más detalles

La herencia genética. En esta quincena aprenderás a:

La herencia genética. En esta quincena aprenderás a: En esta quincena aprenderás a: Conocer la composición, estructura y propiedades del ADN como molécula de la herencia. Valorar la importancia del descubrimiento del ADN y su repercusión en la vida del hombre.

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Proceso: CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Código NOMBRE DEL DOCUMENTO: PLANES DE MEJORAMIENTO Versión 01 Página 1 de 1 ASIGNATURA /AREA CIENCIAS NATURALES GRADO: OCTAVO PERÍODO 1 AÑO:

Más detalles

INTERACCIÓN GÉNICA 2011

INTERACCIÓN GÉNICA 2011 INTERACCIÓN GÉNICA Se habla de interacción génica cuando dos o más pares de alelos gobiernan la expresión de un carácter. Se analiza el fenotipo que resulta de la interacción entre el par de alelos: A

Más detalles

GENÉTICA. Uca Martín Ossorio

GENÉTICA. Uca Martín Ossorio GENÉTICA Ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de los caracteres morfológicos y fisiológicos que pasan de un ser vivo a sus descendientes CONCÉPTOS BÁSICOS GENÉTICA.- Es la

Más detalles

PREGUNTAS TEST DE LOS TEMAS 11 AL 15

PREGUNTAS TEST DE LOS TEMAS 11 AL 15 PREGUNTAS TEST DE LOS TEMAS 11 AL 15 1. El número diploide de la especie humana se restablece durante la: a. Gametogénesis. b. Fecundación del óvulo por el espermatozoide. c. Mitosis. d. Meiosis. 2. El

Más detalles

Existe variabilidad dentro de una misma especie

Existe variabilidad dentro de una misma especie Padres Escolapios Depto. De Ciencias - Biología. Nivel: 3ero medio Unidad 0 Guía 1 Marzo de 2010 Herencia y Variabilidad La Genética, básicamente, es la ciencia que estudia los fenómenos de la herencia,

Más detalles

CARACTERES POLIGÉNICOS EN LA ESPECIE HUMANA (II)

CARACTERES POLIGÉNICOS EN LA ESPECIE HUMANA (II) FICHA 2 CARACTERES POLIGÉNICOS EN LA ESPECIE HUMANA (II) LISTA DE CARACTERES POLIGÉNICOS PARA ANALIZAR (A) Color del pelo Este carácter presenta una gran variabilidad y está también condicionado por la

Más detalles

A qué se deben las diferencias sexuales? Herencia ligada al sexo en los seres humanos.

A qué se deben las diferencias sexuales? Herencia ligada al sexo en los seres humanos. o Los trabajos de Mendel. o Cómo actúan los genes en la herencia? o Las leyes de Mendel. o Herencia de genes ligados. o Expresión del mensaje genético. o Herencia mendeliana en la especie humana. A qué

Más detalles

Genética I: Mendel, la mitosis y la meiosis

Genética I: Mendel, la mitosis y la meiosis Genética I: Mendel, la mitosis y la meiosis Un modo de estudiar la función biológica es tomar un organismo o célula y dividirlo en sus respectivos componentes (ej.: las proteínas) y, a continuación, estudiar

Más detalles

I.E.S. Rayuela Departamento de Biología y Geología

I.E.S. Rayuela Departamento de Biología y Geología I.E.S. Rayuela Departamento de Biología y Geología Problemas de genética dificultad. A continuación se proponen una serie de problemas de geenética de diversa 1 Ratones En los ratones se conocen dos alelos

Más detalles

Problemas de Genética

Problemas de Genética Universidad Pública de Navarra Departamento de Producción Agraria Problemas de Genética Principios de Genética y mejora Vegetal 3 er CURSO DE INGENIERO AGRÓNOMO CURSO 2008-2009 Prof. Gumer Pérez Garrido

Más detalles

EJERCICIOS TEMA 4 BIOLOGÍA. Orientaciones modelos de posibles ejercicios para el Tema 4 EJERCICIOS

EJERCICIOS TEMA 4 BIOLOGÍA. Orientaciones modelos de posibles ejercicios para el Tema 4 EJERCICIOS EJERIIOS TEM 4 BIOLOÍ Orientaciones modelos de posibles ejercicios para el Tema 4 1.- plicar mediante la resolución de problemas los conocimientos de: Las leyes de Mendel. Herencia intermedia de un carácter,

Más detalles

Tema IX: Genética Mendeliana (Introducción)

Tema IX: Genética Mendeliana (Introducción) República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Santo Tomás de Villanueva Departamento de Ciencias Cátedra: Ciencias Biológicas 3 Año Tema IX: Genética Mendeliana

Más detalles

M E I O S I S La MEIOSIS es un proceso que ocurre en las gónadas de los organismos eucariotas,

M E I O S I S La MEIOSIS es un proceso que ocurre en las gónadas de los organismos eucariotas, Tema 4 Genética Tema 4. Genética 1) La meiosis. 2) Ciclos de vida (con reproducción sexual). 3) Las leyes de la herencia de Mendel. 4) DNA: la molécula de la herencia. M E I O S I S La MEIOSIS es un proceso

Más detalles

Genetica de Poblaciones, Ley de Hardy-Weinberg

Genetica de Poblaciones, Ley de Hardy-Weinberg Unidad 2. Genética & Evolución Genetica I Herencia, Leyes de Mendel hoy Genetica II Genetica de Poblaciones, Ley de Hardy-Weinberg Evolución I Evolución II Evolución III Evolución IV Evolución Humana I

Más detalles

1. LAS LEYES DE MENDEL.

1. LAS LEYES DE MENDEL. TEMA 5. Herencia mendeliana, las Leyes de Mendel. Genes independientes. Híbridos. Análisis mendelianos en el hombre. Epistasias. Herencia dominante, recesiva, codominante, ligada al sexo, influenciada

Más detalles

Ácidos nucleicos: ADN y ARN

Ácidos nucleicos: ADN y ARN Unidad I Genética Ácidos nucleicos: ADN y ARN Definición Los ácidos nucleicos son compuestos orgánicos constituidos por unidades llamadas nucleótidos. Su función principal es transmitir las características

Más detalles

GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES

GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES Práctica #7 I. Objetivos 45 GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES * Conocer conceptos básicos de la genética mendeliana y cómo se transmiten las características de generación en generación. * Determinar

Más detalles

Genética mendeliana hasta dihíbridos.notebook. February 20, 2013. Genética Mendeliana. Jun 30 2:10 PM

Genética mendeliana hasta dihíbridos.notebook. February 20, 2013. Genética Mendeliana. Jun 30 2:10 PM Genética Mendeliana Jun 30 2:10 PM 1 Por qué los hijos se parecen a sus padres? En 1865, un monje austriaco llamado Gregorio Mendel proporcionó parte de la respuesta a esta pregunta cuando él anunció que

Más detalles

GRADOS NOVENO PERIODO 3. ESTANDAR. Analiza los fenómenos de la naturaleza empleando categorías y conceptos.

GRADOS NOVENO PERIODO 3. ESTANDAR. Analiza los fenómenos de la naturaleza empleando categorías y conceptos. GRADOS NOVENO PERIODO 3 ESTANDAR. Analiza los fenómenos de la naturaleza empleando categorías y conceptos. COMPETENCIA: INDAGAR LOGRO: Explica con ejemplos las leyes de Gregorio Mendel e identifica las

Más detalles

I.E.S. Río Cabe MONFORTE GENÉTICA MENDELIANA BIOLOGÍA 2º BAC. Genética mendeliana

I.E.S. Río Cabe MONFORTE GENÉTICA MENDELIANA BIOLOGÍA 2º BAC. Genética mendeliana Genética mendeliana Conceptos básicos de genética mendeliana y tipos de herencia. Formulación actual de las leyes de Mendel: Experimentos y leyes de Mendel. Enumerar los principios básicos de la teoría

Más detalles

RELACIÓN DE PROBLEMAS DE GENÉTICA

RELACIÓN DE PROBLEMAS DE GENÉTICA RELACIÓN DE DE GENÉTICA 1. Mendel descubrió que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre el color verde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero

Más detalles

Problemas de Genética Mendeliana para Biología de 2º de Bachillerato

Problemas de Genética Mendeliana para Biología de 2º de Bachillerato Problemas de Genética mendeliana IES Santamarca (Madrid), 2011/12 Página 1 Problemas de Genética Mendeliana para Biología de 2º de Bachillerato 1ª y 2ª leyes de Mendel. Retrocruzamiento o cruzamiento prueba.

Más detalles

FORMACIÓN ACADÉMICA TALLER 1 AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO OCTAVO PERIODO 01 NOMBRE:

FORMACIÓN ACADÉMICA TALLER 1 AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO OCTAVO PERIODO 01 NOMBRE: FORMACIÓN ACADÉMICA TALLER 1 PFA-01-R04 Versión 01 AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GRADO OCTAVO PERIODO 01 NOMBRE: CAPACIDADES Razonar lógica y científicamente EJE Celular DESTREZAS Compara

Más detalles

15 Problemas de genética (RESUELTOS)

15 Problemas de genética (RESUELTOS) http://www.cepamarm.es AU+25 - iología ESG - 2/200 ág. e 8 5 roblemas e genética (ESUELTOS) º). Los iniviuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigóticos o heterocigóticos para el carácter?

Más detalles

Módulo 13. FUNDAMENTOS DE LA HERENCIA

Módulo 13. FUNDAMENTOS DE LA HERENCIA Módulo 13. FUNDAMENTOS DE LA HERENCIA Durante mucho tiempo he sentido que la Biología debiera ser tan emocionante como una novela de misterio, ya que la Biología es, precisamente, una novela de misterio.

Más detalles