Comprensión Lectora y Escritura Académica Científica
|
|
- Estefania Figueroa Hidalgo
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Para el diseño de estrategias tendientes al mejoramiento de la capacidad lectora se tomará en cuenta dos factores fundamentales de la lectura: Percepción visual Comprensión del contenido objeto de la lectura La percepción visual se refiere a la captación visual de las palabras escritas, símbolos, números, gráficos; y la comprensión lectora es entender el mensaje que el autor quiere transmitir mediante la palabra escrita, símbolos, números y gráficos. Antes de iniciar la lectura del texto es de suma importancia determinar: El propósito de la lectura Condiciones para la lectura El propósito de la lectura Cuando se tiene claramente definido el objetivo de la lectura, se sabe donde centrar la atención por lo tanto la lectura es muy provechosa. Determinación del propósito de la lectura La determinación previa del propósito de la lectura nos lleva a trabajar con un plan determinado, lo cual evita las divagaciones y la pérdida de tiempo. Para dicho plan se sugiere: 1) Seleccionar el material de lectura 2) Disponer de un tiempo a diario para la lectura 3) Disponer de resaltadores o lapiceras de colores 4) Ubicar la idea principal en cada párrafo 5) Subrayar las palabras nuevas cuyo significado se desconozca 6) Buscar el significado de las palabras nuevas en el diccionario y elegir la acepción más adecuada de entre las varias que da el diccionario. 7) Determinar la intención del autor y el estilo utilizado. Una vez realizado este plan se pide que el estudiante ordene las ideas principales utilizando algún ordenador gráfico que se adecue mejor al texto leído: mapa conceptual, mapa secuencial, diagrama de Venn, jerarquización de conceptos, esquemas de llaves, etc. La gran ventaja de estos organizadores gráficos es que permiten manejar mucha información de un solo golpe de vista, además de actuar como mapas que permiten al estudiante ubicarse dentro de un tema, en especial si se trata de temas muy extensos o con mucho contenido. Condiciones para la lectura Existen condiciones materiales y psicológicas en la realización de una lectura adecuada, eficaz y provechosa. Para realizar una lectura eficaz y provechosa se deben tomar en consideración dos aspectos fundamentales: Condiciones materiales. Condiciones psicológicas. UNSa Facultad de Ingeniería Página 1
2 Condiciones materiales: Involucran el ambiente físico del sitio seleccionado para efectuar la actividad de la lectura. Los factores a tener en cuenta son: iluminación, ventilación y muebles requeridos que colaboran con la comodidad del lector. Así mismo se necesita de material de escritorio como resaltadores, lapiceras, reglas, etc. Se debe evitar situaciones de frío o calor extremo que incomoden o distraigan al lector. Condiciones psicológicas: En la eficacia de la lectura y aprendizaje influyen: el estado de ánimo, el grado de atención y las tensiones físicas. Estos factores inciden en la percepción como en la concentración y en la comprensión. Los Organizadores Gráficos, son herramientas que facilitan el Aprendizaje Visual, se desarrollaron para ayudar a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que la integren significativamente, a su base de conocimientos previos Los organizadores gráficos son herramientas visuales no lingüísticas que permiten al alumno: Conectar la información nueva a sus conocimientos. Descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran entre sí. Recordar la información fácilmente. A continuación se presentaran algunos organizadores gráficos a modo de ayuda para el desarrollo de las actividades del Área de Comprensión Lectora y Lenguaje Académico Científico Esquemas de llaves ORGANIZADORES GRÁFICOS Esquema o diagrama de llaves es la organización de ideas de un texto. Se catalogan como ordenadores gráficos. Su característica principal es que se dividen en temas y subtemas. Este esquema se utiliza cuando se quiere describir una categoría organizada en pequeños bloques de información, en los que se encuentra una palabra o palabras clave que permiten recordar fácilmente la información. Los esquemas de llaves son representaciones visuales que se encargan de distribuir de una forma lógica y fácil de deducir. Una de las maneras más fáciles de aprender es por medio de estos esquemas por su orden y estructura. Se pueden denominar como expresiones gráficas por su confección y elaboración primero por su idea principal, después sus ideas secundarias, y luego su concepto como tal se aborda lo más importante. Al formar el texto jerárquicamente facilita al lector la compresión inmediata la fácil memorización y el entendimiento del mismo el diagrama de llaves permite que con una sola revisada u ojeada se comprenda el tema en su totalidad. Se debe aclarar que antes de la confección del esquema se deben tener las ideas principales muy claras y las preguntas que surjan del texto. UNSa Facultad de Ingeniería Página 2
3 Pasos para elaborar un esquema de llaves: o Primero ubica la hoja en horizontal y divídela verticalmente en cuatro partes: la primera para la idea general, la segunda, un poco más amplia, para las ideas principales, la tercera para las ideas secundarias o complementarias y la cuarta para las ideas terciarias, detalles o ejemplos o Escribe y separa las ideas mediante viñetas, letras o números. Una vez escritas las ideas traza las llaves o Cada idea debe estar expuesta de una a cuatro palabras. El tema se escribe con letras mayúsculas grandes en la parte superior de la hoja horizontal. Las preguntas también se escriben con letras mayúsculas menos grandes. Ejemplo de esquema de llaves: El esquema de llaves tiene la ventaja de que es el más gráfico de todos y es con el que mejor funciona la memoria visual. Su principal inconveniente es que el texto, si hay muchas subdivisiones, se concentra en la parte de la derecha, por lo que presentará grandes huecos a la izquierda y a la derecha el texto quedará comprimido, con letra cada vez más pequeña. Su utilización es aconsejable cuando son pocas las subdivisiones. Mapa conceptual En un mapa conceptual las ideas están incluidas en cajas, que se ordenan jerárquicamente, desde arriba hacia abajo y de lo más general a lo más particular. Las relaciones entre cajas se indican con líneas, éstas tienen palabras asociadas, llamadas palabras enlace, que indican cuál es la naturaleza del vínculo. Pasos para establecer la jerarquización dentro de un mapa conceptual: Seleccionar los conceptos más relevantes o importantes del tema de trabajo. Reflexionar sobre el tipo de relación que existe o puede existir entre los conceptos y decidir las palabras enlace. Ordenar los conceptos, desde los más generales (inclusivos) a los más específicos (inclusores), construyendo la representación gráfica o mapa conceptual. Conviene recordar que en el mapa conceptual sólo aparece una vez el mismo concepto, del cual se derivan los menos generales o específicos. El mapa conceptual tiene un número reducido de conceptos (para favorecer la claridad y la simplicidad). UNSa Facultad de Ingeniería Página 3
4 Ejemplo de mapa conceptual Cuándo usarlos 1. Al utilizarlos al inicio de una actividad de investigación o aprendizaje, en general, los organizadores ayudan a estructurar los conocimientos previos que los alumnos tienen de algún tema y anticipan la dirección de los aprendizajes. 2. Cuando se utilizan como parte de una lección o un tema, éstos ayudan a los alumnos a ordenar y analizar información, a evaluarla y crear nuevos productos, desarrollando así habilidades cognitivas. 3. Al utilizarlos con posterioridad al estudio de los contenidos, la utilidad de los organizadores radica en la reflexión de los pasos que se siguieron, lo que se aprendió, etcétera, fortaleciendo el conocimiento metacognitivo. Antes Ordenar conocimientos previos. Anticipar conocimientos de aprendizaje Durante Organizar, analizar, comunicar, crear información y conocimiento. Monitorear tareas y aprendizajes. Después Reconstruir los pasos seguidos. Sintetizar lo aprendido. Diagramas de flujo Un diagrama de flujo es una forma esquemática de representar ideas y conceptos en relación. A menudo, se utiliza para especificar algoritmos de manera gráfica. Se conoce como diagramas de flujo a aquellos gráficos representativos que se utilizan para esquematizar conceptos vinculados a la programación, la economía, los procesos técnicos y/o tecnológicos, la psicología, la educación y casi cualquier temática de análisis. Los diagramas de flujo son múltiples y diversos y pueden abordar muchos temas distintos de formas también muy diferentes. En cualquier caso, el aspecto en común entre ellos es la presencia de un vínculo entre los conceptos enunciados y una interrelación entre las ideas. UNSa Facultad de Ingeniería Página 4
5 Comúnmente, se utiliza este tipo de diagramas para detallar el proceso de un algoritmo y, así, se vale de distintos símbolos para representar la trayectoria de operaciones precisas a través de flechas. Siempre que existe un diagrama de flujo existe un proceso o sistema que pretende ser graficado a través de símbolos visuales que, en vez de términos verbales, simplifican el funcionamiento de dicho proceso y lo hacen más claro y evidente al lector. Para que el diagrama de flujo tenga sentido como tal, debe existir un camino hacia una solución que parte de un único inicio y arriba a un único punto final. Con el propósito de desarrollar un diagrama de estas características, se recomienda definir el propósito y destinatario del gráfico, identificar las ideas principales, determinar los límites y alcance del proceso a detallar, establecer el nivel de detalle requerido, identificar acciones, procesos y subprocesos, construir el diagrama y finalmente titularlo con exactitud. Conviene revisar el diagrama para comprobar que cumple su objetivo con claridad y precisión. Los símbolos más utilizados en los diagramas de flujo son la flecha (que indica sentido y trayectoria), el rectángulo (representa un evento o proceso), el rombo (una condición), el círculo (un punto de conexión) y otros. Además, existen diversos tipos de diagramas. El vertical, en el que la secuencia o flujo es de arriba hacia abajo; el horizontal, de izquierda a derecha; el panorámico, puede apreciarse de una vez y de forma tanto vertical como horizontal; el arquitectónico, describe una ruta sobre un plano arquitectónico de trabajo. Los diagramas de flujo son una manera de representar visualmente el flujo de datos a través de sistemas de tratamiento de información. Los diagramas de flujo describen que operaciones y en que secuencia se requieren para solucionar un problema dado. Un diagrama de flujo u organigrama es una representación diagramática que ilustra la secuencia de las operaciones que se realizarán para conseguir la solución de un problema.. Estos diagramas de flujo facilitan la comprensión de problemas complicados y sobre todo muy largos. Reglas para dibujar un diagrama de flujo. Los Diagramas de flujo se dibujan generalmente usando algunos símbolos estándares Inicio o fin del diagrama Pasos o procesos Operaciones de entrada y salida Toma de decisiones y Ramificación Conector para unir el flujo a otra parte del diagrama Líneas de flujo UNSa Facultad de Ingeniería Página 5
6 Reglas para la creación de Diagramas 1. Los Diagramas de flujo deben escribirse de arriba hacia abajo, y/o de izquierda a derecha. 2. Los símbolos se unen con líneas, las cuales tienen en la punta una flecha que indica la dirección que fluye la información procesos, se deben de utilizar solamente líneas de flujo horizontal o verticales (nunca diagonales). 3. Se debe evitar el cruce de líneas, para lo cual se quisiera separar el flujo del diagrama a un sitio distinto, se pudiera realizar utilizando los conectores. 4. No deben quedar líneas de flujo sin conectar 5. Todo texto escrito dentro de un símbolo debe ser legible, preciso, evitando el uso de muchas palabras. 6. Todos los símbolos pueden tener más de una línea de entrada, a excepción del símbolo final. 7. Solo los símbolos de decisión pueden y deben tener más de una línea de flujo de salida. Síntesis. Definiciones 1. Composición de un todo por la reunión de sus partes. 2. Suma y compendio de una materia u otra cosa. La síntesis es también otra forma de resumen, pero aún más abreviada y con una diferencia sustantiva con este, en ella se puede parafrasear con palabras propias. Características Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general). Parte de un análisis, pues no se puede sintetizar lo que no se analiza. Se redacta con fidelidad, exactitud y claridad. Por claridad se entiende la expresión de un solo punto principal por párrafo; el uso correcto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas. La exactitud se refiere a la expresión de una idea clara, precisa que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que se quiere manifestar. En ocasiones, la falta de exactitud en lo que se dice cambia u obscurece el sentido. Es necesario que se consideren las siguientes estrategias: Subrayar todo aquello que sea relevante Identificar los conceptos centrales. Bajo cada concepto central escribir los puntos principales que le correspondan. Ligar las ideas centrales parafraseando. De esta manera se sintetiza un texto o varias fuentes distintas. En caso de decidir elaborar una síntesis de dos o más fuentes es conveniente que se elabore un cuadro en el que se compare y contraste los conceptos centrales y los puntos principales de un autor con otro Ing. Silvia Ibáñez UNSa Facultad de Ingeniería Página 6
Introducción. Reglas para dibujar un diagramas de flujo.
Introducción. Los diagramas de flujo son una manera de representar visualmente el flujo de datos a travéz de sistemas de tratamiento de información. Los diagramas de flujo describen que operaciónes y en
Más detallesPsicologia de l Educació curs 2006-2007. Mapas Conceptuales. Alfonso Bustos Anna Engel
Psicologia de l Educació curs 2006-2007 Mapas Conceptuales Alfonso Bustos Anna Engel Resultados cuestionario Experiencia en la elaboración de mapas conceptuales frecuentemente 8% nunca 31% puntualmente
Más detallesORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO AUTORAS: DIAZ GIL, BETRIZ LOPEZ LUJAN, RENEE
ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO AUTORAS: DIAZ GIL, BETRIZ LOPEZ LUJAN, RENEE DEFINICIÓN Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas
Más detallesQué es un Diagrama de Flujo?
Qué es un Diagrama de Flujo? Un diagrama de flujo, también llamado Flujograma de Procesos o Diagrama de Procesos, representa la secuencia o los pasos lógicos (ordenados) para realizar una tarea mediante
Más detallesPROCEDIMIENTO 4. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN ESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL.
PROCEDIMIENTO 4. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN ESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL. Estudiar de forma significativa supone dar sentido al material que debe aprenderse y por tanto ver las relaciones que existen entre
Más detallesQué es un mapa conceptual?
Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o
Más detallesUNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Plataforma Virtual Guía para Realizar Educación al alcance de todos Qué son los? Los son herramientas gráficas que permiten representar conocimiento. Ellos incluyen conceptos, usualmente
Más detallesMAPAS CONCEPTUALES I. TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha
Más detallesESTRATEGIAS DE LECTURA: COGNITIVA Y METACOGNITIVA Por: ANA MARIA TORO SEPÚLVEDA
ESTRATEGIAS DE LECTURA: COGNITIVA Y METACOGNITIVA Por: ANA MARIA TORO SEPÚLVEDA ESTRATEGIAS COGNOSCITIVAS Las estrategias cognoscitivas son actividades mentales, no siempre conscientes, que ejecutamos
Más detallesSíntesis de Textos. La elaboración de este tipo de textos es muy útil, porque te permite:
Síntesis de Textos Tomado de: Centros de Estudios Brenan. Varios autores http://www.cbrenan.com La síntesis consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. Esta técnica
Más detallesTaller [DCU] Mapas Conceptuales Mapas Mentales Mapas de Productos. Dr. Juan Carlos Briede Westermeyer! Docente Diseño Industrial UBB
Mapas Conceptuales Mapas Mentales Mapas de Productos Taller [DCU] Dr. Juan Carlos Briede Westermeyer Docente Diseño Industrial UBB III año Carrera Diseño Industrial Universidad del BIO-BIO Dr. Juan Carlos
Más detallesplantear problemas y soluciones, aprender y planear
Mapas mentales Herramienta para conceptualizar, plantear problemas y soluciones, aprender y planear Qué es un Mapa Mental? Un soporte para estructurar las ideas. Una representación gráfica de ideas. Siempre
Más detallesDISEÑO DE ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS. CAPITULO II
CAPITULO II 1 ANSI ASME CAPITULO II SIMBOLOGA USADA PARA LA ELABORACIN DE DIAGRAMAS DE FLUJO EN MANUALES ADMINISTRATIVOS 2 ELABORACIN DE DIAGRAMAS DE FLUJO 2.1.- DIAGRAMAS DE FLUJO. Los diagramas de flujo
Más detallesProposición: Una proposición es dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica.
CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades;
Más detallesESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS El aprendizaje de una segunda lengua depende en gran medida del saber escuchar. La comprensión auditiva proporciona elementos base para la
Más detallesCapítulo 1. Algoritmos, diagramas de flujo y programas.
Capítulo 1. Algoritmos, diagramas de flujo y programas. 1.1 Problemas y algoritmos 1.2 Diagramas de flujo 1.2.1 Reglas para la construcción de diagramas de flujo 1.3 Conceptos fundamentales 1.3.1 Tipos
Más detallesCENTRO DE ORIENTACIÓN INFORMACIÓN Y EMPLEO UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
1. Subrayado: Qué es? El subrayado constituye el paso central del proceso de estudio, es la técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio, después de la prelectura del tema que se va a estudiar.
Más detallesDiagramas de flujo. Actividad de aprendizaje 9. Realiza la siguiente lectura:
Actividad de aprendizaje 9 Realiza la siguiente lectura: Diagramas de flujo El diagrama de flujo es la representación gráfica de cada paso del algoritmo, utilizando símbolos, en el que se representan todas
Más detallesRealizar en una hoja blanca el diseño de su menú de navegación y la abstracción de los elementos principales de su proyecto.
Actividad #1: Abstracción y menú de navegación Realizar la abstracción del problema del proyecto y plasmar el menú de navegación del proyecto. Descripción La actividad trata de realizar el análisis del
Más detallesEstrategias de Aprendizaje. cicecapacitacin@yahoo.com.mx 1
Estrategias de Aprendizaje cicecapacitacin@yahoo.com.mx 1 Objetivo general. Valorar la importancia de las estrategias de aprendizaje en el Proceso Pedagógico para la promoción, el desarrollo y la consolidación
Más detallesEl mapa mental. Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA. Reservados todos los derechos
El mapa mental Estrategia para relacionar y construir aprendizajes ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación de esta obra, así como
Más detallesAlgoritmos y Diagramas de flujo
Algoritmos y Diagramas de flujo En los pasos a seguir para el desarrollo de un problema, existen básicamente dos tipos de elementos con los cuales es posible especificar un problema en forma esquemática
Más detallesCLASE Nº7. Patrones, series y regularidades numéricas
CLASE Nº7 Patrones, series y regularidades numéricas Patrón numérico en la naturaleza Regularidades numéricas Patrones Espiral con triángulos rectángulos Series numéricas REGULARIDADES NUMÉRICAS Son series
Más detallesCOMO REALIZAR UN FLUJOGRAMA
COMO REALIZAR UN FLUJOGRAMA 1. INTRODUCCION Este documento proporciona la secuencia de pasos necesarios para la construcción de un FLUJOGRAMA o diagrama de Flujo. Muestra la importancia de dos aspectos
Más detallesDiagramas de Flujo Programación Estructurada. Diagramas de Flujo y Pseudocódigo
. y Es la representación gráfica de los pasos que deben seguirse para resolver un problema. El traducir una descripción narrada a diagrama de flujo agrega claridad y precisión a la descripción de una tarea.
Más detallesEl plan del ensayo. Luis Bernardo Peña
El plan del ensayo Profesor Formular la pregunta Escribir la Hacer investig. versión final bibliográfica Evaluar y revisar Escribir el borrador del ensayo El proceso de escribir el ensayo Elaborar el plan
Más detallesTeoría 3_10 Gráficos!
Teoría 3_10 Gráficos! Gráficos de columnas Ideal para mostrar cambios de datos en un período de tiempo o para ilustrar comparaciones entre elementos. En los gráficos de columnas, las categorías normalmente
Más detallesEtapas para la solución de un problema por medio del computador
Algoritmos. Definición Un algoritmo se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas. O bien como un conjunto de instrucciones
Más detallesESCUELA NACIONAL AUXILIARES DE ENFERMERÍA Manizales TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ALUMNA: GRADO: MODALIDAD-10 FECHA: PROFESOR: Hugo Nelson Ramírez Cárdenas LOGROS 1. Comprende qué son identificadores, variables y constantes, además de otros conceptos utilizados en programación. 2. Conoce
Más detallesHerramientas para el estudio
Herramientas para el estudio Aprendizaje significativo, duradero y eficaz Las técnicas y herramientas de estudio son una gran ayuda para las personas estudiantes. Facilitan el aprendizaje al obtener una
Más detallesFacultad de Química. Departamento de Química Analítica. Química Analítica Experimental I DIAGRAMA DE FLUJO. Joaquín Preza.
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Departamento de Química Analítica Química Analítica Experimental I DIAGRAMA DE FLUJO Joaquín Preza Semestre 2010-1 Un diagrama de flujo es la
Más detallesLa Técnica de los Mapas Mentales. Creatividad y Resolución de problemas en T.I. Jose Onofre Montesa Andrés Hermenegildo Gil Gómez 2003-2004
La Técnica de los Mapas Mentales Creatividad y Resolución de problemas en T.I. Jose Onofre Montesa Andrés Hermenegildo Gil Gómez 2003-2004 Una imagen vale más que mil palabras CRP-05. La Técnica de los
Más detallesColegio Beato Carlos Manuel Rodríguez Departamento de Matemáticas. Mapa curricular Algebra I 8 vo grado
Colegio Beato Carlos Manuel Rodríguez Departamento de Matemáticas Mapa curricular Algebra I 8 vo grado Colegio Beato Carlos Manuel Rodríguez Mapa curricular Algebra I 8 vo grado periodo 11 al 22 de agosto
Más detallesConceptos fundamentales de Algoritmos
Conceptos fundamentales de Algoritmos Es una secuencia de acciones para la realización de una tarea determinada. Conjunto de reglas o instrucciones que indican una secuencia lógica de operaciones que proporciona
Más detallesSus socios en ISO 9000. Manual de Calidad
Sus socios en ISO 9000 Manual de Calidad ESTRUCTURA DE DOCUMENTACION GERENCIA NIVEL 1: Manual de Calidad - Políticas (Política de la compañía, autorización y alcance del sistema ) NIVEL 2: Procedimientos
Más detallesLección 10: Representación gráfica de algunas expresiones algebraicas
LECCIÓN Lección : Representación gráfica de algunas epresiones algebraicas En la lección del curso anterior usted aprendió a representar puntos en el plano cartesiano y en la lección del mismo curso aprendió
Más detallesUniversidad Rafael Urdaneta Escuela de Ingeniería de Computación
Universidad Rafael Urdaneta Escuela de Ingeniería de Computación Profesor: Cátedra : Tema: MSc Jaime Soto Laboratorio de Programación I Diagramas de Flujo 1.- Introducción Un diagrama de flujo es una herramienta
Más detallesProcedimiento. Herramientas Estadísticas Básicas
/AGOSTO/011 1/8 1. Objetivo Dar a conocer los lineamientos referentes a la aplicación de las herramientas estadísticas básicas para el análisis y solución de problemas y mejora continua.. Alcance Cuando
Más detallesPICHARDO PAREDES, Juan Josafat, Los mapas conceptuales, en Revista Mexicana de Pedagogía, núm. 39, año VIII, pp. 3-9. LOS MAPAS CONCEPTUALES
PICHARDO PAREDES, Juan Josafat, Los mapas conceptuales, en Revista Mexicana de Pedagogía, núm. 39, año VIII, pp. 3-9. En un mundo de información Qué hacer con ella? LOS MAPAS CONCEPTUALES En la actualidad,
Más detallesMATEMÁTICAS 1ero ESO
MATEMÁTICAS 1ero ESO Temario Unidad 1: Los números naturales y sus operaciones Unidad 2: Fracciones Unidad 3: Proporcionalidad numérica. Números enteros Unidad 4: Sistema métrico decimal Unidad 5: Introducción
Más detallesTEMA 1. EL DISEÑO EN EDUCACIÓN SOCIAL
Primera parte TEMA 1. EL DISEÑO EN EDUCACIÓN SOCIAL Isabel C. Maciel Torres SUBTEMAS 1. El diseño en Educación Social. 1.1. El diseño: posibilidad y necesidad. 1.1.1. Es previsible la intervención socioeducativa?
Más detallesArellano Norka. U.E. Venezuela Heroica. Qué son los mapas conceptuales?
Metodollogíía de llos Mapas Conceptualles Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta
Más detallesVINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS 1 MATERIA: MATEMÁTICAS CURSO: 1.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA N.º 1 Utilizar los números para recibir y producir información
Más detallesFUNCIONES. Definición de función. Ejemplos.
FUNCIONES. Definición de función. Una función es una relación entre un conjunto de salida llamado dominio y un conjunto de llegada llamado codominio, tal relación debe cumplir que cada elemento del dominio
Más detallesMODELO DE CASCADA PURA. Son métodos que indican cómo hacer más eficiente el desarrollo de sistemas de
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y SEGURIDAD INFORMÁTICA CLASE 05 Ing. William J. León Velásquez CIP. 72861 williamleon20@yahoo.com Son métodos que indican cómo hacer más eficiente el desarrollo de sistemas
Más detallesBloque 15. Valor absoluto: funciones lineales y cuadráticas
Bloque 15 Valor absoluto: funciones lineales y cuadráticas Bloque 15 Valor absoluto: Funciones lineales y cuadráticas Presentación El bloque tiene como propósitos centrales (i) (ii) Determinar el dominio
Más detallesA l g o r i t m o s. Seguridad en Internet ALGORITMOS. www.upibi.net
ALGORITMOS Objetivos Introducir el concepto de algoritmo y sus características. Mostrar las diferentes técnicas para representar algoritmos. Introducir la programación estructurada y el diseño descendiente.
Más detallesEl marco conceptual desde la perspectiva de los mapas conceptuales
El marco conceptual desde la perspectiva de los mapas conceptuales Tulio Martínez * La construcción de un referente conceptual o Marco Teórico, en muchas ocasiones, se ha confundido con la revisión bibliográfica
Más detallesÍndice PROCEDIMIENTO GENERAL RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA. Elaboración de un mapa de procesos. Código PG-32 Edición 0
Índice 1. TABLA RESUMEN... 2 2. OBJETO... 2 3. ALCANCE... 2 4. RESPONSABILIDADES... 3 5. ENTRADAS... 3 6. SALIDAS... 3 7. PROCESOS RELACIONADOS... 3 8. DIAGRAMA DE FLUJO... 4 9. DESARROLLO... 5 9.1. IDENTIFICACIÓN
Más detallesII Taller Construcción del código escrito, literatura y letra cursiva TRANSICIÓN 2015
ORDEN RELIGIOSA DE LAS ESCUELAS PÍAS COLEGIO PADRES ESCOLAPIOS CALASANZ PEREIRA SECCIÓN INFANTIL II Taller Construcción del código escrito, literatura y letra cursiva TRANSICIÓN 2015 «La escritura es una
Más detallesTRABAJO DE APLICACIÓN
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS DIRECCIÓN GENERAL DE CENTRO UNIVERSITARIOS SANTA CRUZ DEL QUICHE CURSO TEORIA ADMINISTRATIVA M. A. Licda. Claudia Isolina Ordoñez
Más detallesUNIDAD I. ALGORITMOS
UNIDAD I. ALGORITMOS 1.1 Definición Un algoritmo es una serie de pasos organizados que describe el proceso que se debe seguir, para dar solución a un problema específico. 1.2 Tipos Cualitativos: Son aquellos
Más detallesGuía para la presentación de tesis, trabajos de grado e investigaciones en Normas ICONTEC
Guía para la presentación de tesis, trabajos de grado e investigaciones en Normas ICONTEC Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas Programa de Formación en Competencias Informacionales 2014
Más detallesEL APRENDIZAJE VISUAL
EL APRENDIZAJE VISUAL Se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes,
Más detallesCONSEJOS PARA REDACTAR DOCUMENTOS TÉCNICOS
CONSEJOS PARA REDACTAR DOCUMENTOS TÉCNICOS En el idioma español existe libertad completa en la forma de redactar, lo cual es una ventaja y una dificultad al mismo tiempo. No existen claves mágicas para
Más detallesNuevos enfoques en la evaluación de los aprendizajes
Nuevos enfoques en la evaluación de los aprendizajes Dentro del conjunto de acciones y actividades que conforman la práctica educativa, la evaluación es la que provoca mayor inquietud, tanto entre el profesorado
Más detallesMAPA CONCEPTUAL. A continuación, revisaremos información acerca de este organizador.
MAPA CONCEPTUAL Lo que hace distinta a esta sociedad no es que el conocimiento sea otro recurso, como la tierra o el capital, sino que es EL RECURSO." P. Drucker Los profesores tenemos por objetivo que
Más detallesMapas conceptuales. Organizadores gráficos
Organizadores gráficos Mapas conceptuales Los mapas conceptuales son organizadores gráficos por excelencia. En esta clase proponemos trabajar sobre las características principales, los fundamentos teóricos
Más detallesEl resumen El resumen hace una exposición de algún asunto o materia en términos breves, considerando tan sólo lo esencial. Un resumen puede hacerse de
Resumen y reseña El resumen El resumen hace una exposición de algún asunto o materia en términos breves, considerando tan sólo lo esencial. Un resumen puede hacerse de un libro, de un cuento, de una película,
Más detallesUnidad didáctica Mapas Conceptuales. Autor: Lic. Miguel Enrique Guerrero Samperio
Unidad didáctica Mapas Conceptuales Autor: Lic. Miguel Enrique Guerrero Samperio Derechos reservados UAEH Sistema Virtual 2008 PRESENTACIÓN Los mapas conceptuales son herramientas para la organización
Más detallesCampañas de Publicidad
Campañas de Publicidad 1 Sesión No. 2 Planeación de campañas publicitarias. Segunda parte. Objetivo: El alumno identificará los elementos que incluye el presupuesto para la realización e implementación
Más detallesCAPÍTULO III MOMENTO DE INERCIA EN ÁREAS PLANAS. Este capítulo comprende diversas propiedades geométricas de secciones (para casos
CAPÍTULO III MOMENTO DE INERCIA EN ÁREAS PLANAS Este capítulo comprende diversas propiedades geométricas de secciones (para casos prácticos, secciones de vigas) siendo la más importante el momento de inercia.
Más detallesConceptos Básicos de Funciones
Conceptos Básicos de Funciones Definición. Una función es una relación entre un conjunto de salida llamado dominio y un conjunto de llegada llamado codominio, tal relación debe cumplir que cada elemento
Más detallesMETODOLOGÍA DE DISEÑO DE SISTEMAS
METODOLOGÍA DE DISEÑO DE SISTEMAS METODOLOGÍA DE HALL I. INTRODUCCIÓN Uno de los campos en donde con mas intensidad se ha sentido la necesidad de utilizar conceptos y metodologías de Ingeniería de Sistemas
Más detallesCALIDAD 1 JOSÉ MANUEL DOMENECH ROLDÁN PROFESOR DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
CALIDAD 1 DIAGRAMA DE CORRELACIÓN-DISPERSIÓN QUÉ ES EL DIAGRAMA DE CORRELACIÓN-DISPERSIÓN? Es una herramienta gráfica que permite demostrar la relación existente entre dos clases de datos y cuantificar
Más detallesPlan de escritura. Hoover Delgado 1. Descripción. Introducción
Plan de escritura Texto preparado para el curso Comunicaciones Gerenciales Hoover Delgado 1 Palabras Clave Estructura clásica Plan de escritura Objetivo comunicativo Idea central Tipos de texto Rasgos
Más detallesPROGRAMACIÓN ALGORITMOS y DIAGRAMAS
PROGRAMACIÓN ALGORITMOS y DIAGRAMAS ALGORITMO DEFINICIÓN: CONSISTE EN LA DESCRIPCIÓN CLARA Y DETALLADA DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA ALCANZAR LA SOLUCIÓN A UN PROBLEMA ESTABLECIENDOSE UNA SECUENCIA DE
Más detallesINDICADORES AMBIENTALES, Y LAS PRIORIDADES DE APOYO TECNOLÓGICO
INDICADORES AMBIENTALES, Y LAS PRIORIDADES DE APOYO TECNOLÓGICO Curso Sub Regional Integrado MANEJO INTEGRADO DEL AGUA Y ÁREAS COSTERAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS PAÍSES DEL CONO SUR Y LOS PAISES
Más detallesTIPS PARA ELABORAR TRABAJO DE INVESTIGACION. El tema es el área donde se encuentra el problema.
TIPS PARA ELABORAR TRABAJO DE INVESTIGACION CAPITULO I.- TEMA DE INVESTIGACION: El tema es el área donde se encuentra el problema. El titulo del tema siempre partirá del problema que se investiga. El titulo
Más detallesLA ARTICULACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE
LA ARTICULACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE J. Rodríguez Guarnizo *. J. Barrantes Bresó **. D. Rodríguez Barrantes **. En la presente comunicación presentamos nuestra línea de trabajo
Más detallesExamen de ideas previas
ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS Enero, 2007 Javier Gil Flores Universidad de Sevilla Examen de ideas previas Qué son los datos? Qué es analizar datos? Qué caracteriza a los datos cualitativos? 1 DEFINICIONES
Más detallesDIAGRAMAS DE FLUJOS. Qué son Los Diagramas de Flujo y Para qué se Usan?
DIAGRAMAS DE FLUJOS Los diagramas de flujo representan la secuencia o los pasos lógicos para realizar una tarea mediante unos símbolos. Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir. Un diagrama
Más detallesREPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL RESOLUCION NÚMERO 2770 DE 20. ( Noviembre 13 )
REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL RESOLUCION NÚMERO 2770 DE 20 ( Noviembre 13 ) Por la cual se definen las características específicas de calidad para los programas de pregrado en
Más detallesTema II: Metodología para la construcción de programas
Tema II: Metodología para la construcción de programas Semestre: A-2012 Profesora: Nelly García Mora Agenda 1. Definición 2. Análisis E P S 3. Construcción de Algoritmos 4. Diagramas de Flujo 5. Codificación
Más detallesESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA. M.ª Pilar Núñez Delgado
DOCUMENTO SÍNTESIS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA M.ª Pilar Núñez Delgado 1. QUÉ ES UNA ESTRATEGIA Es una secuencia de actos que implica operaciones cognitivas complejas (observar,
Más detallesConjuntos Un conjunto es una colección de objetos. A cada uno de esos objetos se llama elemento del conjunto.
1 TEORÍA DE CONJUNTOS: IDEAS BÁSICAS Conjuntos Un conjunto es una colección de objetos. A cada uno de esos objetos se llama elemento del conjunto. Un conjunto puede darse enumerando todos y cada uno de
Más detallesTécnicas. Pautas para el comentario de texto. -Ampliación -
Técnicas -Ampliación - 1. Elaboración del comentario de texto 2. Fase de comprensión 3. Fase de síntesis y redacción 1. Elaboración de un comentario de texto Las pautas son indicaciones No existe una manera
Más detallesLos números naturales
Los números naturales Los números naturales Los números naturales son aquellos que sirven para contar. Se suelen representar utilizando las cifras del 0 al 9. signo suma o resultado Suma: 9 + 12 = 21 sumandos
Más detallesProyecto El sitio web: protagonista de la era digital
Proyecto El sitio web: protagonista de la era digital Pauta para la elaboración de informe de proyecto. Contexto: Hoy en día, gracias a los avances tecnológicos, podemos acceder fácilmente a información
Más detalles3.1 Conflictos de Esquema
1 Colección de Tesis Digitales Universidad de las Américas Puebla Alvarez Carrión, Guillermo Para que el usuario de un MDBMS pueda accesar de manera transparente y uniforme la información almacenada en
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016. Asignatura de libre disposición de este departamento.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016 Asignatura de libre disposición de este departamento. Código Seguro de Verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia
Más detallesINFORME TÉCNICO QUÉ ES UN INFORME TÉCNICO?
QUÉ ES UN INFORME TÉCNICO? INFORME TÉCNICO Es la exposición por escrito de las circunstancias observadas en el reconocimiento de precios, edificaciones, documentos, etc..., o en el exámen de la cuestión
Más detallesTEORÍA DE CONJUNTOS A ={ 1, 2, 3, 4, 5, 6 }
TEORÍA DE CONJUNTOS CONJUNTOS Y TÉCNICAS DE CONTEO DEFINICIÓN Y NOTACIÓN DE CONJUNTOS El término conjunto juega un papel fundamental en el desarrollo de las matemáticas modernas; Además de proporcionar
Más detallesEl organigrama puede describirse como un instrumento utilizado por las ciencias administrativas para análisis teóricos y la acción práctica.
Los Organigramas El organigrama puede describirse como un instrumento utilizado por las ciencias administrativas para análisis teóricos y la acción práctica. Concepto de organigrama Para Henri Fayol: Una
Más detallesDiagrama de un proceso tecnológico
Diagrama de un proceso tecnológico Un proceso tecnológico es un conjunto de etapas relacionadas entre sí que permite transformar diversos materiales o materias primas en un producto u objeto tecnológico.
Más detallesPermite al interesado tener una idea clara sobre el artículo o la investigación propuesta, sin necesidad leerlo completamente.
Qué es un Abstract Es un breve, apropiado y comprensivo resumen documental que representa de manera objetiva y precisa el contenido de un documento académico o científico, sin interpretación crítica y
Más detallesLOS MAPAS MENTALES. La importancia de su utilización para adquirir el conocimiento.
LOS MAPAS MENTALES La importancia de su utilización para adquirir el conocimiento. Presentación y material proporcionado por la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de México.
Más detallesDISPOSITIVOS ELÉCTRICOS DE CONTROL
Unidad 1 DISPOSITIVOS ELÉCTRICOS DE CONTROL Objetivo: Interpretar los diagramas de control para sistemas electromecánicos. Contenido: 1.1 Introducción a los sistemas de control. 1.2 Simbología normalizada
Más detallesBloque 1. La sociedad de la información y el ordenador
Bloque 1. La sociedad la información y el ornador El tratamiento la información y sus aplicaciones a diversos ámbitos la sociedad actual. Las Tecnologías la Información y la Comunicación. Evolución y futuro
Más detallesMonografías. Matemáticas. Directrices monografía de matemáticas 2 Estructura de la monografía 4 Criterios de evaluación 6
Monografías Matemáticas Directrices monografía de matemáticas 2 Estructura de la monografía 4 Criterios de evaluación 6 Qué es una monografía? Es un estudio a fondo de un tema delimitado. El tema deberá
Más detallesGráficas: ( Parte I ) Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2008 Derechos de Autor Reservados
Gráficas: ( Parte I ) Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2008 Derechos de Autor Reservados Gráficas Definición de Gráfica Una gráfica es una representación pictórica o visual de un conjunto de datos. Puede ilustrar
Más detallesLas competencias que requieren los proveedores de servicios de enseñanza y formación de los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales
Las competencias que requieren los proveedores de servicios de enseñanza y formación de los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales Los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales (SMHN),
Más detallesEscuelas Publicas de Forest Park DISTRICTO 91
Escuelas Publicas de Forest Park DISTRICTO 91 SEGUNDO GRADO Estudiante: Maestra: Escuela: AñoEscolar: 4 Dominio 3 Progresando Leyenda de Normas El estudiante conistamente demuestra normas de nivel de grado
Más detallesDistinguidos Padres de Familia: Para nuestro colegio es fundamental acompañarlos en el proceso de formación de nuestros queridos alumnos y alumnas,
Hábitos de Estudios Rectora Sra. Andrea Correa A. Directora de Estudios Ed. Parvularia Sra. Paula López Ch. Directora de Estudios Ed. Básica Sra. Mabel Fernández D. Director de Estudios Ed. Media Sr. Oscar
Más detallesLa ecuación de segundo grado para resolver problemas.
La ecuación de segundo grado para resolver problemas. Como bien sabemos, una técnica potente para modelizar y resolver algebraicamente los problemas verbales es el uso de letras para expresar cantidades
Más detallesObjetivo específico: Maneja los elementos básicos de algoritmos utilizados para resolver un problema por computadora.
Objetivo específico: Maneja los elementos básicos de algoritmos utilizados para resolver un problema por computadora. La palabra algoritmo se deriva de la traducción al latín de la palabra árabe alkhowarizmi,
Más detallesLos conceptos, que nunca se repiten, van dentro de óvalos y la palabras enlace se ubican cerca de las líneas de relación.
1. Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, como técnica didáctica se utiliza cada vez con mayor frecuencia en diferentes niveles educativos (desde preescolar hasta la Educación Superior).
Más detallesDIAGRAMAS DE FLUJO / EPOEM #95
DIAGRAMAS DE FLUJO / EPOEM #95 La presentación gráfica de sistemas es una forma ampliamente utilizada como herramienta de análisis, ya que permite identificar aspectos relevantes de una manera rápida y
Más detalles