Aplicará la normatividad jurídico-contable a la organización, administración, operación, control y seguimiento de las empresas.

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1 ACTIVIDAD ACADÉMICA: DERECHO CONTABLE EMPRESARIAL. CLAVE: MODALIDAD: CURSO. CARÁCTER: OPTATIVO. TIPO: TEÓRICO. NIVEL: MAESTRÍA. CRÉDITOS: 6 HORAS TEÓRICAS POR SEMANA: 3 HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Al término de éste el alumno: Aplicará la normatividad jurídico-contable a la organización, administración, operación, control y seguimiento de las empresas.

2 UNIDAD I. DERECHO Y CONTABILIDAD. Argumentará sobre los alcances y limitaciones del derecho contable, resaltando las obligaciones que nuestro país impone a las empresas. 1.1 Su interdisciplinariedad. 1.2 Desarrollo histórico del derecho contable. 1.3 Derecho comparado. 1.4 La importancia de la relación Derecho-Contabilidad y los alcances del derecho contable Obligaciones legales. TIEMPO ESTIMADO: 15 HORAS. UNIDAD II. CONTABILIDAD. Argumentará sobre los principios de la contabilidad generalmente aceptados, reguladores de las cuentas e informes de contabilidad de las empresas. 2.1 Origen y evolución. 2.2 Elementos conceptuales y su análisis. 2.3 Su carácter de ciencia, arte o técnica. 2.4 Principios de contabilidad generalmente aceptados Análisis Su importancia en el Derecho. 2.5 Partida doble? Teoría Las cuentas de contabilidad Sistematización a través de catálogos especializados por actividad de la empresa. 2.6 Sistemas de registro contable. 2.7 Informes de contabilidad. Su carácter jurídico Estados financieros. Su carácter jurídico Estado de variaciones del capital contable Estado de origen y aplicación de recursos Análisis e interpretación de estados financieros Otros. TIEMPO ESTIMADO: 15 HORAS.

3 UNIDAD III. AUDITORÍA. Establecerá los fundamentos teórico-jurídicos que sustentan a la auditoría y en consecuencia al papel del contador público en el dictamen de los estados financieros de las empresas. 3.1 Concepto de Auditoría. 3.2 Principales teorías. 3.3 Dictamen de los estados financieros por su función e importancia. 3.4 Procedimientos de Auditoría. TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS. UNIDAD IV. EL DERECHO APLICADO A LA CONTABILIDAD (DERECHO CONTABLE). Delimitará el contenido del derecho contable, integrado por las diversas disciplinas jurídicas, integrando su cuerpo normativo. 4.1 Contenidos específicos de disciplinas jurídicas que contienen normatividad que se relaciona con la contabilidad Mercantil Administrativo Fiscal Notarial y registral Procesal Del trabajo Bancario. TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.

4 B I B L I O G R A F Í A BÁSICA. BALANGUE DOMENECH, José C. GERTZ MANERO, Federico. La prueba pericial contable en las jurisdicciones civil y penal: Auditorías y revisiones de cuentas en la prueba pericial contable en ambas jurisdicciones, Barcelona: Bosch, Derecho contable mexicano, prólogo de Miguel Acosta Romero, 3ª ed., corregida y aumentada, México: Porrúa, INSTITUTO MEXICANO DE Principios de contabilidad generalmente CONTADORES PÚBLICOS. aceptados, México: UNAM, Facultad de Contaduría y Administración, PRIETO, Alejandro. Sistemas de contabilidad, 8ª ed., México: Banca y Comercio, SOLOMON, Lanny M., VARGO, Principios de contabilidad, México: Harla, Richard J. y SCHROEDER, Richard G. COMPLEMENTARIA. ARILLA VILA, Manuel. BLANCO CAMPAÑA, Jesús. FERNÁNDEZ PEÑA, Enrique. Derecho fiscal y económico de la empresa, México: Cárdenas, volúmenes. Régimen jurídico de la contabilidad de los empresarios, España: Autor-Editor, Códigos de las leyes contables, España: Semsa, Distribuciones Empresa, Tomo I. TORRES TOVAR, Juan Carlos. Contabilidad II, México: Diana, 1982.

5 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS. Exposición del maestro. Exposición audiovisual. Seminarios. Lecturas obligatorias. Trabajos de investigación. Mesas redondas. Discusión de casos reales en grupo. Proyección de láminas y Investigación de campo. ( ) acetatos. Conferencia por profesores Philips 6-6. invitados. Lluvia de ideas. Técnica de panel. Técnica del debate. Solución de casos prácticos por los alumnos. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. El titular de la actividad académica podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanzaaprendizaje. Asimismo el maestro, en ejercicio de su libertad de cátedra, estará facultado para seleccionar, de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos, mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa. De igual forma es recomendable que el profesor considere, dentro del semestre, la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa, con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso.

6 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Exámenes parciales. Trabajos y tareas fuera de clase. Exámenes finales. Participación en clase. Asistencia a prácticas. ( ) Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar. Asistencia a clases. Presentación de un trabajo monográfico. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro, siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso. PORCENTAJE Exámenes parciales. 35% Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso. Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, 15% asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados. Elaboración de una tesina. 50% La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra. Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho o Maestro en Derecho.

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