3º eso ILUSIONES ÓPTICAS. L-1 1º trimestre

Transcripción

1 3º eso ILUSIONES ÓPTICAS. L-1 1º trimestre Observa esta imagen y describe todo aquello que eres capaz de ver y percibir. Crea una ilusión óptica en la que líneas paralelas no lo parezcan. Fíjate en la imagen mostrada y realiza tú una original. Crea tú una ilusión óptica en donde se perciba una forma plana sin que ésta este dibujada, tal como muestra la imagen adjunta debajo. 1

2 3º eso TEXTURAS VISUALES L-2 1º TRIMESTRE UTILIZANDO LA LÍNEA COMO ÚNICO ELEMENTO DE CONFIGURACIÓN. Realiza las texturas gráficas de las ilustraciones que se muestran en estas fotografías. 2

3 3ºeso EL PUNTO COMO ELEMENTO CONFIGURADOR L-3 1º TRIMESTRE Utilizando el punto como único elemento de dibujo, realiza una reproducción gráfica de éste paisaje fotográfico. 3

4 3ºeso LUCES Y SOMBRAS. L-4 1º TRIMESTRE Utilizando el carboncillo, realiza un dibujo a claroscuro del modelo de ésta tetera; fíjate en las distintas zonas de sombra propia, sombra arrojada, luz directa etc.. y en las proporciones y reproduce a un tamaño que sea triple respecto de la fotografía del modelo. 4

5 3º eso MANEJO DE LAS PLANTILLAS DE DIBUJO L-5 1º TRIMESTRE Realiza sobre unos cuadrados de 80x80mm, cada una de estas composiciones. Teniendo en cuenta que las cuadriculas de cada uno de los cuadrados tengan inclinaciones respectivas de 30º, 45º y 60º 5

6 3º eso Manejo de útiles de dibujo lineal. L-6 1º TRIMESTRE Realiza ésta composición, teniendo en cuenta que su estructura invisible es una cuadrícula. La dibujas sobre un cuadrado de dimensiones 140x140mm. 6

7 3º eso Operaciones y trazados fundamentales L-7 1º TRIMESTRE 1º Realiza gráficamente las siguientes operaciones con los segmentos a,b y c: 1º) a+b-c 2º) 2c+b-a 2º Realiza gráficamente las siguientes operaciones con ángulos: a) A-B b) 3B-A 3º Divide un segmento de 95mm en 8 partes iguales, aplicando el teorema de thales. 4º.Dibuja la recta mediatriz de los puntos A y B y la bisectriz de los ángulos dados 7

8 3º eso DISTANCIAS Y ÁNGULOS. L-8 1º TRIMESTRE 1º.- Construye todos estos ángulos que vienen dibujados con las plantillas, con el compás dejando constancia de todas las construcciones 2º Establece gráficamente las distancias entre los diferentes elementos geométricos: a.-entre recta y circunferencia b.-entre circunferencias concéntricas c.-entre rectas paralelas d.- entre punto y recta 8

9 3º eso EL COLOR Y SU MANIPULACIÓN L-1 2º TRIMESTRE 1º Utilizando las témperas y a través de la síntesis sustractiva de los tres colores primarios, realiza una ordenación cromática en circulo de 12 colores, los tres primarios, los tres secundarios y los seis terciarios. 2º.- Teniendo en cuenta que las tres cualidades o dimensiones del color son : 1ªtono, tinte o matiz la 2ª valor o luminosidad y la 3ª saturación o intensidad. Realiza con las témperas y utilizando los tres colores primarios más el blanco y el negro, tres gradientes de color: El primero de tono, que vaya del amarillo al rojo magenta y entre medias seis tonos. El segundo de valor o luminosidad de un tono elegido por ti y que aparezcan 8 valores tonales y el tercero de saturación de otro tono elegido por ti. Gradiente de tonos Gradiente de valor Gradiente de saturación 9

10 3º eso El color y su manipulación L-2 2º TRIMESTRE Realiza dos reproducciones a color de la imagen fotográfica. Una utilizando una gama de colores cálidos y la otra utilizando la gama de colores fríos. Ambas realízalas a un tamaño que sea algo más del doble que la fotografía. Utiliza las témperas. 10

11 3º eso Construcciones de formas geométricas planas. L-3 2º TRIMESTRE EJERCICIOS: 1.- TRIÁNGULO EQUILÁTERO CONO CIENDO EL LADO. 2. TRIÁNGULO ISÓSCELES CONOCIENDO EL LADO AB Y EL ÁNGULO A. 3.- TRIÁNGULO RECTÁNGULO CONOCIENDO EL LADO AB Y LA HIPOTENUSA. 4.- TRIÁNGULO CONOCIENDO EL LADO BC, LA ALTURA CORRESPONDIENTE A ESTE LADO Y LA MEDIANA DEL LADO BC. 5.-UN RECTÁNGULO CONOCIENDO UN LADO AB Y LA DIAGONAL AC 6.- UN ROMBO CONOCIENDO LA DISTANCIA ENTRE LADOS PARALELOS Y LA DIAGONAL MAYOR

12 3º eso Formas poligonales L-4 2º TRIMESTRE 1º.-Dibuja esta forma estrellada pentagonal regular, que esté inscrita en una circunferencia de radio r=40mm 2º.- dibuja el heptágono estrellado, dentro de una circunferencia de radio r=40mm 3º.- dibuja el eneágono, utilizando el método general para la división de la circunferencia de radio r=40mm. Construye las lacerías que se muestran en las imágenes de muestra. 12

13 3º eso Tangencias y enlaces L-1 3º TRIMESTRE 1º.-Trazar las rectas tangentes exteriores y las interiores a dos circunferencias exteriores dadas. Dejar constancia de todas las construcciones auxiliares y marcar los puntos de contacto 2º.- Dibuja éste balaustre, dejando reflejadas todas las construcciones auxiliares para resolver los enlaces. DIBUJAS A ESCALA 1/1, las medidas del croquis en mm. 3º.-Dibuja un óvalo conociendo el eje mayor de 90mm, como el del arco que se muestra en la figura. 13

14 3º eso PROPORCIONES Y ESCALAS. L-2 3º TRIMESTRE 1.- Dibuja esta planta de distribución de una vivienda que esta dibujada a escala 1/100 a escala 1/75 y acota las medidas reales de las habitaciones. 14

15 3º eso Proporciones y semejanzas. L-3 3º TRIMESTRE 1.- Representa la imagen semejante a la caricatura del pintor Dalí. Te ayudarás de la cuadrícula y emplearás la razón de semejanza 7/3 de ampliación respecto del modelo que se te da. 15

16 3º eso REPRESENTACIÓN OBJETIVA DE LAS FORMAS L-4 3º TRIMESTRE 1º.- Dibuja las vistas de alzado, planta superior y perfil lateral derecho o izquierdo de las siguientes piezas: alzado 16

17 Cuestionario de verificación PRIMER TRIMESTRE 1. Define en que consiste la percepción visual 2. Qué es una ilusión óptica 3. Define en qué consiste la constancia perceptiva de la forma 4. Definición de restas paralelas, perpendiculares y concurrentes. 5. Define y dibuja los siguientes ángulos: adyacentes, consecutivos y suplementarios. 6. Define como lugar geométrico a la recta mediatriz y a la recta bisectriz. 7. Significado del término coplanario, cuando nos referimos a elementos geométricos. 8. Define el significado del término lugar geométrico 9. Dibuja y explica el trazado del ángulo de 45º con el compás 10. Dibuja y explica el trazado del ángulo de 75º con el compás 11. Define el concepto de mínima distancia 12. Dibuja y explica como se determina gráficamente la mínima distancia entre punto y recta exteriores, entre rectas paralelas, entre recta y circunferencia y entre circunferencias exteriores. SEGUNDO TRIMESTRE 1. Explica como se nombran los elementos de un triángulo. 2. Enumera y define los puntos notables de un triángulo 3. Dibuja y explica como determinarías los centros de las circunferencias que pasan por dos puntos a la vez, y por tres puntos a la vez 4. Clasificación de los cuadriláteros paralelogramos y breve descripción de cada uno de ellos. 5. Dibuja el croquis de un pentágono regular y especifica el valor numérico de sus ángulos: central, interior y exterior. 6. Cuáles son las características de un polígono de n lados que es regular. 7. Cuáles son los colores luz primarios y cuáles son los colores materia primarios 8. Define y explica las tres dimensiones o cualidades del color. 9. Qué son colores complementarios materia enumera las distintas parejas. 10. En qué consiste la armonía de los colores y explica al menos una de las formas que conozcas. TERCER TRIMESTRE 1. Explica los dos principios básicos o propiedades fundamentales de tangencias 2. Explica cómo trazarías las rectas tangentes a una circunferencia: 1º desde un punto exterior 2º paralelas a una dirección dada 3. Define y dibuja el óvalo y el ovoide estableciendo sus diferencias. 4. Cuál es la diferencia entre proporción intrínseca y proporción extrínseca 5. Qué características tienen dos triángulos que son semejantes. 6. Cuál es el procedimiento que se utiliza para reproducir las formas proporcionales en dibujos con líneas y formas libres, descríbelo. 7. Qué es el canon? Cuál era el que utilizaban los griegos? 8. Un dibujo esta hecho a escala 1/45, si tenemos un segmento que en el dibujo mide 4 cm. Cuál será su medida real?. Razona la respuesta. 9. A la hora de representar las vistas de un objeto(planta superior, alzado, perfil lateral derecho) Cómo se deben disponer las vistas?. 10. Si tengo que representar el volumen de un objeto en una sola vista, A qué sistemas de representación recurrirías? Pon un ejemplo sencillo de pieza y represéntala en cada sistema. 17

18 Departamento de EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL. CURSO ATENCIÓN ALUMNOS CON LA ASIGNATURA PENDIENTE DE 1º Y 3º DE ESO Qué debes de hacer para recuperar? 1. Realizar las láminas y resolver y contestar a las cuestiones que serán entregadas a cada alumno en la fecha que se adjunta debajo. Se presentaran ordenadas por evaluación o trimestre y con la identificación correspondiente 2. Para que seas evaluado positivamente, será imprescindible entregar todos los trabajos y láminas del apartado 1 y que éstos se resuelvan y tengan un acabado correcto. Globalmente los trabajos deberán tener una calificación igual o superior al Para que no dejes el trabajo para el final, será obligatorio entregarlo en tres bloques que coincidirán con cada trimestre. De cada entrega el alumno será calificado y se le notificará los resultados obtenidos. Si el trabajo fuera deficiente, tendrá la posibilidad de recuperar y entregar con las correspondientes correcciones, con el bloque siguiente. FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS Y CUESTIONES A LOS ALUMNOS: LUGAR: AULA DE PLÁSTICA DÍA: VIERNES 14 de octubre de 2011 a las horas (RECREO) FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS Lugar: aula de PLÁSTICA de a horas (RECREO) Primer BLOQUE DÍA: 16 de diciembre 2011 Segundo BLOQUE DÍA: 30 de marzo de 2012 Tercer BLOQUE DÍA: 15 de junio de 2012 LOS TRABAJOS Y LAS CUESTIONES CORRESPONDIENTES A CADA TRIMESTRE SE ENTREGARÁN JUNTOS, LOS TRABAJOS EN LÁMINAS A4(210X297MM) DE PAPEL GUARRO O MARCA MAYOR DE GRAMAJE 130 gr/m2 y las cuestiones en papel A4 (210x297mm) de 80 gr/m2. Con cada trabajo se acompañara su correspondiente hoja enunciado que se te entrega, ordenados e identificados, todos con el nombre y el título. 18