UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I DISEÑO ESTRUCTURAL

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I DISEÑO ESTRUCTURAL NIVEL: LICENCIATURA CRÉDITOS: 9 CLAVE: ICAL HORAS TEORÍA: 4.5 SEMESTRE: NOVENO HORAS PRÁCTICA: 0 REQUISITOS: CIMENTACIONES HORAS POR SEMANA: 4.5 ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE CONCRETO REFORZADO MATERIA: OBLIGATORIA OBJETIVO GENERAL: De acuerdo a las características del proyecto el alumno debe seleccionar el sistema estructural adecuado, teniendo en cuenta los materiales, mano de obra y sistemas constructivos, para que dicha estructura sea segura, económica, funcional y forme parte integral del contexto que lo rodea. UNIDAD 1. FILOSOFIA DEL DISEÑO ESTRUCTURAL Presentar el proceso del diseño estructural en su conjunto, una explicación detallada de sus objetivos y de sus bases, así como una fundamentación de los procedimientos especificados por los reglamentos de diseño, para desarrollar la intuición y el criterio para la solución de los diferentes tipos de diseño Qué es el diseño estructural? 1.2. El proceso del diseño estructural Herramientas de diseño Ilustración del proceso de diseño. TIEMPO ESTIMADO: 4.0 Hrs

2 UNIDAD 2. SEGURIDAD ESTRUCTURAL, CRITERIOS DE DISEÑO Y ACCIONES Explicar qué se entiende por seguridad adecuada de una estructura y en qué se basan los factores de seguridad de los reglamentos, el mecanismo acción -respuesta y los estados límites, los criterios de diseño estructural y las diferentes acciones a las que pueden estar sometidas las estructuras Mecanismo acción - respuesta Estados limites de falla Estados límites de servicio Confiabilidad estructural Optimización estructural Criterios de diseño Acciones Acciones permanentes Acciones variables Combinaciones de acciones. TIEMPO ESTIMADO: 18.0 Hrs UNIDAD 3. SISTEMAS ESTRUCTURALES Seleccionar el sistema estructural adecuado para soportar las acciones a las que va a estar sujeta la estructura y la que mejor se adapte a las funciones que debe cumplir la edificación y a los procedimientos constructivos convenientes para la situación particular de la obra Materiales estructurales 3.2. Elementos estructurales básicos Elementos lineales Elementos planos Elementos de superficie curva 3.3. Sistemas formados por barras 3.4. Sistemas a base de placas.

3 3.5. Sistemas para edificios Estructuras de concreto Estructuras de acero. TIEMPO ESTIMADO: 16.0 Hrs UNIDAD 4. DISEÑO SISMICO ESTÁTICO y DINÁMICO Determinar las acciones originadas por los sismos con base en las características de la estructura Sismología y riesgo sísmico Criterios de diseño sísmico Criterios de estructuración de edificio Análisis sísmico estático Análisis sísmico dinámico. TIEMPO ESTIMADO: 18 Hrs UNIDAD 5. ELEMENTOS DE MAMPOSTERÌA Diseñar y revisar las estructuras de mampostería sujetas a cargas verticales y laterales Tipos de mampostería Diseño y revisión de elementos de mampostería sujetas a cargas verticales Diseño y revisión de elementos de mampostería sujetas a cargas laterales Proyecto de estructuras de mampostería. TIEMPO ESTIMADO: 16.0 Hrs

4 BIBLIOGRAFÌA BÁSICA MELI, R ARNAL, S., SUAREZ, B. BAZAN, E., MELI, R. Diseño Estructural Editorial Limusa, México. Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal Editorial Trillas, México, Diseño Sísmico de Edificios. Editorial Limusa, México. Reglamento de las Construcciones de! Concreto Reforzado. (ACI ), IMCYC. Manual AHMSA. (Altos Hornos de México).

5 BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA GONZÁLEZ, C. O., ROBLES, V. F. F. BRESLER, B., UN, T. SCALZI, B. J. EMILIO R. Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado. Editorial Limusa, México, Diseño de Estructuras de Acero. Editorial Limusa, México, Diseño de Estructuras Resistentes a Sismos. IMCyC, México, Comentarios y Ejemplos de las Normas Técnicas Complementarias para Diseño y Construcción de Estructuras de Mampostería. Instituto de Ingeniería, UNAM, México. Software para Análisis y Diseño Estructural.

6 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exposición del maestro ( X ) Exposición audiovisual ( X ) Ejercicios dentro de clases ( ) Seminarios ( ) Lecturas Obligatorias ( X ) Trabajos de investigación ( X ) Practicas de campo ( X ) Discusión de casos reales en grupo ( X ) Proyección de laminas y acetatos ( X ) Investigación de campo ( X ) Conferencia por Profesores Invitados ( ) Ejercicios fuera de clase ( X ) Otras a elección del Profesor ( ) Solución de casos prácticos por los alumnos ( X) El titular de la asignatura podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquellas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza aprendizaje. Asimismo, el maestro en ejercicio de su libertad de cátedra estará facultado para seleccionar de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deben ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa.

7 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Exámenes parciales ( X ) Trabajos y tareas fuera de Clase ( X ) Exámenes Finales ( ) Participación en clases ( X ) Asistencia a prácticas ( X ) Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar ( X ) Asistencia a clases ( ) Otras a criterio del Profesor ( X ) De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la asignatura determinará la calificación conforme al siguiente parámetro. PORCENTAJE 3 Exámenes Parciales como mínimo. 70% Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, prácticas de laboratorio, campo y otras actividades a criterio del profesor. 30% 100%