Clase y sección: Cuándo bebiste el jugo de naranja? Lo bebí a. hace diez años. b. anoche c. antes de levantarme * * * * * * * * * *

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1 8.1 MORE ABOUT REFERRING TO PEOPLE AND OBJECTS ALREADY MENTIONED: PERSONAL AND IMPERSONAL DIRECT OBJECT PRONOUNS LO, LA, LOS, LAS [DM ] Ejercicio 1 [300] Conteste con lo, la, los o las y una terminación lógica. Write the appropriate pronoun in the blank space AND choose the logical ending to the answers. Cuándo bebiste el jugo de naranja? Lo bebí a. hace diez años. b. anoche c. antes de levantarme 1. Dónde pusiste la carne? a. el jardín. b. el supermercado. c. el congelador. 2. Dónde compraste las legumbres? compré a. en una tienda de ropa. b. en el supermercado. c. en la cafetería de la escuela. 3. Cuándo trajiste el hielo? traje a. el año pasado. b. hace diez minutos. c. hace dos semanas. 4. Dónde pusiste la mayonesa? a. la mesa. b. el sofá. c. el dormitorio. 5. Dónde pusiste los vasos? a. el armario. b. la cómoda. c. la alacena. 6. Vista a Nora ayer? Sí, vi a. el tocino. b. el restaurante. c. la paella. 7. Cuándo conociste a Luis? conocí a. ayer. b. en el año c. pasado mañana. 8. Llamaste a las chicas ya? Sí, llamé a. en el año b. anoche. c. la semana próxima. 9. Saludaste a la profesora? Sí, saludé a. hace cinco minutos. b. el siglo pasado. c. el mes próximo. 10. Oíste llegar a Lan y a Luis? Sí, oí llegar a. a las 10 de la noche. b. mañana en la tarde. c. en el año Ej. 1 corregido (firma): Ejercicio 2 [301] La familia Saucedo se está preparando para la cena de Nochebuena. Usted es Estela. Conteste las preguntas de su familia: Use lo, la, los o las antes o después de la frase verbal. As in the model, there are two ways that each of these can be answered; show both in A and B. Mamá, a qué hora vas a servir la comida? La voy a servir a medianoche. / Voy a servirla a medianoche. 1. Mamá, vamos a poner la mesa ahora? A. No, hijo, a las 11:00 de la noche. B. No, hijo, a las 11:00 de la noche. Dos mundos Capítulo 8 (adaptado por D. Cabanel, ) ~ página 1 de 5

2 2. Mamá, vas a preparar el aderezo ahora o más tarde? A. Hija, a las 10:00 de la noche. B. Hija, a las 10:00 de la noche. 3. Mamá, ya estás horneando los pasteles? A. Sí, hijito, ahora mismo. B. Sí, hijito, ahora mismo. 4. Mamá, quién está rallando el queso? A. Amanda en este momento. B. Amanda en este momento. 5. Mamá, vas a abrir las latas de aceitunas ahora? A. No, Guillermo, no todavía. Prefiero esperar un poco. B. No, Guillermo, no todavía. Prefiero esperar un poco. Ej. 2 corregido (firma): 8.2 MORE ABOUT EXPRESSING LIKES: THE VERBS GUSTAR AND ENCANTAR [DM 301-2] Ejercicio 3 [303] Complete los siguientes diálogos. Use me/mí y te/ti. 1 gustan las zanahorias? A mí no 2 gustan mucho. Y a 3? A, 4 sí. Son muy buenas para la vista (los ojos). Use él/le, me/mí y te/ti. A tu hermano 5 gusta el pollo frito? A 6 sí le gusta, pero a, 7 no. A 8 no te gusta el pollo?! Por qué no 9 gusta? A 10 sí me gusta el pollo, pero no 11 gusta el pollo frito. Ej. 3 corregido (firma): Ejercicio 4 [303] Haga oraciones que describan los gustos de las siguientes personas. Use (1) una forma del verbo encantar (encanta o encantan); (2) el pronombre apropiado ( me, te, le, les, o nos); y (3) el nombre de una comida. A mi hermana le encantan las fresas. Dos mundos Capítulo 8 (adaptado por D. Cabanel, ) ~ página 2 de 5

3 SUGERENCIAS el café los chiles rellenos el chocolate la comida mexicana los dulces las fresas los frijoles la fruta el guacamole las hamburguesas las palomitas con mantequilla el pan 1. A mi mejor amigo/a. 2. A mis padres. 3. A mi profesor(a). 4. A mi amigo/a (esposo/a). 5. A mí. 6. A mi mejor amigo/a y a mí. Ej. 4 corregido (firma): CORRECTING NOTE: Foods will vary, but if you choose a singular noun (el café, el pan, etc.), make sure to use encanta; if you choose a plural noun (los dulces, las fresas, etc.), use encantan. Also, for #5: The Answer Key has A mi me encanta(n)...; it should be mí (with an accent). Having problems with gustar and similar verbs? You may want to review the following: 8.3 MAKING NEGATIVE STATEMENTS AND QUESTIONS: NO, NEVER [DM 303-5] Ejercicio 5 [305] Conteste las siguientes preguntas de forma negativa. Use nada, nadie, nunca, o ninguno/a. Hay algo de comer en el refrigerador? No, no hay nada. 1. Fue alguien al supermercado ayer? No, no fue. 2. Desayunaste algo esta mañana? No, no comí. 3. Siempre comes en restaurantes chinos? No, como en ellos. 4. Invitaste a alguien a cenar esta noche? No, no invité a. 5. Compraste una sandía? No, no encontré madura. 6. Quieres algo de tomar? No gracias, no quiero. 7. Te sirvo espinacas? No, gracias. las como! 8. Por qué no invitaste a Diego y a Ramón a la fiesta? Los invité, pero de los dos quiso venir. Ej. 5 corregido (firma): Ejercicio 6 [305] Usted y Pedro Ruiz tienen gustos muy diferentes. En cada caso exprese una opinión opuesta a la de Pedro. Remember that you and Pedro have very different tastes, while you and Ernesto have very similar tastes. Also, repeating gustar in your answers is optional. Dos mundos Capítulo 8 (adaptado por D. Cabanel, ) ~ página 3 de 5

4 PEDRO: Me encantan las almejas. USTED: A mí, no (A mí no me gustan). 1. PEDRO: No me gustan las hamburguesas. USTED: 2. PEDRO: Me encanta la horchata. USTED: 3. PEDRO: No me gustan los guisantes. USTED: Usted y Ernesto Saucedo tienen los mismos gustos. En cada caso diga que usted está de acuerdo con la opinión de Ernesto. ERNESTO: No me gustan las comidas USTED: A mí, tampoco (me gustan). preelaboradas. 4. ERNESTO: No me gusta el atún. USTED: 5. ERNESTO: No me gustan los huevos revueltos. USTED: 6. ERNESTO: Me gustan las pupusas. USTED: Ej. 6 corregido (firma): 8.4 EXPRESSING ONE OR YOU: THE IMPERSONAL SE [DM 306] Ejercicio 7 [306] Complete estas oraciones con la forma se impersonal de los siguientes verbos: preparar, poner, cortar, lavar, agregar, necesitar, hablar y batir. Some will be used more than once. There s some flexibility in answers; see correcting notes below. 1. Para preparar un sándwich de jamón y queso, el jamón y el queso en rebanadas. 2. Para alimentarse bien, comer de los cuatro grupos esenciales de alimentos. 3. Primero el bróculi y luego en el agua a hervir. 4. En este restaurante mariscos frescos y deliciosos. 5. Para hacer un buen guacamole, cebolla y otros ingredientes. 6. Para hacer una tortilla espanola, huevos y patatas. 7. francés en ese restaurante? 8. los huevos para la tortilla espanola? Ej. 7 corregido (firma): CORRECTING NOTE: There is a bit of flexibility in some of the answers: #3 could use "se corta" for the first part of the answer #5 could use se cortan o se necesitan #6 could use se agregan #8 could use "Se necesitan" Dos mundos Capítulo 8 (adaptado por D. Cabanel, ) ~ página 4 de 5

5 8.5 USING STEM-CHANGING VERBS LIKE PEDIR AND SERVIR: PRESENT-TENSE AND PRETERITE FORMS [DM 307-8] Ejercicio 8 [309] Complete estos diálogos con las formas apropiadas de servir o pedir. Qué vas a 1 ahora? CLARA: Creo que voy a 2 pollo asado. En este restaurante 3 muy buenos mariscos. CLARA: Entonces voy a 4 camarones fritos. Qué 5 tú en un restaurante mexicano? Eso depende. Si 6 mariscos 7 un cóctel de Y si no hay mariscos? mariscos. Entonces prefiero 8 un chile relleno. Ayer mi novio y yo fuimos a un restaurante francés muy elegante. CLARA: Qué 9 ustedes? 10 cóctel de mariscos, ensalada y carne de res en salsa de vino. CLARA: Mmm. Y les 11 postre tambien? Sí, yo 12 flan y mi novio 13 pastel de chocolate Pilar, 14 leche otra vez? No, ayer yo 15 una Coca-Cola y Clara 16 un vaso de leche. Ah sí, ya entiendo. Después ustedes 17 un sándwich de pollo. No, José. Después 18 un sandwich de jamón pero el mesero nos 19 sándwiches de pollo. Y a mí también me 20 un sandwich de pollo? No, hombre. Tú no fuiste con nosotros! Ej. 8 corregido (firma): CORRECTING NOTE: For #11, the word les before the blank refers to a ustedes (because Clara is speaking directly to Pilar and is referring to Pilar and Pilar's boyfriend); the verb servir is in the ellos form because Clara is asking if they (the restaurant people) served them dessert. Dos mundos Capítulo 8 (adaptado por D. Cabanel, ) ~ página 5 de 5

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