Obtención de Acreditación

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1 Obtención de Acreditación **************** Escuelas y Programas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado 1 Una guía de procesos para las instituciones que buscan la acreditación inicial

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3 EL PROCESO PARA OBTENER LA ACREDITACION ESCUELAS Y PROGRAMAS QUE OTORGAN GRADOS DE LICENCIATURA/POSGRADO Revisado en enero de 2011 Este folleto proporciona información para las escuelas que están considerando buscar la acreditación ante el Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocio (ACBSP). Éste incluye información sobre el proceso y el valor de acreditación ante el ACBSP. Existe otro folleto del ACBSP que se encuentra disponible y describe el proceso para mantener la acreditación y buscar la reafirmación de la misma. El proceso de acreditación así como sus estándares y criterios, continúan evolucionando como parte de un proceso de mejora continua. Las políticas y procedimientos descritos en esta publicación están sujetos a cambio por el órgano rector responsable de la aprobación de dichos cambios. Para saber si este folleto es la versión más reciente, por favor, contáctese con las oficinas del ACBSP o diríjase al sitio web del ACBSP CONSEJO DE ACREDITACION DE ESCUELAS Y PROGRAMAS DE NEGOCIO W. 119th Street Overland Park, Kansas USA TELF: (913) FAX: (913)

4 Tabla de Contenidos Introducción... 3 Diferencias entre la Acreditación Especializada y la Institucional... 3 Aportes, Actividades y Resultados... 3 Percepción de la acreditación por el público... 4 Valor de la acreditación especializada en negocios... 4 Valor de la acreditación en el programa de contabilidad... 6 Acreditación a través del ACBSP... 6 Una actitud y las herramientas para lograr la acreditación... 7 Otros recursos disponibles Publicaciones... 7 Otros recursos disponibles La Conferencia Anual... 8 Otros recursos disponibles - Reuniones regionales... 8 Otros recursos disponibles Personal... 9 El proceso para obtener acreditación Políticas de Acreditación Gobernanza de la Acreditación Privacidad en el Proceso de Acreditación Requisito de Confidencialidad Conflicto de Interés Limite de Cinco Años en Candidatura Informar al público CRONOGRAMA DE LA ACREDITACIÓN Ejemplo de cronograma del proceso de evaluación para acreditación Coordinación con la acreditación regional Acreditación de todo el sistema COSTO DE ACREDITACIÓN NEGOCIOS COSTO DE ACREDITACIÓN CONTABILIDAD OBTENCIÓN DE LA ACREDITACIÓN INDEPENDIENTE PARA CONTABILIDAD NO SIMULTÁNEA CON LA ACREDITACIÓN DE LA UNIDAD DE NEGOCIOS Carta de Solicitud para Acreditación Independiente del Programa de Contabilidad Candidatura Nombramiento de un mentor Informes sobre el Progreso Anual Designación de un Comisionado Cuestionario preliminar de visita a las instalaciones Autoestudio Visita del equipo a las instalaciones Acciones tomadas por la Junta de Comisionados Fecha efectiva de acreditación en Contabilidad Mantenimiento de la acreditación ELEGIBILIDAD PARA ACREDITACIÓN Membrecía del ACBSP Otros requisitos de Elegibilidad PROCESO DE ACREDITACIÓN PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD PROCESO DE ACREDITACIÓN CANDIDATURA Estatus de Candidatura... 19

5 Tabla de Contenidos Nombramiento de un mentor y actividades de mentoría Tasas durante la candidatura Mentor Tasas durante la candidatura Tasa de mantenimiento Informes durante la candidatura Cuestionario Preliminar de Visita a las instalaciones Informes durante la candidatura Plan de Acción Informes durante la candidatura Informe Anual Recomendación para proceder al autoestudio PROCESO DE ACREDITACIÓN AUTOESTUDIO Preparación del autoestudio Comité de Credenciales de la Facultad PROCESO DE ACREDITACIÓN VISITA DEL EQUIPO DE EVALUACION A LAS INSTALACIONES Nombramiento del Equipo de Evaluación Preparación para la visita a las instalaciones Llamado al consenso Programa de visita a las instalaciones Responsabilidades del equipo de evaluación Después de la visita del equipo a las instalaciones PROCESO DE ACREDITACIÓN ACCIÓN POR PARTE DEL CONSEJO DE COMISIONADOS Acreditación otorgada Oportunidades para la mejora Acreditación otorgada con notas Acreditación Garantizada con Condiciones Acción de acreditación diferida Acreditación denegada Pasos finales EL PROCESO PARA MANTENER LA ACREDITACIÓN Proceso público de inquietudes y reclamos Ejemplo de una Solicitud para Estatus de Candidatura solo para la Unidad de Negocio. Esta debe ser enviada con el membrete oficial de la institución SOLICITUD PARA EL ESTATUS DE CANDIDATURA DE INSTITUCIONES QUE OTORGAN GRADOS DE LICENCIATURA/POSGRADO Ejemplo de una Solicitud para Estatus de Candidatura de la Unidad de Negocios y Acreditación Independiente del Programa de Contabilidad. Esta debe ser enviada con el membrete oficial de la institución SOLICITUD PARA EL ESTATUS DE CANDIDATURA DE LA UNIDAD DE NEGOCIO Y ACREDITACION INDEPENDIENTE DEL PROGRAMA DE CONTABILIDAD Promocionando su estatus de Acreditada Uso del Logotipo Promocionando su estatus de Acreditada Prendedores Promocionando su Estatus de Acreditada Publicaciones Promocionando su estatus de Acreditada Sitio Web... 36

6 Introducción La presente introducción ofrece una visión general de la acreditación para aquellos que buscan comprender la acreditación especializada. Los contenidos pueden ser especialmente valiosos para aquellos que deseen solicitar la acreditación de su campus. Los lectores que deseen pasar de inmediato al contenido que describe los pasos en el proceso de obtención de la acreditación deben ir a la página nueve. Diferencias entre la Acreditación Especializada y la Institucional La acreditación es el proceso mediante el cual una institución voluntariamente se somete a una evaluación independiente de sus actividades de educación. Hay dos tipos de acreditación: 1 institucional y 2 especializada. La acreditación institucional es típicamente proporcionada por una de las seis organizaciones regionales de acreditación para escuelas en los Estados Unidos. Algunas escuelas en los EE.UU. y fuera de los EE.UU. pueden tener su acreditación institucional de una organización nacional tal como el Consejo de Acreditación de Universidades y Escuelas Independientes (ACICS) o el Consejo de Educación y Capacitación a Distancia (DETC). Para las escuelas fuera de los Estados Unidos, el gobierno nacional o regional puede realizar el reconocimiento a la institución y dar la autoridad para que dicha institución otorgue títulos. El ACBSP es una organización de acreditación especializada que evalúa la calidad e integridad de los programas de grado en negocios. Además de la acreditación de todos los programas de negocios, el ACBSP también ofrece otra acreditación del programa de contabilidad dentro de la unidad de negocios. La acreditación en contabilidad es opcional e independiente, y requiere que la unidad de negocios establezca y mantenga la acreditación en negocios. Esto no implica que el programa de contabilidad no sea acreditado como parte de la acreditación de programas de negocios, sino que demuestra que el programa de contabilidad ha logrado un estándar más alto. La acreditación del ACBSP se basa en una evaluación independiente de los programas de la escuela de negocios de una institución por parte de un grupo de profesionales, que incluye a docentes y administradores académicos en el campo de la educación empresarial. Con el fin de buscar la acreditación del ACBSP, una institución debe estar acreditada por una de las seis organizaciones regionales de acreditación. Las instituciones que se encuentran fuera de los Estados Unidos deben presentar, junto con la solicitud de membrecía, una traducción certificada de un documento oficial de una organización gubernamental competente en su país que declare el reconocimiento, la acreditación y/o su derecho a otorgar títulos. Luego de la revisión de la solicitud por el Consejo de Administración, las instituciones que otorguen grados internacionales podrían recibir la membrecía en esta categoría. El ACBSP no ofrece membrecía o acreditación especializada a las instituciones con acreditación nacional como la ofrecida por el DETC o el ACICS. Aportes, Actividades y Resultados La calidad educativa de una escuela o programa de negocios (en lo sucesivo referido como la "unidad de negocios") se determina por una variedad de aportes al proceso educativo, las actividades educativas relacionadas con el proceso de enseñanza/aprendizaje y los resultados de este proceso. Los siguientes son algunos ejemplos: Ejemplos de aportes para el proceso educativo incluyen docentes, estudiantes, instalaciones, servicios de apoyo, recursos financieros, estructura organizacional y habilidades en la gestión de la escuela o programa. Ejemplos de actividades educativas relacionadas al proceso de enseñanza/aprendizaje incluyen la enseñanza por parte de los docentes, el aprendizaje por parte de los estudiantes, asesoramiento para estudiantes, mejora en la calidad de recursos de enseñanza y aprendizaje así como adquisición institucional, y el desarrollo del conocimiento a través del estudio, consultoría e investigación de los docentes. Ejemplos de resultados incluyen la evaluación por parte de los empleadores de los graduados, los puntajes de pruebas especializadas, los proyectos de los estudiantes, la colocación de los estudiantes, las encuestas de 3

7 estudiantes de último año y las encuestas de los egresados. Estos ejemplos no pretenden abarcar todos los aspectos. Existen muchos otros tipos de aportes, actividades y resultados. Durante un período de años, el proceso de acreditación institucional y especializada ha pasado de un énfasis en los aportes que figuran en un proceso prescriptivo a un mayor énfasis en las actividades y los resultados que figuran en un proceso de evaluación basado en resultados. Percepción de la acreditación por el público A menudo el proceso de acreditación no es bien comprendido por el público en general. Para algunos, es simplemente un proceso de calificación que clasifica a las instituciones y programas como excelentes, regulares o malos, la cual es una percepción errónea. En cambio, la acreditación es un medio para asegurar a los estudiantes, a los padres y la comunidad empresarial que las escuelas y programas de negocios que están acreditadas, han cumplido con rigurosos criterios que indican un alto y aceptable nivel de calidad educativa. La acreditación no significa que cada curso, área principal de estudio o especialización en un programa de Licenciatura en negocios sea de calidad comparable. Significa que ninguna área principal de estudio o especialidad es tan débil en el contexto como para arriesgar la calidad general de la unidad de negocios. Valor de la acreditación especializada en negocios La acreditación institucional la realizan los organismos de acreditaciones nacionales o regionales. Es considerada esencial por las instituciones viables para garantizar el acceso a los fondos estatales y federales, establecer credibilidad ante el público y solicitar la acreditación especializada. La acreditación especializada en ciertos títulos profesionales del cuidado de la salud y otros es esencial ya que la licencia o certificación generalmente requieren la graduación de una escuela o un programa acreditado. Tal mandato no existe para las escuelas y programas de negocios. El valor, en cambio, se encuentra en otras fuentes. Para la unidad de negocios, la búsqueda de la acreditación refuerza un compromiso de mejora continua, innovación y erudición. El proceso para elaborar un autoestudio de acreditación refuerza la atención sobre la calidad del aprendizaje de los alumnos y renueva el compromiso con la misión educativa. Tanto el autoestudio como los mecanismos de informes necesarios proporcionan el ímpetu para identificar las fortalezas y debilidades y un foro para la revisión y el análisis de la unidad de negocios. El proceso de acreditación aporta disciplina a la mejora continua, brinda acceso a los miembros de otras instituciones similares que tienen experiencia en la realización de este proceso, y proporciona apoyo adicional a través del personal, comisionados y conferencias regionales y nacionales. El reconocimiento de las unidades de negocio efectivas a través de la acreditación contribuye a una revisión más positiva por parte de los acreditadores regionales, ya que la acreditación especializada es una confirmación del cronograma de calidad en divisiones específicas. La acreditación del ACBSP promueve un proceso de evaluación de resultados que es un énfasis valorado por los acreditadores regionales que vincula los objetivos, actividades y resultados. El ACBSP recomienda que el proceso de acreditación especializada sea programado para inmediatamente preceder o continuar después de la acreditación regional, dado que la información elaborada como parte de un proceso podría ser utilizada en el otro proceso. La acreditación proporciona prestigio y credibilidad para una institución que busca recursos de financiación de los donantes, fundaciones y gobiernos. En algunos estados, el estatus de acreditado cuenta en gran medida en la financiación basada en el rendimiento, donde los gobiernos estatales y federales han puesto énfasis en el proceso de evaluación de resultados, al vincular objetivos, actividades y resultados, en lugar de los aportes. Se debe hacer referencia al estatus de acreditación al presentar los presupuestos, las propuestas de subvención y propuestas del curso o programa. 4

8 Las empresas conocen y participan activamente en las actividades relacionadas a los procesos de mejora continua del Programa de Excelencia en el Rendimiento de Baldrige (Baldrige Performance Excellence Program), Gestión de la Calidad Total y las Normas ISO La acreditación del ACBSP se basa en los Criterios de Educación Baldrige para la Excelencia en el Rendimiento. Las empresas aprecian saber que existe un proceso para el destino de sus fondos de beneficencia y la fuente de sus empleados. Aunque Baldrige es un programa con sede en EE.UU., los gobiernos o las ONG en otros países ofrecen programas de calidad similar. Los miembros fuera de los Estados Unidos pueden hacer comparaciones entre el proceso de acreditación ACBSP y estos programas de calidad en sus conversaciones con los principales participantes. Esta lista no pretende abarcar a todos, pero sirve para darles una idea de qué herramientas de gestión de calidad están disponibles a escala mundial: Latin American Quality Institute Confederation of Indian Industry (CII) - Institute of Quality European Quality Award British Quality Award Canadian Quality Award Japan Institute of Plant Maintenance TPM Excellence Award Deming Prize of Japan ISO, siglas en inglés para la Organización Internacional de Normalización es el mayor desarrollador mundial y editor de Normas Internacionales. ISO es una red de institutos de normas nacionales de 159 países. ISO es una organización no gubernamental que forma un puente entre los sectores público y privado. Se puede encontrar Información adicional sobre ISO en La Acreditación conduce a una articulación más exitosa de créditos empresariales. Cuando se crean acuerdos de articulación, la presencia de la acreditación asegura que el acuerdo sea con un programa que tenga un énfasis en la calidad y la mejora continua, y la discusión puede dirigirse directamente a los detalles del acuerdo. En cuanto a la búsqueda de créditos, cursos y grados avanzados, aquellos de programas acreditados son generalmente más aceptados. Cuando los pares nacionales han validado un programa, la acreditación brinda un sentido de orgullo entre los docentes y el personal de negocios. Los miembros de la facultad en las instituciones acreditadas tienen la oportunidad de mantenerse actualizados en los procedimientos de calidad a través de los seminarios, tales como la capacitación de Baldrige. La acreditación brinda oportunidades de desarrollo profesional y liderazgo para los docentes y los administradores en el desarrollo de evaluaciones de los resultados y en la realización de visitas a otras instituciones. La acreditación crea directrices para las credenciales de los docentes, lo que conduce a estándares más altos en la contratación, el aumento de las actividades académicas y profesionales, y decisiones más enfocadas en el desarrollo de la docencia. Del mismo modo, crea pautas para la estructuración de los programas y proporciona una plataforma para compartir ideas y cuestionar el status quo, dando lugar a mejoras efectivas. Una vez más, el proceso de acreditación proporciona la estructura y la asistencia con el desarrollo organizacional y la mejora continua, como parte de la gestión y el liderazgo de la unidad de negocio. Todo lo anterior avala un alto nivel de logro de las unidades de negocio, en la entrega de una educación de calidad y por lo tanto, proporciona una guía confiable para: 1. posibles estudiantes que planeen inscribirse en programas de grado en negocios. 2. empleadores que planeen contratar a egresados de las escuelas y programas de negocios acreditadas por el ACBSP, y 3. docentes y administradores que estén considerando oportunidades profesionales en la búsqueda de empleo. 5

9 Valor de la acreditación en el programa de contabilidad La acreditación independiente del programa de contabilidad es un procedimiento nuevo. Se encuentra disponible sólo para instituciones que cuenten actualmente con la acreditación de la unidad de negocios o que busquen la acreditación de negocios de manera simultánea. La Asociación Nacional de Juntas Estatales de Contabilidad (NASBA, por sus siglas en inglés), presentó alternativas para las disposiciones del plan de estudio, incluida la ética, a un selecto grupo de miembros identificados de distintas organizaciones interesadas, que incluían a la NASBA, Juntas de Contabilidad Estatal, el Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados (AICPA, por sus siglas en ingles), las sociedades estatales de la CPA, la Asociación Americana de Contabilidad, organizaciones de acreditación, expertos en ética y reguladores gubernamentales tales como la Comisión de Bolsas y Valores, la Junta de Vigilancia de Contabilidad de Compañías Públicas de Estados Unidos, y la Oficina de la Contraloría General de los EE.UU. Como resultado de su trabajo, se instó a las Juntas de Contabilidad del Estado a adoptar reglas que permitan que los estudiantes graduados de programas que han logrado la acreditación por separado en contabilidad, reciban una vigilancia menos rigurosas de las notas académicas y que se les considere haber cumplido con los requisitos recomendados para rendir el examen de Contador Público Certificado (CPA, por sus siglas en inglés). Casi la totalidad de los beneficios que existen para la acreditación de negocios aplican para la acreditación del programa de contabilidad. Puede ser posible asegurar los fondos necesarios para lograr esta acreditación contable a través del apoyo financiero de un ex alumno graduado del programa de contabilidad. Si las instituciones buscaran dicho financiamiento, el ACBSP podría ser útil en dar una idea general de los costos y beneficios de esta presentación. Acreditación a través del ACBSP El ACBSP se dedica a promover la excelencia en la enseñanza y aprendizaje en las escuelas y programas de negocios de educación superior. Cumple este objetivo, en parte, proporcionando asistencia a instituciones en su experiencia de aprendizaje para obtener la acreditación. Las declaraciones de misión de las instituciones miembros del ACBSP son reconocidas como muy diversas. Por consiguiente, la aplicación de los estándares de acreditación para las instituciones que otorgan el grado de bachiller y posgrado toma en cuenta la misión de la institución y la misión de la unidad de negocio, y su capacidad para cumplir esas misiones. La acreditación impulsada por la misión es ampliamente apoyada y reconocida por muchos componentes de las instituciones de educación superior. El ACBSP es uno de los tres organismos de acreditación en negocios reconocido por el Consejo de Acreditación de la Educación Superior (CHEA). El ACBSP promueve la mejora continua y reconoce la excelencia en la acreditación de programas de educación de negocios en todo el mundo. El campo de acreditación reconocido por el CHEA para el ACBSP es "Programas de grado en negocios y los campos relacionados a los negocios en los niveles asociados de Licenciatura y Posgrado." El ACBSP comprende la necesidad de que los docentes apoyen y se comprometan en el proceso de acreditación, por lo que ha creado una variedad de beneficios para los miembros. Estos se encuentran disponibles para todos los miembros de la facultad como miembros individuales del ACBSP sin costo adicional. El Director Ejecutivo (CEO), Presidente, Rector, Director y Director de Asuntos Académicos de la institución son también miembros individuales. Las conferencias regionales del ACBSP, el Premio a la Excelencia en la Enseñanza, la reunión anual y los servicios en el sitio web tienen un enfoque en la excelencia en la enseñanza que es de valor para el profesorado. El ACBSP es valorado como un recurso para el profesorado, así como una fuente para la acreditación de la unidad de negocio. 6

10 Una actitud y las herramientas para lograr la acreditación La acreditación se ha caracterizado en el pasado como una montaña que ha sido escalada por otras instituciones y aquellos que buscan acreditarse deben escalar esta montaña para alcanzar este estatus. Las actitudes respecto a la acreditación han cambiado en los últimos años. La nueva actitud es que aquellas instituciones que han logrado la acreditación deben ayudar y apoyar a los que buscan la acreditación. El ACBSP ha implementado una serie de vías en las que se puede ayudar a aquellas instituciones que buscan la acreditación. Éstas incluyen: El ACBSP ha adoptado estándares y criterios con medidas que tienen un mayor enfoque en los resultados, mejora continua, enfoque de Baldrige, respeto por la misión de diversas instituciones y las cuestiones que surjan tales como la ética empresarial. El ACBSP permite que el costo de la acreditación sea asignado a un período de varios años para mitigar el impacto financiero del proceso de acreditación. El ACBSP designa un mentor al inicio del proceso e involucra a la unidad de negocio en este proceso de nombramiento. El ACBSP permanece enfocado en el éxito, garantizando que la escuela o programa están listos para dirigirse al siguiente paso antes de continuar el proceso. Con la aprobación institucional, el ACBSP permite a las escuelas en candidatura el tener acceso a los autoestudios previamente presentados por otras instituciones como ejemplos para su trabajo. Otros recursos disponibles Publicaciones Además de este libro que describe el proceso para obtener la acreditación, hay muchas otras publicaciones mencionadas en este libro y en el sitio web del ACBSP, Formulario de solicitud y carta de presentación (documento en Word) Este documento le permite preparar y enviar el formulario de solicitud y la carta sin volverla a escribir de un documento impreso o en PDF. Costos para la Acreditación de Escuelas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado Este documento de dos páginas proporciona el presupuesto detallado y la información de costos para el proceso de acreditación de principio a fin. Estándares y criterios de acreditación para las escuelas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado Este documento presenta los estándares y criterios para que las instituciones demuestren su cumplimiento con los estándares de acreditación. Estándares y criterios del ACBSP para demostrar excelencia en los programas de grado de Licenciatura y Posgrado en Contabilidad Este documento es utilizado por las escuelas que buscan la acreditación del programa de contabilidad dentro de la escuela o programa de negocios. Cuestionario preliminar de visita a las instalaciones Los miembros de la unidad de negocio completan este cuestionario. Es utilizado para ayudar a todas las partes a evaluar la preparación de la unidad de negocio para iniciar el autoestudio de esta acreditación. Cuaderno de Trabajo de los Evaluadores del Programa para la Revisión del Autoestudio - Este documento es utilizado por los evaluadores durante la visita a las instalaciones para determinar cuán bien cumple la institución con los estándares y criterios para la acreditación. Las instituciones que preparan su autoestudio también pueden utilizar el documento para asegurarse de que han proporcionado adecuadamente la información necesaria para abordar todos los estándares. El proceso para mantener la acreditación Escuelas y programas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado. Esta es la pieza que acompaña a esta publicación. En ella se describe el proceso para la búsqueda de la reafirmación de la acreditación, los procedimientos importantes a seguir una vez recibida la acreditación y formas de promover el estatus de acreditado. 7

11 Otros recursos disponibles La Conferencia Anual Conferencia Anual: La Conferencia Anual se lleva a cabo en una ciudad importante en los Estados Unidos cada año durante el mes de junio. La conferencia anual ofrece talleres sobre el proceso de acreditación y el contenido de los estándares y criterios de la acreditación, es una oportunidad de reunirse individualmente con el personal del ACBSP para discutir temas y preguntas específicas y para conocer al mentor y a los miembros de la Junta de Comisionados. Al final del proceso, los representantes de la unidad de negocio podrán asistir a la cena de acreditación en la conferencia anual para recibir el certificado de acreditación y para celebrar el logro de la misma. Algunas características de la Conferencia incluyen: Talleres con enfoque en la Acreditación previos a la Conferencia: Estas sesiones, que se desarrollan justo antes de la Conferencia Anual, se enfocan usualmente en el proceso y estándares de acreditación, algunas de los cuales se pueden presentar durante la Conferencia (véase la descripción a continuación). Esta es una forma ideal de aprender más acerca de los cambios en el proceso de acreditación y la reafirmación si su horario no le permite asistir a la conferencia o si desea asistir a otras sesiones simultáneas durante la conferencia. Reunión de la Comisión de Grados de Licenciatura y Posgrado: Esta es la reunión anual de todas las instituciones que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado, donde se tratan los asuntos que se relacionan con el proceso de acreditación. Esto incluye la adopción de cambios en los estándares, la elección de los miembros de la Junta de Comisionados, el reconocimiento de las escuelas que entran a la candidatura y otros asuntos. Todos los miembros que otorgan grados de Licenciatura y Posgrado pueden asistir y votar, independientemente de su estatus de acreditado. Sesiones de Acreditación Simultánea: Estos seminarios educativos se ofrecen durante la Conferencia y se centran en una revisión de los estándares y criterios, las mejores prácticas utilizadas por las unidades de negocio para lograr y mantener la acreditación, una revisión de la reafirmación del proceso de acreditación, y las sesiones de capacitación para los evaluadores de las instalaciones y los mentores. Las sesiones específicas que se ofrecen pueden variar de año a año. Sesiones Personalizadas: Los asistentes a la conferencia pueden fijar citas para reunirse individualmente con un miembro de la Junta de Comisionados y/o del personal administrativo durante estas sesiones de 15 a 30 minutos. Este es un tiempo para sus preguntas y consultas específicas mientras mantiene su acreditación. Banquete de Acreditación: Este banquete incluye el reconocimiento de todas las escuelas que han logrado la acreditación inicial o han alcanzado la reafirmación de la acreditación durante el año pasado. Oportunidades para establecer redes de contactos: Además de las redes de contactos que surgen durante las sesiones programadas, hay amplias oportunidades para establecer citas con las personas específicas involucradas en el proceso de reafirmación y visitar a los expositores que ofrecen servicios y productos para ayudarles a lo largo del camino hacia el mantenimiento de la acreditación. Otros recursos disponibles - Reuniones regionales Los miembros del ACBSP están divididos en regiones geográficas. Cada año, cada región lleva a cabo una reunión, por lo general durante el otoño: Muchas de estas reuniones regionales incluyen una presentación sobre el proceso de acreditación, impartida por una institución miembro o por un miembro del personal del ACBSP. Tanto las instituciones que solicitan la acreditación como las acreditadas se benefician de estas reuniones. Los miembros pueden asistir a una reunión en otra región si en su región no se realiza una actividad específica de acreditación. El costo para asistir a una reunión regional a menudo es menor que el costo para asistir a la conferencia nacional. 8

12 Por favor, revise la página de Regiones de destino en para conocer las fechas, lugares y procedimientos de registro para cada reunión regional. Otros recursos disponibles Personal El personal del ACBSP está siempre disponible para ayudar a las unidades de negocio individuales que están considerando acreditarse o que están en el proceso de acreditación. El personal incluye un Director de Acreditación que lidera el esfuerzo general, un Coordinador Ejecutivo de Grado de Licenciatura y Posgrado ante la Junta de Comisionados, un Director Adjunto y el Gerente de Acreditación de Grado de Licenciatura y Posgrado. Otros miembros del personal en la oficina del ACBSP pueden responder a sus preguntas y solicitudes de información. Lista del Personal de Acreditación de Enero de 2011 Director de Acreditación Steve Parscale Directora Adjunta de Acreditación Diana Hallerud Gerente de Acreditación de Grado de Licenciatura y Posgrado Maria Hallerud Coordinador Ejecutivo de Grado de Licenciatura y Posgrado ante la Junta de Comisionados Ron DeYoung

13 El proceso para obtener acreditación Escuelas y Programas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado La introducción proporcionó una visión general de la acreditación para aquellos que buscan entender la acreditación especializada. El resto de esta publicación detalla el proceso específico para la acreditación. Políticas de Acreditación Gobernanza de la Acreditación La gobernanza del proceso de acreditación para instituciones que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado es la principal responsabilidad de la Junta de Comisionados electos para la Comisión de Grado de Licenciatura y Posgrado. La Junta de Comisionados es responsable de determinar las instituciones que cumplen todos los requisitos para ser acreditadas y para todas las decisiones de acreditación. Para las instituciones de grado asociadas existe un proceso independiente, dirigido por la Junta Asociada de Comisionados de Grado. Los estándares de acreditación (inclusive los cambios) son iniciados por la Junta de Comisionados y deben ser aprobados por los miembros institucionales del ACBSP (también conocido como la Comisión). La única responsabilidad de la Junta de Comisionados es la interpretación de los estándares. Privacidad en el Proceso de Acreditación El ACBSP hará todos los esfuerzos razonables para proteger la confidencialidad de la información recopilada y revisada durante el proceso de acreditación. Sin embargo, cabe destacar que las solicitudes legales por información concerniente al proceso de acreditación particular de una institución en la que participa el ACBSP, pueden requerir ciertas divulgaciones no previstas al momento en que se preparó el documento. Bajo tales circunstancias, el asesor legal del ACBSP tendrá participación en la decisión sobre divulgación pública de los materiales del proceso de acreditación de una institución. Requisito de Confidencialidad Solo los evaluadores, el personal y los comisionados del ACBSP ( Personas Calificadas ) que necesiten conocer la información confidencial pueden revisarla. El ACBSP requerirá que todas las Personas Calificadas cumplan este requisito de confidencialidad. Todos los evaluadores firman un acuerdo que establece su responsabilidad ética concerniente a la conducta, antes, durante y después de una visita de acreditación a las instalaciones, en el cual ellos están involucrados. Esto significa que los asuntos concernientes a una visita de acreditación no se discutirán en público y deberán ser tratados de manera confidencial. La Junta de Comisionados también solicita que la institución acreditada mantenga todos los materiales de acreditación del ACBSP (por ejemplo, el Informe de Observaciones, etc.), como información confidencial. Conflicto de Interés Se hará todo lo posible para excluir a los comisionados, personal y evaluadores de participar en el proceso de acreditación en el que ellos hayan tenido o en algún momento podrían tener en un futuro predecible, un conflicto de interés profesional o personal. La política del ACBSP exige que todos los comisionados y miembros del consejo activos del ACBSP deben retirase de cualquier debate del Consejo sobre la acreditación de su propia institución y de todas las otras instituciones en donde tienen una relación que podría implicar un conflicto de interés. 10

14 Limite de Cinco Años en Candidatura La institución debe completar el proceso de acreditación dentro de los cinco años de comenzar la candidatura o solicitar una ampliación de la candidatura o ser excluido de la candidatura. Informar al público Al comunicarse con el público, las unidades de negocio deben distinguir con precisión entre los programas que han logrado un estado de acreditado y aquellos que no lo han logrado. Esto se cumple por medio de brochures, catálogos, sitios web u otros medios de comunicaciones públicas eficaces. La unidad de negocio debe proporcionar al público, rutinariamente, información confiable sobre su desempeño, inclusive el logro estudiantil, en respuesta a los Estándares y Criterios del ACBSP para la acreditación en el autoestudio. La unidad de negocio debe continuar informando al ACBSP sobre esta actividad a través de informes de garantía de calidad que se completan cada dos años después de que se finalice el proceso de acreditación. El ACBSP informará al público de las decisiones sobre el estado de la acreditación, tomadas por los Consejos de Comisionados en sus dos reuniones anuales, realizadas en abril y noviembre, mediante la publicación de las decisiones en en la sección llamada Decisiones de Acreditación. CRONOGRAMA DE LA ACREDITACIÓN Las dos interrogantes planteadas más frecuentemente al comienzo del proceso son: Cuál es el cronograma para la acreditación? y Cuál es el costo para lograr la acreditación? La respuesta corta es de 18 a 24 meses y $12,500 dólares, si se cuenta con un proceso de evaluación de resultados. Se requerirá un tiempo mayor si no se cuenta con un proceso de evaluación de resultados u otros procesos. Si la institución está buscando la acreditación del programa de contabilidad al mismo tiempo que la acreditación de todos los grados de negocios, la respuesta sobre el tiempo es normalmente la misma y el costo aumentará a aproximadamente $15,000 dólares. El costo puede variar dependiendo de muchos factores que incluyen la dimensión de la escuela o programa de negocios, la preparación para lograr la acreditación, la rapidez a la que la institución desea realizar el proceso y otros factores. El ACBSP siempre busca establecer para cada institución un cronograma que se adapte a sus necesidades particulares. Ejemplo de cronograma del proceso de evaluación para acreditación 1. El proceso empieza cuando se ha completado la Solicitud de Evaluación para la Acreditación. En ese momento, la escuela o el programa son considerados como candidatos para la acreditación. Para propósitos de este ejemplo, supongamos que la solicitud se presenta en el otoño y el programa de contabilidad está buscando una acreditación independiente al mismo tiempo. 2. Se le asignará un mentor 3. La unidad de negocio comienza a trabajar en el documento de visita preliminar a las instalaciones. Este documento se comparte con el mentor y el Director de la Acreditación y se desarrolla un plan de acción. Para nuestros propósitos, supongamos que el trabajo comienza durante el año académico y los miembros de la unidad de negocio desarrollan un plan para solucionar cualquier falencia identificada. 4. Si la acreditación incluye acreditación de negocios y contabilidad simultáneamente, la unidad de contabilidad brindará un aporte al cuestionario preliminar preparado para la acreditación de negocios. No se requiere un mentor distinto para la acreditación de contabilidad ya que está con la acreditación de la unidad de negocio. 5. El trabajo comienza con el cronograma y el plan de trabajo señalado en el plan de acción. El mentor debe recomendar y el Director de Acreditación debe aprobar que la escuela está lista para comenzar el autoestudio. Supongamos que esto ocurre en la primavera después del inicio de trabajo en el otoño. 11

15 6. El mentor y el Director de Acreditación coordinarán el plazo en el que la unidad de negocio presentará el autoestudio y la unidad de negocio enviará un Formulario de Intención para Enviar un Autoestudio. Bajo un escenario, se determina que la escuela está lista para comenzar los autoestudios de inmediato, y concluirá los autoestudios en enero. Bajo otro escenario, la escuela determina que se requiere un año o más. En este caso, el trabajo con el autoestudio no se terminaría hasta el siguiente agosto. Cualquiera de estos casos son considerados rápidos y la mayoría de las instituciones pueden anticipar cuando necesitarán más tiempo para preparar autoestudios satisfactoriamente. 7. Se asigna un equipo de visita e inspección a las instalaciones a una institución tan pronto como la oficina central del ACBSP reciba el Formulario de Intención para Enviar un Autoestudio. Las visitas son programadas cada mes de febrero y marzo y la revisión de permiso y acción de la Junta en el mes de abril. Las visitas en octubre permitirían la revisión y acción por la Junta en noviembre. 8. El equipo de evaluadores recibe el autoestudio cuatro semanas antes de la visita a las instalaciones. 9. El equipo realizará un llamado al consenso para discutir las fortalezas, oportunidades de mejora y temas de la visita a las instalaciones dos semanas antes de la visita. El mentor y el comisionado asignado serán invitados a participar en el llamado. 10. El equipo de las visitas a las instalaciones visita el campus y durante las dos semanas siguientes a la visita, presenta su informe de observaciones al ACBSP. 11. Los hallazgos de los evaluadores son revisados primero por el personal del ACBSP para comprobar que estén completos y luego son enviados al Presidente de la institución para responder al informe de observaciones de los evaluadores. Después de que el Presidente prepara la respuesta de la institución, esta se envía al ACBSP por lo menos dos semanas antes de la reunión de la Junta de Comisionados. 12. Suponiendo que todos los materiales se han presentado por lo menos dos semanas antes, la Junta de Comisionados revisa el autoestudio, los informes de los evaluadores y la respuesta institucional por el Presidente durante su reunión anual de abril (finales de mes) o de noviembre (una semana antes del Día de Acción de Gracias) para examinar las solicitudes de acreditación y conceder la acreditación a las instituciones que estén en confirmad con los estándares y criterios del ACBSP. 13. Las medidas tomadas por la Junta de Comisionados se informa a la institución inmediatamente después de la reunión. Como el ACBSP es un defensor de la mejora continua, la mayoría de instituciones reciben la acreditación con condiciones y/o anotaciones. La acreditación es efectiva de inmediato. 14. En la Conferencia Anual del ACBSP realizada en junio, la unidad de negocio acreditada recibe su certificado de acreditación durante el banquete de acreditación, aunque muchos habrán este estatus por varios meses. Por lo tanto, en nuestro ejemplo, una escuela logró la acreditación en aproximadamente 18 meses, comenzando en el otoño y recibiendo la aprobación del Consejo el siguiente mes de abril. En el otro escenario, el proceso requirió 2 años. El tiempo transcurrido mientras la unidad de negocio se preparó para realizar el autoestudio es el principal factor en este proceso y es determinado en coordinación con la unidad de negocio, el personal y el mentor. Coordinación con la acreditación regional A menudo es ventajoso iniciar el proceso de acreditación inmediatamente antes o después del proceso de acreditación regional. Los datos utilizados para la acreditación regional son similares a los requeridos para la acreditación del ACBSP y ayudará a la unidad de negocio en el tiempo y esfuerzo en el desarrollo de estos datos. Acreditación de todo el sistema El ACBSP ofrece acreditación para campus individuales y acreditación de todo el sistema. Por lo general, el campus principal del sistema ingresa su membrecía y no es necesario que los campus filiales se hagan miembros a menos que haya un deseo de recibir beneficios como miembros en estos campus filiales. El costo anual de la cuota es $1, 350 para el campus principal. 12

16 En el momento que se solicita la acreditación, los campus filiales deben convertirse en miembros como candidatos para la acreditación. Se crean excepciones para los campus que no están preparados para realizar el proceso de acreditación. Ellos no deben ser lanzados a la candidatura hasta que estén preparados para emprender el proceso. Estos campus y el campus principal deben hacer esfuerzos extraordinarios para establecer con claridad el estatus de acreditación o la falta de este. Las definiciones de lo que comprende campus e instalaciones en donde se ofrecen los programas de educación son los siguientes: 1. Campus principal: Las instituciones educativas que ofrecen cursos o programas de negocios en varios lugares deben declarar uno de estos lugares como el Campus Principal. 2. Campus filiales: Un Campus Filial es definido por el ACBSP como un lugar de enseñanza que está: a. Situado geográficamente lejos del campus principal; b. de naturaleza permanente; c. ofrece cursos en programas de negocios que llevan a obtener un grado; d. tiene su propia organización administrativa y de supervisión; e. tiene su propio presupuesto; y f. contrata su propio cuerpo docente con o sin ayuda del personal del campus principal. 3. Instalación educativa: Una Instalación Educativa es definida por el ACBSP como: a. Una instalación adicional, que no sea una campus filial u otra instalación institucional; b. situada geográficamente lejos del campus principal; c. situada geográficamente lejos del campus filial, que es d. apoyada por cuerpo docente y administración de otro campus. 4. Otras instalaciones de instrucción: Una instalación de instrucción, es una instalación ubicada fuera del campus, que no es un Campus filial ni una Instalación Educativa, en la que la institución ofrece uno o más cursos para créditos. Estas Instalaciones pueden incluir pero no se limitan a escuelas secundarias, empresas, centros comunitarios e iglesias. Como se explica en este documento, las instalaciones educativas y otras instalaciones institucionales no son consideradas campus. Sus programas y grados son revisados como parte de la revisión del campus al cual están adscritos. Ciertas políticas y prácticas hacen posible que un sistema pueda incorporarse a la membrecía y acreditación como muchos campus conforme estén listos para la acreditación: El costo anual de la membrecía para el campus principal sigue siendo $1,350 antes de la acreditación o $1,950 al momento de la acreditación. Se aplica una escala variable a todos los campus filiales, mientras que los siguientes 30 campus pagan la mitad de la cuota. A continuación, los siguientes 40 campus pagan la cuarta parte de la cuota mientras que el campus número 72 en adelante pagan la octava parte de la cuota. Se envía una factura al campus principal. Cualquier campus en línea se considera parte del campus principal El sistema puede otorgar la acreditación a tantos campus como estén preparados para la acreditación a la vez mediante el pago de la cuota estándar de $2,500 ($2,000 para las escuelas fuera de Estados Unidos). A medida que otros campus se agreguen al siguiente año, la cuota de $2,500 (o $2,000) se requiere para un campus individual o grupal y el proceso de acreditación asumido. Bajo ciertas circunstancias, se puede agregar nuevos campus al sistema. No se requiere que ellos realicen el proceso de acreditación siempre y cuando también se les apliquen las políticas de todo el sistema que se apliquen a todos los campus al momento de la acreditación. 13

17 El reconocimiento del estatus de acreditado se otorga a todos los campus en la página web del ACBSP, en donde se muestran todos los campus con la designación de candidatos y luego como acreditados. Cada campus designan a un CAMPEÓN y un CO-CAMPEÓN. La variedad de todos los beneficios de los miembros se entrega a todas las personas en el campus. Durante la candidatura para el proceso de acreditación, es recomendable que se designe a una persona para que ayude brindando la información requerida al coordinador líder del campus. Esta persona puede ser un CAMPEÓN o un CO-CAMPEÓN. Se realiza un autoestudio para todos los campus, aliviando la necesidad de autoestudios múltiples para cada campus. Se realiza una visita a las instalaciones con un equipo amplio, mayor que el equipo regular. Por lo general, la visita comienza y concluye en el campus principal, con visitas a otros campus realizadas por miembros individuales del establecimiento del equipo a media semana. El gasto es mayor que una visita a las instalaciones de un campus, pero mucho menor por campus que una visita típica. No es necesario que se visite todos los campus. Una vez que todos los campus estén acreditados, cualquier nuevo campus filial puede ser agregado usando un proceso que se describe en la publicación que se acompaña, El Proceso para Mantener la Acreditación: Escuelas y Programas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado. En conclusión, esto se considera un reporte de cambios institucionales. Al otorgarse la acreditación, todos los campus que estén presentes en la Conferencia Anual serán reconocidos con un certificado enmarcado de acreditación para todo el sistema. Se puede enviar un certificado sin enmarcar a cada campus que desee recibir un certificado para enmarcarlo. COSTO DE ACREDITACIÓN NEGOCIOS Los costos relacionados con la obtención de la acreditación por el ACBSP variarán de institución en institución debido a la ubicación y gastos de visitas realizadas por el mentor y el equipo de visita a las instalaciones. Se recomienda que el costo de la acreditación sea asignado durante un periodo de tres años. El ACBSP trabajará con la unidad de negocio y el cronograma establecido en el plan de acción para preparar adecuadamente la facturación y el pago conforme al presupuesto establecido por la unidad de negocio. Los costos indicados están sujetos a cambio. No incluyen las cuotas de membrecía anual y prorrateadas ni incluyen los costos para que las personas asistan a Conferencia Anual. Tasa de solicitud $ 2,500* Tasa de mantenimiento ($500 anuales por 2 años) $ 1,000 Visitas y consultas del mentor $ 2,000 Viaje de visita a las instalaciones (tres evaluadores) $ 2,400 Honorarios de visita a las instalaciones (tres días) $ 1,650 Viáticos de visita a las instalaciones $ 2,000 Gastos de envío de la visita de las instalaciones $ 100 TOTAL $11,650 *($2,000 para escuelas fuera de Estados Unidos) Se requiere un depósito de visita a las instalaciones de $3,500 antes de la visita a las instalaciones. El ACBSP pagará a cada evaluador de manera individual después de presentar un informe de gastos y adjuntará recibos por los gastos de visita a las instalaciones. Se les otorga un honorario de $250 por día al Presidente del equipo de visita a las instalaciones y $150 por día a los otros miembros del equipo de visita a las instalaciones. Los gastos de la visita a las instalaciones 14

18 incluyen costos para que el ACBSP envíe los documentos del autoestudio presentados por la unidad de negocio al equipo de visita y otros. La unidad de negocio es responsable de reembolsar al ACBSP en el tiempo adecuado por los gastos adicionales. Cualquier fondo no gastado se devuelve a la unidad de negocio. COSTO DE ACREDITACIÓN CONTABILIDAD La acreditación de contabilidad puede obtenerse al mismo tiempo que la unidad de negocio esté buscando una acreditación o como un proceso independiente. Ambos escenarios se detallan a continuación. Se aplicarán los mismos requisitos con respecto a las tasas de visita a las instalaciones pagadas con anticipación, reembolso de gastos y otros detalles descritos en la sección previa. La evaluación independiente requiere el gasto de una visita a las instalaciones separada con base en dos personas durante tres días. Si se realiza al mismo tiempo, se agrega un evaluador adicional al equipo de visita a las instalaciones, y los honorarios proporcionados al Presidente aumentan a $300 por día. SIMULTÁNEO NO SIMULTÁNEO Tasa de solicitud $ 1,250 $ 1,250 Tasa de mantenimiento (un año) Ninguno $ 500 Visitas y consultas del mentor (recomendado) $ 0 $ 1,000 Viaje de visita a las instalaciones (una adicional/dos evaluadores) $ 800 $ 1,600 Honorarios de visita a las instalaciones (tres días) $ 600 $ 1,200 Viáticos de visita a las instalaciones $ 700 $ 1,200 TOTAL $ 3,350 $ 6,750 OBTENCIÓN DE LA ACREDITACIÓN INDEPENDIENTE PARA CONTABILIDAD NO SIMULTÁNEA CON LA ACREDITACIÓN DE LA UNIDAD DE NEGOCIOS La búsqueda más típica de acreditación independiente del programa de contabilidad será como parte del proceso inicial o del proceso de reafirmación. Sin embargo, algunas unidades de negocio que cuentan actualmente con la acreditación con base en su unidad de negocio pueden desear utilizar un proceso no simultáneo. Se ha establecido un procedimiento independiente y es un reflejo del otro contenido en este documento. En ningún momento se debe inferir que el programa de contabilidad, como parte de la unidad de negocios, no tiene el estatus de acreditado, cuando la unidad de negocio es acreditada. La acreditación independiente existe sólo para demostrar que la unidad ha cumplido un conjunto de estándares independientes y de manera adicional a la acreditación de la unidad de negocio. Si la acreditación independiente no se logra, no hay ningún cambio en el estatus de acreditada de la unidad de negocio ni en la acreditación del programa de contabilidad como parte de la acreditación de la unidad de negocio. 15

19 Carta de Solicitud para Acreditación Independiente del Programa de Contabilidad El proceso comienza con una carta al Director de Acreditación. El contenido de la carta debe ser el siguiente: Esta carta es para notificarle que, como miembro activo del ACBSP, nuestra institución está solicitando una acreditación independiente de nuestro programa de contabilidad. Certificamos que: 1. Nuestra institución ha ofrecido título(s) en contabilidad por lo menos durante dos años y cuenta con la aprobación necesaria de organismos gubernamentales del estado, provinciales y nacionales correspondientes para conferir el grado(s). 2. Nuestra institución está adjuntando o ha proporcionado con anterioridad el pago de la cantidad de $ 625 por la mitad de la tasa de solicitud o la cantidad de $ 1,250 para el pago de la cuota en su totalidad. 3. Estamos adjuntando nuestro actual catálogo de cursos que describe todos los grados de contabilidad ofrecidos. 4. Hemos revisado los Estándares y Criterios del ACBSP para Demostrar Excelencia en los Programas que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado de Contabilidad y estamos deseosos de lograr estos estándares. 5. Comprendemos que nuestra institución efectuará un reembolso al ACBSP por los gastos de viaje incurridos por un mentor si se designa y al realizar la visita a las instalaciones necesaria para completar el proceso. Entendemos que esto se hará con nuestra previa aprobación de la cantidad presupuestada. 6. A la presentación del autoestudio completo, se proporcionará cualquier saldo de la tasa de solicitud para completar el proceso. La persona designada para ser la persona de contacto para esta actividad es (nombre, cargo, dirección postal, dirección de correo electrónico). Atentamente, (Nombre del Presidente digitado, Rector, Director Ejecutivo, Vice-Rector o equivalente) CC: (persona designada) Candidatura Una vez presentada la carta, las tasas y la aprobación por parte del personal del ACBSP, el programa de contabilidad podrá utilizar oficialmente el título de "Candidato para la Acreditación en Contabilidad". Nombramiento de un mentor A diferencia del proceso de acreditación para la unidad de negocio donde se requiere el nombramiento del mentor, no se requiere un mentor para este proceso. Sin embargo, es recomendado para el proceso no simultáneo. El personal del ACBSP estará encantado de proporcionar más información, inclusive los candidatos a mentores. El costo refleja el costo del mentor para la unidad de negocio. Para más detalles, le pedimos al lector que revise la sección del mentor de este documento. Informes sobre el Progreso Anual El mentor y los representantes de la escuela candidata mantendrán el ACBSP actualizado con un informe sobre el progreso anual que se presentará en septiembre de cada año. 16

20 Designación de un Comisionado Se distribuye procedimientos de trabajo estándar a la comisión de nombramientos para que se tomen en cuenta al momento de nominar nuevos miembros ante la Junta de Comisionados de Grado de Licenciatura y Posgrado, para asegurar que una persona de contabilidad esté en la Junta. A la persona de contabilidad se le asignará, o seguirá estrechamente, la revisión de las aplicaciones y los materiales relacionados con la acreditación independiente en contabilidad. A cada institución, ya sea que se esté siguiendo un proceso simultáneo o no simultáneo, se le asignará un comisionado similar al proceso para la acreditación de la unidad de negocio. Cuestionario preliminar de visita a las instalaciones No se requiere una visita preliminar a las instalaciones, aunque el mentor o el personal pueden solicitar resúmenes de aclaración del cuestionario preliminar preparado para la unidad de negocios cuando se utilice el proceso simultáneo. Autoestudio El proceso de autoestudio refleja el proceso de la unidad de negocio. Le pedimos al lector que revise dicha sección de este documento. Dado que porciones del autoestudio de la unidad de negocio se utilizan en este autoestudio, el periodo de tiempo entre los dos autoestudios y la aplicabilidad de esta información serán factores que contribuirán a determinar el tiempo y los recursos necesarios para completar el autoestudio. Visita del equipo a las instalaciones La visita del equipo a las instalaciones para el proceso no simultáneo incluye dos personas. El costo de la visita del equipo se describe en la sección anterior en Costos de la acreditación - Contabilidad (página 13). El cronograma y el proceso para el equipo de visita a las instalaciones para la acreditación independiente en contabilidad son similares a la visita del equipo para la acreditación de la unidad de negocio. Acciones tomadas por la Junta de Comisionados A las instituciones que utilicen un proceso simultáneo se les considerará la revisión y la acción del programa de acreditación en contabilidad inmediatamente después de la acción en la acreditación de la unidad de negocio. Serán dos acciones independientes. Las acciones tomadas son idénticas a las descritas en dicha sección de este documento. A las instituciones que utilicen el proceso no simultáneo se les considerará y se tomará la acción correspondiente en la reunión, y las acciones tomadas serán idénticas a las descritas en este documento. El ACBSP informará al público de las decisiones sobre el estatus de acreditación a través de la página web del ACBSP. Fecha efectiva de acreditación en Contabilidad La acreditación en Contabilidad empieza con la notificación oficial del ACBSP. Su éxito por haber logrado la acreditación será celebrado en la próxima Conferencia Anual, oportunidad en la cual se le otorgará un certificado profesional enmarcado durante el Banquete de Acreditación. Mantenimiento de la acreditación Una publicación independiente describe los requisitos para el mantenimiento y la promoción de la acreditación, e inclusive la acreditación independiente en contabilidad. A las instituciones que utilicen el proceso no simultáneo se les proporcionara la acreditación por un período de menos de 10 años. La fecha exacta estará relacionada con la próxima reafirmación programada de la unidad de negocio. Durante el período de tiempo entre la acreditación inicial y la reafirmación de la acreditación, cada Informe de Garantía de Calidad requerirá la presentación de información sobre el programa de contabilidad. 17

21 ELEGIBILIDAD PARA ACREDITACIÓN Membrecía del ACBSP Para ser elegible de consideración para convertirse en acreditado, la unidad de negocio debe ser un miembro del ACBSP. Para que se otorgue la membrecía se deben cumplir tres condiciones: 1. La institución debe estar acreditada por una de las seis organizaciones regionales de acreditación o si la institución está ubicada fuera de los Estados Unidos, la institución puede presentar una traducción certificada de un documento oficial de una organización gubernamental competente en su país respectivo que declare el reconocimiento, la acreditación y/o su derecho a otorgar títulos. Actualmente, el ACBSP no reconoce la acreditación de agencias de nacionales de acreditación tales como el Consejo de Acreditación de Carreras Independientes y Escuelas Técnicas. 2. La unidad de negocio debe pagar la cuota de membrecía correspondiente. Los importes de cuotas anuales y las prorrateadas son los siguientes: 1 de julio - 30 de junio $ 1, de octubre - 30 de junio $ 1, de enero - 30 de junio $ La unidad de negocio debe presentar un Formulario de Inscripción de Miembro, registrando a un CAMPEÓN para la unidad de negocio, un CO-CAMPEÓN, información relevante acerca de la institución y un listado de todas las personas designadas para recibir los beneficios de membrecía. Otros requisitos de Elegibilidad Además de la membrecía, antes de presentar una solicitud para ingresar la candidatura para la acreditación, la institución debe: 1. Haber ofrecido grado(s) en negocios por lo menos durante dos años y tener graduados. 2. Tener un propósito públicamente establecido para un colegio o universidad, el cual haya sido aprobado por el órgano rector de la institución (es decir, Regentes, miembros del Consejo de Administración, etc.) PROCESO DE ACREDITACIÓN PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD Una vez que la escuela determine que cumple con los requisitos de elegibilidad, se presenta una solicitud de candidatura. Tras la aceptación como miembro, la unidad de negocio debe comprobar que ha revisado los requisitos de elegibilidad y presentar una Carta de Solicitud de Estatus de Candidatura Únicamente de la Unidad de Negocio o la Carta de Solicitud de Candidatura de la Unidad de Negocios y Acreditación Independiente del Programa de Contabilidad. Estas cartas se muestran en las páginas 28 y 30 y están disponibles para descargar en formato Word de Microsoft en El proceso se describe como sigue: 1. La carta y la solicitud de acreditación deberá ser autorizada por escrito por el Director Ejecutivo/Presidente/Rector/Director de la institución. 18

22 2. Si la acreditación es para un sistema multi-campus, la carta debe indicar cuantos campus están incluidos para la acreditación y enumerarlos específicamente. Si se excluyen los campus, estos deben estar enumerados y se debe proporcionar una razón del por qué están siendo excluidos. 3. El pago de la tasa de acreditación inicial de $1,250 ($1,875 si buscan la acreditación de contabilidad en simultáneo con la acreditación de negocios) debe acompañar a los materiales de la solicitud. La tasa de solicitud inicial se aplica a la tasa de $2,500 ($ 2,000 para las escuelas fuera de los Estados Unidos) para la acreditación de negocios o $3,750 si se busca la acreditación de contabilidad simultáneamente con la acreditación de negocios. La tasa es reembolsable si se determina que la institución no era elegible o que no puede continuar con el proceso de acreditación con base en el contenido de la solicitud y el catálogo del curso. El saldo restante de la tasa de acreditación se puede pagar en cualquier momento, pero debe ser pagado antes de que se otorgue la acreditación. PROCESO DE ACREDITACIÓN CANDIDATURA Estatus de Candidatura Tras la revisión y aprobación de los documentos de solicitud, la unidad de negocio se convierte en un "Candidato para la Acreditación "y se encuentra en estado de candidatura ". Este título puede ser utilizado para comunicar el estatus de la unidad de negocio ante el público. Si se busca la acreditación de contabilidad simultáneamente con o independientemente de la acreditación de la unidad de negocio, la unidad de contabilidad puede utilizar el título de "Candidato para la Acreditación en Contabilidad". Un logotipo especial está disponible en el ACBSP para que la escuela la utilice para promocionar su estatus de candidatura. El logo que se muestra aquí es blanco y negro; también hay un logo a color disponible. Una palabra de advertencia a este punto. Aunque el ACBSP quiere ayudar activamente a la unidad de negocio para que alcance la acreditación, y aunque se establece este programa para dicho fin, el ACBSP no está en condiciones de garantizar que la unidad de negocio recibirá la acreditación al convertirse en un candidato para la Acreditación. Sin embargo, las expectativas, son que la unidad de negocios logre con éxito la acreditación. Los candidatos para la Acreditación están sujetos a todos los estándares de acreditación. Nombramiento de un mentor y actividades de mentoría Después de recibir el aviso de que se otorgó el estatus de candidatura, el ACBSP asignará un mentor para la unidad de negocio, y si es el caso, determinará en cooperación con el jefe de la unidad de negocio la necesidad de un mentor adicional para la acreditación independiente en contabilidad. La institución y el ACBSP estarán recíprocamente de acuerdo con los mentores. La información de contacto se proporcionará al mentor y a la persona designada (contacto institucional), tal como se especifica en la solicitud de candidatura. El mentor y la persona de contacto institucional deben comunicarse a la brevedad posible acerca de las expectativas sobre el cronograma para completar el cuestionario preliminar y cualquier apoyo que la unidad de negocio requiera del mentor. El mentor y la persona de contacto institucional deben comunicarse aproximadamente una vez al mes, para determinar los requisitos que se necesitan para ayudar en el proceso de acreditación y supervisar el progreso a lo largo del cronograma sugerido por la unidad de negocio. La persona de contacto institucional enviará el cuestionario preliminar al mentor y al ACBSP. El mentor debe revisar la información y proporcionar sus observaciones a la unidad de negocio. Esto se hace normalmente en el plazo de un mes después de la recepción del cuestionario. El mentor y la persona de contacto institucional deben analizar las observaciones y preparar un cronograma y un plan de acción para mejorar cualquier proceso identificado por el mentor. La comunicación con el mentor y la persona de contacto institucional debe realizarse por lo menos una vez al mes para determinar el progreso en cuanto al plan de acción. 19

23 Cuan el mentor crea que el plan de acción ha progresado lo suficiente como para permitir que la unidad de negocio lleve a cabo un autoestudio que pueda cumplir con los estándares del ACBSP, se lo notificará al ACBSP. Por favor, tenga en cuenta que la Junta de Comisionados de Grado de Licenciatura y Posgrado espera ver un mínimo de tres a cinco puntos de datos para los resultados de la evaluación y algunas pruebas que evidencien las mejoras realizadas basadas en los resultados. Si la institución no cuenta con los tres a cinco puntos de datos necesarios o no hay evidencia de mejoras, el mentor y el personal del ACBSP no autorizarán a la unidad de negocio que siga adelante con el autoestudio. Luego de la notificación por parte del mentor, que la unidad de negocio está lista para escribir el autoestudio, el personal del ACBSP notificará a la persona de contacto institucional los cronogramas para la presentación del autoestudio. La persona de contacto institucional completará el Formulario de Intención para Enviar un Autoestudio y lo enviará al ACBSP. La unidad de negocio debe enviar al mentor cada sección del autoestudio para revisión después de que la sección esté completa. Se proporcionará las observaciones a la unidad de negocio. Las mejoras sugeridas pueden incluir el suministro de datos e información suficientes para demostrar evidencias de cierre del ciclo y cuando sea posible, incluyendo los datos o resúmenes de datos en el documento de autoestudio, más que en los apéndices. El mentor será invitado a participar en el llamado de consensos con el equipo de visita y el comisionado. La unidad de negocio también puede invitar al mentor para que esté presente durante la visita a las instalaciones y para que participe como un enlace entre la unidad de negocio y el equipo de visita. La unidad de negocio es responsable de todos los gastos incurridos por el mentor si es invitado a participar en la visita a las instalaciones. Tasas durante la candidatura Mentor Los costos relacionados para tener al mentor incluyen una tasa por consultoría de $ 400 por día y el reembolso de los gastos de viaje. Durante el primer año, si no se requiere una visita a la escuela y el trabajo se hace a través de correo electrónico y por teléfono, se le paga al mentor un honorario de $ 400 por el tiempo de trabajo en oficina y el envío del plan de acción requerido. No se le paga al mentor por el tiempo de trabajo en oficina en los años siguientes, sólo por visitas al campus. El tutor presenta la documentación de los gastos al ACBSP. El ACBSP toma la responsabilidad de proporcionar el pago al mentor, y la unidad de negocio tiene la responsabilidad de reembolsar al ACBSP en una manera oportuna. Tasas durante la candidatura Tasa de mantenimiento Hay una tasa de mantenimiento de candidatura de $ 500 por año que se deberá abonar anualmente en la fecha en que se otorgó la candidatura. Si la acreditación de contabilidad se lleva a cabo en conjunto con la acreditación de la unidad de negocio, no se requiere ninguna tasa adicional. Si la acreditación de contabilidad se lleva a cabo independientemente de la acreditación de la unidad de negocio, se requiere una tasa de candidatura. La tasa de mantenimiento de candidatura se factura con el informe anual de la candidatura en septiembre de cada año inmediatamente después del primer aniversario y continúa hasta que la unidad de negocio reciba la acreditación. Informes durante la candidatura Cuestionario Preliminar de Visita a las instalaciones Una vez que se ha recibido la carta y solicitud de candidatura, la oficina del ACBSP y el mentor se asegurarán que la institución reciba o haya recibido una copia del Cuestionario Preliminar de Visita a las instalaciones y los Estándares y Criterios. Si se está buscando la acreditación de contabilidad, el documento requerido es Estándares y Criterios del ACBSP para Demostrar Excelencia en los Programas de Grado en Licenciatura y Posgrado de Contabilidad." El primer informe presentado para la acreditación de negocios es el Cuestionario Preliminar de Visita a las instalaciones el cual es desarrollado por los miembros de la unidad de negocio. El ACBSP anticipa que éste, será presentado dentro de los seis meses después del nombramiento del mentor. 20

24 Una vez que se ha recibido el cuestionario, el mentor o mentores pueden programar una visita a la institución para revisar los materiales enviados. Los gastos de viaje y honorarios se describen en la página 15. Los resultados de la revisión preliminar no deben interpretarse como una aprobación o rechazo de la acreditación simplemente es una prueba de preparación para la acreditación y nada más. Informes durante la candidatura Plan de Acción Una opción valorada sirve para que la institución desarrolle un plan de acción basado en el Cuestionario Preliminar de Visita a las instalaciones y las observaciones del mentor. El informe de acción incluye una descripción de lo que se necesita realizar y un cronograma para su cumplimiento. También es una oportunidad ideal para delinear los gastos anticipados de la acreditación, un plan para presupuestar gastos y para anticipar los gastos para los cuales el ACBSP facturará y exigirá el pago. Si se está buscando la acreditación de contabilidad simultáneamente con la acreditación de negocios, el plan acción debe abordar ambas acreditaciones propuestas. Informes durante la candidatura Informe Anual La unidad de negocio en candidatura debe presentar un informe anual de candidatura a la oficina del ACBSP en septiembre. Si se está buscando la acreditación de contabilidad simultáneamente con la acreditación de negocios, el informe anual debe abordar ambas acreditaciones propuestas. El informe anual abordará los avances en cuanto al cumplimiento de los estándares de acreditación y establecerá un cronograma para cumplir las deficiencias del programa. El mentor o mentores también presentarán un informe anual de mentoría a la oficina del ACBSP en septiembre de cada año sobre los progresos realizados e informarán al ACBSP de la preparación anticipada para proceder al autoestudio. Recomendación para proceder al autoestudio La institución debe recibir una recomendación para proceder al autoestudio o autoestudios del mentor o mentores, con el concurso del Director de Acreditación antes de iniciar el proceso de autoestudio. El Director de Acreditación, o el personal designado, coordinarán el cronograma para la presentación del autoestudio. La unidad de negocio, o unidad de contabilidad, deben presentar un Formulario de Intención para Enviar un Autoestudio al personal de acreditación del ACBSP para ser colocado en el cronograma de visitas a las instalaciones. El autoestudio para la acreditación deberá efectuarse dentro de los cinco años a partir de la fecha de la solicitud de candidatura. PROCESO DE ACREDITACIÓN AUTOESTUDIO Mientras sigue en la candidatura, el proceso de acreditación entra en una etapa clave con el inicio del autoestudio. La institución no podrá llevar a cabo un autoestudio hasta después de que se le haya dado permiso para hacerlo. El propósito del autoestudio es que la unidad de negocio y el programa de contabilidad demuestren y registren que están en conformidad con los estándares de acreditación del ACBSP o que describan las actividades que conducirán al logro. Por lo general, una institución toma cerca de seis meses para preparar el documento de autoestudio. Preparación del autoestudio El documento de autoestudio para la unidad de negocios debe ser escrito a máquina y colocado en dos volúmenes. El Volumen I representa el texto del informe (máximo de 100 páginas) y el Volumen II contiene los anexos de los elementos voluminosos tales como las hojas de vida para los docentes y los planes de estudio para los cursos requeridos. El ACBSP anticipa que el autoestudio para que el programa de contabilidad esté compuesto de un volumen y puedan hacer referencia a los informes en el autoestudio para la unidad de negocio. Al finalizar el autoestudio para la unidad de negocio, se envían cinco copias impresas y una copia electrónica al ACBSP, donde un equipo de evaluadores entrenados examinará el informe y se efectuarán los arreglos necesarios para llevar a 21

25 cabo una visita a las instalaciones. Junto con los informes de autoestudio, se debe enviar cinco ejemplares del catálogo de la institución correspondientes al año del autoestudio. Si el catálogo no está disponible en forma impresa, por favor proporcione el enlace Web o el documento electrónico para que sea utilizado por el equipo de visita a las instalaciones. Si se está buscando la acreditación de contabilidad, se deben presentar tres copias del informe de autoestudio de contabilidad. Se puede solicitar copias adicionales del autoestudio cuando estén participando más de tres evaluadores en la visita a las instalaciones. El autoestudio incluye respuestas específicas a todos los criterios de acreditación del ACBSP. Este debe incluir una evaluación sincera de las fortalezas y debilidades de las escuelas o programas de negocio con respecto a cada criterio, inclusive si ha alcanzado los estándares y criterios, o cómo se van a cumplir estos estándares y criterios, con un cronograma. Las características únicas de la unidad de negocio que no hacen referencia a los estándares individuales, pero que son importantes en el caso de la acreditación, deben ser expuestas en la sección de visión general del documento de autoestudio. Se les invita a los solicitantes a hacer preguntas a lo largo de la preparación del autoestudio. El personal del ACBSP está más que dispuesto a ayudar. Comité de Credenciales de la Facultad Si a la administración no le es posible determinar si la facultad de negocios cuenta con credenciales que cumplan con los estándares de calificación, la Junta de Comisionados de Grado de Licenciatura y Posgrado ha establecido un Comité de Credenciales para hacer dichas determinaciones. El propósito de este comité es ayudar a la unidad de negocio a determinar si un miembro de la facultad esta doctoralmente, profesionalmente o mínimamente calificado. Las solicitudes para la revisión de uno a cuatro docentes a tiempo completo o docentes (adjuntos)a tiempo parcial en una unidad de negocio de una institución pueden ser enviadas electrónicamente a la sede principal del ACBSP y ser procesadas de manera oportuna. Normalmente toma aproximadamente 30 días para que la unidad de negocio reciba una respuesta. El Comité de Credenciales no puede realizar una revisión al cuerpo docente a menos que exista un portafolio completo de cada miembro de la facultad. Un portafolio está compuesto de: 1. Currículum Vitae (actual). 2. Registros académicos de todo el trabajo de postgrado. Los cursos de postgrado que se relacionan con la(s) disciplina(s) en la(s) que el miembro del cuerpo docente está enseñando deben resaltarse e identificarse por separado. La lista de estos cursos debe presentarse de manera que el lector pueda evaluar el contenido del curso (por ejemplo, descripción del curso). 3. Una declaración descriptiva de la experiencia docente del miembro de la plana docente, incluyendo un análisis de la calidad de su enseñanza actual (por ejemplo, evaluaciones de pares, evaluaciones de alumnos, etc.) 4. Una declaración descriptiva de la experiencia profesional del miembro de la plana docente relacionada con la mejora de la enseñanza en la(s) disciplina(s) dictada(s) en la unidad de negocios, dos páginas como límite. 5. Una declaración descriptiva de la experiencia en consultoría del miembro de la plana docente relacionada con la mejora de la enseñanza en la(s) disciplina(s) dictada(s) en la unidad de negocios, dos páginas como límite. 6. Una Hoja de Cálculo de Revisión de la Credencial de la Facultad completa proporcionada por el ACBSP. Debe presentarse un portafolio por cada miembro de la plana docente que esté siendo revisado. Al recopilar el portafolio, el contenido de la narrativa es más importante que su extensión. Existe un límite de 10 páginas. Todos los materiales presentados en el portafolio serán mantenidos por el Comité de Credenciales y no se les devolverá a la institución o al individuo. 22

26 PROCESO DE ACREDITACIÓN VISITA DEL EQUIPO DE EVALUACION A LAS INSTALACIONES Después de recibir el informe de autoestudio, el ACBSP pondrá un equipo bien equilibrado del programa de evaluadores capacitados para llevar a cabo una visita a las instalaciones. El ACBSP selecciona a los miembros del equipo de visita de un grupo de personas bien calificadas que tienen experiencia en el proceso de evaluación del Consejo. La persona designada como líder del equipo será responsable de asegurar que la visita se lleve a cabo de manera objetiva. El tamaño del equipo (por lo general tres miembros) y las calificaciones de sus miembros se determinan por el tipo de institución que se evalúa y los programas ofrecidos por dicha institución. Si la acreditación es para un sistema de campus, se incrementará el tamaño a aproximadamente cinco miembros. Si la acreditación de contabilidad se lleva a cabo simultáneamente con la acreditación de negocios, se añadirá un miembro adicional en el equipo para que participe en la revisión de la acreditación de la unidad de negocio y se enfoque el informe de autoestudio de contabilidad. Esta persona tiene experiencia en los requisitos para la acreditación de los programas de contabilidad. Si se busca la acreditación de contabilidad es independientemente de la unidad de negocio, el equipo de visita a las instalaciones estará compuesto de dos personas. Nombramiento del Equipo de Evaluación Para minimizar los posibles conflictos de intereses, el ACBSP creará equipos de evaluación que no incluyan exempleados, o un pariente cercano de un ex-empleado, un graduado de la institución, alguien que haya expresado previamente una opinión personal, o alguien que esté en el área competitiva inmediata de la institución. La institución tendrá conocimiento de los nombramientos propuestos y se le dará la oportunidad de objetar a cualquier persona designada para formar parte del equipo de evaluación. Después de que se han acordado las fechas de visita a las instalaciones y que se haya designado el equipo, la institución, en colaboración con el personal del ACBSP, será responsable de todos los arreglos logísticos, los que incluyen, pero no se limitan a: las reservas del hotel, una sala de reuniones en el campus para las reuniones del equipo, los anuncios de la llegada del equipo visitante, y los arreglos para que el equipo visitante se reúna con los principales administradores, docentes, estudiantes, ex alumnos y grupos comunitarios. Estos arreglos se coordinarán con el líder del equipo de visita a las instalaciones del ACBSP y el personal del ACBSP, por lo general, el director adjunto de la acreditación o el gerente de la acreditación. Preparación para la visita a las instalaciones El ACBSP distribuirá copias del informe de autoestudio a cada miembro del equipo de evaluación y a un miembro de la Junta de Comisionados asignado a la institución. Se espera que los miembros del equipo examinen cuidadosamente todos los materiales recibidos del ACBSP y la institución antes de la visita a las instalaciones. El presidente establecerá qué miembro del equipo será responsable de la redacción de partes específicas del informe. Llamado al consenso Unas dos semanas antes de la visita a las instalaciones, se realiza un llamado al consenso con todos los miembros del equipo. El miembro asignado de la Junta de Comisionados y el mentor están invitados a participar en el llamado. El líder del equipo o el comisionado puede hacer contacto con la institución después de este llamado al consenso, para solicitar información o para plantear problemas específicos que se discutirán durante la visita. Programa de visita a las instalaciones La duración exacta de la visita del equipo a las instalaciones dependerá de la(s) ubicación(es), tamaño y número de programas ofrecidos por la institución. El programa es típicamente el siguiente: llegada el primer día, reuniones extensas 23

27 en el segundo y tercer día y salida en la tarde del cuarto día. Se puede tomar un día extra para instalaciones extensas fuera del campus y dos días extras para la acreditación de todo el sistema. En conjunto con el coordinador de autoestudio de la institución, el líder del equipo es responsable de trabajar en la logística, la recopilación de la información, etc. Del mismo modo, el líder mantiene a los miembros del equipo informados sobre cómo están avanzando los arreglos de visita a las instalaciones y comunica las horas de llegada y salida del equipo. Por lo general, los miembros del equipo llegarán por la tarde antes del primer día de la visita oficial. El líder notificará a los miembros del equipo la hora y el lugar de su primera reunión de equipo. En esta reunión, el líder revisará los planes específicos para la visita y generalmente, organiza al equipo para asegurar una visita exitosa. Responsabilidades del equipo de evaluación Durante su primer día en el campus, el equipo debe reunirse con el presidente de la institución, el jefe de la unidad de negocio y otros que considere pertinentes. El equipo inicia el proceso de evaluación tomando en cuenta a la unidad de negocio en su totalidad. Como representantes del ACBSP, el equipo de evaluación es responsable de verificar la información que existe en el informe de autoestudio y de evaluar a la unidad de negocio para ayudar a determinar si se cumple los estándares para la acreditación. El equipo debe tratar de acumular tanta información pertinente como pueda, y utilizar técnicas de muestreo, cuando sea apropiado, para revisar los datos acumulados. Los hallazgos del equipo deben reflejar su juicio colectivo sobre la claridad de la misión de la unidad de negocio y la capacidad de la unidad de negocios para ofrecer una experiencia educativa de calidad a sus estudiantes. Se llevará a cabo una última reunión del equipo durante el último día de la visita a las instalaciones y en ese momento el equipo buscará llegar a un acuerdo sobre el contenido propuesto de su informe. En esta misma reunión, el líder del equipo debe finalizar los planes para una entrevista de salida con el jefe de la unidad de negocio y el jefe del programa de contabilidad, si se busca una acreditación independiente en contabilidad. En la entrevista de salida, el líder del equipo proporcionará a los representantes institucionales un resumen oral de los principales puntos que estarán en el informe escrito del equipo. El líder del equipo aclarará en la entrevista de salida que la Junta de Comisionados tomará la decisión final sobre la acreditación. El equipo no expresará ninguna opinión sobre si la unidad será acreditada esa la prerrogativa exclusiva de la Junta de Comisionados de Grado de Licenciatura y Posgrado. Después de la visita del equipo a las instalaciones Las conclusiones de los evaluadores primero son revisados por el personal del ACBSP para verificar que estén completos y luego serán enviados a los representantes institucionales (Director Ejecutivo/Presidente/Rector/Director), para responder al informe de observaciones de los evaluadores. Se solicita una respuesta por escrito del representante institucional durante las dos semanas de recepción del informe de observaciones. Luego se convierte en parte del material revisado por la Junta de Comisionados. PROCESO DE ACREDITACIÓN ACCIÓN POR PARTE DEL CONSEJO DE COMISIONADOS La Junta de Comisionados está compuesta por nueve o 12 miembros elegidos del ACBSP que otorgan Grados de Licenciatura/Posgrado y un miembro del público, nombrado por el consejo. El director de acreditación y el director ejecutivo son miembros ex-oficio de la Junta (sin Voto). 24

28 Durante el ciclo de acreditación, la Junta de Comisionados revisa los materiales de autoestudio, el informe de observaciones del equipo de evaluación, y las respuestas de la institución y determina: 1. Si el informe del equipo está completo y sustentado con información objetiva, 2. si los hallazgos del equipo apoyan la concesión de la acreditación, y 3. si la respuesta de la institución al informe del equipo está sustancialmente de acuerdo con el informe del equipo. Si no es así, los comisionados obtendrán una aclaración de la información contradictoria. Luego de una revisión cuidadosa del informe de autoestudio, los hallazgos del equipo visitante, la respuesta de la institución, y otros materiales pertinentes, la Junta de Comisionados hace una determinación sobre si los programas de negocios cumplen con los estándares de acreditación del ACBSP. La Junta de Comisionados pronuncia una de las siguientes acciones en cuanto a las solicitudes institucionales de acreditación: Acreditación otorgada La acreditación se otorgará a aquellas instituciones que la Junta de Comisionados juzgue que están en cumplimiento con los estándares de acreditación del ACBSP. La institución debe haber pagado sus tasas de membrecía actual y los gastos de la visita a las instalaciones antes que se otorgue la acreditación. La institución será notificada, por escrito, de su estatus de acreditada. Las unidades de negocio deben distinguir entre los programas que han logrado el estatus de acreditación y aquellos que no, en toda comunicación pública. Esto se logra a través de brochures, catálogos, sitios web u otros medios de comunicaciones públicas eficaces. Oportunidades para la mejora La Comisión podrá sugerir Oportunidades Para la mejora (OFI, por sus siglas en inglés) a una unidad de negocio. Estas sugerencias no son requisitos para la acreditación, sino que se ofrecen como observaciones que podrían permitir a la unidad de negocio pasar a niveles más altos de excelencia a través de la mejora continua, un valor fundamental del ACBSP. Debido a que los miembros de la Junta de Comisionados tienen la oportunidad de examinar el progreso, los niveles de logro, y las mejores prácticas de todos las instituciones acreditados y que buscan acreditación, los miembros del consejo están bien posicionados para proporcionar información y retroalimentación que podrían servir como "objetivos de extensión" para las escuelas. A medida que las escuelas individuales eleven de manera continua la barra, también se elevará para las escuelas acreditadas agregadas. Acreditación otorgada con observaciones Si se comprueba que una institución está cumpliendo los estándares del ACBSP, entonces, ésta puede ser acreditada "con observaciones". Las observaciones representan las preocupaciones de la Junta de Comisionados y hasta que esas preocupaciones sean tratadas con la institución y aceptadas por el ACBSP, se debe incluir el progreso en la mejora del proceso para eliminar las observaciones en el informe de garantía de calidad del ACBSP. Acreditación otorgada con condiciones Hay ocasiones cuando la Junta de Comisionados puede conceder "Acreditación Condicional". Esto significa que la mayoría de los estándares se cumplen, pero hay algunas deficiencias en el cumplimiento de los estándares del ACBSP, y el Presidente/Rector o persona en una posición similar de la institución se ha comprometido a que las deficiencias se corregirán en un plazo de cuatro años. Cuando se supere las deficiencias, la institución escribirá una carta al ACBSP, o informará sobre los avances en el informe de garantía de la calidad, pidiendo una revisión para que se eliminen las condiciones. Cuando se considere necesario, un Comisionado visitará el campus y hará una determinación de si se ha corregido las deficiencias. 25

29 El informe de estos hallazgos se realiza en la reunión de la Junta de Comisionados en el mes de abril o noviembre para su eliminación final. Se puede considerar las solicitudes de prórroga de un año, con justificación. Si las deficiencias no se corrigen en el plazo establecido, se le notificará a la institución que su estatus de acreditación condicional ha sido revocada y su estatus actual es no acreditada. Acción de acreditación diferida Cuando se encuentra que una institución no está cumplimiento con varios de los estándares del ACBSP, la Junta de Comisionados podrá diferir la acción hasta una fecha posterior (por lo general dentro de los tres años) en espera de las medidas correctivas y/o la recepción de información adicional. Los Comisionados dejarán constancia por escrito de las razones para el aplazamiento, junto con una invitación a responder. Un aplazamiento es, en efecto, una decisión de no actuar en ese momento, y por lo tanto no puede ser apelada. Esta acción se diferencia de una acreditación condicional en dos aspectos principales: en primer lugar, las áreas de incumplimiento son extensas; y/o en segundo lugar, no se incluyó una información adecuada sobre el cumplimiento de los estándares en el documento de auto-estudio u otros documentos relacionados. Cuando una institución haya corregido las deficiencias que causaron el aplazamiento, la institución está obligada a escribir una carta independiente para notificar al ACBSP de la acción correctiva que haya adoptado. Luego un comisionado puede ser asignado para realizar una visita de un día para comprobar que se ha eliminado las deficiencias. Cada mes de abril y noviembre, la Junta de Comisionados se reúne para revisar la eliminación de las condiciones, y por lo tanto, las solicitudes deben ser enviadas a la sede principal del ACBSP, con unos cuantos meses de antelación a la reunión de la Junta de Comisionados de abril o de noviembre. Se notificará a la institución sobre la acción de los Comisionados después de la reunión. Acreditación denegada La acreditación denegada se aplica a una solicitud inicial o nueva para acreditación. Si la acreditación es denegada, la Junta de Comisionados dará, por escrito, las razones para la denegación de la solicitud. El solicitante tiene la oportunidad de presentar su caso, incluyendo nueva evidencia, en una audiencia justa e imparcial ante la Junta de Comisionados en su próxima reunión programada. Los procedimientos para este tipo de audiencia son los siguientes: 1. La solicitud para tal audiencia debe hacerse dentro de los 15 días desde la fecha de notificación de la denegación, debe ser por escrito, y debe ser firmada por el director ejecutivo de la institución. Los argumentos y las razones en sustento de la solicitud deben limitarse a los puntos enumerados en la declaración escrita de la denegación. 2. La institución puede presentar solo evidencia aun no considerada. La institución puede enviar uno o más representantes, incluido el asesor legal, para presentar su argumento de impugnación de las acciones tomadas por la Junta de Comisionados. El ACBSP registra y posteriormente transcribe todos los procedimientos de este tipo, para su propio uso. 3. Con base en el tipo de nueva evidencia presentada, la Junta de Comisionados puede confirmar, modificar o revocar su anterior decisión de negar la acreditación. Si la acción previa de denegación se mantiene, la denegación se vuelve definitiva y no habrá más recursos a disposición de la entidad por el período de un año, luego de lo cual, la institución puede volver a solicitar la acreditación. Pasos finales Después de la acción tomada por la Junta, se notifica a la institución de la acción final y se pone en su conocimiento cualquier tasa pendiente como resultado del proceso de acreditación. Una vez que se ha realizado el pago de las tasas finales y las tasas de membrecía, se otorga la acreditación. Se notificará a la unidad de negocio, por escrito, sobre su estatus de acreditación. El ACBSP informará al público las decisiones sobre el estatus de acreditación a través del sitio web del ACBSP. 26

30 El personal del ACBSP invitará luego al campeón, co-campeón, y otros a unirse en la celebración de todas las instituciones miembros a las que se les ha otorgado la acreditación inicial y la reafirmación de la acreditación durante el año académico en curso. Esto se realiza en el Banquete de Acreditación y en un desayuno especial. EL PROCESO PARA MANTENER LA ACREDITACIÓN Aunque el certificado de acreditación se presenta formalmente en la Conferencia Anual cada junio, la fecha efectiva de la acreditación comienza más temprano con la emisión de una carta en la cual se notifica a la institución que ha alcanzado el estatus de acreditada. Si se ha logrado la acreditación de contabilidad, se emiten dos certificados. En ningún momento se debe inferir que el programa de contabilidad, como parte de la unidad de negocios, no tiene el estatus de acreditado, cuando la unidad de negocio es acreditada. La acreditación independiente existe sólo para demostrar que la unidad ha cumplido un conjunto de criterios además de los requisitos de la acreditación de la unidad de negocio. En ese momento la institución puede empezar a promocionar su estatus de acreditada. La acreditación se otorga por 10 años. Durante este tiempo la unidad de negocio y el programa de contabilidad deberán presentar los informes de Garantía de Calidad (QA) cada dos años y notificar al ACBSP de algunas medidas tomadas que pueden impactar el estatus de acreditación. Si las notas o las condiciones son parte de la acreditación, éstos deben ser abordados y se ofrecerán los servicios continuos de un mentor. Para todas las instituciones, el cronograma de estos informes está vinculado a la fecha oficial de acreditación en lugar de la Conferencia Anual donde se celebra la concesión de la acreditación. Esto se hace para fines administrativos. Proceso público de inquietudes y reclamos El consejo de Comisionados adoptó un nuevo procedimiento en noviembre de 2010 para proporcionar un proceso público de inquietudes y reclamos. Esta política ofrece dos vías en las cuales presentar un reclamo un procedimiento de solución informal y un procedimiento de solución formal. Una persona puede utilizar esta política para procesar un reclamo sobre el ACBSP, o cualquier programa de negocio acreditado por el ACBSP. El Director Asistente de Administración ha establecido un mecanismo para el seguimiento de todas las quejas formales. Las personas que busquen información sobre el proceso de solución de quejas, pueden consultar con cualquiera de las siguientes personas para recibir asesoramiento y asistencia. La información de contacto para estas personas se encuentra disponible en el sitio web del ACBSP en la pestaña "Acerca del ACBSP" a través del vinculo de "Contáctenos". Director Adjunto de Administración Director de Acreditación Director Ejecutivo Director Asistente de Acreditación Procedimiento de solución informal Los demandantes están obligados primero a buscar una solución informal de sus quejas o inquietudes con la persona o entidad que es objeto de la queja. Este procedimiento informal tiene por objetivo fomentar la comunicación entre las partes involucradas, ya sea directamente o a través de un intermediario, a fin de facilitar el entendimiento mutuo de lo que pueden ser puntos de vista diferentes con respecto al hecho o directiva de la que se reclama. Si el proceso informal no da lugar a la solución de la queja a satisfacción del demandante, este puede utilizar el procedimiento de queja formal. Procedimiento de solución formal Una queja formal deberá hacerse por escrito y deberá establecer una declaración de los hechos, la política del ACBSP o procedimiento que se alega ha sido violado, y la búsqueda de la solución específica. Se debe documentar que se ha intentado la solución informal, pero fracasó. Si es posible, incluir la documentación intercambiada entre las dos partes. 27

31 La queja por escrito será dada por recibida en un plazo de cinco días hábiles. Si no se recibe un acuse de recibo, es prerrogativa de la persona que presenta la queja, el contactar inmediatamente a la oficina del ACBSP para verificar la recepción o el determinar volver a presentar el proceso. La queja formal normalmente deberá ser presentada de la siguiente manera: Todas las quejas deberán ser presentadas ante el Director Asistente de Administración. La queja será registrada y se le dará un número de control. Si la queja es referente a un asunto de acreditación, la queja será enviada al Director de Acreditación. Si la queja es referente a un asunto de la Junta, la queja será remitida al Director Ejecutivo. Cada Director puede seleccionar a un representante, distinto al señalado en el presente párrafo, para que maneje estas quejas. Estas personas o sus oficinas también seguirán supervisando y coordinando el proceso de solución de quejas. En ausencia de circunstancias extraordinarias, el Director a quien se remitió la queja deberá, en un plazo de diez (10) días hábiles, enviar una copia de la queja escrita a la parte demandada. Una circunstancia extraordinaria sería considerar la queja fuera del alcance de la capacidad del ACBSP para solucionarla, como por ejemplo una disputa de grado entre un profesor y un estudiante. Otra circunstancia que causará que el proceso de la queja se detenga en cualquier momento, sería el descubrimiento de que hay un litigio pendiente en un tribunal de justicia o una acción en curso para presentar tal litigio. Bajo estas circunstancias, el Director se reunirá con el demandante con el documento par explicarle el por qué el ACBSP no puede prestarle mayor ayuda. Dentro de los diez (10) días hábiles después del envío de la queja escrita a la parte demandada, el Director llevará a cabo una conferencia formal con el demandante, solicitando información adicional, para asegurar información adicional en respuesta a preguntas, y fomentar el debate reflexivo. El Director también se reunirá con el demandado dentro de este período de 10 días y llevará a cabo una investigación adicional, según lo considere necesario. No se realizará ninguna transcripción ni grabación de la conferencia por ninguna de las partes. En ausencia de circunstancias extraordinarias, se emitirá una recomendación por escrito dentro de los diez (10) días hábiles de las conferencias formales, salvo que las partes acuerden una prórroga. La recomendación deberá ser enviada al demandante y al demandado. La recomendación por escrito deberá especificar la información de los antecedentes, la justificación de la recomendación, y el remedio recomendado (si existe). Para efectos de control, se deberá enviar una copia del informe al Director Adjunto de Administración, quien recibió la demanda inicial. 28

32 Ejemplo de una Solicitud para Estatus de Candidatura solo para la Unidad de Negocio. Esta debe ser enviada con el membrete oficial de la institución. (Fecha) Sr. Steve Parscale Director de Acreditación Consejo de Acreditación para Escuelas y Programas de Negocios W. 119th St. Overland Park, KS Estimado señor Parscale: La presente es para notificarle que, como miembro activo del ACBSP, nuestra institución está aplicando para el estatus de candidatura en el ACBSP, se adjunta la solicitud requerida para el estatus de acreditado. Certificamos: 1. Nuestra institución está acreditada por uno de los seis organismos regionales de acreditación y en la actualidad goza de buena reputación con este organismo o, si está situado fuera de los Estados Unidos, estamos proporcionando la documentación emitida por una autoridad gubernamental de que nuestra institución ha cumplido con los requisitos necesarios para ofrecer grados. 2. Nuestra institución ha ofrecido grado(s) en negocios por lo menos durante dos años y tiene la aprobación necesaria por parte de los organismos estatales, provinciales, nacionales u otros órganos rectores para conferir el(los) grado(s). 3. Nuestra institución tiene una misión declarada públicamente apropiada para a un instituto o universidad y la misión ha sido aprobado por el órgano rector de la institución (por ejemplo, los regentes, miembros del Consejo de Administración, etc.) 4. Nuestra institución ha revisado los Estándares y Criterios de Acreditación del ACBSP y está deseosa de cumplir estos estándares. 5. Nuestra institución está adjuntando o ha proporcionado el pago con anticipación de la cantidad de $1,250, la que representa la mitad de la tasa de solicitud. (NOTA: Para las escuelas fuera de los Estados Unidos, esta será de $1,000.) 6. Al recibir el estatus de candidato, entendemos que nuestra institución le reembolsará al ACBSP los gastos de viaje realizados por el mentor al realizar la visita a las instalaciones necesaria para completar este proceso. Entendemos que esto se hará con nuestra previa aprobación de la cantidad presupuestada. 7. Tras la presentación del autoestudio realizado, se proporcionará el saldo restante de $1,250 de la cuota de la solicitud para completar el proceso y pasar del estatus de candidatura al estatus de visita a las instalaciones con miras a la acreditación. (NOTA: Para las escuelas fuera de los Estados Unidos, esta será de $1,000.) Se entiende que nuestra institución cumplirá con la información contenida en El proceso para obtener acreditación: Escuelas y Programas de Grado de Bachiller/Posgrado. Atentamente, (Nombre escrito a máquina del Presidente, Rector, Director Ejecutivo, Vice-Rector o su equivalente) (Título) cc: (persona designada) Anexos 29

33 SOLICITUD PARA EL ESTATUS DE CANDIDATURA DE INSTITUCIONES QUE OTORGAN GRADOS DE LICENCIATURA/POSGRADO NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: TIPOS DE INSTITUCIÓN: Público Privado Multi-Campus * * Sírvase proporcionar, en un documento separado, una lista de los campus propuestos para ser acreditados. Si alguno de los campus tiene que ser excluido, por favor indique y justifique la exclusión. Sólo los campus que figuran en esta solicitud será considerada para el estatus de acreditación. AFILIACIÓN: Propiedad Entidad religiosa Otro Inscripción de la Escuela de Negocio: Programas de negocio ofrecidos: (ej. Licenciatura en Contabilidad, Maestría en Contabilidad) estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos CONTACTO PRINCIPAL PARA LA ACREDITACION Nombre: Título: Dirección postal: Ciudad, Estado/Provincia, Código postal: Teléfono: FAX: CONTACTO ALTERNATIVO PARA LA ACREDITACIÓN Nombre: Título: Dirección postal: Ciudad, Estado/Provincia, Código postal: Teléfono: FAX: 30

34 Ejemplo de una Solicitud para Estatus de Candidatura de la Unidad de Negocios y Acreditación Independiente del Programa de Contabilidad. Esta debe ser enviada con el membrete oficial de la institución. (Fecha) Sr. Steve Parscale Director de Acreditación Consejo de Acreditación para Escuelas y Programas de Negocios W. 119th St. Overland Park, KS Estimado Sr. Parscale: Esta carta es para notificarle que, como miembro activo del ACBSP, nuestra institución está solicitando el estatus de Candidatura en el ACBSP para la acreditación de la unidad de negocio y acreditación independiente del programa de contabilidad. Se adjunta la solicitud sugerida para el estatus de Acreditado. Certificamos: 1. Nuestra institución está acreditada por uno de los seis organismos regionales de acreditación y en la actualidad goza de buena reputación con este organismo o, si está situado fuera de los Estados Unidos, estamos proporcionando la documentación emitida por una autoridad gubernamental de que nuestra institución ha cumplido con los requisitos necesarios para ofrecer grados. 2. Nuestra institución ha ofrecido grado(s) en negocios por lo menos durante dos años y tiene la aprobación necesaria por parte de los organismos estatales, provinciales, nacionales u otros órganos rectores para conferir el(los) grado(s). 3. Nuestra institución tiene una misión declarada públicamente apropiada para a un instituto o universidad y la misión ha sido aprobado por el órgano rector de la institución (por ejemplo, los regentes, miembros del Consejo de Administración, etc.) 4. Nuestra institución ha revisado los Estándares y Criterios de Acreditación del ACBSP y está deseosa de cumplir estos estándares. 5. Nuestra institución está adjuntando o ha proporcionado el pago con anticipación de la cantidad de $1,875, por la mitad de la tasa de solicitud. (NOTA: Para las escuelas fuera de los Estados Unidos, esta será de $1,625.) 6. Al recibir el estatus de candidato, entendemos que nuestra institución le reembolsará al ACBSP los gastos de viaje realizados por el mentor al realizar la visita a las instalaciones necesaria para completar este proceso. Entendemos que esto se hará con nuestra previa aprobación de la cantidad presupuestada. 7. Tras la presentación del autoestudio realizado, se proporcionará una cuota de solicitud adicional de $1,875 para completar el proceso y pasar del estatus de candidatura al estatus de total acreditación. (NOTA: Para las escuelas fuera de los Estados Unidos, esta será de $1,625.) Se entiende que nuestra institución cumplirá con la información contenida en El proceso para obtener acreditación: Escuelas y Programas de Grado de Bachiller/Posgrado. Atentamente, (Nombre escrito a máquina del Presidente, Rector, Director Ejecutivo, Vice-Rector o su equivalente) (Título) cc: (persona designada) Anexos 31

35 SOLICITUD PARA EL ESTATUS DE CANDIDATURA DE LA UNIDAD DE NEGOCIO Y ACREDITACION INDEPENDIENTE DEL PROGRAMA DE CONTABILIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: TIPOS DE INSTITUCIONES: Pública Privada Multi-Campus * * Sírvase proporcionar, en un documento separado, una lista de los campus propuestos para ser acreditados. Si alguno de los campus tiene que ser excluido, por favor indique y justifique la exclusión. Sólo los campus que figuran en esta solicitud será considerada para el estatus de acreditación. AFILIACIÓN: Propiedad Entidad religiosa Otro Inscripción de la Escuela de Negocio: Inscripción del programa de contabilidad: (Incluye la inscripción de los programas de contabilidad) Programas de negocio ofrecidos: estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos estudiante egresado ambos CONTACTO PRINCIPAL PARA LA ACREDITACION Nombre: Título: Dirección postal: Ciudad, Estado/Provincia, Código postal: Teléfono: FAX: CONTACTO ALTERNATIVO DE ACREDITACIÓN Nombre: Título: Dirección postal: Ciudad, Estado/Provincia, Código postal: Teléfono: FAX: 32

36 33

37 34

38 Promocionando su estatus de Acreditada Uso del Logotipo Usted y los que están en la institución se sienten justificadamente orgullosos de obtener este estatus. Sobre la base de las prácticas en otras instituciones, le invitamos a mostrar el logotipo del ACBSP en sus artículos de papelería, en folletos y en su sitio web de la escuela de negocios. El logotipo también puede ser utilizado en las transcripciones de los programas acreditados. El ACBSP cuenta con dos logotipos para su uso en la promoción de este estado. Dos logotipos independientes pueden ser utilizados por aquellas unidades de negocio que han logrado la acreditación independiente de sus programas de contabilidad. Los cuatro logos están impresos a continuación y están disponibles en una variedad de formatos de la oficina del ACBSP o desde el sitio web del ACBSP. Por favor llame al o envíe un mensaje con su solicitud específica a Los archivos electrónicos se proporcionan en los kits de prensa enviados poco después de que la institución reciba la notificación de la Junta de Comisionados y pueden ser utilizados para promocionar su acreditación. Promocionando su estatus de Acreditada Prendedores Con el lanzamiento de un nuevo logotipo y marca en 2010, el ACBSP ofrece prendedores para mostrar con orgullo su estatus de acreditada. Los prendedores son de un metal de tono dorado que muestra el logotipo "ACBSP Accredited a dos colores. La parte frontal del prendedor está recubierta en esmalte. Un formulario de orden/pedido se encuentra disponible para su descarga en: Promocionando su Estatus de Acreditada Publicaciones El ACBSP permite una amplia gama de redacción para promocionar su estatus de acreditada. El personal del ACBSP puede proporcionar asistencia en el desarrollo de una buena redacción o la aprobación de la redacción que desarrollaron, pero no es requerido. Algunas sugerencias de redacción son las siguientes: La (Escuela de Negocios de nuestra Universidad) está acreditada por el Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios (ACBSP) con base en los estándares que requirieron que nuestra escuela demostrara la excelencia en la enseñanza. La (Escuela de Negocios) fue acreditada por el Consejo de Acreditación de Escuelas de Programas y Negocios (ACBSP) en (año), y debe demostrar periódicamente que mantiene los estándares de excelencia. La (Escuela de Negocios de nuestra Universidad) ha logrado la acreditación voluntaria del Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios (ACBSP) que demuestra que ha cumplido con los estándares de educación de negocios que promueven la excelencia en la enseñanza. 35

39 Debe distinguir con precisión entre los programas que han logrado la acreditación y aquellos que no la han logrado. Esto se logra a través de brochures, catálogos, sitios web u otros medios de comunicaciones públicas eficaces. Hay dos folletos disponibles que le ayudan a comunicar el valor de acreditación del ACBSP. Estos brochures son de calidad de impresión y están disponibles para el servicio de impresión de su campus para descargar y producir la cantidad necesaria. Los brochures también se pueden solicitar directamente del ACBSP. Una tercera opción le permite personalizar el panel posterior de cada brochure con su contenido y logotipo. Un formulario de pedido que enumera todas estas opciones se encuentra disponible para su descarga en: Guía para el estudiante Este brochure está escrito específicamente para los estudiantes que estén considerando cuál instituto o universidad es la más adecuada. Está dirigido a estudiantes, así como también a cualquiera que pudiera estar asesorando al estudiante sobre los beneficios de elegir un programa de negocios acreditado por el ACBSP. Guía para empleadores Este folleto describe los beneficios de la contratación de graduados de los programas de negocio acreditados por el ACBSP. Detalla cómo el plan de estudio básico de negocios requerido para la acreditación por el ACBSP produce graduados que están listos para afrontar los retos de un mercado global. Promocionando su estatus de Acreditada Sitio Web El sitio web de la institución y la unidad de negocio será probablemente la forma más visible para promocionar su acreditación del ACBSP. Casi todas las instituciones tienen una sección dedicada a la "acreditación", donde se destaca la acreditación regional de la institución. Este es un lugar para la colocación del logotipo del ACBSP, y un texto que señale qué programas están acreditados por el ACBSP y qué programas no lo están. Otro lugar es la página principal de la escuela o programa de negocio. Una vez más, se puede mostrar el logotipo o texto tal como "Acreditado por el Consejo de Acreditación de las Escuelas y Programas de Negocios". Ya que las páginas Web son interactivas, puede ser útil colocar un enlace al sitio web del ACBSP. Le recomendamos que utilice el siguiente enlace: el cual abre nuestra página principal. Para ver cómo otras instituciones han desarrollado el contenido de su página web para promo cionar su estatus de acreditación, visite: Lindenwood University: Viterbo University: Webster University: 36

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