IV CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA E INFANCIA Educación Inclusiva y Neurodesarrollo: la ruta para el progreso de Colombia

Transcripción

1 Agenda académica Antecedentes: La Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana, bianualmente organiza el Congreso Internacional de Pedagogía e Infancia en temáticas relevantes para la comunidad educativa con el fin de generar espacios de reflexión académica a partir de la conceptualización, análisis y discusión a nivel teórico y práctico en torno a políticas, investigaciones y experiencias exitosas en contextos nacionales e internacionales. El I Congreso Internacional fue denominado Contextos y Aplicaciones ; el II tuvo como temática principal Educar con Tecnología Hoy y; el III Congreso recibió el nombre de Ecología Humana: Innovación para la Institución Educativa. La IV versión del Congreso se llevará a cabo los días jueves 4 y viernes 5 de octubre de 2012, y tendrá como ejes temáticos la Educación Inclusiva y el Neurodesarrollo como la ruta para el progreso de Colombia. Justificación: El IV Congreso Internacional de Pedagogía e Infancia es un espacio de encuentro que se enmarca en la política para la primera infancia del país y contribuye a articular la Pedagogía, la educación inclusiva, el Neurodesarrollo y la interculturalidad. Por ello, se abordarán temáticas a nivel teórico y práctico en un contexto que permita profundizar e intercambiar experiencias exitosas y significativas en el marco del derecho a la educación, con igualdad de oportunidades, calidad y equidad. Se busca generar espacios de interacción y discusión en pro del mejoramiento de las prácticas pedagógicas desde una perspectiva intersectorial e interdisciplinar, que vaya más allá de lo teórico y oriente el quehacer educativo. Se busca que profesionales de las

2 diversas disciplinas que comparten la atención, educación y cuidado de la infancia conozcan avances en teorías, didácticas, prácticas educativas y prácticas clínicas relacionadas con la educación inclusiva y su relación con el neurodesarrollo. Fecha: 4 y 5 de octubre de Lugar: Hotel Casa Dann Carlton. Calle 94 N Bogotá, Colombia. Objetivos: Divulgar avances en didácticas y teorías relacionadas con la educación inclusiva y el seguimiento del neurodesarrollo en primera infancia, aplicadas al campo educativo y del cuidado del niño y la niña. Generar espacios de interacción y discusión en pro del mejoramiento de las prácticas inclusivas desde una perspectiva intersectorial e interdisciplinaria, aportando herramientas pedagógicas innovadoras y contextualizadas. Promover una concepción de la educación desde la interculturalidad y el diseño universal de aprendizaje, con base en la Dirigido a: perspectiva de derechos y la política pública. Profesionales y estudiantes del área de Educación, Psicología, Ciencias Sociales y de la Salud; miembros de organizaciones que trabajan alrededor de la Infancia.

3 Ejes temáticos: Aula escolar y diversidad funcional: Realidades y desafíos de la educación inclusiva. Diversidad sensorial, cognitiva y motriz: una mirada diferente. Espectro autista: qué es y cómo abordarlo. Comunicación aumentativa y alternativa. Desarrollo cerebral y dificultades de aprendizaje: El neurodesarrollo y sus alteraciones. Sistema Nervioso Central: funcionamiento y nuevos hallazgos. Desarrollo de procesos cognoscitivos en primera infancia. Dificultades de aprendizaje y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Interculturalidad e inclusión en otros contextos: Contextos educativos interculturales.

4 Pedagogía clínica: importancia de las aulas hospitalarias. Niños y niñas inmigrantes. Inclusión a otras poblaciones infantiles en condición de vulnerabilidad. Metodología: Conferencias magistrales con expertos internacionales. Coloquio. Mesas de experiencias exitosas. Mesa 1: Aula escolar y diversidad funcional. Mesa 2: Desarrollo cerebral y dificultades de aprendizaje. Mesa 3: Interculturalidad e inclusión en otros contextos. Mesas de diálogo con expertos nacionales e internacionales. Presentación de experiencias investigativas en modalidad de Ponencia y Poster (Ganadores de convocatoria). Comités: Comité Organizador: Organiza: Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana.

5 En asocio con: Asociación Nacional de Educación Preescolar y Educación Inicial (ANDEP) y la Sociedad Colombiana de Pediatría Regional Bogotá. Comité Académico: Director: Dr. Ciro Parra, decano de la Facultad de Educación de la Universidad de la Sabana. Coordinadoras: Profesora Sandra Varela, directora del programa de Lic. En Pedagogía Infantil de la Universidad de La Sabana y; Dra. Olga Torrado, médico pediatra, docente Magíster en Educación. Comité de Logística y Mercadeo: Directora: Mg. María Patricia Gómez, directora de Proyectos Especiales de la Facultad de Educación, Universidad de La Sabana. Coordinadora de Mercadeo: Lic. Evelyn Díaz Posada, Universidad de La Sabana. Coordinadora de Logística: Mg. Carolina Medrano, Licenciada En Pedagogía Infantil, Universidad de La Sabana. Comité Administrativo y Financiero: Director: Dr. Edwin Sierra Usaquén, secretario académico y administrativo de la Facultad de Educación, Universidad de La Sabana. Apoyo: Sra. Rosa Miriam Ortiz, secretaria.

6 Conferencistas Internacionales (confirmados hasta la fecha): Dr. Gordon Louis Porter. Profesor e investigador de la Universidad de New Brunswick, consultor internacional, director nacional de Educación Inclusiva. Canadá. Dr. Juan Narbona García. Médico, Especialista en Neurología y Pediatría, Doctor en Medicina y Cirugía. Profesor e investigador de la Universidad de Navarra. España. Dr. Luis Gutiérrez Alberoni. Médico Cirujano y Pediatra, Magíster en Salud Pública. Consultor internacional en interculturalidad para la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS). Perú. Dra. Sara Magallón Recalde. Licenciada en Psicopedagogía, Doctora en Educación y en Psicopedagogía por la Universidad de Navarra. Profesora e investigadora experta en trastornos de aprendizaje y Neuropsicología. España. Dra. Viviana Graciela Ríos. Médica, Especialista en Neurología Infantil. Consultora internacional y jefe de la sección de Neurología Infantil del Hospital Dr. Orlando Alassia. Argentina. Dra. Patricia Julia Campos Olazabal. Médico Cirujano, Especialista en Neuropediatría y Magíster en Educación Superior con Mención en Didáctica. Perú. Lic. Elvira Milano. Licenciada En Gestión Educativa por la Universidad de Morón, docente de nivel preescolar, experta en integración e inclusión educativa. Argentina. Lic. María Lourdes Galán Samitier. Licenciada en Psicopedagogía, Especialista en Psicomotricidad, Magíster Scientiarium en Educación Especial Integral. Venezuela.

7 Informes e Inscripciones: Lic. Evelyn Díaz Posada IV CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA E INFANCIA Facultad de Educación Exts.: 2104 / congresopedagogiainfancia@unisabana.edu.co