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1 Repaso 6 Soluciones PARTE ORAL 1. Contesta las siguientes preguntas con frases completas: 1. Me gusta más el arroz con pollo. Me gusta menos la sopa de tomate. 2. Sí, (a mí) me molesta la comida picante. No, (a mí) no me molesta la comida picante. 3. Me queda un dólar. Me quedan veinticinco centavos. 4. Anoche comí con mis amigos. 5. Me enojo porque no me gusta lo que leo en los periódicos. Me enojo porque esta noche sirven hamburguesas otra vez. Me enojo porque no puedo memorizar todo el vocabulario. Me enojo porque es diciembre y no nieva. Me enojo porque tengo que estudiar y mi compañero de cuarto está practicando el clarinete. 2. Escribe la palabra correspondiente a la definición que tu profesora lee 1. la servilleta 2. el espejo 3. los sobrinos 4. el librero 5. añadir 3. Indica si las frases que tu profesora lee son lógicas o ilógicas: 1. L 2. I (Les doy una propina a los camareros. Yo como los camarones.) 3. L 4. L 5. I (En el verano, me encanta comer en un café al aire libre.) 4. Escucha el siguiente texto y después contesta las preguntas con frases completas: 1. Los hispanos toman el desayuno temprano por la mañana. 2. Para el desayuno los hispanos comen café con leche o chocolate caliente y pan con mantequilla. 3. Almuerzan entre la una y las tres de la tarde. 4. La comida más importante del día es el almuerzo. 5. La cena es una comida ligera.

2 La cena no es tan abundante como el almuerzo. La cena no es una comida muy fuerte. 5. En las series de palabras siguientes, hay una palabra que no corresponde a la serie. Subraya la palabra y explica por qué la palabra no corresponde a la serie: 1. huevo. No es una fruta (como las otras palabras). 2. novio. No es un miembro de la familia. 3. sazonar. No significa "comer". 4. cepillo. Todos son condimentos, pero "cepillo" es una cosa para el arreglo personal. 5. acostarse. Los otros verbos describen acciones que hacemos para arreglarnos. 6. Sustituye los objetos directos y los objetos indirectos en negrita por sus correspondientes pronombres: 1. Voy a plancharles la ropa. 2. El cocinero los mezcla. 3. Estoy preparándoos la comida. 4. Tráiganos el menú, por favor. 5. Roberto te invita a cenar en un restaurante elegante. 7. Sustituye los objetos directo e indirecto de las siguientes frases por sus correspondientes pronombres: 1. Juana piensa escribírsela. Juana se la piensa escribir. 2. Póngaselo. 3. Debes dárnoslo. Nos lo debes dar. 4. Se los frío. 5. La sirvienta tiene que lavártela. La sirvienta te la tiene que lavar. 8. Conjuga en presente los verbos entre paréntesis: me despierto suena me levanto puedo me ducho me visto me peino

3 prefiero voy veo 9. Conjuga en pretérito los verbos entre paréntesis y termina las frases de un modo lógico: 1. Yo conocí a Julia Roberts cuando fui a Los Ángeles el año pasado. 2. Nosotros entendimos muy bien la diferencia entre ser y estar. 3. Los estudiantes vendieron sus libros viejos al final del semestre pasado. 4. Calentaste la sopa en la estufa o en el microondas? 5. José bebió agua con el almuerzo. 6. Mi prima y yo fuimos a Colombia la primavera pasada. 7. Yo vi a Michael Emerson en el centro de Grinnell. 8. Elena hizo la cama después de volver de clase. 10. Da un consejo para las situaciones siguientes usando las órdenes formales e informales según corresponda: 1. Estudia más. Habla con el profesor. Ve al laboratorio de lenguas. Practica en voz alta. 2. Explícale que no te gusta el fútbol norteamericano. Ve con él y trae una novela interesante. Estudia un libro sobre el fútbol para entenderlo mejor. No vayas con él al partido. 3. Dígale al camarero que hay una mosca en la sopa. Pídale al camarero más sopa. No coma la mosca. Sálvele la vida a la pobre mosca. 4. Acuéstense más temprano. Compren otro despertador con sonido más alto. 5. No beba tanto. No mire películas de horror. Dígales " Hola!" y ayúdeles a pintarse de blanco y negro. 11. Elige la opción correcta entre todas las dadas para contestar o completar las siguientes preguntas y frases: 1. D. perder 2. D. pido 3. C. llega 4. B. a

4 5. B. sé 6. B. levantarme 7. C. practiqué 8. A. Sí, los estoy sacudiendo ahora. 9. C. Sí, tengo que escribir un trabajo. 10. C. A mí me gusta comer bocadillos. 11. C. Puedo encontrarlas. 12. C. No, no nos interesa probarlas. 13. B. conozco 12. Contesta las siguientes preguntas con frases completas: 1. Cada noche antes de acostarme me cepillo los dientes, me quito la ropa, me ducho, me seco, me pongo el pijama, practico los nuevos verbos para la clase de español, bebo un vaso de agua y leo un cuento. 2. Me molestan los profesores que nos dan demasiada tarea porque no tengo suficiente tiempo para dormir. 3. Me pongo triste cuando leo que hay niños que no tienen comida. Para sentirme mejor, les doy más dinero a los pobres. Me pongo triste cuando recibo una mala nota. Para sentirme mejor, estudio más, le pido ayuda al profesor y como una galleta. 4. Para ayudar a mis padres lavo los platos y ordeno el garaje. No me gusta lavar los platos porque lo hago con mucha frecuencia y es aburrido. Me gusta ordenar el garaje porque es interesante. Una vez encontré los viejos libros de español de mi abuelo. Otra vez encontré una moneda de veinticinco centavos de A mí me encanta la comida de la cafetería porque hay una gran selección de verduras para las ensaladas mixtas y a veces sirven comida mexicana. Deben ofrecer más platos vegetarianos. 13. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas con frases completas: 1. Me va a encantar esta receta porque es la mejor receta de tortilla a la francesa del mundo. Me va a encantar porque es la mejor receta de tortilla a la francesa del mundo. 2. Debo añadir los huevos a la sartén cuando el aceite está bien caliente. Debo añadirlos cuando el aceite está bien caliente. 3. Los ingredientes de la tortilla son huevos, sal, pimienta, perejil y aceite de oliva.

5 4. Hay que mover la sartén porque tengo que despegar la tortilla. Hay que moverla porque tengo que despegar la tortilla. 5. Hay que doblarla tres veces. 14. Escribe un párrafo (al menos 10 frases) para describir tu vida durante esta semana: *qué hizo el fin de semana pasado *qué estás haciendo durante estos últimos días en Grinnell. *qué vas a hacer esta noche y mañana *demuestre que sabe el vocabulario de las lecciones estudiadas *desmuestre que sabe las estructuras gramaticales de las lecciones estudiadas. El fin de semana pasado fui a Iowa City. Visité a mis amigos y fuimos al cine. Vimos una película muy chistosa y comimos en un restaurante italiano. Me divertí mucho. Volví a la residencia a la medianoche y me dormí sin quitarme la ropa. Esta semana estoy trabajando mucho porque llega el fin del semestre. Estoy estudiando seis horas por día y estoy pasando mucho tiempo en el laboratorio de lenguas. Tengo que escribir dos trabajos para las clases de sociología e historia. También trabajo en la cafetería durante la cena. Esta noche voy a la biblioteca porque necesito buscar un libro sobre los romanos. Voy a sacar apuntes (take notes) sobre los romanos y también voy a estudiar para un examen de matemáticas. Mañana a las diez voy a tomar el examen. También voy a asistir a la clase de español y escribir unas páginas del trabajo para la clase de sociología.

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