Medios de comunicación

Transcripción

1 INDICE 1. Reseña histórica sobre el medio seleccionado (Internet) Informe escrito La comunicación de masas y el Internet como medio de comunicación.5 3. Bibliografía..11 Medios de comunicación 1

2 Internet Reseña Historica - La historia del Internet tal y como lo conocemos, se remonta tan lejos como al año Bajo un contexto de Guerra Fría y tensión entre los EE UU y Rusia es que surgirían los fundamentos de una red de computadoras interconectadas que presagiarían el desarrollo futuro del Internet. Es en este año que se crea en Estados Unidos la Agencia de proyectos de Investigación avanzados conocida como ARPA por sus siglas en ingles. Esta agencia creada bajo el control del departamento de defensa se organizaba de forma independiente para desarrollar e investigar de manera independiente diferentes tecnologías como las computadoras y elementos para las comunicaciones con un fin meramente militar enfocado en la creación de nuevos sistemas de defensa para el país. Durante la década del 60 esta agencia se enfoco en diseñar un sistema de comunicaciones en red a través de las computadoras de manera descentralizada e independiente. Esto surgía como estrategia de defensa ante un posible ataque nuclear eventual, en el cual el objetivo perseguido era el de permanecer comunicados y operativos en caso de destrucción de alguna de estas centrales. Durante la década del 60 se realizan varios avances en tecnología relacionados a este proyecto que buscaba en principio la Inter conectividad más eficiente posible entre computadoras en diferentes puntos. En el año 1966 se logra realizar una prueba con fibra óptica como soporte para las transmisiones de señales telefónicas que permitían la conexión entre 2 computadoras. Esto se logra bajo un subsidio que recibe la agencia ARPA para comprobar esta tecnología entre agencias federales y universidades. 3 años más tarde, en 1969 se logra el objetivo y se logra instalar una conexión o nodo entre la universidad de California y la de Standford. Luego de un mes, ya son 15 los nodos y conexiones en red. Es en este año que ARPANET es creada como la primera red científica y académica que crece exponencialmente y luego de 2 años ya suma 15 universidades y centros de investigación. También ese año se crea por la fundación nacional de la ciencia NSF su propia red con propósitos académicos y de investigación. La red se llamaría NSFnet y luego se volvería tan grande que terminaría absorbiendo a la ArpaNet. Luego de este desarrollo, en 1972, la Agencia conocida como ARPA pasa a llamarse DARPA, Agregando a su nombre la palabra Defensa. Agencia de proyectos de investigación de Defensa. Es en este periodo que crece la red incluso al punto de generar las primeras 2

3 conexiones internacionales con el University College en Londres y también en Noruega y surge el software que Daria inicio al creado por Ray Tomlinson. En 1975 la nueva agencia Transfiere la Red ARPANet a la agencia de comunicaciones de la defensa para su uso como red operativa. A partir de este año se profundizan las investigaciones para lograr un protocolo que permitiese la transmisión de paquetes de información dentro de la red. En 1978 se decide formalizar la implementación del protocolo TCP/IP previamente desarrollado por el ejercito, con el fin de profundizar la investigación y desarrollo para implementación a nivel masivo. En el año 1981 se logra un acuerdo entre la NSF, DARPA y CSNET para que compartieran la infraestructura de ARPANET. En consecuencia, y de forma similar, la NFS promociona sus redes regionales de NSFNET, inicialmente académicas, para buscar clientes comerciales, expandiendo sus servicios y aprovechando las economías de escala resultantes para reducir los costos de suscripción para todos. En 1981 la corporación IBM presenta sus primeras computadoras personales a un precio de dólares y logra vender más de unidades en 4 meses. En 1983 comienza a ser realidad Internet cuando la red militar de ARPANET es separada de la dedicada a usos civiles, que hasta entonces era usada por un gran número de organizaciones operativas y de investigación y desarrollo en el área de la defensa. En 1986 la National Science Foundation NSF de EE.UU. inició el desarrollo de NSFNET que se había diseñado originalmente para conectar cinco computadoras. Su interconexión con Internet requería unas líneas de muy alta velocidad, para lo cual se utilizo la previamente estudiada fibra óptica. Esto aceleró el desarrollo tecnológico de INTERNET y brindó a los usuarios mejores infraestructuras de telecomunicaciones. Otras agencias de la Administración norteamericana entraron en Internet, con sus inmensos recursos informáticas y de comunicaciones: NASA y el Departamento de Energía. Como resultado del crecimiento de Internet, se produjo un cambio de gran importancia para la red y su gestión. Se crearon diversas agencias de control como el instituto de control de arquitectura de Internet. Durante 1989 la empresa Compuserve Information Service lanza el primer servicio interactivo de información a través de computadores conectados a la Ohio State University contando con abonados, menos de 20 años más tarde las redes globales de computadores que formarán Internet contarán con 40 millones de usuarios, el 70% de ellos en EE.UU. 3

4 En 1990 ARPANET deja de existir. El protocolo TCP/IP había sustituido o marginado a la mayor parte de los restantes protocolos de grandes redes de ordenadores e IP estaba en camino de convertirse en el servicio portador de la llamada Infraestructura Global de Información. Tim Berners-Lee concreta el primer programa para navegar en la web. Crea la World Wide Web, utilizando tres nuevos recursos: HTML (Hypertext Markup Language), HTTP (Hypertext Transfer Protocol) y un programa cliente, llamado Web Browser. A través del cual se podría descrinar y leer la información contenida en los protocolos previos. En 1991 se retiran las restricciones de NFS al uso comercial de INTERNET y ya para 1993 el número de servidores de INTERNET sobrepasa los También NSF financia la formación de una nueva organización, ínternic, creada para proporcionar servicios de registro en Internet y bases de datos de direcciones. Para el año 1994 el número de servidores de Internet alcanza los Las primeras tiendas Internet empiezan a aparecer junto con "emisores" de radio on-line. Comienza la aparición de publicidad en Internet, y se genera conflicto entre los usuarios académicos tradicionales y nuevos, orientados al consumo. En este año Nace el navegador web Netscape y la pagina de búsqueda de contenido Yahoo! En 1995 hay más de 5 millones de servidores conectados a Internet. La espina dorsal de NSFNET (red académica de la National Science Foundation) empieza a ser sustituida por proveedores comerciales interconectados. Para fines de año la empresa Microsoft lanza en Windows 95, Software que por siempre cambiaria la manera en que las personas interactúan con las computadoras. LA COMUNICACIÓN DE MASAS Y EL INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN 4

5 El internet, que si bien valiéndose de todos y cada uno de sus predecesores en el ámbito de la comunicación tales como la radio, televisión, cine, periódico, libro y por supuesto el habla, o comunicación verbal y englobando a todos y cada uno como parte de sí misma, ha a su vez revolucionado de manera exponencial el mundo moderno, o lo que hoy conocemos como tal, dejándonos un mañana que podría verse más incierto que nunca debido a los grandes avances de la tecnología aplicada y que en ocasiones sin proponérselo, ha cambiado de igual manera nuestra forma de vivir, pensar y comunicarnos. Si bien este fenómeno de cambio exponencial abre las puertas a diferentes hipótesis de cómo vemos nuestro mundo en el futuro, vamos a enfocarnos en cómo este fenómeno afecta la forma en que nos comunicamos a sabiendas de que el cambio es un hecho irrevocable, tal como lo fue en su momento la alfabetización, la imprenta o cualquier otro medio del mundo moderno. En este informe, definiremos los principales conceptos de dos importantes ponentes de la comunicación de masas y los medios de comunicación y con base en su opinión e investigación relacionada con el internet como medio de comunicación, que si bien no se expresa muy claramente debido al tiempo en que los autores desarrollan sus ideas, realizaremos una comparación con la información histórica de la internet. Los autores, debido a su tiempo, han dado su proyección al futuro de lo que ellos consideran va a lograr esta nueva revolución tecnológica o revolución del medio de comunicación, sin embargo aunque carecen de la información sobre como el internet sobrepasó la barrera de lo conocido y como, de igual manera, nuestra ignorancia con respecto al tema es proporcional a su crecimiento exponencial, abre puertas en la comunicación e interacción anteriormente insospechadas. 5

6 Partiendo de las cuatro clases de teorías relativas de comunicación de masas expuesta por McQuail (1996), y en referencia a como el internet a influido en la sociedad, podemos decir que si bien se ha visto desarrollado este medio de comunicación en la forma que el autor desglosa las teorías de comunicación, y como dijimos antes, no conoce las dimensiones o alcances globales y recíprocos del mismo. Es por eso que en una asociación con la información posible de encontrar a través del internet, las cuatro teorías son igual de validas que con cualquier otro medio, con la diferencia de que el receptor en mas autónomo en la información que recibe y asi mismo el emisor global. Sin embargo y desglosando lo que dice el autor las cuatro teorías (científico-social, normativa, operativa y sentido común) cobran igual valor en la comunicación de masas, que aunque si bien es cierto que el usuario del internet no es universal, y en mi opinión se acerca a las masas, - no en el sentido peyorativo- constituye un el grueso de la población ya que la información que se transmite, no es tan solo informativa sino de todo tipo y para prácticamente cualquier gusto. Con respecto a la reciprocidad o respuesta que en los anteriores medios de comunicación había sido un obstáculo entre el receptor y el emisor, si bien no en todos los casos, hoy puede ser en tiempo real como lo avecinó el autor con el videotext y su evolución en las múltiples aplicaciones disponibles para cualquiera que disponga del conocimiento del uso de tales aparatos y sistemas. No obstante y por eso hago alusión al conocimiento y uso del sistema, este medio de comunicación obliga a ambas partes a tener acceso al mismo, de lo contrario este proceso es obviamente imposible al igual que cualquier otro medio, con la dificultad natural de cada individuo de ser usuario del medio. Esto simplemente nos muestra que el internet está sujeto, al igual que cualquier otro medio, al entendimiento de alguno o varios de sus predecesores, tal como la imprenta necesita de la alfabetización y a su vez la alfabetización necesita del simple lenguaje. Por ende podría asumirse que este medio no es universal como el habla, o en otro nivel la escritura y si bien es un dato el cual ignoro, tal como dice el autor en otro contexto similar este medio es para una elite intelectual, en algunos casos a mayor escala que en la antigüedad, pero que afecta al receptor de manera individual, ya que es el individuo quien de algún modo decide, entre 6

7 un mar inmenso de información, tomar lo que le apetece. No obstante la oferta de información está también direccionada hacia los mismos temas que en la antigüedad, o era pre-internet, hoy en día y gracias a este medio, la información recibida puede ser desechada con facilidad y la búsqueda de información permite al receptor conseguir algo de mayor interés. De otra mano la posibilidad de encontrar u obtener información a través de este medio, permite una inmensa gama de opciones (mensajes) para el receptor, conteniendo a todos sus predecesores - lo cual si bien no los hace obsoletos- ya que se encuentran inmersos en sí mismos, pero que en su unidad como la conocimos, los deja apartados de la atención del receptor. Este caso de combinación de la información/medio o mensaje lo vemos reflejado en la misma combinación de todos ya que el habla se encuentra inmerso en lo que para la sociedad común, constituye un mensaje, ya sea escrito, visual, o auditivo y es así que entre los mensajes que recibimos encontramos todos los ya conocidos o experimentados por los medios anteriores, con la ventaja que este medio añade de información de casi cualquier época registrada en la red y en casi cualquier parte donde haya una red. Cuando me refiero a sociedad común, me refiero al sentido en el que según McLuhan (1969) el medio es el mensaje, pero en la colectividad y por qué no decirlo, en nuestra ignorancia no hay mensaje sin medio, por ende la idea del mensaje en sí mismo como medio, no es una idea común, lo cual no quiere decir, por supuesto, que no exista como tal, pero para efectos de la idea, permite clarificar o diferenciarlos. Si bien existen restricciones establecidas por algunos mecanismos de control con respecto a la información, ya sea por fines políticos, religiosos etc. el mensaje ahora es mucho más variado y fácil que antes lo que hace también al mensaje más amplio número de receptores y esto a su vez, como ley de oferta y demanda crea un número mayor de mensajes. He de ahí la cantidad creciente de información de entretención para la familia, tal y como lo plasma McQuail (1996) y a su vez abriendo el uso de las medios anteriores a un grupo inmensamente mayor, de manera que casi cualquiera que lo desee puede ser 7

8 emisor de algún mensaje, a través de videos, canciones, imágenes, etc. sin que esto le signifique pertenecer a una elite intelectual, como se vio en el emisor de los medios anteriores. Volviendo a la definición de McLuhan (1969) el medio es el mensaje, siempre que este altere nuestras relaciones con los demás o con nosotros mismos, podemos afirmar y fuera de parecer obvio- que el internet como medio de comunicación, por su gran influencia en el cambio y la forma de vivir de las personas, es el mensaje en sí mismo. Y valga la redundancia, no por el hecho de que lleve información que además ahora es más tangible que nunca, ni por su inmensidad de datos, sino porque nuestra forma de vivir se ha hecho mucho más rápida y dinámica gracias a la automatización o industrialización -si se pudiera llamar así- de los medios anteriores, lo cual es un cambio al forma de vida anterior. Y digo industrialización, como sinónimo de inmersión de tecnología en un proceso -o medio en este caso- determinado, para aumentar su producción. Es de esta forma que el internet se convierte en un medio para los otros medios predecesores -o anteriores ya que se encuentran vigentes aunque en menor medida- que a su vez son los medios de datos o información, sin que sea por esto convierta a los otros medios en mensajes. Tratando de estructurar un poco como se desarrolla el internet como medio difusor en los diferentes tipos de colectividad que expone McQuail (1996), se podría inferir que al igual que en los otros medios los resultados pueden ser los mismos o similares, pero los individuos al ser parte ahora de un ciberespacio, puede llegar a redefinirse por completo. Esto debido a que la individualidad y la colectividad, o las masas pueden estar juntas al mismo tiempo, sin importar el espacio, con un grado de participación mucho mayor entre ellos y entre ellos y los líderes o emisores. Es en este punto, donde podemos adentrarnos en el tema de las redes sociales como revolución de la colectividad. Si bien es cierto no han sido solo las redes sociales las que permiten una interacción directa con el emisor, ya sea con los locutores en la radio a través de mensajes, o a través 8

9 una video-llamada con otro individuo o grupo, sino que han convertido al receptor, también en emisor, que aunque siempre ha sido un emisor en algún momento de comunicación con otro, lo convirtió en uno a gran escala, casi a tal como la de los lideres, o difusores de información anteriores. Esto permite a una información menos autoritaria, no por lo cual verídica, pero información al fin y al cabo. De la misma forma en la que plantea McLuhan (1969) el acercamiento del cine al receptor, haciendo posible que el usuario grabe sus propios videos/películas, y que además pueda publicarlas y estar en ocasiones a la altura de popularidad de los anteriores representantes del medio, hace un cambio completo y generalizado en el que cualquiera que pueda utilizar el medio, puede ser emisor a gran escala. De la misma forma se puede ver en los medios alternativos de la comunicación expuestos por McLuhan (1969), ya que la interacción con el poder si bien puede no ser tan directa con los gobernantes, permite una comunicación mucho más amplia con cualquiera que esté interesado en el mensaje o suceso que el mensaje concierne, abriendo la posibilidad de debate y critica, modalidad que antes era mucho más compleja de lograr. Esta comunicación entre los receptores ahora emisores a gran escala hace que no sea unidireccional de algún modo, ya que en el pensamiento colectivo del grupo o la masa se genera nueva información y capacidad de opinión colectiva. Si bien es cierto, la comunicación con esa voz de autoridad no es directa, como el autor define para su regla, la interacción del receptor ahora es mucho mayor que antes. En conclusión, las relaciones sociales basadas en la comunicación entre individuos y comunicación de masas, y gracias a las herramientas del internet, que permiten una difusión a gran escala del mensaje, han logrado que si bien no las masas pero si un número de usuarios mucho mayor que en los anteriores medios, tenga interacción casi directa con el emisor, haciendo del mensaje, sea cual sea, mucho más difundido. Si bien este mensaje por causas de esta misma cantidad de información, no sea tan duradero como en el libro, o el cine, por lo menos en lo que a la respuesta del receptor se refiere, 9

10 hace que la voz del individuo pueda ser la voz de un grupo con mucha más rapidez y facilidad que con cualquier otro medio ya que es un medio que permite la interacción. 10

11 BIBLIOGRAFIA McQuail, Denise (1996) Introducción a la teoría de comunicación de masas. El desarrollo de los medios de comunicación de masas y conceptos y definiciones. Paidós. México ( MCQ) McLuhan, Marshall (1969) La Comprensión de los Medios como extensiones del hombre. Primera parte. México, Ed. Diana. 11