PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES EFCM PIANO: PRUEBAS DE TÉCNICA

Transcripción

1 PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES NIVEL A Los alumnos deben tocar UN EJEMPLO de cada una de las estructuras en las tres categorías, de la forma mostrada en los ejemplos, a la velocidad estipulada, sin metrónomo y en la tonalidad elegida por el profesor. En este nivel, los arpegios y escalas deben ser tocados a negras, a 90 bpm, sin metrónomo y DE MEMORIA. El profesor marcará el tempo al comienzo de la serie de ejercicios. NIVEL A: ACORDES A DOS MANOS EL MISMO ACORDE LA MISMA POSICIÓN. Ver ejemplos. TRIADAS MAYORES en C, D, E, G, A, F y B TRIADAS MENORES en D, E, A, C, F, G y B Ejemplo triada: 7ª DOMINANTE en C7, D7, E7, F7, G7, A7, B7 Ejemplo 7ª dominante:

2 NIVEL A: ARPEGIOS EFCM PIANO: PRUEBAS DE TÉCNICA TRIADA MAYOR, UNA OCTAVA a DOS MANOS en C, D, E, F, G, A, B TRIADA MENOR, UNA OCTAVA a DOS MANOS en D, E, A, C, F, G y B Ejemplo arpegio triada: = 90 ARPEGIO TRIADA MAYOR EN INVERSIÓN, UNA OCTAVA en C, G, F Ejemplos arpegio triada en inversión: = 90 NIVEL A: ESCALAS UNA OCTAVA a DOS MANOS EN PARALELO ESCALA MAYOR, C, D, E, G, A; ESCALA MENOR NATURAL, C, D, E, G, A, B Ejemplo escala:

3 PENTATÓNICA MAYOR, CINCO NOTAS, POSICIÓN FIJA en G, D, F, A y C Ejemplo pentatónica mayor: PENTATÓNICA MENOR, CINCO NOTAS POSICIÓN FIJA en D, E, A, B Ejemplo pentatónica menor: Si el alumno es capaz de tocar estos ejemplos tal como describen los criterios de evaluación, ya está preparado para el NIVEL B

4 PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES NIVEL B Los alumnos deben tocar UN EJEMPLO de cada una de las estructuras en las tres categorías, de la forma mostrada en los ejemplos, a la velocidad estipulada, sin metrónomo y en la tonalidad elegida por el profesor. En este nivel, los arpegios y escalas deben ser tocados a corcheas, a 60 bpm, y los acordes a negra a 60 bpm, sin metrónomo y DE MEMORIA. El profesor marcará el tempo al comienzo de cada serie de ejercicios. NIVEL B: ACORDES TRIADA MAYOR Y MENOR, CON INVERSIONES en C, D, E, F, G, A y B Ejemplo triada ( = 60): CUATRIADAS 7ª DOMINANTE, CON INVERSIONES en C, D, E, F, G, A y B Ejemplo 7ª dominante ( = 60):

5 NIVEL B: ARPEGIOS EFCM PIANO: PRUEBAS DE TÉCNICA TRIADA MAYOR Y MENOR, DOS OCTAVAS A DOS MANOS, en C, D, E, F, G y A Ejemplo de cómo ejecutar los arpegios: = 60, sin metrónomo 7ª DOMINANTE, DOS OCTAVAS A DOS MANOS, en C, D, E, F, G y A Ejemplo 7ª Dominantes: = 60, sin metrónomo NIVEL B: ESCALAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES. = 60, SIN METRÓNOMO BLUES MAYOR, MANO DERECHA SOLA EN UNA OCTAVA en C, D, F, G y A Ejemplo escala de Blues mayor: BLUES MENOR, MANO DERECHA SOLA EN UNA OCTAVA en C, D, E, F, G y A Ejemplo escala de blues menor:

6 ESCALA MAYOR, DOS MANOS EN PARALELO EN DOS OCTAVAS en C, D, E, G, A, F y B Ejemplo escala mayor ( = 60): ESCALA MENOR NATURAL, DOS MANOS EN PARALELO EN DOS OCTAVAS en B, C, D, E, F y G Si el alumno es capaz de tocar estos ejemplos tal como describen los criterios de evaluación, ya está preparado para el NIVEL MEDIO 1

7 PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES NIVEL MEDIO 1 Los alumnos deben tocar UN EJEMPLO de cada una de las estructuras en las tres categorías, de la forma mostrada en los ejemplos, a la velocidad estipulada, sin metrónomo y en la tonalidad elegida por el profesor. En este nivel, los arpegios y escalas deben ser tocados a corcheas, a 80 bpm, y los acordes a negras, a 70 bpm, sin metrónomo y DE MEMORIA. El profesor marcará el tempo al comienzo de cada serie de ejercicios. NIVEL MEDIO 1: ACORDES A DOS MANOS, MISMOS ACORDES, LAS TRIADAS Y SUS INVERSIONES TRIADAS: TODOS LOS TONOS, MAYORES Y MENORES Ejemplos de cómo tocar las triadas y sus inversiones: = 70, sin metrónomo A DOS MANOS, MISMOS ACORDES, LAS CUATRIADAS Y SUS INVERSIONES CUATRIADAS: MAJ7, 7 DOMINANTE, Y M7 EN TODOS LOS TONOS Ejemplo de cómo tocar las cuatriadas y sus inversiones: : = 70, sin metrónomo

8 NIVEL MEDIO 1: ARPEGIOS A DOS MANOS EN PARALELO, ASCENDENTE Y DESCENDENTE, A CORCHEAS. = 70, sin metrónomo. TRIADA AUMENTADA: CUALQUIER TONALIDAD Ejemplo: = 70, sin metrónomo CUATRIADAS: Maj7, 7, m7 Y m7(b5), DOS OCTAVAS (CUALQUIER TONALIDAD), = 80 Ejemplo = 80 NIVEL MEDIO 1: ESCALAS ASCENDENTE Y DESCENDENTE, A DOS MANOS EN DOS OCTAVEAS, EMPEZANDO Y TERMINANDO EN LA TÓNICA. CORCHEAS, = 80, sin metrónomo ESCALA MAYOR: CUALQUIER TONALIDAD Ejemplo escala mayor, = 80

9 ESCALA DÓRICA: CUALQUIER TONALIDAD Ejemplo escala dórica, = 80 ESCALA MIXOLIDIA: CUALQUIER TONALIDAD Ejemplo escala mixolidia. = 80 Si el alumno es capaz de tocar estos ejemplos tal como describen los criterios de evaluación, ya está preparado para el NIVEL MEDIO 2

10 PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES NIVEL MEDIO 2 Los alumnos deben tocar UN EJEMPLO de cada una de las estructuras en las tres categorías, de lo forma mostrada en los ejemplos, a la velocidad estipulada, sin metrónomo y en la tonalidad elegida por el profesor. En este nivel, los arpegios y escalas deben ser tocados a corcheas, a 80 bpm, y los acordes a negras, a 80 bpm, sin metrónomo y DE MEMORIA. El profesor marcará el tempo al comienzo de cada serie de ejercicios. NIVEL MEDIO 2: ACORDES ACORDES de: 6ª, sus4, 7(sus4), 9(sus4) (TIPO C/D), o7 (CUALQUIER TONALIDAD) Ejemplo de cómo tocar la 7ª Disminuida (o7), = 80, sin metrónomo Ejemplo de cómo tocar Maj9, MAJ.6/7, 7/9/13, θ = 80, sin metrónomo C7/9/13

11 NIVEL MEDIO 2: ARPEGIOS A DOS MANOS EN PARALELO, ASCENDENTE Y DESCENDENTE EN DOS OCTAVAS, A CORCHEAS. = 80, SIN METRÓNOMO ACORDES DE: MAJ7, 7, -7 Y -7(b5), o7 (CUALQUIER TONALIDAD) Ejemplo (C-7b5) NIVEL MEDIO 2: ESCALAS A DOS MANOS. ASCENDENTE Y DESCENDENTE EN DOS OCTAVAS, EMPEZANDO Y TERMINANDO EN LA TÓNICA. CORCHEAS, = 80. Sin metrónomo DÓRICA Y MIXOLIDIA, FRIGIA, LIDIA, LOCRIA, (CUALQUIER TONALIDAD) MENOR ARMÓNICA, MENOR MELÓDICA, (CUALQUIER TONALIDAD) Ejemplo C dórica, = 80 Si el alumno es capaz de tocar estos ejemplos tal como describen los criterios de evaluación, ya está preparado para el NIVEL MEDIO 3

12 PIANO TÉCNICA EJECUCIÓN DE ESCALAS, ARPEGIOS Y ACORDES NIVEL MEDIO 3 Los alumnos deben tocar un ejemplo de cada una de las estructuras en las tres categorías, de lo forma mostrada en los ejemplos, a la velocidad estipulada, sin metrónomo y en la tonalidad elegida por el profesor. En este nivel, los arpegios y escalas deben ser tocados a corcheas, a 90 bpm, y los acordes a negras, a 80 bpm, sin metrónomo y DE MEMORIA. El profesor marcará el tempo al comienzo de cada serie de ejercicios. NIVEL MEDIO 3: ACORDES ACORDES CON INVERSIONES: Maj7, 7, -7 y -7(b5), o7 con tensión = 90, sin metrónomo Ejemplo 7ª disminuida (o7) con tensión, = 90 ACORDES DOMINANTES CON EXTENSIONES: 7(b9), 7(#9), 7(#9b13), 7 (b9,13). CUALQUIER TONALIDAD ACORDE DE 7(#5 o b13): CUALQUIER TONALIDAD EJEMPLOS: 7(b9) 7(#9) 7 (#9b13) 7 (b9, 13)

13 NIVEL MEDIO 3: ARPEGIOS ASCENDENTE Y DESCENDENTE, A CORCHEAS. DOS OCTAVAS. = 90, sin metrónomo MAJ7, 7, -7, -7(b5), o7(cualquier TONALIDAD) Ejemplo (C-7b5). = 90 NIVEL MEDIO 3: ESCALAS ASCENDENTE Y DESCENDENTE EN DOS OCTAVAS, EMPEZANDO Y TERMINANDO EN LA TÓNICA. A CORCHEAS. = 90. Sin metrónomo MIXOLIDIA b9, b13 (FRIGIA MAYOR) (5º MODO MENOR ARMÓNICA) EJEMPLO, = 90 Si el alumno es capaz de tocar estos ejemplos tal como describen los criterios de evaluación, ya está preparado para acceder al GRADO SUPERIOR