Bienvenidos al Entrenamiento Sobre el Concejo de Normas

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1 Bienvenidos al Entrenamiento Sobre el Concejo de Normas 20 de octubre y 4 de noviembre,

2 Hoy Aprendera Sobre : El programa de Educación Temprana del Puget Sound ESD El propósito del Concejo de Normas Gobernación Compartida Por favor note: Hoy es su dia, haga preguntas! El personal del programa de Educación Temprana del PSESD esta disponible para contestar sus preguntas Queremos asegurar que sientan apoyados Somos un equipo y necesitamos todos los jugadores 2

3 Actividad para Fomentar Comunidad Conversaciones en las Mesas Introducciones en las mesas Compartir el lema de liderazgo que usted piense le quede mejor y por qué Hagámoslo en Este Momento Divirtámonos Trabajemos Todos Juntos Sigamos las Reglas Los miembros del Concejo de Normas Actuales comparten: Por qué es importante el Concejo de Normas para usted? Formularios de Cuidado Infantil y Millaje 3

4 Quienes Somos Puget Sound Educational Service District (PSESD) Los programas que ofrecemos: Head Start y Early Head Start: fondos federales ECEAP: Fondos del estado Su hijo esta inscrito en un centro o modelo de programa que nosotros supervisamos y subvencionamos Nuestras metas son: Apoyar la preparación y el éxito para la escuela y para la vida Fortalecer a las familias para asegurar el bienestar y el desarrollo saludable de nuestra siguiente generación

5 Los Valores Clave que Apoyan la Educación Temprana de PSESD Creemos en La Colaboración con los Padres Las Colaboraciones Comunitarias Un Método Individualizado Planificación Completa/en Equipo Método a Base de Fortalezas Empoderamiento/ Abogacía Una práctica equitativa e inclusiva y valoramos altamente la diversidad en perspectivas y culturas 5

6 Servicios Claves de la Educación Temprana Preparación Escolar Educación y Desarrollo Infantil Salud Nutrición Salud del Comportamiento Apoyo para niños con discapacidades Apoyo para niños de dos idiomas Participación Familiar 6

7 El liderazgo de los padres - Los padres como líderes pueden ayudar a otros padres a encontrar maneras de estar involucrados: El desarrollo y la educación de sus niños Actividades de familia Toma de decisiones del programa Abogacía de temas en su comunidad, estado y al nivel nacional 7

8 Representantes del Concejo de Normas: Es un grupo de padres que toma decisiones importantes sobre cómo el programa de Educación Temprana de PSESD en su totalidad debe operar. Son elegidos en sus centros (2 padres por cada centro) Unen con el personal administrativo y la Junta Directiva de PSESD para asegurar que los programas funcionen bien para todas las familias en los condados de Pierce and King 8

9 Comité de Padres Los Comités de Padres en los centros están compuestos de todos los padres de familia y tutores de niños que estén inscritos actualmente Los Comités de Padres ofrecen oportunidades para los padres y el personal se reúnan al largo del año El propósito de estas reuniones es el crear comunidad entre las familias, ofrecer oportunidades para aprender juntos y proporcionar actividades en el centro, planificadas por los padres 9

10 Mas afondo del Programa de Educación Temprana de PSESD Prestamos servicios para casi 5,000 niños y familias Su niño esta inscritos en uno de estos programas ECEAP Niños de edades 3 y 4 Preschool Head Start Niños de edades 3 y 4 Basado en Centro Early Head Start Mujeres embarazadas bebes Niños pequeños Proveedoras de Cuidado de Nino Familiar Basados en el Hogar 10

11 DIGAMOS QUE VAMOS A CONSTRUIR UNA CASA Pintores Techador Plomero Carpintero Contratista Yo soy quien doy el dinero

12 DEL MISMO MODO Pierce College YMCA Su niño esta inscrito en un modelo o centro que nosotros supervisamos y subvencionamos Federal Way Schools Puget Sound ESD Learning Land El Estado: ECEAP El Gobierno Federal: Head Start y Early Head Start

13 Cómo se mantienen los servicios con una alta calidad para los niños y para las familias? Leyes y Monitoreo de los Gobiernos Federales y Estatales Estándares de Rendimiento Estatales y Federales Ley de Head Start Monitoreo del Estado y Federal Procesos y Sistemas Intérnales Gobernación Compartida Planificación del Programa y Metas del Programa Planes de Servicio/Trabajo & Monitorización Procedimientos & Normas del Programa Opiniones de las Partes Interesadas (Padres, proveedores de cuidado, miembros de la comunidad, personal del centro, personal de PSESD) 13

14 Gobernación Compartida de PSESD 14

15 Gobernación Compartida de PSESD CUERPO GUBERNATIVO Tiene responsabilidad legal y fiscal por Head Start, Early Head Start e ECEAP, debe salvaguardar los fondos estatales y federales y debe proporcionar una supervisión del programa QUIÉN? La Junta Directiva de PSESD y el Superintendente de PSESD RESPONSABILIDAD GENERAL: La Educación Temprana de PSESD (Head Start, Early Head Start e ECEAP) tiene responsabilidad legal y fiscal, de salvaguardar los fondos federales y estatales y de colaborar con el Concejo de Normas de la Educación Temprana de PSESD y con el personal administrativo de la Educacio4n Temprana de PSESD. APROBACIÓN/ DESAPROBACIÓN: de las normas & procedimientos de la Educación Temprana, los reportes financieros, auditorías, solicitudes de subvención, ERSEA, presupuestos, planes, etc. 15

16 Gobernación Compartida de PSESD CONCEJO DE NORMAS Asume responsabilidad por la supervisión y dirección del Programa de Educación Temprana de PSESD QUIÉN? Los padres representantes electos en los centros/sitios, además de padres representes anteriores, representantes comunitarios y representante(s) de la Junta Gubernativa de PSESD APROBACIÓN/ DESAPROBACIÓN: de normas, solicitudes de subvención, planes, autoevaluación y otros asuntos propuestos por la Administración de la Educación Temprana de, PSESD. El Concejo de Normas también proporciona supervisión y dirección del programa 16

17 Gobernación Compartida de PSESD PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA DE PSESD Responsable por operaciones, de proporcionar liderazgo, apoyo, planificación estratégica e implementación de responsabilidades QUIÉN? Superintendente Asociado de la Educación Temprana de PSESD, el equipo de Liderazgo de la Educación Temprana de PSESD y todo el personal administrativo RESPONSABILIDAD OPERACIONAL: Asegurarse que hayan en su lugar sistemas que apoyen la prestación de servicios de alta calidad, proponer normas, procedimientos, planes y métodos para operar el programa. Llevar a cabo planificación del programa, la autoevaluación del programa y la monitorización continua. 17

18 Gobernación Compartida de PSESD COMITÉ ASESOR DE LA GOBERNACIÓN DE PSESD Supervisa las responsabilidades claves relacionadas con la gobernación compartida y la mejora continua del programa de Educación Temprana de PSESD QUIÉN? Dos Copresidentes del Concejo de Normas, Dos Miembros de la Junta Directiva de PSESD, el Enlace con el Superintendente de PSESD (Claire Wilson) y la Asesora de Normas y Abogacía de la Educación Temprana (Lori Pittman) RESPONSABILIDAD OPERACIONAL: asegurar que el enlace de comunicación entre la Junta Directiva de PSESD y el Concejo de Norma sea fuerte, asegurar una participación profunda y significativa de la Junta Directiva de PSESD como lo estipulan las regulaciones federales y estatales. 18

19 Gobernación Compartida de PSESD 19

20 REFECCIÓN: cosas que no sabia acerca del programa de educación temprana de PSESD 2 responsabilidades que tendrá como representante del Concejo de Normas 2 preguntas que todavía tiene 20

21 PREGUNTAS?? La Primera Reunión: 17 de Noviembre 2015 PSESD!Aquí! 10:00 AM 2:00 PM SU PERSONAL DE APOYO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN TEMPRANA PSESD Gerente de Proyectos, Nubia Lopez Asesora de Normas y Abogacía, Lori Pittman Especialista de Programa, Denyse Guthrie Asistente General, Tafra Jones

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