Grado en Artes Escénicas ART131 TALLER DE PRODUCCIÓN DE PROYECTOS

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1 Grado en Artes Escénicas ART131 TALLER DE PRODUCCIÓN DE PROYECTOS

2 Asignatura: ART 131 TALLER DE PRODUCCIÓN DE PROYECTOS Formación: Obligatoria Créditos ECTS: 6 Curso: 4º (Intensificación en Creación Escénica) Semestre: 7º Profesor: Dr. Juan Arturo Rubio Arostegui Curso académico: 2014/15 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Pretende ofrecer al alumno/a un conjunto de conocimientos científicos de las ciencias sociales susceptibles de ser aplicados a la gestión cultural. Asimismo, enseñan y se ponen en práctica procedimientos que se dan en la producción de las artes en general y que son básicos para la puesta en marcha de proyectos. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias transversales: -Mostrar capacidad de análisis y síntesis -Mostrar capacidad de gestión de la información -Mostrar capacidad de resolución de problemas -razonar de manera crítica. Competencias específicas: -Capacidad para comprender la multidisciplinariedad de los procesos de gestión y producción de artes. -Capacidad para reconocer diferentes formas de gestión y la complementariedad que se da entre el sector público y el sector privado que se da en este arte. -Capacidad para diseñar de forma teórica y prácticas proyectos culturales sostenibles. 2

3 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases teórico prácticas: 1,8 ECTS. Lección magistral que se complementa con la resolución de problemas y ejemplos por parte del profesor de los conceptos relativos a: Tutorías: 0,2 ECTS. Consulta al profesor por parte de los alumnos sobre la materia. Trabajo individual: 2 ECTS. Trabajo individual del alumno, lecturas recomendadas y obligatorias, prácticas, visitas, etc... Trabajo de asignatura: 2 ECTS. Los alumnos formularán un proyecto escénico. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación de esta materia contempla todos los aspectos integrados en la docencia y se hará de forma continuada a lo largo del semestre. Se puntuarán igualmente los ejercicios prácticos, así como trabajos y proyectos dirigidos, participación en clase, exposiciones, etc. Convocatoria Ordinaria: 1.1. Asistencia y participación en la clase 10% 1.2. Actividades académicas dirigidas (Trabajos, proyectos, prácticas, exposiciones, etc.) 30 % 1.3. Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 10% 1.4. Prueba final. 50% Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final, habiendo asistido como mínimo, a un 75% de las horas presenciales. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un veinticinco por ciento de las clases o actividades académicas dirigidas establecido, podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria a criterio del profesor que deberá expresarse en el programa de la asignatura. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFIA Rubio Arostegui, Juan Arturo (coord. ed.). (2007).Fundamentos de ciencias sociales aplicados a la gestión cultural (artes ). Madrid, Comunidad de Madrid. 3

4 Rubio Aróstegui, Juan Arturo. (2007).El perfil del gestor cultural en los municipios de la Comunidad de Madrid, tras 25 años de gobiernos democráticos. Madrid, Visión (AGETEC). Montraveta Rexach, Isabel. [2003]Cómo captar fondos con éxito: manual para fundaciones, asociaciones y ONG. Barcelona: Projecció Mecenatge Social. Bonet, Castañar, Font. (2001) Gestión de proyectos culturales: análisis de casos. Barcelona. Ariel. Roselló i Cerezuela,David(2005) Diseño y evaluación de proyectos culturales. 2ª ed. Barcelona: Ariel. 222 p. Colbert, François; Cuadrado, Manuel (2003).Marketing de las artes y la cultura. Barcelona, Ariel, Cuadrado García, Manuel (2002)El Consumo de servicios culturales. Madrid: ESIC, López Sintas, Jordi (2003). El comportamiento de los consumidores de las artes y musicales. Madrid. Fundación Autor, Towse Ruth,( ed.) (2005)Manual de economía de la cultura. Madrid: Fundación Autor, Busquet Duran, Jordi. (2005) Els Escenaris de la cultura : formes simbòliques i públics a l'era digital. Barcelona: Trípodos, Cimarro, Jesús.(1997) Producción, gestión y distribución teatral. Madrid, Fundación Autor. Valentín-Gamazo, Teresa (2005) Planificación, producción y promoción teatral. Sevilla. Junta de Andalucía. (Consejería de Cultura). Pérez Martín, Miguel Ángel (2002). Gestión de proyectos escénicos. Ciudad Real, Ñaque. Kotler, Philip. (2004) Marketing de las artes. Madrid. Fundación Autor. 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR DEL PROFESOR Doctor en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, Máster en Gestión Cultural (música, teatro y danza), Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesor de Universidad acreditado Contratado Doctor Universidad Privada. Coordinador de Calidad e Investigación en la Facultad de las Artes y las Letras. Investigador Principal del GRUPO de Investigación Nebrija ARTE y miembro del Grupo de Investigación CECUPS -Universidad de Barcelona. Campos de investigación y docencia: Política Cultural, Gestión Cultural, Sociología del Arte, Sociología de la Educación, Educación Artística, Metodologías docentes en el EEES, Metodología de investigación en las artes. Participa en proyectos I+D+I. Ha publicado libros y artículos en revistas científicas indexadas (JCR) sobre estos campos de conocimiento y ha recibido un Premio Nacional de investigación (Ministerio Administraciones Públicas. 2002)." 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR jrubioa@nebrija.es Departamento AAEE. Campus de la Berzosa. A-BZ 310. Previa cita por . 4

5 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA GRADO: ARTES ESCÉNICAS ASIGNATURA: ART 131 TALLER DE PRODUCCIÓN DE PROYECTOS CURSO: 4º (Intensificación en Creación Escénica) SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 6 Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Semana Estudio y Trabajo Lectura y explicación de la Guía docente de la Lectura y estudio de los contenidos. 1 1 Asignatura y metodología de los trabajos (Ver campus virtual) El marco económico de la actividad cultural. La empresa 1 2 y formas jurídicas. El marco económico de la actividad cultural. 2 3 La empresa y formas jurídicas. 2 4 El mercado de la cultura. El mercado de las artes El mercado de la cultura. El mercado de las artes El Análisis económico de la oferta y la demanda cultural. El Análisis sociológico de la cultura El Análisis 3 7 sociológico de la cultura 4 El Análisis sociológico de la cultura El Análisis sociológico de la cultura 4 El marketing en el sector cultural y en las artes 10 El marketing en el sector cultural y en las artes El sector de las artes en España El sector de las artes en España 6 14 Los públicos de las artes en España 7 Los públicos de las artes en España Fases y áreas de trabajo de la producción y ciclo 8 17 Fases y áreas de trabajo de la producción y ciclo 8 18 Fases y áreas de trabajo de la producción y ciclo 9 19 La creación de públicos Máx. 7 h La creación de públicos Los recursos: Subvenciones Los Recursos: Patrocinio y mecenazgo PRACTICA TRABAJO PRACTICA TRABAJO Presentación pública en clase PRACTICA TRABAJO PRACTICA TRABAJO PRACTICA TRABAJO PRACTICA TRABAJO Co-evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje Total Trabajos y lecturas: 13 a 14 Evaluación Final Ordinaria 3 25 h. preparación 15 a 16 Evaluación Final Extraordinaria 3 1 a 16 Tutorías 15 TOTAL = 150 horas 5